春夜喜雨阅读答案参考
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (2)

部编版四年级语文上册第二单元主题阅读(阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。
)人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上,一位男性稳稳地“贴”在墙面上,而且他完全没有借助任何绳索和梯子,却能像蜘蛛一样在墙壁上肆意“走动”。
要知道,在地面上,我们其他人连爬坡都费劲,现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁!是什么原因让他实现了“蜘蛛侠梦”呢?原因在于他身上那套特殊的装备。
这套特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来,有一个问题一直困扰着科学家们:壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙面上跑来跑去而不会坠落到地上?我们是否可以复制这种能力?于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现,在壁虎的脚趾上,有成千上万个微小绒毛突起。
当壁虎攀爬垂直墙壁或天花板时,这些突起会和它们发生紧密接触,产生范德华力,这样,壁虎就能贴在墙壁上走动或奔跑了。
但即使是纳米级的仿壁虎脚趾,也让我们远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢?科学家们想到了气压。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘,加入了可以抽出吸盘里空气的活塞,活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时,活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气,吸盘外的气压比吸盘内的气压大,吸盘受到挤压,吸盘上的“毛”就会紧紧抓住墙壁,产生范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面,如果是凹凸不平的墙壁,反倒显得毫无用处了。
对此,科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛,希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不光滑的墙壁上爬行的过程时,科学家们发现蜘蛛脚上有许多极为巧妙的向下的钩刺,当蜘蛛不小心悬空时,这些钩刺可以抓住墙壁的表面,保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛巧妙的身体结构让科学家们惊叹不已,他们将这个微型钩刺和磁铁结合,研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎..征服了所有材料和形状的表面,也许在未来,任何人都可以像电影中的“蜘蛛侠”一样攀爬墙面了。
小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷(二)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)

小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷(二)-小学语文六年级下册部编版阅读古诗,回答问题。
石灰吟千锤万炼出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
1.为下面的字词选择正确的解释。
(1)若( )A.如果B.好像(2)等闲( )A.平常B.随随便便(3)清白( )A.清楚,明白B.高尚的节操2.看一看,选一选。
(1)千锤万凿出深山——________(2)烈火焚烧若等闲——________(3)粉骨碎身浑不怕——________(4)要留清白在人间——________A.立志报国,发愤苦读,成为国家栋梁B.不畏强权,视死如归,不向恶势力低头C.宁死不屈、冰清玉洁的高大形象永存后人心中D.身在官场,廉洁正直,从容不迫地面对一切考验3.填空。
《石灰吟》这首诗的作者是_____代诗人______。
通过对石灰石的描写,赞颂了石灰石__________的品质,抒发了诗人_______的高尚情操。
阅读古诗,完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼____________,____________。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
4.将古诗补充完整。
5.题目中“醉”的意思是____________,这首诗是苏轼在望湖楼____________的时候所写的一首诗。
6.这首诗中的每一句都是一幅图画。
