《家》名著导读课件
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高一语文必修二名著导读《家》课件
觉慧的感情是外露的，火热的。他是 《家》中最清新的因素，他对于未来充满 着希望，深信青春终归属于自己。在心灵 经受过痛苦的历练后，他的青春觉醒开来， 激励他离开家，去追求自己的梦想。
• 鸣凤，高家的一个小丫 鬟是阶级压迫的受难者， 美丽聪明，柔中有刚.
• 性情刚烈，但心灵纯洁， 在对觉慧的爱意下她并 没有因主仆差异而感到 不可能，最后，她为了 这段感情，以死向封建 专制发出了强烈的抗议。
高老太爷是作品中“封建宗法制 度”的具象化。 因此，这一人物开篇 便处于不容争辩的被否定的地位—— 他是一个先验的被批判的客体。为此， 在作品中作者极力将之塑造成一个可 憎的、专制独裁的家庭暴君，一个代 表整个封建阶级的罪恶典型。 为了突 出这一形象的“恶”，达到批判封建 宗法专制的目的，作者有意无意地回 避对这一人物性格复杂性的揭示，使 之成为一个近乎于“类”的存在。
孩子、爱家中的每个人。长子的责任、 懦弱的性格、尴尬的处境，使他费尽 心力，要努力讨好每一个人，结果却 无法让任何人满意。他有哈姆莱特式 的犹豫，内心的矛盾和搏斗是"家"的 人物中最丰富和最激烈的。
• 觉民：觉新的二弟。
身体矫健，目光深邃，正直、聪明、 冷静、外表显出一些内敛的气质。他 不像觉新那么软弱、中庸，也没有觉 慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义 者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子， 但在行动上，他讲究策略，更重行为 结果。觉民与觉慧的愤怒不同，觉民 更多的是轻蔑。没有效果的反抗和斗 争，他是不会轻易乾的。觉民决不作 无谓的牺牲，更不会作祭品。 觉民 的爱情缺乏情趣，共同的境遇促使他 与琴走到了一起，为共同志向奋斗取 代了谈情说爱。觉民有理性、有勇气 和顽强的生命力，觉新在"家"中渐渐 "死"去，他却在"家"中成活，并走向 成熟。
• 鸣凤，高家的一个小丫 鬟是阶级压迫的受难者， 美丽聪明，柔中有刚.
• 性情刚烈，但心灵纯洁， 在对觉慧的爱意下她并 没有因主仆差异而感到 不可能，最后，她为了 这段感情，以死向封建 专制发出了强烈的抗议。
高老太爷是作品中“封建宗法制 度”的具象化。 因此，这一人物开篇 便处于不容争辩的被否定的地位—— 他是一个先验的被批判的客体。为此， 在作品中作者极力将之塑造成一个可 憎的、专制独裁的家庭暴君，一个代 表整个封建阶级的罪恶典型。 为了突 出这一形象的“恶”，达到批判封建 宗法专制的目的，作者有意无意地回 避对这一人物性格复杂性的揭示，使 之成为一个近乎于“类”的存在。
孩子、爱家中的每个人。长子的责任、 懦弱的性格、尴尬的处境，使他费尽 心力，要努力讨好每一个人，结果却 无法让任何人满意。他有哈姆莱特式 的犹豫，内心的矛盾和搏斗是"家"的 人物中最丰富和最激烈的。
• 觉民：觉新的二弟。
身体矫健，目光深邃，正直、聪明、 冷静、外表显出一些内敛的气质。他 不像觉新那么软弱、中庸，也没有觉 慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义 者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子， 但在行动上，他讲究策略，更重行为 结果。觉民与觉慧的愤怒不同，觉民 更多的是轻蔑。没有效果的反抗和斗 争，他是不会轻易乾的。觉民决不作 无谓的牺牲，更不会作祭品。 觉民 的爱情缺乏情趣，共同的境遇促使他 与琴走到了一起，为共同志向奋斗取 代了谈情说爱。觉民有理性、有勇气 和顽强的生命力，觉新在"家"中渐渐 "死"去，他却在"家"中成活，并走向 成熟。
名著导读《家》ppt
觉新是一个新旧掺半的人 物，性格上具有较突出的两 重性：在旧家庭中是个暮气 沉沉的大少爷，逆来顺受， 委曲求全；在与觉慧、觉民 等年轻人在一起时，又是一 个渴望新生活的青年。 他的悲剧命运说明，在 反封建斗争中，妥协、调和、 屈从是绝无出路的，从而宣 告了作揖主义、不抵抗主义 的彻底破产。
觉民
觉新的二弟。
他不像觉新那么软弱、 中庸，也没有觉慧那么好斗、 冲动。他是个怀疑主义者。 觉民身上有着强烈的叛逆因 子，但在行动上，他讲究策 略，更重行为结果。
觉慧
觉慧是大胆而幼稚的叛 逆者。 毅然与丫头鸣凤相爱，同 时积极支持觉民抗拒包办婚 姻。对于长辈们装神弄鬼等 迷信行为，他也勇于大胆反 抗。最后，他义无反顾的走 出了家庭。觉慧性格中有 单纯幼稚的一面
主要表现在它对周围的一 切（包括“家”）虽然愤 恨，但还不能做出完全科 学的分析。 他与鸣凤相爱，又经常 处于矛盾中，下不了最后 决心。最后，只是因鸣凤 被逼投水自杀，这段爱情 突然失去了，他才感到莫 大的震动。
梅芬
梅是觉新的灵魂与梦想 所在。梅异常聪慧，也善 解人意，同样的善良使得 她能和瑞珏成为知交好友。
