基础医学概论说课
基础医学概论(基础医学概论课件)
《基础医学概论》研究基本任务
基础医学是阐明人体的正常形态、结构和功能的活动规律，揭示疾病状态下生理功能的变 化及其机制的一门学科。
《基础医学概论》研究内容
基础医学是若干医学基础课程的总称。其中，概括了医学基础课程的主要内容，涵盖的 课程包括：人体解剖学，组织学，细胞及分子生物学，生理学，生物化学，医学遗传学， 微生物与免疫学，病理生理学，病理解剖，药理学等。 其内容可概括如下： •研究人体的正常形态、结构； •以细胞为中心从分子水平研究细胞的功能和调控； •研究人体各个器官及器官系统的功能、调控和相互关系； •研究疾病的病因、发生发展及其转归的规律。
第二节 人体的基本构成
本节导言 人体结构的基本单位是细胞，大量功能不同的细胞构成各种组织、器官和系统，它们
互相联系，有机结合，共同组成一个完整统一的机体。细胞又是基于众多分子的参与， 构建起独特的结构和功能，尤其是生物大分子功不可没。
学习目标 1. 知道生物大分子的种类和主要生化功能; 2. 简述细胞的基本结构； 3. 简述人体九大系统； 4. 列举基本组织的分类和主要功能； 5. 解释细胞膜对物质转运的方式。
学习目标
1. 知道机体饥饿情况下，整体调节的要点； 2. 简述氨基酸代谢概况； 3. 列举必须氨基酸的种类； 4. 解释糖分解代谢与能量产生之间的偶联关系； 5. 解释脂肪酸氧化产能的高效性。
案例引入
人们往往感慨“吃胖容易，减肥难”，从生物化学的角度，你 知道为什么是这样吗？
学习活动
任务一：营养物质的吸收消化 任务二：糖代谢 任务三：脂代谢 任务四：蛋白质代谢 任务五：物质代谢的整体调节
案例引入
糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰 岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有而引起。机体长期 存在的高血糖，导致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神 经的慢性损害、功能障碍。为了理解糖尿病这些特征，需要掌握 糖是如何代谢的？血糖如何维持基本稳定？糖代谢紊乱之后，会 对机体其他物质比如脂类、蛋白质的代谢产生什么影响？这些都 是《基础医学概论》所讲内容。怎么样，我们的课程与健康管理 的关系很密切吧？！ 学习内容 可同步学习微课程：基础医学概述
基础医学概论ppt课件精选全文
特异性免疫
发生 细胞组成
作用时效 作用特点
作用时间
种系进化形成，先天具有
个体遇到抗原刺激，后天获得
黏膜和上皮细胞、吞噬细胞、 T淋巴细胞、B淋巴细胞、抗原 NK细胞、T细胞、γ δT细胞、 递呈细胞 B1细胞
即刻～96小时内
96小时后
非特异性；无需增殖分化，作 特异性；抗原特异性细胞克隆
用迅速无免疫记忆
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第二节 抗原的特异性
• 一、抗原表位的概念 • 二、抗原表位的类型 • 三、共同抗原和交叉反应
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一、抗原表位的概念
第二节 抗原的特异性
• 抗原表位（epitope）——是指存在于抗原分子表面、
决定抗原特异性的特殊化学基团，又称抗原决定簇（anti genic determinant，AD）。
4
第一章 绪论
• 第一节 免疫学简介 • 第二节 医学免疫学发展简史
5
本章学习要求
• 掌握免疫、免疫应答的概念 • 掌握免疫系统的功能和组成 • 理解免疫应答的类型 • 了解医学免疫学发展的简史
6
第一节 免疫学简介
7
第一节 免疫学简介
传统概念——抗感染免疫 ，机体的保护性生理反应
• 免疫的新概念：免疫是机体识别和排除抗原性
（一）淋巴结
T、B淋巴细胞居留地 与接触抗原的场所。
淋巴结的功能
过滤作用。
参与淋巴细胞的再循环。
20
