东方和西方的科学PPT课件
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中西方科学技术发展的比较PPT课件
术发展缺乏市场拉动的强大动力； • 专制统治者对科技发展的直接限制：科技的发
展必然带来独立的思想、社会的进步、政治的 改革创新和生活方式的巨大变革，而统治者为 了维护自身利益的需要，对变革和创新总是充 满恐惧。
-
21
• 强调道德价值，反对“奇技淫巧”。
-
8
西方的科技探索道路
-
9
古希腊人的科学与理性
• 古希腊人的科技成就举世皆知。当时学 科的分工还不明确，希腊人将各种科学 知识统称为“哲学”他们在科学研究方 面的许多成就都是开创性的。那些著名 的思想家和科学家们，实际上都是一个 个学科的开山鼻祖。（亚里士多德、德 谟克利特、欧几里德、阿基米德、泰勒 斯、希波克拉底、毕达哥拉斯。）
-
10
古罗马人的传承与发展
• 古罗马人的科学技术在继承了古希腊人成就的 基础上又进一步发展深入。在科技上，他们注 重实用工程和崇尚实用的精神。他们的科学成 就主要表现在：建筑规划、水利工程、农业技 术、原始机器制造等方面。
• 他们的技术工艺非常发达，但理性思辩的成果 却比较少。古罗马的这些文化特色同古希腊文 化恰好相互补充。
-
6
其பைடு நூலகம்成就
-
7
中国古代科技发展的特点
• 注重实用性：注重实用是中国人传统的价值取 向。在中国人的观念里，“没有用的东西是不 会有人去研究的。这和古希腊人探求纯粹的真 理的追求大相径庭。
• 强调整体观：西方科学注重分析，在研究某一 具体事物时，总能够把它从错综复杂的联系中 分离出来，独立地加以研究和分析。而中国人 则重综合，喜欢从总体上去把握。
-
18
中国近现代科技发展落后的原因 探索
• 重政轻技、重道轻器的传统观念的束缚。
展必然带来独立的思想、社会的进步、政治的 改革创新和生活方式的巨大变革，而统治者为 了维护自身利益的需要，对变革和创新总是充 满恐惧。
-
21
• 强调道德价值，反对“奇技淫巧”。
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8
西方的科技探索道路
-
9
古希腊人的科学与理性
• 古希腊人的科技成就举世皆知。当时学 科的分工还不明确，希腊人将各种科学 知识统称为“哲学”他们在科学研究方 面的许多成就都是开创性的。那些著名 的思想家和科学家们，实际上都是一个 个学科的开山鼻祖。（亚里士多德、德 谟克利特、欧几里德、阿基米德、泰勒 斯、希波克拉底、毕达哥拉斯。）
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10
古罗马人的传承与发展
• 古罗马人的科学技术在继承了古希腊人成就的 基础上又进一步发展深入。在科技上，他们注 重实用工程和崇尚实用的精神。他们的科学成 就主要表现在：建筑规划、水利工程、农业技 术、原始机器制造等方面。
• 他们的技术工艺非常发达，但理性思辩的成果 却比较少。古罗马的这些文化特色同古希腊文 化恰好相互补充。
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6
其பைடு நூலகம்成就
-
7
中国古代科技发展的特点
• 注重实用性：注重实用是中国人传统的价值取 向。在中国人的观念里，“没有用的东西是不 会有人去研究的。这和古希腊人探求纯粹的真 理的追求大相径庭。
• 强调整体观：西方科学注重分析，在研究某一 具体事物时，总能够把它从错综复杂的联系中 分离出来，独立地加以研究和分析。而中国人 则重综合，喜欢从总体上去把握。
-
18
中国近现代科技发展落后的原因 探索
• 重政轻技、重道轻器的传统观念的束缚。
东方主义 PPT课件
东方主义是西方社会人为建构起来的一套强势
符号体系，这套符号体系成为一种过滤框架，东方 即通过此框架被过滤后进入西方的意识之中。
这套符号体系的基本信条有：A、理性、发达、 人道、高级的西方，与离经叛道、不发达、低级的 东方之间绝对的、系统的差异。B、对东方的抽象 概括，特别是那些以代表着“古典东方”文明的文 本为基础的概括，总是比来自现代东方社会的直接 经验更有效。C、东方永恒如一，始终不变，没有 能力界定自己；因此人们假定，一套从西方的角度 描述东方的高度概括和系统的词汇必不可少，甚至 有着科学的“客观性”。D、归根到底，东方要么 是给西方带来威胁，要么是为西方所控制。
《无间道风云》
香港拍的《无间道》相信大家都不陌生，当年可算 是席卷整个东亚，由于出色的剧情和成功的演绎， 吸引的好莱坞的目光。时代华纳斥资170万美元将 《无间道》的版权买断，翻拍成了《无间道风云》
