现代家庭伦理
中国现代家庭伦理建设的思想资源

中国现代家庭伦理建设 的思想 资源
李桂 梅
( 南师 范大 学道 德文 化研 究 中心 ,湖 南 长 沙 4 0 8 ) 湖 1 0 1
摘 要 : 史上任 何 一 个社 会 道德 体 系的生成 都有 其 源和 原 两个 方 面 的成 因。“ ” 渊 源 、 历 源 即 资
Байду номын сангаас
源 . 历 史 地 形 成 的 传 统 伦 理 文 化 , 包括 外 来 的 西 方 伦 理 文 化 影 响 。 原 即 本 原 、 基 , 社 会 现 实 指 也 根 指 的 经 济 关 系 、 会 结 构 、 治 状 况及 其 变 革 。现 代 家庭 伦 理 的 建 构 , 同 样 遵 循 这 一 “ 源之 辨 ” 社 政 也 原 的基
中 图 分 类 号 :B 8 31 2.
文 献标识 码 : A
文 章 编 号 :0 0 6 X( 0 0 0 - 0 2 5 1 0 -2 0 2 1 ) 2 0 3 -0
辨 ” 基 本 规 律 。 它 渊 源 于 中 西 传 统 家 庭 伦 理 . 根 的 植 于 现 实 的 社 会 经 济 关 系 和 当今 中 国特 色 的 社 会 主 义
基 金项 目 :0 7年 湖 南 省社 科 基 金 项 目(7 B 12 ,0 8年湖 南 师 范大 学 人 文社 会 科 学 基 地 开放 基金 招标 项 目( ̄db 3 20 0 Y B 1 )2 0 O z0 )
的 阶段 性成 果
社 会 历 史 发 展 规 律 的 轨 道 上 来 .让 传 统 为 今 天 的 社 会 实 践 服 务 。传 统 伦 理 中 之 所 以有 可 以 被 现 实 所 筛 选 的 优 良 的 人 文 资 源 . 是 因 为 传 统 家 庭 伦 理 中存 在
家庭伦理学案例

家庭伦理学案例
家庭伦理学案例分析:
案例一:婆媳矛盾与和谐相处小张的妻子小王和母亲在共同生活中时常发生摩擦,主要是由于两代人在生活习惯、育儿观念以及家务分工等方面的差异。
小张的母亲习惯于传统的大家庭模式,主张儿媳应多承担家务劳动,并在教育孙子方面坚持自己的一套方法;而小王则希望能够在工作之余得到更多的个人空间,并且推崇科学育儿观。
家庭伦理学的角度看,小张作为家庭中的重要桥梁,需要运用公平公正的原则,在尊重双方的基础上进行沟通调解,促进彼此理解和接纳,通过建立清晰的家庭角色定位和责任分配,实现家庭内部的和谐共生。
案例二:财产继承纠纷李先生有三个子女,长子负责家族企业,次女和幼子分别在外企和事业单位工作。
李先生病重时未留下遗嘱,导致在其去世后,子女间对遗产分配产生严重分歧。
家庭伦理学认为,家庭成员在处理财产问题时应遵循亲情第一、公平公正的原则,提倡通过协商达成共识,避免因财产争夺伤害手足之情。
同时强调了预先立下遗嘱的重要性,以确保家庭关系稳定和财产合理传承。
案例三:孝道与现代生活冲突老刘夫妇年迈体弱,他们希望唯一的儿子小刘能辞去外地的工作回家照顾他们。
但小刘处在事业上升期,若回乡意味着放弃多年努力取得的成果。
从家庭伦理角度看,孝顺父母是中国传统美德,然而现代社会中,如何平衡传统孝
道与个人发展成为了新的伦理挑战。
家庭伦理鼓励家庭成员通过多元化的养老方式(如远程协助、请护工等)来履行孝道,同时也支持个人职业发展,从而寻求两者之间的和谐共生。
以上案例都体现了家庭伦理学在解决实际家庭问题中的应用,它强调了家庭成员间的尊重、沟通、理解及互相扶持的重要性,旨在维护家庭关系的和谐稳定和社会道德规范的遵守。
现代家庭教育五大理念