外周免疫器官
（一）淋巴结
淋巴细胞的再循环
21
（二）脾脏
外周免疫器官
结构
22
（二）脾脏
外周免疫器官
滤血功能。
脾脏的功能
免疫细胞居住场所。
基础医学概论课件
实验室诊断技能
实验室基础知识
了解实验室常见仪器、 试剂、实验指标等基础 知识，为实验操作和结 果分析打下基础。
血液检查
掌握血液常规检查、血 生化检查等实验项目， 为诊断贫血、白血病等 疾病提供依据。
尿液检查
掌握尿液常规检查方法 ，包括尿沉渣检查、尿 液化学检查等，为诊断 泌尿系统疾病提供依据 。
医学影像学技能
发展。
生理学
生理学定义
生理学是研究生物体生命活动规律和机制的科学，包括细胞生 理、器官生理和整体生理。
生理学的作用
生理学是医学专业的基础课程之一，对于医学、生物学、心理 学等领域具有重要的作用。
生理学的发展历程
生理学经历了近代、现代和当代三个阶段，不断发展和完善。
病理学
病理学定义
病理学是研究疾病发生发展规律 和机制的科学，包括病因学、发 病学和病理形态学。
3
临床医学是医学体系中的应用学科，主要研究 疾病的诊断、治疗、护理和预防等方面。
医学的发展历程
古代医学
人类在长期的生活和生产实践中，逐渐积累了简单的医疗知识和经验，如使用天然植物和 动物药来治疗疾病。
近代医学
自文艺复兴以后，医学逐渐摆脱了经验医学的束缚，建立了以实验为基础的医学体系。
现代医学
自20世纪以来，现代医学得到了快速发展，医学理论和医疗技术不断更新和发展，特别是 在分子生物学、基因工程技术和生物技术的应用上取得了重大进展。
06
医学前沿领域介绍
基因与基因组学
基因与基因组学的研究进展
01
从基因的发现到基因组测序技术的不断完善，基因与基因组学
的发展在医学领域中起到了重要作用。
基因与疾病的关系
02
《基础医学概论》课程教学大纲
《基础医学概论》课程教学大纲前言基础医学概论涵盖人体解剖学和组织学、生理学、生物化学、分子生物学、免疫学、病原生物学及病理学等基础学科。
其中人体解剖学和组织学是研究正常人体形态结构的科学。
从宏观和微观两个方面研究人体的正常结构，而生理学是研究人体正常生命活动规律及机制的一门科学，这些学科都是名词多、描述多是其特点。
学习这些门课程的目的是使医学生理解和掌握正常人体形态结构的知识，并了解生命活动规律。
生物化学与分子生物学是发展和更新较快的前沿学科之一，其主要任务是在分子水平上研究和阐述生物大分子物质的结构与功能，物质代谢途径、规律及调节机制，遗传信息的传递与表达，细胞信号的转导等，并越来越多的成为生命科学的共同语言，与其相关的基础医学如生理学、微生物学、免疫学、生物物理学、药理学、病理学、病理生理学、组织学及寄生虫学共同构成医学科学的重要基础。
课程代码：课程名称：基础医学概论学时数：128 学分：8按温州医学院仁济学院的生物医学工程教学计划，本课程总教学时数128学时，讲授128学时，仅供非医学专业用。
各章教学内容及时数分配可参考下表：第一章系统解剖学第一节绪论；第二节运动系统（2学时）一、目标与要求：了解人体器官的组成和各系统划分的概念。
掌握人体解剖学的姿势、轴、面和方位术语。
掌握骨的构造和功能，了解骨的理化性质。
掌握颅骨的分部、名称和位置，了解新生儿颅骨的特征掌握脊柱、骨盆的构成和男女性别差异。
脊柱的生理性弯曲。
六.了解关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的组成和特点七.了解肌组成、可作肌肉注射的肌肉名称、位置及临床意义。
二、教学内容：1.人体解剖学的定义、任务和分科，人体解剖学的姿势、轴、面和常用方位术语。
2.骨的概述，骨和骨连结，肌的配布、分类及主要肌的位置。
3.膈肌、三角肌、臀（大、中、小）肌的位置及临床意义。
第三节内脏学（总共7学时）总论、消化系统（2学时）：学习要求：一.掌握消化系统的组成和上、下消化道的概念。
生理学--基础医学概论PPT课件
第二节 生命与健康
一、生命