请你参照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图第二句:_________第三句:风卷图第四句:_________7.提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“______________,________________________________。
”阅读古诗《春夜喜雨》,完成下列练习。
春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
8.这首诗的作者是___朝诗人_______。
诗的题目“春夜喜雨”中,表示时间的词语是“_____________”,表示描写对象的词语是“_________”,表示作者感情的词语是“___________”。
文学诗歌课外阅读专项练习试题与答案05_杜甫

班级: 姓名: …………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 文学诗歌课外阅读专项练习试题05_杜甫(时间:90分钟 分值:100分) 一、杜甫的诗歌创作风格 1、关于杜甫及其诗歌,说法错误的一项是什么?( ) 2、杜甫安史之乱期间的诗歌风格,最适合用哪个词语来概括?( ) 3、(多选)以下哪些诗篇属于“三吏三别”?( ) 4、杜甫的号是什么?( ) 二、杜甫《望岳》赏析 1、以下哪一项不是《望岳》中的“岳”所指代的山?( ) 2、以下哪个诗句能够突出泰山的高?( ) 3、“岱宗夫如何”中的“夫”是什么意思?( ) 4、关于《望岳》一诗的说法,哪一项是错误的?( ) 三、杜甫《房兵曹胡马》赏析 1、关于《房兵曹胡马》一诗的说法,哪一项是错误的?( ) 2、《房兵曹胡马》中的“兵曹”是什么意思?( ) 3、以下哪一项对“锋棱瘦骨成”的理解是正确的?( ) 4、(多选)以下哪些诗句能够作为这是一匹名贵宝马的依据?( ) 四、杜甫《春望》赏析 1、关于《春望》一诗的说法,哪一项是错误的?( ) 2、以下关于《春望》的词语解释,哪一项是错误的?( ) 3、以下哪首诗歌最能体现杜甫作为“诗圣”的创作特点?( ) 4、“春望”的“望”与以下哪一项的“望”字意思相同?( )…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 五、杜甫《石壕吏》赏析1、诗题“shíháolì”的正确写法是什么?( )2、《石壕吏》的诗歌正文,共有多少字?( )3、对比《春望》和《石壕吏》两首诗的异同,哪一项是错误的?( )4、关于《石壕吏》的诗句,理解不正确的是哪项?( ) 六、杜甫《春夜喜雨》赏析 1、关于《春夜喜雨》一诗,以下哪项的说法是错误的?( ) 2、诗题“春夜喜雨”的意思是什么?( ) 3、关于《春夜喜雨》诗中的词义,哪一项是正确的?( ) 4、(多选)《春夜喜雨》一诗,使用了哪些修辞手法?( ) 七、杜甫《江畔独步寻花》赏析 1、诗题“江畔独步寻花”,指的是“什么江?( ) 2、猜猜以下哪项诗句不是《江畔独步寻花》组诗中的句子?( ) 3、为什么杜甫在安史之乱期间很多诗歌都写在成都?( ) 4、关于《江畔独步寻花》诗中的词义,哪一项是不正确的?( ) 八、杜甫《赠花卿》赏析 1、这首诗的妙处可以用哪个词语来形容?( ) 2、以下哪项诗句不是在赞美乐曲悠扬?( ) 3、对于这首诗的词义解释,哪一项是错误的?( ) 4、以下哪项不是成都的别称?( ) 九、杜甫《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》赏析 1、以下哪首诗作不是杜甫在成都所作?( ) 2、关于“绝句”这首诗,说法错误的是哪一项?( )…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 3、杜甫经常写诗不命名,后人只能以“绝句”命名,以下哪首诗不能命名为“绝句”?( ) 4、有人曾经用杜甫这首《绝句》为自己的菜命名,猜猜“窗含西岭千秋雪”应该是哪道菜?( ) 十、杜甫《绝句・迟日江山丽》赏析 1、关于《绝句·迟日江山丽》这首诗,说法错误的是哪一项?( ) 2、(多选)诗中的哪些景象能够凸显春天的特点?( ) 3、以下哪项不是《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》与《绝句·迟日江山丽》的共同特点?( ) 4、与杜甫其他格律诗一样,这首诗同样在对仗方面用心良苦,其中与“沙暖”相对的是什么?( ) 十一、杜甫《闻官军收河南河北》赏析 1、与诗题“闻官军收河南河北”的“闻”,不同义的是哪一项的“闻”字?( ) 2、以下哪首杜诗,流泪的心情与其他项最为不同?( ) 3、(多选)以下哪几项的诗句包含古今异义词?( ) 4、以下哪一项的诗句最能表现杜甫归心似箭的心情?