老师,对不起,我错了!
老师我错了作文(精彩5篇)
老师我错了作文（精彩5篇）老师我错了作文篇一新的学期开学了，在老师们的教育下，我们又要学习新的知识，然而，在老师传授知识的同时，我们又给了老师怎么样的回报和恩惠呢？我们都是新世纪才进入授们都是家庭里的小宝贝。
从小就由父母呵护着长大，不多不少也有點而公子哥儿的感觉。
在学校里对老师的严格要求，当成了对老师的严格要求，当成了苛刻。
完全不了解老师对我们的期待，甚至还会做出一些令老师难过的事。
由于好奇和贪玩，我经常在假期时间去电子游戏机厅玩电子游戏，记得有一次，在我读四年级的时候，那时是在学校吃午饭，还没放学时都不允许学生擅自离校。
但是我为了去玩电子游戏机，我给了老师一个不完全真实的理由_学校的饭堂里的伙食味道很差，难以进食，要求老师批准外出吃饭，饭后就往游戏机室的方向狂奔。
刚开始的时候玩的时间不会太久，真还有点怕老师发现，但是久而久之就成了习惯，胆子也越来越大，去玩的时间也越来越大，去玩的时间也越来越久。
终于，有一天，东窗事发了，老师发现我午休时没有教室，于是就到附近的餐馆找我，可是都没找到，最后老师在经过游戏机室时，我刚好从那里出来，让老师逮个正着。
回到学校，老师就把我叫入办公室，语重心长地对我说了一番话，令我感到欺骗了老师，心里很不是滋味，从此我就下定决心要改掉这个坏习惯。
我在读五年级的时候，我转回了家乡读书。
可能是故乡的原因，跟同班的同学特别容易沟通，感觉特别好玩，在不知不觉中就连上课的时候也会玩小动作或窃窃私语，不专心听课，这样岂不是白白浪费老师的心血吗？我平时经常和同村或邻村的同学一起玩耍，有时作业也忘了完成，急忙之中只好马虎地写一番，就算完成了。
前些时间，刚开学，在上第一节数学课时，老师叫我们做黑板上的习题。
因为我看不清黑板上的图和字，就叫我的同桌帮我画出来。
还没完成，数学老师见我没在做，就走过来，轻轻拍了一下我的头，提醒我去做，可我连看都看不见，怎么做啊？我有点恼怒的对老师说：“我看不见。
[人物作文]老师,我错了作文15篇
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[人物作文]老师，我错了作文15篇老师，我错了作文15篇六年的光阴，似箭一般，转眼间就过去了。
老师，我马上就要小学毕业了，我想把埋藏心中的话说给你听。
老师，我是从四年级转来的插班生，我一见到你就知道你是一个好老师，可是这种感觉没存在多久，就被你给打破了。
那天，你突击检查作业，不巧的是我的作业本忘记带了，我向你解释你不但不听，还数落了我一顿，让我很伤心。
从此我对你的看法发生了180度的大转弯，几乎处处和你作对，你也一直好像在和我作着对。
最明显的一次，在你上课的时间，李小波知道你烦我，故意捉弄我，把我的作业本给撕了，放在我的位子上。
你看到我桌子上有这么多的纸，不管三七二十一，又把我狠狠的教训了一顿，我更伤心了。
从此和你结下了不解的仇恨，你上课我不想听，考试时会的我也不答对。
就这样，你我僵持了一、二年的时间，到现在我俩还在争斗着。
就要离开小学校园了，我现在开始怀疑自己是不是错了。
经过一翻的比对，我明白了，还是我自己错了。
老师，我在这里向你道歉，是我错了，我以后不会再和你斗气了。
马上就要求和你说再见了，我才深刻的明白了，老师你仍旧是我以前所认识的一位好老师，敬爱的老师。
现在想来我特别的恨自己，老师，也请你原谅我的无知；包容我的过错。
我在此向您说声：“老师我错了，对不起！”老师我错了每当同学们谈起那一天，我总会感到很惭愧。
那天早读课，语文老师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。
我正在专心致志地听写时，同桌胡怡豪碰了我的胳膊问：“功成名就的‘功成’怎么写？”我并不想告诉她，便没理。
没想到，她故伎重演，我还是置之不理。
她急了，使劲地推。
我出于无奈，在修正贴的反面写好递给了她。
这一幕恰好被周老师看见了。
周老师不紧不慢地走了过来，拿走了我的修正贴。
我和胡怡豪对视一下，看得出都是提心吊胆的。
下课了，周老师让我和胡怡豪去办公室一下。
