2019-2020学年历史人教版选修三检测:6.1联合国的建立及其作用
历史选修3课堂探究:第六单元第1课 联合国的建立及其作用含答案

课堂探究探究点联合国与国际联盟的比较史料导入国际联盟继承和发展了19世纪国际组织发展的成果,是20世纪世界上第一个普遍性的国际组织。
联合国则集以往国际组织一切进步和经验之大成,特别是继承和发展了国联的成果,堪称20世纪国际组织发展的高峰。
虽然国联的历史基本上是一部失败的记录,但它却为联合国的发展积累了宝贵的经验。
—-《联合国与国际联盟比较研究》互动探究(1)联合国与国际联盟实施的原则分别是什么?(2)在实施原则上,国联为联合国提供了怎样的经验或教训?有何意义?提示:(1)国联:全体一致原则;联合国:五大国一致原则.(2)联合国五大国一致原则吸取了国联全体一致原则无法制止侵略和战争的教训,五大国一致原则更能发挥实效性,有利于保障联合国的权威性,体现了大国间的合作是维护国际和平与安全的基础。
名师精讲联合国和国联的异同之处1.相同(1)都是世界大战的产物。
(2)都是较为普遍性的国际机构.(3)都声称以维护国际和平与安全为宗旨.(4)都曾被大国所操纵.2.不同国联:(1)维护凡尔赛—华盛顿体系的工具,孕育新的大战。
(2)反共反民族独立,对苏俄等国无产阶级革命及亚非拉民族解放运动横加干涉。
(3)一直为大国所操纵,无视弱小民族的利益.联合国:(1)为维护世界和平做出重大贡献,避免新的世界大战的爆发。
(2)将两种社会制度都纳入国际体系.(3)20世纪60年代后第三世界发挥作用.【例题】一位当代中国学者认为从文明演进角度看,两次世界大战后成立的国际联盟和联合国是人类文明的一大进步。
这主要是指这两个全球性国际组织的成立()A.使世界和平得到有效维护B.反映了世界各国人民追求和平的愿望C.遏制了世界大战的爆发D.使世界各国的安全得到有效保障题目立意:本题主要考查对历史事物的比较分析能力。
解题指导:A、C两项与国联的史实不符;D项说法不符合国联与联合国的史实。
答案:B。
高中历史人教版选修3习题:6.1《联合国的建立及其作用》 Word版含答案.doc

第1课联合国的建立及其作用新提升·课时作业一、选择题1.联合国正式建立的标志是()A.1942年《联合国家宣言》的发表B.1943年苏、中、美、英签署《关于普遍安全的宣言》C.1945年《联合国宪章》正式生效D.1948年《世界人权宣言》的发表【解析】注意题目要求的是正式建立的时间。
【答案】 C2.《联合国宪章》规定各会员国必须遵守的规则是()A.维护国际和平与安全B.发展各国间的平等友好关系C.促进国际合作、协调各国行动D.主权平等、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处等【解析】本题考查联合国成立的目的的具体阐述。
结合课本所学知识对比各选项判断,A为联合国成立的目的,D为具体阐述。
【答案】 D3.如图为联合国安理会理事国举手表决图,关于安理会的作用正确的是() A.联合国的审议机构B.负责世界和平与安全C.负责国际法律法规等事务D.负责国际经济发展【解析】联合国安理会主要职责是负责国际安全问题。
【答案】 B4.1974年联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决,这反映的实质问题是()A.联合国是大国控制下的压倒第三世界的工具B.联合国是西方大国为所欲为的场所C.联合国是反对种族歧视的世界领导D.联合国成为发展中国家反对殖民主义的舞台【解析】由于60年代到80年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国使美国对联合国的操纵逐步失效,1974年通过的这一决议,表明联合国不再是美苏大国控制下争夺世界霸权的工具,它已日益成为发展中国家反对殖民主义的舞台。
【答案】 D5.一位当代中国学者认为从文明演进角度看,两次世界大战后成立的国际联盟和联合国是人类文明的一大进步。
这主要指这两个全球性国际组织的成立()A.使世界和平得到有效维护B.反映了世界各国人民追求和平的愿望C.遏止了世界战争的爆发D.使世界各国安全得到有效保障【解析】本题考查学生的分析比较能力。
根据两个国际组织成立于第一次世界大战和第二次世界大战后的史实,运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析,A、C、D 都有不同程度的错误,所以本题正确答案是B。
2020版历史人教版选修三作业:第6单元 第1课 联合国的建立及其作用 含解析

第1课 联合国的建立及其作用基础巩固1“联合国家”一词首次出现于( )A.《大西洋宪章》中B.《联合国宪章》中C.《联合国家宣言》中D.《关于普遍安全的宣言》中年1月,反法西斯同盟国签署共同宣言,定名为《联合国家宣言》,第一次使用了“联合国家”一词。
