2021学年新教材高中历史第六单元第19课辛亥革命课时作业含解析人教版必修中外历史纲要上
高中历史(新人教版)必修上册同步习题：辛亥革命(同步习题)【含答案及解析】
第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命基础过关练题组一资产阶级民主革命的兴起1.清政府为挽救统治危机,曾进行了一系列改革。
其中设外务部、陆军部,新设商部、学部等部门的改革应该是()A.洋务运动B.百日维新C.清末新政D.预备立宪2.1905年,孙中山在《民报》的发刊词中提出了民族、民权、民生三大主义,其中“民权主义”的内涵是()A.推翻君主专制,建立资产阶级共和国B.兴民权,实行君主立宪C.进行社会革命,实行“耕者有其田”D.暴力推翻清王朝的统治3.孙中山总结黄花岗起义时说:“事虽不成……已震动全球。
”这主要是因为黄花岗起义()A.扩大了武装起义的规模B.导致了武昌起义的爆发C.体现了革命党人的斗志D.推动了国内革命形势的发展4.1911年5月,清政府出台了一个皇族占多数的内阁,人称“皇族内阁”,预备立宪的骗局终于破产,立宪派的政治理想化为泡影,许多立宪派成员对清政府彻底失望。
这一事态()A.促进了维新改良思想的传播B.推动了同盟会转向武装起义C.使立宪派成员淡出政治舞台D.有利于为武昌起义造势题组二武昌起义与中华民国的建立5.近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,也有土药烟灯捐。
最可怜的是庄稼汉,一两粮就要出这项钱。
要办铁路为的是哪一件?怕的是外国人来占路权。
”与该民谣相关的历史事件是()A.太平天国运动B.保路运动C.义和团运动D.维新变法6.1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》曰:“……是外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体,近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义。
”该诏书()A.以和平的方式宣告了清王朝的覆灭B.体现了清帝对君主立宪政体的向往C.标志着中国封建制度的结束D.为中华民国成立创造了有利条件7.1912年颁布的《中华民国临时约法》中,最能体现“政权机构中权力分配、制约、平衡”这一原则的内容是()A.国家主权属于国民全体B.国内各民族一律平等C.实行三权分立的政治制度D.内阁总理由议会的多数党产生题组三辛亥革命的历史意义8.台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线,下列最能论证这一观点的是辛亥革命()A.结束了中国的封建制度B.推翻封建帝制,建立民主政体C.使民族资本主义快速发展D.使民主共和观念深入人心9.“辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命……使中国发生了历史性的巨变,中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。
高中历史 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命练评测(含解析)新人教版必修《中外历
第19课辛亥革命必备知识基础练进阶训练第一层知识点一资产阶级某某革命的兴起1.中国同盟会成立后，“从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表者矣”。
这说明中国同盟会( )A．推动了各个革命团体的“百家争鸣”B．推动了资产阶级革命形势的日益高涨C．使某某某某理念日益深入人心D．使工农运动风起云涌知识点二武昌起义与中华民国的成立2.孙某某评价20世纪初发生在某某的某一事件时说：“则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
”文中的“斯役”是指( )A．黄花岗起义 B．武昌起义C．某某起义 D．秋收起义3．1911年10月12日，刚刚到达美国科罗拉多州丹佛市的孙某某从一份地方报纸上看到一个有关中国的消息，他当时的第一想法便是尽快回国，以实现亲自领导革命的夙愿。
这一消息应是( )A．武昌起义爆发 B．中华民国成立C．清帝退位 D．同盟会成立4．《中华民国临时约法》第四条规定：国务员(指国务总理及各部部长)辅佐临时大总统，负其责任。
