高一集合知识点总结
高一数学集合知识点总结

高一数学集合知识点总结高一数学集合知识点1集合及其表示1、集合的含义:“集合”这个词首先让我们想到的是上体育课或者开会时老师经常喊的“全体集合”。
数学上的“集合”和这个意思是一样的,只不过一个是动词一个是名词而已。
所以集合的含义是:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,简称集,其中每一个对象叫元素。
比如高一二班集合,那么所有高一二班的同学就构成了一个集合,每一个同学就称为这个集合的元素。
2、集合的表示通常用大写字母表示集合,用小写字母表示元素,如集合A={a,b,c}。
a、b、c就是集合A中的元素,记作a∈A,相反,d不属于集合A,记作d?A。
有一些特殊的集合需要记忆:非负整数集(即自然数集)N正整数集N-或N+整数集Z有理数集Q实数集R集合的表示方法:列举法与描述法。
①列举法:{a,b,c……}②描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来。
如{x?R|x-3>2},{x|x-3>2},{(x,y)|y=x2+1}③语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}例:不等式x-3>2的解集是{x?R|x-3>2}或{x|x-3>2}强调:描述法表示集合应注意集合的代表元素A={(x,y)|y=x2+3x+2}与B={y|y=x2+3x+2}不同。
集合A中是数组元素(x,y),集合B中只有元素y。
3、集合的三个特性(1)无序性指集合中的元素排列没有顺序,如集合A={1,2},集合B={2,1},则集合A=B。
例题:集合A={1,2},B={a,b},若A=B,求a、b的值。
解:,A=B注意:该题有两组解。
(2)互异性指集合中的元素不能重复,A={2,2}只能表示为{2}(3)确定性集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确,不允许有模棱两可、含混不清的情况。
高一数学集合知识点2集合间的基本关系1.子集,A包含于B,有两种可能(1)A是B的一部分,(2)A与B是同一集合,A=B,A、B两集合中元素都相同。
高一数学集合知识点总结_高三数学知识点总结

高一数学集合知识点总结_高三数学知识点总结
一、基本概念
1.集合的定义:集合就是一堆元素
2.元素:组成集合的基本对象
3.空集:不包含任何元素的集合
4.子集:若A的所有元素都在B中出现,则称A是B的子集
5.真子集:A是B的子集且A不等于B,则称A是B的真子集
6.并集:若x是A或B中的元素,称x是集合A和B的并集,记为A∪B
8.差集:对于任何集合A,定义对A的补集A',A'称为A的差集
二、集合的运算
1.交换律:A∪B=B∪A;A∩B=B∩A
3.分配律:A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C);A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)
三、应用
1.按照题意选择合适的运算进行操作
2.注意各个集合的定义及要求
3.在解决实际问题时,可以将问题中的各个部分转化为集合的形式,再进行运算
4.需要注意的是,在进行求交集、求并集、求差集时,要注意元素的重复出现
5.应适当掌握分类讨论、逆向思维等方法,提高解题的效率
四、注意事项
1.在进行集合运算时,要注意运算的优先级,可使用括号来改变优先级
2.求子集时,要注意空集是任何集合的子集,且每个集合都是其本身的子集
3.在使用德摩根定理时,要注意要求补集存在
4.在解决问题时,应注意判断问题是否存在歧义,应根据问题的要求确定集合的定义、元素及运算方式
五、小结
集合是高中数学中基础的概念之一,应当掌握集合的基本概念、运算法则等内容。
在解决实际问题时,可以通过将问题转化为集合的形式,再运用集合的基本运算法则来解决问题,提高解题的效率。
在学习和应用集合时,需要注意方法的正确性及严谨性,避免出现错误。
高一集合知识点总结

