教室管理制度建设方案
教室管理制度（通用8篇）
教室管理制度教室管理制度（通用8篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的教室管理制度（通用8篇），希望对大家有所帮助。
教室管理制度1一、班级公物管理实行班主任负责制。
二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》，并各执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情况。
三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》，每学期由总务处对班级公物检查验收一次，并根据验收情况兑现奖惩。
四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。
五、班级电灯、电风扇，班主任负责开关，以防通宵用电。
六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告，以便学校给予及时维修，其维修费。
教室管理制度21、教室是学校师生学习的主要场所，要求达到整洁、大方、优雅。
2、保持教室整齐。
各类设施要按规范要求放好；通知、功课表等应按要求贴好；桌子排列整齐，总务处或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途。
3、保持教室清洁。
每节课后，值日生应把黑板、课台擦干净，并做好室内外保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹，教室内不能放置与教学无关的物品。
4、加强室内通风换气，教室、办公室、宿舍、食堂等场所，必须保证空气流通、清新，每天早晨上课前各教室要提前半小时打开门窗通风换气。
5、爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画；保护室内外一切公共设施，损坏者应予赔偿。
6、教室内电教设备应由学生干部专人管理，其他学生不得随意使用或移动。
7、节约用电。
不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗等。
8、美化课堂环境，营造学习氛围，各室可根据需要张贴一些激志励学的名言警句。
9、班主任是教室管理第一负责人，本《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
小学教室工作制度管理细则
小学教室工作制度管理细则是为了维护教室秩序，保障学生身心健康，提高教学质量，制定的相关规定。
以下是一篇关于小学教室工作制度管理细则的范文，供您参考。
一、总则第一条小学教室工作制度管理细则的制定目的是为了维护教室秩序，保障学生身心健康，提高教学质量，培养学生的良好习惯和道德品质。
第二条小学教室工作制度管理细则适用于全校各年级教室管理工作。
第三条教室管理工作应遵循教育规律，注重学生个体差异，尊重学生权益，营造和谐、公正、有序的教室环境。
二、教室环境管理第四条教室环境应整洁、安静、舒适，有利于学生学习。
第五条教室内不得随意张贴广告、海报等物品，不得影响教室环境。
第六条教室内应保持通风良好，气温适宜。
夏季室内温度保持在26℃左右，冬季室内温度保持在18℃左右。
第七条教室内不得乱扔垃圾，应按照学校规定进行垃圾分类。
第八条教室内不得吸烟、饮酒，不得使用大功率电器。
三、教室设施管理第九条教室设施应完好无损，定期进行检查和维护。
第十条教室内桌椅、黑板、多媒体设备等设施应按照学校规定使用，不得随意损坏。
第十一条教室内不得私自调整座位，不得占用他人座位。
第十二条教室内不得私拉电线，不得擅自改变电源线路。
四、教室行为管理第十三条学生应按时到校，按时上课，按时离校。
不得迟到、早退、旷课。
第十四条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，不得打闹、喧哗、睡觉。