2联合国安理会“大国一致”的原则体现为( )A.常任理事国固定不变B.常任理事国拥有否决权C.非常任理事国定期选举更换D.常任理事国实行少数服从多数原则3联合国的维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的是( )A.防止局部地区冲突的扩大B.维护世界和平与安全C.维护冲突地区人民的人权D.将冲突地区置于国际社会共管之下41990年,伊拉克入侵科威特。
随后,安理会687号决议授权同科威特政府合作的所有成员国,在1991年1月15日之后,可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。
从中可以看出联合国的重要作用是( )A.和平解决争端B.维护国际和平与安全C.维持国际均势D.重建战后国际新秩序项中“和平解决争端”与“可以使用一切必要手段”不符;C项“均势”在题干材料中无从体现;D 项中的“战后”与题干中的时间不符。
从联合国制裁伊拉克的侵略行为来看,联合国的重要作用应该是维护国际和平与安全。
5阅读下列材料:国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织,但国际联盟就普遍性、广泛性来说,远不能与联合国相比。
请完成:(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?两大国际组织建立的基础有何不同?(2)从成员国构成的角度,说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。
共同追求:和平与安全。
不同:国际联盟建立在帝国主义战争的基础上,联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。
(2)联合国成员国多;世界主要大国都参加了联合国;国际联盟主要被少数西方大国所控制,在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。
能力提升一、选择题1第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性国际组织,是1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的( )A.《大西洋宪章》B.《联合国家宣言》C.《关于普遍安全的宣言》D.《联合国宪章》2联合国成立初期被美国操纵的主要原因是( )A.《联合国宪章》确定美国具有特殊的权力B.联合国总部设在美国C.在安理会常任理事国中资本主义国家占多数D.美国凭借政治军事力量控制了大多数成员国31988年安理会全年共召开55次正式会议,1992年突破了100次大关,现今,安理会每年的会议基本上都在150次左右。
6.1联合国的建立及其作用同步学案(人教版选修3)

6.1 联合国的建立及其作用同步学案(人教版选修3)思维激活联合国成立后,在维护世界和平方面作出了突出的贡献。
你知道联合国第一次维和行动发生在什么战争中吗?联合国维和行动提示:1948年第一次中东战争期间,联合国在巴勒斯坦建立了停战监督组织,这是联合国的第一次维和行动。
高手笔记本课内容主要讲述了联合国的成立及其在国际社会中发挥的作用。
在学习时,首先要准确把握联合国的成立过程、宪章内容及其主要机构。
在此基础上,通过探讨联合国在国际社会中发挥的作用,体会联合国在二战后国际关系中的地位。
通过学习本课,要认识联合国在当今世界所发挥的不可替代的作用和地位。
名师解惑关于联合国剖析:本问题阐述了联合国诞生的原因、对《联合国宪章》进行了简单的评价,说明了联合国成立的历史意义。
把握本问题,一方面能够形成对联合国更加全面的认识,另一方面有助于理解联合国的作用。
(1)诞生原因:①国联的教训。
一战后建立的国联,对法西斯的侵略没有起到抑制作用,没有成为维护和平的有力工具,反而成为资本主义列强推行霸权的工具。
二战的爆发宣告了它的破产。
②维护战后世界和平与安全的需要。
战争给人类带来的毁灭性灾难,激发了人们反对侵略战争、要求世界和平的强烈愿望。
二战后的世界迫切需要创建一个新的国际组织以维护世界和平与安全,避免世界大战的悲剧重演。
③大国之间相互制约的需要。
各大国出于自己国家利益的考虑,都对战后国际安全机构十分重视,并提出了各自的设想,希望最大限度地维护自己的利益。
(2)对《联合国宪章》的评价:①宪章是二战后国际关系史上一个极为重要的文献,它不仅是联合国的根本法,也是指导国际关系的国际法,它所阐述的许多原则后来成为国际法的基本原理。
②宪章规定的宗旨和原则符合世界各国人民求和平、求发展的愿望。
(3)成立的意义:①建立联合国是战时盟国集体智慧的产物。
它适应了时代进步的客观需要,体现了各国人民渴望消除战争劫难的强烈愿望,反映了人类渴望和平、平等、合作和繁荣的美好理想。
2024-2025学年学年高中历史6.1联合国的建立及其作用教案3新人教版选修3

1.根据课堂所学,简述联合国的主要机构及其职能。
2.分析联合国在维护国际和平与安全方面的作用,以具体事例说明。
