新员工导师制实施办法
事业单位导师制实施方案
事业单位导师制实施方案为了进一步加强事业单位人才培养和管理工作，提高事业单位人才队伍的整体素质和能力，我单位决定全面实施导师制度。
导师制度的实施将有助于加强新员工的培训和指导，促进员工之间的交流和学习，提升整体工作效率和质量。
下面，我将就事业单位导师制实施方案进行详细介绍。
一、导师选拔和评定为了保证导师制度的有效实施，我单位将根据员工的工作经验、业绩和专业能力等因素，选拔具有丰富经验和优秀能力的员工作为导师。
导师的选拔要经过严格评定和考核，确保其具备良好的带教能力和较高的专业水平。
二、导师与学员的匹配在实施导师制度的过程中，我单位将根据员工的专业领域和工作需求，合理匹配导师与学员。
导师与学员之间的匹配要求双方能够相互信任、相互尊重，建立良好的师生关系，确保导师能够有效地对学员进行指导和培养。
三、导师制度的实施方式为了更好地实施导师制度，我单位将采取多种方式，包括但不限于定期进行导师培训和学员交流会议，建立导师制度考核评价机制，鼓励导师和学员之间的互动交流，促进双方的共同成长。
四、导师制度的效果评估为了及时了解导师制度的实施效果，我单位将建立健全的导师制度效果评估机制，定期对导师制度的实施情况进行评估和总结，及时发现问题和不足，加以改进和完善。
五、导师制度的宣传和推广为了使导师制度得到更好的推广和应用，我单位将通过内部刊物、员工培训会议等多种途径，加强对导师制度的宣传和推广工作，鼓励员工积极参与导师制度的建设和实施。
六、导师制度的保障措施为了保障导师制度的顺利实施，我单位将建立健全的导师制度管理和保障措施，包括但不限于完善导师制度相关制度和规定，加强对导师制度的监督和检查，确保导师制度能够有效地落实和执行。
综上所述，事业单位导师制实施方案的出台将为事业单位的人才培养和管理工作带来积极的影响，有助于提高员工的整体素质和能力，促进事业单位的持续发展和进步。
希望全体员工能够积极支持和配合导师制度的实施，共同为事业单位的发展贡献自己的力量。
新员工入职导师制度
新员工入职导师制度第一章总则第一条、目的为建立公司系统的人才培养模式，促进新员工对岗位胜任能力的提升，使新员工能快速融入到工作和团队中，更快的适应公司企业文化、工作环境，提高新员工的稳定性，特制定《新员工入职导师制度》，同时，提高入职导师的组织管理能力，为培养公司未来的管理团队储备人才。
作为公司企业文化的一部分，使公司形成一种主动分享、乐于学习的气氛，入职导师是传递公司企业文化的重要途径。
第二条、适用范围➢新员工：公司各部门新入职且在试用期的员工；➢入职导师：申请入职导师且被公司批准的公司正式员工；➢指导期：新员工入职到试用期结束。
第二章组织管理及工作职责第三条、入职导师的任职要求1．认同公司的企业文化理念，本部门工作半年以上，严格遵守公司各项制度，具有较强的责任心，本职工作岗位尽职敬业，能起到表率作用；2．配合部门总监或部门负责人，对新员工进行业务和流程方面的指导并向新员工制定合理的工作计划；3．为人正直公正热情，正能量足，乐于助人，善于分享，对新员工的工作进行客观评价，能利用各种激励方法，引导培养对象进步。
第四条、人力资源部的职责1.作为公司入职导师制度的负责部门，负责入职导师制度的统一管理；2.负责入职导师管理工作，配合各部门领导对入职导师的选定、审核、归档管理，定期对公司的入职导师库进行更新；3.负责对入职导师进行不定期的培训、评优及表彰；4.督促入职导师对新员工进行传、帮、带；5.对入职导师和新员工的指导结果进行考核并归档保存；6.根据实际执行情况，对入职导师制度进行完善，不断优化。
