不等式 总结
不等式总结

不等式总结一、不等式的性质1.(不等式建立的基础)两个实数a 与b 之间的大小关系(1)a b 0a b (2)a b =0a =b (3)a b 0a b ->>;-;-<<.⇔⇔⇔⎧⎨⎪⎩⎪若、,则>>;;<<. a b R (4)a b 1a b (5)a b =1a =b (6)a b 1a b ∈⇔⇔⇔⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪+2.不等式的性质(1)a b b a()><对称性⇔(2)a b b c a c()>>>传递性⎫⎬⎭⇒(3)a b a c b c()>+>+加法单调性⇔a b c 0 ac bc >>>⎫⎬⎭⇒(4) (乘法单调性)a b c 0 ac bc ><<⎫⎬⎭⇒(5)a b c a c b()+>>-移项法则⇒(6)a b c d a c b d()>>+>+同向不等式可加⎫⎬⎭⇒ ---不等式相加(7)a b c d a c b d()><->-异向不等式可减⎫⎬⎭⇒ ---不等式相减(8)a b 0c d 0ac bd()>>>>>同向正数不等式可乘⎫⎬⎭⇒---不等式相乘(9)a b 00c d b d ()>><<>异向正数不等式可除⎫⎬⎭⇒a c --不等式相除(10)a b 0n N a b ()n n >>>正数不等式可乘方∈⎫⎬⎭⇒ 乘方法则(11)a b 0n N a ()n >>>正数不等式可开方∈⎫⎬⎭⇒b n 开方(12)a b 01a ()>><正数不等式两边取倒数⇒1b ----倒数法则3.绝对值不等式的性质 (1)|a|a |a|= a (a 0)a (a 0)≥;≥,-<.⎧⎨⎩(2)如果a >0,那么|x|a x a a x a 22<<-<<;⇔⇔|x|a x a x a x a 22>>>或<-.⇔⇔(3)|a ·b|=|a|·|b|.(4)|a b | (b 0)=≠.||||a b(5)|a|-|b|≤|a ±b|≤|a|+|b|.(6)|a 1+a 2+……+a n |≤|a 1|+|a 2|+……+|a n |.4. 基本不等式(1)如果a ,b 是正数,那么ab ≤2b a +,当且仅当a=b 时,等号成立。
高中不等式全套知识点总结

高中不等式全套知识点总结一、不等式的基本概念1. 不等式定义不等式是指两个数量在大小上的关系,包含大于、小于、大于等于、小于等于四种关系。
一般用符号“>”表示大于,“<”表示小于,“≥”表示大于等于,“≤”表示小于等于。
2. 不等式的解不等式的解是指满足不等式关系的所有实数集合,解集可以是一个区间、一个集合或者一个无穷集合。
3. 不等式的性质(1)两个不等式如果左右两边分别相等,那么其关系也相等;(2)两个不等式如果相互交换左右两边,那么关系会相反;(3)不等式两边同时加或减同一个数,不等式关系不变;(4)不等式两边同时乘或除同一个正数,不等式关系不变;(5)不等式两边同时乘或除同一个负数,不等式关系反转。
二、一元一次不等式1. 线性不等式线性不等式的一般形式为 ax+b>c 或者ax+b≥c,其中a≠0。
2. 一次不等式的解法(1)基本不等式直接解法:按照不等式的性质逐步解题;(2)图像法:将不等式转化为直线或者直线段的图像,然后通过图像解题;(3)分情况讨论法:根据不等式的取值范围分情况进行讨论,再分别求解。
3. 一次不等式的应用(1)生活中常见的线性不等式问题,比如买苹果不超过20元;(2)工程建设中的线性不等式问题,比如某公式里的参数要求取值范围。
三、一元二次不等式1. 二次不等式定义二次不等式的一般形式为 ax²+bx+c>0 或者ax²+bx+c≥0,其中a≠0。
2. 一元二次不等式解法(1)解法一:配方法、图像法;(2)解法二:利用一元二次不等式的图像特点;3. 一元二次不等式的应用(1)生活中常见的二次不等式问题,比如某项业务的收入和支出之间的关系;(2)工程建设中的二次不等式问题,比如求最大值、最小值。
四、多项式不等式1. 多项式不等式的定义多项式不等式是指由多项式构成的不等式,一般形式为 f(x)>0 或者f(x)≥0。
2. 多项式不等式的解法(1)概念法:直接按照多项式不等式的定义和性质进行解题;(2)函数法:将多项式在坐标系中的图像出发,进行解题。
几类常见不等式-简单完美总结

)
(答: ( (4)若不等式 (−1) n a < 2 + _____