现代家庭教育五大理念现代家庭教育五大理念说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。
下面和小编一起来看现代家庭教育五大理念,希望有所帮助!孝的理念——角色教育。
孝是一种伦理,伦理关系体现了秩序。
孩子在家里只能是孩子,而不是“小皇帝”、“小公主”。
家长教育孩子是天经地义的事情,商量的只是教育的方式、方法和内容。
因此,要从小养成孩子尊重家长、尊重长辈的习惯。
为此,家长必须做出示范和表率。
契约理念——培养游戏规则。
契约是现代社会生活的游戏规则,体现了权利、责任、义务、平等、尊重、共赢的原则。
家长教育孩子,应该随着孩子年龄的变化,根据他(她)的身心特点,主动调整教育的方式、方法和内容。
随着孩子“自由度”的逐渐增加,亲子之间可以以某种“契约”的形式达成共识。
这样既可以减少亲子之间的许多矛盾,又体现了尊重,还培养了孩子的规则意识,有助于他们的社会化。
把孝与契约放在一起,并不矛盾,而是体现了合理的平等关系。
沟通的理念——跨越代沟的桥梁。
家庭关系应体现为三个维度:亲密度、适应性和沟通。
沟通是对前两者起促进作用的重要维度,而前两者正是沟通的结果。
良好沟通是开放性强、问题性少的沟通。
沟通强调的是为所有家庭成员创造不受拘束的交往环境,孩子可以自由表达观点。
亲子之间存在不同的看法是非常正常的,如果代沟的出现是必然的话,沟通则可以在两代人之间建立起桥梁。
沟通就会有成果。
青春期教育的理念——家长和学校不可推卸的职责。
在心理咨询过程中,由于青春期的性焦虑而导致的心理问题具有普遍性。
性教育是伴随人一生的课题,从孩子很小刚刚有了社会意识,就开始有了性意识。
男孩、女孩,男人、女人,性别角色教育就是性教育的开始点。
个体性心理的发育、演变,要经历性角色、性取向、性价值观念等方面的形成和演变过程。
性心理的实质是主体生理物质条件与社会化环境相互作用的结果,而性心理一旦达到了个体的“成熟阶段”,它就会具有相对的独立性。
现代伦理学与近现代哲学的伦理学观点

现代伦理学与近现代哲学的伦理学观点众所周知,在人类社会中,伦理学一直扮演着重要的角色。
而近现代哲学则为伦理学的发展提供了许多观点和理论。
本文将讨论现代伦理学与近现代哲学的伦理学观点,并探讨它们对人类行为和社会伦理的影响。
一、伦理学的基本概念伦理学是研究人类行为与道德价值的学科,它试图回答有关“什么是善良行为”、“什么是道德规范”等问题。
伦理学的观点对于指导人类行为具有重要意义,它帮助我们理解和评价我们自己的行为以及与他人的关系。
二、现代伦理学的观点1. 家庭伦理观点现代伦理学强调家庭对于个体和社会的重要性。
家庭是社会的基本单位,个体在家庭中获得了道德准则和社会价值观念。
家庭伦理观点认为,个体的行为和社会价值观应该受到家庭关系和家庭道德的约束。
这一观点提醒人们重视家庭责任和家庭教育,促进家庭和谐的发展。
2. 个体主义观点近代伦理学的一个核心观点是个体主义。
个体主义认为个体是伦理规范的中心,个体的自由和权利应该受到保护和尊重。
个体主义观点强调每个人的自主性和独立性,倡导个人追求自身利益和幸福的权利。
3. 公平正义观点现代伦理学中,公平正义观点是一种重要的伦理观点。
公平正义观点认为人类社会应该建立在公平、平等和正义的基础上。
这一伦理观点强调社会资源的公正分配和对社会弱势群体的关爱,促进社会的公平和和谐。
三、近现代哲学的伦理学观点1. 实用主义观点实用主义是近现代哲学中一种重要的伦理学观点。
实用主义认为人类行为的价值取决于其结果,即行为的后果决定了其道德性。
实用主义观点注重最大化利益和幸福的追求,而不是被传统道德规范所束缚。
2. 文化相对主义观点近现代哲学中的另一个伦理观点是文化相对主义。
