情感Dfwxxeo浅析中国精算师资格考试体系改革方案

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2023年精算师职业资格考试大纲、参考教材发布

2023年精算师职业资格考试大纲、参考教材发布

2023年精算师职业资格考试大纲、参考教材发布2023年精算师职业资格考试的大纲和参考教材已经正式发布。

本文将为您介绍这份重要文件的内容和背景,并对其对于考生准备考试的指导作用进行分析。

一、考试大纲的发布背景作为精算师职业资格考试的重要指导文件,考试大纲的更新和发布一直受到广大考生的关注。

2023年的考试大纲的发布,为考生提供了最新的考试内容和要求,有助于考生在备考过程中明确目标、精确复习。

二、考试大纲的主要内容2023年精算师职业资格考试大纲主要包括以下几个方面的内容:1. 考试科目及比重:明确说明了新考试周期内各科目的名称、考试形式以及相应的考试比重。

考生可以根据科目的重要性和比重来安排自己的复习计划,有针对性地学习和备考。

2. 考试范围和要求:具体列出了每个科目的知识点范围和考试要求。

考生可以根据大纲中列出的知识点进行复习,确保广泛涉猎、深入理解,并在考试中准确发挥。

3. 考试难度和技能要求:针对每个科目,大纲明确了不同难度等级的试题比例和技能要求。

考生可以根据自身的实际情况和能力水平,科学合理地安排复习时间和重点,提高备考效率。

三、参考教材的选择和推荐除了考试大纲外,参考教材的选择对考生备考也具有重要的指导作用。

在选择参考教材时,以下几点需要考虑:1. 真实权威:参考教材应该来自于权威出版机构,内容真实可靠,符合考试大纲的要求。

2. 适应性强:参考教材应该能够满足考生不同层次和不同知识储备的需求,有助于提高考生的整体水平。

3. 全面系统:参考教材应该能够全面系统地涵盖考试大纲的各个知识点,帮助考生形成完整的知识框架。

根据以上要求,我们向考生推荐一些经典的参考教材,如《精算师考试指南》和《精算师考试辅导教程》,这些教材具备权威性、实用性和全面性,是备考的理想选择。

四、大纲与教材在备考中的作用考试大纲是考生备考的路线图,它提供了学习的方向和准备的重点。

考生可以根据大纲中的要求,有针对性地选择教材,并对照着大纲进行复习。

解读新形势下注册规划师执业资格考试的变革趋势.doc

解读新形势下注册规划师执业资格考试的变革趋势.doc

解读新形势下注册规划师执业资格考试的变革趋势1 (城乡规划法》对变革城肚规划执业资格考试的内在需求112000 :| 10丿]我国第•次举厅注册坡划伸执业资格垮试以来.该项对试从兀所代衣的城市规划执业$破引起r广泛的讨论和方r・谏占试设也2 初•就芟求注折规划師除城市规划“业的堆本知识和H希运用的偿力z外•还応越悉弓了解蛾帀•W 划相关学H的崔本知识・依甥这几项原则.该号试“大纲”将号11分为僦市规划原理>、m 市嫌划管理9法规人<城帝规划相关知识》和<M 而规划实务》4个.体而.对F•丸竟应*心样作俄国执业规划师的职非第冷.业内人七产生T不冋的召法.曾煙冇人融.由r^dMiim仍处于城市化水平较ism 段•闵哋旳也師丿F無物贩规划的曉力更为更気号歎补册济知识和规划許刖实鲍陡力:金学历教育与执业责格的黄柬上•或春采用“学历资格制“的报名力式•严搐规定只有达到楓"卄和7:历年限的人士才陡报号.或界f I飒用“学历放宽型“的报勒方式.皱励全民报空丄障臥W划師如I:资格勺试的准入门槛等❻・那么.咒克咸F如忖把押我JQ城N做划执业资恪孑试的发展方向呢?吨规划法》的出台(2008 -I 1 JJ1 HW • 无貸为我们观察这顶制陵的龙向扯供r亜m w伤・馆e 认为.9脱胎门计划细齐色彩浓冊的I1HWIII 法HI 比.aa乡规划決》r側我jHAji/场绅济进F冲所迴遇的期划实践ma・实现rw I:的咆丿、转芟. 而«城乡規划法》对城衍规划执业制度的形响!«•包括以卜几点:(1)BtMkJt划伸只仃更为全面和综合的知U冰半.《城乡必?]法》捉出了城乡址笔銀划的理念.械丿、地扩帙和延忡了坍划匸作的范僧•对『載个H:会絆济发啟的彬响柯世为深远.从而对规划师把握国墩変观政时洌布化州徐的陡力芟求将大为加蹟何时.<«乡规划法》悝调了期划的法律地位9效力.提扁了对规划师法律知讲枳關和需芥的耍求:还捉出了将土地利用现划WI会纾济发脱坡划、仪规划彎结令起来•因此鉴求规划师必须H 為相黄饭域的知iJ#u综合协调徒力.(2)妄求执3脚师H仃更高的丄脚实评佔徒力.(M乡規划法》強调市场煙济条fl卜规划皮具冇相鬥的押性.