关于语文的作文10篇
五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】
五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是书包范文为朋友们精心整理的五年级上册语文第五单元作文【优秀10篇】，希望对大家有所帮助。
篇一：五年级上册语文第五单元作文篇一中华汉字特别有趣。
可以猜字谜，讲错别字、谐音、歇后语的笑话，下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。
有一次，我妹妹拿着一张纸来问我：“姐姐，‘冈’字加一个偏旁可以构成什么字呢？”于是我拿起手机上网一查，结果出现了很多个，比如：钢笔的“钢”、刚才的“刚”、大纲的“纲”，我看了十分惊讶，心想：“原来汉字这么有趣呀，一个偏旁可以组成这么多不同的汉字，看来我一定要多读书，多写字，认真地学好汉字。
”还有一次，老师让我们写今天的日记，还让我们一个个上去读，结果到小明读的时候，全班都笑开了花。
他是这样读的：“天下雨，我忘记带命了，老师打电话让我妈妈帮我送命过来，后来我和妈妈一起回家了。
”原来他把“伞“写成了“命”，闹出这样一个大笑话，弄得我们大家都哈哈大笑。
除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。
有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。
“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。
还有一次，一个朋友用歇后语来笑话我。
我和他打了好几盘牌，我一直输，于是他就笑话我说：“哈哈，你就是小苏他爹——老输（苏）”我没反应过来，后来才知道他是在笑话我牌技差，一直输。
这歇后语可真有趣呀！我们的汉字真是博大精深，我们要多去了解了解，学好汉语，用好汉字，弘扬中华民族的汉字文化，我爱有趣的汉字。
篇二：小学五年级上册语文第五单元作文篇二中国，是一个诗的国度。
语文200字作文大全(精选10篇)
语文200字作文大全(精选10篇)语文200字作文大全篇1艰难困苦铸人才米勒是19世纪法国的作家。
他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。
后来，他在巴黎以画画糊口，渐渐地，他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去。
因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。
在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。
他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多的作品，如《播种者》等。
语文200字作文大全篇2于右任的临终诗国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。
葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。
天苍苍，野茫茫;山之上，国有殇!”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。
分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。
于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。
话题：“故乡情”“月是故乡明”“殷殷爱国情”语文200字作文大全篇3我爱我的祖国，有人把祖国比作母亲，没错，您就是我们十三亿中华儿女的母亲。
我爱我的母亲，也爱我的祖国母亲。
