第四节_电感器对交变电流的作用
高中物理第二章交变电流第四、五节电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用
12/12/2021
图 2-4-4
[解析] 当交变电流的频率增大时，线圈对交变电流的 阻碍作用增大，通过灯泡 L1 的电流将减小，所以灯泡 L1 的 亮度将变暗；而电容器对交变电流的阻碍作用随交变电流频 率的增大而减小，即流过灯泡 L2 的电流增大，所以灯泡 L2 的亮度将变亮；由于电阻的大小与交变电流的频率无关，流 过灯泡 L3 的电流不变，因此其亮度不变。
12/12/2021
二、电容器对交变电流的作用 1．特性 隔直流，通 交流 。 2．原因 (1)恒定电流不能通过电容器，是因为电容器的两个极板被 _绝__缘__介__质__隔开了。 (2)交变电流能够通过电容器，是由于两极板间的 电压 在变 化。电容器交替进行充电 和 放电 ，就好像交变电流“通过” 了电容器。
12/12/2021
电阻、感抗、容抗的比较
电阻
产生 原因
定向移动的自由 电荷与不动的离 子间的碰撞
在电路 对直流、交流均 中特点 有阻碍作用
感抗
容抗
由于电感线圈 的自感现象阻 碍电流的变化
电容器两极板上积 累的电荷对向这个 方向定向移动的电 荷的反抗作用
阻交流 通直流 阻高频 通低频
隔直流 通交流 阻低频 通高频
高频成分和交流低频成分的电流时，能在输
出端得到稳定的直流电。试分析其工作原理 及各电容器和电感器的作用。
图 2-4-9
解析：当含有多种成分的电流输入到 C1 两端时，由于 C1 的“通
交流、隔直流”的作用，电流中的交流成分被衰减，而线圈 L
有“通直流、阻交流”的作用，直流成分顺利通过 L, 一小部
分交流通过 L，到达 C2 两端时，C2 进一步滤掉交流成分，这 样在输出端就得到较稳定的直流电。
高中物理 第二章第四节电感器对交变电流的作用
课 学习目标：1.通过实验了解电感对交变电流的
标 定
阻碍作用，能够运用所学知识分析含有电感的
位 简单交变电路.
2.简单了解电感器在电工和电子技术中的应用.
重点难点:电感对交变电流的阻碍作用.
易错问题:感抗与交变电流频率的关系.
基础知识梳理
电感器的感抗及其作用 1.电感器既能让直流通过，也能让交流通过，但对交 流有一定的__阻__碍__作用，即“_通__直流，_阻___交流”. 2.电感线圈对交变电流阻碍作用的本质 交变电流通过线圈时，由于电流时刻都在变化，所 以__自__感_____现象就不断地发生，而自感电动势总是 要____阻__碍__电流变化的，这就是线圈的电感对交
图2-4-1
【思路点拨】由于题目中所给的电源原来的频率 为50 Hz，后来变为100 Hz，实质是交变电流的 频率增大，则电感器的感抗也增大，再由闭合电 路的欧姆定律即可解决问题. 【解析】由u=220 2 sin100πt V,可得电源原来的频 率为f=ω/2π=100π/（2π ）Hz=50 Hz 当电源频率由原来的50 Hz增大为100 Hz时，电感 器的感抗增大，在电压有效值不变的情况下，
直流成分，又有交流成分，以下说法中正确的是
（L的直流电阻不为零）（双选）（ ）
A.直流成分只能从L通过
B.交流成分只能从R通过
C.通过R的既有直流成分
又有交流成分
图2-4-2
D.通过L的直流成分比通过R的直流成分必定要大
【思路点拨】电感对直流电仅仅相当于一根导线,而 对交流电有阻碍作用. 【解析】由于线圈直流电阻不为零，所以有直流通过 R，而线圈对交流有阻碍作用，因此也有交流成分通 过R，B错，C正确；由于R对交流也有阻碍作用，所 以也有交流成分通过L，A错；因为导线的一般直流 电阻都很小，所以通过线圈的直流要比通过R的大， D正确. 【答案】CD
【高中物理】高中物理知识点：电感器对交变电流的作用
【高中物理】高中物理知识点：电感器对交变电流的作用电感器对交变电流的作用：1、感抗：电感对电流的阻碍作用感抗来表示。
2、通在直流、力阻交流；通在低频、力阻高频。
电阻、电感器与电容器：牵涉容抗、感抗问题的数学分析：电感和电容对交变电流的阻碍作用大小不但与电感、电容本身有关，还跟交流的频率有关。
(1)电感对接头处电流的制约促进作用大小用容抗去则表示。
线圈的自感系数越大，接头处电流的频率越高，电感对接头处电流的制约促进作用就越大，容抗也越大。
电感的促进作用就是“通在直流、力阻交流，通在低频、力阻高频”。
