19七颗钻石课件第二课时
合集下载
19七颗钻石第二课时
19、七颗钻石教学目标：1、有感情地朗读课文2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。
3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学过程：一、复习：1、上节课，我们初步学习了七颗钻石这篇课文，今天，我们继续学习这个童话故事。
（齐读课题）现在请孩子们打开书，一边听课文朗读，一边回忆：课文讲了一个什么故事？（请 2 个学生回答）二、学习课文（一）学习课文第一自然段：1、故事发生在很久很久以前，地球上发生了一次大旱灾，这次旱灾怎么样？请一个孩子读读课文的第一自然段。
2、你能从哪些词语中看出来？找一找，把它圈起来。
⑴干涸是什么意思？河流和水井干涸得严重吗？你来读读这严重的干涸现象。
⑵还找到了哪个词？植物干枯是因为（）植物干枯得像稻草一般⑶还有吗？请你像刚才那样说，因为⑷还有哪个词？请孩子们仔细看，句子中连续出现了哪个字？三个都字让你体会到了什么？体会得非常深刻，把你的体会用朗读表达出来吧。
3、（出示课件干旱图）：在这次大旱灾中，所有的河流和水井都干涸了，因为没有水，植物干枯得跟稻草一样，因为没有水，人和动物濒临死亡灭绝的危险。
可想而知，此时的水意味着（），意味着（）。
我们一起再来读读这次严重的大旱灾吧。
（二）自由读课文，理清文章水罐的变化1、就在这天干地旱的情况下，一天夜里，一位小姑娘拿着一只水罐为生病的母亲找水，在这个过程中，水罐发生了一次次神奇的变化，你们想知道吗？2、请孩子们自由地读课文的2-4 自然段，边读边思考，水罐发生了哪些神奇的变化？3、指名答，师板书：（三）学习第二自然段1、真是太神奇了，水罐为什么会发生这么神奇的变化呢？请一个孩子读读第二自然段，其他孩子边听边勾画出水罐第一次发生神奇变化的句子。
2、指名答，出示句子。
3、这句话中哪些词能让你看出水罐变化的神奇？你是怎样理解这个“竟”的？（把你体会到的神奇读出来/把此时令人意想不到的变化读出来）齐读4、小姑娘在什么情况下神奇地得到了这满满一罐清水呢？就这一句，孩子们再自由地读读，读完后请结合第一自然段想象一下，小姑娘可能到哪些地方找过水？她夜里找水会遇到哪些困难？（即使所有的河流和水井都干涸了，小姑娘还是拿着水罐到处去找水，她去过小溪边，来到小河旁，水井处，山泉下，只要有水的地方都找过了；树枝……荆棘……）5、小结：的确，小姑娘翻山越岭，到处去找水，所有的地方都找遍了，可是连一滴水也没有找到，她累得筋疲力尽，累得倒在沙地上睡着了。
部编西师大版三年级语文下册第19课《七颗钻石》教学课件
死了，还是你自已喝吧。”她又 把水罐递给小姑娘。就在这一瞬
水会死去，还 是把水让给女 儿喝，表现了
间，水罐又从银的变成了金的。 妈妈对女儿无
私的爱。
爱让银罐变成了金罐
19 七颗钻石
这时，小姑娘渴得实在忍不住， 正想凑上水罐去喝水，突然从门 外走进来一个过路人，要讨水喝。 可以看出小姑 小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给 娘真的渴极了。 了这个过路人。
神奇之处：水罐没有洒水而且木罐变成了银罐。 原因是：小姑娘救助小狗的爱心。
19 七颗钻石
品读课文第五自然段： 1.小姑娘的妈妈是怎么做的，水罐发生 了什么变化？ 2. 当路人出现的时候，小姑娘是怎么做 的，表现了她的什么精神，水罐又发生 了什么神奇的变化？
19 七颗钻石
小姑娘水罐带回家，交给
了母亲 。母亲说:“我反正快要 妈妈明知不喝
朗读第三、四自然段： 1.小姑娘碰见了谁？ 2.她是怎么做的，可以看出她是一个怎样 的孩子？ 3.水罐发生了什么变化？
19 七颗钻石
碰见了小狗
她匆匆忙忙,没有注意 到脚底下有一条小狗, 一下子绊倒在它身上， 水罐也掉在了地上。小 狗哀哀地尖叫起来。小 姑娘赶紧去捡水罐。
小姑娘着急回家给妈妈水 喝。
字词听写
19 七颗钻石
第二课时
上节课我们整体了解了故事的内容， 这节课我们仔细了解故事的细节，感受小 姑娘的善良。
19 七颗钻石
互动课堂
自由朗读第一自然段： 1.用“ ”画出故事发生的背景。 2.当时的场景是什么样的，为后面的故事 发展起到什么作用？
19 七颗钻石
很久很久以前，地球上发生过一次 大旱灾。所有的河流和水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了,许多人和动物都 焦渴死了。
19七颗钻石PPT课件
那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七 颗星星。
13
水罐是怎样一次次发生变化的？
空木水罐－ 有水木水罐－ 银水罐－ 金水罐－ 跳出七 颗钻石，接着涌出了水流．
14
从水罐一次次神奇的变化中，你体 会到了什么呢？从哪些词句体会到的？ 请你再次默读课文，用波浪线划出来， 并把你的体会写在旁边。
1 2 3 4 5 15
6
我会认:
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
còu
yàn
tuò
mò
凑咽 唾沫
7
干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫 涌出 咽下 忍不住 一瞬间 喜出望外 匆匆忙忙 清澈新鲜
8
自学要求:
1．自读课文，读准字音，读通课文，
记记生字。
2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什 么时间，谁干什么，有什么变化，结 果如何。)
19.七颗钻石
列夫·托尔斯泰
1
曾经听说过这样一则真实的故事：新加坡一 位三岁的孩子，看见买菜回来的母亲走到自家的 楼下，便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上，高声 地嚷道：“妈妈回来喽——”年轻的母亲听到孩子 的呼唤，满心愉悦地仰头回应着。这时，却见孩 子一不小心从护栏上跌落下来，生命危在旦夕。 就在这千钧一发之际，母亲甩掉手中的菜篮和钱 包，如同离弦的箭一般向孩子冲过去。此时她心 中只有一个念头，就是无论如何也要接住孩子。 伟大的母亲真的做到了，她抱住了孩子，一个踉 跄后便稳稳地站住了。随后，她喜极而泣。
18
小姑娘喜出望外，真想喝个够， 但又一想，这些水给妈妈还不够呢， 就赶紧抱着水罐跑回家去。
1 2 3 4 5 19
小姑娘往手掌里倒了一点儿 水，小狗把它舔净了，变得欢喜 起来。
13
水罐是怎样一次次发生变化的？
空木水罐－ 有水木水罐－ 银水罐－ 金水罐－ 跳出七 颗钻石，接着涌出了水流．
14
从水罐一次次神奇的变化中，你体 会到了什么呢？从哪些词句体会到的？ 请你再次默读课文，用波浪线划出来， 并把你的体会写在旁边。
1 2 3 4 5 15
6
我会认:
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
còu
yàn
tuò
mò
凑咽 唾沫
7
干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫 涌出 咽下 忍不住 一瞬间 喜出望外 匆匆忙忙 清澈新鲜
8
自学要求:
1．自读课文，读准字音，读通课文，
记记生字。
2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什 么时间，谁干什么，有什么变化，结 果如何。)
19.七颗钻石
列夫·托尔斯泰
1
曾经听说过这样一则真实的故事：新加坡一 位三岁的孩子，看见买菜回来的母亲走到自家的 楼下，便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上，高声 地嚷道：“妈妈回来喽——”年轻的母亲听到孩子 的呼唤，满心愉悦地仰头回应着。这时，却见孩 子一不小心从护栏上跌落下来，生命危在旦夕。 就在这千钧一发之际，母亲甩掉手中的菜篮和钱 包，如同离弦的箭一般向孩子冲过去。此时她心 中只有一个念头，就是无论如何也要接住孩子。 伟大的母亲真的做到了，她抱住了孩子，一个踉 跄后便稳稳地站住了。随后，她喜极而泣。
18
小姑娘喜出望外，真想喝个够， 但又一想，这些水给妈妈还不够呢， 就赶紧抱着水罐跑回家去。
1 2 3 4 5 19
小姑娘往手掌里倒了一点儿 水，小狗把它舔净了，变得欢喜 起来。
小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件
小姑娘把水让 给过路人喝
变 成 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人，要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗？勇敢一点！
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童进行思想教育。
读一读
读准字音，读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
读一读
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！
你从这个童话故事中学到了什么？
要求：
结合文章内容进行分析，将你的感悟写在 旁边，在小组内进行交流。
从……里，我懂得了……
大胆想象
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦，她会做一个什么样 的梦呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事， 表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远 普照人间的美好愿望。同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们也展开自 己丰富的想象，能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗？
小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件课件PPT
你从这个童话故事中学到了什么？
要求：
结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁 边，在小组内进行交流。
从……里，我懂得了……
大胆想象
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦，她会做一个什么样 的梦呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事， 表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象，能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗？
小姑娘把水让 给过路人喝
变 成 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人，要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗？勇敢一点！
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童进行思想教育。
33.想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的婚姻。 88.每一个不努力的日子就是对生命的辜负。 27.努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。 88.因为你还有很多的明天，很多的梦想，所以今天需要更加努力，有梦想的人，以足够努力的现在，换取心之向往的未来！
读一读
读准字音，读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
要求：
结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁 边，在小组内进行交流。
从……里，我懂得了……
大胆想象
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦，她会做一个什么样 的梦呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事， 表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象，能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗？
小姑娘把水让 给过路人喝
变 成 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人，要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗？勇敢一点！
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童进行思想教育。
33.想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的婚姻。 88.每一个不努力的日子就是对生命的辜负。 27.努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。 88.因为你还有很多的明天，很多的梦想，所以今天需要更加努力，有梦想的人，以足够努力的现在，换取心之向往的未来！
读一读
读准字音，读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
19七颗钻石第二课时主稿精品PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。
为什么要让一只小小的水罐发 生这么多次变化？
小水罐的材料为什么越变越好 ，最后变成七颗钻石？
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解：
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗 钻石”?