第五条、入职导师的职责1.以身作则对新员工进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司；2.帮助新员工熟悉工作，协助掌握其岗位需要的业务技能；3.及时发现并解决新员工出现的负面情绪及心态问题；4.因材施教，根据指导对象制定合适的指导计划，督促新人积极参加培训；5.客观提交考核、评估新员工工作表现及能力情况；6.定期与指导对象沟通和座谈；7.积极关注新员工提出的关于改进工作的意见；8.帮助新员工克服新公司适应期遇到的各种问题；9.指导期间每满一个月，与其进行一次正式谈话；10.在新员工入职第一天，带领并请新人用午餐，使新员工熟悉公司周边环境。
导师制管理办法
导师制管理办法一、总则为了充分发挥优秀员工在人才培养中的引领和指导作用，帮助新员工尽快适应工作环境，提升专业技能和综合素质，促进公司人才队伍的建设和发展，特制定本导师制管理办法。
二、适用范围本办法适用于公司全体新入职员工，包括实习生、试用期员工和转正后未满一年的员工。
三、导师的选拔与职责（一）导师的选拔条件1、在公司工作满X年，具有丰富的工作经验和专业知识。
2、具备良好的沟通能力、团队合作精神和责任心。
3、工作业绩突出，在所在领域有一定的影响力。
（二）导师的职责1、帮助新员工了解公司文化、价值观和规章制度。
2、为新员工制定个性化的培养计划，明确培养目标和阶段性任务。
3、指导新员工熟悉工作流程和业务知识，传授工作方法和技巧。
4、定期与新员工进行沟通，了解其工作进展和遇到的问题，给予及时的支持和帮助。
5、对新员工的工作表现进行评估和反馈，提出改进建议。
四、新员工的权利与义务（一）新员工的权利1、有权选择自己的导师，但需在公司规定的范围内。
2、有权向导师提出合理的学习需求和建议。
3、有权对导师的指导工作进行评价和反馈。
（二）新员工的义务1、尊重导师，积极配合导师的指导工作。
2、按照培养计划认真学习，努力完成各项任务。
3、定期向导师汇报工作进展和学习情况。
4、保守公司机密，不泄露导师传授的工作经验和技术秘密。
五、导师与新员工的匹配（一）匹配原则1、专业对口原则：导师的专业领域应与新员工的工作岗位相关。
2、自愿原则：在符合条件的前提下，尊重导师和新员工的意愿。
3、合理搭配原则：考虑导师和新员工的性格特点、工作风格等因素，进行合理搭配。
（二）匹配流程1、人力资源部门发布导师选拔通知，符合条件的员工自愿报名。
2、新员工入职后，填写导师选择意向表。
3、人力资源部门根据匹配原则，为新员工确定导师，并征求双方意见。
4、导师和新员工双方确认后，正式建立导师关系。
六、培养计划的制定与实施（一）培养计划的制定1、导师在新员工入职后的一周内，与新员工进行沟通，了解其基本情况和发展需求。
入职导师制实施方案
入职导师制实施方案一、制定入职导师制的背景和意义随着公司业务的不断扩张，新员工的培训和融入变得尤为重要。
入职导师制的实施，可以帮助新员工更快地了解公司的业务和文化，减少新员工的适应期，提高新员工的工作效率，降低员工流失率，从而为公司的稳定发展奠定基础。
二、入职导师制的具体内容1. 制定导师选拔标准：公司可以根据员工的资历、工作表现、责任心等方面制定导师选拔标准，确保导师具有足够的能力和经验来指导新员工。
2. 建立导师制度培训课程：为导师制度的实施制定培训课程，帮助导师更好地了解如何指导新员工，如何传授经验和技能。
3. 确定导师和新员工的配对机制：公司可以根据新员工的专业背景、工作岗位等因素，与合适的导师进行配对，确保新员工能够得到有效的指导和帮助。
4. 设立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。
三、入职导师制的实施步骤1. 制定入职导师制度实施计划：公司需要制定详细的入职导师制度实施计划，包括时间节点、责任人、工作内容等方面的安排。
2. 宣传入职导师制度：公司需要通过内部会议、邮件通知等方式，向全体员工宣传入职导师制度的意义和具体内容，增强员工的参与度和认可度。