(2)电容对交变电流的阻碍作用大小用容抗来表示。
电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容对交变电流的阻碍作用就越小，容抗也越小，电容的作用是“通交流、隔直流，通高频、阻低频”。
(3)在分析电流变化时，把容抗、感抗投影于导体的电阻，再用欧姆定律分析。
相关高中物理知识点：电容器对交变电流的作用电容器对接头处电流的促进作用：1、容抗：电容对电流的阻碍作用容抗来表示。
2、通在交流、外木直流；通在高频、力阻低频。
电阻、电感器与电容器：两种解接头处电流有效值的方法：交变电流的有效值是根据电流的热效应来规定的，求解交变电流的有效值，通常采用以下两种方法：(1)若按正(余)弦规律变化的电流，可以利用接头处电流的有效值与峰值间的关系解，即为：，u=(2)若按非正(余)弦规律变化的电流，可以从有效值的定义启程，根据热效应的“三同原则”(同电阻、同时间、同热量)解，通常挑选一个周期内的时间展开排序。
计算交变电流平均值的方法：接头处电流的平均值就是指一段时间内接头处电流瞬时值的平均值。
它整体表现为接头处电流图像中波形与横轴(t轴)所围的“面积”对时间的比值，其值大小与所出时间间隔有关。
例如正弦式交流电，其正半周期或正数半周期内的平均值电动势大小为而一个周期内的平均电动势为零。
而技术上应用的交变电流的平均值是指一个周期内的交变电流的绝对值的平均值，也等于交变电流在正半个周期或周期内的平均值。
高中物理 第二章 交变电流 第四节 电感器对交变电流的作用 第五节 电容器对交变电流的作用 粤教版选
3．隔直电容器和高频旁路电容器．
(1)甲图为隔直电容器，作用是“通交流、隔直流”， 电容要大一些．
(2)乙图为高频旁路电容器，作用是“通高频、阻低 频”，电容要小一些．
判断正误
(1)交变电流的频率越大，电容器的容抗越大．(×) (2)交变电流能够使电容器交替进行充电、放电，电 路中就有了电流，表现为交变电流通过了电容器．(√)
小试身手
2. (多选)如图所示，接在交流电源上 的电灯泡正常发光，以下说法正确的是( )
A．把电介质插入电容器，灯泡变亮 B．增大电容器两极板间的距离，灯泡变亮 C．减小电容器两极板间的正对面积，灯泡变暗 D．使交变电流频率减小，灯泡变暗
解析：把电介质插入电容器，电容增大，电容器对交 变电流阻碍作用变小，所以灯泡变亮，故 A 正确；增大 电容器两极板间的距离，电容变小，电容器对交变电流阻 碍作用变大，所以灯泡变暗，故 B 错；减小电容器两极 板间的正对面积，电容变小灯泡变暗，故 C 正确；
交变电流频率减小，电容器对交变电流阻碍作用增 大，灯泡变暗，故 D 正确．
答案：ACD
拓展一 电感器、电容器对交变电流的影响
如图甲所示，将电键分别接到交、直流电源上，两 次灯泡的亮度相同．
如图乙所示，将电键接到直流电源上时，灯泡亮度 不变；而接到交流电源上时，灯泡亮度变暗．
如图丙所示，将白炽灯泡和电容器串联在电路里．接 通直流电源，灯泡不亮；接通交流电源，灯泡亮．
1．电感器对交变电流的阻碍作用及原因分析． (1)电感器对交变电流产生阻碍的原因是：通过线圈 的电流大小和方向，都会引起通过线圈的磁通量发生变 化，从而产生感应电动势，这种现象就是自感现象．根据 楞次定律，自感电动势引起的感应电流总是要使它产生的 磁场阻碍线圈内原有磁场的变化，所以自感电动势对线圈 中电流的变化有阻碍作用，这样就形成了对交变电流的阻 碍作用，电感对交变电流阻碍作用的大小就称为感抗．
2.4电感器对交变电流的作用详解
三、了解电感器对经济、社会发展的贡献
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课后作业：三维设计第101页·
1．(双选)如图 2－4－5 所示，E 为电池，L 是电阻可忽略 不计、自感系数足够大的线圈，L1、L2 是两个规格相同的灯泡， S 是控制电路的开关．对于这个电路，下列说法正确的是( A．刚闭合 S 的瞬间，通过 L1、L2 的电流大小相等 B．刚闭合 S 的瞬间，通过 L1、L2 的电流大小不相等 C．闭合 S 待电路达到稳定，L1 熄灭，L2 比原来更亮 )
D．闭合 S 待电路达到稳定，再将 S 断开瞬间，L1、L2 立
即熄灭