因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表 示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一 样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远 挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还 表示爱心普照人间。
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在沙地上睡着了。
当她醒来的时候，拿 起罐子一看，罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。
小姑娘喜出望外, 真想喝个够，但又一 想,这些水给妈妈还不 够呢，就赶紧抱着水 罐跑回家去。
默读全文，填表
发生了什么事 小姑娘怎样做的 水罐的变化
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。
为什么要让一只小小的水罐发 生这么多次变化？
小水罐的材料为什么越变越好 ，最后变成七颗钻石？
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解：
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗 钻石”?
因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表 示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一 样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远 挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还 表示爱心普照人间。
一天夜里，一个小姑娘拿着水 罐走出家门，为她生病的母亲去 找水。小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在沙地上睡着了。
当她醒来的时候，拿 起罐子一看，罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。
小姑娘喜出望外, 真想喝个够，但又一 想,这些水给妈妈还不 够呢，就赶紧抱着水 罐跑回家去。
默读全文，填表
发生了什么事 小姑娘怎样做的 水罐的变化
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
19七颗钻石(第二课时精品课件)
同学间的帮助，老 师对你的关怀，父 母对你的养育之恩， 所有人对你的关 心......
我们怎么把爱传递出去？
帮助有困难的同学，帮妈妈 做做家务，给爸爸做张生日 贺卡，写上几句祝福语......
要人人都献出一点爱，世界将变 成美好的人间。 • 赠人玫瑰，手有余香。 • 帮助别人，才能得到别人的帮助。
第一站：动画梦工厂
19
第二站：畅游智慧泉
请同学们用自己喜欢的方式阅 读课文并思考以下问题。
• 1从文中的哪几个词语可以看出大旱灾的 严重性？你从中体会到什么？ • 2这只水罐在故事中发生了几次变化？各 在什么情况下发生的？都发生了怎样的变 化？是什么力量让水罐发生了神奇的变化？ • 3故事告诉我们什么？
• 一天夜里，一个小姑娘拿着
水罐走出家门，为她生病的 母亲去找水。小姑娘哪儿也 找不着水，累倒在沙地上睡 着了。
当她醒来的时候，拿起 罐子一看，罐子里竟装 满了清澈新鲜的水。
她以为，水一 定都洒了，但是 没有，罐子端端 正正地在地上放 着，罐子里的水 还是满满的。
•
小姑娘往手里倒了一点 儿水，小狗把它舔净了，变 得欢喜起来。当小姑娘再拿 水罐时，木头做的水罐竟变 成了银的。
爱的奉献
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊~
只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
啊~ 啊~ 啊~
空 木 罐
装 满 水 的 木 罐
水 未 洒 的 木 罐
变 成 银 罐
变 成 金 罐
涌出 清澈 新鲜 的水 流
3.故事告诉我们什么？
空 木 水 罐
七
小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件
读一读
读准字音，读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
读一读
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
你从这个童话故事中学到了什么？
要求：
结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁 边，在小组内进行交流。
从……里，我懂得了……
大胆想象
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦，她会做一个什么样 的梦呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事， 表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象，能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗？
小姑娘把水让 给过路人喝变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人，要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗？勇敢一点！
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童进行思想教育。
请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
读准字音，读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
读一读
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次？ 她的水罐神奇在哪里？
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
你从这个童话故事中学到了什么？
要求：