我的祖国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个幅员辽阔的大国，960万平方千米的土地，仅次于俄罗斯和加拿大，位列世界前三名，有着世界上礼仪之邦的美誉。
我要加倍努力学习，做一个好孩子，为祖国的明天献出一份力量。
语文200字作文大全篇4这正如物理学家海森堡所说：“通过原子现象的表面，我窥测到了一个异常美丽的内部，当想到现在必须探明自然界如此慷慨地展示在我面前的数学结构这一宝藏时，我几乎晕眩了。
”正是强烈的艺术美感的冲动激发了科学活动的巨大创造性。
艺术美感在科学创造中往往能给人们意想不到的启迪。
特别当你在科学创造过程中遇到困难，思路受阻，百思不得其解时，某些艺术美感的启示，能使你茅塞顿开，接通已经失掉和忽略的线索，沟通“已知”与“未知”的联系，促使你浮想连翩，触发灵感，便难题迎刃而解。
关于语文我想对你说作文10篇
关于语文我想对你说作文10篇1.《关于语文我想对你说》语文是我们学生必修的一门科目，它既是学习知识的途径，也是提高综合素质的重要手段。
在学习语文的过程中，我们充分体验到了语文的魅力，也深感到了语文对于我们成长的帮助和作用。
因此，作为一名学生，我想对语文说出一些话。
首先，要感谢语文老师的教导。
语文老师是我们的引路人，是我们前进路上的坚强后盾。
在课堂上，老师讲解语法、阅读、写作等方面的知识，不断激发我们的思维，引导我们不断探索语文的奥秘。
在老师的指导下，我们也不断进步，取得了令人称赞的成绩。
其次，要说出对语文的热爱和感悟。
语文给我们带来了美好的感受，让我们在阅读和写作中愉悦地享受文字的魅力。
通过学习语文，我们更深入地了解了世界，也更深入地了解了自己。
同时，语文也让我们更好地与身边的人进行沟通，更强地表达自己的思想和情感。
最后，还要强调语文的重要性。
语文不仅仅是一门普通的学科，更是我们人生道路上不可或缺的一部分。
只有通过不断学习和提高，才能掌握语文的真正魅力，才能在语文这条路上越走越远。
要点分析：写作重点：感谢、热爱、重要性。
用词分析：使用了感恩、探索、魅力、深入、沟通等具有强烈情感和形象生动的词汇。
2.《语文课，让我们走近美好的世界》在关于语文我想对你说的这个话题下，我想分享一些自己的感受。
在我的印象中，语文课是一门让人感到羡慕的科目，因为它真正让我们走近了美好的世界。
在语文课上，我们可以深入了解到文学、历史、地理等方面的知识，能够学习到各种各样的文字和作品，从而内化为自己的知识和经验。
通过课堂上的讲解和讨论，我们不仅仅能够提高自己的语文水平，还能够形成批判性思维和判断能力，从而更好地回应社会的需求和挑战。
此外，在语文课上，我们还能体验到文字的奥秘和魅力。
文学作品、诗歌歌赋等经典文字，带给我们不同层次的感受和情感，从而启迪我们思考生命、人性和社会等重要话题。
作为学生，我们可以跟随文字的脚步，深入人性、生命、社会等方面，从而更好地关注我国文化的发展和传承，为人生的奋斗指引方向。
语文-生活处处有语文作文范例10篇
生活处处有语文作文范例10篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于生活处处有语文作文，欢迎阅读!生活处处有语文作文1语文，它无处不在。
躲藏在人山人海的街头，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的影视中，生活的每个角落都有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。
我走进了商店，那货架上摆放着各式各样的皮鞋，突然，我看见了好几双皮鞋旁写着：人皮皮鞋__元。
这可着实吓了我一跳，那店员解释道：“这不是人皮做的，而是一些人将皮鞋经过改革而制作成，所以简写为‘人皮’皮鞋。