8、《家》中说过这么一段话：“我是青年，我不 是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”
• 觉慧看到这个家的无数罪恶，特别是鸣凤 死后，他再也不能忍受这一切了。他要出 走，要与罪恶的家庭彻底决裂。最后，他 瞒着高家其他人，告别了觉新、觉民和报 社的朋友们，乘船去上海，去创造新的事 业，追求新的生活。
血光之灾
为了避讳高老太爷的灵柩，高家长辈把临产的瑞珏送到 城外。瑞珏因难产在惨叫声中死去。觉新突然明白了， 是整个制度，整个礼教夺去了他所希冀的一切。揭示了 “不抵抗主义”的破产。
说些嘲笑他和抱怨他的话。他又看见他的孙儿们骄 傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在 这里，孤零零的一个老人，没有人来……”请问，这 里的“他”描写的是《家》中的哪个人物？有怎样 的象征含义？
觉民
觉新的二弟。
他不像觉新那么软弱、 中庸，也没有觉慧那么好斗、 冲动。他是个怀疑主义者。 觉民身上有着强烈的叛逆因 子，但在行动上，他讲究策 略，更重行为结果。
觉慧
觉慧是大胆而幼稚的叛 逆者。 毅然与丫头鸣凤相爱，同 时积极支持觉民抗拒包办婚 姻。对于长辈们装神弄鬼等 迷信行为，他也勇于大胆反 抗。最后，他义无反顾的走 出了家庭。觉慧性格中有 单纯幼稚的一面
主要表现在它对周围的一 切（包括“家”）虽然愤 恨，但还不能做出完全科 学的分析。 他与鸣凤相爱，又经常 处于矛盾中，下不了最后 决心。最后，只是因鸣凤 被逼投水自杀，这段爱情 突然失去了，他才感到莫 大的震动。
梅芬
梅是觉新的灵魂与梦想 所在。梅异常聪慧，也善 解人意，同样的善良使得 她能和瑞珏成为知交好友。
8、《家》中说过这么一段话：“我是青年，我不 是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”
• 觉慧看到这个家的无数罪恶，特别是鸣凤 死后，他再也不能忍受这一切了。他要出 走，要与罪恶的家庭彻底决裂。最后，他 瞒着高家其他人，告别了觉新、觉民和报 社的朋友们，乘船去上海，去创造新的事 业，追求新的生活。
血光之灾
为了避讳高老太爷的灵柩，高家长辈把临产的瑞珏送到 城外。瑞珏因难产在惨叫声中死去。觉新突然明白了， 是整个制度，整个礼教夺去了他所希冀的一切。揭示了 “不抵抗主义”的破产。
说些嘲笑他和抱怨他的话。他又看见他的孙儿们骄 傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在 这里，孤零零的一个老人，没有人来……”请问，这 里的“他”描写的是《家》中的哪个人物？有怎样 的象征含义？
巴金《家》名著导读 ppt课件
ppt课件 9
在广元，巴金五个兄弟姐妹一起上课，在一位刘 先生的教导下，认方块字，念《三字经》、《百家姓》、 《千字文》一类村塾常用的启蒙读物。巴金与大他一岁的三 哥尧林最为亲密。有一个时期，在夜晚的油灯下，兄弟俩依 偎在母亲身旁，听她熟读诗词，颇有文化修养的母亲教他们 吟读《白香词谱》。他们学词的课本由母亲用工整、娟秀的 小楷抄录、装订，这似乎是巴金最早接触到的文艺作品。 他不仅从母亲那里学到了古典诗词，还学到宽容厚道的 博爱精神。 辛亥革命开始后，李道河辞官回家，1914年，陈淑芬因 病去世，四个多月后，巴金的二姐也死了，过了两年，巴金 的两个堂兄弟患白喉症死了。随后，巴金和三哥也患了白喉 症，他们的病尚未痊愈，巴金的父亲李道河病亡了。在其后 的分家过程中，家族内部的倾轧丑态毕露，巴金看到了人情 世态和诗礼传家背后的龌龊。1920年，巴金的祖父也因病死 去，遗产的争夺由此引发，巴金在这些事情上看到了人性的 复杂和善恶，他深刻地认识到大家族必将崩溃的结局。后来， 这些都成为了他的代表作———长篇小说《家》的丰富素材。
巴金《家》赏析
——名著导读
ppt课件
1
风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目 的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路，好像给满是 水泥的石板路镶了两道宽边。 街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪，显出了畏 缩的样子。雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落 下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸 上。 --巴金 《家》
ppt课件 4
作品介绍
《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它 从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动 人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着 重要的地位。
