孩子不愿做作业如何引导孩子做作业
小学生不做作业的原因与对策
小学生不做作业的原因与对策资阳区新桥河镇第一中心小学龚海华为了巩固所学的新知识，我们都会给学生布置一定量的作业：有口头的、书面的、课堂上完成的、回家后完成的。
这学期我教小学三至六年级共8个班的英语，每到一个班上，几乎都要遇到一个或几个不做作业的学生，这引起了我的注意。
也常看到其他老师们把这样的学生一次又一次地请这些学生到办公室里交流、沟通，可是出了办公室的门，他们又判若两人！面对这样的学生，我们真的万般无奈吗？学生不做作业的原因有哪些呢？我们应该采取什么对策呢？在这里，谈谈我的做法。
据我了解，小学生不做作业的主要原因有：1、有的小学生做作业速度慢，不能按时完成。
2、有的小学生懒惰性在作祟，天性爱玩，管不住自己，注意力不集中。
3、老师有时不能及时批改作业，或批改时没有检查作业是否收齐，不能及时得到学生的反馈，让有些学生放松了要求。
4、还有的小学生不会做作业。
由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。
可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。
除却智力因素，是什么原因造就了这些孩子不良的习惯呢？反复思考着，我想主要有以下原因吧。
1、孩子对学习缺乏兴趣。
兴趣是最好的老师。
兴趣是孩子努力学习最有效的催化剂。
我想我该好好地与他们建立良好的沟通，排除他们心里的障碍，重新点燃他们对学习的那支希望的蜡烛，唤起他们对学习的那份激情，引导孩子把学习当成乐趣，当成享受，使他们全身心地投入到学习中来，学得轻松、愉快。
2、学习基础比较差。
在班里或多或少地存在着这么一批同学，由于以前的知识没有学好，基础较薄弱，而显得在学习方面比较困惑、“落后”。
他们不是不完成作业，而是他们真的不会做。
我们老师应该把这些“后进生”看作“后劲生”，以自己的专业知识尽心尽职地去帮助这些孩子，耐心地去辅导他们，而不是严厉地训斥他们。
一百句批评比不上一句鼓励性的话。
我想这些问题，我们也应该问我们老师自己：学生学习成绩不能得到提高，是不是自己教学方法有问题？是不是自己讲得不清楚？3、学习习惯比较差。
孩子不写作业怎么和老师说
孩子不写作业怎么和老师说？老师，对于孩子没有写作业的事情我们感到非常抱歉，没有写完作业的主要原因是他没有理解老师布置作业的内容与具体要求，已经对孩子进行批评教育了，孩子保证之后在老师布置作业期间会认真理解，如果不清楚再次询问老师。
以后们也会更加努力的教导孩子，让孩子可以今日事今日毕。
孩子不写作业怎么办？1、让孩子学会面对后果家长要让孩子明白，做作业是不可避免的。
不做作业其实是孩子的一种天性，他会想出各种各样的理由来逃避做作业，家长也可以不时地去对孩子进行提醒，让孩子去写作业。
同时家长应该告诉孩子：如果孩子决定不写作业的话，老师也会对他进行相应的惩罚，让他明白这是没有办法逃避的，只有面对它，就应该为自己的选择负责。
2、增强孩子做作业的信心家长要帮助孩子树立自信心。
孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
3、教给孩子有计划地完成作业告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
孩子不写作业的原因：1、父母陪孩子写作业的方式有误许多家长会认为陪孩子写作业就只要自己在旁边看着孩子写作业就可以了，然后父母就开始玩手机，那么面对这样的情景，不论是谁都很难静下心去写作业，试想一下，如果父母在看书，孩子在旁边看电视，那么父母的心思可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。