以5 年为周期的槪I需奏9以2 0年为周期的什会丝济发験规划HI协调.闵此.如何将W 划的刚性与应对市场经济交化的灵活性相结合.将是对规划師能力的虫大考竖. 另外.侦乡规划法》濒说r公众釦j的作用.井R首次明确扯出规划评估的萎求. 闵此.规划師除了必须具备相当的社会交住与组织协调曉力外.还芻荽只备科学评估规划的综合能力.由上述分析町见.由(城乡规划法》实据所帝来的車大芟竝必将I'〔接推动城而规划体系和体制的演进和创新.对注册嫌划帅执业资格提出了更新、更高的耍求. 而场絆济对社会生活的全闻沙透在客观h 供促若规划仰业务知识向更為综令与广博的方向发啟.执业規划师所需芟R為的绝不仅仅址饥纯的物,剣脚曉力.为r 适应侦乡规划汾所帝来的芟化.II丽全国注冊城市规划伸执前制度铃刖委员会己经启动了对F <全国注册射规划師执业竇格号试丿、纲》的修订I•作叭mMt 規划师资格专试的动态改$和演芟称或为•定时期内需要取点探索的内将.那么.布彷场絆济条件卜・・如何更好地亢眸现仃的W划帅执业资格号试制反呢?在这方面・旻国和加您大作为己絆在市场经济遵路匕行进了多年的发达国家. 町以为我国处供根好的借鉴.无论址执业甥划伸场试的准入制度・还足对知讲陡力的宴求等力面•北美地区都枳黑了与市场絆济体制郴协凋的成想经柴・金此笔击将借助有关的分析•期堂对我国执鼻规划师制搜的芟炉处供竹益的他Uj・2北美堆区注册规划师执业资格考试的背景和组织特点鉴描述北矣地K城lbW划伸执q必试的特点.离不片他们对城布规划伸职非本廣的认识・加您丿、规划师协©(Cuiadiu Institute of Planners* C IP)^illtl^J 剛述田a有代农性的.他们认为規划師是“柠知u灼行动连接起来(的人).从而改兽那“壬会彩响到公众、空间场所以及环境的公九9辄人开发决馈“•为此.规划師^•wiifjrw的知讲和健力•兀匚作包括:对t地利用、环境保护、住厉及交通橄出政城和规范建议:对人I」分布、絆济、文化、比会及坏境仪腔1仃硏处和扯供报告的陡力:曉够评价开发规划项II・以術保开发碗循法规和甥划实践准则:金为私仃上地开发进行规划的I,川煜怠提供公人空何、公人服务及改粹坏境:斛的公众关円乂划政讹和程序的从问:金公开公议或正式听证令上发农演说:为土地所仃机仔种利空团体和公民扯供顾问服务.由于上述r作的姜样性.加铁大规划師协会雄出•规划伸所押当的社埶色也是爹样的.其中不仅包括传竣窓义卜•的城市规划设计巻・也包括H区开发经眼斤丽协调人、经济发展匕员、坏境规划伸、地刖佑息疾统设计乩历史遺产保护协调人.住彷顾詞、产业专瓠土地利用观划服币政加划服政讹分析家、IX城W划职瓠交遹匕家及城币设il师傳. 如此心的社会贲任.决定了北矣地X城lb甥划伸的他色己经趙趨r饥纯的物阪坏境域划/・成为当代社会千做万0利益网络F中的車耍协Ulft.而在执业规划帅的准入制度设计上.关国、加食M竹类钗的规定.以英国为例.荽成为名沈册圾划师.必须箜遹过;、「」,W(iWdMiP”:(AmericanI*- s t itute of Cer t i fied Planners . AICP)的资格i^ill (Cert ification) 为適过资格认证•加划师箜符合两个堆本義fl:①递交申请或为芙国规划联合会(AmericanPlamnn^ Association- APA) 的成员:②通过名为“】件规划考试“ (Compieliensive Plaiuxinc Examinetion) 的执駛竇恪勺试.这项巧试冋时面向关国和加您大拳行.与我国规划帅听试的制度设计比较.英国的“综合规划勺试“ H仃以Fife溺点24〉实箱II的累密I脏捉n规划师的巾场鮎惟力展开•由『不存任灵叙中闵的职称体廉・矣国城而甥划执非资格号试的设也井*处为了人哪符刖的便利.lAjft 规划师多'制场无争的仃利匸貝・方趾它仃助r<n规划仲的职业陡力和技术头衔.从硕高场tw竟争力: 另方面.它冇利于曲规划师布项II竞争中的怙号优势.从而捉烏他m在项目市场上的竟争力•由T唯佶在市场环境下各种桥体偿力的);:别祁r〔接反映为收入的签肛娇規划联作知川砒I对w划师” JR^U的收入调吏农计工作.按脚2001 ;| 的缱计.全対U仃执业资格的£也师年半均枚入为65000〕;金.而暮执业蛻划彌鬥:1半沟收入为52 000吳金・"J见.虹贯格考IM扯升规划师的职收竞争力确实发界了举足轻啜的导向作用.(2) SO "组织弓试.以伟“丄试的独泄性和公正性.9我IE主箜由官方机构细织彩试不同.剤HI狀]联许公选样委托Prometri机构給织谏项羽试. Prometri fl力全球知名的选圾£试组织机构.