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 −1 3 +1 , ) ) ; 2 2
(−1) n +1 对于任意正整数 n 恒成立,则实数 a 的取值范围是 n
(答: a = 0 时,{x | x < 0} ; a > 0 时,{x | x >
1 1 或 x < 0} ; a < 0 时,{x | < x < 0} 或 a a
x < 0} ) 提醒: (1)解不等式是求不等式的解集,最后务必有集合的形式表示; (2)不等式 解集的端点值往往是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值。如关于 x 的不 x−2 等式 ax − b > 0 的解集为 (−∞,1) ,则不等式 (-1,2) ) > 0 的解集为__________(答: ax + b 十一.含绝对值不等式的性质: a、b 同号或有 0 ⇔ | a + b |= | a | + | b | ≥ || a | − | b ||= | a −b |; a、b 异号或有 0 ⇔ | a − b |= | a | + | b | ≥ || a | − | b ||= | a + b |. 如设 f ( x) = x 2 − x + 13 ,实数 a 满足 | x − a |< 1 ,求证: | f ( x) − f (a ) |< 2(| a | +1) 十二. 不等式的恒成立,能成立,恰成立等问题: 不等式恒成立问题的常规处理方式? (常 应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题,也可抓住所给不等式的结 构特征,利用数形结合法) 1).恒成立问题 若不等式 f ( x ) > A 在区间 D 上恒成立,则等价于在区间 D 上 f ( x )min > A 若不等式 f (x ) < B 在区间 D 上恒成立,则等价于在区间 D 上 f ( x )max < B 如(1)设实数 x, y 满足 x 2 + ( y − 1) 2 = 1 ,当 x + y + c ≥ 0 时, c 的取值范围是______ ; (答: 2 − 1, +∞ ) (2)不等式 x − 4 + x − 3 > a 对一切实数 x 恒成立,求实数 a 的取值范围_____ (答: a < 1 ) ; (3) 若不等式 2 x − 1 > m( x − 1) 对满足 m ≤ 2 的所有 m 都成立, 则 x 的取值范围_____
不等式知识点总结

不等式知识点总结不等式是数学中的一个重要概念,它在解决各种数学问题和实际生活中的优化问题中都有着广泛的应用。
下面我们来对不等式的相关知识点进行一个全面的总结。
一、不等式的定义用不等号(大于>、小于<、大于等于≥、小于等于≤)连接两个数或代数表达式的式子,叫做不等式。
例如:3x + 2 > 5 ,y 1 ≤ 4 等都是不等式。
二、不等式的基本性质1、对称性:如果 a > b ,那么 b < a ;如果 a < b ,那么 b > a 。
例如:若 5 > 3 ,则 3 < 5 。
2、传递性:如果 a > b 且 b > c ,那么 a > c ;如果 a < b 且 b< c ,那么 a < c 。
比如:已知 7 > 5 ,5 > 3 ,则 7 > 3 ;若 2 < 4 ,4 < 6 ,则 2< 6 。
3、加法性质:如果 a > b ,那么 a + c > b + c ;如果 a < b ,那么 a + c < b + c 。
例如:因为 8 > 5 ,所以 8 + 2 > 5 + 2 ,即 10 > 7 。
4、乘法性质:如果 a > b 且 c > 0 ,那么 ac > bc ;如果 a < b 且 c > 0 ,那么ac < bc 。
如果 a > b 且 c < 0 ,那么 ac < bc ;如果 a < b 且 c < 0 ,那么ac > bc 。
例如:若 3 > 1 ,且 2 > 0 ,则 3×2 > 1×2 ,即 6 > 2 ;若 3 > 1 ,但-2 < 0 ,则 3×(-2) < 1×(-2) ,即-6 <-2 。
三、一元一次不等式1、定义:含有一个未知数,且未知数的次数是 1 的不等式叫做一元一次不等式。
例如:2x 5 > 0 。
2、解法:去分母(若有分母)。
去括号。
移项:将含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边。