进了办公室，我们都一言不发，低着头。
“知道为什么叫你们来这儿吗？”周老师问。
“作弊。
老师，我错了初中作文400字（通用26篇）
老师，我错了初中作文老师，我错了初中作文400字（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的老师，我错了初中作文400字（通用26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，我错了初中作文篇1往事如烟，在成长的记忆中有许许多多的事，我已忘得一干二净了。
但在学校发生的那件错事，却让我耿耿于怀。
我在班里是一个令人羡慕的好学生，我既是老师的小助手，又是同学们的好榜样。
可有一次在语文考试时，有一道难题把我“拦”了下来。
当时我心里非常紧张，心想：如果这次的语文考试没考好，老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢？突然，我的脑海里钻出了一个不好的想法：要不我还是抄别人的吧！就这一次，没关系的。
可是，如果抄后被同学们发现了，那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。
过了一会儿，我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。
最终，我决定就抄这一次。
我偷偷摸摸地挨近我的同桌，瞄了一眼他的试卷，看到了他写的答案。
考试完了，可我的心还是砰砰的直跳，就像热锅上的蚂蚁，不过我还是混过了这一天。
第二天早晨，老师走进教室，高兴的表扬了我和同桌。
同学们又用羡慕的眼神望着我们，教室里随即响起了一片热烈的掌声。
可并非所有同学都是这样想，有少数人悄悄地说：“我猜，他们肯定是互相抄袭！”我听到后，原本轻松的心情立刻变得紧张起来，心里一阵后怕。
我现在非常后悔，后悔不该抄袭，后悔不该欺骗老师，后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。
这让我想起了妈妈对我说的一句话：“对人诚恳是不会失败的。
”是啊，老师，我错了，对不起！老师，我错了初中作文篇2每当同学们谈起那一天，我总会感到很惭愧。
那天早读课，语文老师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。
我正在专心致志地听写时，同桌胡怡豪碰了我的胳膊问：“功成名就的‘功成’怎么写？”我并不想告诉她，便没理。
万能检讨书50字（通用11篇）
万能检讨书万能检讨书50字（通用11篇）一篇简短的检讨书或许不能表达我们内心的自省，但是却表达了自己改过的方向。
以下是小编为您带来的万能检讨书50字，希望大家喜欢。
万能检讨书篇1尊敬的XX老师：对不起，我错了。
我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气，我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦，我对我的过失向你表示无比的歉意。
今天，我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对这次事件的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!检讨人：20xx年xx月xx日万能检讨书篇2老师：这次的考试的成绩不是很理想，我有必要进行一下自我总结。
这次考试失利主要是因为我太过轻敌，考试之前没有做好充分的准备，自认为可以考出理想的成绩，但结果却出乎我的意料，心中十分后悔当初没有好好复习。
吃一堑长一智，经过这件事我明白了一句名言：“天才=99%的努力+1%天分”，如今我拥有了这1%，今后我将会好好利用这1%，于此同时用我的努力填满那空缺的99%，创造属于我自己的满分。
老师，相信我，我以后一定会好好努力的!!检讨人：20xx年xx月xx日万能检讨书篇3老师：我和同学打篮球，发生了争执我动手打了人，在这之后几天，我辗转难眠意识到了我们之间可能本就没有什么问题，想找个机会应该好好跟他谈谈或者应该把这件事忘了，就算过去了。
