动物类群
生物八年级上册动物的主要类群知识点
第一章动物的主要类群１、生物圈中的动物种类有15０万种，这些动物可以分为两类: 无脊椎动物和脊椎动物。
2、我们学过的无脊椎动物类群包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
脊椎动物类群包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
3、动植物的主要区别是：动物都能自由运动;动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍.4、腔肠动物的身体结构简单，其中大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、珊瑚虫，少数种类生活在淡水中,如水螅。
水螅的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成，内胚层细胞围成的空腔叫消化腔，与口相通，食物从口进入,在消化腔里消化,食物残渣仍从口排出。
外胚层有多种细胞,如刺细胞，在触手处尤其多，有利于捕食和防御。
水螅的生殖方式是出芽生殖.腔肠动物的特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞 ;有口无肛门.５、扁形动物自由生活的种类很少,如涡虫 ,大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华支睾吸虫、血吸虫、绦虫。
扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称背腹扁平；有口无肛门.６、线形动物有些是自由生活的,有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。
常见的线形动物是蛔虫。
蛔虫寄生在人的小肠里,蛔虫靠吸食小肠中半消化的食糜生活，身体呈圆柱形形,前端有口后端有肛门,体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用，消化管的结构简单肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达，生殖能力强，蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
线形动物还包括蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,它们的主要特征是:身体细长 ,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
7、环节动物常见的种类是蚯蚓，蚯蚓身体呈圆筒形，呈左右对称，由很多彼此相似的环形体节组成,使运动更灵活，区分身体前端和后端的方法是离环带近的一端是前端，蚯蚓体表有黏液，用湿润的体壁呼吸,大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是为了呼吸 ,蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动。
动植物的主要类群及特征
动物的主要类群一、无脊椎动物1、原生动物：主要特征；草履虫等。
答：原生动物是最原始、最低等的动物。
其机体是由一个细胞构成，动物体非常微小，分布非常广泛，生活方式多样，具多种营养方式，具无性的分裂生殖和有性的接合生殖，在遇到不良环境时形成包囊。
2、腔肠动物：主要特征；水螅、海蜇、珊瑚虫等。
答：全部水生，大部海产。
辐身对称，具两胚层，上皮肌细胞、钙肌细胞、钙质或角质“骨骼”幼体具纤毛，成体具上皮肌细胞。
具消化循环腔，无肛门，具细胞内外消化。
体表呼吸，水流经消化循环腔，网状神经系统，出芽生殖。
3、环节动物：主要特征；蚯蚓的利用与养殖。
答：环节动物身体分节，具有动物附肢刚毛或疣足，具真体腔，出现了机械性消化和消化腺，产生了闭管式循环系统，排泄系统为后肾型，神经系统为链状神经系统。
4、软体动物：主要特征；河蚌、蜗牛、乌贼、牡蛎、田螺、珍珠贝等；贝类养殖。
答：身体分为头、足、内脏团和外套膜三部分。
具贝壳，初生体腔和次生体腔同时存在，口腔内有齿舌，具有大型消化腺，水生种类具呼吸器官栉鳃，具开放式循环系统，由四对神经节和联结各神经的神经索构成神经中枢，有直接发育或变态发育。
5、节肢动物：甲壳类动物的主要特征；对虾、沼虾、河蟹等。
答：节肢动物身体分为头、胸、腹三部，或头胸部、腹部，或头部、躯干部，具有分节附肢和几丁质外骨骼，具横纹肌纤维束，具多种形式的呼吸器官和排泄器官，为混合体腔和开放式循环系统，有直接发育、不全变态发育、完全变态发育。
甲壳纲身体分为头胸部、腹部，有触角2对，身体各节都有1对功能和形态不相同的附肢，头胸部被头胸甲。