第十五条学生应爱护教室设施，不得随意损坏，不得擅自移动。
第十六条学生应在教室内进行学习活动，不得进行与学习无关的活动。
第十七条学生应保持个人卫生，不得随地吐痰，不得乱扔垃圾。
第十八条学生应尊重教师，尊敬师长，不得顶撞教师，不得侮辱同学。
五、教室安全管理第十九条教室安全管理工作应严格执行学校安全管理制度，确保学生人身安全。
第二十条教室内应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
第二十一条学生应掌握基本的安全知识和自我保护能力，遇到紧急情况应及时报告。
第二十二条教室门口应设置安全标志，提醒学生注意交通安全。
幼儿教室规章制度设计方案
幼儿教室规章制度设计方案一、教室管理制度1. 安全管理1.1. 每天早晨开学前进行教室安全检查，确保教室内部设施完好无损。
1.2. 建立安全出口标识，并确保教室内通道畅通，消防设备完善。
1.3. 定期进行灭火器和应急救援演练，提高师生的安全防范意识。
2. 教室卫生管理2.1. 每天清晨开学前进行卫生检查，确保教室内干净整洁。
2.2. 教室内禁止食物、饮料和零食，保持空气清新。
2.3. 每周进行一次大扫除，每月进行一次彻底清洁。
3. 教室氛围管理3.1. 营造温馨、和谐的教室氛围，增加教室装饰和布置。
3.2. 鼓励教师和幼儿之间的互动交流，促进亲子关系的培养。
3.3. 定期举办班级活动和庆祝活动，增强师生之间的凝聚力。
4. 教室纪律管理4.1. 建立良好的教室纪律，明确规定幼儿的行为准则。
4.2. 定期进行纪律教育，帮助幼儿树立正确的价值观和规范意识。
4.3. 对于违反纪律的幼儿，进行适当的奖励和惩罚，引导其改正错误。
二、教室活动制度1. 课程安排1.1. 每天按照固定的时间表进行各类活动，包括游戏、绘画、手工等。
1.2. 设计多样化的活动内容，满足不同幼儿的兴趣和需求。
1.3. 定期进行主题活动和户外探索活动，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 学习指导2.1. 根据幼儿的年龄和能力，设计合适的学习内容和方法。
2.2. 采用启发式教学法，引导幼儿主动学习和探索。
2.3. 给予幼儿足够的自主权和选择权，培养其学习兴趣和自信心。
3. 情感交流3.1. 鼓励幼儿之间的互动和合作，培养团队精神和友谊意识。
3.2. 帮助幼儿建立积极的情感态度，处理人际关系和情绪问题。
3.3. 提供专业的心理辅导和咨询服务，帮助幼儿解决心理困扰和压力。
三、家长管理制度1. 家长参与1.1. 鼓励家长积极参与幼儿教育和管理工作，共同关心和支持孩子成长。
1.2. 定期举办家长会和家长培训活动，提高家长的教育意识和能力。
1.3. 建立家长委员会和家长志愿者队伍，共同推动家园合作和共建。
学校技术教室管理制度
一、目的为规范学校技术教室的管理，提高技术教室的使用效率，确保教学、科研和学术活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校技术教室的使用和管理。
三、管理职责1. 教务处负责技术教室的规划、建设、维护和管理工作。
2. 计算机中心负责技术教室的日常运行、维护和管理工作。
3. 教师和学生应遵守本制度，共同维护技术教室的正常秩序。
四、管理制度1. 技术教室的使用原则（1）优先保证教学、科研和学术活动使用。
（2）合理分配使用时间，避免资源浪费。
（3）提高使用效率，确保教学、科研和学术活动的顺利进行。
2. 技术教室的使用流程（1）教师和学生需提前向教务处或计算机中心申请使用技术教室。
（2）经批准后，由教务处或计算机中心安排使用时间。
（3）使用技术教室的教师和学生需提前15分钟到达教室，做好准备工作。
3. 技术教室的使用规范（1）保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
（2）爱护设备，不得随意拆卸、损坏。
