班长绩效考核表
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仓库员工绩效考核表(班长)
4、负责新员工的培训
分数
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
小计
二
基本素质
三
入库管理
四
日常管理
五
出库管理
六
借用管理
七
其他
合计
五金库班长绩考核表
序号 一
劳动纪律
工作项目及要求标准
1、考勤：迟到、早退、旷工、怠工 2、遵守公司管理制度规定，不发生违规违纪现象 3、负责组织打扫库内卫生，整理库存物品，确保库房整洁、干 净，物资存放有序 1、服从上级领导工作安排 2、积极配合各部门工作，做事态度端正，语言文明 3、团结协作，有团队意识 1、负责监督保管员按照规定流程办理物资入库交接 2、负责保管员接收的五金材料、物品等，开具入库单进行入库 保存并做好标识，必须分类摆放，严禁随意堆放 3、负责监督保管员和统计员将接收后的物资按其规格、型号等 做好台帐登记，及时、准确、帐实相符 1、组织和监督每月盘点，对盘盈、盘亏等情况查明原因和责 任，并提出意见，上报上级部门审批 2、及时掌控仓库库存，当物资低于合理库存量时，及时做好仓 库采购计划，报领导审批，审批后，存档一份，交采购部一份 采购 3、根据车间书面申请报告，及时汇总制作计划，报领导审批， 审批之后，自留一份存档，交采购部一份采购 4、负责仓库6S管理活动，抓好现场定置管理，组织保管员将物 资按照《库房管理规定》要求摆放规范整齐，标识明确清楚 5、负责对所管库房进行巡视检查，做好仓库的防火防盗工作 1、负责保管员严格按发货原则凭材料出库单发货，发货准确无 误 2、负责保管员物资发放遵循先进先出原则，物资发放后做好明 细账物登记 1、负责日常物资按照办理借用登记手续出库 2、负责组织保管员建立完善的工具借用台账，定期审查，对超 期未还的工具，编制逾期工作表上报部门领导 3、负责组织对于非限时借用的工具，每季度审核一次，逾期不 审核对账的部门，编制逾期表上报部门领导 4、负责组织对于需要报废的工具，保管员编制报废表清单，上 交领导审批，方可报废处理 1、根据实际情况，随时进行加班 2、接受并完成上级交办的其他工作任务 3、负责组织废料的处理
分数
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
小计
二
基本素质
三
入库管理
四
日常管理
五
出库管理
六
借用管理
七
其他
合计
五金库班长绩考核表
序号 一
劳动纪律
工作项目及要求标准
1、考勤：迟到、早退、旷工、怠工 2、遵守公司管理制度规定，不发生违规违纪现象 3、负责组织打扫库内卫生，整理库存物品，确保库房整洁、干 净，物资存放有序 1、服从上级领导工作安排 2、积极配合各部门工作，做事态度端正，语言文明 3、团结协作，有团队意识 1、负责监督保管员按照规定流程办理物资入库交接 2、负责保管员接收的五金材料、物品等，开具入库单进行入库 保存并做好标识，必须分类摆放，严禁随意堆放 3、负责监督保管员和统计员将接收后的物资按其规格、型号等 做好台帐登记，及时、准确、帐实相符 1、组织和监督每月盘点，对盘盈、盘亏等情况查明原因和责 任，并提出意见，上报上级部门审批 2、及时掌控仓库库存，当物资低于合理库存量时，及时做好仓 库采购计划，报领导审批，审批后，存档一份，交采购部一份 采购 3、根据车间书面申请报告，及时汇总制作计划，报领导审批， 审批之后，自留一份存档，交采购部一份采购 4、负责仓库6S管理活动，抓好现场定置管理，组织保管员将物 资按照《库房管理规定》要求摆放规范整齐，标识明确清楚 5、负责对所管库房进行巡视检查，做好仓库的防火防盗工作 1、负责保管员严格按发货原则凭材料出库单发货，发货准确无 误 2、负责保管员物资发放遵循先进先出原则，物资发放后做好明 细账物登记 1、负责日常物资按照办理借用登记手续出库 2、负责组织保管员建立完善的工具借用台账，定期审查，对超 期未还的工具，编制逾期工作表上报部门领导 3、负责组织对于非限时借用的工具，每季度审核一次，逾期不 审核对账的部门，编制逾期表上报部门领导 4、负责组织对于需要报废的工具，保管员编制报废表清单，上 交领导审批，方可报废处理 1、根据实际情况，随时进行加班 2、接受并完成上级交办的其他工作任务 3、负责组织废料的处理