与其是这种干扰性的陪伴，还不如让孩子自己一个人写作业，这样的效率可能还会更高一些。
2、家长情绪不稳定其实我们都可以理解，父母除了要处理家庭中的琐事之外，还要面对工作中的事情，那么家长在下班回家陪伴孩子学习的过程当中，有可能情绪就已经处于一种不太稳定的状态，尤其是在孩子不认真写作业的时候，家长的情绪就会达到崩溃的边缘，但家长又怕自己会影响到孩子的学习，就会通过撕孩子作业本或者扔孩子的书包来恐吓孩子，但这个行为也会给孩子造成严重的心理的阴影。
一年级的孩子如何才能爱上学习
一年级的孩子如何才能爱上学习孩子贪玩不爱学习是孩子的天性，家长要让孩子爱上学习，就要找到让孩子爱上学习的方法，引导孩子学习。
以下是店铺分享给大家的让孩子爱上学习的方法，希望可以帮到你!让孩子爱上学习的方法一、放学回来先吃水果孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。
先让孩子边吃水果边休息。
孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。
孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。
二、在晚饭前做作业作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。
人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。
为什么会这样呢?原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。
这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。
这样一来，大脑处于供血不足的状态。
特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。
如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。
因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。
晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。
最好在孩子看动画片的时候，家长做饭;如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。
如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。
三、在干喜欢的事前做作业每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。
或看动画片、或游戏、或体育活动。
比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。
如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。
假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。
达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。
孩子每天遵守协议雷打不动。
四、可以做一会儿、玩一会儿继续和孩子达成协议：允许孩子做一会儿作业，玩一会儿。
这可能与家长的教育观念相抵触。
我先来说说为什么要做一会儿、玩一会儿。
当孩子用心做作业时，孩子的大脑神经系统高速地运转，十几分钟后，大脑的葡萄糖就供应不足了。
如果孩子不主动停止工作，大脑就会形成压力。