3.讨论联合国在推动全球发展方面的具体措施,并评价其效果。
4.简述联合国在促进和保护人权方面的主要机制,并举例说明。
5.分析联合国的局限性,并提出改进建议。
补充说明:
1.联合国的主要机构包括联合国大会、安全理事会、经济和社会理事会、人权理事会等。
最后,我也意识到在教学过程中,我需要更多地关注学生的学习反馈。通过学生的反馈,我可以更好地了解他们的学习进展和困难,从而更好地调整我的教学策略和方法。因此,我计划在未来的教学中,更多地采用学生的反馈,进行教学的调整和改进。
教学评价与反馈
1.课堂表现:学生在课堂上的表现积极,能够认真听讲,积极参与课堂讨论。在讲解联合国基本概念和目标时,学生能够认真笔记,并在小组讨论中能够运用所学知识进行分析。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了联合国的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对联合国的作用和局限性的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
6.联合国的局限性
-决策过程受到成员国的影响
-资源和政治影响力有限
-执行任务的挑战
7.联合国与中国的关系
-创始会员国之一
-积极参与联合国的工作
2019-2020学年高中历史人教版选修三教学案:第6单元 第1课 联合国的建立及其作用 Word版含答案

清单一新的普遍性的国际组织联合国的成立1.背景酝酿于第二次世界大战中,反映了世界人民向往和平的共同心声。
2.过程(1)1941年8月,《大西洋宪章》,第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年1月,《联合国家宣言》,第一次使用“联合国家”一词。
(3)1943年10月,《关于普遍安全的宣言》,第一次宣告建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年,签署《联合国宪章》,10月24日正式生效,联合国正式成立,总部设在纽约。
3.概况(1)宗旨:①维护国际和平与安全。
②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等。
(2)原则:会员国主权平等,善意履行宪章义务;以和平方法解决国际争端等。
(3)主要机构:联合国大会和安理会。
[深化认知]虽然联合国在成立之初为大国所操纵,但其严格的表决机制依然对避免世界大战的爆发起到了作用,而日后越来越独立行使权力的发展趋势,更说明联合国作为战后维护世界和平的国际性机构的价值和不可替代的地位。
清单二联合国的主要活动20世纪联合国的“维和行动”1.出兵朝鲜联合国成立初期,被美国控制和操纵,美国打着“集体安全”的幌子操纵联大通过出兵朝鲜的决议。
2.维和行动(1)第一次维和行动:1948年第一次中东战争爆发后,联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
(2)第一支维和部队:1956年第二次中东战争期间,联合国向中东地区派出第一支维和部队。
(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议,要求两伊交战双方立即停火。
(4)20世纪八九十年代,联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。
(5)1998年2月,最终化解了可能爆发的又一次海湾战争。
3.裁军工作(1)50年代初成立联合国裁军委员会,讨论常规裁军和核裁军问题。
(2)1978年召开了第一届裁军特别联大。
(3)设立了帮助管制大规模毁灭性武器的机构。
(4)成员国达成了众多裁军协议。
[深化认知]在历史上,联合国维和部队曾被超级大国利用来干涉某些冲突地区国家的内政,造成了不良影响。
高中历史选修3课时作业1:6.1 联合国的建立及其作用练习

学案1 联合国的建立及其作用[基础达标』1.下图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑,这是一支枪杆打结的枪。
此图寓意联合国所行使的主要职责是()A.推动发展中国家和整个世界经济的发展B.协调国际间的经济和贸易关系C.以和平方式解决国际争端,维护世界和平D.促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流答案 C解析枪杆打结的寓意是制止战争,维护和平,C项正确。
A、B、D三项与题意不符。
2.联合国中最重要的机构之一安理会()①由5个常任理事国组成②有权利采取强制行动③常任理事国有否决权④是最主要的审议机构A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 A解析安理会包括常任理事国和非常任理事国,规定常任理事国拥有否决权,有权采取强制行动维护世界和平,故A项符合题意;联合国大会是最主要的审议机构,故排除含④的选项。