（3）合理使用设备，不得进行非法操作。
（4）遵守网络安全法律法规，不得传播、下载、复制非法信息。
（5）不得在教室外大声喧哗，影响他人使用。
4. 技术教室的维护与保养（1）计算机中心负责技术教室设备的日常维护和保养。
（2）发现设备故障，及时报修。
（3）定期对教室进行清洁、消毒，确保环境卫生。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度、爱护设备的教师和学生给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度、损坏设备的教师和学生，视情节轻重给予批评教育或处罚。
3. 对造成严重后果的，依法追究责任。
六、附则1. 本制度由教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
四小建设规章制度范本
四小建设规章制度范本一、总则第一条为加强学校四小建设（即小教室、小宿舍、小食堂、小浴室），提高办学水平，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际，制定本规章制度。
第二条四小建设应遵循以人为本、因地制宜、节能环保、安全舒适的原则，体现教育性、实用性和美观性。
第三条学校应加大对四小建设的投入，确保建设项目符合国家规定的设计标准和建设要求。
第四条学校应建立健全四小建设管理制度，明确责任，加强维护保养，确保四小建设设施的正常运行。
二、小教室建设与管理第五条小教室应满足教学需求，布局合理，采光充足，通风良好。
第六条小教室内的教学设施应齐全，包括讲台、黑板、多媒体设备等。
第七条教师应爱护小教室设施，保持教室整洁，严禁在教室内吸烟、乱扔垃圾。
第八条学生应遵守小教室纪律，认真学习，不得在教室内大声喧哗、追逐打闹。
三、小宿舍建设与管理第九条小宿舍应满足师生员工住宿需求，布局合理，通风良好，安全舒适。
第十条小宿舍内的床上用品应符合国家规定，定期清洗、消毒。
第十一条住宿师生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁，严禁在宿舍内吸烟、饮酒、赌博。
第十二条宿舍管理员应加强日常巡查，确保宿舍安全，及时发现并处理安全隐患。
四、小食堂建设与管理第十三条小食堂应符合食品安全法律法规，具备卫生许可证。
第十四条食堂工作人员应具备健康证明，熟练掌握食品安全知识。
第十五条食堂应建立健全食品安全管理制度，确保食品来源合法、质量可靠。
第十六条食堂应定期对设备进行维护保养，保持环境整洁，严禁违规操作。
第十七条师生应遵守食堂就餐秩序，文明用餐，不得插队、浪费食物。
五、小浴室建设与管理第十八条小浴室应满足师生员工洗浴需求，设施齐全，通风良好。
第十九条浴室管理人员应定期检查设施，确保正常运行，及时发现并处理安全隐患。
第二十条师生应遵守浴室规定，保持浴室整洁，严禁在浴室吸烟、乱扔垃圾。
第二十一条浴室应定期清洗、消毒，确保水质卫生。
六、附则第二十二条本规章制度自发布之日起施行，原有相关规定与本规章制度不符的，以本规章制度为准。
教室管理制度(4篇)
教室管理制度是指学校为了维护良好的教学秩序和学生行为规范而制定的一系列规定与措施。
1. 教室纪律：学生在教室中应保持安静、整洁，不得随意走动、闲聊或打闹，遵守课堂规范，按时上课、认真听讲。
2. 应急措施：教室内应设有适当的应急设施，包括灭火器、急救箱等常用物品，并进行定期维护和检查。
3. 教室布置：教室内的桌椅、黑板、设备等应整齐摆放，确保学生的学习环境舒适。
4. 情况报告：学生应向班主任或教师报告教室内的任何异常情况，如设备损坏、卫生问题等。
5. 个人财物管理：学生应当妥善保管个人财物，不得随意把物品放在其他学生的座位上，不得损坏教室内的设施。
6. 使用设备注意事项：学生在使用教室设备时要保持正确的使用方法和操作规范，如使用音响设备、投影仪等，应按照指示操作。
7. 整理教室：下课后，学生应将教室内的物品归位，保持教室的整洁。
