思政复试真题
思政面试题目及答案高中
思政面试题目及答案高中一、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
答案：社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治；个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
2. 什么是中国特色社会主义道路？答案：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
二、论述题1. 论述如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
答案：践行社会主义核心价值观需要从个人做起，从小事做起。
首先，要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉维护国家利益和社会公共利益。
其次，要积极参与社会公益活动，展现公民的社会责任感。
再次，要诚实守信，遵守法律法规，维护社会秩序。
最后，要尊重他人，促进人际关系的和谐，共同营造积极向上的社会氛围。
2. 请论述中国特色社会主义理论体系的主要内容。
答案：中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
这一理论体系系统地回答了在中国这样一个人口多、底子薄、发展不平衡的大国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等一系列基本问题，是指导中国特色社会主义事业不断前进的科学理论。
三、案例分析题1. 某高中生在公交车上主动给老人让座，这一行为体现了社会主义核心价值观中的哪些方面？答案：这一行为体现了社会主义核心价值观中的“友善”和“和谐”。
友善体现在对老人的尊重和关心，和谐则体现在通过个人行为促进社会关系的和谐，营造一个互相帮助、互相尊重的社会环境。
2. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，共同维护社区环境，这一活动体现了哪些社会主义核心价值观？答案：这一活动体现了社会主义核心价值观中的“文明”和“和谐”。
思政老师面试真题答案解析
思政老师面试真题答案解析近年来，随着高校对素质教育的重视，思想政治理论课程也逐渐成为了高校选聘教师的一项重要考察内容。
而思政老师面试中的真题，更是展现出一个应聘者的综合素质和学术水平。
本文将对思政老师面试中常见的真题进行解析，希望能为考生提供一些参考。
1. 如何理解中国特色社会主义？这是一个经典的问题，回答时应当包含以下几个方面：首先，中国特色社会主义是中国共产党领导下的中国人民自己创立的发展道路，是我国发展社会主义事业的根本方向。
其次，中国特色社会主义强调以人民为中心，坚持共同富裕，改善民生，保障人民权益。
同时，中国特色社会主义明确了中国发展的基本国情，坚持走中国特色社会主义道路，必须做到在社会主义初级阶段，在全面建设小康社会基础上进一步发展社会主义。
最后，中国特色社会主义还强调了与西方社会主义的差异，注重因地制宜，坚持自主创新。
2. 怎样看待社会转型中的利益分配问题？社会转型中的利益分配问题是一个复杂而敏感的话题。
应聘者在回答时，可以从以下几个角度展开：首先，要认识到社会转型不可能完全避免利益分化，但关键在于如何实现公平和正义。
其次，应强调政府在利益分配中的主导作用，通过制定公平的政策来保障各类人群的基本利益。
同时，建议采取多元化的利益分配方式，包括薪酬制度的改革、社会保障制度的完善、教育医疗资源的合理配置等，从而实现社会的公正与稳定。
3. 怎样看待青年人的成长教育？青年人的成长教育是时代的热点之一，应聘者可以从以下几个方面来回答：首先，强调青年人作为国家的未来和希望，他们的成长教育至关重要。
其次，应积极推进全面素质教育，注重培养他们的创新精神、实践能力和综合素养。
同时，要鼓励青年人广泛参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
最后，还需要提倡家庭教育的重要性，鼓励家长积极参与孩子的成长，并提供合适的教育资源。
4. 怎样加强高校思想政治教育？高校思想政治教育是引导和培养青年学生正确世界观、人生观和价值观的重要环节。
思政老师面试题目及答案
思政老师面试题目及答案提问:1、新谋改与新谦程标淮的价值取向是什么回答:新课程标准的价值取向是萎求教师成为决策者而不是执行者，萎求教师创造出班级气氛、创造出莱种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问:2、为什么学生会俯科回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主萎的。
你有心去学一门功谋,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。