剧情大体上没什么改变，就是韩琛和泰国老板交易 白粉的那段有所改变。竟然是中国政府和当地黑社 会勾结，准备为解放军购买美国被盗的电子芯片， 这些芯片会被用于攻打台湾的导弹上
美国女特工在山西挖煤 |
2013年10月22日 11:11财讯.COM
/wkp/20131022-CX03c6t1.html
微博认证为“环球网美国记者站”的微博截图爆料， 美剧《神盾局特工》第一季第四集上演雷人桥段， 一位西装革履的调查人员，正在向一位黑人女子询 问着什么，女子说：“醒来时在什么伤员验伤分类 处，然后自己在一个铜矿下面的牢房里过了四 年……”那位调查人员马上试探着问，“有消息说你 被带去了山西省”。该微博调侃，“有一女特工任 务失手结果神秘失踪了很多年，经过组织调查原来 是被抓到山西挖矿了……美帝的编剧你们够 了！！！”还有网友继续接力调侃，“其实她原来 是个白人，挖了四年煤染黑了。”
小学科学东南西北课件ppt
通过实践活动深化认识
学生可以通过参与校园定向比赛、野外探险等实 践活动，进一步加深对东南西北的认识和理解。
02
东南西北的地理特征
东方的地理特征与文化
地理特征
东方通常指的是亚洲的东部地区，包括中国、日本、韩国等 国家。这一地区地形复杂，有高山、平原、盆地等多种地貌 。气候类型多样，包括温带季风气候、亚热带季风气候等。
文化习俗
在一些文化中，东南西北 还与特定的象征意义、习 俗等相联系，如风水学中 的方位吉凶等。
学生对东南西北的初步认识
1 2 3
通过生活体验认识东南西北
学生在日常生活中已经接触到东南西北的概念， 如太阳升起的方向是东、太阳落下的方向是等 。
通过课堂学习认识东南西北
在科学、地理等课程中，学生会学习到更系统、 更准确的东南西北知识，包括方向的确定、方位 角的计算等。
季节变化对人类生活的影响
• 农业生产：季节变化对农业生产有着重要影响，不同季节的种植和收割时间不同，需要农民根据季节变化来安 排农业生产活动。
• 衣食住行：季节变化会影响人们的衣着、饮食、住房和出行等方面。如夏季需要穿轻薄透气的衣服，吃清淡凉 爽的食物，住在通风良好的地方；而冬季则需要穿厚实保暖的衣服，吃温热的食物，住在保暖性能好的房屋里 。
动植物分布与地理环境的关系
气候因素
不同地区的气候条件，如温度、湿度 、光照等，对动植物分布有重要影响 。例如，热带地区动植物种类繁多， 而寒带地区则相对较少。
地形地貌
地形地貌的多样性为不同动植物提供 了生存空间。山地、平原、盆地、丘 陵等地形地貌对动植物分布产生显著 影响。
土壤条件
土壤是动植物生存的基础，土壤中的 养分、酸碱度、透气性等因素对动植 物生长有重要作用。
学生可以通过参与校园定向比赛、野外探险等实 践活动，进一步加深对东南西北的认识和理解。
02
东南西北的地理特征
东方的地理特征与文化
地理特征
东方通常指的是亚洲的东部地区，包括中国、日本、韩国等 国家。这一地区地形复杂，有高山、平原、盆地等多种地貌 。气候类型多样，包括温带季风气候、亚热带季风气候等。
文化习俗
在一些文化中，东南西北 还与特定的象征意义、习 俗等相联系，如风水学中 的方位吉凶等。
学生对东南西北的初步认识
1 2 3
通过生活体验认识东南西北
学生在日常生活中已经接触到东南西北的概念， 如太阳升起的方向是东、太阳落下的方向是等 。
通过课堂学习认识东南西北
在科学、地理等课程中，学生会学习到更系统、 更准确的东南西北知识，包括方向的确定、方位 角的计算等。
季节变化对人类生活的影响
• 农业生产：季节变化对农业生产有着重要影响，不同季节的种植和收割时间不同，需要农民根据季节变化来安 排农业生产活动。
• 衣食住行：季节变化会影响人们的衣着、饮食、住房和出行等方面。如夏季需要穿轻薄透气的衣服，吃清淡凉 爽的食物，住在通风良好的地方；而冬季则需要穿厚实保暖的衣服，吃温热的食物，住在保暖性能好的房屋里 。
动植物分布与地理环境的关系
气候因素
不同地区的气候条件，如温度、湿度 、光照等，对动植物分布有重要影响 。例如，热带地区动植物种类繁多， 而寒带地区则相对较少。
地形地貌
地形地貌的多样性为不同动植物提供 了生存空间。山地、平原、盆地、丘 陵等地形地貌对动植物分布产生显著 影响。
土壤条件
土壤是动植物生存的基础，土壤中的 养分、酸碱度、透气性等因素对动植 物生长有重要作用。
【精品历史课件】古代东西方的冲突
世界 俄国十月革命
现代史
（1917年）
资本主义世界市场最终形成 社会主义革命时代到来 开始社会主义现代化道路
中国
五四运动（1919年） 新旧民主主义革命分界 新中国成立（1949年） 开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证