结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁 边，在小组内进行交流。
从……里，我懂得了……
大胆想象
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦，她会做一个什么样 的梦呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事， 表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象，能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗？
小姑娘把水让 给过路人喝变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人，要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗？勇敢一点！
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童进行思想教育。
请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
向！
从这里,我懂得了:爱心是一片照
射在冬日的阳光，使贫病交加
心 的
爱 的人感到人间的温暖。 从这里,我懂得了:即使你身无分
的 文，只要你拥有一颗爱心，你
领 悟
箴 就是世界上最富有的人。 从这里,我懂得了:爱心是一座连
言 接你我的桥梁，使人们之间的距
离缩短。
从这里,我懂得了:爱心是一泓出
现在沙漠的泉水，使长途跋涉的
变出了钻上水罐去喝的时候，突然从门外走进 来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽 了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的 钻石，接着从里面涌出了一股巨大的 清澈而新鲜的水流。
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候，普照人间，指明方
人品味到滋润甘甜。
爱的奉献
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风 幸福之花处处开遍
这是生命的源泉 在没有心的沙漠
在没有爱的荒原
死神也望而却步 幸福之花处处开遍
啊~
只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
啊~ 啊~ 啊~
孩子别怕 叔叔为你撑起天空
有一种天使 伴你左右
美国纽约华人在为所有受难的人们祈福！大爱在人间！
有 一 种 支 架 撑 起 生 命
有 一 种 救 援 风 雨 无 阻
有 一 种 爱 心 四 面 八 方
✓只要人人都献出一点爱，世界将变 成美好的人间。
✓赠人玫瑰，手有余香。
✓帮助别人，才能得到别人的帮助。
【问题探究】 （快速阅读课文后回答）
1、从课文的哪些内容中反映出小 姑娘的美好心灵？
2.水罐发生了哪些变化？每一次 变化的原因是什么?
变化原因 水罐的变化
为生病的 母亲找水
变出了水
爱 心
将水省给
变得端端正正
的
母亲喝
力
倒水给小
木的变成银的
量
狗喝
母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
小姑娘把水让给过
路人喝
温故知新
1、听写词语。
钻石 焦渴
水罐
匆匆忙忙1
喜出望外
忍不住
2、说一说课文主要讲了一件什么事。
５
６
学习目标：
1、有感情地朗读课文，理解课文内容， 体会小姑娘的美好心灵，学习小姑娘乐于助人、 孝敬长辈的美好品质。
2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的 神奇力量，感悟故事中作者神奇的想象。
学习策略：
自读自悟与朗读讨论相结合，了解课文内容， 体会小姑娘的美好心灵。
从这里,我懂得了:爱心是一片照
射在冬日的阳光，使贫病交加
心 的
爱 的人感到人间的温暖。 从这里,我懂得了:即使你身无分
的 文，只要你拥有一颗爱心，你
领 悟
箴 就是世界上最富有的人。 从这里,我懂得了:爱心是一座连
言 接你我的桥梁，使人们之间的距
离缩短。
从这里,我懂得了:爱心是一泓出
现在沙漠的泉水，使长途跋涉的
变出了钻上水罐去喝的时候，突然从门外走进 来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽 了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的 钻石，接着从里面涌出了一股巨大的 清澈而新鲜的水流。
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候，普照人间，指明方
人品味到滋润甘甜。
爱的奉献
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风 幸福之花处处开遍
这是生命的源泉 在没有心的沙漠
在没有爱的荒原
死神也望而却步 幸福之花处处开遍
啊~
只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
啊~ 啊~ 啊~
孩子别怕 叔叔为你撑起天空
有一种天使 伴你左右
美国纽约华人在为所有受难的人们祈福！大爱在人间！
有 一 种 支 架 撑 起 生 命
有 一 种 救 援 风 雨 无 阻
有 一 种 爱 心 四 面 八 方
✓只要人人都献出一点爱，世界将变 成美好的人间。
✓赠人玫瑰，手有余香。
✓帮助别人，才能得到别人的帮助。
【问题探究】 （快速阅读课文后回答）
1、从课文的哪些内容中反映出小 姑娘的美好心灵？
2.水罐发生了哪些变化？每一次 变化的原因是什么?
变化原因 水罐的变化
为生病的 母亲找水
变出了水
爱 心
将水省给
变得端端正正
的
母亲喝
力
倒水给小
木的变成银的
量
狗喝
母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
小姑娘把水让给过
路人喝
温故知新
1、听写词语。
钻石 焦渴
水罐
匆匆忙忙1
喜出望外
忍不住
2、说一说课文主要讲了一件什么事。
５
６
学习目标：
1、有感情地朗读课文，理解课文内容， 体会小姑娘的美好心灵，学习小姑娘乐于助人、 孝敬长辈的美好品质。
2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的 神奇力量，感悟故事中作者神奇的想象。
学习策略：
自读自悟与朗读讨论相结合，了解课文内容， 体会小姑娘的美好心灵。