拥仃为趙匚600家学术机构、&业细织和政府扯供号试服务的资阪创金I机号頑即时1删參止munofficid) 删.并WS適过,131个何家设之的考试中心把止式勺试成紬適过“联网r【接传送给考生.这样将楼保证規划师执非资格占试只仃严格、倚效的形式和很術的公佑力.(3)次省试仅为1个小时.考察内特综介件帰.与中国分廿I次\个科日不何.关国综令规划考试在形式1:只考一次且仅・4个金时(其中包括S. 5小时内整完M1170 igHH)・爹个力iti的痔馥内将.包括规划紛制:规划实粧逋询规范、公众从社会公/ [狀]历史.刖论从法快饷f的丄也热点9b% ttttirafe®.如坏境、上地利用、难础设施、删、交通、历史保护、城而设计*这样平均卜*・难本上浏览和何答•»■目的时间总共只有1 "多钟•坯就箜求規划师必须具有參常熟缭的专业知识水平・(4)勺试的准入资格耍求较为宽松. 体现了北关地区的规划只冇广泛的什会护披•与中国报考规划師较为强调具仃相黄专业学习资历和匸作性质不H・英国注册规划師奇试尽管也划分了廿F层次的报考年限姜欢.但M松的条増£0t£:W18年以上专砂划经姿的人士叩不受当初儒习专业的限制进拧报考. 冋时.它不仅欢均公立規划机构人1:报号.也欢迎联邦、州和地方政府中的公务人员.私白机构从业人员乃至■目利机构、■政府机构的有关人士报瓠这•点也印证了谕文对『北矣规划WH会角色多样性的分析结论•3北羌注册规划师责格考试的内客耍求及瓦妙响3.1 It关注册规划师资格坊试的内容以吴国注册规划师执覆资格坊试为例.其内/分为知谏(人10%)和拽准(人60 6)两大毎分.从中恥1看出北矣地X 对规划師处理实际B 0起陡力的耍求珈f 对谏记和了鱗般知识的箜求.只你现为:(1)咖t历史、理论与法删甌主鉴勺曲也帅对矣国规划发験历史、堆本规划原理和法律的了解.⑵点哉划知心曲・B^4hl两个内孤①规划编制U征用陡力.如卒挥故拖;枚集、硏短無示及定M或迩件的研克力法:②&械划编时过FJ中促进公众多9的陡力.加觑织社IX会议.公人听证会. 开展轲卷调姿・进IrSiOT分忻等.(3)A:道■規范方面.主豪号住规划师对At本职非规植的刖斛FM •以及布方场紳济存种克满冲次的情境甲剧体种利盎揶体妄求作出止确冋应的桂力.⑷点勺丽銀划闵■力面.箜求对I* 划'枷町増长、純灾彎吳国规划所关沌的黔点问曲彳改为深入的了斛.例如•規划師需要清楚績衣规划的内将、編制和评估方法•对于由人为说发的II林灾古及灾麻社IK嗫足暂新光的域划议邇也萎仃所认此冋时.对于如有传统纵哭色彩的診X6l9*(Yce~ tradi t ioaal Developneat).如对梢明増长•新捷市I:义及姗岛常搜和畑人汽乍便用率的规划思潮.也萎H竹敏甜旳涧歎力.3. 2北心I册辦划师资格考试的辆 "中国的册规划師占试相比.北旻注册Hi划师资格勺试休麗H如卜術点:⑴结存规划所处的社会彻瞬mb 咆WA:•坡划m期的调ftWf丸和定就分析疑力.例如.耍求规划师以髓示技巧(V is io m nc TechniQues )、PP觉化偏Qf 说ft (VisualPreference Surveys) »迪尔*力法(Delphiletkod) '[ J、:用的调住分忻力法.以便烬从了斛为地公众的理环菱求规划師林•定的数理分忻偿力.陡够$1刈存种实问问痢熾练地应用线K力分忻等不何的统计分析力法.(2)涉及的知识饭域较为宽广.倂加.金法律號抵期划綁除「必须•対M股的规划法俯上如区划条例Z外.还耍了斛在公众參与过程中存种机构举行听证会的组织稈丫•"外・谏项勺试也充分体现出对卜新兴规划1個的决注•引#规划師关心城市健陝' 朴会公平及环境3匝芟的发展河因・从lAj达到啜诡“J持纹发履的内缶萎求.(3)Mtl 々參与的傩力・■如. 任对公众零9疑力的号"中.婪求Ml划师,0须理解“W划本质卜•是M行为“这• 恨本芒场.萎了解联邦宪法、符州法规和地力条例对公众多与的保旳加疋•同时箜•駅*使公众知侑的适片方法・H仃避免冲灾、协调才睛和达或从识的偿力.⑷时E对规划师耙握规划嫔制进畀、评佔规划和凋蔡规划的陡力.只体向占. 耍求域划師能够从时间.俺口和II标第爹个维度卒控规划实隨的进度.徒绷泮价博划达到僦II标的F帔•徒够糊:"区客观倩况的芟化或新佑息的传达来说整廉定规划.(5)亜观对规划伸职・「_例加•矣国的注册规划師资恪考试中专门号CUt划师对〈道也域范和州喂守羡例》(Code of Etkics and Pro fessional Conduct)的咖榨必这个羡例一闽注册期划帅协会制定的.F中強凋了甥划師作为种服务F公八利代的持睞毗所应FH备的职业廉则・nwj rw划师金市场条件卜明确自身的贺任所在•规划師爲萎金号试所设監的不b«m境中对诸加邸境公仪社会公正、性别和哪擀個作出正确的回应.3. 