参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，可决弹劾之。
由此可见，《中华民国临时约法》确立的是( )A．责任内阁制 B．总统制C．君主立宪制 D．联邦制知识点三辛亥革命的历史意义5.“江城首义起风雷，万里神州荡浊埃。
创立某某皇族废，三民硕果笑颜开。
”该诗是为了纪念( )A．太平天国运动 B．义和团运动C．辛亥革命 D．戊戌维新运动6．有学者认为：以孙某某为代表的革命派大都是知识分子，知识分子不属于资产阶级，他们革命的动力不是为资产阶级争取利益，而是从帝制统治和列强的窥视下拯救中国。
因此，他们也代表了深受列强欺凌之苦的民族资本家的心声。
材料表明革命派( ) A．进行革命的目标不明确 B．代表了中华民族的利益C．有民族某某革命的诉求 D．已成为知识分子代言人关键能力综合练进阶训练第二层1．1905年，清政府派五大臣出洋考察宪政，满洲贵族载泽等先后考察日本、英国、法国、美国、德国等国。
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第19课辛亥革命1.1910年,清政府设立资政院“以立议院基础”。
资政院议员部分由皇帝钦定,部分由选举产生。
其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等,议决事项须“具奏,恭候圣裁”。
此次改革()A.实践了英国式君主立宪制B.加强了皇帝个人的独裁统治C.带有浓厚的专制主义色彩D.确立了三权分立的政治体制2.近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。
要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。
”与该民谣相关的历史事件()A.导致太平天国运动的爆发B.加速清朝政府的垮台C.促使五四爱国运动发生D.推动国民革命的兴起3.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。
”此后建立的中华民国临时政府与该报报道的设想相符的是()A.临时政府基本按照美国政体原则架构B.革命成功后建立了一个联邦共和国C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家D.民国临时大总统都有西方民主观念4.1912年中华民国成立,按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制,赋予总统很大权力；其后,《中华民国临时约法》又对总统权力作出严格限制。
这一变化主要反映出当时()A.立法服从于政治B.行政服从于司法C.从人治走向法治D.民主政体臻于完善5.清初著名诗人陈元孝过崖山,于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首,中有“山水萧萧风更吹,两崖波浪至今悲”之句。
近人作《陈元孝舟泊崖山诗意图》,章太炎以该诗题画,1907年刊于《民报》,一时广为流传。
章太炎此举意在()A.提倡反清复明B.抵制保皇势力C.宣扬传统文化D.激发民族主义6.20世纪初叶,出版于上海的某论著说:“有起死回生,还魂返魄,……郁郁勃勃,莽莽苍苍,至尊极高,独一无二,伟大绝伦之一目的,曰‘革命’。
……沿万里长城,登昆仑,游扬子江上下,溯黄河,竖独立之旗,撞自由之钟,呼天吁地,破颡裂喉,以鸣于我同胞前曰:呜呼! 我中国今日不可不革命。
高中历史 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命练习(含解析)新人教版必修《中外历史
第19课辛亥革命课后篇巩固提升合格考专练1.“尽管清政府对改革的态度由消极逐渐积极,从应付逐渐认真,但最终没有挽救改革,伴随改革失败的是自身政治命运的终结。
”这一改革是( )A.洋务运动B.戊戌变法C.清末新政D.辛亥革命,主动实行改革,最终改革失败,使越来越多的人认识到:只有推翻这个政府,中国才有希望,由此可见这一改革是清末新政,故选C项。
无论洋务运动还是戊戌变法的失败,均未带来清朝覆亡的结局,故A、B两项错误;辛亥革命不属于清朝改革的X畴,故D项错误。
2.吴玉章先生曾写下诗句“廿世纪初零五年,东京盛会集群贤”以纪念某事件。
诗句反映的历史事件是( )A.兴中会建立B.中国同盟会成立C.武昌起义D.中华民国成立,东京盛会集群贤”反映的是1905年在日本东京成立中国同盟会,B项与题意相符。
A项是在1894年,C项是在1911年,D项是在1912年,均排除。