我的确脾气有些急，一时禁不住他的挑逗，就动手打了她。
我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
检讨人：20xx年xx月xx日万能检讨书篇4尊敬的教务处主任：我怀着深深敬畏、愧疚、纠结、痛楚的心情向您递交这份检讨，以深刻反省此次考试找人的严重违纪违规错误。
此时此刻，面对错误，我想已经不能改再做隐瞒，这完全就是我的错。
我的错误给班级形象抹黑，在同学当中树立了不良范例，给班主任老师带来深重的困扰，并且危及到了班主任老师的饭碗。
对此，我感到十分愧对于大家，请大家容许我表达我最诚挚的歉意：非常抱歉，大家!检讨人20xx年xx月xx日万能检讨书篇5尊敬的老师：首先我为我的不负责任做一次深刻的检讨，宿舍被扣分感觉非常内疚，没想到后果的严重性，给整个宿舍的同学带来了一个罪名…我以后一定尽心尽责做好卫生工作，我保证做到最好!下不为例……希望老师能原谅我……签名：xxx时间：20**年**月**日万能检讨书篇6尊敬的xx老师：您好！我今天在您的书法课堂上，与同学交换数学作业，当时没有考虑那么多，由于我们的做法，影响了其他人的学习，事后想起，真的好后悔，我错了，老师，原谅我的过错吧。
【三年级作文】老师,对不起_350字
【三年级作文】老师，对不起_350字
老师，对不起
亲爱的老师：
对不起，我今天做错了事情，我知道我该受到批评，但我也知道我应该向您道歉。
我
没有听您的话，没有好好对待学习。
今天我在课堂上开小差，没有集中精力听您讲课，而是玩手机。
一不留神，手机响了
起来，我急忙关掉，可您早已察觉。
您对我说了几句严厉的批评，我有点生气，也有点委屈，但我知道这都是因为我的不对。
我给您带来了麻烦，影响了您的授课。
对不起，我向
您道歉。
我知道您是一位严厉但又很有爱心的老师，您对待每个学生都很用心，所以我更应该
听您的话，好好学习。
我会改正自己的错误，不再让您失望。
老师，我对不起您，也对不起自己。
我知道我的行为对不起您，对不起班上所有同学，对不起自己。
我会重新做人，重新认真对待学习，尊重老师。
我会向您学习，听您的话。
我会向同学们道歉，也会争取他们的原谅。
老师，我知道道歉不能让一切都没事，但我真诚地向您道歉，希望您能原谅我。
我会
认真改正错误，努力学习，不辜负您对我的期望。
希望您能再给我一次机会，让我重新做
一个好学生，也是一个懂礼貌的好孩子。
对不起，老师。
谢谢您耐心读完我的道歉信，我会听取您的意见，改正错误。
再次向您道歉。
学生：小明
时间：20XX年X月X日。
【三年级作文】老师,我错了
【三年级作文】老师，我错了
老师，我错了。
今天我在课堂上迟到了，你生气地看着我，我感到了自己做错了事情。
我应该早点起床，准备好自己的书包和学习用品，然后才能及时到校参加上课了。
我知道，你希望我们每一个学生都能够认真对待自己的学习。
作为我们的老师，您已
经付出了很多时间和精力，我们理应珍惜这来之不易的学习机会。
我深深地意识到了我今
天的错处，我会努力改正自己的不足，做一个遵守规矩的好学生。
另外，我也想向您说声对不起。
有时候我的语言和行为可能会让您有些不满意，但我
保证我不是故意的。
我知道您教育我们的出发点是好的，您希望通过对我们的督促和引导，使我们成为一个内心坚强，知识渊博，乐观豁达的人。
我也希望自己成为这样的人。
老师，我错了。
但我相信，只要我努力，您一定会看到我的改变。
我会更加努力学习，更加遵守校规校纪，尊重您的工作和付出。
我相信，在您的引领下，我一定会成为一个品
学兼优的好学生。
谢谢您一直以来的关心和指导！
您的学生
XX。
老师我错了作文优秀5篇
老师我错了作文优秀5篇老师我错了优秀作文篇一每当同学们谈起那一天，我总会感到很惭愧。
那天早读课，语文教师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。
我正在专心致志地听写时，同桌胡怡豪碰了我的胳膊问：“功成名就的‘功成’怎样写？”我并不想告诉她，便没理。