（一）概念 对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法 （二）目标 （1）能够区分史料的不同类型；在解答某一历史问题时，能够尝试从多种渠道获取与 该问题相关的史料；能够从所获得的材料中提取有关的信息。 （2）能够认识不同类型的史料所具有的不同价值；明了史料在历史叙述中的基础作用； 在对史事与现实问题进行论述的过程中，能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点。 （3）在探究特定历史问题时，能够对史料进行整理和辨析；能够利用不同类型史料， 对所探究的问题进行互证，形成对该问题更全面、丰富的解释。 （4）能够比较、分析不同来源、不同观点的史料；能够在辨别史料作者意图的基础上 利用史料；在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能够恰当地运用史料对所探究 问题进行论述。
希腊各邦团结一致，长期抗战； 希腊人民进行正义的卫国战争。 希腊采取因地制宜机动灵活的战术如
马拉松战役等。
自学指导二
请同学们认真看课本48--49页的大字体 内容，浏览小字体部分，查找下列问题的 答案： • 亚历山大东征的时间、背景、经过、结果、 影响是什么？
5分钟后，比一比，谁的答案最准确.
亚历山大大帝东征
五、家国情怀
（一）概念 学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 （二）目标 （1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义 核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能 够理解和尊重世界各国优秀文化传统。 （2）能够把握中华民族多元一体的发展趋势，以及世界历史发展的 进步历程，形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观；能够表现 出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，更全面、客观地认识历史 和现实社会问题；能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁 荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复 兴作出自己的贡献。
东方和西方的科学
西方科学理论基础：以实证论和机械论为核心，强调观察、实验和分析的方法，注重事 物的结构和功能。
比较：东方科学注重整体和综合，强调事物的相互联系和相互作用；而西方科学注重分 析和实证，强调事物的结构和功能。
结论：东方科学与西方科学在理论基础上存在明显的差异，这种差异导致了它们在研究 方法和思路上的不同。
交流与融合的现状和趋势
东方科学与西方科学交流 与融合的背景
当前交流与融合的主要领 域和项目
交流与融合对东西方科学 发展的影响
未来交流与融合的趋势和 展望
交流与融合的挑战和机遇
挑战：东西方科学体系差异大，融合难度高 机遇：交流融合有助于推动科学创新和发展 案例：现代医学与中医的结合，共同应对全球健康挑战 未来展望：加强东西方科学交流，共同探索人类未知领域
东方和西方科学的比较
汇报人：
单击输入目录标题 东方科学的概述 西方科学的概述 东方科学与西方科学的比较
东方科学与西方科学的交流与融合
东方科学与西方科学的发展前景
添加章节标题
东方科学的概述
东方科学的起源和发展
起源：起源于古代中国、印度和埃 及等地区，强调整体性、经验和直 觉。
特点：注重实践经验，强调自然和 谐，探索生命和宇宙的本质。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
发展：在农业、医学、天文学、数 学等领域取得了重要成就，如中医、 阿拉伯数学等。
影响：对西方科学的发展产生了重 要影响，推动了人类文明的进步。
东方科学的特点和影响
东方科学强调整体性和系统性，注重事物的相互联系和相互作用。
东方科学注重实践和应用，强调经验和直觉，善于发现问题和解决问题。
特点：注重实证和逻辑推理，强调观察和实验，追求客观性和可重复性。
比较：东方科学注重整体和综合，强调事物的相互联系和相互作用；而西方科学注重分 析和实证，强调事物的结构和功能。
结论：东方科学与西方科学在理论基础上存在明显的差异，这种差异导致了它们在研究 方法和思路上的不同。
交流与融合的现状和趋势
东方科学与西方科学交流 与融合的背景
当前交流与融合的主要领 域和项目
交流与融合对东西方科学 发展的影响
未来交流与融合的趋势和 展望
交流与融合的挑战和机遇
挑战：东西方科学体系差异大，融合难度高 机遇：交流融合有助于推动科学创新和发展 案例：现代医学与中医的结合，共同应对全球健康挑战 未来展望：加强东西方科学交流，共同探索人类未知领域
