培训学校薪资制度及晋升标准.doc
培训学校人员薪酬制度范本
培训学校人员薪酬制度范本一、总则第一条为了规范培训学校人员薪酬管理，激发员工工作积极性，提高学校整体竞争力，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本薪酬制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教学人员、管理人员、后勤人员等。
第三条学校薪酬体系以公平、合理、激励为原则，注重内部一致性、外部竞争性和激励性。
第四条学校薪酬构成包括基本工资、岗位工资、绩效工资、奖金和其他补贴等。
二、基本工资第五条基本工资是根据国家规定和学校实际情况，为员工提供基本生活保障的工资部分。
第六条基本工资的确定依据员工的工作岗位、工作年限、学历、职称等因素。
三、岗位工资第七条岗位工资是根据员工所在岗位的职责和要求，体现员工岗位职责差异的工资部分。
第八条岗位工资的确定依据岗位评价结果和学校财务状况。
四、绩效工资第九条绩效工资是根据员工工作绩效，体现员工工作成果和贡献的工资部分。
第十条绩效工资的确定依据员工年度考核结果、工作完成情况、学校经济效益等因素。
五、奖金第十一条奖金是根据学校经济效益、部门业绩和员工个人贡献等因素，对员工进行奖励的工资部分。
第十二条奖金主要包括年终奖、优秀教师奖、优秀管理者奖等。
六、其他补贴第十三条其他补贴包括交通补贴、通讯补贴、加班补贴等，根据学校实际情况和员工需求确定。
七、薪酬调整第十四条薪酬调整根据国家政策、物价水平、学校经济效益和员工工作表现等因素，定期进行。
八、薪酬支付第十五条学校按月支付员工薪酬，确保员工按时领取工资。
九、附则第十六条本制度自发布之日起实施，原有薪酬制度相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
第十七条本制度的解释权归学校行政办公室所有。
通过以上薪酬制度范本，培训学校可以结合自身实际情况进行调整和完善，建立一套符合学校发展需要、具有竞争力且公平合理的薪酬体系，从而激发员工的工作积极性，提高学校整体竞争力。
培训学校的薪资制度
一、薪资构成1. 基本工资：根据教师学历、职称、工作经验等因素确定，分为初级、中级、高级三个等级，具体标准如下：（1）初级教师：学历为大专，工作年限为1-3年，基本工资为2000-3000元/月；（2）中级教师：学历为本科，工作年限为3-5年，基本工资为3000-5000元/月；（3）高级教师：学历为研究生，工作年限为5年以上，基本工资为5000-8000元/月。
2. 课时费：根据教师授课科目、课时、学生数量等因素确定，具体标准如下：（1）口才、书法、托管等课程：初级教师课时费为20-30元/课时，中级教师课时费为30-40元/课时，高级教师课时费为40-60元/课时；（2）其他科目：初级教师课时费为15-25元/课时，中级教师课时费为25-35元/课时，高级教师课时费为35-50元/课时。
3. 绩效奖金：根据教师教学质量、学生满意度、教研成果等因素进行考核，每月发放绩效奖金，具体标准如下：（1）优秀等级：奖金为基本工资的10%；（2）良好等级：奖金为基本工资的5%；（3）合格等级：奖金为基本工资的2%。
4. 课时补贴：为鼓励教师加班加点，学校对加班教师提供课时补贴，具体标准如下：（1）初级教师：加班课时补贴为10元/课时；（2）中级教师：加班课时补贴为15元/课时；（3）高级教师：加班课时补贴为20元/课时。
5. 法定节假日及休假待遇：学校严格按照国家法定节假日及休假制度执行，为教师提供带薪休假。
二、薪资发放1. 每月15日发放上月工资，遇国家法定节假日顺延；2. 教师离职后，应按照合同约定办理离职手续，结清工资。
三、薪资调整1. 学校根据市场行情、物价水平等因素，定期对薪资进行调整；2. 教师因工作表现突出，可申请调整薪资。
四、其他福利1. 学校为教师提供五险一金，即养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金；2. 学校为教师提供免费培训、教研活动、学术交流等机会；3. 学校为教师提供良好的工作环境、完善的设施设备。
培训学校薪酬管理制度[1]
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培训学校薪酬管理制度一、总则为规范培训学校的薪酬管理，订立本制度。
本制度适用于公司全体员工的薪酬管理，旨在确保公正、合理、激励员工的工作积极性，并提高公司整体绩效。
二、管理标准1. 薪酬构成薪酬由基本工资、绩效奖金、福利待遇等构成。
(1) 基本工资基本工资依据员工在岗位上的工作年限、工作表现、专业技能和任职资格等因素确定，通过绩效考核来决议涨薪幅度。
(2) 绩效奖金绩效奖金依据员工的工作表现和实际绩效来确定，以激励员工努力工作、提高工作绩效。
(3) 福利待遇福利待遇包括但不限于社会保险、住房、医疗保险、补贴等，实在待遇依据公司相关政策和国家法律法规执行。
2. 薪酬调整薪酬调整分为正常调整和特别调整。
(1) 正常调整正常调整依据员工的工作表现、岗位要求、公司绩效情形以及行业薪酬水公平因素进行，调整周期一般为一年。