3小结爲妄任此描出的址.尽管关国注册规划师资格号试制度力图貲适个较为公平和全向的勺“模式.<U^WT种种兴观坏境.形成了勒6"见的实闻盘处・恨州矣何注册期划帅协会委托教0勺试^务中心(Educational Tes tine Service) f^l 作的评佔•该执前资格号试通过專的绒it 衣明,(1)学历越橢越吝副1过.拥仃确t:和博上学位的考牛明星比只冇乍士馆位的场生帘易遹过谏勺试,⑵绅过认证的磴矗的啊y 1较将彫通过.按脚矣倒和加宋大两国注川也師协公的期定.凡圧达到甥划认证蚤员会(The Plamnnc Accreditation Board• PAB)机杓认汕储的規划屋枝.均町妖側认证贯格.这匹陆枝的学生代参加谀执业资格号试时衣规出较大的优势. 可见・般的专业教肖与执业资格的获取ZfHJAfi^lZ)的内任联系.(S)反复參加询山号试无他『提艇U0-*・这农明该顷丐试的匝父度较低. 甄別度牧舒.能继仃铁的止水半未达到标准的人適过反父熟悉松试形式侥伞过关. 从而保沖执收贯格号试的杈咸性.(4)少故族角人上不妙適过・何括• 短、冋川才您及黑人任内的少人上在谏项考试中的適过母明显不如白人.这•方由何徒耳少数族角人上所哽的教疗舁度不禍仃关•另力面也说明吳闽甥划师执业资格彩试AW处广泛$9、捉髙公平性方面还任亜而逋远.(5)參加实殴I作的“限对『1MW 试適过牟没彳j明丄信助.统il农明•规划职业协的长短9適过来Z何并不呆线性关廉•总休面打・序爭业离校的桶体遹过率较高.両參加I出I :1 6 -i rjirH-ij 適过EJii低・隨后又呈现M冷势.也就E说•规划实践件悦妙勺彼井没彳M渕项码试中得到较为明显的反映.这也许耳该顼韦试中艸论记忆的成分占现较人比匝仃关.4对中国城市规划执业考试制度的启示综卜斯述•北旻地K規划师执业俗格号试对我国相矣制度的芟飒H仃不少(ft W 借響Z处.沖先.从执档资格巧试设也的II的斤・—…「, : ■.■• •- uro BG0,认业人员參与到規划领域的工作中.注册规划师执业资格考试应勻进・步明确自身的定亿以或为规划市场中的# Mr 11 “• SPF仅仅是时・也人事ff n 道州上的“敲门砖“・从这个角座斤・屯R 认为金号试的内界W. *i充分号划从业人放广泛的构成1彳点.适应埠划仲何色II益芬无化的净势.避免形股某类明丄受益桶体(加引入福圏考试等方式.将明呈冇利于专业设计人员,而不利于其他从哪t 狀I符刖' 政饿分析的从业桶僦 5 内将战更注晅实践lAj远离饥純的理论讥id:学习北吳地•(诙类勺试中辻虫俏境反应的号试方法•堵捽WHM:姜朮利益桥体彳酹冲突中的正确&应能力和价値观.英次,从考试形式1*・闵为中国规划蒯辭格他的和I较多.时何较长. 所以仃篆fl比北矣地IX覆盖更女的勺“范阳・这对『全面枕幹执收规划师的业务徒力更为冇利.但从考&内将上对.两种芳试的侧哽点还冇较为明匕的圮并.工擀这是由尸片外对F规划師角色的理解存在荃斤适成的.在〈城乡规划法人愀权法人〈行政许吋法》等批只冇电大彩响力的法律相继出台的flNRF •规划师的角色正在越来建姜地向杵公丿城置执行冇和利益协调人的方向转芟.冈此•規划師的职业道钊操守、法矗知IH水平.公众:参9的组织絵力.規划评估与调銀技术•定从分析与说*砂究的薩力暫.urn或畑r册规划师执业资格号试冇恃补充的噸菱号“内将.再况乜岩认为町以从北矣地KM放式报号的如憎果中看到.在我国公共竇粽还比较令轶的条fl K执业加划伸资格号试尽管W谏伯导更广倒的雌面・但是叶\垃分认Ul^lW划教C M HR送育格执业W划师起«««的主体作用.为此爲菱集中力■掘好規划专妣院校的建设. 进步加就《«规划尿枝专业教育的册件和适用件.以便为我IH的城M化进用迩連而弃效地供应大■合幅贩备人才•问时. 符别耍匝FEW划课秤设疋的广泛件.灾册以柱在传统观念形体规划的柬稣以更”地应对审・场纲东社会对W 划WiHfj .3【注H]» Wl h >M«; hitp://ww. clprlcu.c&/web/la/ erVpa/3 FC21F19FT22 ISC IB802E70S990 CS8CS/tefl pl&te. &sp4 g][i]> 竇格号UW諒little [J]. 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中国精算师资格考试体系改革方案