”我这才松了一口气，呵，这句子可不能乱缩啊，闹出“人皮皮鞋”，这种误会可是太吓人了啊!往里面走，我陆续看见些“绽放水般滋润，挥洒钻石光彩，美来自内心，美来自美宝莲”之类的广告，用词十分巧妙，“水”，“钻石”都是女性朋友所喜爱和希望拥有的，用这个作比喻，深入了消费者的心。
走出商店，来到学校，图书馆标着“求之而来，载之而归”;草坪上立着一片牌子，上面工整地写着“我给小草一点爱，小草还我一片绿”，而花坛中标着“人美在行动，花美在丛中”，给人以温暖的提示。
教室里写着一行字“你知道我在等你吗?”走廊上也写着“我的现象都在你的举手投足之间”，时刻提醒人们爱护环境。
这些标语的语言富有情调，把这些生物人格化，运用了拟人的手法，激起了人们的同情心，用一种委婉的方法达到了教育人的目的，可谓一箭双雕。
语文使生活更加丰富多彩、充满活力，富有艺术性和情趣。
生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。
有了语文，丰富了我们的知识;有了语文，使我们口头表达能力增强;有了语文，使我们感悟一些人生道理。
生活处处有语文作文2我们的生活处处有语文，我们的生活需要语文，我们的生活离不开语文。
语文是人与人之间交流的工具。
在语文的天地里遨游作文十篇精选
在语文的天地里遨游作文十篇精选关于在语文的天地里遨游作文1：我的语文课我的语文课很有趣。
老师总是给我们讲述各种各样的故事和典故，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
语文课中我们学习了写作、阅读、语法等等知识，这些知识对我们的成长很有帮助。
在我的语文课堂上，最让我喜欢的是写作。
写作可以训练我们的想象力和表达能力，让我们的思维更加敏锐。
我们写故事、写日记、写议论文，每一次写作都收获颇丰。
同时，我还学到了许多优美的诗歌，它们让我感受到了美好的艺术世界。
在我的语文天地里，我感到无比快乐和幸福。
我深知语文学习的重要性，也坚信只有好好学习，才能走向更美好的未来。
【写作重点】1. 描述了自己的语文课，包括老师的讲解，学习的内容等。
2. 详细描述了自己喜欢写作这一个环节，给出了自己的理由。
3. 强调了语文学习的重要性和带来的幸福感。
【用词分析】1. 用到了“有趣”、“典故”、“愉快”、“训练”、“敏锐”、“艺术世界”等词语，使文章更加生动、形象。
2. 使用了大量描述自己感受的形容词，如“快乐”、“幸福”。
作文2：写给语文的情书亲爱的语文：我已经爱上你了，从我成为你的学生的那一天开始，我的心里就有了你的影子。
你是我的知音，我的良师益友，我渴望与你共度更多的时光。
在你的世界里，你不仅能告诉我许多重要的知识，而且能使我体验到情感和人生的深刻提升。
我有时候也会痛哭流涕，因为读到了那些动人的故事或诗歌。
但是我知道，这种受伤是一种美好的伤害，让我变得更加从容、深刻和有爱心。
我喜欢在静谧的夜晚里，独自呆在房间里品味着你赋予我的精神世界。
你的世界是如此广阔而神秘，但我已经知道了怎么去进入它。
亲爱的语文，我会永远陪伴着你，并在你的引导下，不断成长和进步。
【写作重点】1. 用情感的方式来描述自己对语文的感受，让文章更加贴近读者的内心。
2. 描绘了自己通过学习语文收获的成长和提升。
3. 通过描写独处的情景，展示出了自己对语文的热爱。
【用词分析】1. 使用了“知音”、“良师益友”、“体验”、“情感”、“美好的伤害”、“从容”、“深刻”、“品味”等词语，表达了自己对语文的美好感受。
我与语文的作文(10篇)
我与语文的作文（精选10篇）我与语文的作文（精选10篇）导语：语文是一位智者,教会了我们很多做人做事的道理。
下面了我与语文的作文（精选10篇），欢送参考借鉴！语文。
你是诗，感慨天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合……第一次对你产生好奇，是在“二月春风似剪刀”的春天里。
揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。