( )…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 文学诗歌课外阅读专项练习答案05_杜甫一、杜甫的诗歌创作风格 1、(B ) 2、(A ) 3、(ACD ) 4、(A ) 二、杜甫《望岳》赏析 1、(D ) 2、(B ) 3、(D ) 4、(D ) 三、杜甫《房兵曹胡马》赏析 1、(D ) 2、(C ) 3、(C ) 4、(ABCD ) 四、杜甫《春望》赏析 1、(A ) 2、(C ) 3、(C ) 4、(A ) 五、杜甫《石壕吏》赏析 1、(D ) 2、(B ) 3、(B ) 4、(C ) 六、杜甫《春夜喜雨》赏析 1、(D ) 2、(A ) 3、(B ) 4、(AB ) 七、杜甫《江畔独步寻花》赏析 1、(C ) 2、(C ) 3、(B ) 4、(A ) 八、杜甫《赠花卿》赏析 1、(D ) 2、(D ) 3、(A ) 4、(D ) 九、杜甫《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》赏析 1、(A ) 2、(D ) 3、(D ) 4、(C ) 十、杜甫《绝句・迟日江山丽》赏析 1、(A ) 2、(ABCD ) 3、(C ) 4、(B ) 十一、杜甫《闻官军收河南河北》赏析 1、(D ) 2、(A ) 3、(ABC ) 4、(D )。
【部编版】六年级上册语文《期中测试题》及答案

2020-2021学年度第一学期期中测试六年级语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、1.用“\”划掉下列句子中加点字错误的读音。
(4分)(1)他寥寥几笔就勾勒.(lèlēi)出蒙.(ménɡměnɡ)古草原的美丽风光,真令人惊叹!(2)一下车,游客们就直奔.(bēn bèn)气势磅.(bànɡpánɡ)礴的黄河,想一睹母亲河的风采。
二、把下列句子中的词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确。
(6分)1.骏马和牛羊在草原上()足()望,好像在赞叹草原的神奇和美丽。
( )2.那个人看起来好像喝醉了,走路左( )右()。
( )3.小猫发出( )山()海的叫声。
( )4.叔叔在围棋比赛中()()一筹,赢得了大赛的冠军。
( )三、按提示写词语。
(10分)1、写出一个既能点明原成语中的错别字,又能说明改法的成语。
(4分)例:呆若花鸡——移花接木羊不可破——生无反顾——危居乐业——心猿意鹿——2、用“望”字组成6个词语分别填在下文相应的括号里。
(6分)有一个叫李青松的青年在获救后说,压在废墟中的他并没有(),他()着奇迹的出现……救援部队来了,他觉得自己有(),一种求生的()让他大声呼喊……他得救了。
在医院里,他对前来()的朋友说:“()未来,我依然充满信心。
”四、积累运用。
(10分)1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给___________绣上了___________。
2.______________,______________。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
3.______________,青山郭外斜。
4.捐躯赴国难,________________。
5.等闲识得东风面,_________________。
6.儿童相见不相识,___________________。
7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。
语文(湖南长沙A卷)-2022-2023学年八年级下学期期中考前必刷卷(全解全析)

2022-2023学年八年级下学期期中考前必刷卷(湖南长沙)语文 A卷(考试时间:150分钟试卷满分:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.测试范围:部编版八年级下册第一、二、三单元5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共18分)1.小语同学阅读《神奇的汉字》后,做了以下归纳,请你帮他找出其中正确的一项()(2分)A.应注意汉字中的一字多音现象,例如:连翘.qiào、龟.裂jūn、载.途zài。
B.大部分的形声字可以根据声旁定读音,例如:眼眶.kuàng、皎.洁jiǎo。
C.应注意区别形近字,例如:“撺辍”应为“撺缀”、“摺皱”应为“褶皱”。
D.要注意成语中音同义不同的字,例如:“人情世故”应改为“人情事故”。
【答案】B【详解】本题考查字音字形。
A.连翘(qiào)——qiáo;C.“撺辍”应为“撺掇”,并非“蹿掇”;撺掇:鼓动别人(做某事);D.“人情世故”是正确的,不可改,指为人处世的道理;故选B。
2.下面摘自“广益朗读者”推荐视频的语句,加点成语或俗语使用错误的一项是()(2分)A.北京冬奥会开幕式以二十四节气作为创意的精彩演出令人叹为观止....。
B.人生如戏充满讽刺。
在拥有时忘却珍惜,在失去时渴望拥有,没人可以真的大彻大...悟.。
C.民主革命战士闻一多先生的演讲强词夺理....,将矛头直指国民党反动派,令反动派惊慌不已。
D.做事要关注细节,细微处不容忽视,否则就应了那句“千里之堤....,溃于蚁穴....“的古话。
【答案】C【详解】本题考查成语、俗语的使用。
A.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。