合并同类项。
系数化为 1 :注意当系数为负数时,不等号方向要改变。
不等式总结

不等式总结不等式在数学中占据着重要的地位,是解决许多实际问题的有力工具。
不等式可以帮助我们描述数值之间的关系,刻画数学问题的特点,以及分析解决问题的方法。
接下来,我将对不等式进行总结,深入探讨其性质、解法和应用。
一、不等式的基本性质1. 不等式的传递性:对于任意实数a、b、c,如果a<b且b<c,那么a<c。
2. 不等式的加法性质:对于任意实数a、b、c,如果a<b,那么a+c<b+c。
3. 不等式的乘法性质:对于任意实数a、b、c,如果a<b且c>0(或c<0),那么ac<bc(或ac>bc);如果a<b且c<0(或c>0),那么ac>bc(或ac<bc)。
二、不等式的解法1. 图解法:将不等式转化为区间的表示形式,然后用图形表示出来,通过观察和推理找到解的范围。
2. 试值法:将不等式中的未知数取一些特殊的值,代入不等式中,判断不等式是否成立,从而确定解的范围。
3. 分类讨论法:将不等式中的未知数分类讨论,找出每一类的解的范围,最后合并得到总的解的范围。
4. 推导法:通过变换不等式的形式,重写成更简单的形式,最终得到解的范围。
三、基本不等式1. 三角不等式:对于任意实数a、b,有|a+b|≤|a|+|b|。
2. 平凡不等式:对于任意实数a,有a≤a。
3. 同侧不等式:对于任意实数a、b、c,如果a<b且c<0(或c>0),那么ac>bc(或ac<bc)。
4. 反侧不等式:对于任意实数a、b、c,如果a<b且c>0(或c<0),那么ac<bc(或ac>bc)。
四、常见不等式1. 一元一次不等式:ax+b>0,ax+b≤0,ax+b≥0,ax+b<0。
2. 二次不等式:ax^2+bx+c>0,ax^2+bx+c≤0,ax^2+bx+c≥0,ax^2+bx+c<0。
高中不等式知识点总结

高中不等式知识点总结摘要:一、不等式的基本概念1.不等式的定义2.不等式的符号表示二、不等式的基本性质1.对称性2.传递性3.可加性4.乘法原则三、常见不等式的解法1.作差比较法2.作商比较法3.韦达定理四、实际应用1.生活中的应用2.数学中的应用正文:一、不等式的基本概念不等式是数学中的一种基本概念,用于表示两个数的大小关系。
不等式的定义很简单,就是一个比较式,用符号">"或"<"来表示大小关系。
例如,x > y表示x大于y,x < y表示x小于y。
二、不等式的基本性质不等式有许多基本性质,这里我们介绍四个常见的性质。
1.对称性:如果x > y,则y < x。
这就是说,不等式两边同时改变符号,不等式的方向不会改变。
2.传递性:如果x > y,且y > z,则x > z。
这就是说,如果一个数大于另一个数,而另一个数又大于第三个数,那么第一个数一定大于第三个数。
3.可加性:如果x > y,且a > 0,则x + a > y + a。
这就是说,如果一个数大于另一个数,而加上的一个正数,那么第一个数一定大于第二个数。
4.乘法原则:如果x > y,且m > 0,则x * m > y * m。
这就是说,如果一个数大于另一个数,而乘上的一个正数,那么第一个数一定大于第二个数。
三、常见不等式的解法有许多方法可以解不等式,这里我们介绍三种常用的方法。
1.作差比较法:如果x > y,则x - y > 0。
我们可以通过作差来比较两个数的大小。
2.作商比较法:如果x > y,则x / y > 1。
我们可以通过作商来比较两个数的大小。
3.韦达定理:如果x > y,则(x + y) / 2 > (x - y) / 2。
我们可以通过韦达定理来比较两个数的大小。
完整版)高中数学不等式知识点总结
完整版)高中数学不等式知识点总结1、不等式的基本性质不等式有以下基本性质:①对称性:a>b等价于b<a。
②传递性:a>b。
b>c则a>c。
③可加性:a>b等价于a+c>b+c,其中c为任意实数。
同向可加性:a>b,c>d,则a+c>b+d。
异向可减性:a>b,cb-d。
④可积性:a>b,c>0则ac>bc,a>b,c<0则ac<bc。
⑤同向正数可乘性:a>b>0,c>d>0则ac>bd。
异向正数可除性:a>b>0,0bc。
a>b>0,则a^n>b^n,其中n为正整数且n>1.⑦开方法则:a>b>0,则√a>√b。
⑧倒数法则:a>b>0,则1/a<1/b。
2、几个重要不等式以下是几个重要的不等式:a/b+b/a>=2,当且仅当a=b时取等号。