(2) 特别调整特别调整指的是特别情况下的薪酬调整，如公司业务进展、员工贡献突出等。
特别调整需经过公司高层审批决议，并依照相关规定执行。
3. 薪酬核查薪酬核查由公司人力资源部门负责进行，包括薪酬数据的统计、核对和审核等。
薪酬核查结果应适时通知员工，并确保精准无误。
4. 薪酬保密公司对员工的薪酬情况属于保密范畴，任何员工不得私自泄露他人的薪酬信息，否则将承当相应的法律责任。
三、考核标准1. 绩效评估公司将订立科学合理的绩效评估制度，依据个人和团队的工作业绩、本领水平、行为表现等方面进行评估，并将评估结果作为薪酬调整的参考依据。
2. 考核周期公司设定考核周期，一般为一年，实在以公司实际情况为准。
3. 考核方法公司将采纳多种考核方法，包括个人目标考核、360度评估、项目绩效评估、部门绩效评估等，综合评估员工的工作表现。
4. 奖惩制度依据绩效评估结果，公司将实行奖惩制度，激励优秀员工，对不合格员工予以相应惩罚，并依据工资调整情况进行相应调整。
四、违规处理1. 违反规定的惩罚对于违反本制度规定的员工，公司有权实行相应的处理措施，包括但不限于口头警告、书面警告、扣减绩效奖金、降低岗位等级、辞退等。
培训机构授课教师薪资体系及的考核标准.doc
教师薪资、任务考核及绩效薪资构成=基本工资+工龄工资+课时费+绩效工资+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资（单位：元）800～1200元/月备注：（1）试用期为1-2个月，试用期工资为转正后的80%。
（2）基本工资包含授课量10课时（此规则根据业务运营情况择时实施，在此之前基本工资不包含基本课时）。
（3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为1200元。
2、工龄工资（单位：元）每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、课时费：（单位：元），发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：（1）基本工资不包含课时量时：课时费=课时量×课酬标准备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
（2）基本工资包含课时量实施后：课时费=超课时量×课酬标准超课时量=授课总量-10（关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分）4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70% ，30%年底统一发放）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额×4%情形二：招生奖励：提成计算方法：提成=缴费总额×4%情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数≥80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的辅导，则两位教师均不能享受续费提成。
培训学校晋升管理制度
第一章总则第一条为完善我校教师队伍的选拔和培养机制，激发教师的工作积极性和创造性，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在编教师。
第三条本制度遵循公开、公平、公正的原则，以德才兼备、业绩突出为标准，为教师提供公平的晋升机会。
第二章晋升条件第四条教师晋升必须具备以下基本条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和师德师风。
2. 具备相应的教师资格证书和学历要求。
3. 工作表现优秀，年度考核合格。
4. 具有较强的教育教学能力，教学成果显著。
5. 积极参与学校组织的各类培训和教研活动。
第五条特殊贡献者，如获得国家级、省级荣誉称号或重大教学成果者，可适当放宽条件。
第三章晋升程序第六条晋升分为初级晋升、中级晋升和高级晋升三个等级。
第七条初级晋升：1. 教师需提交晋升申请，包括个人简历、工作总结、教学成果等。
2. 由所在部门负责人进行初步评审。
3. 学校组织专家评审组进行评审。
4. 评审通过后，由学校领导审批。
第八条中级晋升：1. 教师需提交晋升申请，包括个人简历、工作总结、教学成果等。
2. 由所在部门负责人进行初步评审，并提出推荐意见。
3. 学校组织专家评审组进行评审，包括教学能力测试、论文答辩等。
4. 评审通过后，由学校领导审批。
第九条高级晋升：1. 教师需提交晋升申请，包括个人简历、工作总结、教学成果等。
2. 由所在部门负责人进行初步评审，并提出推荐意见。
3. 学校组织专家评审组进行评审，包括教学能力测试、论文答辩、同行评议等。
4. 评审通过后，由学校领导审批。
第四章晋升考核第十条晋升考核主要包括以下内容：1. 教学能力：包括课堂教学、教学方法、课程设计等。
2. 教学成果：包括教学质量、学生评价、教学研究成果等。
3. 教研活动：包括参与教研项目、发表论文、课题研究等。
4. 工作态度：包括责任心、团队合作、创新能力等。