二、脊椎动物1、鱼类：鱼纲的主要特点，常见的淡水鱼类和海洋鱼类。
答：身体分为头、躯、毛三部，具奇鳍和偶鳍，具圆鳞。
皮肤由表皮和真皮构成，表皮中有单细胞粘液腺。
躯干部和尾部肌肉发达，呈倒“W”分节，并分轴上肌和轴下肌。
骨骼系统分为中轴骨和附肢骨，中轴骨的头骨与脊柱愈合，脊椎分躯椎、尾椎。
2019中考生物复习必背知识点 动物的主要类群知识点
第一章动物的主要类群1.根据结构上有无脊柱可以把动物分为两大类：一类动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，称为脊椎动物，包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
另一类是无脊椎动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。
2.腔肠动物大多生活在海洋中，如海葵、海蜇、珊瑚虫等，少数种类生活在淡水中，如水螅。
3.外部形态：水螅的身体几乎透明，长约1CM ，身体的一端附着在水草等物体上，另一端伸展着5-12条柔软细长的触手。
4.内部结构：水螅的身体由外胚层和内胚层两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，食物就在消化腔内消化、吸收，消化后的食物残渣仍由口排出。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器，水螅的生殖方式是温度适宜时出芽生殖，环境不良时有性生殖。
5.对称方式：呈辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物和进行防御。
6.腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
7.用途：见教材8.扁形动物大多数种类营寄生生活，如华支睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫，少数营自由生活，如涡虫。
9.涡虫身体背腹扁平，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
涡虫有口、咽、肠组成的消化系统，但没有肛门，食物在肠内消化。
对称方式：呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分成对称的两部分。
两侧对称的动物身体可分出前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，身体两侧或腹面通常有专门的运动器官，这样的体型使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。
10.血吸虫、华支睾吸虫、猪肉绦虫等与寄生相适应的结构特点：（1）消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生存。
（2）生殖器官特别发达（3）感觉器官和运动器官普遍退化。
11.雌雄血吸虫成虫在人体内交配产卵，虫卵随粪便排出体外孵化成幼虫，幼虫钻入钉螺体内繁殖发育，从钉螺体内逸出进入水中钻入人体皮肤，发育为成虫。
动物的主要类群
第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫）1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅。
Ｐ5图2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
（辐射对称）这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物（代表：涡虫）1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口，其内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进出的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
Ｐ6图2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。
如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。
这些寄生虫消化器官简单—没有专门的消化器官，生殖器官特别发达4.扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
第二节线形动物和环节动物一、线形动物（代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