兴趣也是主萎的，但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功谋,你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好，但只有你有心,还是回学好的。
提问:3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最苴萎特质是什么回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还萎乐业，这一点也很茧萎。
其次，健縻尤其是心理和精神健縻、再有就是需萎得到社会的认可和支持。
学生满岂，喜欢听!专家个人认为师德、人品及个人的修荞。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与贡任心。
提问:4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么回答:同意“教学有法、但无定法、贯在得法”这种提法，教学的方法有很多,但萎因材施教。
专家很赞同,因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师萎想教好学生，一定萎有扎实的基本功，同时也萎注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问:5、学生记忆有什么特点，学科教学如何换高学生的识记能力回答:动机的诱发—-培荞记忆能力的基础二、兴趣的培禁――提高记忆能力的前提三、方法的指导—-提高记忆能力的关。
提问:6、你认为一种科学的各谍方法是什么平时你是怎样各谋的回答:备谍是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂谍的重萎前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效窣等多个方面，最终对整个课堂谋的教学效渠起到决定性的作用。
在职研究生政治复试题目及答案
1、答：鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：一是战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
二是中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，在缓慢地向资本主义社会发展,而战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
2、第一次“左倾盲动主义”,错误判断革命形势,提出无间断革命,反对退却,去组织毫无胜利希望的城市武装暴动.导致这次“左倾”盲动主义形成的原因是多方面的,就其最基本的原因来说,则是由于大革命的失败,党内存在着以革命急性病为特征的“左倾”思想急剧发展的结果,但共产国际的反右倾斗争以及共产国际的代表罗米那兹对中国党的影响也是重要原因.同样,“左”倾盲动主义错误的结束也同共产国际有着密切的关系.第二次,李立三“左”倾冒险主义是在革命开始复兴,并且重新走向高潮的形势下发生的.他们否认中国民主革命的长期性,混淆民主革命和社会主义革命的界限,片面夸大国内统治阶级的危机,过高估计革命力量的发展,造成这次左倾错误发生的原因,一方面表现为中共六大并未完全肃清的党内“左倾”思想,另一方面,则表现为共产国际对中国革命的指导,发生了重要的“左倾”偏差.第三次,王明的“左”倾冒险主义错误是形态最完备,理论最充分,气焰最盛,时间最长,影响最深,危害最大的一次.它的产生,发展及其结束同共产国际有着千丝万缕的联系.探讨中国共产党历史上三次“左”倾错误的发生、发展的原因,共产国际都起了重要作用,每一次的错误都是中共接受了共产国际的指导思想或代表的指挥,而脱离了中国革命的实际,从而导致中国革命受到挫折.3、历史观是人们关于历史的根本观点,是世界观、人生观的重要组成部分,也是社会主义核心价值体系的基础.要真正地从百年历史中找到规律性的东西,必须坚持历史唯物主义的立场、观点和方法,搞简单、片面的史料考证,不行!搞假设、解构不行!戏说、恶搞更不行!马克思关于历史唯物主义基本原理的论述为我们正确认识历史提供了指导,具体来说,应坚持以下四个原则：一是客观性原则.认识和研究历史必须以事实为出发点,全面、系统地掌握有关资料,把握历史事实的总和并阐明其内在联系,透过历史现象分析历史的本质和主流,揭示历史的发展规律.二是包容性原则.对待历史要有一种包容心态,而不能用整齐划一的“单一性”思维来看待历史.三是是非原则.对于历史大是大非的把握,不能沉湎于个人的恩怨和预设的立场,纠缠一些历史的枝节、细节.四是全面原则.要在把握历史活动的总和和全貌中来确定它的主要方面,分清主流和支流.如果胡乱抽出一些实例来证明自己的观点,那么任何实例都有可能被找出来,任何历史也就都可以被改写.4、这一观点是正确的.从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分.