文化相对主义认为道德准则是由不同的文化和社会决定的,不存在一个普遍适用的道德标准。
这一观点强调尊重不同文化的差异和多元性,以及对不同价值观念的包容和理解。
3. 环境伦理观点近现代哲学还出现了关注环境伦理的观点。
环境伦理观点认为人类应该保护自然环境并与之和谐相处。
试析现代家庭伦理的建构

1 一 6
要想 工作 好 , 须休 息好 。人们 只有 在家 中身 心才 必 能得 到充 分 的休 息 , 才能更 好地 工作 。在家 庭生 活 中追 求情 感满 足 , 每个个 体 的客观 需要 。家庭 在 是 满 足个体 情感 需 求 方 面有 着 无 可替 代 的功 能 。但 是, 这一 功能 的实 现 , 有其 前提 条件 , 即家 庭必 须拥
是 实 现家庭 和谐 、 达到社 会 和谐 的必 由之 路 。
形 态有 着不 同 的 内容 。 由于 改 革 开放 和 市 场 经济 大潮 的冲击 , 家庭 生活方 式经 历 了前所未 有 的巨大
变革 , 致家 庭 结 构 、 导 家庭 功 能 、 家庭 关 系 、 家庭 调
控机制等发生了一系列深刻变化 , 其伦理规则也随 之 发生 转变 。传 统 家庭 伦 理 已经不 再 适 合 现代 家
有 高质量 的情 感源 , 即家庭 美德 。只有在 一个 宽松
适应 现代 家庭 状 况 , 因此 , 必要 对 它 们 进行 现 代 有 价值 的改造 。在此 , 我们 重点 对传 统家庭 伦理 中的
“ ” “ ” 两个 观念 进行重 新 阐释 。 孝 和 节 这
孝 为 百 行 先 。 我 们 应 该 否 定 传 统 孝 道 中 的 “ 愚孝 ” 构 建 适 合 现 代 家 庭 的新 型 孝 道 。所 谓 新 , 型孝道 , 就是 建立 在男女 平 等 、 老幼 平等 的基 础上 , 以爱 和敬 为 内核 , 以双 方 互尽 义务 、 高度 自律 的孝 道 。在 这种 新型 孝道 中 , 父母 的尊敬 是对 于他们 对
家庭伦理。只有对传统家庭伦理进行重新阐释 , 并从 夫妻伦理 关系、 父母伦理关
现代社会中的家庭伦理问题与解决策略

现代社会中的家庭伦理问题与解决策略第一章:引言家庭是一个人的起点和归宿。
无论是社会角度,还是个体角度,家庭都是最基本,最重要的单位。
然而,随着社会变革,家庭伦理问题也随之出现,并带来沉重的社会后果。
本文就现代社会中的家庭伦理问题与解决策略进行探讨。
第二章:家庭伦理问题2.1 精神沟通问题在快节奏的现代社会中,亲属之间缺乏充分的精神沟通,导致亲密关系逐渐疏离。
例如:家庭成员之间因为工作繁忙、学习压力等问题,彼此之间失去了情感交流。
而这种缺乏沟通的情况,容易导致家庭成员之间产生间隙,甚至会影响到子女的成长和家庭和谐。
2.2 家暴问题家庭暴力是指伴侣、父母、父母亲戚、同居或前任伴侣等家庭成员通过肢体暴力、性侵犯、精神虐待等方式对家庭成员进行虐待。
家庭暴力不仅伤害家庭成员,而且极易破坏家庭和谐,最终导致家庭破碎。
2.3 子女教育问题家长在子女教育中往往存在过于严厉或过于宽容的问题。
太过严格的教育,容易导致孩子心理上的障碍,而太过溺爱的教育,则会导致孩子产生自我中心的行为习惯,降低了孩子的自立性。
第三章:解决策略3.1 加强沟通家庭沟通是维系家庭关系的重要因素。
家长可以通过与子女的日常交流,帮助孩子了解自己的情感需求,培养孩子的情感表达能力,营造温馨和睦的家庭氛围。
3.2 立法打击家暴国家应该通过立法等手段,对于家暴行为进行严格惩处,保障家庭成员的人身安全。
同时,家长也要正确教育孩子,让孩子了解家暴的危害,并正确处理家庭矛盾。