大脑为了转移压力，就会指使孩子去玩。
12招让孩子主动写作业
12招让孩子主动写作业第一招：允许孩子把异性朋友带回家不同年龄段的孩子，都有自己的好朋友，很多父母对于孩子的“异性朋友”较为敏感，甚至狭隘地认为，他们不应该与异性朋友过多接触。
实际上，孩子的世界相对简单，他们只是对异性朋友产生好感而已，觉得和那个人在一起，是很开心的事情。
如果父母过多干涉，反而会让孩子觉得这件事很神秘，好奇心越强，就越想探个究竟。
鉴于这种情况，父母不妨让孩子大大方方地与异性朋友接触，允许他们把对方带回家，让孩子们在一起写作业，帮助他们保持良好的情绪，有助于提高孩子的学习效率。
第二招：先让孩子玩个够孩子天性爱玩，如果父母过于压制他们的情绪，就会起反作用。
当玩耍超过一定时间，孩子同样会产生厌倦心理。
如果发现孩子此时对学习毫无兴趣，不妨先让他玩个痛快，而不是斥责他。
值得注意的是，父母要引导孩子选择比较安静的娱乐方式，像拼图游戏之类，尽量不要参加激烈的体育活动，以免过多地消耗孩子的体力。
第三招：控制写作业时长学校安排的上课时间，是非常科学的，每节课中间有休息时间，并且上课时间不超过45分钟，是因为这个阶段的孩子，对某件事情的注意力只能保持45分钟左右，时间过长会让孩子觉得疲乏。
由此看来，写作业的时间也不能太长，父母要引导孩子学会合理安排时间。
例如：先写什么科目的作业?语文作业用多久?数学作业用多久?还要适当提醒孩子，写40分钟作业，就休息一下。
这样做的学习效率明显较高。
第四招：放大孩子的优点孩子需要鼓励和肯定。
但有些父母因为“望子成龙”的心情过于急切，所以恨不得孩子毫无缺点，是非常完美的，以至于忽视了他们的优点，甚至要求孩子将缺点变成优点。
父母应当意识到，世界上不存在十全十美的人，多把目光集中在孩子的优点上，并适当“放大”他的优点，会产生意想不到的效果。
适当放大孩子的优点，可以帮助他们营造良好的心理环境。
心情舒畅了，孩子自然就愿意去写作业了。
第五招：学习不能操之过急尽管学习非常重要，但父母不能刻意营造紧张的气氛，这容易加重孩子的心理负担，与其匆匆忙忙地写作业，不如先让他的心情平静一些再做，这样，孩子学习才有可能达到事半功倍的效果。
幼儿园小朋友不肯做作业怎么办的解决方案
幼儿园小朋友不肯做作业怎么办幼儿园小朋友不肯做作业怎么办幼儿园小朋友不肯做作业，这是很多家长都面临的问题。
对于这个问题，家长不能够采取强制的方式，应该根据孩子的心理和实际情况来采取相应的方法。
第一，要了解孩子为什么不肯做作业。
有些孩子是因为对作业不感兴趣，有些孩子是因为需要一定的时间来适应幼儿园的作业节奏，还有一些孩子可能是因为家庭的一些原因造成的。
家长应该先了解孩子的原因，然后再采取相应的方法来解决问题。
第二，家长可以在孩子进行游戏的时候，增加游戏的学习内容。
比如，在进行一些玩具拼装的游戏时，可以让孩子学习一些简单的数学知识。
在进行绘画游戏时，可以让孩子学习一些识字知识。
这样可以让孩子在游戏中渐渐地接受学习。
第三，家长可以在孩子进行作业的时候，帮助孩子理解做作业的意义和价值。
比如，可以和孩子一起做一些简单的手工，让孩子了解手工材料的用途，以及手工的制作过程。
再告诉孩子，在完成作业后，可以将手工作品送给家人或者朋友，让他们欣赏。
第四，家长可以采用调节孩子情绪的方法，缓解孩子的情绪压力。
孩子在做作业的时候，可能会因为太紧张而不能集中精力。
这时，家长可以采用放松的方法，让孩子听听舒缓的音乐或者讲讲笑话，以缓解孩子的情绪。
第五，家长可以在孩子完成作业后，适当地表扬鼓励孩子。
适当地表扬孩子能够让他们感到被重视，从而激发他们的学习兴趣。
另外，家长也可以给孩子一些小奖励，比如可以给孩子一些小礼物或者糖果。