中国精算师资格考试体系改革方案

中国精算师资格考试体系改革方案引言中国精算师资格考试是中国保险行业的重要专业技能认证,其涵盖的内容涉及精算理论、商业价值评估以及风险管理等多个领域。

为了使中国精算师资格考试体系更加适应保险行业的需求和发展,改革方案应运而生。

本文将探讨中国精算师资格考试体系改革的背景、目标以及实施方案,以期能够为中国精算师资格考试的发展做出贡献。

一、背景随着中国保险行业的快速发展,精算师的角色和职责变得越来越关键。

传统的精算师资格考试体系存在一些不足之处,包括考试内容过于理论化、缺乏实践操作性、与国际标准脱节等问题。

因此,对中国精算师资格考试体系进行改革势在必行。

二、目标中国精算师资格考试体系改革的目标是建立一个更加系统、科学、实践导向的考试模式,提高考试的有效性和实用性。

具体目标包括:1. 优化考试内容:将传统的理论知识与实际操作相结合,提高考试内容的实用性和操作性。

2. 对接国际标准:借鉴国际精算师资格考试的先进经验,与国际标准接轨,提高中国精算师的国际竞争力。

3. 加强实操环节:增加与实际工作相结合的考试环节,培养精算师的实际操作能力。

4. 强化专业素质要求:在考试中增加对精算师专业素质的评估,并提高评估的权重,以确保精算师的综合素质达到一定水平。

三、实施方案为了实现上述目标,中国精算师资格考试体系改革应采取以下实施方案:1. 考试内容优化:重新设计考试科目,突出实用性和操作性,同时保持与国际标准的对接。

考试科目应涵盖精算理论、风险管理、商业价值评估等相关领域。

2. 强化实操环节:在考试中增加实操环节,例如案例分析和实际项目模拟等,确保考生具备在实际工作中所需要的能力。

3. 加强评估体系:建立科学完善的评估体系,包括考试成绩和综合素质评估。

评估体系应综合考虑理论知识、实操能力和专业素质等方面,以确保评估结果的客观性和准确性。

4. 建立培训机构与企业合作模式:通过与相关企业合作,建立实践基地,提供相关的实操培训和项目实施,使考试内容与实际工作紧密结合。

我国保险精算对策分析论文

我国保险精算对策分析论文

我国保险精算对策分析论文随着旷日持久的多边贸易谈判的结束,我国加入世界贸易组织进入了实质性操作阶段。

入世之后,我国的金融市场将在2005年之前逐步开放,这就使得国内银行业和保险业等金融机构将逐渐失去各种特殊的政策保护,外资金融机构将享有国民待遇,我国金融市场将进入一个全面竞争的时代,而作为保险公司的核心——精算,更是面临着极大的挑战。

一、中国精算的现状精算在现代保险业的经营和发展过程中起着举足轻重的作用,可以说它是一个保险公司的灵魂。

对一个保险公司来说,从新险种的开发与设计,到费率的厘定、责任准备金的提取、分保额的确定、计算保单红利及投资决策,直至整个公司的财务状况分析和偿付能力的测算等都离不开精算。

而我国由于现代保险业本身起步就晚,加之长期在计划经济体制之下运行,对保险精算的重视程度一直不够。

虽然近几年来,我国也越来越意识到精算的重要性,但由于我国的精算还处于起步阶段,同国外的很多公司相比还有较大的差距:1.我国精算人才缺乏,精算师素质有待提高。

有些公司因缺乏精算方面的专业人才而未能将《保险法》的有关规定落实到具体的工作中去,而有些公司即使配备了精算专业人员,由于我国现有精算师的职责主要限于费率和准备金的计算,在新产品的开发等方面缺少尝试,因而在实际工作中并未能充分发挥出其应有的作用。

2.我国精算教育制度相对落后,在课程的开设等方面与国际上有较大的差距,人才培养标准的制定不够健全。

而且,我国精算考试制度刚刚设立,有待进一步完善。

同时,我国还缺乏精算中介机构。

二、入世对保险公司精算人员提出了更高的要求1.开展技术创新,积极设计符合国内市场需要的新产品。

产品是一个保险企业的生命,一家保险公司要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,关键在于不断开发吸引顾客的各种新产品,以满足不同层次人们的保险需求。

入世以后,大量外资保险公司将进入中国市场,他们的经营历史悠久,积累了大量统计数据,而且一般都拥有雄厚的经济实力,先进的管理机制和灵活的经营机制,一旦他们发挥自己的险种优势,那么其险种的推出将填补国内保险市场长久以来的空缺,赢得市场,面对挑战,精算人员作为产品设计的核心,应在产品创新上下大功夫。