3.1957~1985年间担任苏联外长的葛罗米柯得了个“Mr.No”的绰号,反映的实质问题是()A.苏联频频使用否决权B.美苏企图利用联合国推行强权政治C.苏联维护第三世界国家利益D.联合国受到美国的控制答案 D解析A项为现象,行使否决权只是苏联为阻止美国的强权政治,当然不可能是为维护第三世界国家利益,故B、C两项错;正是因为美国操纵联合国制定符合其意图的决议,损害苏联利益才导致苏联使用否决权。
4.下列有关联合国的表述,不正确的是()A.联合国是二战胜利的产物B.联合国是反法西斯同盟国为巩固战争胜利成果而创建的C.在成立初期,联合国有效地维护了世界和平与安全D.联合国在国际事务中发挥着重要作用答案 C解析解题关键是仔细分析各选项。
联合国是反法西斯联盟为巩固战争胜利成果而创立的。
它在国际事务中发挥着不可替代的作用,但在不同时期作用不同。
5.美国对联合国的操纵逐步失效的直接因素是()A.西欧、日本不再听命于美国B.以苏联为首的社会主义国家力量壮大C.大批亚非拉发展中国家加入联合国D.美国国力衰退答案 C解析从20世纪60年代后半期到80年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国,使美国对联合国的操纵逐步失效。
2020学年高中历史人教版选修3课件:6.1 联合国的建立及其作用

武力侵害他国领土完整和政治独立等。
5.机构
(1)联合国大会由全体会员国组成。
(2)安全理事会由11个成员国组成,其中美、英、苏、法、中为常
任理事国,拥有“否决权”,该机构的主要责任是维持国际和平与安
全。
(3)联合国秘书长是联合国的行政首长,由大会根据安理会推荐委
派。
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问题联合国安理会多次通过决议,授权有
关国家加强合作,进入亚丁湾、索马里海域打击海盗。2008年12
月,经联合国授权和应索马里政府的邀请,中国人民解放军海军前
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一二
(2)推动裁军: ①20世纪50年代初:成立联合国裁军委员会,讨论常规裁军和 核裁军问题。 ②20世纪70年代:1978年召开了第一届裁军特别联大,这是联合 国专门为审议裁军问题召开的规模最大、最有代表性的一次会 议。在联合国的支持和努力下,成员国通过双边和多边谈判达成了 众多裁军协议。 ③20世纪80年代以来:联合国在裁军和防止核扩散领域做出了积 极的贡献。
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问题1
问题2
问题 1 分析联合国诞生的原因及历史意义。
(1)诞生原因:①国联的教训:第一次世界大战后建立的国联,对法 西斯的侵略没有起到抑制作用,没有成为维护和平的有力工具,反 而成为列强推行霸权的工具。第二次世界大战的爆发宣告了它的 破产。②维护战后世界和平与安全的需要:战争给人类带来的毁灭 性灾难,激发了人们反对战争、要求世界和平的强烈愿望。第二次 世界大战后的世界迫切需要创建一个新的国际组织以维护世界和 平与安全,避免世界大战的悲剧重演。③大国之间相互制约的需 要:各大国出于自己的国家利益和现实利益的考虑,都对战后国际 安全机构十分重视,并提出了各自的设想,希望最大限度地维护自 己的利益。
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第一课联合国的建立及其作用记一记1.联合国是世界反法西斯战争的产物,容纳了资本主义国家、社会主义国家和广大的亚非拉第三世界国家,其制定的原则是会员国主权平等、用和平方法解决国际争端,禁止以武力相威胁或侵害他国。
2.“五大国一致”原则吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训。
该原则克服了英法操纵国联的局面,因为五大国具有更大的代表性,它比国联的“全体一致”有明显的有效性和实效性。
3.在历史上,联合国维和部队曾被超级大国利用来干涉某些冲突地区国家的内政,造成了不良影响。
然而,伴随广大发展中国家在联合国内不断增多及超级大国影响的日渐削弱,维和部队日趋发挥着防止地区冲突扩大化的积极作用,受到国际社会舆论的赞扬。
4.联合国在成立初期为美国所把持操纵,一度成为其称霸世界的工具,20世纪60~801.联合国不是凌驾于国家之上的权力机构,而是国家间的协调机构,有时协调冲突时无能为力。
2.正确认识联合国的维和行动的作用。
联合国的维和行动有利于维护世界和平,但不可能从根本上解决冲突,只是解决问题的临时手段。
3.理解联合国对二战后世界和平的积极作用。
虽然联合国在成立之初为大国所操纵,但其严格的表决机制依然对避免世界大战的爆发起到了作用,而日后越来越独立行使权力的发展趋势,更说明联合国作为战后维护世界和平的国际性机构的价值和不可替代的地位。
