品味端午文化主题班会教案设计
端午节的主题班会教案 (5篇 )
端午节的主题班会教案1活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2.学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动时间：xx年xx月xx日。
活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
活动过程：一、活动导入1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2.端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！二、活动一：端午说由来（一）端午节别称。
1.端午节有哪些别称？2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事。
1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
2.关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生讲述端午节故事：《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》3.主持人小结。
三、活动二：端午话习俗（一）赛龙舟。
1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子。
1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
（学生介绍粽子的由来。
）2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
（多媒体课件：粽子）3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
（由来自xx学生介绍。
）4.主持人小结。
四、活动三：端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。
（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的怀念》。
端午主题班会教案
端午主题班会教案端午主题班会教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是店铺为大家整理的端午主题班会教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
端午主题班会教案1教学目标：1、了解端午节的来历以及地方风俗习惯。
2、学习儿歌感受作品的语言节奏和韵律美。
3、感受家乡传统节日的气氛，激发爱家乡的情感。
教学活动准备：多媒体课件、视频、平板若干。
教学活动过程：一、情景导入1、用聚光灯效果出示粽子师：看！老师给你们带来了什么？（粽子）老师一边说一边点开聚光灯出示粽子。
你们知道粽子是什么时候吃的？（端午节）还记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事？人们为了纪念屈原就把五月五原跳江这天成为端午节！2、观看划龙舟视频，激发幼儿兴趣。
出示赛龙舟视频（点击课件视频图标超链接出现视频动画）师：小朋友你们看到视频里的人在干嘛什么呀？（在划龙舟）总结：每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行的龙舟比赛。
二、学习儿歌1、教师结合图片有感情地朗诵儿歌：今天老师给你们带来一首跟端午有关的儿歌，老师这里有视频我们一起来看一看、听一听、端午习俗五月五，庆端阳，划龙舟，挂香囊，雄黄画个花脸妆，好吃粽子香又香、师：刚刚儿歌的题目叫什么？（端午习俗）对，端午习俗。
那儿歌里都说了哪些习俗呢？（老师请小朋随机点击四个粽子图片，幼儿点击后出现不同的动画）。
2、平板操作包粽子师：老师给你们准备粽叶子，现在先请小朋友添加米，喜欢什么口味的粽子可以加入什么材料。
（平板中出现粽子食材，小朋友选择性拖入食材）3、教师再次朗诵儿歌，引导幼儿理解，加深印象。
师：咦，刚刚的儿歌里面，小朋友有没有听出哪些音比较像呢？师：有的小朋友听的很仔细，听到了阳和囊很相似，老师发现儿歌里还有一些你们没有发现，现在我们一起再来听一听。
端午节传统文化教育主题班会教案
端午节传统文化教育主题班会教案端午节传统文化教育主题班会教案「篇一」活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。
整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备：赛龙舟录像、有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：（一）端午奇缘话习俗。
学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地讲述端午节的起源故事。
（各种起源故事附后）（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。
（班上7位外来学生）（三）观看赛龙船庆端午的录像。
（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长x米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的录像。
）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。
端午班会课教案5篇
端午班会课教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!端午班会课教案5篇教案的灵活性允许教师根据实际情况作出判断和决策，教案应该有明确的时间安排，以确保教学进度，以下是本店铺精心为您推荐的端午班会课教案5篇，供大家参考。
品味端午主题班会活动方案
品味端午主题班会活动⽅案相关推荐品味端午主题班会活动⽅案（精选16篇） 为了确保活动安全顺利进⾏，常常需要提前进⾏细致的活动⽅案准备⼯作，活动⽅案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的⽬的或者意义。
那么活动⽅案应该怎么制定才合适呢？以下是⼩编整理的品味端午主题班会活动⽅案（精选16篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
品味端午主题班会活动⽅案1 活动⽬标： 1、知道赛龙⾈是端午节的⼀种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹⽓氛。