在广元，巴金五个兄弟姐妹一起上课，在一位刘 先生的教导下，认方块字，念《三字经》、《百家姓》、 《千字文》一类村塾常用的启蒙读物。巴金与大他一岁的三 哥尧林最为亲密。有一个时期，在夜晚的油灯下，兄弟俩依 偎在母亲身旁，听她熟读诗词，颇有文化修养的母亲教他们 吟读《白香词谱》。他们学词的课本由母亲用工整、娟秀的 小楷抄录、装订，这似乎是巴金最早接触到的文艺作品。 他不仅从母亲那里学到了古典诗词，还学到宽容厚道的 博爱精神。 辛亥革命开始后，李道河辞官回家，1914年，陈淑芬因 病去世，四个多月后，巴金的二姐也死了，过了两年，巴金 的两个堂兄弟患白喉症死了。随后，巴金和三哥也患了白喉 症，他们的病尚未痊愈，巴金的父亲李道河病亡了。在其后 的分家过程中，家族内部的倾轧丑态毕露，巴金看到了人情 世态和诗礼传家背后的龌龊。1920年，巴金的祖父也因病死 去，遗产的争夺由此引发，巴金在这些事情上看到了人性的 复杂和善恶，他深刻地认识到大家族必将崩溃的结局。后来， 这些都成为了他的代表作———长篇小说《家》的丰富素材。
巴金《家》赏析
——名著导读
ppt课件
1
风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目 的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路，好像给满是 水泥的石板路镶了两道宽边。 街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪，显出了畏 缩的样子。雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落 下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸 上。 --巴金 《家》
ppt课件 4
作品介绍
《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它 从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动 人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着 重要的地位。
高一语文人教版必修2教学课件名著导读《家》(1)
“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》） 中篇小说：《寒夜》《憩园》《春天里的秋天》
《第四病室》等。 • 散文集：《新声集》《随想录》 • 1981年曾获“国际但丁文学奖” • 《小狗包弟》选自巴金晚年的《随想录》。
20世纪二三十年代，巴金总是以叛逆反抗 的姿态从事创作的。 • 从1928年开始，巴金写了二十多部中篇与长 篇小说，七十多篇短篇小说，以及大量的散 文随笔等，还有三十多种外国文学译作。
• 觉新·瑞珏·梅 早春的梅林中。觉新和瑞珏正在为
他们将要出生的婴儿憧憬着未来，但手 持梅花的瑞珏引起了觉新对梅表妹青梅 竹马、真诚相爱的痛苦回忆。
觉新与梅的爱情悲剧
• 觉新与表妹钱梅芬青梅竹马，但梅的母 亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见， 就拿拒婚来报复。觉新屈从于父亲的意 志与瑞珏结婚。不久，梅出嫁，不到一 年便守了寡回到了娘家。军阀开战，梅 跟着张太太和琴来高公馆避难，与觉新 重逢，两人都不能忘情。在矛盾痛苦中， 钱梅芬抑郁成疾，吐血而死。
名著导读 《家》 ——巴金
颁奖辞： 穿越一个世纪，见证沧桑百年，
刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重 。他在字里行间燃烧的激情，点亮多 少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地 行走，叩响多少人心灵的大门。他贯 穿于文字和生命中的热情、忧患、良 知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨 的光辉。
主要作品
• 长篇小说：《灭亡》 “激流三部曲”（《家 》《春》《秋》）
读文本
“瑞珏之死”
交流讨论
分析觉新的人物性格特征。
觉新：《家》中的长房长孙。
一表人材，“能文能武”，才资优异，聪明好 学。
“家”的重压过早地笼罩着他。 （孝子贤孙、善良）
怯懦
• 能够清醒认识到自己的悲剧命运却又怯于行 动的“多余的人”，是封建家庭和旧礼教毒 害下人格分裂的悲剧典型。
《第四病室》等。 • 散文集：《新声集》《随想录》 • 1981年曾获“国际但丁文学奖” • 《小狗包弟》选自巴金晚年的《随想录》。
20世纪二三十年代，巴金总是以叛逆反抗 的姿态从事创作的。 • 从1928年开始，巴金写了二十多部中篇与长 篇小说，七十多篇短篇小说，以及大量的散 文随笔等，还有三十多种外国文学译作。