图 2－4－5 解析：刚闭合S 的瞬间由于电感的自感作用，电流不会立 即从电感中流过，两个灯泡串联在一起，因此通过 L1、L2 的电 流大小相等，则 A 对；电路稳定后电感中有电流流过后，L1 处 于短路状态，会熄灭，L2 比原来更亮，则 C 对；电路达到稳定 再将 S 断开瞬间，L2 立即熄灭，L1 闪亮一下再熄灭，D 错误． 答案：AC
第四节 电感器对交变电流的作用
认识电感器
• 1、电感器是由导线绕成的各种形状的 线圈，它能把外部电路的电能储存在 电感器内部的磁场中。
2、电感器用“L”表示，电路符号：
不带铁芯
带铁芯
讨论与交流: 你见过那些电感器？请与同 学交流一下。
空心电感器
滤波电感器
贴片电感器 色环电感器
实际应用——电脑主板
X L 2 fL
• 1、关于电感对交变电流的影响，下列说法 正确的是（ C ） • A、电感不能通直流电流，只能通交流电流 • B、电感对各种不同频率的交变电流阻碍作 用相同 • C、同一只电感线圈对频率低的交变电流的 阻碍作用较小 • D、同一只电感线圈对频率高的交变电流的 阻碍作用较小
电感器对交变电流的作用实用资料ppt
感系数为几毫亨； 对低频交流点有较大阻碍作用，对恒定电流无阻碍作用，“通直流、阻交流”；
电路中只有电阻，如电炉、电熨斗、白炽灯等，无论是直流电或交流电都满足欧姆定律,即U = IR ；
②对电流的作用：对低频电流阻碍作用小，对 （2）条件：穿过电路的磁通量发生变化；
3．扼流圈 （3）交流电阻（感抗）
①形成原因：交变电流通过电感器时，由于电
流变化，在线圈中会激发阻碍电流变化的电场；
②大小：自感系数越大，感抗越大；交流电频率
越大，感抗越大。
【注】电感器基本作用：通直流、阻交流。
记忆
谢谢观看
判断线框经过磁场区域时其中的电流方向
vv
v
v
v
判断线框经过磁场区域时其中的电流方向
vv
v
v
v
电路中只有电阻，如电炉、电熨斗、白炽灯 等，无论是直流电或交流电都满足欧姆定律,即 U = IR ；
但，电路中有电感或电容情况会复杂些。
1.认识电感器 （1）定义
由导线绕成的各种形状的线圈，它能把外 部电路的电能储存在其内部的磁场中； （2）表示字母：L （3）电路符号： （4）特点
3．扼流圈 （1）低频扼流线圈
① 结构：缠绕在铁心上匝数为几千甚至上万的
线圈，自感系数为几十亨；
②对电流的作用
对低频交流点有较大阻碍作用，对恒定电流无 阻碍作用，“通直流、阻交流”；
3．扼流圈
（2）高频扼流线圈 ① 结构：缠绕在铁心上匝数为几百的线圈，自 ① 结构：缠绕在铁心上匝数为几千甚至上万的线圈，自感系数为几十亨；
用铜线绕制而成，电阻很小可忽略，一般 认为只有电感无电阻。
18-19 第2章 第4节 电感器对交变电流的作用 第5节 电容器对交变电流的作用
课 时 分 层 作 业
C．小于 220 V
D．等于零
返
首
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自
当
主
堂
预
达
习
标
•
•
探
固
新
双
知
C [交变电流“通过”电容器，电阻 R 中有电流，电压表的示数不为零； 基
合 电容器与电阻串联，根据串联分压原理可知电阻两端电压应小于电源电压．]
作 探 究 • 攻 重
课 时 分 层 作 业
难
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自
[合 作 探 究·攻 重 难]
C．a、b 端接交变电流，灯泡发亮，且将电容器 电容增大时，灯泡亮度增大
图 2-4-8
D．a、b 端接交变电流，灯泡发亮，在不改变交变电流有效值的情况下增
课 时 分 层 作 业
难 大其频率，灯泡亮度增大
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自
当
主 预
思路点拨：①电容器具有“隔直流、通交流”的特性．
堂 达
习
标
•
②电容越大，容抗越大．
流的频率增加时，容抗减小．
合 作 探 究 • 攻 重 难
(2)电容器对交变电流的阻碍作用：对导线中形成电流的自由电荷来说，当 电源的电压推动它们向某一方向做定向移动的时候，电容器两极板上积累的电 荷却反抗它们向这个方向做定向移动，这就产生了对交变电流的阻碍作用．
课 时 分 层 作 业
(3)“阻碍”作用可概括为：“隔直流、通交流”，“通高频、阻低频”． 返 首 页
自
当
主
堂
预
3．电容器的作用
达
习
标
• 探