六年级小学语文下册小升初 课内阅读第4课时

小升初 课内阅读
无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏 格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的 凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合! 魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将 地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看, 地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳 开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献, 同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊 的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同 纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏 格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆
小升初 课内阅读
4.这首诗作者运用的表现手法是_托__物__言__志___。 5.这首诗表现诗人的品格节操是__坚__守__做__清__白__人__。__ 6.诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着__人__生__要__面__临____ __严__峻__的__考__验____;三、四两句描写了__不__怕__牺__牲__的精神,表达 了诗人_坚__守__节__操__的决心。 7.这首诗的朗读停顿不正确的一句是( A ) A.千锤/万凿/出深/山 B.烈火/焚烧/若/等闲 C.粉骨/碎身/浑/不怕 D.要留/清白/在/人间
小升初 课内阅读
二、《真理诞生于一百个问号之后 》课内阅读
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实, 这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建 树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断 发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?"拉直变成“!”, 找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向 自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来, 他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个 盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个
部编版六年级语文下册古诗词阅读专项训练卷(含答案)

部编版六年级语文下册古诗词阅读专项训练卷一、给下面加点字选择正确的解释。
1.春城无处不飞花()2.寒食东风御柳斜()3.盈盈一水间()4.泣涕零如雨()5.脉脉不得语()6.纤纤濯素手()7.中庭地白树栖鸦()8.何当金络脑()9.烈火焚烧若等闲()10.粉骨碎身浑不怕()11.任尔东西南北风()12.当春乃发生()13.天街小雨润如酥()14.出没风波里()15.游园不值()16.小扣柴扉久不开()17.因风飞过蔷薇()18.但爱鲈鱼美()19.渭城朝雨浥轻尘()20.寂寞无行路()二、把下面的句子填写完整。
(7分)1.中庭地白树栖鸦,。
2.春城无处不飞花,。
3.,要留清白在人间。
4.,任尔东西南北风。
5.,草色遥看近却无。
6.京口瓜洲一水间,。
7.,唤取归来同住。
8.劝君更饮一杯酒,。
9.,小扣柴扉久不开。
10.,札札弄机杼。
11.春风又绿江南岸,。
12.?眉眼盈盈处。
13.门前流水尚能西!。
14.青青园中葵,。
阳春布德泽,。
三、将下面的诗句翻译成现代汉语。
1.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