没想到，她故伎重演，我还是置之不理。
她急了，使劲地推。
我出于无奈，在修正贴的反面写好递给了她。
这一幕恰好被周教师看见了。
周教师不紧不慢地走了过来，拿走了我的修正贴。
我和胡怡豪对视一下，看得出都是提心吊胆的。
下课了，周教师让我和胡怡豪去办公室一下。
进了办公室，我们都一言不发，低着头。
“明白为什么叫你们来这儿吗？”周教师问。
“作弊。
”我们红着脸轻声说。
“明白教师为什么把你们调一齐坐吗？”“因为我常和吉松洋打架。
”“因为我常和郭凯伟讲话。
”周教师摇了摇头：“不，都不对。
是因为你们都很优秀，尤其作文都很棒。
教师把你们调到一齐，是想让你们互相帮忙，取长补短，共同提高。
可是今日，这叫互相帮忙吗？”“不是。
”我们更加羞愧。
周教师继续语重心长地说：“期望你们能真正地互帮互助，学习上你追我赶，更上一层楼……”听了教师的一席话，我猛然醒悟了。
教师是多么用心良苦啊！我怎样能够这样辜负教师的期望呢？我要向教师道歉：对不起，教师！我错了。
并且，我以后更要严格要求自我，做一个诚实的人，一个勤奋学习的人。
老师，我错了作文篇二我呆呆地坐在椅子上，心里像打鼓一样，翻来授去地想着:我为什么要打他，把他打成了那样儿，老师会知道吗？我心里有一种说不出来的后怕。
我再也坐不住了，骑上车子又来到了电影院门口的大树旁，偷偷地望站那片空地，刚才发生的事又浮现在眼前，人已经走开了。
回到家里，我的心里更是忐忑不安，生怕会出现什么恶果。
我躺在炕上，拿起一副扑克，开始为自己算起卦来，把明天可能发生的事，都寄托在这小小的纸牌上。
到了晚上，我还是睡不着，一闭上眼睛，白天发生的事又清晰地印在脑海里，我想忘掉它，可怎么也抹不去。
老师我错了作文
老师我错了作文老师我错了作文(6篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的老师我错了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我错了作文1老师,对不起，张丹丹期中考试后,我的心情十分沉重，老师,对不起。
不是因为成绩差，而是因为我做错了事，一件不可挽回的事。
我多想当着殷老师的面说：“对不起，老师，请原谅我！”星期四上午10点多，我们进入了紧张的英语考试。
监考老师竟是教我们体育的王老师，这下我们班的男生可得意了。
平时，他们在体育课上对王老师吹胡子瞪眼睛，而王老师也治不了他们，还和这些男生笑嘻嘻的。
这次考试，我想同学们一定是霜打的茄子——焉了。
考试刚开始，整个教室格外安静，看见的是同学们奋笔疾书的身影，听到的也只有笔尖在纸上发出的“嘶嘶”声。
20分钟过后，许多同学完成了答题，这下他们可不安分了，教室里窃窃私语，不知讨论个啥。
王老师对讲台上的电脑爱不释手。
有时说话声太大了，他便下来走一圈，接着又研究电脑。
这时，活跃分子王迪正忙着切他的橡皮，一块块橡皮被他大卸八块，又不知他要打什么鬼主意了。
过了一会儿，他便和周新雨展开了橡皮大战.一个个橡皮流星炮在教室上空飞来窜去，根本分辨不出是谁扔的。
许多同学无辜遭到了流星炮的攻击，而这飞来横祸的橡皮竟把我给砸了个正着。
不管三七二十一，我接过同桌递来的橡皮渣，向他们反攻，就这样，不知不觉地我也卷入了战斗。
直到两位同学因为扔橡皮而扭打了起来，我才意识到闯大祸了。
考试结束后，一见班主任殷老师那双温和的眼睛，我就感觉有两根针深深地扎进我的心里。
这是一个中队长该做的事吗？我怎么会做出这么荒唐的事，老师会不会因此而心寒，她会不会不再信任我，要是真这样的话，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老师、同学们的信任。
老师，对不起，我实在让您太失望了，我没有尽到中队长的责任，真的很抱歉，但我还是请求您原谅我，我一定会尽心尽职，决不会再发生这样的事了。
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老师，对不起，我错了！
徐小玲