(1)隔直电容器，如图 2-4-6 所示，作用是“通交流、隔直流”，因为直流
《电感器对交变电流的作用》 学历案
《电感器对交变电流的作用》学历案一、学习目标1、理解电感器对交变电流的阻碍作用。
2、知道感抗的概念，了解影响感抗大小的因素。
3、了解电感器在电路中的作用，能分析简单电路中电感器对电流的影响。
二、知识回顾1、什么是直流电？什么是交流电？直流电是指方向不随时间变化的电流，如电池提供的电流。
交流电是指大小和方向都随时间做周期性变化的电流，我们日常生活中使用的市电就是交流电。
2、自感现象当通过导体自身的电流发生变化时，导体自身会产生感应电动势，这种现象叫自感现象。
三、新课导入在日常生活中，我们经常会用到各种电器，比如手机充电器、电脑电源等。
在这些电器的电路中，常常会有一些看起来像线圈的元件，这就是电感器。
那么，电感器在电路中到底有什么作用呢？特别是对于交变电流，电感器又会产生怎样的影响呢？接下来，让我们一起深入探究电感器对交变电流的作用。
四、电感器对交变电流的阻碍作用实验探究：实验器材：交流电源、直流电源、灯泡、电感器、开关、导线等。
实验步骤：1、如图所示，将灯泡与直流电源、电感器串联，闭合开关，观察灯泡的亮度。
2、保持电路不变，将直流电源换成交流电源，再次闭合开关，观察灯泡的亮度。
实验现象：在直流电路中，灯泡很亮；在交流电路中，灯泡变暗。
分析与结论：在直流电路中，电流稳定不变，电感器对电流的阻碍作用很小，几乎可以忽略不计。
而在交流电路中，电流大小和方向不断变化，电感器对电流产生了明显的阻碍作用。
五、感抗1、定义：电感器对交变电流阻碍作用的大小叫做感抗，用 XL 表示，单位是欧姆（Ω）。
2、影响感抗大小的因素（1）电感线圈的自感系数 L：自感系数越大，感抗越大。
（2）交变电流的频率 f：频率越高，感抗越大。
公式：XL ＝2πfL六、电感器在电路中的作用1、通直流，阻交流在直流电路中，电感器的电阻很小，相当于一根导线，电流可以顺利通过。
而在交流电路中，电感器会对电流产生阻碍作用，使得交流电流通过时受到一定的限制。
电感器对交变电流的作用
第四节电感器对交变电流的作用基础知识电感器对恒定电流是导通的，对交变电流有作用，其原因是：交变电流通过线圈时，时刻在变化，由于线圈的作用，必然产生，阻碍的变化，这样就形成了对交变电流的阻碍作用．电感对交变电流的阻碍作用：(1)实验表明。
电感对交变电流有作用，电感对交变电流的阻碍作用的大小用表示，线圈的__________越大，交变电流的越高，阻碍作用就越大， ___________ 也就越大．(2)扼流圈是电子技术中常用的电子元件，分为两种，一种是线圈绕在铁芯上，它的自感系数较，感抗较大，叫做 ___ 扼流圈，它的作用是对有很大的阻碍；另一种是线圈绕在铁氧体磁芯上或空心，它的自感系数较 _ ，感抗较小，叫做 _____ 扼流圈，它的作用是对有较大的阻碍作用．典型例题例１交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I'，则 ( )A．I'>I B．I'<I C．I'=I D．无法比较答案：B例２如图2-4-1所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压u=2202sinl00πtV．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为l00 Hz，下列说法正确的有( )A．电流表示数增大B．电压表示数减小C．灯泡变暗D．灯泡变亮基础练习l电感对交变电流的阻碍作用的大小，用感抗来表示，感抗与________和__________有关．2.如图2-4-3所示是由交流电源供电的线路，如果交变电流的频率增大，则( )A．线圈L的自感系数增大B．线圈L的感抗增大C．电路中的电流增大D．灯光变暗3.关于感抗，下列说法中正确的是( )A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化B．感抗的大小不仅与自感系数有关，还与电流的频率有关C．感抗虽然对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量D．感抗是线圈的电阻产生的4.如图2-4-4所示，甲、乙两图使用交流电源，丙图使用直流电源，各图中线圈不计直流电阻，自感系数相同，各电压表示数相同，则下列说法正确的是( )A．