高一集合知识点总结一、集合的概念集合是由一些确定的、不能再分割的对象构成的整体。
这些对象称为集合的元素,集合是元素的组合。
集合中的元素可以是数、字母、图形等。
1、集合的符号:集合用大写拉丁字母 A,B,C…来表示,元素用小写拉丁字母 a,b,c...来表示。
若 x 是集合 A 的元素,则写作x ∈ A;若 x 不是集合 A 的元素,则写作x∉A。
2、集合的描述法:描述集合的方法有两种,一种是列举法,即将集合中的元素一一列举出来,用大括号括起来;另一种是描述法,即用句子或特定公式来描述集合。
3、集合间的关系:若两个集合 A 和 B 的元素完全一样,则称 A 和 B 相等,记作 A = B;若集合 A 的所有元素都是集合 B 的元素,则称 A 是 B 的子集,记作A ⊆ B。
二、集合的运算集合的运算是指对集合进行的交、并、差、补等运算。
1、交集:设 A 和 B 是集合,由所有既属于 A 又属于 B 的元素组成的集合,称为 A 和 B 的交集,记作A ∩ B。
性质:(1) 交换律:A ∩ B = B ∩ A(2) 结合律:(A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C)(3) 分配律:A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)2、并集:设 A 和 B 是集合,由所有属于 A 或属于 B 的元素组成的集合,称为 A 和 B 的并集,记作A ∪ B。
性质:(1) 交换律:A ∪ B = B ∪ A(2) 结合律:(A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C)(3) 分配律:A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)3、差集:设 A 和 B 是集合,由属于 A 而不属于 B 的元素组成的集合,称为 A 相对于 B 的差集,记作 A - B。
性质:A -B ≠ B - A4、补集:设 U 是全集,A 是 U 的子集,由属于 U 而不属于 A 的元素组成的集合,称为 A的补集,记作 A' 或 U - A。
高一数学必修一集合知识点梳理

高一数学必修一集合知识点梳理一、集合的概念:1.集合:由一些确定的事物按照一定的规则组成的整体。
2.元素:构成集合的单个事物。
3.集合的表示方法:枚举法、描述法。
4.空集:不包含任何元素的集合,用符号∅表示。
5.集合的相等:两个集合的元素完全相同,则称两个集合相等。
二、集合的运算:1.并集:包含两个集合中的所有元素的集合,用符号∪表示。
2.交集:包含两个集合中共有的元素的集合,用符号∩表示。
3.差集:包含第一个集合中有而第二个集合中没有的元素的集合,用符号\(A-B\)表示。
4.互斥集:两个集合没有相同的元素,即交集为空集。
5.补集:在一个全集中,除去一个集合的元素剩下的元素构成的集合,用符号A'表示。
三、集合的关系:1. 子集:如果集合A的所有元素都是集合B的元素,则称集合A是集合B的子集,用符号\( A \subseteq B \)表示。
2. 真子集:如果集合A是集合B的子集且集合A不等于集合B,则称集合A是集合B的真子集,用符号\( A \subset B \)表示。
3. 幂集:由原集合的所有子集构成的集合,用符号\(\mathcal{P}(A)\)表示。
四、集合的拓展:1.有限集与无限集:元素个数有限的集合称为有限集,元素个数不限的集合称为无限集。
2.嵌套集:集合中的元素本身也是集合的集合。
3.无序对:是由两个元素组成的二元关系,其中元素的顺序是不重要的。
4.索引集:用一个集合的所有元素作为索引的集合。
五、集合的运用:1.列举集合的元素。
2.解集合间的元素关系问题。
3.使用集合运算解决实际问题。
4.使用文氏图表示集合的关系。
六、集合的应用:1. Venn图:用圆形表示集合,用图示的方式描述集合间的关系和运算。
2.元素的分类:将一组事物按其中一种特征分类,构建一个集合。
3.基数计数:通过挑选元素,建立元素与集合间的一一对应关系,测量集合中元素的个数。
4.群体角度问题:确定集合元素满足其中一种性质的条件,并找出集合中所满足不同性质条件的元素个数。
高一集合知识点总结

高一集合知识点总结一、集合的基本概念1. 集合定义:集合是具有某种特定性质的事物的总体。
2. 元素:组成集合的每个事物称为该集合的元素。
3. 集合的表示:常用大写字母表示集合,如集合A、B等;集合中的元素用小写字母表示,如a、b等。
二、集合的分类1. 有限集:元素数量有限的集合。
2. 无限集:元素数量无限的集合。
3. 空集:不包含任何元素的集合,记作∅。
三、集合的表示方法1. 枚举法:直接列举出集合中的所有元素。
2. 描述法:用数学表达式描述集合中的元素性质。
3. 图示法:用图形表示集合及其关系。
四、集合间的关系1. 子集:如果集合A的所有元素都属于集合B,则A是B的子集。
2. 真子集:集合A是集合B的子集,且A不等于B。
3. 并集:两个集合A和B的所有元素组成的集合。
4. 交集:两个集合A和B的公共元素组成的集合。
5. 补集:对于集合A,其在全集U中的补集是全集U中不属于A的元素组成的集合。
五、集合运算1. 并集运算(∪):A ∪ B = {x | x ∈ A 或x ∈ B}。
2. 交集运算(∩):A ∩ B = {x | x ∈ A 且 x ∈ B}。
3. 差集运算(-):A - B = {x | x ∈ A 且 x ∉ B}。
4. 补集运算(' 或 C):A' = {x | x ∉ A}。
六、特殊集合1. 有理数集:可以表示为两个整数比的数的集合。
2. 无理数集:不能表示为两个整数比的数的集合。
3. 自然数集:正整数的集合。
4. 整数集:正整数、负整数和零的集合。
5. 实数集:包括有理数和无理数的集合。
七、集合的简单性质1. 德摩根定律:(A ∪ B)' = A' ∩ B';(A ∩ B)' = A' ∪ B'。
2. 集合恒等式:A ∪ A' = U,A ∩ A' = ∅。
3. 子集性质:如果A ⊆ B 且 B ⊆ A,则A = B。
高一数学关于集合的知识点总结