• 觉新·瑞珏·梅 早春的梅林中。觉新和瑞珏正在为
他们将要出生的婴儿憧憬着未来，但手 持梅花的瑞珏引起了觉新对梅表妹青梅 竹马、真诚相爱的痛苦回忆。
觉新与梅的爱情悲剧
• 觉新与表妹钱梅芬青梅竹马，但梅的母 亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见， 就拿拒婚来报复。觉新屈从于父亲的意 志与瑞珏结婚。不久，梅出嫁，不到一 年便守了寡回到了娘家。军阀开战，梅 跟着张太太和琴来高公馆避难，与觉新 重逢，两人都不能忘情。在矛盾痛苦中， 钱梅芬抑郁成疾，吐血而死。
名著导读 《家》 ——巴金
颁奖辞： 穿越一个世纪，见证沧桑百年，
刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重 。他在字里行间燃烧的激情，点亮多 少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地 行走，叩响多少人心灵的大门。他贯 穿于文字和生命中的热情、忧患、良 知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨 的光辉。
主要作品
• 长篇小说：《灭亡》 “激流三部曲”（《家 》《春》《秋》）
读文本
“瑞珏之死”
交流讨论
分析觉新的人物性格特征。
觉新：《家》中的长房长孙。
一表人材，“能文能武”，才资优异，聪明好 学。
“家”的重压过早地笼罩着他。 （孝子贤孙、善良）
怯懦
• 能够清醒认识到自己的悲剧命运却又怯于行 动的“多余的人”，是封建家庭和旧礼教毒 害下人格分裂的悲剧典型。
名著导读《家》
《家》名著导读一、作者简介巴金 (1904.11.25—2005.10.17), 原名李尧棠，字芾甘，四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)。
主要代表作长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》)以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》等中长篇小说。
二、故事梗概故事发生在辛亥革命以后。
长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。
一家之主的高老太爷，封建专制，顽固不化。
长房长孙觉新，为人厚道，却很软弱，原与梅表姐相爱，后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。
觉新的胞弟觉民、觉慧积极参加爱国运动，从而和冯公馆的冯乐山成了死对头。
觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤坚决不从，投湖自经…至此，觉新有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，投身革命。
三、人物形象1、许倩如：一个大胆，有个性新女生，出生富家，父亲是个宽容的人，小时母亲去世，时常与有思想青年一起，携助办《黎明时报》，发表进步言论，带头剪去长头发，并鼓励女生剪头发。
后来到外地追求新生活。
2、钱梅芬：一个美丽、善良的少女。
她没有更多的要求，只期待着与自己的意中人结成姻缘，而家长的一时任性，就使她的美好愿望成了一场梦！她只有尊从家长的意愿另嫁他人，但她与觉新青梅竹马，旧情难忘，因此终日愁苦，以致重病缠身，精神的、肉体的折腾伴随着她度过了短暂的一生！是封建的家长制和封建的礼教夺去了她的青春，葬送了她的生命！3、瑞珏：这个良家女子，凭着自己的善良、贤慧，深深地爱着自己的丈夫觉新，但当她知道觉新和梅的关系时，她陷入了深深的痛苦之中。
她爱自己的丈夫，她更同情梅的遭遇。
在她临产时却为了避免“血光之灾”被赶到城外去分娩，最终在难产中含泪而死。
她是典型的封建家长制下婚姻的牺牲品。
她是那么爱觉新，可连在临终前看上觉新一眼的权利都没有，可见封建礼教之吃人！4、鸣凤：鸣凤本是一个安守“天命”的仆人。
对现实毫无反抗意识。
高中语文名著导读——巴金《家》
年在医院度过。 2005年10月17日去逝。
2003年感动中国颁奖词
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画 历史巨变，一个生命竞如此厚重。他在 字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂 的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响 多少人心灵的大门，他贯穿于文字和生 命的热情、忧患、良知，将在文学史册 中永远闪耀着璀璨的光辉。
觉新的家庭生活
典型的封建大家庭 家长：爷爷、三叔、四叔、五叔、继母 充满仇恨和暗算、嫉妒和虚伪。
二、觉新的复杂性格
懦弱的新青年