3. 培训导师：公司需要对导师进行专门的培训，提高导师的指导能力和沟通技巧。
4. 配对导师和新员工：根据公司的配对机制，将新员工与合适的导师进行配对。
5. 建立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。
四、入职导师制度的效果评估公司需要对入职导师制度的实施效果进行定期评估，包括新员工的适应情况、工作表现等方面的评估，以及导师的指导质量和效果的评估。
根据评估结果，及时调整和改进入职导师制度，确保其能够发挥最大的效果。
五、结语入职导师制的实施，对于公司的发展具有重要的意义。
通过制定完善的入职导师制实施方案，公司可以帮助新员工更快地适应工作环境，提高员工的工作效率和满意度，为公司的长期发展奠定基础。
新员工导师制
新员工导师制第一章总则1．为使新员工尽快了解公司;认同公司;进入工作角色;加强对新进员工的考核;保证招聘质量..2．为促进公司各部门新员工能力的提升;适应公司发展的需要..3．增强公司核心骨干员工的荣誉感;提高导师组织管理能力;为培养公司管理干部队伍储备人才..4．配合员工个人职业发展;开发、留住人才;促进员工与公司共同发展..第二章适用范围1.公司各部门新入职员工、新转岗员工..2.导师的工作指导和规范..第三章实施细则3.1.权责3.1.1．各部门负责人对落实本制度负有直接责任;人力资源部是本制度的归口管理部门..3.1.2．导师由新员工所在部门统一安排;经部门负责人批准后交人力资源部备案..如无特殊原因;一般不随意更换员工导师..3.2.安排导师时间新员工入司当天;所在部门应确定其导师;并报人力资源部备案..3.3.员工导师的选择3.3.1.各部门管理人员直接具备导师资格..3.3.2.同时具备以下条件的员工;有资格担任新员工导师：3.在公司工作满两年以上;思想积极;认同公司管理理念;并体现在日常工作和言行中..3.精通岗位业务、工作技能;为部门的骨干人员;有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查;制定合理的培养计划、安排相应的工作任务..3.3.2.3．为人正直、热情;责任心强;有较强的计划、组织、协调、沟通能力..3.3.2.4．所有导师有部门负责人或间接领导根据以上条件进行指定..原则上;导师由直接上级担任;更方便了解、指导新员工及日后的绩效管理等工作..直接上级因出差、休假等原因而不能担任的安排其他人担任..3.4.导师的职责3.4.1．对新员工进行工作安排与具体工作指导；制订新员工辅导计划..3.4.2．对新员工的生活等方面提供可能的帮助;使之尽快消减陌生感;让他们在试用期中发挥最大的潜能..3.4.3．对新员工的思想状态进行跟踪;并对之进行公司入司培训及公司管理理念方面的宣导..3.4.4．对新员工进行试用期考核;包括思想品质、工作进度、工作能力等方面..3.4.5．对新员工的情况向部门负责人及人力资源部门进行定期及不定期的反馈..3.4.6．对新员工是否达到转正条件提出决定性意见..3.5.新员工考核办法及结果使用3.5.1．试用期结束前两个周;人力资源部将组织相关部门、人员对新员工进行考核..3.5.2．新员工考核合格为试用期合格否则试用期不合格;与其解除劳动合同..3.6.导师的管理与考核3.6.1.新员工导师制是公司培训体系的重要组成部分;人力资源部负责新员工导师的统一管理：3.6.2．人力资源部督促相关人员按规定时间提交相应的培训记录;用以存档..3.6.3．人力资源部和用人部门共同负责在新员工辅导期间对导师工作表现进行抽查;并完成考核评定..3.6.4．导师辅导期满后;由人力资源部和新员工所在部门领导对其进行综合评估..人力资源部、部门领导各占50%的权重比例;且人力资源部应征询新员工对导师的意见..3.6.5．评估结果用以改进导师的辅导工作和导师制的优化等..3.7.