中国精算师协会会员水平测试与原中国精算师资格考试体系的转换规则

中国精算师协会会员水平测试与原中国精算师资格考试体系的转换规则

F1(L/G)
F1(L/G)
规 保险法及相关法
F1(L/G) F1(L/G)
规 保险公司财务管
F2(L/G) F2(L/G)
理 个人寿险与年金 F3 精算实务 F4 员工福利计划 F4 F3
员工福利计划
F4
员工福利计划
F4员工福利计划来自020 实务 非寿险原理与实F5
非寿险实务
F5
非寿险实务
06G 务
中国精算师协会会员水平测试与原中国 精算师资格考试体系的转换规则
参加原中国精算师资格考试,通过部分科目或已取得准 精算师资格的,可按以下规则将通过的科目转换为现行测试 体系的科目。
测试体系 科目代 科目 码 码 目) 码 01 A1 数学 A1 数学 02 A2 金融数学 A2 金融数学 03 05 A3 精算模型 A3 精算模型 06 A4 A5 A5 A6 经济学 寿险精算 寿险精算 非寿险精算 A4 A5 A5 A6 经济学 寿险精算 寿险精算 非寿险精算 09 04 07 05G 生命表基础 综合经济基础 寿险精算数学 寿险精算实务 非寿险精算数学 非寿险精算数学 A6 非寿险精算 A6 非寿险精算 08 与实务 07G A6 非寿险精算 A6 非寿险精算 08G 金评估 非寿险定价 非寿险责任准备 数学基础 II 复利数学 风险理论 目) 数学基础 I 2011年后考试体系 科目代 科目(已通过科 2011年前考试体系 科目代 科目(已通过科
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会计与财务 精算管理 保险法及相关法
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浅析《中国精算师资格考试体系改革方案》

浅析《中国精算师资格考试体系改革方案》

浅析《中国精算师资格考试体系改革方案》2009年4月3日中国精算师协会在其官方网站上公布了关于发布《中国精算师资格考试体系改革方案》的公告,公告指出2011年春季将全面实施新考试体系,与此同时现行考试制度将废止。

新旧考试体系的差异不仅是正在、即将参加中国精算师资格考试的考生们所要关注的,也是开设保险精算专业或方向的高校所要研究的内容。

考虑到大部分开设精算专业或方向的院校主要在本科阶段设立精算师初级考试课程,并且新的资格考试体系的变动也主要集中在准精算师考试部分,所以我只从该层面上分析此次改革方案。

我以寿险方向准精算师资格考试为例从考试科目、内容上对比新旧考试体系(使用2010年秋季考试指南作为旧考试体系对比):旧考试体系中寿险方向的准精算师考试科目共9门:数学基础I、II;复利数学;寿险精算数学;风险理论;生命表基础;寿险精算实务;非寿险精算数学与实务;综合经济基础。

新考试体系中寿险方向的准精算师考试科目改为8门:数学;金融数学;精算模型;经济学;会计与财务;寿险精算;非寿险精算;精算管理。

虽然从科目数量上看,由9门减少到8门,但实质内容确是增加的。

各科目考试内容对比如下(详见附表):1、从旧体系中删除的数学基础I是考生们在本科阶段普遍学过的高等数学、线性代数,历年数据显示该门考试的通过率位于9门科目的前列;在新体系下的A1数学添加了随机过程和随机微积分,该部分内容对某些高校的数学专业学生也讲也未必学过,考虑到两部分内容的分值比重占30%,因此是考生们必须花时间熟悉的。

2、旧体系下的03复利数学只占新体系下A2金融数学的40%,余下还有利率期限结构和随机利率模型、未定权益基本分析和风险中性评估、投资组合理论基础等新内容。

3、旧体系下的05、06课程合并为新体系下的A3精算模型,04寿险精算和07寿险精算实务合并为新体系下的A5寿险精算,在题量有限的情况下,考试内容可能会略微宽泛、综合,08非寿险精算与实务部分不变对应着新体系下的A6。

Crtqza浅析中国精算师资格考试体系改革与方案

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

浅析《中国精算师资格考试体系改革方案》2009年4月3日中国精算师协会在其官方网站上公布了关于发布《中国精算师资格考试体系改革方案》的公告,公告指出2011年春季将全面实施新考试体系,与此同时现行考试制度将废止。

新旧考试体系的差异不仅是正在、即将参加中国精算师资格考试的考生们所要关注的,也是开设保险精算专业或方向的高校所要研究的内容。

考虑到大部分开设精算专业或方向的院校主要在本科阶段设立精算师初级考试课程,并且新的资格考试体系的变动也主要集中在准精算师考试部分,所以我只从该层面上分析此次改革方案。

我以寿险方向准精算师资格考试为例从考试科目、内容上对比新旧考试体系(使用2010年秋季考试指南作为旧考试体系对比):旧考试体系中寿险方向的准精算师考试科目共9门:数学基础I、II;复利数学;寿险精算数学;风险理论;生命表基础;寿险精算实务;非寿险精算数学与实务;综合经济基础。

新考试体系中寿险方向的准精算师考试科目改为8门:数学;金融数学;精算模型;经济学;会计与财务;寿险精算;非寿险精算;精算管理。

虽然从科目数量上看,由9门减少到8门,但实质内容确是增加的。

各科目考试内容对比如下(详见附表):1、从旧体系中删除的数学基础I是考生们在本科阶段普遍学过的高等数学、线性代数,历年数据显示该门考试的通过率位于9门科目的前列;在新体系下的A1数学添加了随机过程和随机微积分,该部分内容对某些高校的数学专业学生也讲也未必学过,考虑到两部分内容的分值比重占30%,因此是考生们必须花时间熟悉的。

2、旧体系下的03复利数学只占新体系下A2金融数学的40%,余下还有利率期限结构和随机利率模型、未定权益基本分析和风险中性评估、投资组合理论基础等新内容。

3、旧体系下的05、06课程合并为新体系下的A3精算模型,04寿险精算和07寿险精算实务合并为新体系下的A5寿险精算,在题量有限的情况下,考试内容可能会略微宽泛、综合,08非寿险精算与实务部分不变对应着新体系下的A6。