3.3 科学教育子女正确的教育方式可以培养出健康、自信、乐观、积极向上的人格。
父母应该注重与孩子的情感交流,关注孩子的心理健康,发掘孩子的潜力,做到家庭教育的科学化。
第四章:结论伦理问题的根本在于人的内心意识。
现代社会中,家庭伦理问题的解决重在相关人员的自我修养与社会时代认知的提升。
只有深化家庭伦理定位,坚持家庭的核心价值与功能,才能为现代社会的家庭问题解决提供有效参考。
夫妻伦理学

夫妻伦理学夫妻伦理学:构筑幸福家庭的道德基石夫妻伦理学是一门研究夫妻关系的学科,旨在指导夫妻之间的行为和互动,促进夫妻关系的和谐与幸福。
夫妻伦理学强调的是夫妻之间的道德原则和价值观,以及倡导夫妻之间的平等、尊重、忠诚和责任感。
在现代社会,夫妻伦理学的重要性愈发凸显,因为它不仅关乎个体的幸福,更关系到整个家庭和社会的和谐稳定。
夫妻伦理学强调的首要原则是平等。
夫妻应该平等对待彼此,不论是在家庭生活中还是在社会环境中。
平等并不意味着一切都要一视同仁,而是指夫妻之间应该互相尊重对方的权利和需求。
夫妻之间的决策应该是平等和共同的,而不是一个人独断专行。
平等也包括在家庭分工中的公平原则,夫妻双方应该根据各自的能力和喜好共同分担家务和责任。
尊重是夫妻伦理学的另一个核心价值观。
夫妻之间应该建立起互相尊重的关系,尊重对方的意见、感受和需求。
尊重不仅体现在日常交流中,更体现在对待对方个人空间和个人发展的尊重。
夫妻之间应该给予彼此独立的空间,尊重对方的个人隐私和自由选择。
尊重是夫妻之间建立信任和亲密关系的基础,也是维系长久关系的重要保障。
忠诚是夫妻伦理学的另一重要原则。
夫妻之间应该保持忠诚,不仅指对待婚姻的忠诚,更包括对待对方的忠诚。
夫妻之间应该保持对婚姻的承诺,不论是面对诱惑还是困难,都要坚守婚姻的誓言。
同时,夫妻之间也应该保持对对方的忠诚,不做任何伤害对方感情的行为。
忠诚是夫妻之间建立信任和稳定关系的基石,也是家庭幸福的重要保障。
责任感是夫妻伦理学的最后一个重要原则。
夫妻之间应该承担起对家庭和对方的责任。
无论是经济责任、家务责任还是教育责任,夫妻双方都应该共同分担,共同承担起家庭的重担。
责任感也包括对婚姻和家庭关系的维护责任,夫妻之间应该积极投入,共同努力,携手度过各种困难和挑战。
责任感是夫妻之间建立稳定和谐关系的重要前提,也是家庭幸福的重要保障。
夫妻伦理学提供了一个指导夫妻行为的道德基石,它强调平等、尊重、忠诚和责任感。
家庭道德的基本内容

家庭道德的基本内容
家庭道德是社会道德的组成部分,主要涉及调整家庭成员之间的关系的道德原则和规范。
其基本内容包括:
1. 互敬互爱:家庭成员之间应该互相尊重、理解、支持和爱护,以建立和谐的家庭关系。
2. 承担责任:家庭成员应该对自己的行为负责,承担起自己的角色和责任,如父母要承担养育子女的责任,子女要承担尊敬、关心父母的义务。
3. 维护家庭团结:家庭成员应该维护家庭的团结和稳定,避免争吵、冲突和分裂。
4. 尊重家庭成员的权益:家庭成员应该尊重彼此的权益,包括隐私权、财产权、人身自由权等。
5. 履行家庭义务:家庭成员应该履行自己的义务,如父母要抚养子女,子女要赡养父母,兄弟姐妹要互相帮助等。
6. 勤俭持家:家庭成员应该勤俭节约,合理安排家庭开支,不浪费、不奢侈。
7. 重视家庭教育:家庭成员应该重视对子女的教育和培养,以使其成为有道德、有文化、有责任感的人。
8. 传承良好家风:家庭成员应该传承良好的家风,弘扬中华民族优秀传统文化。
以上是家庭道德的一些基本内容,具体的表现会根据家庭的文化、社会背景和个体差异而有所不同。