______________________________________________________________ 2.终日不成章,泣涕零如雨。
______________________________________________________________ 3.千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
______________________________________________________________ 4.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
______________________________________________________________ 5.昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
______________________________________________________________ 6.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
部编版四年级语文上册第六单元主题阅读附答案 (2)

部编版四年级语文上册第六单元主题阅读(学习用批注的方法阅读。
)满山的灯笼火把①我的父母长年在野外工作。
他们无法照顾我,就把我送到远在四川农村的外婆家。
我是和那儿的孩子们一起长大的。
②一天,我跟着大人们到田里去干杂活。
傍晚,突然狂风骤起,乌云翻滚。
大人们怕大雨把我淋坏了,让我先回家。
我看了看茫茫雨幕中的田野,打着赤脚抄近路回家。
一阵疾风扑面而来,我脚下一滑,坠入田边的土井中,幸亏那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。
天上下着大雨,身下浸着井水,A.我哭着、喊着、挣扎着,两手抠着井沿上的泥土和杂草,希望能爬上来。
然而,一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。
③危急中,我突然明白了:不能再这样盲目地胡乱挣扎了,乱挣扎的结果只会更坏。
我应该保存体力,坚持着不再往下掉,等人来援救。
我知道亲人们一定会来救我的。
④雨渐渐小了,天色也渐渐暗了下来。
四周死一般的寂静,连一个人影也看不见。
⑤虽然四肢已经发麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一点儿,但是我仍然坚持着,坚信着。
⑥突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音。
B.那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。
紧接着又看到了涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光。
那满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……顿时,我泪如泉涌。
⑦当乡亲们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。
1.【内容梳理】在“我”的眼中,灯笼火把是如何变化的?从文中找出恰当的词语填空。
一线→()→()→()2.【品读句子】读文中两处画线的句子,完成练习。
(1)画线句子A是对“我”的_________________描写。
这句话体现了“我”的哪些心情?在语段右侧方框内作批注。
(2)画线句子B体现了乡亲们寻找“我”时的心情是_______________的。
3.【阅读感悟】当读到第⑦段时,状状用批注的形式写出了自己的疑问,请你解答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
春夜喜雨阅读答案参考春夜喜雨阅读答案参考「篇一」(1)喜知(2)轻盈、细柔喜悦(3)拟人手法。
把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
(4)二、三联是实写,末联是虚写。
(5)赋予了春雨无私地滋润万物,默默奉献、不求回报的美好品格,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
(6)C (并非层层写实,末联是虚拟。
)春夜喜雨阅读答案参考「篇二」游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
作者认为“绝对化的文雅”不能作为评价作品的唯一标准。
对此,请从下面两首诗中任选一首,谈谈你的认识。
(6分)参考答案:示例一:孟郊的《游子吟》“临行密密缝,意恐迟迟归”两句诗,用淳朴、生活化的语言再现了母亲缝衣的情景。
全诗没有华丽的辞藻,也没有巧琢的雕饰,虽然不符合“文雅”的标准,但朴素自然的语言,却塑造了一位感人的慈母形象,用爱的浓情拨动了读者的心弦。
因此,用朴实通俗的语言也可以写出好的作品。
示例二:杜甫的《春夜喜雨》雅俗兼备。
前两句“好雨知时节,当春乃发生”,极具口语化的`特点。
“好”字,写出了作者对春雨的喜爱,“知时节”赋予春雨以人的生命和情感。
而“随风潜入夜,润物细无声”两句中的“潜”和“细”字,凸显了春雨的特点,用字讲究。
全诗语言有雅有俗,令人称道。
因此,不能用“绝对化的文雅”来评价作品。
(6分。
观点明确2分,联系作品分析4分)1.古诗讲究对仗。
这首诗中“慈母”对“手中线”对,“寸草心”对。
2.这是一首歌颂的古诗。
从诗中的一句名句“ ”可以体会到这一点。
