小品《送礼》
2007年辽宁春晚完整版节目单
2007年辽宁春晚完整版节目单摘要：一、前言二、2007年辽宁春晚节目单概述三、具体节目介绍1.开场舞蹈《闹新春》2.小品《策划》3.歌曲《春天的故事》4.相声《送礼》5.舞蹈《和谐家园》6.歌曲《同一个世界，同一个梦想》7.小品《回家》8.京剧表演《智取威虎山》9.歌曲《相亲相爱》10.尾声《难忘今宵》正文：一、前言2007年辽宁春晚为观众呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴。
在这届春晚中，节目种类丰富多样，既有传统的歌舞、相声、小品表演，也有现代的舞蹈和京剧表演，为观众带来了全新的视听体验。
二、2007年辽宁春晚节目单概述2007年辽宁春晚的节目单内容丰富，共有10个节目，包括开场舞蹈、小品、歌曲、相声、舞蹈、京剧表演、歌曲和尾声。
这些节目紧密围绕“和谐家园”的主题，展示了我国传统文化的魅力和现代文艺的活力。
三、具体节目介绍1.开场舞蹈《闹新春》开场舞蹈《闹新春》以欢快的节奏、喜庆的氛围为春晚拉开了序幕。
表演者们身着节日盛装，展现出浓厚的民间气息，让观众感受到浓厚的节日氛围。
2.小品《策划》小品《策划》以幽默诙谐的方式讲述了一个关于家庭、亲情和友谊的故事。
表演者们生动的表情和幽默的台词赢得了观众的阵阵掌声。
3.歌曲《春天的故事》歌曲《春天的故事》以优美的旋律和动人的歌词，表达了人们对春天的向往和热爱。
表演者深情的演唱，让观众感受到了春天的气息。
4.相声《送礼》相声《送礼》通过讽刺的手法，揭示了当今社会存在的送礼现象，让观众在欢笑中反思社会问题。
表演者精湛的表演技巧，赢得了观众的喝彩。
5.舞蹈《和谐家园》舞蹈《和谐家园》以独特的舞蹈形式，表现了我国各民族和睦相处、共建家园的美好景象。
表演者优雅的舞姿，让观众感受到了和谐家园的魅力。
6.歌曲《同一个世界，同一个梦想》歌曲《同一个世界，同一个梦想》以激昂的旋律和富有感染力的歌词，表达了人们对世界和平与发展的共同期望。
表演者高亢激昂的演唱，赢得了观众的共鸣。
《送礼》阅读理解
《送礼》阅读理解送礼是一种艺术。
和别的艺术一样，它有时代、民族和性灵的种种意义。
比较而言，它离诗离音乐最远，虽说它有时候表现诗或者音乐的境界，不下于诗或者音乐的涵蓄。
张三送来一把湘妃折扇，噢!雅人雅事，只有张三做得到，李四远巴巴从家乡送来一斤枇杷，打开一看，烂了，丢了拉倒，但是，他的愚騃多近乎诗意呀!诗或者音乐要的是朦胧，或者混沌，从混沌到白痴是一条捷径。
不过，送礼的姊妹艺术不是诗或者音乐，而是小说。
它要的是观察。
理智是明澈的，世故是熟练的，应用是圆到的。
送礼如若表现送者的个性，个性却在反映对象的认识。
张三结婚，请我去做收发。
看着一件一件贺礼，我认识物品后面藏着的心情，和发生这种心情的性格。
送银盾，送喜帐，送贺金，是一等人，送花篮，又是一等人。
两样都送，又是一等人。
送文房四宝，送厨房用具，送洞房摆设，送男女装饰，又是一等人。
因为礼物的轻重大小珍凡，我可以看出双方友谊的距离。
把这些不同的友谊聚在一起。
我可以立时明白(假如平时我不大清楚)张三的历史，和造成这种历史的环境与为人。
做他一次收发，我决定了我和他来往与否的犹疑。
但是，我做收发的未尝不也遇到例外。
拿我自己来说，我和朋友的交情是深的，他遭了患难总是我抢先营救，然而轮到送礼，我就懒散了。
第一，我不晓得送什么好，因为世上没有东西表达我的衷情。
第二，我不愿意落俗，以为朋友一样和俗无缘。
然而我这种疏忽替我回绝了多少友谊!说到临了，送礼不仅是社交的礼貌，而且是，做成骄傲的无上凭证。
是人就有虚荣。
看着一厅的礼物，张三站在当中，觉得世上只有他没有白活一趟。
“这是钱大人送的一对玻璃花瓶，别瞧礼轻，是钱大人送的，唉!礼轻人重。