接受过五四新思潮和反封建思想的影响， 认识到封建制度必然会奔溃的命运。
长期接受封建伦理教育，思想观念里， 他要做“孝子贤孙”，要挑起当家的 大任
不合格的长孙、长房
对上要“孝顺”，对下要“严格”， 在夹缝中艰难生存
因为父母早亡，现在是大哥觉新当 家。觉新是长子长孙，早熟而性格 软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶 撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱， 但却接受了父母的安排另娶了瑞珏。 婚后他过得很幸福，有了孩子，也 爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅， 特别是出嫁不久后梅就成了寡妇， 回到成都，两人的见面带给他无穷 的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。
进产房的理由没有来救她。没有丈夫 在身边陪伴，这个柔弱的女子失去了 主心骨。
瑞珏的悲剧结局
瑞珏死了，是谁害死了她，是难产， 因为可能就算是觉新进了产房，瑞珏 仍可能活不下来，真的就是难产吗？ 封建礼教的束缚，封建思想的毒害， 瑞珏的顺从软弱，以夫为纲，觉新的 “作揖主义”，都是害死瑞珏的武器。
（三）用生命来证明爱情的鸣凤的悲剧
觉新的学业 中学时成绩优良， 对化学研究有浓厚 的兴趣，毕业后打 算到北京著名大学 研究，或去德国留 学
觉新的爱情 梅芬、瑞珏 觉新的婚姻 父母之命，媒妁之言。没有反抗，顺从 接受 觉新的事业
2003年感动中国颁奖词
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画 历史巨变，一个生命竞如此厚重。他在 字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂 的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响 多少人心灵的大门，他贯穿于文字和生 命的热情、忧患、良知，将在文学史册 中永远闪耀着璀璨的光辉。
觉新的家庭生活
典型的封建大家庭 家长：爷爷、三叔、四叔、五叔、继母 充满仇恨和暗算、嫉妒和虚伪。
二、觉新的复杂性格
懦弱的新青年
接受过五四新思潮和反封建思想的影响， 认识到封建制度必然会奔溃的命运。
长期接受封建伦理教育，思想观念里， 他要做“孝子贤孙”，要挑起当家的 大任
不合格的长孙、长房
对上要“孝顺”，对下要“严格”， 在夹缝中艰难生存
因为父母早亡，现在是大哥觉新当 家。觉新是长子长孙，早熟而性格 软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶 撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱， 但却接受了父母的安排另娶了瑞珏。 婚后他过得很幸福，有了孩子，也 爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅， 特别是出嫁不久后梅就成了寡妇， 回到成都，两人的见面带给他无穷 的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。
进产房的理由没有来救她。没有丈夫 在身边陪伴，这个柔弱的女子失去了 主心骨。
瑞珏的悲剧结局
瑞珏死了，是谁害死了她，是难产， 因为可能就算是觉新进了产房，瑞珏 仍可能活不下来，真的就是难产吗？ 封建礼教的束缚，封建思想的毒害， 瑞珏的顺从软弱，以夫为纲，觉新的 “作揖主义”，都是害死瑞珏的武器。
（三）用生命来证明爱情的鸣凤的悲剧
觉新的学业 中学时成绩优良， 对化学研究有浓厚 的兴趣，毕业后打 算到北京著名大学 研究，或去德国留 学
觉新的爱情 梅芬、瑞珏 觉新的婚姻 父母之命，媒妁之言。没有反抗，顺从 接受 觉新的事业
名著导读微课系列之《家》微课教案
名著导读微课系列之《家》微课教案教学目标：了解巴金创作《家》的背景，引起学生阅读《家》的兴趣。
教学重点：了解巴金的家中人教学难点：对比作品《家》中人教学方法：讲授教学过程：一、导入一部优秀的小说，离不开它深厚的时代底蕴，了解小说的写作背景，将有助于你把握小说的主旨。
巴金的《家》是以作者青少年时期的亲身经历为蓝本写作的，带有自传性质，但它又不单纯是一部自传，而是再现了中国当年典型封建家长制家庭的衰败的过程。
那么，巴金的家和小说《家》究竟有多少相似之处呢？接下来就请你和我一起去看看巴金的家中人。
二、介绍巴金家中人1.李公馆巴金１９０４年１１月２５日出生在四川成都一个封建官僚地主家庭，家里有将近二十个长辈，有三十个以上的兄弟姊妹，有四五十个男女仆人。
在十个同胞兄妹中，他排行老四。
（幻灯出示巴金幼年照片）2.巴金的母亲巴金的母亲陈淑芬是一位贤惠慈爱的女性。
巴金称她是自己人生道路上的“第一个先生”。
她对人宽厚。
对于女的教育几乎不用打骂的办法，总是耐心地、轻言细语地向孩子们解释种种事情。