东方和西方科学的比较
汇报人：
单击输入目录标题 东方科学的概述 西方科学的概述 东方科学与西方科学的比较
东方科学与西方科学的交流与融合
东方科学与西方科学的发展前景
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东方科学的概述
东方科学的起源和发展
起源：起源于古代中国、印度和埃 及等地区，强调整体性、经验和直 觉。
特点：注重实践经验，强调自然和 谐，探索生命和宇宙的本质。
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发展：在农业、医学、天文学、数 学等领域取得了重要成就，如中医、 阿拉伯数学等。
影响：对西方科学的发展产生了重 要影响，推动了人类文明的进步。
东方科学的特点和影响
东方科学强调整体性和系统性，注重事物的相互联系和相互作用。
东方科学注重实践和应用，强调经验和直觉，善于发现问题和解决问题。
特点：注重实证和逻辑推理，强调观察和实验，追求客观性和可重复性。
《东方和西方的科学》课件
西方科学的发展
随着科技的不断进步，西方科学也在不断创新和发展。例如，人工智能、机器 学习等领域的突破，以及生物技术和基因编辑等领域的快速发展等。
东西方科学在未来的合作与展望
东西方科学的互补性
东方科学和西方科学在理论和实践上存在很大的差异，但也具有很强的互补性。例如，中医强调整体观念和个体 化治疗，而西医则更加注重病因和病理的研究和治疗。两者相互补充，可以为人类的健康提供更加全面和有效的 保障。
东西方科学的交流与融合
东西方科学交流
随着世界各地文化交流的增加， 东西方科学开始相互交流和学习 ，促进了各自学科的发展和创新
。
东西方科学融合
在东西方科学的交流过程中，两 种文化逐渐融合，形成了新的学 科体系和思想观念，推动了科学
技术的进步和发展。
东西方科学比较
通过对东西方科学的比较研究， 可以深入了解不同文化背景下科 学发展的特点和规律，为未来的 科学发展提供有益的借鉴和启示
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
《东方和西方的科学 》优秀课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 东方和西方科学的起源与历史 • 东方和西方科学的差异与特点 • 东方和西方科学在现代的应用与发展 • 《东方和西方的科学》课程设计与实践 • 《东方和西方的科学》优秀课件案例分享
PART 01
。
PART 02
东方和西方科学的差异与 特点
东方科学的特色与优势
强调整体观念
东方科学，如中医，注 重整体观念，认为人体 内部各个部分相互关联
、相互影响。
重视经验与直觉
东方科学常常基于经验 与直觉，通过反复实践
和感悟来总结规律。
随着科技的不断进步，西方科学也在不断创新和发展。例如，人工智能、机器 学习等领域的突破，以及生物技术和基因编辑等领域的快速发展等。
东西方科学在未来的合作与展望
东西方科学的互补性
东方科学和西方科学在理论和实践上存在很大的差异，但也具有很强的互补性。例如，中医强调整体观念和个体 化治疗，而西医则更加注重病因和病理的研究和治疗。两者相互补充，可以为人类的健康提供更加全面和有效的 保障。
东西方科学的交流与融合
东西方科学交流
随着世界各地文化交流的增加， 东西方科学开始相互交流和学习 ，促进了各自学科的发展和创新
。
东西方科学融合
在东西方科学的交流过程中，两 种文化逐渐融合，形成了新的学 科体系和思想观念，推动了科学
技术的进步和发展。
东西方科学比较
通过对东西方科学的比较研究， 可以深入了解不同文化背景下科 学发展的特点和规律，为未来的 科学发展提供有益的借鉴和启示
2023-2026
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《东方和西方的科学 》优秀课件
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目 录
• 东方和西方科学的起源与历史 • 东方和西方科学的差异与特点 • 东方和西方科学在现代的应用与发展 • 《东方和西方的科学》课程设计与实践 • 《东方和西方的科学》优秀课件案例分享
PART 01
。
PART 02
东方和西方科学的差异与 特点
东方科学的特色与优势
强调整体观念
东方科学，如中医，注 重整体观念，认为人体 内部各个部分相互关联
、相互影响。
重视经验与直觉
东方科学常常基于经验 与直觉，通过反复实践
和感悟来总结规律。
方位ppt课件
西方
在艺术作品中，西方有 时会被描绘为衰落和没 落的场景。例如，在一 些印象派画作中，西方 被描绘为充满阴暗和忧
郁的世界。
南方