生物的类群
【概念与规律】一、动物的主要类群1、动物是生物界中的最大类群，150多万种动物占据生物总数的四分之三左右。
在庞大繁杂的动物世界里，各种动物以自己独特的生活方式来适应外界环境，争得在大自然中的生存地位。
2、生物学家根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物（vertebrate）和无脊椎动物（invertebrate）两个主要类群。
脊椎动物又分为鱼类（fishes）、两栖类（amphibians）、爬行类（reptiles）、鸟类（birds）和哺乳类（mammals）;无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。
3、脊椎动物中五大类群动物之间的比较：4、无脊椎动物中除了原生动物为单细胞动物外，其余均为多细胞动物。
节肢动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物，约占动物界种类的五分之四以上，比较常见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类。
昆虫无论在种类上还是数量上都超过其他所有动物的总和，几乎在地球表面任何地方92————————————生物的主要类群————————————都有它的分布。
二、植物的主要类群1、已被人类认识的植物约有35万种，根据它们繁殖方式的不同，可分为种子植物（spermatophyte）和孢子植物（cryptogamae）。
种子植物又可分为被子植物（angiosperm）和裸子植物（gymnosperm）。
被子植物又可分为单子叶植物（monocotyledon）和双子叶植物（dicotyledon）。
孢子植物有藻类（algae）、苔藓（moss）、蕨类（fern）等类群。
2、被子植物和裸子植物的根本区别在于被子植物的胚珠有子房包被，种子有果实包被，而裸子植物的胚珠和种子都是裸露的。
但它们都是种子植物。
绿色开花植物都是被子植物。
3、双子叶植物和单子叶植物的主要不同点：没有花和种子，用孢子进行繁殖。
苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方，它们植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真根，也没有花和种子，用孢子进行繁殖。
动物的主要类群
爬行类
它是真正旳陆生动物。 用肺呼吸，皮肤上有鳞片或甲，需冬眠，属于变温动物。
鸟类
有羽毛，身体大多呈纺锤形，前肢演变为翼。
和脚有多种形态，
以适应环境。它们是恒温动物，体温大约40℃左右。
哺乳类
最高等旳脊椎动物，有乳腺，用乳汁哺育后裔。
无脊椎动物
原生动物 腔肠动物
扁形动物 线形动物 环节动物
软体动物 节肢动物
注：扁形动物和线形动物绝大多数以寄生旳方式生活。（涡虫是非寄生） 节肢动物大多会蜕皮。
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动物旳主要类群
1.脊椎动物
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
2.无脊椎动物
鱼类
身体呈纺锤形，分为头、尾、躯干三部分。鳞片上旳黏液用来保护身体，降 低水旳阻力。侧线测定方向，感知水流。中生活，用鳃呼吸。成体生活在陆地上(能够生活在水中),用肺呼吸， 兼用皮肤。
棘皮动物
单细胞动物，最简朴，最低等，很小。（草履虫）
身体呈现辐射对称，无肛门，摄食和排泄同一种口。（水母、水螅、海葵、海蜇、 珊瑚）
身体背腹扁平，左右对称。(涡虫、血吸虫、猪肉绦虫）
身体细长。（蛔虫、钩虫、丝虫）
呈圆柱形，由许多体节联合而成，消化道和神经系统贯穿身上全部体节。（蚯蚓、 水蛭（蚂蝗））
身体柔软，大多有一种石灰质外壳。（河蚌、乌贼、蜗牛）
种类最多，分布最广。身体外部体现不同程度旳分节，全部成对附肢也分节。有甲 壳类(蟹）、蛛形类（蜘蛛、蝎子）、多足类（蜈蚣）、昆虫类（瓢虫）。除甲壳类 动物绝大多数生活在水中外，其他主要生活在陆地。体表有外骨骼。
生活在海中，身体表面有棘。(海星、海胆、海参、海百合）
初中生物表格形式动物六大类群
初中生物表格形式动物六大类群动物界是多样性生物的大类群，按照形态、结构和生活习性的不同，可以将动物划分为六个大类群：无脊椎动物、脊索动物、节肢动物、软体动物、棘皮动物和脊椎动物。
每个大类群下又有许多不同的类群，总体上动物界的分类体系是由广义分类逐渐细分为狭义分类。
下面将逐一介绍这六个大类群及其特点。
1.无脊椎动物（包括扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、刺胞动物等）：这是最为庞大的一个大类群，包含了绝大多数的动物物种。