员工导师的待遇3.7.1.对考核合格、顺利转正的新员工;人力资源部对其导师计发导师津贴100元..在新员工转正当月体现若辅导期内更换导师;根据不同导师任职期限的比例确定津贴数额对辅导期不满一个月的不予计算..直接上级作为导师的不享受导师补贴；3.7.2.导师作为部门核心员工可优先晋升及加薪..3.8.员工导师资格的取消员工导师有下列行为者取消其员工导师资格;并永远不得再次被聘用为员工导师：3.8.1.被发现有重大违纪违规行为;被公司辞退者；3.8.2.玩忽职守;对新员工不闻不问;发现其有违纪违规行为时既不及时劝阻;进行说服教育;事后也不向领导反映；3.8.3．对新员工的违规违纪行为隐瞒不报;甚至参与新员工违规违纪行为;相互包庇；3.8.4．在新员工中散布有损公司形象;不利于公司团结稳定的谣言；3.8.5．怂恿新员工违规违纪;甚至从中获利..第四章附录4.1.批准权与修订权本制度有人力资源部草拟;报总经理批准后实施;由人力资源部负责解释..每年人力资源部根据实际情况需要进行修订;并报总经理批准..4.2 附件本制度包括附件如下：1.新员工和导师职责明细2.新员工辅导计划表3. 新员工试用期考核表4. 新员工导师考核表新员工辅导计划表日期：年月日拟制：审核：1．此表由新员工导师拟制;部门负责人审核;人力资源部存档;如过程中培养计划有调整也要交人力资源部存档..2．培养目标包括新员工经辅导期阶段后应具备的心理素质、工作规范及业务能力等;尽可能具可操作性..3．培养措施要具体可操作;包括：指定参考书目、编程指导及工作内容、学习工作计划、进度安排等..新员工试用期考核表新员工导师考核表年月日2、考核人考评时应征询相关员工及新员工的意见..3、评分等级：优秀：17-20；良好：13-16；中稍：9-12；差：5-8；很差：1-4..。
新员工双导师制实施方案
新员工双导师制实施方案在当前的人力资源管理中，新员工培训一直是一个备受关注的问题。
为了更好地帮助新员工快速适应公司文化和工作环境，提高新员工的工作效率和满意度，我们决定实施新员工双导师制，即每位新员工将配备两位导师，分别为专业导师和文化导师。
下面将详细介绍新员工双导师制的实施方案。
首先，专业导师将负责新员工的岗位培训和工作技能指导。
专业导师应具有丰富的工作经验和专业知识，能够传授新员工所需的专业技能和知识，并指导新员工如何更好地完成工作任务。
专业导师还应定期与新员工进行面对面的交流和指导，及时解答新员工在工作中遇到的问题，帮助新员工快速成长和提升工作能力。
其次，文化导师将负责向新员工介绍公司文化、价值观和行为准则。
文化导师应是公司资深员工，对公司文化有深刻理解和认同，能够向新员工传达公司的核心理念和文化内涵，帮助新员工融入公司大家庭，树立正确的工作态度和价值观。
文化导师还应引导新员工了解公司的发展历程和未来规划，激发新员工的归属感和使命感。
另外，为了确保新员工双导师制的顺利实施，我们将建立完善的导师制管理机制。
公司将成立导师制管理委员会，负责制定导师制实施方案和管理规定，统一安排和管理专业导师和文化导师的选拔、培训和考核工作。
同时，公司将建立新员工导师制档案，记录新员工与导师的互动情况和效果评估，定期进行导师制的效果评估和改进，确保导师制的持续有效运行。
最后，为了激励导师积极参与新员工双导师制，公司将对导师进行相应的奖励和表彰。
优秀的专业导师和文化导师将被评为“优秀导师”，并享有一定的奖金和荣誉称号。
公司还将通过各种形式，如员工大会、内部刊物等，对优秀导师进行宣传和表彰，营造全员参与、共建共享的企业文化氛围。
综上所述，新员工双导师制的实施将有助于提高新员工的工作效率和满意度，加快新员工的融入和成长，促进公司组织文化的传承和发展。
公司将积极推进新员工双导师制的实施，为新员工的成长和发展提供更加有力的支持和保障。