生命定义：生物大分子的存在形 式，由物质、信息、能量3种基 本要素组成的综合运动，具有自 我调节、自我复制和对内外环境 选择性适应的属性。
生命从何时开始？ 社会学家认为从分娩并得到社会 承认后开始 生命神圣论者认为从受精卵开始
生命的基本表现（P7）：
新陈代谢：包括物质代谢和能量代谢。既 有同化作用又有异化作用。 生长发育 生殖遗传与变异 反应性：组织受到刺激发生反应的能力。
精力充沛； 处世乐观，态度积极，乐意承担责任； 应变能力强，能适应环境的各种变化； 能够抵抗一般性感冒和传染病； 善于休息，睡眠良好； 体重适当，身体匀称，比例协调； 眼睛明亮，反应敏锐； 牙齿清洁，无龋齿； 头发有光泽，无头屑； 肌肉皮肤有弹性，走路轻松。
第三节 生理学概述
一、生理学的概念和研究水平
2.特点：强度弱，范围小，灵敏度低，仅局 限于某些器官或组织内。 举例：肾血流量的自身调节
四、机体活动调节的反馈作用
（一）非自动控制系统
刺激 控制 指 令 受控
部分
部分
机能 活动
特点：对受控部分活动无法调节。人体功能调节中 极少见，仅在反馈机制受抑时出现。
（二）反馈控制系统
特点：控制部分与受控部分之间存在双向信息联系。 受控部分影响控制部分,具有自动控制能力。
1. 生理学：研究生物体及其各组成部分正常 功能活动规律的一门科学。人体生理学研 究正常人体功能活动规律。
2.生理学研究方法——实验
动物实验 急性实验（在体、离体实验） 慢性实验
人体实验
人群资料调查 特殊研究
历史上第一部基于实验证据的生理学著作 ——心与血的运动（哈维，英）
他估計心脏搏动72次/ min，每次 搏动泵血量约兩盎司，每h有540 磅血液從心脏泵入动脉。
基础医学概论课件
基础医学的重要性
01
基础医学是医学体系的重要组成部分，它为临床医学提供了理 论支持和实践依据。
02
通过基础医学的研究，我们可以更深入地了解疾病的本质和发
生机制，从而为疾病的预防和治疗提供科学依据。
药物的作用机制与类型
药物的作用机制
药物通过与人体内的靶点（如受体、酶或离子通道等）相互作用，从而产生药理 作用。这些相互作用可以包括激活、抑制或调节靶点的功能。
药物的类型
根据药物的作用机制和用途，可将药物分为抗感染药物、抗肿瘤药物、心血管药 物、神经系统药物、消化系统药物等。每种类型的药物都有其特定的作用机制和 用途。
02
通过学习解剖学，医学生可以更好地理解人体结构和功能，为后续的医学学习 和实践打下坚实的基础。
03
解剖学在医学诊断和治疗中也有广泛应用，如通过影像学检查可以观察人体内 部结构，为疾病诊断提供依据；同时，手术过程中也需要掌握相关解剖知识， 以确保手术的准确性和安全性。
Байду номын сангаас4
生理学基础
生理学的定义与分类
。
为确保患者的权益和安全，临床试验方法需要进行严格的伦理 审查，确保试验的合理性和安全性。
临床试验过程中需要收集大量的数据，包括基线数据、终点数 据等，需要对这些数据进行统计分析，以评估干预措施的效果
。
流行病学方法在医学中的应用
流行病学方法
流行病学是研究人群中疾病分布和影响因 素的科学，通过流行病学方法可以了解疾
数据分析
实验结束后，需要对实验数据 进行统计分析，以评估干预措
施的效果。
基础医学概论课件
料。
实验法
通过实验手段，对疾病进行病 因、病理、诊断和治疗等方面 的研究。
临床研究
通过临床试验和临床观察，评 估新药、新技术和新疗法的疗 效和安 的分布、影响因素和流行规律 ，为疾病预防和控制提供科学
依据。
系统病理学
呼吸系统
呼吸系统疾病包括肺炎 、支气管炎、肺癌等， 与空气污染、吸烟等因 素有关。
消化系统
消化系统疾病包括胃炎 、胃溃疡、胃癌等，与 饮食不洁、幽门螺杆菌 感染等因素有关。
循环系统
循环系统疾病包括高血 压、冠心病、心肌梗死 等，与动脉粥样硬化、 高血脂等因素有关。
05
药理学基础
药理学概述
医学发展历程
01
02
03
古代医学
古代医学起源于人类对疾 病的原始认识和经验积累 ，如草药、针灸等。
近代医学
随着科学技术的发展，近 代医学逐渐形成了以解剖 学、生理学、病理学为基 础的医学体系。