这是——什么!叫化子头儿刘五也送礼来了!你明白，他巴结我，因为，总之，我张家济的德。
”是的。
他心满意足，这一切是他活着没有被人遗忘的真凭实据，不仅遗忘，简直是他为人推重的理由。
送礼是成全别人的虚荣。
此其所以往往办白事、办红事，会把人办穷了，都是贪那点儿小便宜的毛病。
最新-小品剧本-送礼1 精品
小品剧本:送礼
篇一：小品《最好的礼物》《最好的礼物》地点：医院某科主任办公室人物：患者女儿（玉华）、患者女婿（老王）、患者老婆（巧儿）、科主任。
幕起：舞台上放一个屏风，上面牌子正面写着“科主任办公室”，背面写着“手术室”屏风后放一张桌子和两张凳子，科主任和患者老婆（城市妇女）首先坐在屏风后。
李玉华扯着老王耳朵上玉华：你到底儿去不去？啊？今天你要是把这送不出去，就别回来。
老王：（龇牙咧嘴地）哎哟，哎哟，去，去，我去还不行嘛！玉华松手，老王面朝观众。
老王：老王我三十才取妻，癞蛤蟆都能当个宝。
今儿个媳妇有指示，东西要是送不出，晚上卷铺盖??滚蛋。
玉华：（又一次扯上耳朵）你说谁癞蛤蟆呢？你？你要再不赶紧的，我让你成为蛤蟆。
老王：去，去，马上就去。
(小声嘀咕昨天人家刘大夫就说，人家不收礼，你还偏不信。
)玉华：信啥，信啥，你让大家伙儿说说，现在办事儿哪不是钱开路，晋级提干、学生上学，送礼送钱你都得一悠一悠的往出掏，那刘大夫也不是什么活雷锋，我就不信他还能不收红包？老王：（深有感触地）嗨，现在呀，你说也不知咋的了，这改革春风吹大地，邪气歪风撒满坡，大伙儿跟着学乖了，送礼档次蹭蹭涨，烟酒全都不中用，人民币来到处晃。
这不送礼就办事儿反倒成为怪象。
玉华：可不是啊！明天咱爸动手术，这礼还得赶紧送，要是因为这点礼没到位，医生不给好好做，我可饶不了你。
老王：昨天我都送了啊，可人家刘大夫不收。
玉华：那你让大伙瞧瞧你都送了啥？（一脸嫌弃的样子说道：二斤红富士，一条白桂花，两瓶假茅台，四个哈蜜瓜。
）大伙儿听听，这年头送这破玩意儿，人家能收吗？老王：人家刘大夫说了，他不能违反党性，送礼绝对不收，明天照计划手术。
二年级班会主题教案内容
二年级班会主题教案内容二年级班会主题1一、班会背景：在平时与家长的交流过程中，我发现我班学生已经习惯了父母的爱，对父母的爱视而不见。
我班有位家长这样说：“孩子情绪反复无常，有时特别关心你；有时和你顶嘴、耍脾气，你对她的爱根本视而不见，想打又舍不得，讲道理根本听不进去。
”学生每天都在享受父母的爱，但却不知道父母所做的一切就是对自己的爱。
学生头脑里虽然有要爱父母的概念，但不知道具体怎么做才是爱的表现；学生年龄小，不善于体会父母与自己的情感，觉得一切都是应该应分的，理所应当的。
针对我班普遍存在的这一现象，所以，我设计了《我爱爸爸妈妈》为主题的班会，让学生认识到父母与孩子之间的爱是相互的，是需要双向交流的。
孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的回报。
二、班会目的：1、让学生了解父母之爱，体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要爱父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，让学生知道怎样做才是爱父母的表现。
3、使学生明白孝敬父母的道理，通过系列体验活动，从现在做起，从点滴做起，学会结合日常实际生活，为父母做些力所能及的事情，来回报父母的爱。
为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。
三、班会准备：1、下发《致家长一封信》与家长交流，了解学生在家是如何尊敬父母，爱父母的，让家长写写孩子在家的具体表现。
2、通过写小作文：《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。