3.孙某某总结黄花岗起义时说:“事虽不成……已震动全球。
”主要是因为( )A.扩大了武装起义的规模B.导致了武昌起义的爆发C.体现了革命党人的斗志D.推动了国内革命形势的发展,鼓舞了全国人民的革命斗志,加速了革命发展的进程,故D 项正确;黄花岗起义最终失败了,没有扩大武装起义的规模,故A项错误;黄花岗起义不是武昌起义爆发的直接原因,故B项错误;C项仅是指精神方面的意义,故排除。
4.下面这幅漫画所反映的背景事件是( )A.清帝退位B.太平天国运动兴起C.甲午中日战争失败D.武昌起义爆发,从城墙上“武昌”很容易联想到武昌起义,得出此漫画就是指“武昌起义爆发”,故选D项。
5.1912年元旦,孙某某宣誓就任临时大总统,宣告中华民国成立,其地点是( )A.某某B.武昌C.某某D.某某年元旦,孙某某在某某宣誓就任临时大总统,宣告中华民国成立,故D项正确。
6.《中华民国临时约法》规定:“中华民国主权属于国民全体。
”这条规定的实际意义在于( )A.确立了三权分立政体B.否定了封建君主专制C.推动了资本主义发展D.改变了旧的社会性质,那就从理论上否定了君主专制的合法性,故B 项正确。
课时作业13：第19课 辛亥革命
第19课辛亥革命1．(2021·福建三明市高一期末)1911年初，美国军事史学家鲍威尔直截了当地提醒西方英文读者：“一支小小的外国军队能够在中国登陆，并且夺取任何重要目标的日子已经过去了。
”这得益于()A．义和团运动粉碎了列强瓜分中国计划B．庚子赔款极大激发了国民的民族意识C．清末“新政”中编练新军增强了国防力量D．辛亥革命沉重打击了列强的侵略势力答案 C解析1911年是清末“新政”时期，这一时期清政府通过编练新军，军事力量有所增强，因此“一支小小的外国军队能够在中国登陆，并且夺取任何重要目标的日子已经过去了”，C 正确；义和团运动发生在1898年至1900年之间，排除A；题干强调的是中国防卫能力的提升而非民族意识的觉醒，排除B；辛亥革命发生在1911年10月，与题干时间不符，排除D。
2．(2021·江苏无锡市高一期末)晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”，虽没有挽救清朝走向灭亡的命运，但是客观上也起到了一定的积极作用。
对此，下列说法正确的是() A．直接促使了武昌起义的爆发B．提升了清政府的治国能力C．阻挡了帝国主义对中国的侵略D．为辛亥革命的发生创造条件答案 D解析依据所学知识可知，“新政”和“预备立宪”客观上传播了西方民主思想，促进了中国近代化，这些运动为辛亥革命的发生创造条件，故D正确；四川保路运动直接促使了武昌起义的爆发，故A错误；这些运动没能提升清政府的治国能力，故B错误；这些运动不可能阻挡帝国主义对中国的侵略，故C错误。
3．(2021·陕西咸阳市高一期末)湖北咨议局张贴《中华民国军政府鄂军都督黎布告》时，“武昌街头巷尾，可谓万头攒动，群情兴奋，许多人流下热泪，感到扬眉吐气”，随后湖南、江西、云南、上海、浙江等地纷纷响应，革命也如火如荼；各国领事馆也于10月18日宣布“严守中立”。
由此说明武昌起义()A．实现了中华民族的独立B．标志着资产阶级登上政治舞台C．推动救亡图存意识觉醒D．加剧了清王朝政府的统治危机答案 D解析根据材料可知，武昌起义后民众感到扬眉吐气，各地纷纷响应，各国领事馆宣布“中立”，这说明武昌起义加剧了清政府的统治危机，D正确；武昌起义并未改变中国社会性质，未能实现民族独立，排除A；“公车上书”标志着资产阶级登上历史舞台，排除B；甲午中日战争后民族意识大大觉醒，而且题干中的领事馆与民族意识觉醒无关，排除C。
【新教材】2021版高中历史部编版必修《中外历史纲要》上学案：第19课 辛亥革命 (含解析)
第19课辛亥革命目标展示·定方向课程标准了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
问题导引1．了解清末新政的背景、目的、特点、内容、结果、影响(或认识)。
(历史解释)2．了解清末预备立宪的背景、时间、过程、结果、影响。
(时空观念，历史解释)3．中国同盟会的成立的背景、时间、地点、性质、纲领、影响。
(时空观念，历史解释，唯物史观)4．三民主义提出的时间、内容、意义、局限。
(历史解释，唯物史观)5．运用唯物史观分析辛亥革命的背景、概括其过程、评价其影响。
分析辛亥革命失败的原因和启示。
(时空观念，历史解释，唯物史观)6．指出武昌起义的条件、时间、结果、影响。
(时空观念，历史解释)7．《中华民国临时约法》颁布的时间、内容、影响。