她用自己的一言一行影响教育着子女，潜移默化地把“忠实地生活，忠实地爱人”刻在年幼的巴金的心灵上。
1914年母亲去世。
3.巴金的父亲巴金的父亲李道河是一个性格温和宽厚、安分守己的人。
他曾在川北广元当过两年知县，辛亥革命前夕辞官回成都，据说为官清正，当地还有许多人挽留他。
回到成都，买了四十亩田。
从此以后，他就以长子的身份帮助父亲管理这个大家庭。
1917年父亲去世。
4.巴金的祖父巴金的祖父李镛曾在清朝政府做过多年的官买了许多田地，修了大公馆，是成都北门一带屈指可数的大富家。
他喜欢诗，喜欢结交“名士”，喜爱收藏，古玩字画。
他结过两次婚，讨过两个姨太太，生了五儿三女。
晚年，一心想的是“四世同堂”。
他惋惜清朝的覆灭，对子孙坚持着守旧的教育方法。
1920年旧历年底，祖父去世。
5.巴金的二叔他在清朝中过举，后来留学日本，回国后装上假辫子，在成都开办律师事务所，做了大律师。
名著导读《家》人教版高中语文必修二
• 四、总结检测
• （1）简述最能体现高老太爷封建专制性格 特征的一个具体情节或事件。
• 嫁丫环”。孔教会会长冯乐山向高公馆 要一个丫环作妾，高老太爷满口答应，就 在他的所有丫环中任意选了一个作为人情 送给他，这个被选中的人就是鸣凤。可是 鸣凤心里只有三少爷觉慧，生性刚烈的她 以死抗争，绝望地投湖自尽，另一个丫鬟 婉儿被迫代替出嫁。
• 琴是高老太爷的外孙女，琴与觉民相爱。在高 老太爷66岁诞辰的庆祝的日子里，冯乐山向 高老太爷提亲，要觉民娶自己的侄孙女。觉民 表示自己的事自己作主，在觉慧的鼓励和帮助 下逃离了公馆。
• 觉慧的五爸克定在外头讨了姨太，还打着老太 爷的招牌借了许多债。老太爷为此一病不起， 陈姨太认为老太爷的病是鬼神的原因，招了道 士回家到处捉鬼，加速了高老太爷的死亡。临 死前他把觉民召了回来，答应冯家的亲事不提 了，便离开了人世。
• （3）觉民
• 进步与守旧之间的个性主义者。目光深邃， 正直、聪明、冷静、外表显出一些内敛的 气质。他不像觉新那么软弱、中庸，也没 有觉慧那么好斗、冲动。他是个怀疑主义 者。 觉民身上有着强烈的叛逆因子，但在 行动上，他讲究策略，更重行为结果。觉 民有理性、有勇气和顽强的生命力，觉新 在"家"中渐渐"死"去，他却在"家"中成活， 并走向成熟。
• 2、谈谈你最喜欢和最不喜欢的人物，说明 理由。
• 3、怎样理解觉慧那种叛逆，反抗与追求理 想的性格？你觉得这种精神在当今还有没 有意义？
• 觉慧是高府中最早的觉醒者，他敢于宣传新思 想，与时俱进。是那些既具有新思想又敢于与
旧时代、旧思想搏斗的风华正茂的热血少年的
典型代表。他与旧思想斗争的方式比较激进和
• ②“抱重孙”。正当觉新期待着朦胧爱情的 时候，他父亲带给他一个晴天霹雳：“你 爷爷希望有个重孙。”于是，父辈用拈阄 的办法为他定了门亲事，匆匆完婚。从此， 觉新不得不断绝了与心上人梅的爱情之路， 这件事毁掉了梅一生的幸福。
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作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教 对青年一代的摧残和迫害。觉新和梅本是青梅竹马、真诚相爱的一对恋人，只是因 为双方母亲在牌桌上有了磨擦，就儿戏般地拆散了这对情侣，使梅在痛苦的折磨中 悲哀寂寞地离开了人间。瑞珏是在陈姨太之流闹“血光之灾”的邪说中丧命的，她 和梅一样，也是封建礼教的牺牲品。被封建礼教摧残的除了梅和瑞珏外，还有在高 家做丫头的鸣凤、婉儿等。鸣凤只有17岁，就被高老太爷当做一件礼物送给了“孔 教会”的老恶棍、年已花甲的冯乐山做小，结果这位年仅17岁的少女被逼得走投无 路，投湖自尽了。然而，鸣凤的死却没有使这场悲剧完结，丫头婉儿又很快被高家 用来替代鸣凤，继续着人生的悲剧。
——冰心 他的平和谦虚和对后人的呵护是给后人留下的另一笔财富。
——王蒙 你是光，你是热，你是二十世纪的良心。
——曹禺
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1.《家》常常在人与人、人于环境的关系中描写人物，人物之间也构成对 照。面对同样的家庭，觉慧的态度是反抗，最后毅然脱离，请举出一个 情节说明觉新的态度。
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答：觉新对于旧家庭是忍让的，逆来顺受。事例示例：①他和梅表姐相 爱，却屈从于老太爷之命和瑞珏结了婚。②瑞珏要生孩子，他又屈从于 家庭，让瑞珏去乡间分娩，致使瑞珏难产而死。③在觉民的婚事上，觉 新也主张忍让屈从。
《家》名著导读
阅读提要
1.考纲要求： 阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形 象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映 的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精 神。