高一数学关于集合的知识点总结
一、集合有关概念
1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。
2、集合的中元素的三个特性:
①.元素的确定性; ②.元素的互异性; ③.元素的无序性
说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。
(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。
(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。
(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。
3、集合的分类:。
【高一集合考点归纳】集合高一高一年级数学《集合》知识点总结

【高一集合考点归纳】集合高一高一年级数学《集合》知识点总结当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
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无忧考网高一频道为莘莘学子整理了《高一年级数学《集合》知识点总结》,希望对你有所帮助!1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互异性(若a?A,b?A,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1)与、?的区别;(2)与的区别;(3)与的区别。
6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。
解答二:M={…,,…},N={…,,,,…},P={…,,,…},这时不要急于判断三个集合间的关系,应分析各集合中不同的元素。
点评:由于思路二只是停留在最初的归纳假设,没有从理论上解决问题,因此提倡思路一,但思路二易人手。
分析:确定集合A*B子集的个数,首先要确定元素的个数,然后再利用公式:集合A={a1,a2,…,an}有子集2n个来求解。
变式1:已知非空集合M{1,2,3,4,5},且若a∈M,则6?a∈M,那么集合M的个数为评析本题集合A的个数实为集合{c,d,e}的真子集的个数,所以共有个.分析:先化简集合A,然后由A∪B和A∩B分别确定数轴上哪些元素属于B,哪些元素不属于B。
点评:在解有关不等式解集一类集合问题,应注意用数形结合的方法,作出数轴来解之。
已知集合,函数y=log2(ax2-2x+2)的定义域为Q,若P∩Q≠Φ,求实数a的取值范围。
高一数学集合知识点总结