(唯物史观) 历史时空基础必备·探新知一、辛亥革命的背景1．外部因素：__民族危机__的加深。
2．经济基础：19世纪末20世纪初，__民族资本主义__的发展。
3．阶级基础：__民族资产阶级__力量壮大。
4．思想基础：20世纪初，西方__民主革命思想__的传播。
5．条件成熟(1)清末新政客观上为资产阶级民主革命准备了条件；使人们认识到推翻清政府的必要性。
①背景：《__辛丑条约__》的签订。
②目的：清政府通过“新政”进行“__自救__”。
③特点：“新政”的内容与__戊戌维新__时期所颁布的改革举措相似，但更为广泛深入。
④内容：在官制、军事、商业、教育方面进行了一系列改革。
项目举措意义⑥影响：客观上推动了民族资本主义的发展，使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。
(2)预备立宪加剧了清王朝的覆灭①背景：在革命运动推动下。
②时间：1906～1911年。
③过程A．1906年，立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。
B．1908年8月，清政府颁布《__钦定宪法大纲__》，作为制定“宪法”的准备。
C．立宪派先后掀起3次请愿速开国会运动，但很快被证明此路不通。
2023版高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命课时作业部编版必修中外历史纲要上
第19课辛亥革命学考达标练进阶训练第一层知识点一资产阶级民主革命的兴起1.部分热衷于借戏剧以警悟世人的知识者和革命者曾以粉墨为生涯，以当时人演当时事。
1907年到1911年之间，著名的进化团和春阳社先后演出过《秋瑾》《徐锡麟》《革命家庭》《爱国血》《东亚风云》《共和万岁》等剧目。
这些剧目( )A．反映民众对清政府的不满B．折射出当时进步的政治诉求C．受西方戏剧文学影响很深D．促进了整个社会的思想解放2．同盟会机关报《民报》上同期刊登朱元璋、洪秀全、孙中山三像，《民报》与其他革命刊物也相当多地刊载了有关太平天国的文章、图片、诗歌。
这体现的基本意图是( ) A．维护儒家正统意识 B．践行反清复明思想C．继承民族革命传统 D．推翻君主专制统治知识点二武昌起义与中华民国的建立3.帝王纪年是古代中国的一大特色；19世纪末康有为等大力提倡孔子纪年；20世纪初章太炎等推出黄帝纪年，被革命党人普遍接受和湖北军政府采用；孙中山就任临时大总统后，改黄帝纪年为民国纪年。
据此可知，中国纪年( )A．反映了天文历法的进步B．被赋予了政治文化功能C．适应了民主革命的需要D．有浓厚的中体西用色彩4．某乡村知识分子1913年的一则日记：“大清宣统五年，正月初三。
自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日……来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同”。
由此可知( )A.“变乱”指义和团运动B．“新党”是指维新派的保国会C．“外洋之政治”指民主共和制D．作者主张“师夷长技以制夷”知识点三辛亥革命的历史意义5.著名史学家陈旭麓认为孙中山领导的辛亥革命为中国2132年的历史打了一个铁和血铸成的句号。
这个“句号”主要是指辛亥革命( )A．结束了中国的封建制度B．通过了《中华民国临时约法》C．推翻封建君主专制统治D．结束了半殖民地半封建社会历史6．徐兆玮《棣秋馆日记》记载：“辛亥革命后，某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。
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第19课辛亥革命课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画,作者的意图是表明( ),可知“专制”是树的下部,“立宪”是树的上部,中间是断开的,二者截然分开,说明立宪制度与君主专制不能相容,C项正确。
2.1909年,广东省咨议局首次进行议员选举,广州府选民共1 600余人,真正投票的仅有399人。
该府各属85个投票所,有60处仅有一票。
由此可知,当时( )1600余人,真正投票的仅有399人。
该府各属85个投票所,有60处仅有一票”,可知参与的群众较少,政治改革基础薄弱,故B项正确;题干材料反映的是在预备立宪过程中存在的问题,而不是强调其是否违背潮流,排除A项;题干材料强调预备立宪的群众基础薄弱,不能体现清朝统治是否日益孤立,排除C项;题干材料没有涉及南方革命党人,排除D项。