在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的：首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践,实践是社会关系形成的基础,实践形成了社会生活的基本领域.再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性.实践构成了社会发展的动力. 总之,全部社会生活在本质上是实践的.构成社会的人是从事社会实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动.社会生活的全部内容就是社会的人不断进行的社会实践,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性.实践是人类社会的基础,是一切社会现象最后的根源.人通过实践活动把握物质世界,又通过实践活动改造物质世界,并改造人自己.实践是社会生活的本质,社会是实践的产物和过程.5、首先,随着科技革命的推进,发达国家的生产力水平有了极大的提高.\x0d其次,在资本主义占有形式上,由一般垄断发展到国家垄断.\x0d第三,产业结构发生了重大变化.\x0d第四,阶级结构和阶级关系关系出现了复杂化的特点.\x0d第五,在社会关系方面,采取了一系列改良主义的措施.\x0d第六,上层建筑做了多方面的调整,国家职能的侧重点发生了很大的变化.\x0d第七,从世界范围看,西方国家在战后进行了新的扩张,形成了新的世界体系,经济全球化的局面正在形成.\x0d第八,发达国家和发展中国家的关系发生了新的变化,由直接占领和掠夺为特点的旧殖民主义发展为间接控制和剥削为特点的不平等关系.\x0d最后,西方国家同社会主义国家由两极对立发展为和平共处.实质是当代资本主义的新变化是客观事实,正视这些新变化,深刻分析这些变化的实质,对于我们正确认识资本主义的本质,把握资本主义发展的趋势,具有重要的意义.首先,当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果.其次,当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化,并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化.6、矛盾的普遍性是指事实有矛盾、时时有矛盾，矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点或个性。
2023思政职称评审面试题目
思政职称评审面试题目
思政职称评审面试题目可能包括以下内容：
1.请谈谈你自己的个人背景和专业经历。
2.你认为思政专业最重要的素质是什么？
3.请谈谈你在思政教育领域的实践经验。
4.你如何理解思政教育的目标和任务？
5.请举例说明你是如何在实际教学中运用思政理论的。
6.你认为当前思政教育面临的最大挑战是什么？如何应对？
7.请谈谈你对未来思政教育发展趋势的看法。
8.你如何评价自己的教学能力和科研能力？
9.请介绍你参与的思政科研项目或实践项目。
10.你如何平衡教学、科研和实践三者之间的关系？
11.请谈谈你如何将思政教育融入日常生活，以实现知行合一。
12.在思政教学中，你如何激发学生的学习兴趣和积极性？
13.你如何评价自己的团队协作和沟通能力？
14.在思政教学中，你如何应对不同学生的需求和差异？
15.你认为在当今社会中，思政教育的重要性体现在哪些方面？
16.你如何看待互联网对思政教育的影响和挑战？
17.你如何运用现代教育技术提高思政教学的效果？
18.在思政教学中，你如何培养学生的批判性思维和创新能力？
19.你如何评价自己的课程设计和教学组织能力？
20.你对未来思政教育的改革和发展有何建议和看法？。
思政考核面试题目及答案
思政考核面试题目及答案第一部分：思政考核面试题目1. 请谈谈你对思想政治理论课的理解。
2. 你如何看待马克思主义的核心价值观？3. 你认为大学生应该如何践行社会主义核心价值观？4. 什么是中国特色社会主义道路？你如何理解它？5. 讲述一位你认为具有良好思想政治品德的人，并解释你为什么选择他/她。
第二部分：思政考核面试答案1. 我认为思想政治理论课是一门重要的课程，旨在培养学生正确的世界观、价值观和方法论。
它通过教授马克思主义、中国特色社会主义理论和中国传统文化，引导学生形成正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和创新精神。
2. 马克思主义的核心价值观是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是中国社会主义核心价值体系的基石，旨在实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3. 大学生应该从以下几个方面践行社会主义核心价值观：积极参与志愿服务活动，传递爱心；遵守法律法规，树立法治意识；培养自己的创新能力，为社会发展做出贡献；关注社会问题，积极参与公共事务；树立正确的人生观和价值观，树立正确的人生目标。
4. 中国特色社会主义道路是中国共产党领导下的中国特定国情下的一种发展道路。