2、愿意积极参加活动，感受节⽇的快乐。
3、知道节⽇时⼈们主要的庆祝活动。
活动准备： 了解本地举办“赛龙⾈”的活动情况。
活动建议： 1、与组织“赛龙⾈”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。
2、请家长带幼⼉前往参观，观察龙⾈的外形特征及赛龙⾈时⼈们的动作表现，感受竞赛的热烈⽓氛。
3、引导幼⼉交流赛龙⾈的场⾯以及⾃⼰观看赛龙⾈时的⼼情和感受。
活动反思： 本次的活动内容"赛龙⾈"选材教好。
⾸先考虑到了幼⼉的兴趣特点，有利于调动幼⼉的积极性。
整个活动是从幼⼉的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于⽣活、游戏之中。
同时，"赛龙⾈"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。
品味端午主题班会活动⽅案2 活动⽬标： 1、在观察、品尝中发现粽⼦的⼝味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。
2、初步了解粽⼦的制作过程。
3、体验⼈们互相关⼼的美好情感。
4、知道节⽇的时间、来历和风俗习惯，感受节⽇的⽓氛。
活动准备： 幼⼉收集的各种各样的粽⼦，包粽⼦的材料（⽶、粽叶、棉线等）。
活动过程： 1、展⽰、介绍“我收集的粽⼦”，了解粽⼦种类的多样。
★指导语：你带来的是什么粽⼦？它是什么形状、什么⼝味的？2、观看包粽⼦，了解包粽⼦所需要的材料。
（1）讨论、认识包粽⼦的材料。
★指导语：你知道包粽⼦需要哪些材料吗？（根据幼⼉所述，⼀⼀出⽰相应材料并加以认识。
端午节班会教案（精选7篇）
端午节班会教案端午节班会教案（精选7篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的端午节班会教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节班会教案1活动目标：1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。
2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。
活动准备：每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。
活动过程：1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么？——幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么？——幼儿摸一摸，是什么感觉？是什么形状的，再猜猜会是什么？（是什么形状的，像什么？）——这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢？——哇，原来是是香香的粽子2、尝尝说说——好香的粽子，你吃过吗？什么味的？你们还想不想吃？——幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽叶放在盘子里。
粽子外面衣服叫什么，你知道吗？B、幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么形状的？吃的是什么味道的粽子？C、吃完后提问与小结：——吃粽子的时候先把什么解开。
（绳子）然后剥开什么？（粽叶）——你刚才吃的粽子是什么味道的，粽子外面是什么？粽子里面有什么？——我们吃到了各种味道的粽子，有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。
3、介绍端午节吃粽子的习俗——我们为什么要吃粽子？什么日子才会吃粽子呢？——端午节是几月几号呢？——原来端午节大家都要吃粽子。
——端午节除了吃粽子还会有什么活动呢？（迁移活动：了解端午节的传统风俗）写王字挂香袋4、拓展游戏——QQ粽子店环境创设：QQ粽子店；材料：QQ粽子、各种可以做馅的图片；玩法：幼儿剪下做馅的图片，贴在QQ粽子上，送到粽子店，讲讲它的味道。
端午节班会教案2设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2024年端午节民俗活动班会教案(通用5篇
2024年端午节民俗活动班会教案(通用5篇一、教学内容1. 端午节的起源及意义2. 端午节的民俗活动，如赛龙舟、挂艾草、包粽子等3. 端午节的食俗，如粽子、咸蛋黄、绿豆糕等4. 端午节诗词欣赏，如《离骚》、《九歌》等二、教学目标1. 让学生了解端午节的起源和意义，传承中华优秀传统文化2. 学会包粽子等民俗活动，培养动手实践能力3. 感受端午节的文化氛围，增强民族自豪感三、教学难点与重点1. 教学难点：端午节诗词的理解与欣赏2. 教学重点：端午节的起源、民俗活动及食俗四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等2. 学具：粽子材料、艾草、香囊等五、教学过程1. 导入：通过讲述屈原投江的故事，引出端午节的起源，激发学生的学习兴趣2. 新课导入：（1）介绍端午节的起源和意义（2）讲解端午节的民俗活动，如赛龙舟、挂艾草、包粽子等（3）介绍端午节的食俗，如粽子、咸蛋黄、绿豆糕等3. 实践活动：（1）分组进行包粽子活动，培养学生的动手实践能力（2）展示学生作品，互相评价，提高学生的审美能力4. 诗词欣赏：（1）学习《离骚》、《九歌》等端午节诗词（2）分组讨论诗词的意义，培养学生的文学素养六、板书设计1. 2024年端午节民俗活动2. 内容：（1）端午节的起源及意义（2）端午节的民俗活动：赛龙舟、挂艾草、包粽子等（3）端午节的食俗：粽子、咸蛋黄、绿豆糕等（4）端午节诗词欣赏：《离骚》、《九歌》等七、作业设计1. 作业题目：（1）以端午节的民俗活动为主题，写一篇作文，不少于300字（2）背诵《离骚》中的一段诗句，并解释其意义2. 答案：（1）作文答案：根据学生的实际情况，参照课堂讲解，完成作文（2）《离骚》诗句答案：学生背诵诗句，教师提供解释八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（2）关注学生在实践活动中的表现，提高学生的实践能力2. 拓展延伸：（1）组织学生参加端午节的民俗活动，如赛龙舟、挂艾草等（2）鼓励学生深入了解端午节的诗词，提高文学素养重点和难点解析1. 教学难点：端午节诗词的理解与欣赏2. 实践活动：包粽子和参与民俗活动的组织与实施详细补充和说明：一、端午节诗词的理解与欣赏1. 诗词背景介绍：向学生介绍作者屈原的生平背景，以及当时的历史环境，帮助学生理解诗词的深层含义。
《品味端午文化》主题班会策划方案