灯L1比灯L2亮B．灯L3比灯L1亮C．灯L2、L3一样亮D．灯L1、L3一样亮5.如图2-4-5所示实验电路中，若直流电压和交变电压的有效值相等，S为双刀双掷开关，下列叙述正确的是 ( )A．当S掷向a、b时灯较亮，掷向c、d时灯较暗B．当S掷向a、b时灯较暗，掷向c、d时灯较亮C．S掷向c、d，把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮D．S掷向c、d，电源电压不变，而使频率减小时，灯变暗能力测试6．在电子技术中，从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分，如果只需要把低频成分输送到下一级装置，只要在两极电路之间接入一个高频扼流圈就可以了，高频扼流圈是串联还是并联接入电路?如图2-4-6所示的接法对吗?为什么?。
最新粤教版高中物理第四节电感器对交变电流的作用第五节电容器对交变电流的作用.docx
第四节电感器对交变电流的作用第五节电容器对交变电流的作用1．理解为什么电感对交变电流有阻碍作用．[来源:学科网ZXXK]2．知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关．3．知道交变电流能通过电容器，知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．4．知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关．1．电感器是由导线绕成的各种形状的线圈，它能把电能转化为磁场能储存起来．电感线圈一般由铜线绕制而成，铜导线电阻率低，线圈的电阻很小，可认为线圈没有电阻只有电感．2．电感器的作用：通直流，阻交流；通低频，阻高频．3．电感对交流电的阻碍作用大小与电感的自感系数有关，自感系数(电感)越大，感抗越大；交变电流的频率越高，感抗越大，X L＝2πfL．4．低频扼流圈：电感大，“通直流，阻交流”；高频扼流圈：电感小，“通低频，阻高频”．5．通过实验可以看到交变电流能够通过电容器，其实自由电荷并没有通过两个极板之间的绝缘介质，只是在交变电压的作用下，在电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流．6．容抗描述电容器对交变电流的阻碍作用大小．容抗的大小与两个因素有关，电容器的电容越大，交变电流的频率越高，则容抗越小．7．容抗的大小：X C＝12πfC；容抗在电路中的作用是：“通交流、隔_直流”、“通高频、阻低频”的作用．音箱中的物理学知识[来源:Z+xx+]“从生活走向物理，从物理走向生活”作为新课程的基本理念之一，体现了物理课程学习的方法和目标，在物理课程学习中具有重要意义．就本质而言，物理学本来就来自于生活和生产的实际，只不过将生活和生产实践中的物理现象和物理规律进行了系统化和理论化的归纳和总结，使之更加趋于理性和成熟上升到理论化的高度．“从生活走向物理，从物理走向生活”就笔者理解包含两层含义：其一，让物理学理论指导生产和生活的实际，解决现实问题；其二，就教育本身而言，使学生将所学物理知识运用于解释生产和生活中的现象，从而使所学知识在实践中得以检验，以加深对物理现象和规律的理解，这也正好与新课标的宗旨相吻合，体现了新课程改革的目标和要求．声学是物理学的一个重要分支，从远古开始人类就已经开始对声现象给予了高度的重视，发展到现代，声学已成为一门独立的科学，并逐渐形成了一整套完善的声学理论体系，并在社会生活中发挥了重要作用．随着社会的发展，人们的生活质量大幅度提高，对于文化生活的要求也愈来愈高，就音响技术而言，从最初的电唱机，录放音机发展到今天以激光技术为核心的CD、VCD、DVD，标志着音响技术从模拟信号向数字信号的革命性的飞跃，但无论传统的模拟信号音响设备还是数字信号音响设备都离不开最终的重要单元——音箱．因此，笔者粗浅地谈一谈与日常生活密切相关的音箱的物理知识．音箱又称扬声器箱，主要由扬声器、箱体、分频网络等组成，是以改善音质为目的的扬声器系统．扬声器是利用振膜(纸盆)的振动去推动空气振动而发生的，声波是纵波，在振膜向前推动的瞬间，振膜前的空气由于被压缩而变得密集，即产生所谓密部，振膜后面的空气则变得稀疏，即产生疏部；在振膜向后振动的瞬间，前后空气的疏密状况正好相反．从物理专业术语的角度来讲，从扬声器振膜前面和后面所发出来的声音，正好相位相反．