导师制实施计划方案
导师制实施计划方案一、引言导师制是一种个性化的人才培养模式，通过为学生或员工配备导师，提供指导、支持和反馈，帮助其在学业、职业和个人发展方面取得更好的成果。
为了有效实施导师制，特制定本计划方案。
二、实施目标1、促进个人成长：帮助被指导者在知识、技能、态度和价值观等方面实现全面发展，提升其综合素养和竞争力。
2、增强职业规划：引导被指导者明确职业目标，制定合理的职业发展规划，并提供相应的支持和指导。
3、提高工作绩效：针对员工，通过导师的指导，提升其工作能力和绩效，为组织创造更大的价值。
4、传承组织文化：促进组织内部的知识和经验传承，弘扬优秀的组织文化和价值观。
三、实施范围本次导师制计划适用于具体部门或群体，包括新入职员工、实习生、有发展潜力的基层员工等。
四、导师选拔1、导师资格（1）具备丰富的工作经验和专业知识，在所在领域有一定的成就和威望。
（2）具有良好的沟通能力、指导能力和团队合作精神，能够耐心倾听和给予有效反馈。
（3）认同组织文化和价值观，愿意为培养人才贡献力量。
2、选拔方式（1）部门推荐：由各部门根据导师资格条件，推荐合适的人员。
（2）个人自荐：符合条件的员工可以主动报名参加导师选拔。
3、导师培训对选拔出来的导师进行系统培训，包括指导技巧、沟通方法、职业规划等方面的内容，以提高导师的指导能力和效果。
五、被指导者选拔1、被指导者条件（1）有强烈的学习意愿和发展潜力。
（2）能够积极主动地与导师沟通和配合。
2、选拔方式（1）个人申请：符合条件的员工或学生可以自行提出申请。
（2）组织筛选：根据个人申请和部门推荐，由组织进行筛选确定最终的被指导者名单。
六、导师与被指导者匹配1、考虑因素（1）专业领域：尽量将导师和被指导者的专业领域相匹配，以便导师能够提供更具针对性的指导。
（2）性格特点：考虑双方的性格特点，确保能够建立良好的沟通和合作关系。
（3）发展需求：根据被指导者的发展需求和目标，选择能够提供相应支持的导师。
集团新员工导师制实施办法
集团新员工导师制实施办法文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）集团新员工导师制实施办法（修订版）一、目的1、增强新员工的归属感，使其快速地转变角色，融入集团中来。
2、推动和促进新员工成长，使其早日胜任岗位要求，提升组织绩效。
二、适用对象本办法适用于集团公司所属各单位。
三、组织机构1、领导小组组长：XXX成员：XXX XXX XXX XXX XXX职责：①提出新员工导师制工作方向和工作思路；②监控导师制的实施过程；③评价新员工导师制的推行效果。
2、教务部教务长：陈晓征成员：人力资源部相关成员职责：①制定新员工导师制推行计划；②推进新员工导师制的实施；③逐步完善导师制的实施办法。
3、督导师构成：各单位负责人职责：①确定本单位导师人选；②为导师的指导工作提供支持；③监督检查导师对新员工的指导效果。
4、导师构成：经公司评审认证的人员职责：①与新员工共同制定试用期的工作、学习目标及计划；②对新员工的专业技能、工作方法、学习情况进行指导；③关心新员工生活，及时掌握他们的思想动态；④充分发挥新员工与督导师、教务部之间的桥梁作用；⑤做好新员工考核工作。
四、实施流程1、新员工导师制实施流程图2、流程说明五、导师任职资格及职责1、导师类别根据公司的岗位分类及新员工的岗位构成情况，新员工导师主要分为产品类、专业类、客户类和生产类四大类。
因为生产类岗位的特殊性，其导师任职资格由各单位根据本单位的实际情况自行确定，其他三类导师任职资格要求详见附件1。
2、导师配备各单位根据导师任职资格要求为每位新员工配备导师，每位导师至多带两名新员工；各单位新员工导师人选确定后需提交到人力资源部备案。