在匆匆忙忙的第一天，我就认识了你。
还依稀记得，老师拿着小木棒，指着黑板教我们读“a，o，e”。
我被你绕得哭笑不得，舌头来不及“打滚”。
从那时，我就在心里暗暗发誓：我一定要学好你！不久，在嘴巴无数次的努力下，我终于逮住了淘气的你。
真正领悟你，是在“接天莲叶无穷碧”的夏天里。
到了六年级，我开始有点“憎恨”你了，认为你变难了，变复杂了。
像写作文啦，阅读理解啦。
当我单独面对这些难题时，你都不会伸出手来援助我，害得我陷入了题海之中。
可是在一个偶然之间，我仿佛把你识透了，觉得你不再那样“难缠”。
因为当我把你答出来时，才知道，无形之中你还在帮着我呢！如果不是你教会我的那么多生字词，我就不会写下那么优美的作文。
如果不是你教给我的那些简单而深刻的道理，我的阅读理解也就不会打上那么多令人羡慕的红勾。
和你成为知心朋友，是在“停车坐爱枫林晚”的秋天里。
一眨眼，时间爷爷把我带到了初一。
正当我在为初中繁重的学习任务而烦恼时，你给我带来了李白、杜甫等诗人。
在他们的熏陶下，我悟到了：人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。
从好奇，到领悟，到知心朋友。
语文，我与你发生过的故事，已经铭刻在我的记忆深处。
然而，我们之间的故事，还没有完毕。
我还在等待着那在大学里度过的，令人期待的冬天？在这么多门功课中，我的语文是最好的，我的语文成绩也是最高的。
或许，“失败是成功之母”，从小学一年级开始，我的语文成绩就很好。
老师经常表扬我，这给了我很大的信心，也点燃了我学习语文的热情，我爱上了看书。
假日的时候，我能呆在房里看书，一看就是好几个小时。
高考满分语文作文精选范文10篇
高考满分语文作文精选范文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文作文的素材(优秀10篇)
语文作文的素材(优秀10篇)语文作文的素材篇1说真的，累，真的很累，但回想起所有的困难与坚持，我认为，这就是一份让我满意的答卷。
是的，前一秒的历史无法改变，每一件事的处理过程中或多或少都有不尽如人意的地方，但我对这次的登嵩山活动是无怨无悔的，因为——在上第一座山，翻第一个坎儿之前，我一直对它报着无比的憧憬与对自己表现优异的莫大信心。
我有的是气力，当面对“无限”长路时;我有的是思想，当选路攀岩时。
山间的翠草正向我摆动着它们纤小而顽强的身姿，怕什么?我的青春将与山岩摩擦迸发出或幽蓝或焰红的火花!可事实远远超过我的想象，一眼望去，山尊是那样威严与不可战胜，身上还背着超“重”大包手无寸“铁”地向上进发，脚下随时会制造“滚石”，眼前随时会突现悬崖。
我“心”悬一线，那股想要挑战并突破自我的强烈的愿望，鼓励着我一步不落地向前走。
山间的草木茂盛，高大一些的就不停地向这群鲁莽闯入其中的“小朋友”伸出他们带刺的“手臂”，试图阻挡他们前进的步伐。
衣服破了，胳膊烂了，但我们绝不吝啬热血!冲啊!管它山高草盛，管它磕磕碰碰!多少次，撞到上方直拦着头的树干，我不放弃，也不埋怨——山间的空气是那样清新，山上的景色是那样美丽。
头破了，那鲜血总不能一直流出;撞晕了，那前行的步伐也不能就此停止!没有人能背着你走，只有自己，只有凭借毅力支撑下去!坚持，才能冲出众山，才能成功登上峰顶欣赏那一道属于自己留下的彩虹!走到半山腰，我因缺水出现眩晕的症状，但我不愿多喝水，水是那样的珍贵，我挺得住!将近两人高的山崖横亘在眼前，恐惧之感油然而生……不，我能战胜它!对，就是抓稳、踏实、发力三个再简单不过的动作，我，挺了过来!心里顿时百感交集，却总想爬高上低，总回忆那种毅力锻炼带给我的无比快乐。
脚上似乎磨出血泡，火灼一般地燃烧!但我想要跑，想要跳!我青春的无限能量正在燃烧!高峰的挑战，是要过的!过去了!没什么过不去的坎儿，没什么闯不过的关!当再次面对连山时，我要说：“青春无悔!青春无敌!我行!”当再次面对困难时，我要说：“坚持!我总能战胜你!”当再次面对艰难抉择时，我要说：“相信自己的选择，加深人生的信仰!”要问我的信仰是什么，我的信仰就是努力迸发出灿烂生命的模样!对，至少这是我所交复的一份让自己满意的答卷。