第十一条晋升考核实行百分制，评审组根据考核结果进行综合评定。
(完整版)教育机构薪资制度及晋升标准
(完整版)教育机构薪资制度及晋升标准本文主要介绍教育机构的薪资制度及晋升标准。
一、薪资制度
教育机构的薪资制度应当公平合理，能够激励教师的工作积极
性和创造力。
以下是一种可能的薪资制度：
1. 基本工资：教师的基本工资根据其学历、工作经验和职称进
行确定，相应的工资档次应当得到明确的规定。
2. 绩效工资：教师的绩效工资根据其教学成绩、学术研究和教
育质量等方面进行评估，绩效评估结果应对教师的绩效工资有直接
影响。
3. 岗位津贴：教育机构可以根据教师的特殊职责或担任重要职
位进行岗位津贴的发放，用以鼓励和奖励教师在相应岗位上的表现。
4. 附加福利：教育机构可以提供一些额外的福利待遇，如住房
补贴、医疗保险、养老保险等，以提高教师的福利水平。
二、晋升标准
教育机构应当建立科学的晋升机制，激励教师的个人发展和进步。
以下是一些可能的晋升标准：
1. 学历要求：教育机构可以要求教师具有一定的学历背景，如
本科、硕士或博士学位。
2. 工作经验：教师的工作经验对于晋升也是一个考量因素，教
育机构可以要求教师在教育领域有一定的从业经验。
3. 教学成果：教育机构可以评估教师的教学成果，如学生考试
成绩、学生评价等，作为晋升的重要指标。
4. 学术研究：教育机构可以鼓励教师积极参与学术研究和教育
改革工作，对于教师的晋升评定也应有一定的影响。
5. 培训进修：教育机构可以要求教师不断进行专业培训和进修，提升教学水平和教育能力。
以上是教育机构薪资制度及晋升标准的基本内容，具体实施应
根据教育机构的实际情况和政策进行调整和制定。
培训机构薪酬规章制度.doc
培训机构薪酬规章制度1薪金管理办法为了规范薪金的确定、发放、调整、计算等行为，保护员工的合法收入，充分调动员工的工作积极性，本着公平、公正、合理的原则，制定本管理办法。
本制度自2018年1月1日开始实施一、薪酬确定原则为激发员工潜能，特制定具有竞争力的“基于绩效考核”的薪酬体系。
薪酬确定主要以职位（Position）、能力（Person）、业绩（Performance）和市场（Place），的“4P”理论为原则而设立。
二、薪资体系岗位职等设置依据公司岗位设置情况，薪资体系岗位划分为三个职等，九个职级。
（详见岗位职级及工资明细表（三）三、薪酬类别、适用范围及发放方式（一）薪酬类别：中心薪酬分为年薪制和月薪制两类。
（二）适用范围：年薪制适用于总经理（总经理助理）以上级别的高级管理岗位与特殊岗位，其他岗位员工适用于月薪制。
（三）发放标准：月薪制：按月发放2、年薪制：（1）年薪总额=固定工资（工资总额的70%）+效益奖金（工资总额的30%）（2）发放办法月工资=固定工资总额/12个月效益奖金=效益奖金总额*效益奖金发放系数详见表（一）根据年薪制效益奖金考核目标及依据按季度发放详见表（二）年薪制效益奖金考核等级及发放标准（一）年薪制效益奖金考核目标及依据（二）一，薪酬构成（一）等级薪资结构构成=底薪（70%基本薪资+30%绩效薪资）+工龄工资+孝心工资+提成薪资（营销类）+课时费（教师）+试听签约奖（教师）+补助（市场部）（二）底薪薪资：为保证员工基本生活，根据员工所在岗位，结合员工职业背景、学历层次和个人综合能力等因素确定。
（三）绩效工资：公司通过绩效考核，评价员工工作业绩与表现，发放绩效奖金给予鼓励。
发放标准按公司《月绩效工资核算办法》执行。
（四）孝心工资：中心按照一定标准给员工的父母发放的工资，是代替员工尽孝道。
底薪薪资5%作为孝心工资基数，个人每月工资中提取孝心基数，中心补贴5%，孝心工资发放于父母姓名的银行卡中。
xxx教育培训机构教师工资标准方案二(教师等级升级制度)
xxx教育培训机构教师工资标准方案二(教师等级升级制度)XXX教育培训机构的教师工资标准方案二是基于教师等级升级制度。
根据不同等级，教师的时薪也会有所不同。
试用期教师的时薪为小学10元/小时，初中15元/小时，高中20元/小时。
初级教师的时薪为小学15元/小时，初中20元/小时，高中25元/小时。
高级教师的时薪为小学20元/小时，初中25元/小时，高中30元/小时。
银牌教师的时薪为小学25元/小时，初中30元/小时，高中35元/小时。
金牌教师的时薪为小学30元/小时，初中40元/小时，高中45元/小时（需要教师资格证）。
招生、晚辅和值班的时薪分别为10元/小时、10元/小时和5元/小时。
对于任何工作超过20小时的教师，无论其等级如何，都会发放100元的底薪。
需要注意的是，培训期为15天，培训期结束后，试用期教师将按试用期工资标准发放工资。
试用期为2个月（包括培训期15天）。
如果教学情况较好，教师可以在一个月内晋升为初级教师。
初级教师可以通过积分制向上升级，每满10分就可以向上升一级。
同时也有降级制，每满-10分就会降一级。
积分制的计算标准如下：1.每月上课超过20小时+2分2.学生20课时完续费的+3分3.学生带学生来的+3分4.每月教案检查优秀的+2分5.每月学生检测有进步，视进步大小。
1、2、3分不等6.教案缺少的每次-5分7.迟到、早退的每次-3分8.学生或家长提出批评的每次-4分此外，教师的工作表现也会受到奖惩。