在面对幼儿园小朋友不肯做作业时，家长不应该采取强制的方式，应该根据孩子的心理和实际情况来采取相应的方法。
在孩子进行游戏的时候，增加游戏的学习内容，帮助孩子理解做作业的意义和价值，采用调节孩子情绪的方法，缓解孩子的情绪压力，在孩子完成作业后，适当地表扬鼓励孩子，这些方法可以帮助家长解决幼儿园小朋友不肯做作业的问题。
幼儿园中班孩子不写作业怎么办
幼儿园中班孩子不写作业怎么办很多幼儿园的孩子都是比较爱玩，对写作没有概念，认为上学就是和更多的小朋友一起玩，所以，对写作业根本就不上心。
对于这个年纪的孩子来说，写作业是非常无趣的，但是作业对于孩子的学习来说又是非常关键。
那么家长遇到幼儿园中班孩子不写作业怎么办才好呢？幼儿园中班孩子不写作业怎么办1、家长要保持理智很多家长的都会有不理智的心态，认为别人家的孩子能完成，自己家的孩子也必须完成。
每个人之间都是存在个体差异的，哪怕是年龄相差一两个月，甚至是男孩子与女孩子之间也是有差距的，而且，家长的养育方式也不同，也会有较大的个体差异，所以家长首先要保持冷静，不要为此焦虑。
2、把作业融入游戏中孩子对作业不感兴趣，但是对玩游戏却是有很大的兴趣，所以家长可以把作业融入游戏之中，让孩子在玩刷中学习，在游戏中不知不觉完成作业。
比如家长可以带孩子拿小木棍或粉笔在沙地上或者黑板上写作业，家长可以和孩子比赛，看谁写的又快又准确，家长要适当的放水故意输掉，孩子赢的话奖励一朵小红花或者奖励孩子喜爱的贴纸。
3、养成好习惯如果家长发现孩子抗拒写作业，那么家长就可以让孩子每天都让做一点类似作业的练习，比如把写字换画画，孩子都会喜欢。
但是量不要很多，每天大概5分钟能完成即可。
这样做是为了培养孩子做作业的习惯，否则如果每次做作业都相隔几天的话，孩子就会一做作业都抵触。
4、耐心引导很多幼儿园的孩子不想写作业，是因为觉得太难了不会写。
所以，家长要和孩子一起写作业，在旁边陪着孩子写，先给孩子做个引导，然后让孩子自己慢慢思考。
家长要有耐心不能着急不，一急的话孩子的思维就会被打断或者被吓着，那么孩子就更不想写了，久而久之就厌烦了。
4、和孩子达成约定家长要从小培养孩子遵守规矩的好习惯，让孩子在固定的时间写作业。
家长先和孩子商量，达成约定，在一个时间段写作业，写完了作业就可以玩或者看电视。
这样可以养成良好的遵守规则的习惯，也可以让孩子更容易接受写作业。
不完成作业的惩罚措施10条
不完成作业的惩罚措施10条第一条：罚抄写课文或者重点知识。
孩子不写作业，家长可以惩罚他们抄写课文或者重点知识。
这样可以让孩子记住不写作业的后果和教训，同时还能巩固他的学习。
第二条：看书、写字。
孩子犯错后，情绪一般会比较激动，可以在处罚区里放置铅笔、涂色书、故事书等，让孩子找点事情做，冷静下来，化解愤怒的情绪，然后再引导孩子说出自己犯的错，并一起分析错误的原因。
第三条：做家务。
孩子不写作业，家长可以惩罚孩子做家务，让孩子洗一洗衣服，或者刷一刷碗。
让他尝试生活的苦，他就会认识学习的重要性。
第四条：罚抄作业。
不完成作业，抄袭他人作业，作业态度极不认真，家长可以罚其抄作业。
应注意，一般不要超过8遍，否则不但没有效果，而且会导致学生厌恶学习。
第五条：罚跑步。
孩子不写作业，家长可以罚她跑步，最好和她一起跑，建立她的兴趣，而不是让她感觉惩罚。
不要让孩子产生逆反心理。
第六条：父母要减少孩子的零花钱。
很多父母在每个月都会给孩子一点零花钱，虽然钱不多，但是对于孩子来说就是一笔巨款，而孩子可以用这些钱买东西吃，但是如果孩子不写作业的话，那么家长就可以减少孩子的零花钱，孩子每天也都喜欢买一些零食吃，如果家长将他们的零花钱收走了，他们也会非常痛苦的，当看到别的小朋友吃东西，他们自己没有东西吃，心里也会难受。
所以这样的惩罚对孩子来说也是很有用的。
第七条：不允许孩子做他喜欢的事情。