它强调中国特色、中国道路、中国精神，旨在实现中国现代化建设的目标。
它的核心是以经济建设为中心，坚持优先发展生产力，同时注重社会主义精神文明建设、政治建设和生态文明建设。
5. 我选择范文芳作为具有良好思想政治品德的人。
她是一位退休教师，她醉心于教育事业，终生致力于培养学生的思想和品德。
她严谨治学，课堂上充满知识的魅力，以身作则，引领学生树立正确的人生观和价值观。
她还积极参与社会公益活动，关心弱势群体，尽自己的一份力量去改变社会。
她是我心目中具有良好思想政治品德的楷模。
结束语：以上是思政考核面试题目及答案。
思政课旨在培养学生正确的世界观、价值观和方法论，通过面试方式，可以更加深入地了解学生的思想政治素质。
思政复试真题
华师李文全2012试题一、名词解释。
思想政治教育思想政治教育过程规律道德教育思想政治教育环境思想政治教育根本任务思想政治教育管理载体二、判断正误，并说明理由。
1、成功的定性研究是以正确的定量研究为基础的2、思想是思想品德的核心要素。
三、简答。
思想政治教育的直接理论依据思想政治教育艺术含义及其主要艺术思想政治教育过程的基本矛盾及具体矛盾四、论述。
基本国情教育的意义。
2011试题一、名词解释（5*5）思想政治教育的功能思想政治教育过程思想政治教育原则思想政治教育载体思想政治教育管理二、判断说明（2*10）1、思想政治教育是一门科学2、确立思想政治教育目的的依据是社会发展的需要。
3、4、三、简答题（3*10）5、1、基本国情教育的意义2、如何培养“四有”新人内在精神素质3、思想政治教育学的学科经验。
4、5、四、论述题（1*25）6、联系实际论述活动载体的功能及运用要求。
2010试题一名词解释：思想品德思想政治教育思想政治教育环境思想政治教育的艺术思想政治教育目的二、辨析1 思想政治工作是思想工作和政治工作的总和2 思想政治教育是社会主义所特有的三、简答：1 思想政治教育学的直接理论依据2文化载体的功能及其运用要求3 榜样示范法及其运用要求四、论述：联系实际论述思想政治教育的基本矛盾及其具体矛盾2009试题一、名词解释思想政治教育思想政治教育环境思想政治教育艺术思想品德二、简答1、思想政治教育学的直接理论依据2、3、活动载体的依据、功能、运用要求4、三、材料分析1有关医生职业道德规范的,让你根据材料自己总结,然后谈谈对思政实践的启示和思考2、对“MPA为了高位,读为MBA了高新”的看法,讲一下读书是为了什么?思政应该坚持什么导向?2008试题一、名词解释思想政治教育学思想品德结构职业道德咨询辅导法渗透原则优化思想政治教育环境二、简答1、确立思想政治教育根本任务的依据2、思想政治教育个体性功能的具体表现3、思想政治教育过程的规律4、思想政治教育者和教育对象的联系与区别5、激励原则及运用要求6、思想政治教育管理载体的特征及运用要求三、论述1、论马克思主义关于个人全面发展的学说及其对思想政治教育的意义2、联系实际论述榜样示范法在思想政治教育中的作用及其运用要求2007试题一、名词解释思想政治教育思想政治教育的目的思想品德思想政治教育原则思想政治教育评估思想政治教育艺术二、简答1、思想政治教育学的直接理论依据2、政治工作、思想工作、思想政治工作三个概念的辨析3、思想政治教育者素质的特殊性4、简论集体主义教育的内容5、思想政治教育的文化载体及其作用6、榜样教育法及其运用要求三、论述1、论思想政治教育过程的基本矛盾及其具体表现2、联系实际分析现代大众传播媒介对人的思想品德形成发展及思想政治制教育的影响2002试题一、简答1、思想政治教育学的研究对象及其特殊性2、榜样示范法及其运用要求3、基本国情教育的意义4、思想政治教育者素质结构的确立依据二、论述1、联系实际论述“四有新人”内在精神素质的培养2、网络与思想政治教育（政论文）2001试题一、判断分析1、思想政治工作既包括思想工作的全部内容，也包括政治工作的全部内容2、思想政治教育是社会主义社会特有的活动，剥削阶级社会没有思想政治教育二、简答1、思想政治教育学直接的理论依据有哪些2、简析思想政治教育载体概念3、简析思想政治教育的艺术要领4、简析思想政治教育者工作的特殊性三、论述1、论思想政治教育过程的基本矛盾及其具体体现2、论思想政治教育的管理载体2000年试题一、名词解释1、思想政治教育2、思想政治教育的根本目的3、思想政治教育原则4、榜样示范法5、道德教育二、简答（每小题10分，共40分）1、为什么说“一定的社会发展的要求同人们实际的思想品德水平之间的矛盾”是思想政治教育学研究领域的特殊矛盾？2、思想政治教育有哪些主要原则？3、简述基本国情教育的意义？4、怎样进行理想教育？5、论思想政治教育在人的全面发展过程中的作用（政论文）。
高校思政试讲面试题目
高校思政试讲面试题目
在高校思政试讲面试中，面试题目通常涉及到国家政策、社会热点、时事新闻等内容，考察应聘者对时事的了解程度、分析问题的能力以及表达思想的清晰度。
下面就是一些常见的高校思政试讲面试题目，以供应聘者参考：
1. 如何看待当今社会普遍存在的“拜金主义”现象？请谈谈您的看法，并谈谈如何引导大学生树立正确的价值观念。
2. 中国的传统文化在当今社会依然具有重要的意义，您认为传统文化对当代大学生有何启示？请结合实际案例进行分析。