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关于语文的作文10篇语文的作文篇1我认为语文学习不但是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
昨天下午我一个人在家，边看书边听音乐，耳机中传出了歌手声嘶力竭的声音，我却仍然感到百无聊赖。
于是，扯上一条柔软的柳枝，信手扬鞭，佯装轻松，踏上一条小路。
唉，今天是补完课的最后一天，明天我就要结束补课。
想起父母的期待，老师的鼓励，同学的竞争和解不完的难题，我觉得头顶的天空是灰色的。
连小河边，密密的芦苇也看不出一点摇曳生姿的样子。
了无趣味，回家吧。
脚下一滑，低头看时，哇！星星点点的好漂亮的小花，越往坡下走越繁茂，满满一大片。
绿的茎，顶上举满了醉人的红花，状如腊梅，大小如酒盅。
他们都笑着向我招手，我受宠若惊像如鲁莽莽的闯进的新生儿的房间，享受着初见的惊喜，却叫不出他们的名字。
那醉人的红色多像妩媚的女孩子，我就叫她“女孩红”吧，在这荒芜的地方，或许有风吹来，鸟儿衔来，或者是谁家遗弃的花园的种子，他却在这儿落地生根，野野的，姿肆地开放。
又细碎又陶醉，在这个干燥的夏日，这一大片鲜亮的颜色，让我一下子觉得整个世界都是彩色了。
生命如此美好又简单，你只要释放全部的能量，尽情的开放就好了。
我端详着她们，她们或俏笑或私语，一点儿也不在乎是否有人欣赏。
我好想站到她们中间去，但我举起的脚又放下轻轻的罗开，刚才被我塌下的那一片又活泼泼地立起来。
想一想，平时在课堂上老师给我们讲了那多人生道理，但我们都无法真正体会；课文中有那多人生历程，但我们都没能经历。
而在今天的田野中这一坡的小花，却让我无意中领会了生命的真谛，我想着。
抬头看看，天也蓝了。
回头再看那片“女孩红”，她正朝着我笑呢！我快步踏上归程。
语文的作文篇2你是历史的沉淀，你是情感的结晶，你是思想的升华……我在语文中流连祖国的名山大川。
三峡中，我乘着小舟激流勇进，感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉。
这两种截然不同的情感在心中不断地荡漾。
小石潭中，我悠然的漫步，深感柳宗元“凄神寒骨，悄怆幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那丰富的情感世界里。
我在语文中游览祖国的名胜古迹。
岳阳楼上，望着滚滚江水向东逝，孤帆远影，不禁惊叹范仲淹笔下“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的壮阔，也让我更领会到范老先生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀。
黄鹤楼上杜甫“观其巍峨，高标茏苁，上倚河汉，下临江流”的挺拔。
而不同的是，崔颢“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的美丽神话，让人回味不已。
荒岛上，我看到鲁宾逊的冒险历程。
他扛着长枪巡视着岛上的每个角落，在孤独与寂寞中，我知道了什么叫意志坚如铁，也为主人公那顽强的毅力和执着而感动。
并深深知道，在人生路上，只有不畏艰难，勇往直前，就会领略更多更美的风景。
我苦思于鲁迅对社会的感悟，对理想社会的的希望，为他那句“希望是本无所未有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。
的确，细细品味，收益真是匪浅。
语文，你带我遨游神州大地，让我思考昨天与今天，更触使我憧憬未来人生。
语文的作文篇3今天上午，我们班突然来了一位听课老师，为了班级的荣誉，我们个个表现得十分乖巧，拿出最好的状态认真听讲。