比如不允许他看动画片、星期天爸爸妈妈不带她去公园游玩等等，这样就会让孩子知道不写作业是要受到惩罚的、自己就不能做自己想做的事情了，那么他今后就一定会好好完成作业，千万不能打骂孩子。
第八条：禁止某些权利、要求。
我们还可以禁止孩子做一些自己平时喜欢的事情，比如孩子没按时完成作业，那今天看动画片的权利就要取消，可以选择取消1-3天看电视的权利，让孩子懂得犯错了就会受到的惩罚。
第九条：轻打手心。
作为父母，我们并不提倡体罚孩子，这不仅伤害孩子的身体，还会给他的心里留下阴影。
二年级孩子怎样养成自主写作业的好习惯？
二年级孩子怎样养成自主写作业的好习惯？一、当你的孩子还在低年级时，就要严肃认真地对待他的功课，让他心里有点谱，别把上学当儿戏。
你可以用以下几种方法暗示他上学受教育有多重要：1.询问你的孩子这一天在学校发生了什么事，或者过得怎么样。
在这么问的时候，你得发挥一点儿创造性。
比如你可以问“可笑的事儿”、“吓人的事儿”、“糟糕的事”、“愚蠢的事儿”等等。
2.如果你不方便和老师面对面交流，不妨通过电话和老师认识并沟通。
3.尽可能多地参加学校组织的活动。
当父母积极参加家长教师联谊会，或者家长见面会等活动时，你们的孩子也会从中受益匪浅，因为老师能从父母那里更多更好地了解孩子。
二、你要强烈要求孩子早睡早起、按时到校、穿着得体、带齐他需要的文具，通过这种方式在潜移默化中让他明白：上学非常重要，因此，做家庭作业也同样非常重要！三、安排固定的时间让孩子做作业。
放学刚回家时是最理想的时间，因为在下午三四点钟的时候，孩子们依然精力充沛，而且学习起来效率更高。
如果你能在孩子放学后照管着他，让他在这个时候就开始写作业，那就太棒了！如果家里人都在晚上6点甚至更晚才到家，可以让孩子在你准备晚餐的时候写作业。
四、制定一些规矩并实践之。
坚持要求你的孩子做完作业才能出去玩、看电视，或打电话。
一旦孩子跑出去玩了，或者待在电视机前面，再想让他把心收回来开始做作业，那估计就成了“难于上青天”的事情了！如果孩子的作业很多，你又希望他有一点玩的时间，可以让他做1小时的作业，再玩上1个小时，然后再一鼓作气完成剩下的作业。
从星期一到星期五，不让他看电视，这么做其实没什么，而且还可以减少他和你晚上的对抗。
五、选出一个固定的地方，让你的孩子在那里学习，这样也能显示出家庭作业有多么重要。
我比较喜欢让孩子们在家里的中心位置——饭厅里做作业。
如果让孩子在他们自己的房间里学习，他们可能会觉得自己与外界有点儿隔离。
只要你的孩子学习起来不会分散注意力，厨房的餐桌就很好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何引导孩子做作业
问题一：磨磨蹭蹭做作业
孩子上小学一年级，家长总觉得孩子学习不踏实，总是把作业当成任务。
孩子做作业的时候，写一会儿，玩一会儿，家长催促好像没听见一样，一点时间观念也没有。
这该怎么办？
答疑：孩子做作业不专心的原因有很多，比如可能跟小孩子注意力水平有限有关。
一般来说，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10～20分钟。
除此以外，也跟孩子没有兴趣、没有时间观念等因素有关。
但是无论如何，低年级是养成良好学习习惯的关键时期。
面对这种情况，家长应该怎么办呢？
1.做好充分准备。
在孩子做作业之前，一定要先让他把喝水、上厕所、削铅笔等一系列工作完成，问他还有没有别的需要，没有的话计时开始！切记：在学习桌上不能放任何与学习无关的东西。
孩子学习时也不要一会儿送水，一会儿询问，这都能使孩子给自己分心找到理由。
2.制订计划和评比表。
家长需要和孩子一起安排每天的日程，晚上一起根据计划执行情况给予评价，可以用笑脸或者画星星等来表示完成的质量。