3. 互联网时代的到来，对人们的生活、学习、工作等方面都带来了巨大变化。
请谈谈您对互联网时代的思考，并阐述大学生如何正确利用互联网资源。
4. 如何看待“90后”、“00后”代表的新生代群体在当今社会的地位和作用？请谈谈您对新生代群体的认识，并提出应对新生代群体教育工作的建议。
5. “中国梦”是习近平总书记提出的重要理念，您认为大学生应该如何实现自己的中国梦？请结合您的实际经历进行阐述。
6. 如何看待中国社会的“高考狂热”现象？您认为高考对学生的意义何在？请结合您的实际经验谈谈高考对大学生的影响。
以上是一些常见的高校思政试讲面试题目，希望应聘者能够根据自己的实际情况和观点，结合相关的案例和理论知识，进行深入的思考和准备，以便在面试中能够表达清晰、观点独到、内容丰富的观点。
祝您面试顺利！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思政复试真题
华师李文全
2012试题
一、名词解释。
思想政治教育
思想政治教育过程规律
道德教育
思想政治教育环境
思想政治教育根本任务
思想政治教育管理载体
二、判断正误，并说明理由。
1、成功的定性研究是以正确的定量研究为基础的
2、思想是思想品德的核心要素。
三、简答。
思想政治教育的直接理论依据
思想政治教育艺术含义及其主要艺术
思想政治教育过程的基本矛盾及具体矛盾
四、论述。
基本国情教育的意义。
2011试题
一、名词解释（5*5）
思想政治教育的功能
思想政治教育过程
思想政治教育原则
思想政治教育载体
思想政治教育管理
二、判断说明（2*10）
1、思想政治教育是一门科学
2、确立思想政治教育目的的依据是社会发展的需要。
三、简答题（3*10）
1、基本国情教育的意义
2、如何培养“四有”新人内在精神素质
3、思想政治教育学的学科经验。
四、论述题（1*25）
联系实际论述活动载体的功能及运用要求。
2010试题
一名词解释：
思想品德
思想政治教育
思想政治教育环境
思想政治教育的艺术
思想政治教育目的
二、辨析
1 思想政治工作是思想工作和政治工作的总和
2 思想政治教育是社会主义所特有的
三、简答：
1 思想政治教育学的直接理论依据
2文化载体的功能及其运用要求
3 榜样示范法及其运用要求
四、论述：
联系实际论述思想政治教育的基本矛盾及其具体矛盾
2009试题
一、名词解释
思想政治教育
思想政治教育环境
思想政治教育艺术
思想品德
二、简答
1、思想政治教育学的直接理论依据
2、活动载体的依据、功能、运用要求
三、材料分析
1有关医生职业道德规范的,让你根据材料自己总结,然后谈谈对思政实践的启示和思考
2、对“MPA为了高位,读为MBA了高新”的看法,讲一下读书是为了什么?思政应该坚持什么导向?
2008试题
一、名词解释
思想政治教育学
思想品德结构
职业道德
咨询辅导法
渗透原则
优化思想政治教育环境
二、简答
1、确立思想政治教育根本任务的依据
2、思想政治教育个体性功能的具体表现
3、思想政治教育过程的规律
4、思想政治教育者和教育对象的联系与区别
5、激励原则及运用要求
6、思想政治教育管理载体的特征及运用要求
三、论述
1、论马克思主义关于个人全面发展的学说及其
对思想政治教育的意义
2、联系实际论述榜样示范法在思想政治教育中的作用及其运用要求
2007试题
一、名词解释
思想政治教育
思想政治教育的目的
思想品德
思想政治教育原则
思想政治教育评估
思想政治教育艺术
二、简答
1、思想政治教育学的直接理论依据
2、政治工作、思想工作、思想政治工作三个概念的辨析
3、思想政治教育者素质的特殊性
4、简论集体主义教育的内容
5、思想政治教育的文化载体及其作用
6、榜样教育法及其运用要求
三、论述
1、论思想政治教育过程的基本矛盾及其具体表现
2、联系实际分析现代大众传播媒介对人的思想品德形成发展及思想政治制教育的影响
2002试题
一、简答
1、思想政治教育学的研究对象及其特殊性
2、榜样示范法及其运用要求
3、基本国情教育的意义
4、思想政治教育者素质结构的确立依据
二、论述
1、联系实际论述“四有新人”内在精神素质的培养
2、网络与思想政治教育（政论文）
2001试题
一、判断分析
1、思想政治工作既包括思想工作的全部内容，也包括政治工作的全部内容
2、思想政治教育是社会主义社会特有的活动，剥削阶级社会没有思想政治教育
二、简答
1、思想政治教育学直接的理论依据有哪些
2、简析思想政治教育载体概念
3、简析思想政治教育的艺术要领
4、简析思想政治教育者工作的特殊性
三、论述
1、论思想政治教育过程的基本矛盾及其具体体现
2、论思想政治教育的管理载体
2000年试题
一、名词解释
1、思想政治教育
2、思想政治教育的根本目的
3、思想政治教育原则
4、榜样示范法
5、道德教育
二、简答（每小题10分，共40分）
1、为什么说“一定的社会发展的要求同人们实际的思想品德水平之间的矛盾”是思想政治教育学研究领域的特殊矛盾？
2、思想政治教育有哪些主要原则？
3、简述基本国情教育的意义？
4、怎样进行理想教育？
5、论思想政治教育在人的全面发展过程中的作用（政论文）。