阅读提要
2.方法技巧： 要结合时代背景阅读作品，对人物形象要抓住对人物描写
的手法进行仔细体会，并在阅读中加以比较，要透过人物的内 心世界分析人物性格形成的原因。
人物形象
瑞珏
瑞珏，觉新的妻子，她善良厚道，温和 贤惠，善解人意，待人谦和，柔情似水。作 为高家的长孙媳，又为了照顾自己的儿子和 丈夫，只能在这个家中和觉新一起维护着封 建礼教的权威，但在某些事情上，还是可以 看到她对新生活的向往。
ห้องสมุดไป่ตู้
人物形象
鸣凤
鸣凤，性情刚烈，心灵纯洁，她暗恋三少爷 觉慧，对觉慧的爱情，她并没有因主仆差异而 感到不可能。虽然觉慧也爱她，但不合理的制 度不允许她们相爱。她幻想能继续给三少爷做 奴婢，也是一种幸福。谁知，她根本没有爱的 权利，连选择身份的权利也没有。两个老太爷 竟决定了她的终身，这对鸣凤来说，无疑是一 个毁灭性的打击。
经典情节
克定受罚
觉新的五叔克定打着高老太爷的招牌借债、 嫖妓，高老太爷愤怒地责罚了他，然后一病不 起。封建礼教的虚伪和必然消亡在这里得到最 精彩的展示。
捉鬼风波
陈姨太请巫师捉鬼，为高老太爷 驱病，闹得家宅不宁。觉慧挺身而出 痛骂陈姨太和众人。表现了青年人敢 于斗争的无畏勇气，使人痛快淋漓。
经典情节
写出了包含在旧家庭内部的新力量的成长。
人物形象
觉民
觉民，一个积极进步，逐渐上进的新青 年，他的性格介于觉新和觉慧之间，他比觉 新少了思想上的落后，又比觉慧多了遇事、 抉择时的沉着和稳重。他温和稳健，不好激 动，不爱参加社会活动，对学生运动缺乏应 有的关注。但作为五四新思潮唤醒的年轻一 代，他向往民主自由。当祖父为他一手包办 婚姻的时候，他毅然离家出走，公开反抗，
人物形象
鸣凤
她既然敢大胆地打破封建制度和封建礼教以一个 丫头身份去爱一个“少爷”，就足以说明她已具备叛 逆性格。她不甘任人摆布，想求助别人摆脱厄运，一 切求助，带来的结果是绝望。她本来挣扎着为一种新 生活而努力，但却随着希望的破灭而破灭。她不甘受 蹂躏、受糟蹋，勇敢地为爱情献身。她用死回击这个 旧制度的压迫；用死达到自己追求新生活的境地，她 挣扎的结果是被挣扎着的旧制度所扼杀。
妇女的地位是低下的，是没有言论自由的，这
一切的一切，都束缚了女性的发展，大大减弱
了妇女对整个社会前进的推动作用。作者之所
以塑造琴这个形象，无疑是为了唤醒这社会的
另一半——女性的崛起。作者这一人物塑造也
琴
是相当成功的。
经典情节
经典情节
鸣凤投湖 鸣凤与觉慧真诚相爱，然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的 孔教会头面人物冯乐山，鸣凤怀着绝望的心情与觉慧诀别，然 后投湖了。一个美丽的女性就这样被封建礼制吞噬了。书中描 写哀婉欲绝、催人泪下。觉慧从此认清了这个社会的本来面目 ，坚定了与它决裂决心。
人物形象
觉新
在他身上表现出新旧社会交替嬗变中的复杂性、曲折 性和艰巨性。揭穿了封建制度、封建礼教、封建道德 、封建文化的极端腐朽、残酷和虚伪。高觉新是一个 受害者，同时他又间接损害和毁灭自己所 爱的人。他 的悲剧命运说明，在反封建斗争中，妥协、调和、屈 从是绝无出路的，从而宣告了作揖主义不抵抗主义的 彻底破产。
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抗战时期积极投身抗日救亡运动。新中国成立后，历任中国文联 副主席，中国作协副主席、主席等职。1982年获得“但丁国际奖”， 1983年又被授予法兰西共和国荣誉勋章。
巴金是一位终身笔耕不辍、勤奋高产的作家，主要作品有： 长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)，《激流三部曲 》(《家》《春》《秋》)，《寒夜》；中篇小说《灭亡》《憩园》； 短篇小说《月夜》等。他被誉为中国的“一代文学巨匠”和“语言大 师”。
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2.简述《家》中一个女性的悲剧命运。
答： 梅：觉新两小无猜的情人，因为两家母亲之间的小小过节而劳燕分飞，被迫远 嫁宜宾。出嫁后不久，又成了寡妇，最后抑郁而死。 鸣凤：高家的丫鬟。由于出身低微，她被剥夺了青春与爱的权力，高老太爷要 将她给自己的朋友孔教会会长冯乐山做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽。 瑞珏：觉新明媒正娶的妻子，在即将生产时被高老太爷的陈姨太以避血光之灾 为由赶到郊外生产，懦弱的丈夫却不敢反对。最后因照顾不周，难产而死。
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作品还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶 家族的斗争。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会 上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势 力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建大 家庭的丧钟。