参考答案1.游子身上衣三春晖2.母爱谁言寸草心,报得三春晖春夜喜雨阅读答案参考「篇三」《喜雨亭记》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。
文章从该亭命名的缘由写起,记述建亭经过,表达人们久旱逢雨时的喜悦心情,反映了作者儒家重农、重民的仁政思想。
文章句法灵活,笔调活泼,在风趣的对话中轻松含蓄地发表见解。
开篇点题,为全文之纲。
第二段叙修亭经过,点明修亭之人、时间、地点及周围环境。
第二段写久旱民忧,大雨民喜,把修亭与喜雨联系起来,以忧衬喜。
第三段离议论于对话之中,进一步说出亭与喜雨之关系。
最后一段以歌作结。
阅读苏轼的《喜雨亭记》,完成7—10题。
亭以雨名,志①喜也。
予至扶风②之明年,始治官舍。
为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。
是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。
既而弥月不雨,民方以为忧。
越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。
丁卯大雨,三日乃止。
官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭③于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之,日:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。
”“无麦无禾,岁且荐饥④,狱讼繁兴而盗贼滋炽。
则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。
其又可忘耶?”【注释】①志:记。
②扶风:即凤翔府,今陕西省凤翔县,苏轼此时任凤翔县判官。
③忭:喜乐,欢欣。
④荐饥:连年饥荒。
荐,重。
7.(1)解释下列句子中加点的词。
(4分)①予至扶风之明年②是岁之春③以属客而告之④五日不雨则无麦(2)下列句中的“以”与“亭以雨名”中的'“以”的意义和用法相同的一项是(2分)A.固以怪之矣B.以啮人,无御之者C.不以物喜D.祭以尉首8.用“|”划分下面句子的朗读停顿,划一处。
(2分)今天不遗斯民9.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)引流种树,以为休息之所。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心。
10.这篇散文表现了作者怎样的思想感情?(2分)参考答案:7.(1)第二年。
这。
同“嘱”,嘱托,劝酒。
(2)C8.今\天不遗斯民9.引来流水,种上树木,把它当做休息的场所。
像老鹰飞到天上追名逐利的人,看到这样的山峰,就会平息那颗追名逐利的心。
10.关心民众疾苦或与民同乐春夜喜雨阅读答案参考「篇四」10.阅读下面一首宋诗,回答问题。
(10分)喜雨杨万里欲知一雨惬群情,听取溪流动地声。
风乱万畴青锦褥,云摩千嶂翠瑶屏。
行人隔水遥相语,立鹭摧枝忽自惊。
岁岁只愁炊与酿,今愁无甑更无瓶。
⑴ 第三联“遥”“忽”二字富有情趣,请结合诗句简要赏析。
(4分)⑵ 诗题为“喜雨”,尾联却写“愁”情,这样写有什么表达效果?(3分)试题答案:10 ⑴ 遥:指雨后水涨河宽两岸相距更远,但人们仍然兴奋不已,隔河大声互语的情形(1分);忽:雨后树枝积水很多,而鹭却习惯性立于其上,终至树枝折断,鹭惊惧而飞的情形(1分)。
通过对人的对话和鸟受惊的描写,表现了人们因下雨而带来丰收希望的.喜悦心情。
(2分)⑵ ①尾联先写往年愁没粮食与酒,再写眼下这场雨带来丰年希望,今年将愁没储粮储酒之器;(1分)②以愁衬喜:今年愁无储粮储酒之器,反衬出喜雨给人带来的巨大的快乐。
(1分)③结尾转写情,反写喜悦,出乎意料,使得诗歌脉络跌宕起伏。
(1分)春夜喜雨阅读答案参考「篇五」予至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。
是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。
既而弥月不雨,民方以为忧。
越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。
官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。
”无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。
则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。
其又可忘也?”【注】①忭(biàn)欢乐②荐饥:连年饥荒③二三子:你们④优游:悠闲自得。
