初中作文专项训练——开头

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初中作文精美万能开头

初中作文精美万能开头

初中作文精美万能开头初中作文精美万能开头1、坐在窗前,明月依旧。

月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。

2、自然孕育了许多生命,人类也是其中之一。

亿万年前,人类只是一个单细胞罢了;海枯石烂,斗转星移人类在一点点的进步,至今已拥有主导自然的力量。

可能人类无法阻止自然的法则,风沙、干旱、气候变暖......但人类已经意识到这些问题的存在,正在积极干预并减少自然的反作用力。

3、我们年轻一代是21世纪的接班人,是祖国明天辉煌的太阳,我们应有能力接过革命先辈的事业,而且要做得更好、更出色,把祖国母亲描绘得更加光彩耀人!回首昨天,应该是问心无愧;面对今天,要加倍珍惜;展望明天,要充满自信。

是的,“为中华之崛起而读书”,为祖国振兴而学习!朋友,抓紧时间,扬起理想的风帆,早立志吧。

4、月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪。

5、比喻写一年当中四季的文章,开头说就说一年中有春夏秋冬四个季节,结尾就说这就是一年当中美丽的春夏秋冬四个季节啊!6、小花小草们奋力钻出地面,树上也慢慢透出绿的气息,它们又给大地增添了一点儿姿色。

7、月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪。

8、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

9、坚持的昨天叫立足,坚持的.今天叫进取,坚持的明天叫成功。

10、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

11、月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪。

12、也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。

初中作文的首尾呼应资料

初中作文的首尾呼应资料
❖ 第五段,你来篇末点题。首尾照应,信任你能做到。
完毕语: 在考场上,作文切勿跟文题假设即假设离, 最乐观而有效的方法就是反复点题,渲染并突 出文题。固然,这里的反复也是相对而言的, 它既不是乱点题,也不是滥点题,不宜也不必 过多,否则,就会弄巧成拙。用作点题的话语 可以设计五六处分别消失在段首,中间和文末, 以便步步勾联,彼此照顾,浑然一体,构成最 优化组合。这样的点题设计既能使话题得以渐 渐强化,升值,又可以让主旨不断呈现,深化, 帮助你在紧急的考场上,成就佳作,获得高分。
…… …… 离开母校的那个午后,我真是恋恋不 舍,那棵百年的老槐树掩藏着奇妙的美, 那张张老照片承载着骄子们奋斗的美, 还有那花,那树,那草,那水……
9、承接法
我提着相机,游进校园…… …… ……
一张张照片收集在心底的相册里。
10、歌词法
“校园美,人更美;校园红 呀人更红……”任月丽动情的歌 喉吸引了路人,不时爆发出阵阵
作文专项训练 〔一〕
开头:我与父亲不相见已二年余了,我最不能遗忘 的是他的背影 。 结尾:我北来后,他写了一信给我,信中说道“我 身体平安,惟膀子苦痛厉害,举箸提笔,诸多不便, 大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪 光中,又观察那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 唉!我不知何时再能与他相见!
掌声。
…… …… 走出校园,我不由地唱出了 任月丽自编的那首校园歌曲: 校园美呀人更美……
我来练一练
春天里的美 开头:杨柳风轻抚脸蛋,感受春的调皮,是春
天里让人沉醉的美。 ——题记
…… ……
结尾:
再见
首尾照应: 文章结尾, 照应开头 。 也叫“首尾照顾”、“首尾相应”、 “首尾圆合”。
开门见山,直接点题 篇末点题,照应开头