语文老师一走进教室，班长就干脆地喊道：“起立！”同学们便齐刷刷地站直，洪亮地说："老师好！"老师面带微笑温和地说："请坐！"老师从容地走到讲桌后，说：”请同学们把书打到27页《陶罐和铁罐》，朗读一遍。
“我们整齐地有感情地朗读着课文…。
老师满意地点点头，接下来，老师又向我们提了几个关于课文的问题，同学们争先恐后地举起手来，生怕自身被落下，气氛非常活跃。
例如老师问道：陶罐的态度是怎样的？我低头思考，不一会儿便想到了答案，于是连忙高高地举起手来，老师让我来回答，我大声回答道：“陶罐的态度是谦虚、大度、有礼貌的。
"看着老师露出的满意笑容，我知道我回答得很棒。
老师兴奋地说：“对！请坐。
”……很快一节课结束了，听课老师带着满意的笑容离开了教室……语文的作文篇4说他“语文”可不是浪得虚名。
他不但语文成绩好，他的一手好字更是让他引以为傲。
他从一年级开始，写的字就没有哪一次不被老师贴在黑板上做范文文档，真让人羡慕嫉妒恨啊！写字水平也芝麻开花节节高，像爬楼梯一样，一层更比一层高，一级更比一级好！真是令人百思不得其解。
那场书法考级比赛至今我都记忆犹新……考级纸发下来后，教室里敲桌声、跺脚声便一时齐发。
你瞧，这一个捏捏“感冒”的鼻子；那一个掏掏“发痒”的耳朵；这一个揉揉眼睛“消除疲劳”，那一个手托下巴“冥思苦想”，监考老师眉头紧皱，哪里能猜透我们的心思，“数风流人物，还看今朝”！唯独“语文”面不改色心不跳，真是好汉！我不禁暗暗为其竖起大拇指。
开始写了。
横、撇、竖、捺，看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥秘。
每个汉字都是由这些笔画组成，每一个笔画仿佛是活的，奇妙地组合起来，魔幻般地变出一个个的汉字。
或简或繁，或大或小，或宽或窄……看了诞生在“语文”手里的汉字，犹如置身梦境……“语文”还告诉我：“汉字的更奇妙处在于——每个字就是一幅美丽的画，横平竖直，下笔如运功，其味无穷……”时间一分一秒地流逝着，考场里开始响起了各种声音。
“语文“潇洒的走上了讲台交卷，显得信心十足。
而其他人有的慢慢吞吞地收拾着，眼睛还盯着考级纸；有的则火急火燎地加紧动作，赶忙再增上几笔……不用说也知道，”语文“摘取了比赛的桂冠。
他叫薛逸伦，“逸伦“，”语文”，再说他跟”语文“那有缘，因此我便叫他”语文“。
唉，可惜，如今他在3班，但，我们之间的友谊却不曾变过。
”语文“，请不要忘记曾经我们相处的时光，同学难忘！难忘同学！这位仁兄便是我提到的俺的死党，他如今在三班。
顺便告诉你们一下，胖子邻座名字叫赵圣潜。
敬请期待偶滴下面几篇佳作哦！语文的作文篇5你若是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞荒野，我愿弥漫在漫天黄沙里；你若是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿翱翔于猛浪漩涡中。
语文，美丽如你，精彩如你，温暖如你。
语文，如春风，吹拂世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，柳树冒出新芽了！”满以为我这个“冒”字用得很妙，可妈妈却说出了更好的词。
“是呀，柳树爆青了！”妈妈嘴角上扬，微微一笑。
好一个“爆”字，形象而贴切。
那些小草不就是一瞬间“爆”出来了吗？这“爆”字爆出了小草的青涩，爆出了春天的生机与活力，爆出了心中的惊喜。
我问她：“你怎么想到爆青这个词呢？用得可真绝！”妈妈笑道：“大伙儿不都那样说嘛？这是咱农家人最本色的话。
”原来乡亲们都是点石成金的语言大师，他们读懂了语言，读懂了春天，更读懂了生活。
语文，如泉滴，浸染着我们的每一个学科。
“方七百里，高万仞…”的文言文复制到数学里，便成了一道数学题，让我们感叹到汉语的博大精深。
“静以修身，俭以养德。
”粘贴到政治中，便成了华夏的传统习俗，让我们屏除心中的一切杂念，去深省，去内敛，去践行……瞧，这就是语文。