垃圾应按要求分类投放。
8. 课堂纪律：学生在上课期间应认真听讲，不得迟到早退，遵守老师的课堂纪律要求。
9. 教室开放时间：学生在教室开放时间内可以使用教室进行自习或小组活动，但必须按规定离开教室。
10. 迟到早退处罚：对于经常迟到早退的学生，学校可以根据情况进行相应的处罚，如警告、罚款等。
通过教室管理制度的制定和执行，可以促进学生的学习效果，维护良好的学风和校风，提高教学质量。
教室管理制度（2）是指学校制定并实施的管理教室使用和秩序的规定和措施。
教室管理制度的目的是为了保持教室的良好环境，提供良好的学习氛围，促进学生的学业发展和全面发展。
下面是一些常见的教室管理制度内容：1. 上课纪律：学生应按时到达教室，不迟到、不早退。
在课堂上要保持安静，不讲话、不吃东西，不打手机等行为影响上课秩序。
2. 教室环境卫生：学生要保持教室的整洁和干净，不携带外来物品进入教室。
上课后要及时清理垃圾，保持教室卫生。
3. 教室设备使用：学生应正确使用教室内的设备和器材，不随意破坏或损坏教室设备。
使用公共设备时要互相尊重，轮流使用，不占用其他同学的使用时间。
学科教室管理规章制度
学科教室管理规章制度一、总则为了规范学科教室的管理，营造良好的学习氛围，提升教学质量，制定本规章制度。
二、教室管理1. 学科教室的使用时间为每天早上8:00至晚上10:00，除非另有规定，否则不能在非规定时间使用。
2. 学科教室内禁止吃东西、喧哗、乱扔垃圾等行为，保持教室干净整洁。
3. 学科教室内严禁抽烟，如发现抽烟行为，将严格按规定处理。
4. 学科教室内不得随意更改桌椅摆放位置，保持教室布局的整齐有序。
5. 学科教室内不得擅自使用学校或他人的教材和资料，如需借用，需提前经教师或管理人员同意。
6. 学科教室内不得损坏设备设施，如发现有损坏行为，需立即报告管理人员，并承担相应责任。
7. 学科教室内禁止违反学校规定的行为，如有违反规定，将受到相应的处罚。
三、教室预约1. 学科教室的使用需提前进行预约，未预约的情况下不能随意使用。
2. 预约教室时，需提交申请书，并由相关部门审核通过后方可使用。
3. 预约教室后需按时使用，如需取消预约，应提前通知相关部门，以便他人使用。
四、教室保洁1. 学科教室每天定时进行清洁，保持教室干净整洁。
2. 学科教室内的垃圾需及时清理并分类处理，保持环境卫生。
3. 学科教室内的设备设施如有故障或损坏，需及时报告管理人员进行维修。
五、教室安全1. 学科教室内需配备灭火器和急救箱，以及相关应急设备，保障学生和教师的安全。
2. 学科教室内禁止私自接线，如需进行电路改造等操作，需经专业人员审核并操作。
3. 学科教室内的紧急出口需保持通畅，不得堵塞或占用。
4. 学科教室内的窗户需保持关闭，以防意外坠落事件发生。
六、违规处理1. 如发现有违反本规章制度的行为，将按照学校规定进行处理，包括但不限于口头警告、书面警告、扣分、通报批评等。
2. 对于严重违规行为，将按照学校相关处分规定予以处罚，直至停课、除名。
七、附则1. 本规章制度自发布之日起正式实施，如有需要修改或完善，需经相关部门审批。
2. 学科教室管理规章制度的解释权归学校相关部门所有。
教室管理制度规范
教室管理制度规范一、建立明确的纪律处分制度教室管理的首要任务是建立明确的纪律处分制度。
这个制度需要包括对于违纪行为的定义、相应的处罚措施以及处理程序等。
只有学生明确了纪律处分的严重性和后果，才能有效地维护教室秩序。
二、制定规范的课堂行为规则教室管理制度还应包括规范的课堂行为规则。
这些规则可以包括课堂纪律、师生互动、讲坛纪律等方面的规定。
学生需要明确在教室里应该保持的行为规范，以便在课堂上有序学习。
三、建立教师带班制度为了确保教室管理的有效性，应建立教师带班制度。
每位教师需要负责管理指定的班级，包括监督学生的学习情况、纪律表现等。
同时，教师还要及时与家长沟通，了解学生在校情况，形成学校、家长和学生之间的良好合作。
四、健全学生考勤制度为了确保教室管理的纪律性，学校应健全学生考勤制度。