在此基础上，让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”、利用休息时间观察父母的家务劳动情况，同样以写作文的方式记录下来，并在早自,时班会上进行小结。
3、开展“爱的回报”实践体验活动，天天坚持为自己的父母捶背、倒水、帮父母做家务：扫地、拖地、擦桌子等，并通过写体验日记、拍照、DV 的方式，记下帮父母做家务自身的体验经历和真实感受，在全班进行交流汇报。
这种活动持续进行。
送礼小品 《随礼》
送礼小品《随礼》
角色：送礼方、收礼方
场景：送礼方家中
（送礼方整理礼物，心态紧张）
送礼方：哎呀，今天要去给朋友送个礼物，可不知道该送什么好呢？
（送礼方思考片刻，突然灵光一闪）
送礼方：对了，我记得他最近喜欢上了收集名人签名的习惯，我可以给他找一个名人签名的纪念品！
（送礼方迅速查找资料，找到了一个名人签名的照片）
送礼方：这个签名一定能让他喜欢的！
（送礼方将照片打印出来，并精心地装裱）
（送礼方拿着礼物急匆匆地离开家，来到收礼方家中）
（收礼方开门见到送礼方）
收礼方：哎呀，怎么有这么贵重的礼物啊！
送礼方：这是一份小小的心意，请收下吧！
（送礼方将礼物递给收礼方）
收礼方：哇，这个是名人签名的照片啊！太意外了！
送礼方：我知道你最近对这个很感兴趣，所以特意为你准备了这个礼物。
收礼方：真是太感谢了，这个礼物太有纪念意义了，我会好好收藏的！送礼方：只是一点小小的心意，希望你喜欢！
（送礼方和收礼方相互笑着）
收礼方：你真是个好朋友，我很感激能认识你！
送礼方：我也觉得很幸运能与你交朋友。
（送礼方和收礼方互相道别，送礼方离开）
（送礼方离开后，收礼方细细品味着礼物的美好）
收礼方：这真是一份特别的礼物，感觉真的很温暖。
（收礼方将礼物放在特殊的地方，并心存感激）
（幕落）。
小品《送礼》台词
郭达：G 蔡明：C 句号：J 王晴：WJ：兰兰，兰兰！W：爸爸！J：爸爸下楼买东西去，一会儿咱们看姥姥去！W：买饺子去？J：买姥姥去！看姥姥去W：我也去，我也去！J：我先下楼买东西去，你在家好好写作业啊！W：嗯J：爸爸去了啊！W：去你的吧！J：别玩儿了啊，赶紧写作业。
W：好A，看姥姥去喽！G：儿子要考艺术学院，送点东西事就好办W：这么快就回来了！爸爸！G：哎哟哎哟，不敢当不敢当……哎哟，这孩子嘴真甜呀。
嗯……句主任在家吗？W：我爸出去了。
G：哦，哎哟，主任家的女儿长的真漂亮啊。
俗话说的好嘛，每一个成功的领导家里都有一个漂亮的女儿。
哎呀，你说你怎么长的这么漂亮啊！W：您找我爸有事吧？G：啊，你爸他们艺术系不是要招生嘛，听说名额有限，跟你爸爸好好说说，一定把我儿子录取喽……W：您儿子？G：我儿子叫郭小达W：可以呀G：太好了W：可我说了不算。
叔叔请坐，我写作业去了。
G：唉，姑娘你看……W：您就等成功领导回来吧！G：这……这孩子长的一点都不漂亮。
哎呀……也不知道送个MP3管用不管用。
嘿……嘿，主任来了。
C：请问这个是句主任的家吗？G：啊，是是是啊C：哎呀，我一眼就看出来了。
您呀就是句主任！G：你怎么看出我来我就是句主任啊？C：一看这脑门呀就是领导。
俗话说的好啊，每个成功的领导都有个锃光瓦亮的脑门！G：这，这比我还能说呢这C：主任哪，孩子上学的事就托付您了。
G：我，我看看你拿的什么东西！C：嘿，这事有门！G：哎呀，这不分高低啊C：嘛？档次太低？里面还有MP4呢！G：MP4？C：啊G：坏了坏了，我拿的才是MP3啊。
C：我儿子拿的是MP3G：哦。
谁谁谁是你儿子！C：我没说清楚啊，我是说啊，拿MP3的是我儿子G：行行行行，你别说了啊。
C：嘛，脾气挺大呀G：啊，你有什么事啊？C：主任哪，这不考完试要录取了嘛，我儿子跟一个叫郭小达的考的分一样，可我儿子比他强多了。