在艺术作品中，南方通 常被描绘为阳光明媚、 色彩鲜艳的地方。例如 ，在一些印象派画作中 ，南方被描绘为充满活
力和温暖的世界。
北方
在艺术作品中，北方经 常被描绘为寒冷、荒凉 和遥远的地方。例如， 在极简主义艺术流派中 ，北方被简化为最基本 的线条和形状，强调寒
光照、风向等自然资源。
家居布局
在家居布局中，考虑方位有助于 合理安排家具和窗户朝向，提高
居住舒适度。
旅游导览
在旅游导览中，利用方位信息可 以帮助游客更好地了解景点的空
间布局和位置关系。
03
CHAPTER
方位的感知与判断
人类如何感知方位
视觉感知
人类通过眼睛观察周围 环境，利用视觉信息判
断方位。
听觉感知
方位在文学作品中的体现
在许多文学作品中，东方被描绘为神秘、异国情调和 充满异国风情的地方。例如，《一千零一夜》中的东
方被描绘为一个充满奇幻和冒险的世界。
输入 标题
西方
在某些文学作品中，西方被描绘为衰落和没落的地方 。例如，在《哈姆雷特》中，西方被描绘为一个道德 沦丧和腐败的世界。
东方
南方
在文学作品中，北方通常被描绘为寒冷、荒凉和遥远 的地方。例如，《白鲸》中的北方海洋被描绘为一个
02
CHAPTER
方位的应用
地理方位的应用
确定地理位置
通过地理方位，可以确定地球上 任何地点的位置，如东、南、西 、北、东北、东南、西北和西南
等方向。
导航系统
地理方位是导航系统的基础，如 GPS等设备通过接收卫星信号，结 合地图和方位信息，为用户提供准 确的导航服务。
《东方和西方的科学》(共19张)ppt课件
★第三部分：（9－10）怎样正确对待东方 和西方关系：促使东西方文化融合，完满地 实现人类的使命。
最新课件
7
2、结合文意，看看
从 西 方 来
◆ 光 明 从 东
互 补 的
◆ 东 方 科
学
◆ 科 学 本 身
◆ 科 学 方 法
◆ 西 方 文 明
方
和的的有
来
西应弊弊
方用端端
7 指出科学不能控制它本身的应用。
8 东西方代表着基本和互补。
9 东方文明给予巨大恩惠，我们应发展、改 进、继续我们的科学工作。
10 强调应该具有科学的态度，以实现东西方
文明的融合。
最新课件
6
归纳本文的结构提纲：
★第一部分：（1－3）正确认识东方和西方 的关系：今日西方需要东方。
★第二部分：（4－8）今日西方需要东方的 原因。
光明是隐喻，比喻来自东方的真理，太阳是从东 方升起的，这真理像阳光一样投射过来。
最新课件
12
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
13
，
科的
法
学弊
则
是 端 最新课件
8
3、结合全文，分析作者从哪几个方面 来批判西方人对东方科学的偏见？
（1）从科学发展的角度看，西方科学的发展融入 了东方科学（第2段）
（2）从历史教训的角度看，轻视或敌视外来文明 导致自己衰亡（第3段）
（3）从美国自身看，300年的历史（第5段）
（4）从科学本质而言，东西方应为互补，并进一 步发展（第8段）
要尊重东方科学。
最新课件
11
探究写法：
多用诗意的比喻，增强作品的形象性。
最新课件
7
2、结合文意，看看
从 西 方 来
◆ 光 明 从 东
互 补 的
◆ 东 方 科
学
◆ 科 学 本 身
◆ 科 学 方 法
◆ 西 方 文 明
方
和的的有
来
西应弊弊
方用端端
7 指出科学不能控制它本身的应用。
8 东西方代表着基本和互补。
9 东方文明给予巨大恩惠，我们应发展、改 进、继续我们的科学工作。
10 强调应该具有科学的态度，以实现东西方
文明的融合。
最新课件
6
归纳本文的结构提纲：
★第一部分：（1－3）正确认识东方和西方 的关系：今日西方需要东方。
★第二部分：（4－8）今日西方需要东方的 原因。
光明是隐喻，比喻来自东方的真理，太阳是从东 方升起的，这真理像阳光一样投射过来。
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12
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13
，
科的
法
学弊
则
是 端 最新课件
8
3、结合全文，分析作者从哪几个方面 来批判西方人对东方科学的偏见？
（1）从科学发展的角度看，西方科学的发展融入 了东方科学（第2段）
（2）从历史教训的角度看，轻视或敌视外来文明 导致自己衰亡（第3段）
（3）从美国自身看，300年的历史（第5段）
（4）从科学本质而言，东西方应为互补，并进一 步发展（第8段）
要尊重东方科学。
最新课件
11
探究写法：
多用诗意的比喻，增强作品的形象性。
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平和 谦逊 君子之风
各美其美 美人之美 美美与共 天下大同
16
.