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传统家庭伦理道德与其对现代家庭伦理道德建设的影响中国传统家庭伦理是在绵延几千年的自给自足的小农经济基础上形成的。
它的基本精神是强调家庭本位,维护宗法等级伦理。
家庭作为社会的细胞是社会文明发生的起点,也是社会文明发展的基础。
现代化带来的社会变迁使家庭以及家庭伦理受到了猛烈冲击。
改革开放的实践,推动着我国由计划经济向市场经济的转化,一切都在发生着深刻变化。
家庭,这个作为所有社会组织中反应社会生活变化最迅速、最敏感的细胞,随着社会体制的变革,传统的家庭伦理又一次面临现代化的挑战而陷于深刻的危机中。
例如,越来越西方化的离婚率,日益开放的性行为,愈演愈烈的“情人潮”等不良现象层出不穷。
然而,积几千年之传承的家庭伦理传统,仍然这样或那样存在于现实的家庭生活和人们的观念之中,欲罢不能,欲存不可。
事实上,现代家庭是传统家庭的延续,现代家庭伦理是建立在以公有制为主体的社会主义市场经济为基础的,要建设有中国特色的现代家庭伦理,不可能抛开既有的传统。
因此,吸取传统家庭伦理中的精华,去其糟粕,对于加强思想道德建设,弘扬培育民族精神,实施以德治国方略对于加强现代家庭道德建设,同样具有借鉴意义和启迪作用。
(一)传统家庭伦理的内涵家庭伦理不仅规范着家庭内部成员之间的关系,也是整个传统伦理生成、存续的支撑和保障。
在中国封建社会中,人与人之间的关系有君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等“五伦”之说,其中父子、夫妇、兄弟“三伦”就属于家庭伦理的范畴。
传统家庭伦理是建构在以五伦为一般人伦关系的基础之上的。
传统家庭伦理思想内涵博大精深,良莠并存,凝聚积淀着中华民族文化心理诸多方面,一般来讲,其主要内容有以下五个方面:第一、父慈子孝,父为子纲的伦理理念。
在中国古代社会里,父子关系是家庭伦理关系中的核心关系。
“父慈子孝”是传统家庭伦理关系的轴心。
由于中国传统家庭的宗法等级结构,父与子的关系有严格的尊卑之别,即所谓“父为子纲”。
这就规定了“孝”处于更为突出的地位,成为家庭伦理规范体系的核心。
在家国一体的社会结构中,血缘关系与宗法制互相强化。
要维护这种宗法血缘关系,最紧要的是维护“尊尊”,所谓“亲亲、尊尊、长长、男女有别,人道之大者也。
”而“亲亲,仁也”,“仁之实,事亲是也”,故“亲亲”在于“事亲”“事亲”就是“孝”是“仁之本”,“德之本”。
孝是一个扩展性和伸缩性极大、层次性和适应性颇强的道德规范,上推有“慈”“仁”下推有“悌”“忠”旁推有“听”“顺”,故“孝”为“百行之首“所以孝在调节家庭内部人际关系的道德原则和道德规范中成为核心。
第二、兄友弟悌,长尊幼卑伦理理念。
兄弟如手足,兄弟和睦与孝敬父母在中国传统文化中是同等重要的事情,两者合称谓“孝悌”。
“友”是为兄者之德,“悌”是为弟者之德。
兄弟和睦是巩固家庭、维持社会秩序的一种基本道德力量。
当然古代所说的兄友弟恭是建立在长幼秩序的基础之上的,但两者并不完全平等。
兄长对弟妹拥有相当于父权家长对子女的监护、惩戒、教令、主婚等等权力。
尊长对卑幼没有逼迫至死的罪名,而卑幼对尊者稍有触犯导致尊者伤心或自杀,就构成逼迫致死罪。
这就形成极度的不平等现象,是传统家庭伦理道德中的糟粕部分。
第三、夫义妇顺,夫为妻纲的伦理理念。
在我国古代传统文化中,一切家庭关系都源于夫妻关系,有夫妻然后才有兄弟。
在《中庸》中有言:“君子之道,造端于夫妇。
得其极也,察乎天地。
”中国传统极重视夫妻伦理,不过贯彻于父权时代的男尊女卑思想,规定了妇女以敬顺为德,以“夫为妻纲”为基本原则。
“夫为妻纲”权利倾向“夫”权,对“妇”权却提出了“三从”“四德”的要求。