维修班长绩效考核表
安全事故为0
10
6
影响设备正常运行的故 障率
每月不超过2%
10
停电后，自动状态的发电
7
发电机发电及时性 机在5分钟内发电，手动 10
状态的15分钟内发电
8
有效投诉率
因服务态度引起的投诉为 0
10
9
工作记录
记录完整、清晰
10
10
综合考评分值
主要成绩、缺点及改进建议：
直接领导人： 人力资源部负责人： 审 批：
维修班长绩效考核表
考评类型：□ 月度 □ 年度 □ 调薪 □ 转正 □ 晋职 考评日期：
岗位
维修班长
在岗人员
序号
考核指标
基本目标
分值 完成情况 考核分数
1
维修服务满意率
及时完成维修，满意率大 于98%
20
2 有效维修处理及小于2%
10
4 设施设备保养执行率
100%
10
5
重大设备运行责任事故 、安全事故发生率
班长绩效考核表
班长绩效考核管理办法
为了更加确切的了解员工队伍的工作态度、加强和提升员工的工作绩效，实现员工与上级更好的沟通特推出以下绩效考评方案对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，为员工薪酬调整、晋升或奖励、降职、辞退等提供人事评核提供客观依据。
绩效考评原则如下：
6、团队协作
班组与班组之间的团队协作也加入绩效考评范围内，要求班组与班组之间相互合作，班长与质检与工人三者之间的合作关系，团结合作保质保量顺利完成工作
二、班长增加产品质量奖，公司会根据班长每个月的考评分数进行奖励，本考评方案为每月一次，奖金的高低取决于每个月考评结果
的分数。
班长每个月的工资=基本工资+岗位工资+质量奖+绩效工资。
班长月度KPI绩效考核表
2）产品出锅时口号响亮
操作规范
1）在工作中严格按照本岗位的操作流程操作
2.5分
（5分）
2）操作流程操作无浪费，工作态度认真负责
2.5分
出勤情况
1）考核当月满勤、无迟到早退等情况
2.5分
（5分）
2）工作期间外出时间是否过长
2.5分
团队协作
1）后厨新员工培养，营造积极乐观的工作氛围
2.5分
（5分）
2）积极配合服从上级领导安排工作
班长月度KPI绩效考核表
店铺名称：
班长姓名：
考核时间：
评价因素
对评价期间工作成绩的考核要点
评价尺度
得分
备注
1）工装整齐洁净（包含工装裤子）
5 分
仪容仪表
2）妆容得体（不画浓妆）、
（5分）
不佩戴夸张首饰（例如垂钓式耳环）
3）头巾、口罩、帽子佩戴齐全，双手洁净礼源自礼貌1）面带微笑，热情服务
5 分
（5分）
4 分
加分项
1）好人好事，为公司获取荣誉
5 分
2）发现店内重大安全隐患
5 分
死亡条款
1）使用钢丝球
当月积分扣除
2）微博等网络投诉（包括差评口感过差）
3）正在贩售的食材已经过期
督导评分
20 分
总分：
70分
合计：
考核人签字：
经理签字：
日期： 年 月 日
2.5分
荣获荣誉
考核当月表现突出荣获优秀班长者奖励
5 分
（5分）
管理能力（20分）
1）食材不落地，效期贴、先进先出
4 分
2）后厨人员工作安排是否合理（排班、卫生情况等）
4 分
操作规范
1）在工作中严格按照本岗位的操作流程操作
2.5分
（5分）
2）操作流程操作无浪费，工作态度认真负责
2.5分
出勤情况
1）考核当月满勤、无迟到早退等情况
2.5分
（5分）
2）工作期间外出时间是否过长
2.5分
团队协作
1）后厨新员工培养，营造积极乐观的工作氛围
2.5分
（5分）
2）积极配合服从上级领导安排工作
班长月度KPI绩效考核表
店铺名称：
班长姓名：