在声波低频范围内，其衍射能力很强，后面的声波可能衍射到振膜前方，由于相位相反，在前面某点会产生反相干涉现象而使声波相互抵消而听不到声音的现象，称之为声短路．而高音区即高频声波由于波长较短的缘故，很难发生衍射现象，因此，声短路一般只发生在300 Hz以下的低频范围内．而音箱的箱体具有分割前后声波不一致使之抵消的作用，而且如果箱体设计适当，还可能发出超过扬声器单元本身的性能．音箱的结构和形式很多，但最常见的有两种类型，即封闭式音箱和倒相式音箱．一、单项选择题1．关于感抗，下列说法中错误的是(D)A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化B．感抗的大小不仅与自感系数有关，还与电流的频率有关C．感抗虽然对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量D．感抗是线圈的电阻产生的解析：根据感抗的定义，易知D选项错误．2．如图所示，线圈L的自感系数和电容器的电容C都很小(如L＝100 μH，C＝100 pF)．此电路的主要作用是(D)A．阻直流、通交流，输出交流[来源:学*科*网Z*X*X*K]B．阻交流、通直流，输出直流C．阻低频、通高频，输出高频交变电流D．阻高频、通低频，输出低频交变电流和直流电解析：因线圈L的自感系数很小，所以对低频成分的阻碍作用很小，这样直流和低频成分能顺利通过线圈，电容C为一旁路电容，因其电容很小，对高频成分的阻碍作用很小，这样部分通过线圈的高频成分又经电容器C形成回路，最终输出的应为低频交流电和直流电，故D正确，A、B、C错误．[来源:Z。
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D正确.
【答案】CD
变式训练
2.如图2-4-3所示，交流电源的电压有效值跟直流的
电压相等，当将双刀双掷开关接到直流电源上时，
灯泡的实际功率为P1，而将双刀双掷开关接在交流 电源上时，灯泡的实际功率为P2，则（ ） A.P1=P2 B.P1>P2
C.P1<P2
D.不能比较 图2-4-3
课堂小结 1、电感对直流电没有阻碍作用，对交流电有阻 通直流、阻交流 碍作用。 2、感抗 X L 2πfL (1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。 线圈的自感系数L (2)影响感抗大小的因素 交变电流的频率f 3、电感对交变电流的阻碍作用 通直流 ，阻交流 通低频， 阻高频 低频扼流圈（L大） 高频扼流圈（L小）
电能转化为内能 电能和磁场能 往复转化
电感在交变电流中的应用 3、扼流圈 L (1)低频扼流圈： R1 构造：线圈绕在铁心上，匝数多 R2 ——自感系数大，感抗大 作用：“通直流、阻交流” (2)高频扼流圈： 构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少 R2两端直流电压与 R1两端大约相等， ——自感系数小，感抗小 交流电压比R1两端 小得多 作用：“通低频，阻高频” 电感对交变电流的阻碍作用
感系数为几毫亨；
②对电流的作用：对低频电流阻碍作用小，对
高频电流阻碍作用大。
3．扼流圈 （3）交流电阻（感抗） ①形成原因：交变电流通过电感器时，由于电
流变化，在线圈中会激发阻碍电流变化的电场； ②大小：自感系数越大，感抗越大；交流电频率 越大，感抗越大。 【注】电感器基本作用：通直流、阻交流。
记 忆
二、电感器对交变电流的作用
实验:
1、装置介绍 直流和交流的 电压大小相同 2、现象：
观 看 实 验 视 频
3、实验分析
二、电感器对交变电流的作用
实验:
1、装置介绍 直流和交流的 电压大小相同 2、现象： 接通直流时，灯泡发亮 接通交流时，灯泡变暗 3、实验分析
二、电感器对电流的作用
（1）对恒定电流导通； （2）对交变电流有阻碍作用
类型二 电感在生活中的应用
例2 如图2-4-2所示，输入端ab的输入电压既有 直流成分，又有交流成分，以下说法中正确的是 （L的直流电阻不为零）（双选）（ ） A.直流成分只能从L通过 B.交流成分只能从R通过 C.通过R的既有直流成分 又有交流成分 图2-4-2 D.通过L的直流成分比通过R的直流成分必定要大
【思路点拨】电感对直流电仅仅相当于一根导线,而 对交流电有阻碍作用.