无脊椎动物的特点是没有脊椎骨和脑部，身体柔软且结构简单。
无脊椎动物的生活习性多样，有的生活在水中，有的生活在陆地上，有的生活在海洋深处等等。
无脊椎动物的种类繁多，包括海绵、扁形动物、刺胞动物、环节动物、软体动物等等。
2.脊索动物：脊索动物的特点是具有脊索，脊索是其胚胎时期形成的一种支撑结构，也是脊椎的原始形态。
脊索动物的种类相对较少，包括头索动物和脊椎动物两大类。
头索动物包括铠甲动物和脊索动物；脊椎动物则是最高级的动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物，是最具进化性的动物。
3.节肢动物：节肢动物的特点是身体由许多节构成，每个节都具有附肢，如昆虫的触角、螃蟹的脚等。
节肢动物的种类非常繁多，包括昆虫、蜘蛛、螃蟹、多足类等。
节肢动物的外骨骼使其具有良好的保护作用，并且能够通过蜕皮来实现体内的生长。
4.软体动物：软体动物的特点是身体软而没有外骨骼，主要有贝类、腹足类和头足类等。
腹足类动物中的蜗牛和蛞蝓是最为常见的代表，头足类动物中的章鱼和鳐鱼则是比较特殊的种类。
软体动物拥有特殊的身体结构和生活方式，如贝类的贝壳能够提供良好的保护和生活空间。
5.棘皮动物：棘皮动物的特点是身体表面有许多硬棘，这些棘是由钙质组成的。
棘皮动物主要包括海星、海胆和海参等。
棘皮动物的特殊结构使得它们能够在海洋环境中生活，并且具有良好的捕食能力和自我保护能力。
6.脊椎动物：脊椎动物是最高级别的动物类群，具有以脊椎骨为特征的内骨骼系统。
动物的主要类群复习课
水螅；水母、 海蜇、海葵、 珊瑚虫等
身体呈两侧对称；涡虫；华支睾
背腹扁平；有口 吸虫、血吸虫、
无肛门
绦虫
水螅结构图
1--＿＿口＿＿ 2--＿消＿化＿腔＿ 3--＿触＿＿手＿ 4--＿外＿胚＿层＿ 5--中＿＿胶＿层＿ 6--＿内＿胚＿层＿ 7--＿卵＿＿巢＿ 8--＿附＿着＿端＿ 10--＿芽＿体＿＿
涡虫结构图
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很 少，大多数扁形动物营＿寄＿生＿生活，如
＿华＿枝睾＿吸＿虫、＿血＿吸＿虫＿、＿绦＿虫＿＿。这些寄生 虫的消＿化＿器＿＿官很简单，有的甚至没有专门的
消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而 它们的＿生＿殖＿器＿官却特别发达。
4、日本血吸虫的生 活史：
5、鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有 滑滑的黏液，起保护的作用。鱼的脊柱能支 撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉， 对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和 躯干部的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。
6、鱼是用 鳃 呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃 丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张 合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的 氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧 化碳就从毛细血管渗出，排出水中，随水从鳃盖 后缘排出体外。
第一章 动物的主要类群复习课
动物的类群
无脊椎动物的 主要类群
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物（昆虫）
脊椎动物的 主要类群
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
一、腔肠动物和扁形动物
类别 腔肠动物 扁形动物
主要特征
代表动物
身体呈辐射对 称；体表有刺 细胞；有口无 肛门
初中生物表格形式动物六大类群
初中生物表格形式动物六大类群动物是地球上最为多样化的生物群体之一。
它们经历了数十亿年的进化，发展出了各种不同的形态、生活习性和生理特征。
根据动物的体内结构、进食方式和繁殖方式等特征，科学家将动物分为六大类群，分别是无脊椎动物、脊椎动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物和两栖动物。
1.无脊椎动物无脊椎动物是最为庞大的动物类群，包括海绵动物、刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。
无脊椎动物通常没有脊椎骨和脑脊液腔，它们通过各自特殊的结构和器官来完成生命活动。