还可以规定如果孩子连续多长时间完成得好的话就可以获得某种合理的奖励—买一本他喜爱的书或者给他一段自由时光，让他做自己想做的事情，这样会让孩子尝到做作业快的甜头。
3.平时工作要做好。
平时，家长可以经常给孩子讲一些名人珍惜时间、走向成功的故事，让孩子明白严守时间是做人的美德，也是成功的保证。
4.身教重于言教。
如果孩子做事磨蹭，父母一定要在平时做任何事情时，专心致志，一气呵成，给孩子一个好的表率。
5.训练孩子的专心能力。
一些活动比如打乒乓球、整理房屋、做手工、练书法等，可以帮助孩子提高定力和耐力。
孩子年龄小，在这个过程中出现反复情况很正常，希望家长坚持下去。
因为家长的耐心和爱心也会给孩子巨大的精神支持，它们与方法同等重要。
问题二：作业“谎言”
孩子上小学四年级，在家做作业很不自觉，有时问她作业做完了没有，她说：写完了。
结果早上起床才写，太气人了。
家长是个生意人，不可能有更多的时间去管教孩子，怎么办才好？答疑：孩子不自觉的原因有很多，或许是不感兴趣，或许是想玩耍、看电视等。
但我想说的是，家长的态度决定了孩子的行为。
如果家长第一次问孩子作业写完了没有的时候，认真检查了，孩子还会有机可乘吗？平时家长就需要和孩子一起定下学习的时间，并引导孩子严格按照规定执行。
如果自己回家很晚，就要提前要求孩子把写好的作业按时放在指定位置，自己也要养成回家后认真检查孩子作业的习惯。
家长的习惯和态度直接影响着孩子的习惯和态度。
既然孩子已经出现了这个问题，家长就要立刻制定措施来对孩子的行为习惯进行纠正。
可以让孩子自己对这件事情谈谈看法，并制定自己认为能够达到的标准，由家长监督实施。
如果完不成任务，应该有一定的惩罚措施（由孩子确定，家长同意的合理措施）。
如果孩子完成得很好，就给孩子及时鼓励。
另外，家长平时需要跟孩子做好沟通，不要动不动就生气，就去责骂孩子，因为当孩子说了真话，迎来的多是父母的训斥和打骂的话，以后他只能用撒谎来应对父母的询问了。
建议家长做孩子的好朋友，每天抽时间与孩子平等交流，了解孩子心里想的是什么，多站在孩子的角度去理解他、帮助他，这样一切问题都好解决。
问题三：辅导孩子
孩子四年级了，家长文化程度不太高，所以有些地方也辅导不了孩子。
每当孩子问问题的时候都觉得难堪，可是又不能对孩子的作业不管不问，感觉很矛盾。
答疑：这是很多家长的困惑，但是我们必须要让孩子明白：学习是自己的事，遇到不会的题完全可以通过各种渠道去解决。
我是一名老师，对孩子小学所学的知识完全可以辅导，但是我很“懒”，没有那样做。
孩子上小学二年级的时候，我就对她逐渐放手了。
比如语文作业方面，女儿遇到不会的字问我时，我会说：“看看字典吧，我也拿不准。
”女儿听了有时会嘲笑我：“你还是老师呢，怎么连个字也不会？”我说：“老了，脑子糊涂了。
如果你查到告诉我一声，省得我讲课的时候出错。
”女儿一听她查字还能帮我忙，就很乐意去查了。
她写作业的时候我也做自己喜欢的事情，乐得清闲。
在数学方面，我老早就向女儿示弱了。
我说：“妈妈一看到数字就头晕，小时候数学就没学好，要靠你自己上课好好听，不会的题就问老师吧！”女儿上课听得很认真，下课作业就好做多了。
第一次遇到难题时，我陪着她一起向数学老师请教。
以后，都是她自己问老师了。
英语方面我更是完全插不上手，孩子刚刚学英语时，我就说：“好孩子，妈妈十几年没学英语了，早忘光了，你学会了回家要教给妈妈，做妈妈的英语老师好吗？”女儿重任在肩，学起来也特别用心。
有空的时候，她就会把她学到的英语一点点教给我，还真有点小老师的样儿呢。
我知道良好的学习习惯是学好英语的前提，所以同时也要求孩子早上起床后要听英语磁带，进行英语早读。
有了这些要求，孩子的成绩自然会有提高。
其实，适当的时候在孩子面前示示弱，让孩子强大起来，不失为一种好方法。