中国精算师考试体系及课程介绍

一、国内精算专业的发展现状精算起源于英国,若从1693年哈雷设计出第一张生命表算起,精算学在西方已经有三百多年的历史。

英国的精算师协会是第一个精算师职业组织,距今已有150多年的历史,然而现在规模最大,拥有最多精算师会员的组织却是美国的北美精算师协会。

大多数保险业比较发达的国家都有自己的精算职业和职业组织,一些保险业相对落后的国家也都纷纷在努力建立自己的精算职业,这是应经济发展尤其是金融保险业发展的迫切需要而产生的。

作为一名合格称职的精算师不仅要有扎实的数理基础,而且还要精通投资、统计、税务、财会、金融、管理、法律、计算机、外语等方面的专业知识,因此,精算师的成才,往往需要很长的一段时间。

根据国外的经验,培养一个合格的精算师通常需要6-8年的时间。

在我国,由于保险业的发展尚处于起步阶段,精算师的培养通常需要更长的时间。

1980年我国保险业恢复营业以来,直至1987年11月南开大学与北美精算学会(Society of Actuaries,SoA)签订精算教育合作协议,并在1988年秋招收了国内首届精算研究生(三年制),设立了我国第一个外国(北美)精算学会的考试中心,并于1992年秋季首次举行SoA考试。

这标志着中国高校精算专业系统教育的正式起步。

从某种意义上讲,中国系统的精算教育是从高校的学历教育开始的,而且是从较高的硕士学历教育开始,同时,由于也伴随着建立了高校内的职业资格考试中心,所以也可以看作在中国形成精算行业的一种开端。

从这个意义上讲,中国的精算行业是从高等教育开始的。

也正是因为这一点,为中国的精算行业打上了一种烙印:一方面,具有较高的技术起点、队伍年轻、与国际接轨和学科先进整齐的特点;另一方面,也在很大程度上与现实的保险行业或公司经营有距离,实务经验不足,与中国保险业的迅速发展并不是非常匹配。

无论怎样,中国的高校精算教育已有了35年以上的历史,高等学校和外界都付出了很多的努力,培养的学生已成为目前中国精算实务队伍中的主力和骨干。

中国精算师辅导-国内精算师考试四大系列(1)

中国精算师辅导:国内精算师考试四大系列(1)中国精算师辅导:国内精算师考试四大系列(1)中国精算师辅导:国内精算师考试四大系列(1)中国精算师考试自1999年诞生,首次中国精算师资格考试的考生报考的资格为:在1996年前完成北美精算学会100系列课程考试或英国精算师考试a?d系列课程考试的准精算师,并具有一定的保险精算从业经验。

现有43人通过了考试,获得由保监会颁发的中国精算师资格证书。

test9而首次面向社会举办的“中国精算师资格考试”准精算师考试在2000年底举行,只有六门课程考试。

2001年10月推出准精算师部分全部的九门课程的考试,全部科目为:《数学基础(1)》、《数学基础(2)》、《复利数学》、《寿险精算数学》、《风险理论》、《生命表基础》、《寿险精算实务》、《非寿险精算实务》和《综合经济基础》。

2002年准精算师考试将在10月举行,包括准精算师9门课程和精算师考试的一门课程。

据介绍,精算师部分考试计划设置十门课程,其中包括必修课和选修课,获得准精算师资格的考生,通过五门精算师课程的考试并满足有关精算专业培训要求,答辩合格后,才能取得“精算师考试合格证书”。

附录报名资格:凡大学本科(或同等学历)以上学历,不论专业均可报名,受过刑事处罚、违反金融法等人员除外。

考点:中国精算师考试在中央财经大学、南开大学、复旦大学、武汉大学和中山大学等地设有考点。

中山大学岭南学院是华南地区唯一考点,联系电话:020--84114060。

英国精算师英国精算师资格考试已有160多年的历史,1994年,中央财经大学首次引入英国精算师资格考试,1998年,上海财经大学在上海市设立了我国第二家英国精算师考试中心。

2000年以前,英国精算师资格考试分为a、b、c、d、e五个系列,自2000年以后,英国精算师资格考试体系改革四个系列:100系列(包括金融数学、精算数学、经济学等9门)、200系列(“沟通技”1门)、300系列(《投资和资产组合》、《寿险精算》、《财产险精算》、《养老金》4门)和400系列(从人寿、财产等四种资格考试中选考1门)。

2020年精算教育与精算师考试制度

精算教育与精算师考试制度——兼答记者问王晓军xx-8-3 10:22:32 :《统计与预测》1998年第2期作者简介:王晓军中国人民大学统计学系一、精算师考试制度在世界上影响最大的三个精算师考试体系是英国精算学会(fia)、北美寿险精算学会(soa)、北美非寿险精算学会(cas)的精算师考试,他们在全球设有精算师考试考点,其精算师资格得到广泛的认可。

此外,日本也有自己完整的精算师考试体系和培训体系,澳大利亚的精算教育以大学教育为主,在精算师初级培训课程上没有专门的考试体系,学生必须通过大学的正规教育或大学同等水平的业余培训,才能获得相当于准精算师的资格。