考核时间：
评价因素
对评价期间工作成绩的考核要点
评价尺度
得分
备注
1）工装整齐洁净（包含工装裤子）
5 分
仪容仪表
2）妆容得体（不画浓妆）、
（5分）
不佩戴夸张首饰（例如垂钓式耳环）
3）头巾、口罩、帽子佩戴齐全，双手洁净礼源自礼貌1）面带微笑，热情服务
5 分
（5分）
4 分
加分项
1）好人好事，为公司获取荣誉
5 分
2）发现店内重大安全隐患
5 分
死亡条款
1）使用钢丝球
当月积分扣除
2）微博等网络投诉（包括差评口感过差）
3）正在贩售的食材已经过期
督导评分
20 分
总分：
70分
合计：
考核人签字：
经理签字：
日期： 年 月 日
2.5分
荣获荣誉
考核当月表现突出荣获优秀班长者奖励
5 分
（5分）
管理能力（20分）
1）食材不落地，效期贴、先进先出
4 分
2）后厨人员工作安排是否合理（排班、卫生情况等）
4 分
质检站班长绩效考核表
10
有强烈的公平公正意识，从不偏袒下属
91－100
有较强的公平公正意识，极少偏袒下属
81－90
有相当的公平公正意识，但是偶尔也会偏袒下属
71－80
有一定的公平公正意识，时常会偏袒下属
51－70
基本上没有公平公正意识，偏袒下属习以为常
0－50
团队
建设
10
团队建设不遗余力，下属有强烈的团队意识
91－100
质检站班长
被考核者
所属部门
质量监督处
职位名称
质检站班长
考核者
考核者职位
质检站站长
考核期
指标
分类
考核
指标
权重（%）
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
工作
业绩
日常管理情况
20
90≤P≤100 P=犯错误0人次
91－100
80≤P≤90 P=犯错误1人次
81－90
70≤P≤80 P=犯错误2人次
71－80
60≤P≤70 P=犯错误3人次
91－100
80≤P≤90 P=考核情况正确，投诉1次
81－90
70≤P≤80 P=考核情况正确，投诉2次
71－80
60≤P≤70 P=考核情况正确，投诉3次
51－70
0≤P≤50 P=考核情况正确，投诉大于3次
0－50
培训、质量、等其他
10
无不合格项
91－100
1项不合格
81－90
2项不合格
71－80
51－70
0≤P≤50 P=犯错误3人次以上
0－50
管理工作职能
20
在管理上非常优秀，没有失误（1次以下）
有强烈的公平公正意识，从不偏袒下属
91－100
有较强的公平公正意识，极少偏袒下属
81－90
有相当的公平公正意识，但是偶尔也会偏袒下属
71－80
有一定的公平公正意识，时常会偏袒下属
51－70
基本上没有公平公正意识，偏袒下属习以为常
0－50
团队
建设
10
团队建设不遗余力，下属有强烈的团队意识
91－100
质检站班长
被考核者
所属部门
质量监督处
职位名称
质检站班长
考核者
考核者职位
质检站站长
考核期
指标
分类
考核
指标
权重（%）
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
工作
业绩
日常管理情况
20
90≤P≤100 P=犯错误0人次
91－100
80≤P≤90 P=犯错误1人次
81－90
70≤P≤80 P=犯错误2人次
71－80
60≤P≤70 P=犯错误3人次
91－100
80≤P≤90 P=考核情况正确，投诉1次
81－90
70≤P≤80 P=考核情况正确，投诉2次
71－80
60≤P≤70 P=考核情况正确，投诉3次
51－70
0≤P≤50 P=考核情况正确，投诉大于3次
0－50
培训、质量、等其他
10
无不合格项
91－100
1项不合格
81－90
2项不合格
71－80
51－70
0≤P≤50 P=犯错误3人次以上
0－50
管理工作职能
20
在管理上非常优秀，没有失误（1次以下）
生产车间主任班长绩效考核表
能够不断总结、提高，利用各种时间和机会提高专业技能，能根据任务现状和 特点，灵活运用现有方法，并发展出新的方法