主题概括
《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通 过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建 腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地 揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示 了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且 揭示了其必然灭亡的历史命运。同时，作品还以极大的 激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶 的封建家庭的决裂。
人物形象
高老太爷
高老太爷是作品中“封建宗法制度”的具体化 形象化。由于作者难以完全抛却与祖父的亲情， 因而在某些地方流露出对这个人物复杂的感情 色彩，比如年夜饭的微笑，临终前的忏悔，对 觉民婚姻的最终成全等，既表现了他面对强大 新生力量的幻灭感，没落感，也表现了亲情未 泯的一面。使之在一定程度上呈现了矛盾性和 立体性。
导读梳理
内容概览： 《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了 高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。作品中的高家是 中国封建社会和家族制度的缩影。 从表面看，高家“一家人读书知礼、事事如意”，家庭内部尊卑有序 ，礼法森严；但实际上，在这个大家族中处处都充满着激烈的尔虞我诈 和勾心斗角。为了争夺家产，陈姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉 和高老太爷的招牌，耍尽了花招。他们先是闹“鬼”，吓死了老太爷，接 着又闹“避血光”，害死了瑞珏。
人物形象
觉新
觉新是一个新旧掺半的人物，他接受了封建主义的 正统思想，但也对封建家庭的腐败不满，性格上具有 较突出的两重性：在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷 ；在与觉慧、觉民等年轻人在一起时，又是一个渴望 新生活的青年。高觉新是巴金在中国现代文学史上树 立的一个痛苦的灵魂的典型形象。觉新性格已经超出 了人物本身的意义，成为人类普遍性的悲剧。
导读梳理
他们很清楚是军阀混战，导致商场被毁，但却硬逼觉新赔偿股票的 损失，并且在老太爷尸骨未寒时大闹分家。除此而外，这个封建大家庭 挥霍奢侈的寄生生活，还造就了一代整日只会挥霍无度，过着穷奢极欲 糜烂生活的“败家子”，这在 高家“克”字辈人物身上显得尤为突出。如高 老太爷最喜欢的五儿子克定，不但嫖、赌、抽大烟、玩小旦样样精通， 而且还骗取妻子的金银首饰去当卖，在外面私设公馆，蓄妓取乐。
人物形象
琴，主张男女应同校，男女应平等。她 与觉民大胆恋爱，努力追求婚姻自由。琴的 抗争，因卫道们的妥协和同盟军的支持，最 终逃脱厄运。作者把她塑造成了一位接受新 思想、向往自由平等、大胆追求个性解放、 敢于反抗封建礼教的形象。 琴
人物形象
在当时看来，她是时代的叛逆者，但她的
所作所为是当时女性中的先驱者。封建社会中
人物形象
觉民
表现了不妥协的斗争精神，和琴成为小说中 唯一的一对胜利者。像觉慧一样，他也不是 一个完美的斗士，也跨不过阶级的鸿沟，忘 不了主人与奴才的差距，在年初九舞龙人的 惨叫，求饶声中，他表现出麻木的神情：“ 太平淡了，小时候看起来倒有趣味，现在却 不然”。在他的心目中，下人们的痛苦，算 不了什么。
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3．《家》塑造了众多富有典型意义的文学形象，如高老太爷、觉新、 觉慧、瑞珏等。请简要叙述瑞珏嫁到高家以后的一个生活片断。
阅读提要
3.注意事项： 阅读时要学会做记号，写随记。古人说，不动笔墨不读
书。我们在阅读《家》的过程中，要适当做一些批注或读书 笔记，对一时弄不懂的地方要做好标记，以便随时回头查找 进行核对，扫除阅读中的障碍。
导读梳理
作者简介： 巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川
成都人。中国现代著名作家。早年被“五四 ”运动唤醒，信仰无政府主义，译介了以克 鲁泡特金为代表的无政府主义者的著述。1 927年赴法国学习，开始正式的文学创作生 涯。1928年回国，继续进行创作，被鲁迅 称为“一个有热情的有进步思想的作家，在 屈指可数的好作家之列的作家”。