10、解释下列语句中加点词的意义(3分)①予至扶风之明年②既而弥月不雨③以属客而告之11、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是()(2分)A、始治官舍,为亭于堂之北每自比于管仲、乐毅B、是岁之春,雨麦于岐山之阳陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上C、忧者以乐,病者以愈不以物喜,不以己悲D、越三月,乙卯乃雨刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见12、翻译文中划线的句子。
(3分)则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?13、《喜雨亭记》一文表现了苏轼的思想感情,这种思想感情与欧阳修在《》一文中所表现的思想感情是相通的。
(2分)[答案]10、①第二年②下雨③通“嘱”,劝酒 11、C 12、那么,我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到么? 13、关心民众疾苦或与民同乐(意思对即可)《醉翁亭记》4.下列对加点字词的解释,不正确的一项是(3分)A.予至扶风之明年,始治官舍。
治:修建。
B.亭以雨名,志喜也。
名:命名。
C.雨麦于岐山之阳。
阳:山的南面。
D.狱讼繁兴,而盗贼滋炽。
狱:监狱5.对文中划线句子停顿正确的一项是()。
(3分)A.既以名亭/又从而歌之/曰/使天而雨珠/寒者不得以为襦/使天而雨玉/饥者不得以为粟B.既以名亭/又从而歌之/曰/使天而雨珠/寒者/不得以为襦/使天而雨玉/饥者/不得以为粟。
C.既以名亭/又从而歌之/曰/使天而雨珠/寒者不得/以为襦/使天而雨玉/饥者不得/以为粟D.既以名亭/又从而歌之曰/使天而雨珠/寒者不得以为襦/使天而雨玉/饥者不得以为粟6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.《喜雨亭记》一反亭台游记的通常写法,融记叙、议论、抒情于一炉,交错并用,可谓运笔生辉,出手不凡。
B.下雨前,太守就已经开始修亭凿池,没有顾及到忧心庄稼的百姓。
亭成恰逢雨至,太守看到人民庆祝的场景,深为惭愧,将这一场喜雨归功于天子和造物主,并用“喜雨”来给亭子命名。
C.为表现百姓之喜,文章除了具体描写官吏、商贾、农夫的欣喜若狂,还交代此前“弥月不雨”的情况,为后文记“喜”做了有力的衬托,行文曲折起伏,饶有兴味。
D.本文采用了以小见大的写作手法。
小亭子的建成并非什么大事,可苏轼却把它与人民“喜雨”的大事联系起来,表达与民同乐的感情。
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
(每句3分,共12分)(1)既而弥月不雨,民方以为忧。
(2)今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。
(3)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)(4)府吏闻此事,心知长别离。
徘徊庭树下,自挂东南枝。
(《孔雀东南飞》)参考答案:4.D(3分,狱:诉讼案件)5.A(3分)6.B(3分,中国封建时代,为官者建亭供游乐本是常事,更何况苏轼这样一位为政清廉,祟尚节俭的官吏,断不会建豪华的丽亭美池。
如文中所述,“喜雨亭”不过是一个供休息的场所而已,一个极普通的亭子,B项说法没有道理。
)7.翻译句子每句3分,共12分(1)不久,整整一个月没有下雨,百姓正为此感到忧虑。
(“既而”1分;“雨”名词活用为动词“下雨”1分;“以为”省略,需添加代词,1分。
)(2)现在,上天不遗弃这里的百姓,刚出现旱象便把雨赐给百姓。
(“今天”,古今异义1分;“始”,1分;“赐之以雨”,状语后置1分。
)(3)已经出洞,就有人责怪那想要退出的人,而我也后悔自己跟他出来而未能享尽游洞的乐趣。
(4)焦仲卿听到刘兰芝投水自杀这件事,心里知道(从此与刘兰芝)永远离别了,在庭院里的树下徘徊了一阵,自己就在向着东南的树枝上吊死了。
参考译文:这座亭子用雨来命名,是为了纪念喜庆的事件。
古时候有了喜事,就用它来命名事物,表示不忘的意思。
周公得到天子赏赐的稻禾,便用“嘉禾”作为他文章的篇名;汉武帝得了宝鼎,便用“元鼎”称其年号;叔孙得臣打败敌人侨如,便用侨如作为儿子的名字。
他们的喜事大小不一样,但表示不忘的意思却是一样的。
我到扶风的第二年,才开始造官邸,在堂屋的.北面修建了一座亭子,在南面开凿了一口池塘,引来流水,种上树木,把它当做休息的场所。
这年春天,在岐山的南面下了麦雨,占卜此事,认为今年有个好年成。
然而此后整整一个月没有下雨,百姓才因此忧虑起来。
到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓们认为下得还不够;丁卯日又下了大雨,一连三天才停止。
官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在野地里一起欢笑,忧愁的人因此而高兴,生病的人因此而痊愈,而我的亭子也恰好造成了。
于是我在亭子里开酒宴,向客人劝酒而告诉了这件事,问他们道:“五天不下雨可以吗?”他们回答说:‘五天不下雨,就长不成麦子了。
”又问“十天不下雨可以吗?”他们回答说:“十天不下雨就养不活稻子了。
”“没有麦没有稻,年成自然荒废了,诉讼案件多了,而盗贼也猖獗起来。