2.脊椎动物脊椎动物是有脊柱和脑脊液腔的动物类群。
它们包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。
脊椎动物具有头部、体干和尾部的基本结构，脊柱起到支撑和保护脊髓的作用。
3.爬行动物爬行动物是一类体表覆有角质鳞片并具有四肢的动物。
它们包括蜥蜴、蛇、鳄鱼和龟鳖等。
爬行动物的鳞片可以起到防御、保护和水分保持的作用，它们一般以冷血方式生活，需要借助外界环境来调整体温。
4.鸟类鸟类是一类有羽毛和喙的脊椎动物。
它们的骨骼轻巧且具有空腔结构，可以减轻体重和有助于飞行。
鸟类分布广泛，生活在各种不同的环境中，如陆地、湖泊和海洋等。
5.哺乳动物哺乳动物是一类能够分泌乳汁喂养幼崽的动物。
它们具有产后哺乳和体温恒定的特点，包括了人类、猫、狗、狮子、象、鲸鱼等。
哺乳动物种类繁多，形态多样，从食肉动物到草食动物，从小型的鼠类到大型的陆生哺乳动物，各具特色。
6.两栖动物两栖动物是一类既可以在水中生活，也可以在陆地上生活的动物，如青蛙和蝾螈等。
两栖动物的皮肤通常湿润而富含腺体，具有适应水生和陆生生活的特点。
这六大类群的动物在形态、生活习性和生理特征上都有很大的不同。
它们通过自身独特的适应性进化，可以在不同的环境中生存和繁衍后代。
人类对动物的研究和保护具有重要意义，不仅可以更好地了解动物的分类和演化关系，还可以保护和维护生物多样性，为地球上各类动物提供更好的生存环境。
动物的类群
动物的类群第四节动物的类群和生物学分类上的位置一、动物的类群动物的种类繁多，到目前为至已知的约为150万种以上，为便于识别、研究和利用它们，必须进行分类。
分类的方法通常采用自然分尖法，即以生物的外部性状、内部构造、生活方式、生物的发生和彼此间的血缘关系等作为分类的依据。
根据自然分类法，生物可分为两大界，即动物界和植物界。
界（Kingdom）以下分为门（Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Specie s）等。
除此之外还可用亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种，变种等来表示更细的分类等级。
现以家犬为例，说明其分类系统如下：脊椎动物门（Phylum Vertebrata）哺乳纲（Class Mammalia）真兽亚纲（Subclass Eutheria）食肉目（Order Carnivora）肢脚亚目（Suborder Fissipedia）犬科（Family Canidae）犬属（Genus Canis）种（Species familiaris）学名（Canis familiaris Linne）依据自然分类法，将已知的150万种动物分为11个门：（一）原生动物门（Phylum Protozoans）为最原始、最低等的单细胞动物。
对人类健康有危害的寄生虫可寄生于人体引起寄生虫病，例如原虫、锥虫、黑热病原虫、痢疾变形虫、杜氏利什曼虫、结肠小袋虫、疟原虫等。
有些原生动物可作实验材料，例如变形虫、眼虫、草履虫等。
（二）海绵动物门（Phylum Porfed）是最低等的多细胞动物，均生活在水中。
有些海绵动物可供医药用，如脆针海绵（中药叫做紫梢花）可供药用，浴海绵可供医用。
（三）腔肠动物门（Phylum Coelenterates）腔肠动物多辐射对称，体壁由内外两层细胞组成，内层细胞围成身体的内腔，腔有口与外界相通，因为没有肛门，经消化吸收后的残渣仍由口排出，象这样的腔，称为腔肠。
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第四节 动物的作用 1、动物属于异养生物。在自然界中的作用： （1）可以促进生物圈中的物质循环； （2）传粉或传播种子，影响植物的繁衍生息。 （3）维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定 （生态平衡）。 2、动物之间，动植物之间的关系：相互依赖、相 互制约。 3、生物反应器：通过对某种动物的遗传基因进行 改造，产生出人们需要的药物或营养物质。如蚯 蚓生物反应器。 4、仿生学：模仿动物的结构和功能。如飞机—鸟 的飞翔；蝙蝠—雷达；
• 无脊椎动物（体内无脊柱）一 环节动物 1生活：阴暗潮湿的土壤中。呼吸：湿润的体壁； 2体形：有相似环状体节构成；前端有环带； 3、体表：腹部有刚毛。运动：肌肉和刚毛的配合； 二 节肢动物 1特征：身体分部；躯体、足和触角均分节； 体表有外骨骼 2外骨骼①保护和支持内部结构;②防止体内水分的蒸发 3、蝗虫（1）头部：感觉和取食中心 （2）胸部：运动中心（三对足和两对翅）； （3）胸腹部有气体进出身体的门户—气门；器官气管 5、蝗虫分布广泛原因： ①感觉和运动器官发达；②有外骨骼；③生殖能力强。
双重呼吸
生
毛
肺--膈
四肢 温 胎生 哺乳