1.联合国的成立材料一联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全,并为此目的采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏行为;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平。
三、促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
——《联合国宪章》材料二1965年,根据第三世界国家的建议,联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个,经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。
这些增加的名额,大多数给了亚、非、拉国家,这就使得联合国中第三世界反对殖民主义和霸权主义的力量逐渐占据上风。
——王春良《亚非拉民族解放运动史》(1)联合国的基本宗旨是什么?并联系时代背景说明它的成立反映了当时世界人民的什么愿望?(2)依据材料二指出联合国发生了怎样的变化。
这种变化的主要原因是什么?答案:(1)宗旨:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平。
愿望:体现了反法西斯国家试图把战时同盟的友好关系延续到战后的心愿,反映了世界人民爱好和平的共同愿望。
(2)变化:联合国已逐渐成为发展中国家的讲坛,美国已无法操纵联合国。
主要原因:从20世纪60年代后半期起,一大批亚非拉发展中国家加入联合国,增强了第三世界国家的话语权。
2.国际联盟和联合国的比较材料一“国际联盟盟约”规定,国际联盟的宗旨是“增进国际间合作并保持和平与安全”,为此“各会员国应承担不从事战争之义务”。
材料二建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),不管是大国还是小国,一起合作来维持和平,这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟,从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。
根据材料一、二,并结合所学知识分析国联在历史上所起的真实作用。
答案:初期曾在维护世界和平与安全方面起到过一定作用,但是后来在经济危机爆发后,1.[2019·绍兴高二检测]有人说《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。
下列史实最能说明这一点的是()A.联合国的宗旨是维护国际和平与安全B.安理会是维持世界和平与安全的职能机构C.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长解析:与题干中“强有力”和“防止战争”相吻合的是安理会的主要职能。
A是宗旨而不是机构;D表述的秘书处秘书长是行政首长而非决策防止战争的机构;C只是宏观规定并不针对战争,也不符合题意。
答案:B2.20世纪60年代后,美、苏很难任意操纵联合国,最主要的原因是()A.美、苏争霸的格局势均力敌B.军备竞赛削弱了双方力量C.西欧和日本已经迅速崛起D.第三世界国家加入联合国解析:新兴民族独立国家陆续加入联合国,使联合国发生了有利于第三世界的变化,故D 项符合题意。
答案:D3.进入21世纪,人们希望联合国()①在维护世界和平方面发挥更大作用②在建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作用③成为真正公正的全球性组织④以促进发展和维护人权为工作中心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:促进发展和维护人权是联合国的工作内容,但不是中心工作。
因此排除④,其他选项都符合事实,所以选A。
答案:A1.第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织,是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的()A.《大西洋宪章》B.《联合国家宣言》C.《关于普遍安全的宣言》D.《联合国宪章》解析:本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。
要注意题干“宣告”“1943年”“苏、中、美、英四国”等限制条件。
A项为1941年,B项为1942年,D项为1945年。
2.有人这样介绍右图所示国际组织:“该组织诞生于1945年4月,由51个国家在美国费城召开制宪会议,10月24日宪章生效。
该组织已成为当今世界最大的国际组织,为维护国际和平与安全起了积极作用。