3.中国近代民主革命家李书城回忆道:“同盟会会员在国内宣传革命时,只强调‘驱除鞑虏,恢复中华’这两句话,而对‘建立民国,平均地权’的意义多不提及。
”当时之所以这样宣传,主要是因为( ),可知革命党人之所以侧重反对清朝统治而轻视建立民国和平均地权,主要是为了借助民族主义扩大群众基础,D项符合题意;结合所学知识,可知发展资本主义顺应了时代要求,A项错误;根据题干材料可知这是民族资产阶级局限性的表现,而不是革命时机没有成熟,B项错误;C项不符合史实,排除。
4.山东巡抚孙宝琦致清廷责任内阁电:“今日各省民情,如决江河。
然察其所为,决非种族相仇,实渴望共和政体。
”孙宝琦此电文的背景是( )A.“皇族内阁”的出现,如决江河。
然察其所为,决非种族相仇,实渴望共和政体”并结合所学知识,可知武昌起义之后,各省纷纷响应,宣布脱离清政府独立,D项正确。
5.下表反映了武昌起义后成立的革命政府的人员组成情况。
据此可知,辛亥革命( )伍中混入旧官僚,说明革命反封建具有不彻底性,B项正确;题干表格没有涉及各阶层都支持辛亥革命,A项错误;题干表格不能反映出辛亥革命属于资产阶级革命,C项错误;辛亥革命是自下而上的革命,D项错误。
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课时作业19 辛亥革命一、选择题1．“此一省欲起事，彼一省欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争。
”革命党人为改变这种现象而采取的最主要的行动是( A )A．成立中国同盟会B．与保皇派论战C．发动黄花岗起义D．成立南京临时政府解析：题干是孙中山于1905年提出的，这表明革命党人已意识到建立统一的资产阶级政党的迫切性，故本题选A项。
2．1909年，革命气氛至为消沉，梁启超曾欣慰地说：“数年前革命之说遍天下，自预备立宪之诏既颁，乃如汤沃雪。
夫一诏安能有此奇效？希望心有所寄，则民气不期靖而自靖。
”材料表明( D )A．辛亥革命缺乏应有的群众基础B．维新改良再一次成为社会主流C．梁启超始终坚持走改良的道路D．部分仁人志士热衷于立宪改良解析：根据材料信息，结合所学知识可知材料强调了面对革命气氛至为消沉的状况，部分仁人志士是热衷于立宪改良的，故D项符合题意，正确；A项不是材料的主旨，不符合题意，排除；从史实上来看维新改良并未再一次成为社会主流，B项说法错误，排除；C项错在“始终坚持”，排除。
3．孙中山先生将林肯总统在著名的葛底斯堡演讲中的“of the people，by the people，for the people”巧妙地翻译为“民有、民治、民享”。
在此基础上他提出了“为人民而设，为人民求幸福”的三民主义。
这主要说明了( B )A．三民主义的核心主张是民权主义B．三民主义是以民为本的思想C．三民主义的理论来源是天赋人权D．三民主义的前提是实现民族独立解析：由材料中的“民有、民治、民享”“为人民而设，为人民求幸福”可知孙中山着重强调以民为本，故B项正确。
其他三项并不能全面体现材料之意。
4．“民国元年的《中华民国临时约法》在那个历史时期是一个比较好的东西，当然是不完全的、有缺点的，但它带有革命性、民主性。
”文中的“革命性、民主性”是指( A ) A．规定“主权在民”“三权分立”B．形式上具备了现代宪法的雏形C．规定了当时国家的根本任务D．有利于人民充分行使民主权利解析：《中华民国临时约法》的“革命性”指的是反对封建君主专制，体现“主权在民”的思想，“民主性”指的是采用“三权分立”的政治体制，故A项正确。
5．孙中山在盛赞黄花岗起义时说：“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
”这主要是因为黄花岗起义( B )A．扩大了武装起义的规模B．推动了国内革命形势的发展C．导致了武昌起义的爆发D．体现了革命党人的斗志解析：本题以材料的形式考查对黄花岗起义的意义的认识。
黄花岗起义给清政府以沉重打击，表现出了革命党人的斗争精神，鼓舞了全国人民的革命斗志，加速了革命发展的进程。
6．据不完全统计，1916年全国共有24万近代女工，集中在手工业等轻工企业当中，而少数女子在教会、医院、学校、剧团等供职，女子登台演戏也是在辛亥革命后。
这主要表明( B )A．女子为生活所迫参加生产活动B．辛亥革命促进了女性的解放C．民族资本主义得到发展D．辛亥革命提高了妇女的参政能力解析：材料表明女子可以参加生产活动，能够供职，表明辛亥革命后女子获得了一些工作、教育等方面的自由与权利，得到一定的解放，故选B项。