2、请运用文化的知识，说明费孝通先生 “各美其美、美人之美、美美与共、天下 大同”这句话的含意。
既要认同本民族的文化，又要尊重其他民 族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世 界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣 进步。
17
.
③以下两者是“美美与共”吗？
1
.
东方和西方的科学
乔治．萨顿
2
.
作者介绍
乔治•萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲， 他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一， 在萨顿之前，科学史自身虽然已有很长的发展历 程，但却还没有作为一门独立的职业化的学科而 为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力，以 其业绩奠定了科学史学科的基础：他创办了重要 的科学史刊物；他建立了以科学史学科为基础的 学会；并建立起科学史的教学体系。总之，人们 经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者 之一。
三、结论： 发展方法，以谦虚的态度对待东方科学
.
分析“光明从东方来，法则从西方来 ”这句话的含义。
“光明”比喻来自东方的真理，这真理像 阳光一样投射过来。“东方”是双关、隐 喻，太阳是从东方升起的，人文主义的理 念是东方文化所具有的。东方的思想和西 方的法则相结合必然会使世界文化呈现异 彩。
10
.
8
一
二、论证：
论
（一）科学全部的种子来自东方 （分论点）
点
1.对东方科学采取粗暴态度， 反面
不是科学家，不懂科学。 论证
要
2. 西方文明有弊端
尊
重 东
3. 科学方法的弊端
方 科 学
（二）今日的 西方仍然需要
东方
4.科学本身应用的弊端 5.东、西方科学是互补的
正面 论证
（分论点） 6.光明从东方来，法则从西方来
正确地对待本土的历史文化和外来文化； （节4-5）
实现“美美与共”设想的可能性。（节6）
第三部分，促进人类文化心态的深刻变 革，建设“和而不同”的美好世界。（节7）
21
. 22
.
作者简介： 翁乃群，中国现代学者，
中国社会科学院民族学与人 类学研究所副研究员，著有 《南昆八村》等书。
23
.
世界餐饮巨头：麦当劳
美美与共
费孝通
11
.
学习目标
1. 理解“美美与共”的具体内涵。 2. 分析课文论述思路、论证方法。
12
.
作者介绍 费孝通(1910－2005)，江苏苏州市吴江区 人。著名社会学家、人类学家、民族学家、社 会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之 一，第七、八届全国人民代表大会常务委员会 副委员长，中国人民政协会议第六届全国委员 会副主席。著有《生育制度》、《乡土中国》及 译文《文化论》、《人文类型》、《工业文明的社 会问题》等。
麦当劳，全球最有价值的品牌之一。自 1955年由创始人雷• 克洛克在美国伊力诺 洲成立公司以来，以金色拱门下的美味汉 堡和亲切的服务，赢得各类人士的青睐。 而今，麦当劳在世界各地已有３万多家分 店，每天为5000多万名顾客服务，全球营 业额约104.9亿美元。
“师夷长技以制夷”(魏源《海图国 志》)
胡服骑射(赵武灵王)
18
.
3、人们很难接受不同文明共存的原因是 什么？运用了什么论证方法？
盲目崇拜 发展中国家
仇视排外 病态的文化心理
发达国家 传教推销
举例论证 对比论证
19
.
4、如何实现“美美与共”？ （列举日本来唐一例论述如何对待本民族 历史文化与外来文化？）
3
.
本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们 今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上 古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及 文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、 阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
4
解题
.