二、动物的分类
种 类
环节 动物 节肢 动物 鱼类 鸟类 哺乳 动物 无 脊 椎 动 物
体形Biblioteka 体表呼吸运动 肌肉 变 刚毛 足、 翅、
生殖
圆柱形 环带、 相似环节 刚毛、 黏液、 身体分部 躯体等分 节
卵
温 恒
脊 椎 动 物
流线型
鳞片、 黏液、 羽毛 毛
鳍 翼
生
• 练习 设计环境因素对蚯蚓生活的影响：取两个大小一样 的广口瓶，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶 放入烘干的肥沃土壤，一段时间后，乙瓶中的蚯 蚓逐渐减弱蠕动，最后不动。 1、乙瓶中蚯蚓死亡的原因是（ ） 2、设置甲瓶的作用是（ ） 3、在珊瑚虫、水蛭、家蚕和家兔这四种动物中， 和蚯蚓亲缘关系最近的是（ ） 4、蚯蚓的身体有许多（ ）构成，与此相似的另一 类动物是（ ）。 5、上面3中所列举的几种动物根据其身体背部（ ） 的有无，可把它们分为两类，一类是（ ），另 一类是（ ）。
四肢 温
• • • • • • • • • • • •
7、下面哪些可能是社会行为动物成员的信息传递方式（D ） A.动物的动作和姿态 B.动物的声音 C.动物发出的气味 D.以上都是 8、观察蚯蚓时，保持其体表湿润的目的是（A） A有利于气体的交换 B有利于运动 C有利于保持体温 D有利于循环系统的血液流动 9、蚯蚓在土壤中钻上钻下，这有利于植物的（ C ）。 A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D 蒸腾作用 10、鱼类游泳时的动力来自（ B ） A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾的摆动 C. 尾鳍的摆动 D. 所有鳍的协调摆动 11、将活的鲤鱼从水中取出，鲤鱼不久便会死亡，其原因 是（ D ） A 、体表干燥 B、 血液循环受影响 C、 身体内缺水 D 、无法进行呼吸 • 12、为了确保鱼类安全过冬，渔民常在鱼塘冰面上凿很多 孔，这样做的目的是（ C ） • A 使水温升高 B 使水中的污染物减少 • C 使水中氧气增多 D 减小压力
练习 1、从行为获得途径上看，红雀喂鱼属于（）行为； 其他大山雀偷喝牛奶属于（）行为。 2、红雀喂鱼是由其体内的（）因素决定的；其他大山 雀偷喝牛奶的行为是在（）因素的基础上，通过（） 因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意 义上，学习行为更能（）。 3、红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说是 （）行为，原因是（）；这种行为能否持续很长时间 呢？为什么？
第二节 动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和 骨骼肌组成。其中，骨在运动中起（）作 ④--------------① 用；骨连结起（）作用；骨骼肌提供（）。 -------② 2、关节结构包括：关节面、关节囊和关 ---------③ 节腔。牢固的原因：（）、（）和韧带； ⑤--------灵活的原因（）和滑液。 3、骨骼肌：两端白色的（）和肌腹。 4、屈肘时，肱二头肌（），肱三头肌 （）；伸肘时，二舒三收；提物时，全 关节—支点 （）；自然下垂时，全（）。 5、动作的完成：在（）的支配下，（） 牵拉（），绕过（），完成动作。
第二节 动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和 骨骼肌组成。其中，骨在运动中起杠杆作 ④--------------① 用；骨连结起支点作用；骨骼肌提供动力。 -------② 2、关节结构包括：关节面、关节囊和关 ---------③ 节腔。牢固的原因：有关节面、关节囊和 ⑤--------韧带；灵活的原因：有关节软骨和滑液。 3、骨骼肌：两端白色的肌腱，肌腹。 4、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒 张；伸肘时，二舒三收；提物时，全收缩； 关节—支点 自然下垂时，全舒张。 5、动作的完成：在神经系统的支配下， 骨骼肌牵拉骨，绕过关节，完成动作。
1、判断哪些先天性行为？哪些学习行为？ • 孔雀开屏；蚂蚁搬家；蜘蛛结网；惊弓之鸟 • 公鸡报晓；鸿雁传书；飞蛾扑火；老马识途 • 菜青虫取食十字花科植物； 2、（1）蜂群中分工明确，这是（）行为； （2）遇到敌害时，“群起而攻之”，从功能上是（） 行为和（）行为。 （3）蜂王和雄蜂在空中交尾，从功能上是（）行为； 从获得途径上是（）行为。 3、一位养鸭老人，手中提着鸭食物，身后跟一群呈 竖一字排列的鸭子。有哪些行为？