“徐老师，对不起，我错了！今天我犯了一个大错误——那就是威胁别人，而且还对您不敬。
戴佑伦同学是今天的值日生，他负责记载上课不认真听讲的同学名字，我就威胁他说：“你不要记我名字呀，要不然我就叫我的好朋友——邱杨、皮文青、陆承鹏他们记你的名字。
”您得知这个情况后，批评了我，我为了自己的面子，没有虚心接受您的批评，竟然振振有词地说：“我又没有跟他们说呢。
”并摆出一幅无所谓的态度，您批评我一句我便反驳一句。
这种不知悔改的态度，严重伤害了您的心。
您上课时，我冷静地想想您刚才说的话，发觉自己确实错了。
当时为了顾面子，不敢承认错误，所以与您顶撞。
后来，您把我叫到办公室找我单独谈话，通过您对我的谈话，使我明白了做人的道理：在一个班集体中必须遵守班级的各项规章制度，要维护集体的荣誉。
如果每个同学像我这样，班上就乱成了一团，最终受害的还是我们。
我们会养成许多不良的坏习惯，而且学不到知识。
其实，您和戴佑伦都是为我好，您们是用这种方法来督促我上课认真听讲，学到更多的知识，我应该感谢您们才对！可是我今天的做法太令您们失望了。
徐老师，我真诚地向您道歉：“徐老师，对不起！我错了，请您原谅我！”我还要向戴佑伦道歉，我也伤害了他的心灵。
徐老师，我保证以后再也不会威胁别人了，而且我还要跟同学们和睦相处，更不会跟您反抗了，以后争取做个“三好学生”。
这是我们班郭鑫加同学写给我的一封道歉信，郭鑫加同学脑袋瓜
子很灵活聪明，但是个性要强，学习态度不端正，怕苦怕累，不管做什么事情都是一副无所谓的态度，而且做错了事情不能虚心接受批评。
事情是这样的：我要求同学们上课要认真听讲，不能随便讲话或做与课堂无关的事情，每天由值日的同学负责记载随便讲话或做与课堂无关的事情的同学的名字，如果名字被记了，就要按班规处罚的。
上周四我到班上上英语课，戴佑伦同学跟我说：“徐老师，郭鑫加不让我记他名字，他还说我要是记了他的名字，他就叫邱杨、皮文青、陆承鹏他们记我的名字。
”当时，我听到这个情况后，很生气，就问郭鑫加同学有没有这回事，他竟然摆出一幅无所谓的态度，摇头晃脑地、眼睛往上翻，很不服气地说：“我又没有跟他们说呢。
”看到他这幅德性，而且又一幅不知悔改的嘴脸，我更是火上加油。
我气愤地说：“如果你这样做了，而且你的朋友们也听了你的话，那么他们就都会被你所连累和你一起犯错误。
真正的好朋友应该是怎样的，你好好想一想，如果他们帮了你，你以为这是对你好吗？这是害了你，纵容你上课不认真听讲，这样你学不到知识，你以为这样是关心你，对你好吗？你再换个角度想一想，如果你是戴佑伦同学，他这样威胁你，你怎样想？”他听了我严厉地批评后，竟然一点也不悔过，还说：“我还不想当这个值日生呢。
”我当时肺都快气炸了，愤怒地说：“你还没有这个资格当呢。
”当时气氛很紧张，我知道这个孩子的脾气，这样下去也不是办法，我就连忙说：“你就站着好好想想吧，我不想为了你这样的学生，而耽误大家的课程。
”于是，我就继续上我的英语课
了。
上完课后，我也冷静了一下，他也冷静了一下，我把他叫到我办公室去谈话了。
来到办公室，我从他的表情上看出他有点悔过了，于是我也就冷静地和他交谈起来。
“你觉得你今天的做法对吗？”他低着头说：“不对。
”“那你哪些地方做得不对呀？请你说说看。
”“威胁同学做得不对，和老师顶撞不知悔改不对。
”听到他的回答之后，我就心平气和地给他分析起他的错误带来的后果，和以后的影响。
他听完我的一番教导之后，留下了惭愧的眼泪。
连声向我道歉：“徐老师，对不起，我错了！我以后再也不这样了！”
看完这封信后，我开心地竖起大拇指说：“你真了不起！能敢于承认错误，知错能改还是好孩子。
其实每个人都会犯错，老师也不例外，做错事不要紧，但最重要的是要敢于承认错误、改正错误，你今天做到了第一点，因此，老师接受你的道歉，并原谅你。
希望你今后能按自己写的去做，相信通过你的努力，你一定能实现自己的愿望，成为一名三好学生的。
”
后面的几天我细心地观察了一下他，我发现他是变了一些：他能主动去帮助别人，而且看到地上有纸能主动地捡起来，原来的他从来不会去帮助别人，地上有纸他看见了也不会捡的。
现在想想我当时的冷静还是对的，如果继续反抗下去也许没有这样的效果。