西 方
东 方
本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区
和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔
的高层面上处理民族冲突和文明隔阂，也
囊括了我们普通人的待人接物之道和网际
交流。
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预习检测
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1．字音识记
①谦逊．( xùn ) ②糟．粕．(zāo pò)
③酝．酿．(yùn ni)ànɡ ④收敛．( liǎn )
⑤相得益彰．(zhānɡ) ⑥欺凌．( línɡ )
15
.
文本探究
1、处理好不同文明之间关系的条件是什么？ 作者的观点是什么？
.
有一次，一位西方老外称赞一位中国女子“漂亮”， 那位中国女子害羞地说：“哪里啊。”老外以为要 他说出具体漂亮在“哪里”，就说：“在你弯弯的 眉上，在你两层眼皮上，在端庄的鼻子上，在嫩嫩 的嘴巴上……”在场的中国同胞一个个不禁哈哈大 笑。请结合课文内容，说说老外的话为什么引人大 笑。
答：老外受西方实证科学的影响，不懂得东方女子 的谦虚言语，形成误会，以为对方要他具体说出美 在“哪里”，运用解剖学原理，果真具体说出美在 “哪里”。其实，那位中国女子的美，是美在整体 性的和谐，是不能一个个器官分开说的。
文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
5
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世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。( 东汉：张衡）
6
.
进欧北
行洲宋
环 球 航 行 ， 提 供 了 重 要 条 件 。
。 为 欧 洲 航 海 家 发 现 美 洲 大 陆
罗 盘 针 传 到 阿 拉 伯 、 波 斯 和
7
.
恩格斯高度评价了中国在火药发 中的首创作用：“现在已经毫无疑义 证实了，火药是从中国经过印度传 阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武 一道经过西班牙传入欧洲。”火药的 明大大的推进了历史发展的进程， 欧洲文艺复兴的重要支柱之一。
对于涌进来的异文化，我们应该用一种 理智的、稳健的，而不是轻率的、情绪化 的心态来“欣赏”它，既要“理解”，又 要有所“选择”。
和而不同 20
.
论述思路 第一部分，实现“美美与共，天下大同” 理想的前提和艰巨性。（节1-2） 第二部分，实现“美美与共”境界的艰 难和可能；（节3-6）
达到“美美与共”境界艰难的 原因；（节3）
13
背景介绍 .
1990年12月，日本著名社会学家中根千枝
教授和乔健教授在东京召开“东亚社会研
究国际研讨会”，为费孝通80华诞贺寿。
在就“人的研究在中国——个人的经历”
主题进行演讲时，费老总结出了极具美感
ห้องสมุดไป่ตู้
的十六字箴言：各美其美，美人之美，美
美与共，天下大同。这是在提倡一种平和
谦虚的文化心态，不只适合在审美和人文
各美其美 美人之美 美美与共 天下大同
16
.
2、请运用文化的知识，说明费孝通先生 “各美其美、美人之美、美美与共、天下 大同”这句话的含意。
既要认同本民族的文化，又要尊重其他民 族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世 界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣 进步。
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③以下两者是“美美与共”吗？
1
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东方和西方的科学
乔治．萨顿
2
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作者介绍
乔治•萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲， 他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一， 在萨顿之前，科学史自身虽然已有很长的发展历 程，但却还没有作为一门独立的职业化的学科而 为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力，以 其业绩奠定了科学史学科的基础：他创办了重要 的科学史刊物；他建立了以科学史学科为基础的 学会；并建立起科学史的教学体系。总之，人们 经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者 之一。
三、结论： 发展方法，以谦虚的态度对待东方科学
.
分析“光明从东方来，法则从西方来 ”这句话的含义。
“光明”比喻来自东方的真理，这真理像 阳光一样投射过来。“东方”是双关、隐 喻，太阳是从东方升起的，人文主义的理 念是东方文化所具有的。东方的思想和西 方的法则相结合必然会使世界文化呈现异 彩。
10
.
8
一
二、论证：
论
（一）科学全部的种子来自东方 （分论点）
点
1.对东方科学采取粗暴态度， 反面
不是科学家，不懂科学。 论证
要
2. 西方文明有弊端
尊
重 东
3. 科学方法的弊端
方 科 学
（二）今日的 西方仍然需要
东方
4.科学本身应用的弊端 5.东、西方科学是互补的
正面 论证
（分论点） 6.光明从东方来，法则从西方来
正确地对待本土的历史文化和外来文化； （节4-5）
实现“美美与共”设想的可能性。（节6）
第三部分，促进人类文化心态的深刻变 革，建设“和而不同”的美好世界。（节7）
21
. 22
.