a^2+b^2>=2ab,当且仅当a=b时取等号。
a+b/2>=√ab,当且仅当a=b时取等号。
a+b+c/3>=∛abc,当且仅当a=b=c时取等号。
a^2+b^2+c^2>=ab+bc+ca,当且仅当a=b=c时取等号。
a+b+c>=3√abc,当且仅当a=b=c时取等号。
a/b+b/c+c/a>=3,当且仅当a=b=c时取等号。
a-b|<=|a-c|+|c-b|,对任意实数a,b,c成立。
3、几个著名不等式以下是几个著名的不等式:a-b|<=√(a^2+b^2),对任意实数a,b成立。
a+b)/2<=√(a^2+b^2),对任意实数a,b成立。
a+b/2<=√(a^2+1)√(b^2+1),对任意实数a,b成立。
a+b)/2<=√(a^2-ab+b^2),对任意实数a,b成立。
a+b)/2>=√ab,对任意正实数a,b成立。
不等式知识点总结
不等式知识点总结一、不等式的基本概念。
1. 不等式的定义。
- 用不等号(>、≥、<、≤、≠)表示不等关系的式子叫做不等式。
例如:3x + 2>5,x - 1≤slant2x等。
2. 不等式的解与解集。
- 不等式的解:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
例如对于不等式x+1 > 0,x = 1是它的一个解,因为1 + 1>0成立。
- 不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
例如不等式x - 2>0的解集是x>2,这表示所有大于2的数都是这个不等式的解。
3. 解不等式。
- 求不等式解集的过程叫做解不等式。
例如解不等式2x+3 < 7,通过移项可得2x<7 - 3,即2x<4,再两边同时除以2得到x < 2,这个过程就是解不等式。
二、不等式的基本性质。
1. 性质1(对称性)- 如果a>b,那么b < a;如果b < a,那么a>b。
例如5>3,那么3 < 5。
2. 性质2(传递性)- 如果a>b,b>c,那么a>c。
例如7>5,5>3,那么7>3。
3. 性质3(加法法则)- 如果a>b,那么a + c>b + c。
例如3>1,那么3+2>1 + 2,即5>3。
- 推论:如果a>b,c>d,那么a + c>b + d。
例如4>2,3>1,那么4 + 3>2+1,即7>3。
4. 性质4(乘法法则)- 如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c < 0,那么ac < bc。
例如2>1,当c = 3时,2×3>1×3,即6>3;当c=-1时,2×(-1)<1×(-1),即-2 < - 1。
不等式知识点总结
不等式知识点总结不等式是数学中重要的概念,经常在解决实际问题和证明不等式性质时使用。
下面我将对不等式的定义、性质以及解不等式的方法进行总结。
1. 不等式的定义不等式是数学中用不等号表示的关系式。
不等式包括大于等于、小于等于、大于、小于四种形式。
例如:a≥b表示a大于等于b;c<b表示c小于b。
2. 不等式的性质(1)传递性:如果a≥b,b≥c,那么a≥c。
如果a<b,b<c,那么a<c。
(2)对称性:如果a≥b,那么b≤a;如果a<b,那么b>a。
(3)加法性:如果a≥b,那么a+c≥b+c;如果a<b,那么a+c<b+c。
(4)乘法性:如果a≥b,且c>0,那么ac≥bc;如果a≥b,且c<0,那么ac≤bc。
3. 不等式的解法(1)加减法解法:对于形如ax+b≥0或ax+b<0的一元一次不等式,可以通过加减法解法进行求解。
例如:5x+3>2x+7,首先将等式化简得到3x>-4,然后除以系数3得到x>-4/3。
(2)乘法解法:对于形如ax²+bx+c>0或ax²+bx+c<0的二次不等式,可以通过乘法解法进行求解。
例如:x²+2x-4>0,首先求出二次方程x²+2x-4=0的根,然后根据二次曲线的凹凸性判断不等式的解集。
(3)分段解法:对于形如|x-a|<b的不等式,可以通过分段解法求解。
例如:|x-3|<5,可以将不等式分为两个部分,x-3<5和x-3>-5,然后求解这两个部分的解集,并取其交集作为原不等式的解集。
4. 不等式的应用(1)代数不等式的应用:代数不等式常常应用于经济学、物理学、生物学等实际问题分析中。
例如:求最大值、最小值、稳定性等。
(2)几何不等式的应用:几何不等式常常应用于解决关于图形的问题,如边长关系、面积关系等。