男子特别是显贵男子可以妻妾成群,妇女则必须“从一而终”。
男子可以随意“休妻”,“七出”、“七莫”、“十莫”等清规戒律如同一条条绳索,紧紧束缚禁锢着广大妇女,使妇女人格受屈辱,精神被压抑,才智被埋没,正当权益被剥夺。
当然“人非草木,孰能无情”?“三从四德”、存天理灭人欲能够压抑人的感情,但绝不能灭绝它。
夫唱妇随、男耕女织、琴瑟和谐、相敬如宾成为古代协调夫妻关系的准则。
所谓“夫不义则妇不顺矣”,“夫妇之际,以敬为美”便是极好见证。
第四、谨身节用,勤俭持家的伦理理念。
在我国从古至今,以俭为荣,勤俭持家的习俗历来是中华民族的传统美德。
“历览有国有家之兴,皆由克勤克俭所致;其衰也,则反是。
”孔子早在《论语·述而》中就言:“奢则不逊,俭则固。
”《韩非子·显学》亦言:“侈而惰者贫,而力而俭者富。
”在我国历史上众多家训、家教也把倡俭作为重要内容。
如三国曹操位极朝丞,然而不准后宫衣锦绣,嫁女只准用皂帐。
宋代司马光贵为宰相,教子曰:“有德者,皆由俭来。
”当时朝廷中大小官员比吃穿,他却“独以俭朴为美”。
古代家训在训示家人勤俭的同时,还要求他们学手艺,习技术,耕读并重,反对好逸恶劳的不良习气。
第五、家国一体的伦理理念。
在中国古代文化特别是儒家文化,不仅在“家国一体”的宗法等级的基础上形成了一系列伦理道德规范,而且形成了一整套以“家国一体”为基础的道德教育模式及方法。
儒家强调人生在世,要以“立德”为本,而“立德”要以“孝”为本。
在家为“孝”,在国为“忠”,孝就是缩小的忠。
以“孝”促进“忠”,即以血缘关系促等级秩序,以“齐家”作为“治国”“平天下”的重要环节。
所以就有在家能孝悌者,在外必能忠义的思想。
人人若能在家知孝悌,在外知忠义,则“家齐”“天下平”了。
孟子明确指出:“天下之本在国,国之本在家。
”古代这种家国一体的思想,虽不乏片面的伦理说教,但可以演化为强烈的爱国之情、报国之志和民族气节,成为中华民族爱国主义思想的重要组成部分。
宋代岳飞不负母教,在国家危难之际,挺身而出,“精忠报国”,成为千古传颂、家喻户晓的爱国典范。
(二)传统家庭伦理对现代家庭伦理道德建设的积极影响传统家庭伦理是传统家庭教育的主要内容,这是毫无疑问的。
同时,传统家庭伦理也可以近年来,并且有必要作为当代家庭教育的辅助内容,而予以批判的继承。
如今改革开放和现代化建设取得了巨大成就,社会意识形态的变换给现代家庭道德建设面临着许多挑战。
所以我们必须科学地评价传统家庭伦理,取其精华,去其糟粕。
改善并加强现代家庭道德建设具有不可忽视的当代社会功用。
第一、协调人际关系。
强调每个人的权利和义务,是我国家庭伦理的特色。
从“五伦”到“十义”无不规定了社会和家庭中最基本的人伦要求。
若剔除这些人伦关系中维护封建等级制度的糟粕部分,只就其中所强调的父子有亲、长幼有序、朋友有信等,赋予符合时代要求的新的人伦价值涵义,即中共中央《公民道德建设实施纲要》大力倡导的“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德,它对于维护社会、家庭的道德秩序和改善人际关系会有不可忽视的重要作用。
传统的父子关系在现代家庭中虽然地位逐渐下降,而夫妻关系异军突起,但“父子有亲”的传统依然流传,作子女的仍有报答父母养育之恩的义务。
现代子女不仅要在物质上自愿自觉地赡养父母,更应注意精神上的赡养。
在男女平等已经取代男女有别的今天,传统的“相敬如宾”也赋予了新的内涵,即“相互尊重”。
它要求现代夫妻双方尊重对方的人格尊严,建立平等地位的双方,否则会破坏夫妻感情。