5 能够总结，学习，按要求的方法完成任务 参照别人的经验与办法，在协助下完成任务
不能完成任务，又不学习人家的经验与办法。
从来没有请过假或迟到、早退、离岗、违纪现象
出勤率与 纪律性
很少请假或迟到、早退、离岗、违纪，累计在1天（次）之内 5
遇到问题一般首先往外推卸，但是有确凿证据是他的责任时，能承担起来
遇到问题总是向外推卸，从不考虑自身的原因
团队管理 与团队协
作
管理好自己的团队，再协助对方获取成功，并达成团队整体目标的同时实现个 人目标
发生分歧时，不仅认真听取对方意见，修正个人的工作设想，而且提出有价值 10 的建议
告知团队成员自己的设想，但不响应对方提出的建议或要求，固执己见
品质意识 或工作质
量
没有在工作中出错或出现质量问题，质量意识很强。
极少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工作中出错或出现质量问题。质量意识较强， 15 没有因为工作不认真造成不良后果
偶尔在工作中出错，曾经因为工作马虎造成过不良后果
工作马虎，经常在工作中出错，造成了较大的不良后果
主动积极 与执行力
独立提出切实可行的改进方案，并推进实施，取得良好的成效 工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议，主动调动各方面资源以达成目
0~1
合计 100
小计 折算
得分
说明：1、本表共100分，评分以0.5分为最小单位；得分 = 部门经理×35% + 管理部经理×15% + 副 总经理×50%；绩效考核所得工资 = 最终得分/100 × 绩效考核基准工资。
部门经2、按强制分布法排名：A类（90~100分）占20%，B类(60~89分)占70%，C类（60分以下）占10批%。
5 能够总结，学习，按要求的方法完成任务 参照别人的经验与办法，在协助下完成任务
不能完成任务，又不学习人家的经验与办法。
从来没有请过假或迟到、早退、离岗、违纪现象
出勤率与 纪律性
很少请假或迟到、早退、离岗、违纪，累计在1天（次）之内 5
遇到问题一般首先往外推卸，但是有确凿证据是他的责任时，能承担起来
遇到问题总是向外推卸，从不考虑自身的原因
团队管理 与团队协
作
管理好自己的团队，再协助对方获取成功，并达成团队整体目标的同时实现个 人目标
发生分歧时，不仅认真听取对方意见，修正个人的工作设想，而且提出有价值 10 的建议
告知团队成员自己的设想，但不响应对方提出的建议或要求，固执己见
品质意识 或工作质
量
没有在工作中出错或出现质量问题，质量意识很强。
极少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工作中出错或出现质量问题。质量意识较强， 15 没有因为工作不认真造成不良后果
偶尔在工作中出错，曾经因为工作马虎造成过不良后果
工作马虎，经常在工作中出错，造成了较大的不良后果
主动积极 与执行力
独立提出切实可行的改进方案，并推进实施，取得良好的成效 工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议，主动调动各方面资源以达成目
0~1
合计 100
小计 折算
得分
说明：1、本表共100分，评分以0.5分为最小单位；得分 = 部门经理×35% + 管理部经理×15% + 副 总经理×50%；绩效考核所得工资 = 最终得分/100 × 绩效考核基准工资。
部门经2、按强制分布法排名：A类（90~100分）占20%，B类(60~89分)占70%，C类（60分以下）占10批%。
品质部班长绩效考核表
＞85%以上
5
100%（1/1）
以供应商回复的改善措施报告的符合性与可操作性,及改善效果的追踪确认及时性反馈.依基准目标,未达成一个百分点扣一分,每增加一个百分点则加分二分,
供应商来料品质异常改善追踪表
异常反应/矫正预防处理单
5
4.