不等式的总结
不等式的总结不等式的总结一、不等式的主要性质:(1)对称性:(2)传递性:(3)加法法则:;(4)乘法法则:;(5)倒数法则:(6)乘方法则:(7)开方法则:二、一元二次不等式和及其解法二次函数()的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根R注意:一般常用因式分解法、求根公式法求解一元二次不等式顺口溜:在二次项系数为正的前提下:大于型取两边,小于型取中间三、均值不等式1.均值不等式:如果a,b是正数,那么2、使用均值不等式的条件:一正、二定、三相等3、平均不等式:平方平均≥算术平均≥几何平均≥调和平均(a、b 为正数),即(当a=b时取等)四、含有绝对值的不等式1.绝对值的几何意义:是指数轴上点到原点的距离;是指数轴上两点间的距离2、3.当时,或,;当时,,.4、解含有绝对值不等式的主要方法:①解含绝对值的不等式的基本思想是去掉绝对值符号,将其等价转化为一元一次(二次)不等式(组)进行求解;②去掉绝对值的主要方法有:(1)公式法:,或.(2)定义法:零点分段法;(3)平方法:不等式两边都是非负时,两边同时平方.五、其他常见不等式形式总结:①分式不等式的解法:先移项通分标准化,则②无理不等式:转化为有理不等式求解③指数不等式:转化为代数不等式④对数不等式:转化为代数不等式六、三角不等式:七、数轴穿跟法:奇穿,偶不穿例题:不等式的解为()A.-15.不等式<1的解集为{x|x<1或x>2},那么的值为__________.6.动点P(a,b)在不等式组表示的平面区域内部及边界上运动,则的取值范围是_____________.7.已知关于的不等式的解集为,若,则实数的取值范围是______.8.已知两个正实数x、y满足x+y=4,则使不等式+≥m恒成立的实数m的取值范围是__________.三.解答1.解不等式2、正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
不等式
考试内容:
不等式.不等式的基本性质.不等式的证明.不等式的解法.含绝对值的不等式. 考试要求:
(1)理解不等式的性质及其证明.
(2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用. (3)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式. (4)掌握简单不等式的解法.
(5)理解不等式│a │-│b │≤│a+b │≤│a │+│b │ 知识要点:
(A)不等式的基本概念
4.不等(等)号的定义:.0;0;0b a b a b a b a b a b a <⇔<-=⇔=->⇔>-
5.不等式的分类:绝对不等式;条件不等式;矛盾不等式.
6.同向不等式与异向不等式.
7.同解不等式与不等式的同解变形. 2.不等式的基本性质
(1)a b b a <⇔>(对称性) (2)c a c b b a >⇒>>,(传递性) (3)c b c a b a +>+⇒>(加法单调性)
(4)d b c a d c b a +>+⇒>>,(同向不等式相加) (5)d b c a d c b a ->-⇒<>,(异向不等式相减) (6)bc ac c b a >⇒>>0,.
(7)bc ac c b a <⇒<>0,(乘法单调性)
(8)bd ac d c b a >⇒>>>>0,0(同向不等式相乘) (9)0,0a b a b c d c d
>><<⇒
>(异向不等式相除) 11(10),0a b ab a b
>>⇒
<(倒数关系) (11))1,(0>∈>⇒>>n Z n b a b a n n 且(平方法则) (12))1,(0>∈>⇒>>n Z n b a b a n n 且(开方法则) 3.几个重要不等式
(1)0,0||,2≥≥∈a a R a 则若
(2))2||2(2,2222ab ab b a ab b a R
b a ≥≥+≥+∈+
或则、若(当仅当a=b 时取等号)
(3)如果a ,b 都是正数,那么
.2
a b ab +≤
(当仅当a=b 时取等号)
极值定理:若,,,,x y R x y S xy P +∈+==则:新课标第一网 ○
1如果P 是定值, 那么当x=y 时,S 的值最小; ○
2如果S 是定值, 那么当x =y 时,P 的值最大. 利用极值定理求最值的必要条件: 一正、二定、三相等.