【初中语文】中考作文开头点题技巧与范例

【初中语文】中考作文开头点题技巧与范例

【xx】xx作文开头点题技巧与范例一、开篇xx,或点题的佳句。

1、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

——xx考生《生命在你手中》。

2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。

青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

——xx学生《把握xx》。

3、都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

——xx考生《把梦想带给花季》。

4、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

——xx考主《把爱心带给他人》。

5、不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……——xx考生《我关注生命中的点滴》。

6、在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。

当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。

但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

——xx考生《馨香缕缕》。

7、人生需要掌声。

许多人时常慨叹:知青难求。

何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?——xx考生《人生需要掌声》。

8、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

——xx考生《渴望xx》。

9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。

它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵,微笑xxxx。

——xx考生《把微笑带给生活》。

二、篇末点题xx的佳句。

10、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

——xx考生《生命在你手中》11、青春是什么?青春是希望。

青春需要什么?青春需要好好把握。

初中作文开头和结尾的技巧

初中作文开头和结尾的技巧

设问
灼灼红叶,我将采摘最美的那片 吗? 落落余晖,我将拥有一缕最暖的
吗?
茫茫人海,我要选择哪一种最符 合我性格的人生? 《心灵归属何方》
1、巧用修辞,展示风采
2、开门见山
要求:简洁、明快,亮明观点
世界上的每个人都有自己所爱的 事物,而凡是被人所爱的一定都是美 好的。人常说世界上最伟大的爱是母 爱。是的,我觉得妈妈对我的爱是无 私的,是伟大的,我尊敬妈妈,妈妈 理解我,正是这由衷的尊敬和可贵的 理解,才产生了这美好的爱。《妈妈 的爱》
不刻意设计深刻的哲理语句,不加雕琢的 水到渠成,这样的结尾就是”自然收束式“。 优点是简洁明快,朴素无华,在作文中广 泛运用。但自然收束并不是随心所欲,草率 结尾。
二、首尾呼应式:
这种结尾方式是各类文章极 常见的收束方法。优点是可以唤 起读者心理上的美感,产生一种 首尾圆合,浑然一体的感觉。
三、卒章显志式:
白色的石桥渐渐被染成了黑色,但桥板上那 滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉 地响着,惊醒那刚刚睡去的幼鸟,一阵吵闹之后, 就又恢复了死一般地宁静。
《在黎明前的选择》
5、抒情入题
要求:浓情蜜意,荡人心魄,多用 排比句,多加文采。
仰首是春,俯首是秋,岁月的车轮无休 止的转动着。日月经天,江河行地,牵扯出 四季轮回,哺育出生生不息。大自然选择了 美,那美令人难以抗拒,而人类又能否在心 灵的湖泊中划出那道美的弧线?
曲径通“乐”处
泰格尔曾经说过,“如果你因失去太阳 而悲伤,你也将失去星星。”永远保持一颗 美好的心灵,跃过艰难险阻,前方必将是柳 暗花明的又一村。
用名言警句结尾,可以表述出含意深 刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使 之深深地印在读者心中,起到“言已尽, 意无穷”的效果。

精选初中作文开头【通用8篇】

精选初中作文开头【通用8篇】

初中作文开头【通用8篇】①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起,言心称“在××的领导下,在××的支持和关怀下,在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”,“光阴似箭、日月如梭”,这些调子老唱,这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。

②忌故弄玄虚有些文章开头,故意耍花枪,兜圈子,有意让人琢磨不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。

仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。

其实这种故弄玄虚的作法,恰恰是写作的弊病。

③忌开头突然有些文章开头,缺乏应有的交代,显得突如其来,没头没脑,不知所云。

如写读后感,有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。

写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写,太突然了。

④忌不必要的解释文章开头,突如其来、不作交代不行,作不必要的解释也不行。

如写《女排五连冠给我的启示》,要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点,同谁争夺冠军等情况,就不必要了。

当然,根据需要,适当对所写的问题作些解释也是必要的。

⑤忌凭空抒情有的文章的开头,特别是议论文的开头,不管与中心、主题有无关系,议论还没有展开,问题还没有说清,就“啊”“呀”不断,感慨万端。

这种凭空抒情,只能叫无病呻吟。

⑥忌绕大圈子有的文章开头,不管中心需不需要,与主题有关无关,就先秦两汉、前村后店地谈开了。

不着边际,空发议论,下笔千言,离题万里,绕了好大个圈子,才说到正题上来。

⑦忌堆砌名言锦语有的文章,开头想先声夺人,想不出好的办法,于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来,以为这样就算是个好的开头。

其实这种做法带有很大盲目性,效果往往很差。

⑧忌开头重复文章只能有一个开头,可是有的文章有两个开头。

比如有的文章本想从引用写起,写好后又觉得扣题目谈更好,于是又开个头。

有的文章一开头就介绍背景,写好后又觉得首先应该揭示文章的中心,于是又开个头。

九年级作文开头优美句子赏析

九年级作文开头优美句子赏析

九年级作文开头优美句子赏析1. 初三好作文开头和赏析1、《向前,向前,向前!》开头:不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!结尾:向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!2、《我眼中的色彩》开头:天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。

心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……结尾:“最美不过夕阳红,温馨又从容。

”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。

是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。

3、《寻》开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。

结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……。

2. 中考满分作文里优美句子解析求中考满分作文中的赏析,与作文中的优我眼中的色彩独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。

人行道两旁,一片绿色,我想“曲径通幽处”,感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。

因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾。

俗话说:“万事俱备只欠东风”,我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。

我们的人生,也不就是如此。

竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边。

我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。

你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。

是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持。

初中语文作文万能开头

初中语文作文万能开头

开头方法之一:开门见山话题点穿1、诚实守信,是我们中华民族的优良传统。

千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

《诚信》2、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨开头方法之二:引用名言文采凸现如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。