制程品质异常矫正措施的有效性追踪达成率
＞85%以上
5
0次
依制程品质异常责任部门回复的改善措施的有效性与适宜性,时效性确认及执行的时限是否符合追踪要求,进行判定,依基准目标,未达成一个百分点扣一分,.达成目标,每个百分点加分二分.
5
8.
试验设备点检的及时率
100%
10
1次
按时进行试验设备的点检动作，每查核延误一次扣分一分,全部按时按质完成点检,抽查无异常,则加分十分.
5S查核问题统计表
9
9
试验设备的校验及时率
100%
10
0次
依设备校验有效期清单,每月设备延期校验一次(台)扣一分,若设备校验及时按质按时完成,则加分十分.
测量设备校验履历表
制程异常改善追踪表
异常反应/矫正预防处理单
5
5.
客诉异常矫正措施的有效性追踪达成率
＞85%以上
5
0次
依客诉异常责任单位检讨的改善方案确认,改善过程及效果达成要求的追踪确认改善状况.未达成改善效果一个百分点扣一分,达成目标,每个百分点加分二分.
客诉异常改善追踪表
客户投诉单
5
6
品保内部人员培训达成率
每月/4H
10
0次
以基准目标为标准,依加分二分。
人员教育训练签到表
品保部人员培训计划表
10
7
5
100%（1/1）
以供应商回复的改善措施报告的符合性与可操作性,及改善效果的追踪确认及时性反馈.依基准目标,未达成一个百分点扣一分,每增加一个百分点则加分二分,
供应商来料品质异常改善追踪表
异常反应/矫正预防处理单
5
4.
制程品质异常矫正措施的有效性追踪达成率
＞85%以上
5
0次
依制程品质异常责任部门回复的改善措施的有效性与适宜性,时效性确认及执行的时限是否符合追踪要求,进行判定,依基准目标,未达成一个百分点扣一分,.达成目标,每个百分点加分二分.
5
8.
试验设备点检的及时率
100%
10
1次
按时进行试验设备的点检动作，每查核延误一次扣分一分,全部按时按质完成点检,抽查无异常,则加分十分.
5S查核问题统计表
9
9
试验设备的校验及时率
100%
10
0次
依设备校验有效期清单,每月设备延期校验一次(台)扣一分,若设备校验及时按质按时完成,则加分十分.
测量设备校验履历表
制程异常改善追踪表
异常反应/矫正预防处理单
5
5.
客诉异常矫正措施的有效性追踪达成率
＞85%以上
5
0次
依客诉异常责任单位检讨的改善方案确认,改善过程及效果达成要求的追踪确认改善状况.未达成改善效果一个百分点扣一分,达成目标,每个百分点加分二分.
客诉异常改善追踪表
客户投诉单
5
6
品保内部人员培训达成率
每月/4H
10
0次
以基准目标为标准,依加分二分。
人员教育训练签到表
品保部人员培训计划表
10
7
班组长绩效考核评估表
班组长绩效考核评估表
被考核者：
所属部门：
所有考核的前提是每个员工必须服从工作安排：
指标类型 项目名称
所属班组： 指标说明
考核月度：
考核人：
分值
得分 情况
评估 等级
安全（含 损伤人员 安全事故中，有人员致残、死亡、根据实际情况取消当月至当年的绩效考
每周看板资料的完成，包含点检、查核、记录、揭示；未完成一项-1分/次；
5分
具） 设备、模具 人为原因造成设备、模具损坏的-3分/次，损坏以100元计，损坏每增加100元多-1分/次
优秀 90~100分
硬指标 90%
软指标 10%
品质
顾客投诉 批量不良
样品、项目、量产订单发生顾客投诉，责任部门-3分/次，发生部门能够发现并及时报告 的-2分/次； 10%（100件）以上批量不良-5分/次，30%以上批量不良-10分/次，50%以上批量不良-15 分/次，100%以上批量不良根据情况另行处理，
品质不良FTT 工序内不良率以0.2%为目标，超过0.01%-1分/次；
培训
各班 每周各班必须组织一次培训， 每少于1次-5分； 改善提案 改善目标每班组每月1条，
记录表填写
生产过程中点检记录表、设备点检表、开班/转产记录表、首末件记录表、维修记录表、 等生产所需各项记录表格的及时有效的完成，如出现一项未完成/完善的-3分/次；
现场管理
5S 管理看板