如果教师每月上课超过20小时，超过部分将提成每小时增加5元。
学生20课时完续费的奖励为50元，学生带学生来的奖励为50元/人。
如果教案缺少，当月工资将被扣除50元。
如果教师迟到或早退，该节课的提成将被扣除50%。
如果学生或家长提出批评，该学生当月所有提成将被扣除50%。
最后，___的周末工资为100元/天，___的周末工资为60元/天。
工作时间外，高级教师带学生的提成为每小时5元，工作时间为9:00-11:30和14:00-17:30.。
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培训学校薪资制度及晋升标准1 市场人员薪酬制度
级别职级：基本
工资全勤奖个人业绩提成部门奖组织奖领导奖M≤1万1万＜M≤2万M＞2万
决策层
总校长3400 100 分红分校校长3000 100
营销副校长2400 100 4%
高层高级总监2000 100
8% 9% 10%
总监1700 100 3% 代总监1400 100
中层高级经理1400 100
7% 8% 9%
经理1200 100 2% 代经理1000 100
基层高级业务员1000 100
6% 7% 8% 业务员900 100
实习业务员800 100
注：
一、老客户续费金额按照30%计入当月业绩；
二、老客户学习其他课程按照100%计入当月业绩；
三、经理享有部门所有成员当月业绩总和2%的部门奖（不含个人业绩）；
四、总监享有整个市场部当月业绩总和的3%的组织奖（不含个人业绩）；
五、营销副校长享有整个市场部当月业绩总和的4%的领导奖；
六、在两个月之内，基层业务员不出业绩，工资照发；若第三个月还不出业绩，则基本工资当月只发50%，另50%暂存学校，若第四
个月出业绩再补发，以此类推；
七、中层经理、高层总监、决策层级别，当月完成业绩低于部门目标业绩60%的，不享有以上提成制度，且基本工资只发80%；完成
当月业绩60%≤M ≤80%的，享有80%的提成；完成业绩≥80%的，全额享有提成；
市场人员岗位晋升制度
级别职级：基本工资业绩要求（单月）技能培训培养团队人
数
高层高级总监2000 60000 依公司绩效考核文件，经董事会同意后报批总部
总监1700 50000
代总监1400 40000 熟练培训业务流程、组
织新员工招聘
参加高管培训2次以
上并考核通过
2名高级经理
中层高级经理1400 30000 5次培训全员，单独组织
招聘3次以上
参加预备高管培训3
次以上并考核通过
2名经理
经理1200 20000 3次培训全员，单独组织
招聘1次以上
参加预备高管培训2
次以上并考核通过
3名高级业务员
代经理1000 15000 具备业务培训及组织招
聘能力，1次以上培训全
员
参加经理培训3次以
上并考核通过
2名高级业务员
基层高级业务员1000 10000 熟练讲解业务流程，协助收回2单以上
参加预备经理培训3
次以上并考核通过
1名业务员
业务员900 5000 熟悉业务流程，可独立
踢单和收单
参加全套业务培训及
预备主管培训3次以
上并考核通过
实习业务员800 出一单，下个自然月
可申请转正
熟悉业务流程
入职培训并考核通过
注：
一、晋升不能跳级，低级别达到高级别业绩，只能升一级，但提成可按高级别标准发放；
二、要晋升，业绩、技能、培训、培养团队人数都达到要求，否则不能晋升，但提成可按高级别发放；
三、达到晋升要求的，需要书面申请，且需要经过审核通过；
教学人员薪酬制度
级别职级：基本
工资全勤奖个人业绩提成（分段提成）老学员
续费
部门
奖
组织
奖
领导奖M≤5千5千＜M≤8千M＞8千
决策层
校长3400 100 分红分校校长3000 100
教学副校长2400 100 3%
高层高级总监2000 100
8% 9% 10%
1%
总监1700 100 2% 代总监1500 100
中层首席讲师1500 100
7% 8% 9%
3% 金牌讲师1300 100
银牌讲师1100 100
基层
讲师900 100 6% 7% 8%
讲师助理800 100 0 0 0 0 实习讲师助理700 100 0 0 0 0
注：
一、部门奖：首席讲师享有所在部门所有成员当月上课金额总和的3%；
二、组织奖：总监享有所有部门成员当月上课金额总和的2%
三、在两个月之内，讲师助理能带课，工资照发；若第三个月还不不能胜任，则基本工资当月只发50%，另50%暂存学校，若第四个
月能带课再补发，以此类推；
四、首席讲师、高层总监级别，当月完成业绩低于部门目标业绩60%的，不享有以上提成制度，且基本工资只发80%；完成当月业绩60%
≤M ≤80%的，享有80%的提成；完成业绩≥80%的，全额享有提成；
教学人员岗位晋升制度
级别职级：基本工资业绩要求（单月）技能培训培养团队人数
高层高级总监2000 50000 依公司绩效考核文件，经董事会同意后报批总部
总监1700 40000
代总监1500 30000 熟练培训教学流程、组
织新员工招聘
参加高管培训2次以
上并考核通过
2名首席讲师
中层首席讲师1500 20000 5次培训全员，单独组织招聘3次以上
参加预备高管培训3
次以上并考核通过
2名金牌讲师
金牌讲师1300 8000 3次培训全员，单独组织