一 环节动物 1生活在（）的土壤中。呼吸靠湿润的（）； 2体形：圆柱形；有相似（）构成；前端有（）； 3体表：腹部有（）。运动：肌肉和刚毛的配合； 二 节肢动物1特征：身体分（）；躯体、足和触角均分 （）；体表有（） 2外骨骼：①保护和支持内部结构;②防止（） 3、蝗虫（1）胸部：（）中心（三对足和两对翅）； （2）（）部有气体进出身体的门户—（）；器官（） 5、蝗虫分布广泛原因： ①感觉和运动器官发达； ②有外骨骼； ③生殖能力强。
四 鸟类（家鸽） 1体形（）型；体表有（）； 2飞行器官（）。骨很薄，大多（）。胸肌发达附在（） 3呼吸方式（）。器官（），有（）辅助。意义提高（） 气囊的作用：（）、辅助双重呼吸、减轻（）、减少 结构（） 4消化：有（）；（）暂时贮存和软化；肌胃研磨和初步 消化；直肠极短（利于排泄）；（）温；卵生 五 哺乳动物 1特征：体表被毛（保温）；牙齿分化（、、、）生殖方 式（）；体内有（）；用（）呼吸；恒温 2环节和节肢动物等体内（），属于（）动物；鱼类、鸟 类和哺乳类等有（）组成的脊柱，属于脊椎动物。
第三节 动物的行为 1、动物行为从获得途径上看，分为（）和（）。 从功能上分为：觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等 2、先天性行为是动物（）的，由（）决定的。学 习行为是在（）的基础上，通过（）的作用，由 生活经验和学习获得，又叫（）。 3、学习行为是在先天性行为的基础上形成的（关 系）；意义：更好的适应不断变化的（）。 4、社会行为 特征：明显的（）；分工（），等级（） 信息交流的方式：声音（叫声）、形体姿态、动作 （如舞蹈）、气味等
• 练习 1、某运动员训练中不幸受伤，得知是骨骼肌附着 在骨上的部分断裂，这部分是（） 2、动过关节手术的病人，恢复期间需要注射一种 药物来增强运动的灵活性，需注射到（）内。 3、一块骨骼肌至少要跨越（）个关节，附着在（） 块骨上。 4、脱臼就是（）从（）脱离。 5、某人患关节炎，医生用针管抽出大量浑浊的滑 液。这是（）的分泌功能异常致使（）中的滑液 过多造成的。 6、能把相邻两骨牢固联系起来的结构是（），体 育锻炼可以使（）增厚，（）力量增强，因而能 增加其牢固。 7、关节腔有由（）和（）组成，内有少量（）。
1、下图是家鸽的肺和气囊模式图， 请回答： 气管 （1）图中〔1〕是 〔3〕 是 气囊 〔4〕 是 肺 ; 气囊与 肺 相通。 （2）鸟类飞行时，当两翼上举时， 扩张 肺与气囊 ，空气进入 肺，大部分在肺内进行 了 气体交换 ，另有一部分空气 进入 气囊 中暂时贮存；当两 翼下垂时，肺与气囊 回缩 ， 气体呼出，这时 气囊 内贮存 的气体又一次经过肺，在肺内 又进行了一次 气体交换 。像 家鸽一样，每呼吸 一次 ，空 气两 次经过肺， 两 次 在肺内进行气体交换，这种呼 吸方式叫 双重呼吸 ，是鸟类 特有的呼吸方式。
• 13、鱼类不停地用口吞水，再顺着鳃盖后缘流出，其生理意 义是（ B ）A 排除体内含氮废物 B 完成呼吸和取食 C 散发体内的热量 D 交换体内的水分 • 14、保持鱼体平衡作用的部分是（ A ） • A 胸鳍和腹鳍 B 尾部和尾鳍 • C 背鳍和尾部 D 臀鳍和尾鳍 • 15、在生长有较多藻类的池塘中，常看到鱼在黎明时浮头甚 至跳出水面的现象，而天亮后，便停止，其原因是（ B ） • A 黎明水温较低 B 水中缺少氧气 • C 有利于食物的摄取 D 池塘中鱼相互攻击 • 16、哺乳动物能够对外界不同的刺激作出相应的反应，主要 是因为（ A ） A大脑发达 B胎生和哺乳 C体腔内有膈 D具有发达的小脑 • 17、蜻蜓的身体分为（ A ） • A 头、胸、腹三部分 B 头、胸两部分 • C 头胸部和腹部 D胸部和腹部
第三节 动物的行为 1、动物行为从获得途径上看，分为先天性行为和 学习行为。 从功能上分为：觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等 行为。 2、先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决 定的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环 境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫后 天性行为。 3、学习行为是在先天性行为的基础上形成的（关 系）；意义：更好的适应不断变化的复杂环境。 4、社会行为 特征：明显的组织；分工明确，等级森严 信息交流的方式：声音（叫声）、形体姿态、动作 （如舞蹈）、气味等
二、动物的分类
种 类
环节 动物 节肢 动物 鱼类 鸟类 哺乳 动物 无 脊 椎 动 物
体形
体表
呼吸 体壁
运动 肌肉 变 刚毛 足、 翅、
生殖
圆柱形 环带、 相似环节 刚毛、 黏液、
身体分部 外骨骼 气管 气门 躯体等分 节
卵
温 恒
脊 椎 动 物