根据每日/每周稽核情况，每出现1次查核违规情况-1分，相同情况如重复发生每次-2 分；山积表执行情况；一次未按规定执行-2分 各班组生产所需的管理看板资料完善情况，每日或每周不定时的对生产线看板资料揭示 情况进行稽核、核查。如出现未填写揭示者-5分/次，如未仔细认真进行记录、揭示者 （只投完成任务未深入完成）-2分/次
安管班长绩效考核表
安管班长绩效考核表背景作为一名安全管理专业的学生，我们在学校里学习了各种各样的知识，其中就包括了安全管理方面的知识。
在实践中，我们需要有一名班长来带领我们做好安全管理工作。
因此，班长的绩效考核就显得尤为重要。
考核指标班长的绩效考核指标主要包括以下几个方面：能力指标•能否熟练掌握安全管理的相关知识；•能否根据实际情况制定科学合理的安全管理方案；•能否领导同学在日常生活和学习中注意安全问题。
工作指标•能否每月按时召开班级安全会议，并记录好会议内容；•能否及时通知同学进行安全教育；•能否搜集及时反馈同学对安全管理工作的反馈意见，并制定改进方案；•能否对班级内的安全隐患及时处理。
影响指标•能否取得有效的安全隐患整改和预防的效果；•班级安全管理工作是否能在全校范围内有很好的示范作用；•班级内同学对班长安全管理工作的评价。
考核方法考核班长的绩效应采取多方面的评价方法，具体如下：自评班长应自我评价自己在各方面工作中的表现，并总结自己的不足之处。
同学评价班级同学应对班长的安全管理工作进行评价，内容包括班级内安全隐患的发现、整改以及预防、会议记录、安全宣传等方面。
辅导员评价班主任、辅导员等应从专业、学业和行为等方面进行评价，并提出改进意见。
打分标准根据以上考核方法和指标，可结合实际情况采取打分制。
具体如下：能力指标打分标准熟练掌握安全管理相关知识10分制定科学合理的安全管理方案15分领导同学注意安全问题5分工作指标打分标准召开班级安全会议按时召开：5分；未按时召开：0分通知同学进行安全教育5分10分搜集及时反馈同学对安全管理工作的反馈意见，并制定改进方案对班级内的安全隐患及时处理10分影响指标打分标准取得有效的安全隐患整改和预防的效果10分在全校范围内有很好的示范作用5分同学评价15分总结班长的安全管理工作对于学生的生命安全和健康成长具有非常重要的作用，因此班长的绩效考核也显得尤为重要。
在实际考核中，应根据综合考虑各方面因素，从而制定出更加科学、合理的绩效考核制度，从而提高班长的工作能力和水平。
基建维修班长年度岗位绩效考核表
4．为后续工作或人员提供最大程度的便利
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
客户
效劳
1．认真倾听、理解并发现客户的需求；
根据组织规那么,合理满足客户需求；
3.效劳态度愉悦、友善
3．效劳态度愉悦、友善
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以15%,作为周边绩效的实得考核结果。
得分小计:每项实得分累计相加后乘以15%，作为周边绩效的实得考核结果。
得分小计：每项实得分累计相加后乘以15%，作为周边绩效的实得考核结果。
能力绩效
知识
水平
1．具备充分的读写和计算方面的根底知识；
2．2.具有丰富的理论和专业知识；
3．具有广博的业务知识；掌握其他公司、产业的知识情
报；
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
规划力
1．按方针制定相应的方案；
2．运用独到的见解,形成具体方案；
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
人员
和团
队管理
1.人员工作制度制定与实施；
2.定期组织员工学习与业务知识分析；
3.搞好员工福利待遇工作；
4.人员团队意识与精神表达
4、人员团队意识与精神表达
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%,作为管理绩效的实得考核结果。
得分小计:每项实得分累计相加后乘以30%，作为管理绩效的实得考核结果。
2.班组内员工的考核与评定。
2、班组内员工的考核与评定。
A-10
B-8
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
客户
效劳