随风入夜，润物无声。
语文，你是一杯茶，让我细细品咂；你是一曲天籁，让我静静倾听；你又是一壶烈酒，让我渐渐沉醉。
语文的作文篇6伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这世上。
妈妈用她纤细而白皙的双手将我轻轻地搂在怀里，拍打着，唱着儿歌。
原本哭闹不停的我，便渐渐安静下来。
那双手就像我生命的保护伞，是那样的可靠而温暖。
上小学了，出门时妈妈总爱帮我整理好衣领，然后轻轻抚摸一下我的头送我出门。
当我已经走了很远之后，仍能感觉到头上的温暖，也隐隐约约地听见她在背后大声叫喊：“注意安全啊，儿子！”于是，一路上心情都是愉悦的，仿佛沐浴着冬日的阳光。
长大后，妈妈很少再摸我的头了，她似乎知道已成为大男孩的我有些害羞有些叛逆，对于她的抚摸已慢慢感到不自在，甚至反感了。
于是她把她全部的爱转移到了对我的学习和生活方面的关心。
曾经有一段时间，她似乎很想和我谈心，但每次当她跟我一起坐在沙发上时，我总是紧盯着电视，视她为空气一般。
于是她放弃了，但没有丝毫的抱怨，只是用她那依然白皙的手默默地为我削着苹果……爸爸是个商人，很少在家，我跟他相处的机会很少。
每当我们在一起时，他总会用他那硕大的手掌抚摸我的头。
虽然爸爸的手没有妈妈的手那样纤细那样白皙，但我对他的抚摸却没有一丝抵触。
也许，因为我是他的儿子，我们都是男人，感觉自然一些的缘故吧。
然而，虽然不再接受妈妈手掌的`抚摸了，但在爸爸手掌地抚摸中我依然感到了一种幸福，并慢慢地成长为一个勇敢的男子汉。
生活在父母用他们的双手为我撑起的天空下，我真的很幸福：阳光是灿烂的，世界是多姿多彩的，生活也是无忧无虑的！如果说家是幸福的港湾，那父母的手掌就是这幸福的开始。
从出生到现在，我常常能感到来自父母掌心的温暖。
但，随着年龄的增长，我似乎并没有真正地成熟起来。
父母给我的爱是那的无私，我却常常不能好好地珍惜，时常对他们的爱表现出不在乎的样子，这是多么地刺痛他们的心啊！有时想想自身的言行，似乎自身的心就是冰做的。
但即便如此，父母仍然用他们那温暖的双手将我的心捧在手中，慢慢地将它融化。
这，就是伟大的父爱和母爱啊！感动，就在这里！语文的作文篇7语文是我们最常见的，语文是一种有趣的学科，语文能给我们带来快乐感，但很多人都说学语文很吃力，其实都没有用对方法，语文其实并不难，只要我们掌握了就不觉得很难了，语文就像一个跳动的精灵，时不时的出现在我们的身边，帮助着我们。
学好语文，我们首先要学会阅读，阅读可以增长我们的知识，可以加强我们的阅读理解，只有坚持阅读的人，语文成绩才会提上去，作文自然会写得好。
每天晚上坚持阅读一个小时的，如果你们觉得太长了，也可以缩减半个小时，就阅读半个小时的课外书，必须要每天坚持，中途不可以断。
如果断了就没有这个习惯了，我们要养成这个好习惯，我们的阅读理解才能提上去，作文也可以写得好。
有的人说我就是讨厌写作文，因此我的语文成绩也提不上去。
作文不是一个魔鬼，不用怕它，你也怕它，就越学不好，每天坚持写日记，就像我上面说的，每天坚持阅读，摘抄好词好句好段落，一直坚持下去，那语文成绩自然能上去，你的作文肯定能克服掉。
还有人说我实在是不喜欢语文，尤其是那些文言文。
文言文并不可怕，只要我们上课听老师的讲解，然后课后复习，买一本课外文言文来做，每天都坚持做，我相信你的文言文也不会很怕了。
文言文其实很多词都是一样的意思，根据上下文来理解我们就可以知道了，因此并不用怕它。
还有就是古诗文，如果说要我们填表达了作者什么样的感情，我们也可以根据意思根据这个上下文来，其实古诗文大多的情感都是爱国，思乡，思念家人，思念亲朋好友等之类的，也没什么好怕的。
就按照我们平常来做一样的。
语文大多都是这几样，当然还有字词别忘了复习，只要掌握了字词，掌握了这些方法，你自然会好，我也给个方案不多，因为我都是按我自身来做的，如果你们想要更好的方案，可以去百度上查找，也可以去向老师询问学习语文好的方案。