3
,3
a b c a b c R abc +++∈≥(4)若、、则
(当仅当a=b=c 时取等号)
0,2b a
ab a b
>+≥(5)若则(当仅当a=b 时取等号)
2222(6)0||;
||a x a x a x a x a x a x a a x a >>⇔>⇔<-><⇔<⇔-<<时,或
(7)||||||||||||,b a b a b a R b a +≤±≤-∈则、若
4.几个著名不等式
(1)平均不等式: 如果a ,b 都是正数,那么 22
2
.1122a b a b ab a b
++≤≤≤+(当仅当a=b 时取等号)即:平方平
均≥算术平均≥几何平均≥调和平均(a 、b 为正数):
特别地,222()22a b a b ab ++≤≤(当a = b 时,22
2()22a b a b ab ++==)
),,,(332
222时取等c b a R c b a c b a c b a ==∈⎪⎭
⎫ ⎝⎛+++≥++
⇒幂平均不等式:2212
22
21)...(1
...n n a a a n
a a a +++≥+++ 注:例如:2
2222()
()()ac bd a b c d +≤++.
常用不等式的放缩法:①
21111111(2)1(1)(1)1n n n n n n n n n n
-==-≥++-- ②
11111(1)1
21
n n n n n n n n
n n +-=
=--≥+++-
(2)柯西不等式:
时取等号
当且仅当(则
若n
n n n n n n n b a b a b a
b a b b b b a a a a b a b a b a b a R b b b b R a a a a ====+++++++≤++++∈∈ 3322112
23222122322212332211321321))(();,,,,,,,,
(3)凸函数、凹函数新 课 标第一 网
若定义在某区间上的函数f(x),对于定义域中任意两点1212,(),x x x x ≠有
12121212()()()()(
)(
).22
22
x x f x f x x x f x f x f f ++++≤≥或
则称f(x)为凸(或凹)函数. 5.不等式证明的几种常用方法
比较法、综合法、分析法、换元法、反证法、放缩法、构造法. 6.不等式的解法
(1)整式不等式的解法(根轴法).
步骤:正化,求根,标轴,穿线(偶重根打结),定解. 特例① 一元一次不等式ax >b 解的讨论;
②一元二次不等式ax 2
+bx +c >0(a ≠0)解的讨论. (2)分式不等式的解法:先移项通分标准化,则
()()0()
()
0()()0;0()0
()
()f x g x f x f x f x g x g x g x g x ≥⎧>⇔>≥⇔⎨≠⎩ (3)无理不等式:转化为有理不等式求解
○1
()0()()()0()()f x f x g x g x f x g x ⎧≥⎫
⇒⎪⎬>⇔≥⎨⎭
⎪>⎩定义域
○2
⎩⎨⎧<≥⎪⎩⎪⎨⎧>≥≥⇔>0
)(0)()]
([)(0)(0)()()(2x g x f x g x f x g x f x g x f 或 ○3⎪⎩⎪⎨⎧<≥≥⇔<2
)]
([)(0
)(0
)()()(x g x f x g x f x g x f (4).指数不等式:转化为代数不等式
()()()()()(1)()();(01)()()
(0,0)()lg lg f x g x f x g x f x a a a f x g x a a a f x g x a b a b f x a b
>>⇔>><<⇔<>>>⇔⋅>
(5)对数不等式:转化为代数不等式
()0
()0log ()log ()(1)()0;
log ()log ()(01)()0
()()()()a a a a f x f x f x g x a g x f x g x a g x f x g x f x g x >>⎧⎧⎪
⎪>>⇔>><<⇔>⎨⎨⎪⎪><⎩
⎩
(6)含绝对值不等式
○
1应用分类讨论思想去绝对值; ○2应用数形思想; ○
3应用化归思想等价转化 ⎩⎨
⎧>-<>≤⇔>⎩⎨⎧<<->⇔<)
()()()(0)()0)(),((0)()(|)(|)
()()(0)()(|)(|x g x f x g x f x g x g x f x g x g x f x g x f x g x g x g x f 或或不同时为
注:常用不等式的解法举例(x 为正数): ①2
31124
(1)
2(1)(1)()22327
x x x x x -=
⋅--≤=
②2222
2
32(1)(1)12423
(1)()223279
x x x y x x y y --=-⇒=≤=⇒≤
类似于22sin cos sin (1sin )y x x x x ==-,③111||||||()2x x x x
x
x
+=+≥与同号,故取等。