G：你儿子凭什么比我儿子强多了啊C：主任，没说你儿子。
有关教师节的主题班会记录5篇
有关教师节的主题班会记录5篇有关教师节的主题班会记录（篇1）一、指导思想：20_年教师节是我国第37个教师节，安排好庆祝活动，努力营造尊师重教的良好校风，不断加强我校教师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和发展，具有十分重要意义。
为搞好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本20_活动方案。
二、活动主题：尊师重教，奠基未来三、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。
四、活动时间：20_年9月7日至20_年9月30日五：活动对象：全校学生六：活动内容：1、说一说。
引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。
2、做一做。
自己动手，制作贺卡送上对老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、写一写。
在这一年一度的教师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。
4、演一演。
以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可邀请请其他科任老师参加活动，以此拉近学生与老师的距离，加深师生间的感情。
七、活动要求：各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。
有关教师节的主题班会记录（篇2）一、活动主题：红烛赞1、通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。
同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声：“老师，您辛苦了。
”从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
关于教师节的主题班会教案3篇
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
以下是整理的《关于教师节的主题班会教案3篇》相关资料，希望帮助到您。
1.关于教师节的主题班会教案一、活动目的：通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情，对学校的祝福之情。
从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。
二、活动准备和教室布置：黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。
三、队会准备活动（略）四、活动过程：中队长：同学们，今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。
在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。
在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是：感谢您，老师；祝福您，学校！有请主持人上台。
活动的第一部分：感谢您，老师主持人甲多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。
老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。