学生需要按时到校并参加课堂学习，否则将被视为违纪行为。
此外，学校还应制定明确的请假制度，以便学生可以合理请假并提供相关的请假手续。
五、推行班级日常检查制度教室管理工作需要定期检查和总结，以便及时发现问题并加以解决。
学校可以推行班级日常检查制度，由教务处或班主任定期对教室、学生桌椅、黑板等进行检查，以保持教室的整洁和安全。
六、开展相关教育培训为了提高教师的教室管理水平，学校可以开展相关的教育培训。
这些培训可以包括教师的情绪管理、教育心理学、班级管理等方面的内容，以帮助教师更好地应对教室管理中的挑战。
七、积极培养学生的自我管理能力除了教师的管理之外，学生自身的管理能力也非常重要。
学校应该加强学生的自我管理教育，培养学生的自觉性和自律性。
例如，可以开展学生干部培训、主题班会等活动，激发学生管理教室的责任心。
八、加强家校合作家长在教室管理中的作用不可忽视。
学校应积极与家长沟通，加强家校合作。
双方可以共同制定教室管理规范，共同培养学生的纪律意识和自我管理能力。
九、建立公开透明的反馈机制学校应建立公开透明的反馈机制，及时向学生和家长反馈教室管理情况。
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教室管理制度建设方案
1. 简介
教室管理是学校管理的重要组成部分，对于学生的学习效果和行为规范具有重要影响。
本文旨在提出一套完善的教室管理制度，以促进学生的积极参与和良好行为规范。
2. 充实的学习资源
在教室中，提供充实的学习资源是关键。
学校应投入足够的经费购买并更新教学设备、教材和参考书籍。
同时，鼓励教师制作和分享各类教学资料，以便学生更好地理解和掌握知识。
3. 清晰的学习目标和规划
教室管理制度应设定明确的学习目标和规划。
教师应根据课程要求，制定合理的教学计划，并向学生明确传达。
同时，鼓励学生积极参与规划制定，增强学习的主动性和参与度。
4. 鼓励互动合作
教室应营造互动合作的氛围。
例如，采用小组讨论、合作学习等形式，鼓励学生之间相互交流和合作。
同时，教师应扮演良好的引导者角色，及时提供指导和反馈，激发学生的学习兴趣。
5. 引导独立思考
教室管理制度应注重培养学生的独立思考能力。
教师可以通过布置开放性问题、课堂辩论等方式，引导学生思考并表达个人观点。
同时，鼓励学生提出问题和解决问题的能力，激发他们的创造力和主动性。
6. 规范行为准则
教室管理制度要明确规范学生的行为准则。
例如，要求学生按时到课、尊重他人、自觉遵守纪律等等。
同时，教师应给予适当的惩罚和奖励，以引导学生遵守规则，并建立良好的学习氛围。
7. 强化纪律管理
教室管理制度中应加强纪律管理的力度。
学生应明确违反纪律的后果，并建立相应的处罚措施。
此外，教师应起到榜样的作用，自觉遵守纪律，提高学生的模仿效应和遵纪守法意识。
8. 提供个性化辅导
教室管理制度应提供个性化的辅导。
学生不同的需要和水平可以在教室中得到相应的满足和扩展。
例如，提供课外阅读材料、针对性的练习等，帮助学生充分发展潜能和提高能力。
9. 推行学生自主管理
教室管理制度应鼓励学生自主管理。
例如，设置学生岗位，让学生参与教室管理和活动组织，培养他们的领导能力和责任感。
同时，学生应有参与制定和改进教室管理制度的机会，提高他们的主人翁意识。
10. 加强教师培训和交流
教室管理制度的建设要求教师具备一定的管理能力。
因此，学校应加强教师培训和交流，提高他们的教学管理水平。
可以组织相关培训课程、研讨会等，让教师互相学习和分享经验。
11. 家校合作
教室管理制度要与家庭教育紧密结合。
学校应积极与家长沟通，共同制定家庭作业和学习计划。
同时，鼓励家长参与学生的学习和活动，并及时反馈学生在家庭中的表现。
12. 总结
教室管理制度的建设是提高学校教学效果和学生素质的关键。
通过充实的学习资源、清晰的目标规划、互动合作、独立思考、规范行为、纪律管理、个性化辅导、学生自主管理、教师培训、家校合作等多方面的努力，可以构建一个良好的教室管理制度，促进学生全面发展和积极成长。