【解析】由于线圈直流电阻不为零，所以有直流通过
R，而线圈对交流有阻碍作用，因此也有交流成分通 过R，B错，C正确；由于R对交流也有阻碍作用，所 以也有交流成分通过L，A错；因为导线的一般直流 电阻都很小，所以通过线圈的直流要比通过R的大，
1.电磁感应现象 （1）定义：由磁生电的现象； （2）条件：穿过电路的磁通量发生变化； 2.楞次定律 （1）内容：感生电流的磁场总是要阻碍引起感生 电流的磁通量的变化； （2）解释： ①“阻碍”不是“阻止”，只是延长了变化的 时间； ②磁通量减小，感应磁场、原磁场方向相同； ③磁通量增加，感应磁场、原磁场方向相反。
①原因：交变电流通过线圈时，电流时刻变化， 线圈中产生阻碍电流变化的自感电动势。 ②阻碍交变电流的因素：线圈的自感系数越大， 阻碍作用越大；交变电流频率越高，阻碍作用越大.
二、电感器对电流的作用
相当于电 阻的阻值
(3)感抗：电感对交变电流阻碍作用的大小叫做 感抗，用XL表示感抗：XL=2π f L，单位：
Δφ ΔI E L Δt Δt
2、自感系数：L称为线圈的自感系数，简称自感或 电感。L的大小跟线圈的形状、长短、匝数பைடு நூலகம்有无 铁芯有关。 单位：亨利(H) 1H=103mH=106μ H
断电自感现象。
I
现象:开关断开时，灯泡不是立即熄灭，而是 先闪亮一下，然后熄灭。
一、认识电感器 1、定义 由导线绕成的各种形状的线圈，它能把 外部电路的电能储存在其内部的磁场中； 2、表示字母：L 3、电路符号： 4、特点 用铜线绕制而成，电阻很小可忽略， 一般认为只有电感无电阻。
自感现象
当导体中的电流发生变化时，导体本身就 产生感应电动势，这个电动势总是阻碍导体中 原来电流的变化。这种由于导体本身的电流发 生变化而产生的电磁感应现象，叫做自感现象。 这种现象中产生的感应电动势，叫做自感电动 势。
自感系数L
1、自感电动势的大小：
而在自感现象中，穿过线圈的磁通量是由电流引起 的，故自感电动势的大小跟导体中电流变化的快慢有关。
(4)影响感抗的因素：线圈的自感系数和交变电流 的频率，电感越大，频率越高，感抗越大．
电阻、感抗的区别
产生 原因 在电 对直流、交流均有 只对交流有 路中 阻碍作用 阻碍作用 特点 决定 因素 电能 转化 做功 感抗 电感线圈的 自由电子与离子碰撞 自感现象 电阻
l R S
X L 2fL
~
通直流、阻交流，通低频、阻高频
3．扼流圈 （1）低频扼流线圈 ① 结构：缠绕在铁心上匝数为几千甚至上万的
线圈，自感系数很大，一般为几十亨；
②对电流的作用
对低频交流点有较大阻碍作用，对恒定电流无 阻碍作用，“通直流、阻交流”；
3．扼流圈 （2）高频扼流线圈 ① 结构：缠绕在铁心上匝数为几百的线圈，自