作者简介： 翁乃群，中国现代学者，
中国社会科学院民族学与人 类学研究所副研究员，著有 《南昆八村》等书。
23
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世界餐饮巨头：麦当劳
美美与共
费孝通
11
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学习目标
1. 理解“美美与共”的具体内涵。 2. 分析课文论述思路、论证方法。
12
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作者介绍 费孝通(1910－2005)，江苏苏州市吴江区 人。著名社会学家、人类学家、民族学家、社 会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之 一，第七、八届全国人民代表大会常务委员会 副委员长，中国人民政协会议第六届全国委员 会副主席。著有《生育制度》、《乡土中国》及 译文《文化论》、《人文类型》、《工业文明的社 会问题》等。
麦当劳，全球最有价值的品牌之一。自 1955年由创始人雷• 克洛克在美国伊力诺 洲成立公司以来，以金色拱门下的美味汉 堡和亲切的服务，赢得各类人士的青睐。 而今，麦当劳在世界各地已有３万多家分 店，每天为5000多万名顾客服务，全球营 业额约104.9亿美元。
“师夷长技以制夷”(魏源《海图国 志》)
胡服骑射(赵武灵王)
18
.
3、人们很难接受不同文明共存的原因是 什么？运用了什么论证方法？
盲目崇拜 发展中国家
仇视排外 病态的文化心理
发达国家 传教推销
举例论证 对比论证
19
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4、如何实现“美美与共”？ （列举日本来唐一例论述如何对待本民族 历史文化与外来文化？）
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本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们 今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上 古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及 文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、 阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
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解题
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西 方
东 方
本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区
和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔
的高层面上处理民族冲突和文明隔阂，也
囊括了我们普通人的待人接物之道和网际
交流。
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预习检测
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1．字音识记
①谦逊．( xùn ) ②糟．粕．(zāo pò)
③酝．酿．(yùn ni)ànɡ ④收敛．( liǎn )
⑤相得益彰．(zhānɡ) ⑥欺凌．( línɡ )
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文本探究
1、处理好不同文明之间关系的条件是什么？ 作者的观点是什么？
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有一次，一位西方老外称赞一位中国女子“漂亮”， 那位中国女子害羞地说：“哪里啊。”老外以为要 他说出具体漂亮在“哪里”，就说：“在你弯弯的 眉上，在你两层眼皮上，在端庄的鼻子上，在嫩嫩 的嘴巴上……”在场的中国同胞一个个不禁哈哈大 笑。请结合课文内容，说说老外的话为什么引人大 笑。
答：老外受西方实证科学的影响，不懂得东方女子 的谦虚言语，形成误会，以为对方要他具体说出美 在“哪里”，运用解剖学原理，果真具体说出美在 “哪里”。其实，那位中国女子的美，是美在整体 性的和谐，是不能一个个器官分开说的。
文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
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世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。( 东汉：张衡）
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进欧北
行洲宋
环 球 航 行 ， 提 供 了 重 要 条 件 。
。 为 欧 洲 航 海 家 发 现 美 洲 大 陆
罗 盘 针 传 到 阿 拉 伯 、 波 斯 和
7
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恩格斯高度评价了中国在火药发 中的首创作用：“现在已经毫无疑义 证实了，火药是从中国经过印度传 阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武 一道经过西班牙传入欧洲。”火药的 明大大的推进了历史发展的进程， 欧洲文艺复兴的重要支柱之一。
对于涌进来的异文化，我们应该用一种 理智的、稳健的，而不是轻率的、情绪化 的心态来“欣赏”它，既要“理解”，又 要有所“选择”。
和而不同 20
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论述思路 第一部分，实现“美美与共，天下大同” 理想的前提和艰巨性。（节1-2） 第二部分，实现“美美与共”境界的艰 难和可能；（节3-6）
达到“美美与共”境界艰难的 原因；（节3）
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背景介绍 .
1990年12月，日本著名社会学家中根千枝
教授和乔健教授在东京召开“东亚社会研
究国际研讨会”，为费孝通80华诞贺寿。
在就“人的研究在中国——个人的经历”
主题进行演讲时，费老总结出了极具美感
ห้องสมุดไป่ตู้
的十六字箴言：各美其美，美人之美，美
美与共，天下大同。这是在提倡一种平和
谦虚的文化心态，不只适合在审美和人文