集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。
2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性;2.元素的互异性;3.元素的无序性说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。
(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。
(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样。
(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。
3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2.集合的表示方法:列举法与描述法。
注意啊:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作a?A列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。
描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。
用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。
①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x|x-3>2}4、集合的分类:1.有限集含有有限个元素的集合2.无限集含有无限个元素的集合3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A 2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B 的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
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高一集合知识点总结
高一集合知识点总结【1】
一、集合有关概念
1. 集合的含义
2. 集合的中元素的三个特性:
(1) 元素的确定性如:世界上最高的山
(2) 元素的互异性如:集合中的任意两个元素都是不同的
(3) 元素的无序性: 集合中的元素之间是没有顺序的。
如:{a,b,c} 和{a,c,b}是表示同一个集合
3.集合的表示方法:列举法与描述法。
注意:常用数集及其记法:
非负整数集(即自然数集) 记作:N
正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R
1) 列举法:将集合中的元素一一列举出来{a,b,c……}
2) 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。
{xR| x-32} ,{x| x-32}
3) 语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
4) Venn图:
4、集合的分类:
(1) 有限集含有有限个元素的集合
(2) 无限集含有无限个元素的集合
(3) 空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}
二、集合间的基本关系
属于:;包含于:;
属于与包含于的区别:
属于是元素与集合之间的关系,例如:元素a属于集合A{a,b}
包含于是集合与集合之间的关系。
例如:集合A{a}包含于集合B {a,c}
1.“包含”关系—子集
注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作
A B或
B A
2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)
实例:设A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”
即:①任何一个集合是它本身的子集。
AA
②真子集:如果AB,且A B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)
③如果AB, BC ,那么AC
④如果AB 同时BA 那么A=B
3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ
规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真
子集。
有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集
三、集合的运算
高一集合知识点总结【2】
一.知识归纳:
1.集合的有关概念。
1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素
注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互异性(若a?A,b?A,则ab)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件
2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法
3)集合的分类:有限集,无限集,空集。
4)常用数集:N,Z,Q,R,N*
2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。
1)子集:若对xA都有xB,则A B(或A B);
2)真子集:A B且存在x0B但x0 A;记为A B(或,且)3)交集:AB={x| xA且xB}
4)并集:AB={x| xA或xB}
5)补集:CUA={x| x A但xU}
注意:①? A,若A?,则? A ;
②若,,则;
③若且,则A=B(等集)
3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1)与、?的区别;(2)与的区别;(3)与的区别。
4.有关子集的几个等价关系
①AB=A A B;②AB=B A B;③A B C uA C uB;
④ACuB = 空集CuA B;⑤CuAB=I A B。
5.交、并集运算的性质
①AA=A,A? = ?,AB=BA;②AA=A,A? =A,AB=BA;
③Cu (AB)= CuACuB,Cu (AB)= CuACuB;
6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n 个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。
二.例题讲解:
【例1】已知集合M={x|x=m+ ,mZ},N={x|x= ,nZ},P={x|x= ,pZ},则M,N,P满足关系
A) M=N P B) M N=P C) M N P D) N P M
分析一:从判断元素的共性与区别入手。
解答一:对于集合M:{x|x= ,mZ};对于集合N:{x|x= ,nZ} 对于集合P:{x|x= ,pZ},由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的数,而6m+1表示被6除余1的数,所以M N=P,故选B。
分析二:简单列举集合中的元素。
解答二:M={,,},N={,, , ,},P={,, ,},这时不要急于判断三个集合间的关系,应分析各集合中不同的元素。
= N,N,M N,又= M,M N,
= P,N P 又N,P N,故P=N,所以选B。
点评:由于思路二只是停留在最初的归纳假设,没有从理论上解决问题,因此提倡思路一,但思路二易人手。
变式:设集合,,则( B )
A.M=N B.M N C.N M D.
解:
当时,2k+1是奇数,k+2是整数,选B
【例2】定义集合A*B={x|xA且x B},若A={1,3,5,7},B={2,3,5},则A*B的子集个数为
A)1 B)2 C)3 D)4
分析:确定集合A*B子集的个数,首先要确定元素的个数,然后再利用公式:集合A={a1,a2,,an}有子集2n个来求解。
解答:∵A*B={x|xA且x B},A*B={1,7},有两个元素,故
A*B的子集共有22个。
选D。
变式1:已知非空集合M {1,2,3,4,5},且若aM,则6?aM,那么集合M的个数为
A)5个B)6个C)7个D)8个
变式2:已知{a,b} A {a,b,c,d,e},求集合A.
解:由已知,集合中必须含有元素a,b.
集合A可能是{a,b},{a,b,c},{a,b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{ a,b,d,e}.
评析本题集合A的个数实为集合{c,d,e}的真子集的个数,所以共有个 .
【例3】已知集合A={x|x2+px+q=0},B={x|x2?4x+r=0},且AB={1},AB={?2,1,3},求实数p,q,r的值。
解答:∵AB={1} 1B 12?41+r=0,r=3.
B={x|x2?4x+r=0}={1,3}, ∵AB={?2,1,3},?2 B, ?2A
∵AB={1} 1A 方程x2+px+q=0的两根为-2和1,
变式:已知集合A={x|x2+bx+c=0},B={x|x2+mx+6=0},且AB={2},AB=B,求实数b,c,m的值.
解:∵AB={2} 1B 22+m?2+6=0,m=-5
B={x|x2-5x+6=0}={2,3} ∵AB=B
又∵AB={2} A={2} b=-(2+2)=4,c=22=4
b=-4,c=4,m=-5
【例4】已知集合A={x|(x-1)(x+1)(x+2)0},集合B满足:AB={x|x-2},且AB={x|1
分析:先化简集合A,然后由AB和AB分别确定数轴上哪些元素属于B,哪些元素不属于B。
解答:A={x|-21}。
由AB={x|1-2}可知[-1,1] B,而(-,-2)B=ф。
综合以上各式有B={x|-15}
变式1:若A={x|x3+2x2-8x0},B={x|x2+ax+b0},已知AB={x|x-4},A,求a,b。
(答案:a=-2,b=0)
点评:在解有关不等式解集一类集合问题,应注意用数形结合的方法,作出数轴来解之。
变式2:设M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax-1=0},若MN=N,求所有满足条件的a的集合。
解答:M={-1,3} , ∵MN=N, N M
①当时,ax-1=0无解,a=0 ②
综①②得:所求集合为{-1,0,}
【例5】已知集合,函数y=log2(ax2-2x+2)的定义域为Q,若P,求实数a的取值范围。
分析:先将原问题转化为不等式ax2-2x+20在有解,再利用参数分离求解。
解答:(1)若,在内有有解
令当时,。