现代医学
现代医学以分子生物学、 遗传学、免疫学等为基础 ，强调多学科交叉和综合 治疗。
医学研究方法
观察法
细胞膜的结构与功能
细胞膜是细胞的外层结构，具有保护、调节和物质转运等功能。
细胞器的功能
细胞器是细胞内具有特定功能的亚细胞结构，包括线粒体、核糖体 、溶酶体等。
组织生理学
组织的分类与功能
组织是具有相似结构和功能的细胞集合体，包括上皮组织、结缔 组织、肌肉组织和神经组织等。
组织的适应与损伤
组织在受到刺激或损伤时，会发生适应或损伤性变化，如炎症、 瘢痕形成等。
02
人体解剖学基础
人体解剖学概述
【医学课件】 基础医学概论
第二节：病因学概论
• 一、疾病发生的原因 • 病因：指能引起疾病，并赋予该疾病特异性的
各种因素。包括以下多种：
– 物理性因素 – 化学性因素 – 生物性因素 – 营养性因素 – 遗传性因素 – 先天性因素 – 免疫性因素 – 精神、心理和社会因素
二、疾病发生的条件
• 疾病发生的条件：指除原因外，其他同时存在 的与疾病发生有关的因素，它们促进疾病的发 生，但与疾病的特异性无关。
• 条件的种类很多，大致可分为内部条件（如体 质、年龄、性别等个体差异）和外部条件（包 括自然条件和社会条件）。
• 诱因：指能够加强引起某些疾病或病理过程原 因的作用，从而因和条件的相互关系
• 原因在一定的条件下发挥致病作用。 • 但有些疾病只要有原因的作用即可发生，并不
（二）脑死亡
• 脑死亡：指全脑功能不可逆性的永久性停 止。脑功能包括大脑功能和脑干功能。
• 意义：为器官移植及器官、组织、细胞的 实验研究及器官移植提供材料。
二、疾病过程中的因果转化
• 原始病因作用于机体引起的损害（结果），又 可作为发病学原因而引起新的变化。
• 原因与结果不断转换，形成链式发展的疾病过 程。
三、损害和抗损害反应
• 损害反应：原始病因以及链式发展中的发病学 原因引起的损害性变化莫测。
• 抗损害反应：机体对损害性反应做出的各种反 应，包括各种防御适应反应和代偿措施。
基础医学概论
扈诗兴 重庆文理学院体育系
一、健康的概念
• 1946年WHO提出健康定义是：健康不仅是没有 疾病和病痛，而且是一种躯体上、精神上以及 社会上完全良好的状态。
• 现在的观点：健康不仅是没有疾病或病痛，而 且是一种躯体上、精神上以及社会上的良好状 态；这种良好状态有赖于机体内部结构及功能 的协调，有赖于诸多调节系统对内环境稳定的 维持。
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基础医学概论说课
基础医学是医学的基础科学，它研究医学的基本原理、基本知识和基本技能，为临床医学、预防医学、公共卫生学等应用学科提供理论支持和实验基础。
基础医学概论是介绍基础医学的课程，为医学生提供基础医学学科的整体概况和基本理论知识。
以下是基础医学概论的主要内容和特点。
1. 学科综述：介绍基础医学的起源、发展、分类及其与临床医学的关系，给予学生一个整体认识和了解。
2. 医学基础知识：包括人体解剖学、生理学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学等基本医学科目的基础知识，为后续医学学科的学习打下坚实的基础。
3. 实验技术与方法：介绍医学实验的基本原理、常用技术和方法，包括实验动物的选择与饲养、实验室基础操作、常用仪器的使用等，培养学生的实验技能和科学研究能力。
4. 医学伦理与法律：讲解医学伦理、医学道德和医学法律的基本原则和规范，引导学生在医学实践中遵循伦理和法律规定，树立正确的医学道德观念。
5. 学科前沿与新技术：介绍当前基础医学科研领域的前沿进展和新技术，如基因编辑技术、干细胞研究、精准医学等，让学生了解医学科学研究的最新动态。
基础医学概论的培养目标是使学生了解基础医学的重要性和作
用，掌握医学基础科目的基础知识和实验技术，具备独立学习和不断更新医学知识的能力，培养学生的医学思维和科学研究能力，为后续临床医学和医学科研的学习奠定基础。