3、导师职责4、异常情况处理（1）新员工或导师短期出差当新员工或导师有一方需在新员工试用期内出差完成工作时，在出差前必须进一步明确在出差期间的工作任务与学习任务，出差人员回公司后，导师必须在3个工作日内与新员工对出差期间工作完成情况进行总结。
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新员工导师制实施办法标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
日电集团新员工导师制实施办法
第一章总则
第一条为了让新员工快速融入日用家电集团文化、熟悉工作流程、熟悉企业运作，缩短企业引进人才的“同期化”，保证企业的人才供应。
第二条注重培养新员工七个方面能力：责任心、工作热情、敬业忠诚、团队精神、解决问题的能力、快速学习能力、创新精神、独立工作能力；
第三条新进入日用家电集团大专以上管理人员。
第二章实施体系
第四条实施用人部门和人力资源部门二级培养体系；成员：直线经理、导师、人力资源部门。
第五条每位新员工配备一位导师。
第三章职责
第六条导师是新员进入企业的启蒙老师，是新员工能否在新环境中快速成长的关键因素。
指导新员工是管理人员基本技能之一。
主要职责如下：
1、帮助新员工了解企业文化、熟悉工作流程、熟悉企业运作等。
2、帮助新员熟悉办公环境，包括：办公用品、电话、用餐、MIP
系统等。
3、解答新员工关于公司相关问题。
4、指导新员工日常业务，传授工作方法、技巧、培养员工独力工
作能力。
5、为新员工制定指导期内工作目标和学习目标，实施新员指导计划，定期检查、沟通、改善，并填写“新员工沟通表”
第七条新员工直线经理是组织、监督新员工指导计划实施与评估，主要职责为：
1、负责协同导师制定新员工指导计划；
2、负责督导新员工指导计划实施，定期检查和考核；
3、负责新员工试用评估。
第八条人力资源部门作为该计划的策划和推动者，为各部门提供支持，主要职责为：
1、建立新员工导师体系，检查、完善、考核实施情况，提供人力资源咨询；
2、会同用人部门为新员工明确一名导师；定期与导师交流新员工工作情况。
3、协同各部门选拔和培养导师。
4、评估新员指导效果，组织新员工、导师交流会。
第四章实施流程
第九条导师制成员工作流程：
第十条导师指导流程：制定计划-----实施计划---周沟通（每二周填表写“新员指导沟通表”）---下阶段计划----培训---考核（指导期结束，填表写新员工综合能力评估表）。
第五章实施细则
第十一条导师任职资格：
1、二年以上工作经验,在本部门工作一年以上;
2、较好的理解和认同公司文化，良好的沟通能力；
3、熟悉新员职位和工作流程，有较强的业务指导能力；
4、与新员工在同一地点工作。
第十二条导师指导工作要求
第十三条新员工指导期限
1、社会招聘新员工，为期三个月；
2、毕业生入职的新员工，为期半年。
第十四条部门负责人对成绩优异的导师可进行适当的薪资倾斜，并在年底的综合评估中，充分考虑导师所做的努力和贡献。
第十五条人力资源部门为导师提供相应的管理技能培训，每年推选出优秀导师进行表彰。
第十六条导师在指导期间每月补助200元
第六章附则
第十七条本办法由日电集团行政与人力资源制定、修改并解释；
第十八条本办法从2005年10月19日开始实施。
附件：1、新员工指导计划表
2、新员工沟通表
3、新员工综合能力考核表
2005年10月17
日
新员工指导计划表
新员工指导沟通表
新员工综合能力评估表
（注:新员工的导师填写此份评估表）
1、综合能力
5-非常优秀；4–很好； 3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职
导师对被评估人的综合能力概述
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导师签名：_________________。