招聘1次以上
参加预备高管培训2
次以上并考核通过
1名银牌讲师
银牌讲师1100 5000 具备教学培训及组织招
聘能力，1次以上培训全
员
参加金牌讲师培训3
次以上并考核通过
1名讲师
基层
讲师900 3000 熟练讲解教学流程，成
功上试听课2次
参加预备银牌讲师培
训3次以上并考核通
过
1名讲师助理
讲师助理800 能带独立带班熟悉教学流程，可独立
带班
参加全套业务培训及
预备讲师培训3次以
上并考核通过
实习讲师助理700 试用考核过关者熟悉教学流程入职培训并考核通过0
注：
一、晋升不能跳级，低级别达到高级别业绩，只能升一级，但提成可按高级别标准发放；
二、要晋升，业绩、技能、培训、培养团队人数都达到要求，否则不能晋升，但提成可按高级别发放；
培训学校学生管理制度4
学生管理制度
为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学生管理办法。
1.按时到校，不迟到早退，离校后及时回家，并在来回途中
遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。
2.严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。
3.在教室内和楼道内部大声喧哗、追逐打闹。
4.爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物
一律照价赔偿。
5.对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其
情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
6.对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，
学校给予表扬和奖励。
7.学员学完教学计划规定的全部课程，经考试，成绩合格，
发给其相应的证书。
8.刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科
学文化专业知识和劳动就业技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
9.尊重教师，认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教
师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学
质量。
10.热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
11.遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。
12.按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
13.遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就坐，衣着整齐，未经老师同意，不得随便离座或进出教室。
14.上课时不准说话，不得吃东西，不做与上课无关的事情。
需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立回答。
上课时关掉移动电话。
15.保持教室卫生，爱护教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
16.每天上课前，做好擦黑板等工作。
放学前认真做好值日。
值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
17.学员考勤由班主任负责记录，每日填写，最后汇总，报给教务管理人员，由教务存档保留。
18.上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假，学员所在单位需要学员回去办事的，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。
凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
19.学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。
假满后及时结假。
请假程序是“先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。
准假权限：病假原则上尊重医生意见。
事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，由校长批准。
20.对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育，经教育不改者要给予处分并通知单位，凡迟到、早退三次或迟到早退一次但时间超过30分钟者，均按旷课一节处理。
旷课累计达十节课者，令其退学，不退还其所交的所有费用。
成都益州紧急救援职业技能培训学校
二0一五年五月日。