老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。
我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。
这是人间的真情。
我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
播放《感恩的心》。
视频，（学生边看，边学做手语操）主持人乙一首歌曲唱出了我们的感恩之心。
老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。
您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。
每个人的成长，离不开老师的培养，要永远感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。
主持人甲敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。
喜剧小品的结构类型主要有哪几种？
喜剧⼩品的结构类型主要有哪⼏种？(2012-10-23 13:51:26)结构，⼀般地说也可叫布局。
喜剧⼩品的结构，是指作者根据⾃⼰的创作意图来设计剧中⼈物和安排故事情节。
如果从⾏动是戏剧主要的、基本的表现⼿段和时间、空间对戏剧有着⼀定限制这两⽅⾯来说，结构也是指戏剧⾏动在时间和空间上的有机组成。
在剧本的构成因素中，结构是⼀个重要因素，⼀个不可缺少的形式因素。
对于喜剧⼩品来说，结构虽是它的形式因素，却关系着剧本的成败和优劣，只有巧妙的结构，才能使主题突出，性格鲜明，情节⽣动。
有些即兴⼩品由于仓促⽽为，导致结构松散凌乱，头重脚轻，甚⾄前后⽭盾，那是不可取的。
喜剧⼩品作为⼀种短⼩的艺术形式，在结构上有⾃⼰的特征：⼩和灵。
⼩，是说它没有⼤剧那样众多的⼈物，戏剧⾏动的组成呈单⼀化。
灵，是指它的结构形式灵活多变，没有固定的结构程式，它可以是通常情节合乎逻辑发展的安排，也可以是相声⼩段式的⼈物对话，或者是⼀幅反映⽣活场景的画⾯。
唯其短⼩，才能灵巧。
喜剧⼩品结构形式的这两个特征是相得益彰的。
喜剧⼩品结构的形式千姿百态，多种多样。
喜剧⼩品的题材⼤都截取⽣活的⼀个断⾯，有的甚⾄只是⽣活的⼀瞬间，即便有情节的发展，也⼤多简捷⽽迅速。
从这些特点出发，我们⼤致可以把喜剧⼩品的结构分为线、⾯、点三种类型。
第⼀，线型结构。
有些喜剧⼩品，情节的开展以事件为线索，有头有尾地⾃然铺开，把事件的完整过程在舞台上展现出来，形成⼀条情节线，这就是线型结构。
喜剧⼩品《清官难断家务事》就是这种结构形式，它从妻⼦要与丈夫离婚这⼀问题的提出开始，展开了这⼀离婚案审理的全过程，最后消除误会，夫妻重归于好。
全剧从开端到结局，以审理离婚案为线索，有头有尾过程完整。
剧中虽有唐知县、徐九经、⼚长、妻⼦、衙役等众多⾓⾊，却不⽣枝蔓，以审理为核⼼，交待了前因后果，情节线贯穿始终，结构完整统⼀。
它把剧本反映的主要发展过程正⾯地展现在舞台上。
⼜如1998年央视春节晚会上的喜剧⼩品《拜年》，表现⼀对养鱼专业户夫妻想通过拜年和乡长拉关系，达到继续承包乡鱼塘的⽬的。
最新版感人小品剧本《轻重礼物》可六人演
最新版感人小品剧本《轻重礼物》可六人演人物：甲，男，30多岁，一般干部。
乙，甲妻，30多岁。
甲父，60多岁，农村老头穿着。
甲母，60多岁，农村老太太打扮。
领导父，60多岁，退休干部，精神矍铄，更显比甲父年轻。
领导母，60多岁，退休职工，背景：领导又被提拔重用，其父退休回农村老家居住，甲知道后，为私利，私心趁节日回老家而发生的事。
舞台设计：甲住镇上，领导父退休后与家父同村住。
舞台上三家相邻，左边是儿子家，中间是父母家，右边是领导父母家。
儿子家的过得殷实，窗明几净，父母刚够温饱，25瓦灯泡发着黄的灯光刚能看见，屋里陈设简单，家俱陈旧，但干净整洁。