A、C、D项在材料中无法体现。
7．武昌起义发生后，最早用“革命”来称谓并且连续密集报道的是《民立报》。
1911年10月13日，《申报》开始持续报道辛亥革命，此后，各地报刊纷纷刊载相关消息。
事发一个月后，即有专论此事的《中国革命史》出版，提出：“此次革命甫越数星期，响应人数已非一处。
”以上史实说明( C )A．民主共和思想深入人心B．革命促进近代报刊兴起C．革命产生广泛社会影响D．民国政府注重舆论宣传解析：由材料“1911年10月13日，《申报》开始持续报道辛亥革命，此后，各地报刊纷纷刊载相关消息。
事发一个月后，即有专论此事的《中国革命史》出版”可以得出各地纷纷报道辛亥革命，反映了辛亥革命的社会影响力不断增加，故C项符合题意；材料反映的是辛亥革命的影响，没有体现出民主共和思想，故A项排除；材料反映的是报刊对革命的报道，不是革命促进报刊的兴起，故B项排除；中华民国是1912年1月成立的，故D项排除。
8．近代史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说，革命过后的社会民众心里“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……”他还说：“袁世凯是选举出来的，于法有据。
”陈旭麓的论证旨在说明( B )A．袁世凯上台符合法律程序B．袁世凯上台具有必然性C．辛亥革命引发社会动荡D．改良更有利于社会稳定解析：材料强调辛亥革命后民众希望有一个能“迅速结束动乱、稳定政局”的强权人物出现，联系所学知识可知，袁世凯手握兵权，得到多方面的支持，具备了这样的条件；材料又说袁世凯上台“是选举出来的”“于法有据”，可见袁世凯上台是时代的选择，具有必然性。
故B项符合题意。
9．近代史学家陈旭麓认为：“辛亥革命为2 132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号……它是一条分界线。
”他认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是( A ) A．辛亥革命结束了君主专制制度B．辛亥革命推翻了两千多年的封建制度C．辛亥革命实现了生活上的移风易俗D．辛亥革命促进了民族资本主义的发展解析：辛亥革命最大的历史功绩是结束了两千多年的君主专制制度，故选A项。
B项表述不符合史实；C、D两项不符合题意，故排除。
10．《卿云曲》曾被选为中华民国的国歌，歌词为：“卿云烂兮，漫漫兮，日月光华，旦复旦兮，时哉夫，天下非一人之天下也。
”简短的歌词颂扬了辛亥革命( A ) A．结束君主专制制度的伟大功绩B．使共和思想深入人心的巨大成就C．推动社会生活习俗的迅速进步D．建立了亚洲第一个共和国的荣光解析：“天下非一人之天下也”，说明辛亥革命推翻了君主专制制度，故A项正确；材料没有涉及思想方面和社会习俗方面，排除B、C两项；材料未体现中华民国是亚洲第一个共和国，排除D项。
11．《中华民国临时约法》规定：“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
人民享有人身、财产……集会、结社、通信、信教等自由；有请愿、诉讼、考试、选举和被选举等项权利。
”这些规定( C )A．使人民真正获得了自由民主B．实现了法律面前人人平等C．否定了封建专制和等级制度D．确立了中华民国的政治制度解析：在半殖民地半封建社会的旧中国，人民不可能真正获得自由民主，也不可能真正做到法律面前人人平等，排除A、B项；材料没有涉及“中华民国的政治制度”，排除D项；由材料“一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”，可见材料否定了封建专制和等级制度，故选C项。
12．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。
”这反映出他认为辛亥革命( A )A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主自由权利解析：由“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。
”可见第一点指的是民族意识增强，第二点指的是民主意识增强，只有A项符合题意。
B、C、D项均不全面。
二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。