--------福特《2003年高考作文把心放正》1、心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨。

——汪国真2、哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!”3、而我要说:“人啊,看清这个世界。

”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》4、美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”《智慧的眼睛》5、马克?吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。

这就是宽容。

”《宽容,从这里开始》开头方法之三:排比点题铺排文气1、种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。

《自由》2、是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?3、哲人对着蓝天微笑:“是时间。

”孩童握着风筝拍手:“是风。

”流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。

”(《拥有答案的幸福》)开头方法之四:故事寓言倍感新鲜1、有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。

初三作文之初中片段作文训练作文开头

初三作文之初中片段作文训练作文开头

初中片段作文训练作文开头【篇一:初中作文专项训练——开头】作文专项训练2——凤头【遵循原则】精彩漂亮,引人入胜【顽疾弊病】冗长拖沓,千篇一律【集思广益】【技法归纳】1、开门见山,直抒胸臆白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!茅盾《白杨礼赞》我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。

朱自清《背影》2、故事导入,吸引读者两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路。

砌成石阶的石头很不服的对石像说: 同样都是石块,为什么差距这么大。

凭什么石像高高在上,受天下人顶礼膜拜,而我们却要被善男信女们踩在脚下?石像微笑着平静地说,那是因为我经历了千刀万剐,而你们却只经过了三刀两下。

《我也想受人瞩目》3、题记开篇,简洁醒目抹去心中的界限表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。

——题记感谢父亲年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;暮年时父亲是一部史书。

——题记4、环境描写,如临其境夜,静悄悄的,月儿已挂在中天。

满天星斗又一次牵动了我的情思。

凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围茫茫的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。

当清爽的秋风将天空吹得更为高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点的微酸已经着枝,便又到了菊花飘香的时节。

《菊花飘香的时节》教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。

教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

《心中筑起一堵墙》5、设置悬念,激发兴趣我不由得停住了脚步。

宗璞《紫藤萝瀑布》早晨,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,像发现了新大陆似的。

妈妈用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问:“你们班编座号了吗?”“编了。

”我漫不经心地回答。

《“6号”的故事》6、运用对话,先声夺人“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。

张之路《羚羊木雕》“五十七号床,该输液了。

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作文专项训练2——凤头
【遵循原则】精彩漂亮,引人入胜
【顽疾弊病】冗长拖沓,千篇一律
【集思广益】
【技法归纳】
1、开门见山,直抒胸臆
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!茅盾《白杨礼赞》
我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。

朱自清《背影》
2、故事导入,吸引读者
两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路。

砌成石阶的石头很不服的对石像说: 同样都是石块,为什么差距这么大。

凭什么石像高高在上,受天下人顶礼膜拜,而我们却要被善男信女们踩在脚下?石像微笑着平静地说,那是因为我经历了千刀万剐,而你们却只经过了三刀两下。

《我也想受人瞩目》
3、题记开篇,简洁醒目
抹去心中的界限
表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。

——题记
感谢父亲
年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;暮年时父亲是一部史书。

——题记
4、环境描写,如临其境
夜,静悄悄的,月儿已挂在中天。

满天星斗又一次牵动了我的情思。

凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围茫茫的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。

当清爽的秋风将天空吹得更为高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点的微酸已经着枝,便又到了菊花飘香的时节。

《菊花飘香的时节》
教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。

教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

《心中筑起一堵墙》
5、设置悬念,激发兴趣
我不由得停住了脚步。

宗璞《紫藤萝瀑布》
早晨,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,像发现了新大陆似的。

妈妈用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问:“你们班编座号了吗?”
“编了。

”我漫不经心地回答。

《“6号”的故事》
6、运用对话,先声夺人
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。

张之路《羚羊木雕》
“五十七号床,该输液了。


“什么?又该输液了?”我疑惑地看看床边的护士。

“是的,你看,太阳都快落山了。


我不由得望向窗外,残阳如血,染红了半边天空。

我才想起,父亲有一天没来了。

7、巧用修辞,文质兼美
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰雪是他的前身。

冰心《谈生命》
日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。

《翻检日子》
花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。

《朋友》
8、自然入题,朴实真挚
我常坐老王的三轮。

他登,我坐,一路上我们说着闲话。

杨绛《老王》
父亲总觉得我们家的台阶低。

我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成……李森祥《台阶》我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

莫怀戚《散步》父亲送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。

冰心《荷叶·母亲》我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。

余秋雨《信客》【小试牛刀】。

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