领导父母刚搬的新家，家里生活富裕，什么都不缺，灯火明亮。
出场：甲，乙先出场（在自家屋中）。
甲：（面向观众说，）如今社会都讲究实惠，这用得着的靠前，用不着的靠后。
这不，过年了，当官的过年风光，送礼的恨不能排队；穷苦人过年寒碜，吃过上顿还得想着下顿，最苦人就是我们这些比上不足比下有余，一瓶水不满，半瓶水晃荡的二不楞子。
为了前程，为了将来，这逢年过节结余的俩钱，大半儿用在串门上了 ------哎。
没办法（无可奈何状）。
甲：（冲里喊）好了吗？乙：这就好。
甲：（同前）朋友、同学聚会，就害怕人家说“谁谁又提升了，你混得咋样？该轮到你了吧？”每当我回答“还那样”的时候，我的心鞭抽一样啊！同志们，现在讲究干部年轻化，要的大都35岁以下。
我这再不搏一搏，明年还得抓瞎。
乙：（弯腰整理好礼品，直身面向观众。
）老公的远房一小叔的大儿子当上了区里的大干部。
可老公虽然老实肯干，却一直在镇上是一位一般般，啊！难堪。
十多年了，他高不成，低不就，就这么窝着，换了几个部门，可级别没有提高，换汤没有换药。
眼愁着，奔4了，没优势了，灰心了，就这么的了。
熟料上天有眼，老家摊上这么个有地位的好邻居，亲戚里道的，能沾光的就沾光。
人家一辈子在城里什么东西没见过？如今退休回了老家，咱也不能寒碜喽！想以后用人办事，就不能让人瞧不起咱，这不，我和老公准备了这么些礼物。
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老马从局长的位置上退下来了，感到门庭冷落车马稀，心情沮丧极了。
老马一天到晚阴沉着脸。
一听到对门新任局长家迎来送往的声音，他便长吁短叹起来。
老伴刘大妈作为老马最贴心的人，察觉到这一变化，自然跟着不开心。
“我家老马从政多年，名声显赫，一朝下野，就成了‘虎落平阳被犬欺’了，这世道真是人一走茶就凉呀 ”刘大妈逢人便说。
刘大妈怕老马在家里闷出病来，就劝老马出去走走，散散心，老马怕见人似的，就是不愿出门，宁可呆在家里生闷气。
经过一段时间的观察，刘大妈发现老马对敲门声特别敏感，常常通过猫眼看是谁来了。
对门是刘局长家，一天到晚，进进出出都是人。
一见这情景，老马就坐在沙发上唉声叹气。
刘大妈想，老马是在回味往日在位时车水马龙的情景。
眼看端午节快到了，老马大儿子、大儿媳妇拎着两瓶茅台酒送给父亲。
“爸，这是我们孝敬您的。
”两口子满怀欣喜地要看老爸绽放的笑脸。
不料，老爸的脸却沉了下来，说：“谁让你们买这些东西的？！多贵啊，有钱也不能瞎花啊 ”小两口不知如何是好。
女婿深谙老丈人的嗜好，买来两只善说吉利话、恭维话的鹦鹉，可老马还是发怒了，眉毛挑得老高：“要这种鸟东西干吗？叽里呱啦的，纯粹胡扯 ”女婿听了一脸尴尬。
刘大妈似乎从老马的行为举止中察觉出什么，眉头一皱，计上心来。
转眼快到年关了，老马习惯性地时时探身望望楼下，翻翻日历，常常望着大门发发呆。
这天，一个小伙子提着礼品敲开了老马的家门。
老马立即把小伙子迎进屋，与小伙子纵论时事、畅谈人生。
临走时，小伙子将装有香烟、白酒、茶叶的塑料袋放在了桌上，随即谦恭地鞠了一躬：“感谢局长当年的栽培 ”老马觉得小伙子有些面熟，但就是记不起他姓啥名谁了。
小伙子走后，老马那高兴劲持续足足一礼拜，有时还即兴哼起了小调。
春节一到，又有些人陆续来拜访老马，自然都是提着东西来的。
那些天，老马的心情比见到小孙子还要愉快。
过了正月，老马突发脑溢血，不声不响地驾鹤西去。
在整理遗物时，儿女们发现一大堆礼品，大家对此心中不解。
刘大妈娓娓道来：“那些礼品都是我花钱买的，送礼的人都是我请的。
我这样做，是为了你爸晚年幸福！”
听母亲这么一说，老马的儿女们恍然大悟——难怪自己给老爸送礼，老爸发那么大脾气呢 原来老爸只是收别人的礼，为的是寻找昔日在位时的感觉啊！。