德国、意大利、法国、瑞士、西班牙、荷兰、巴西、墨西哥等国家主要采取学历认可制度。

世界上其他国家和地区则主要从英国和美国的考试体系中吸收经验,并开始建立大学精算教育,但基本没有自己完整的精算师考试体系和认可体系。

欧共体成员国也在欧共体精算协会顾问团的努力下,通过了相互认可精算师资格的指导性条例,1998年,顾问团公布了欧洲精算培训核心大纲。

国际精算师协会(iaa)于1998年6月,通过了一套国际精算教育指南和培训大纲,要求至少xx年以后的正式会员资格符合教育大纲的要求。

值得注意的是,这一培训大纲实际只在准精算师层次上,由于不同国家的保险精算实务差异很大,精算师高级培训课程很难建立全球一致的标准。

在这样的国际环境下,英国精算学会和北美寿险精算学会也于2000年对其教育大纲进行了改革,目的是与国际精算师协会推荐的教育体系靠近。

下表列出了国际精算师协会、欧洲精算师协会、英国精算学会、北美寿险精算学会2000年后的准精算师考试课程。

为方便对比,也列出了由中国保监会公布的中国准精算师考试课程。

国际、欧洲、英、北美、中国的精算师考虑课程和课程名称注①:国际精算师协会没有规定高级课程。

注②:欧洲精算师协会的大纲中,高级课程实际包括从业国家法律、法规、文化、管理等各方面的实务,没有给出具体课程。

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七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。

吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。

情也成空,且作“挥手袖底风”罢。

是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。

乃书于纸上。

毕而卧。

凄然入梦。

乙酉年七月初七。

-----啸之记。

浅析《中国精算师资格考试体系改革方案》2009年4月3日中国精算师协会在其官方网站上公布了关于发布《中国精算师资格考试体系改革方案》的公告,公告指出2011年春季将全面实施新考试体系,与此同时现行考试制度将废止。

新旧考试体系的差异不仅是正在、即将参加中国精算师资格考试的考生们所要关注的,也是开设保险精算专业或方向的高校所要研究的内容。

考虑到大部分开设精算专业或方向的院校主要在本科阶段设立精算师初级考试课程,并且新的资格考试体系的变动也主要集中在准精算师考试部分,所以我只从该层面上分析此次改革方案。

我以寿险方向准精算师资格考试为例从考试科目、内容上对比新旧考试体系(使用2010年秋季考试指南作为旧考试体系对比):旧考试体系中寿险方向的准精算师考试科目共9门:数学基础I、II;复利数学;寿险精算数学;风险理论;生命表基础;寿险精算实务;非寿险精算数学与实务;综合经济基础。

新考试体系中寿险方向的准精算师考试科目改为8门:数学;金融数学;精算模型;经济学;会计与财务;寿险精算;非寿险精算;精算管理。

虽然从科目数量上看,由9门减少到8门,但实质内容确是增加的。

各科目考试内容对比如下(详见附表):
1、从旧体系中删除的数学基础I是考生们在本科阶段普遍学过的高等数学、线性代数,历年数据显示该门考试的通过率位于9门科目的前列;在新体系下的A1数学添加了随机过程和随机微积分,该部分内容对某些高校的数学专业学生也讲也未必学过,考虑到两部分内容的分值比重占30%,因此是考生们必须花时间熟悉的。

2、旧体系下的03复利数学只占新体系下A2金融数学的40%,余下还有利率期限结构和随机利率模型、未定权益基本分析和风险中性评估、投资组合理论基础等新内容。

3、旧体系下的05、06课程合并为新体系下的A3精算模型,04寿险精算和07寿险精算实务合并为新体系下的A5寿险精算,在题量有限的情况下,考试内容可能会略微宽泛、综合,08非寿险精算与实务部分不变对应着新体系下的A6。

4、旧体系下的09综合经济基础的改动应该算是较大的:西方经济学的内容占A4经济学的80%,金融学的比重由40%下降至20%,但是要注意到在新体系的A2金融数学中穿插了不少金融学方面的内容。

另一变化在于财务会计部分单独作为一个科目(A7会计与财务)出现在新的体系中,这对于打算忽略这部分内容而通过09科目的考生来说或许是个坏消息。

5、新体系新增了A8精算管理,强调了风险管理的重要性,考试内容涉及风险管理的基础知识。

其中企业运营的一般环境、风险评估、风险类型和风险度量、产品(或服务)的设计和开发、经验监测对大部分考生来说是全新的内容。

通过对比可以看出新考试体系增添了更多金融和风险管理方面的知识,从而进一步突出了保险是金融的一个重要组成部分,强调风险管理的重要性。

另外,考试内容更加贴近实务,衔接上也更加紧凑(A7《会计与财务》的设立与高级科目中《保险公司财务管理》很好的衔接了起来)。

这些变化无疑增加了考试的难度,间接控制了考试通过率,但是从实用角度上来看,考试内容转向实务方面从而增添了业界人士对其的认可度,保证其资格认证的含金量。

一般院校的精算专业的主要课程包括:精算数学、利息理论、生存模型、损失分布、非寿险精算、生命表基础、随机过程、风
险理论、精算实务等,要求学生具备较强数学基本功,尤其是精算学的基础——概率论与数理统计。

通过此次考试体系改革,考生应增加风险管理、会计与财务、产品设计与资本运作方面的专业课程
以及金融学、投资学等基础课程的学习。

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