1．认真倾听、理解并发现客户的需求；
根据组织规那么,合理满足客户需求；
3.效劳态度愉悦、友善
3．效劳态度愉悦、友善
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以15%,作为周边绩效的实得考核结果。
得分小计:每项实得分累计相加后乘以15%，作为周边绩效的实得考核结果。
得分小计：每项实得分累计相加后乘以15%，作为周边绩效的实得考核结果。
能力绩效
知识
水平
1．具备充分的读写和计算方面的根底知识；
2．2.具有丰富的理论和专业知识；
3．具有广博的业务知识；掌握其他公司、产业的知识情
报；
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
规划力
1．按方针制定相应的方案；
2．运用独到的见解,形成具体方案；
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
人员
和团
队管理
1.人员工作制度制定与实施；
2.定期组织员工学习与业务知识分析；
3.搞好员工福利待遇工作；
4.人员团队意识与精神表达
4、人员团队意识与精神表达
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%,作为管理绩效的实得考核结果。
得分小计:每项实得分累计相加后乘以30%，作为管理绩效的实得考核结果。
2.班组内员工的考核与评定。
2、班组内员工的考核与评定。
A-10
B-8
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人力资源系班长工作绩效考核表
填表人 序号 项目 班级 权重 考核指标
任劳任怨，竭尽所能完成任 务 工作努力,主动，能较好完成 分内工作 有责任心，为班级同学着想 、作风正派 能够及时的向大家通知系部 消息 工作积极进取，思想端正、 有正义感 有效组织班级活动和聚餐
时间 分值
6 6 6 6 6 5 6 6 6 7 4 4 4 4 4 4 5（25%）
1
工 作 态 度 考 核
30%
2
工 作 能 力 考 核
能有效的实行激励制度
30%
能积极调动班级同学的积极 性 能很好的分配学生工作，使 其各有专攻 办事效率高，值得同学信任
3
学 习 态 度 及 能 力 考 核 沟 通 与 人 际 关 系
20%
及时下达学校有关的各项通 知，并积极落到实处 积极调解任课老师和同学的 关系，让老师舒心，同学学 的开心 对班上学习有困难的同学， 积极帮助 在学习上严格要求自己，给 各同学做示范效果 不迟到不早退，严格做好考 勤工作，降低旷课率，挂科 率 有合作精神，配合个班委的 工作 善于上下沟通平衡沟通，有 效解决问题 爱护团体，时刻关心同学的 状态，及时反馈学生信息给 老师 品行诚实，言行规矩，立场 坚定，足为楷模
4
20%
总计
100
核表
班主任评 分 （25%）
总评
填表人 序号 项目 班级 权重 考核指标
任劳任怨，竭尽所能完成任 务 工作努力,主动，能较好完成 分内工作 有责任心，为班级同学着想 、作风正派 能够及时的向大家通知系部 消息 工作积极进取，思想端正、 有正义感 有效组织班级活动和聚餐
时间 分值
6 6 6 6 6 5 6 6 6 7 4 4 4 4 4 4 5（25%）
1
工 作 态 度 考 核
30%
2
工 作 能 力 考 核
能有效的实行激励制度
30%
能积极调动班级同学的积极 性 能很好的分配学生工作，使 其各有专攻 办事效率高，值得同学信任
3
学 习 态 度 及 能 力 考 核 沟 通 与 人 际 关 系
20%
及时下达学校有关的各项通 知，并积极落到实处 积极调解任课老师和同学的 关系，让老师舒心，同学学 的开心 对班上学习有困难的同学， 积极帮助 在学习上严格要求自己，给 各同学做示范效果 不迟到不早退，严格做好考 勤工作，降低旷课率，挂科 率 有合作精神，配合个班委的 工作 善于上下沟通平衡沟通，有 效解决问题 爱护团体，时刻关心同学的 状态，及时反馈学生信息给 老师 品行诚实，言行规矩，立场 坚定，足为楷模
4
20%
总计
100
核表
班主任评 分 （25%）
总评