现如今的“情人潮”、“婚外恋”现象层出不穷,所以传统家庭伦理中忠贞专一、白头偕老的精华部分,珍惜夫妻感情,互敬互爱,和睦相处对当代家庭伦理建设有着重要的作用。
随着计划生育政策的实施,独生子女队伍不断壮大,传统的“长幼有序”、“朋友有信”将逐渐为“四海之内皆兄弟”的道德主张所取代。
我们将心比心,把兄弟之情施于众人,尊敬、关心、爱护同类,别人也同样以兄弟之道对待我们。
这样,独生子女也不会再感到孤独寂寞,整个社会将变得睦邻友好,更加美好,进步。
第二、逐步树立起良好家风。
在我国,从古至今血缘关系都有着重要的地位,家庭伦理和家风问题,历来受到社会和思想家们的重视。
中国伦理思想史上的大量家教、家训、家范、家规以及治家格言中所论述的内容,都与家庭伦理和家风有密切的关系。
中国历史上很多著名的思想家、政治家、教育家,都是在良好的家风培育中成长起来的,如孟轲、曾参、陶渊明等著名思想家、文学家都是在良好的家风中培养的。
良好家风的形成,家长起着至关重要的作用。
家长要自觉地担负起以身作则和言传身教的责任这样才能形成良好的家风。
在市场经济条件下一部分人忽视了对子女教育包括道德教育,而致力于经济利益的追求。
尤其要警觉的是当今部分政府官员贪赃枉法,贪图享受,对家庭、对社会影响极坏。
第三、提倡勤俭节约。
作为道德规范的勤俭,要求人们热爱劳动,勤奋努力,不怕吃苦不怕累,用自己的双手创造和丰富自己的生活;同时节制自己的生活欲望,约束自己的消费行为,俭朴生活,节约财用。
所谓“玩物丧志”,“惟俭养德”,强调了无论是修身、治家,还是管理国家,勤俭都是必备的品质和要求。
在我国新一届中央领导集体本着保持和发扬艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统精神,履新之始便敲响警钟,明确重申“两个务必”的重要思想,大力发扬“艰苦奋斗”的施政理念。
当今拜金主义、享乐主义观念在一些人群中盛行,挥霍浪费、贪污腐败行为在一些官员中蔓延。
“大量事实证明,在新的历史条件下,能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,能不能经得起权力、金钱、美色的诱惑,对每个党员特别是领导干部是一个很现实的考验。
”我国目前仍处于社会主义初级阶段,距离富强、民主、文明的社会主义现代化国家相距甚远。
因此我们没有任何理由拒绝优良传统,相反只有继续艰苦奋斗,保持勤俭本色,才能不辱使命,振兴我们的民族。
(三)传统家庭伦理对现代家庭伦理道德建设的消极影响良莠不齐的传统家庭伦理在给现代家庭道德建设带来当代功用的同时,也给现代家庭道德建设带来了其糟粕,带来了诸多不良影响。
诸如:第一、男女不平等依旧存在。
男尊女卑重男轻女的陈旧观念根深蒂固仍然存在,随着我国社会主义建设的发展和社会的进步,尽管妇女地位在当今社会得到一定提高,但妇女在社会中的地位问题还没有彻底解决,“男尊女卑”的封建妇女文化中的历史积淀给当今妇女带来种种偏见。
与男性相比,女性就业状况不容乐观。
女性就业率低于男性,下岗率高于男性,工种少于男性;虐待妻子的家庭暴力事件时有发生,施暴者往往是在家庭生活中占主导地位的男子。
这些丑陋现象表明,传统家庭伦理中的杂质和糟粕不是短时期内就能消除的,它存在一个曲折渐进、螺旋上升、步履艰难的过程。
第二、传统恶习根深蒂固。
与经济转轨相适应的伦理道德的嬗变,具有双重性。
反映在婚姻家庭方面,如包办婚姻、买卖婚姻、重婚纳妾、卖淫嫖娼、拐卖妇女儿童、多子多福、吸毒赌博等现象已成为公开的社会现实。
尽管我国婚姻法中主张婚姻自由、实行一夫一妻制、进行计划生育,但是“包二奶”、“傍大款”、“婚外恋”、“情人潮”等现象已成为不争的事实。