《品味端午文化》主题班会策划方案一、活动主题：品味端午文化，传承民族精神二、活动目标：1.让同学们了解端午节的起源、习俗和历史故事。
2.培养同学们的爱国情怀，增强民族自豪感。
3.提高同学们的团队合作精神，增进班级凝聚力。
三、活动时间：2023年6月5日（端午节前夕）四、活动地点：班级教室五、活动流程：1.开场环节主持人简要介绍端午节的文化内涵，阐述本次活动的意义和目的。
2.端午知识竞答设置端午知识竞答环节，包括端午节的起源、习俗、历史故事等内容。
每组派出一名代表回答问题，答对加分，答错不扣分。
统计每组得分，评选出最佳团队。
3.端午习俗体验a.包粽子：邀请家长志愿者现场教授同学们包粽子，体验传统习俗。
b.制作香囊：同学们亲手制作香囊，寓意驱邪避瘟，吉祥安康。
4.端午故事分享每位同学准备一个与端午节相关的故事，轮流分享。
故事内容可以包括历史故事、民间传说、家族传统等。
5.端午诗词朗诵组织同学们进行端午诗词朗诵，感受古人对端午节的赞美和感慨。
6.端午美食分享每位同学带一份与端午节相关的美食，如粽子、绿豆糕、咸鸭蛋等，与同学们分享。
7.端午主题绘画组织同学们进行端午主题绘画，展示端午节的传统习俗和美丽景色。
8.结束环节六、活动宣传与筹备1.提前一周，通过班级群、公告栏等方式进行活动宣传，让同学们提前了解活动内容和要求。
2.筹备阶段，组织同学们分工合作，准备活动所需物品，如粽子材料、香囊材料、绘画用品等。
3.活动前一天，布置活动场地，确保活动顺利进行。
七、活动预算1.粽子材料费用：200元2.香囊材料费用：100元3.活动物资费用：100元4.活动奖品费用：100元总计：500元八、活动效果评估1.活动结束后，收集同学们对活动的意见和建议，了解活动效果。
2.观察同学们在活动中的表现，评估活动对同学们的爱国情怀、团队合作精神等方面的影响。
通过本次“品味端午文化”主题班会，我们希望同学们能够更好地了解端午节的文化内涵，传承中华优秀传统文化，激发爱国情怀，增进班级凝聚力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年“品味端午文化”主题班会教案设计
【活动主题】
品味端午文化
【活动地点】
四(1) 班教室
【活动时间】
农历五月初三
【活动内容】
以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。
【活动目的】
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2 、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道( 书籍、报刊、网络、他人经验等) 获取信息的能力。
3 、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
【前期准备工作】
准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
【活动流程】
一、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?农历五月初五，是我国传统的
端午节，又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。
每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。
二、了解民族文化
班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢? 生：吃粽子、撮五彩线戴。
（3）你打算怎样度过今年的端午节呢? 生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
三、游戏开始
（一）吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。
（谜底：粽子）
班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样?（班主任
讲
规则）
比赛规则：参赛者以四人为一组，待主持人宣布开始后，
蒙好双眼，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手
示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
为
完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了
过节的快乐。
（二）撮五彩线
1 、准备好各自的五彩线。
2 、同桌两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待班主
任喊开始，自己动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，举手示意成功。
限时 2 分钟。
（三）缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一
组，班主任宣布开始后，再动手，同桌可以互相帮助。
时
15 间为分钟。
比赛结束后，由班干部推选出 5 个制作的精
美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。
四、总结与拓展
这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使
学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午
节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。
端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。
可是，就在去年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：我们应该热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传!
附：香曩的配方
川芎闻鼻散
功用：预防感冒
药物：川芎、白芷，荆芥，薄荷，羌活，霍香，防风各9 克，细辛，辛夷花，冰片各 3 克，雄黄 1.5 克。
出处：《内病外治精要》
三香散
功用：防治四时流感
药物：霍香，丁香，木香，羌活，白芷，柴胡，菖蒲，苍术，细辛各 3 克
用法; 上药共研细末，用绛色布缝制小药袋，装入药末，佩戴胸前，时时嗅闻。
出处：《当代中药外治临床大全》
山奈苍术散
功用：防治小儿上呼吸道感染
药物：山奈，苍术，藁本，菖蒲，冰片，甘松各等份
用法; 除冰片外，将各药烘干，研为细末，加入冰片，调均匀，装袋内，佩戴胸前，时时嗅闻。
出处：《中医外治法集要》。