材料一起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。
孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。
——张謇《张季子九录·文录》材料二今全国人民心理，多倾向共和……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与军民协商统一办法。
……为一大中华民国。
——《清帝逊位诏书》材料三法学教授高全喜谈道：“清帝不是逊位给一家一姓的王朝，而是逊位给了一个未来的立宪共和政体，这是它与中国传统禅让的不同之处。
”——《立宪时刻》(1)结合史实说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别，并分析造成“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析《清帝逊位诏书》颁布的意义。
答案：(1)根本区别：辛亥革命是资产阶级民主革命；建立了三权分立的共和政体；制定《中华民国临时约法》，规定主权在民。
原因：资本主义的兴起与发展；民族资产阶级的成长；西方民主思想的传播；立宪派和革命派的发展壮大。
(2)意义：结束了清王朝统治，逊位给了一个未来的立宪共和政体；为民国全面继承清朝统治权和疆域提供了重要的法理依据；有助于民国中央政府尽快获得国际认可。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一当我们考查19世纪末叶以来湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮，追溯湖北革命党人在长达十年的时间中，遵循孙中山民族民主革命的纲领，在乡邦所作的英勇而坚实的努力，便会发现：武昌首义决非一只从云端掉下来的幸运之果。
——据冯天瑜《辛亥武昌首义是现代文明所赐》材料二共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……天足兴，纤足灭……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭……——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》(1)根据材料一并结合所学知识，指出为什么说“武昌首义决非一只从云端掉下来的幸运之果”。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命对中国社会产生的积极影响。
答案：(1)民族危机加深；清政府失去民心；民族资本主义经济的发展；民族资产阶级力量增强；民主革命思想的传播；革命力量的积蓄和发展等都为武昌起义的爆发准备了条件。
(2)推翻了清王朝统治，结束了中国几千年的君主专制制度；开创了完全意义上的近代民族民主革命；打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放；以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。
解析：(1)根据材料一所提供的角度“武昌首义决非一只从云端掉下来的幸运之果”，结合所学，即分析武昌起义爆发的必然性原因，应该从内外因的角度分析，由材料“湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮……遵循孙中山民族民主革命的纲领……英勇而坚实的努力”可知张之洞督鄂期间推行洋务新政，创办了一批近代工业；帝国主义加紧在湖北地区的资本输出；20世纪初湖北民族资本主义经济迅速发展，民族资产阶级的力量进一步增强；新军易于接受新思想；形成了知识分子群；会党势力也倾向革命；湖北文学社和共进会的成立，在新军和民众中作了大量的思想动员工作；清末新政的破产和“皇族内阁”的组织使革命思想得以更进一步传播。
(2)根据材料二所提供的角度“指出辛亥革命对中国社会产生的积极影响”，结合材料“专制政体灭……清朝灭”可以得出推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命；由“新内阁成……新官制成”可以得出传播了民主共和理念；由“新教育兴……新礼服兴……鞠躬礼兴”可以得出推动了中国社会变革，促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。