”下列哪些方面的表述是正确的()①时间②地点③性质④作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:根据材料中的时间信息和图片可知“该组织”为联合国。
联合国成立的地点不是费城,是美国旧金山,故正确答案为C。
的实质问题是()A.联合国是大国控制下的压制第三世界的工具B.联合国是西方大国为所欲为的场所C.联合国成为发展中国家反对种族歧视的舞台D.联合国是反对种族歧视的世界领导解析:联合国大会做出“拒绝南非代表参加大会工作”裁决的理由是南非当局在国内实施种族隔离政策。
答案:C4.20世纪70年代,联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对民族歧视的宣言,这是由于()A.第三世界国家加入,联合国出现了新面貌B.美苏争霸的时代已结束C.第三世界国家在联合国中已占主导地位D.美国不再操纵联合国解析:联合国大会通过的支持民族独立和反对民族歧视的宣言,是广大亚非拉国家共同努力的结果,但并不意味着第三世界国家在联合国中已占主导地位,故A项正确,C项错误。
B、D两项不是历史事实。
答案:A5.“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解,享有同等的权利和自由。
”这段材料选自()A.《人权宣言》B.《儿童权利宣言》C.《世界人权宣言》D.《消除对妇女一切形式歧视公约》解析:本题考查学生对材料的阅读理解和知识的再认再现能力。
A项是法国大革命时期颁布的资产阶级的纲领性文件,B、D两项涉及对儿童、妇女权益的保护;题干主要体现了联合国对人权的关注,是1948年12月联合国大会通过的《世界人权宣言》的内容。
答案:C6.)A.维护世界性的人权B.防止局部的武装冲突C.推动地区性的和平D.为各国选择政治制度解析:联合国在当今社会发挥着越来越重要的作用,主要表现为防止局部的武装冲突,推动地区性的和平以及维护世界性的人权等方面,故A、B、C三项不符合题意。
各国的政治制度是由各国人民根据自己的国情和历史特点决定的,故D项符合题意。
7.[2019·淄博高二检测]阅读材料,回答问题。
材料苏联主张苏、美、英、中、法五个常任理事国应有否决权,即在对具体问题进行表决时,只要五国中有一国反对,表决即当然无效,只有五个常任理事国一致同意决议方能通过。
苏联之所以提出否决权问题,是基于这样的考虑:当时五个常任理事国中只有苏联一个社会主义国家,而美、英两国则主张采取少数服从多数的原则,坚决反对否决权。
直到1945年2月,在苏联雅尔塔会议上,美、英才同意了苏联提出的否决权问题。
从此否决权(也称“大国一致原则”)写入联合国宪章。
按此规定,安理会就非程序问题投票表决时,只要五个常任理事国一国不同意,决议就不能通过。
事实上,后来动用否决权最多的是苏联,共动用否决权130多次,其次是美国100余次。
——摘编自徐爱贤、华锦彬《否决权由来:苏联坚持在安理会设立否决权》(1)根据材料并结合所学知识,简析苏联坚持“大国一致原则”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评析联合国宪章中的“大国一致原则”。
解析:第(1)问,根据材料“当时五个常任理事国中只有苏联一个社会主义国家……坚决反对否决权”得出苏联意识到战后美国将成为主要对手,苏联是安理会常任理事国中唯一的社会主义国家,居于少数地位;最主要的是自身的国家利益、第二次世界大战后国际形势的变化的影响。
第(2)问,可以从积极和消极作用两个方面进行考虑,积极作用可以从维护社会主义国家和弱小国家的利益、对美国称霸世界的战略的制约、维护世界的和平与安全的角度进行作答;消极作用可以从大国利用一票否决权阻碍安理会职能的行使与大国绑架联合国推行霸权政策等方面分析作答。
答案:(1)原因:苏联意识到战后美国将成为主要对手,苏联是安理会常任理事国中唯一的社会主义国家,居于少数地位,坚持“大国一致原则”可以更好地维护国家利益。
(2)评析:积极作用:有利于维护社会主义国家和弱小国家的利益,一定程度上制约了美国利用联合国称霸世界,有利于维护世界的和平与安全。
消极作用:一些大国滥用否决权,阻碍了安理会职能的公正行使;成为某些大国推行霸权主义与强权政治的工具。
一、选择题1.下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。
它们()①反映了近代以来国际争端频繁②得到了各国普遍认同和自觉遵守③展现了人类追求和平的持续努力④成为了解决国际争端的法律依据A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:材料反映了人类约束战争、维护和平的不懈努力。
②表述不符合史实,两次世界大战就是证明,排除②。
故C项正确。
答案:C2.维和部队在执行任务时,其主要领导机关是()A.中共中央军委B.联合国C.派往国的军队最高统帅D.当地医院领导解析:注意题目要求“执行任务”“主要领导机关”,以及关键信息“维和”,并结合所学知识可知B项正确。
答案:B3.联合国与国联有着无可否认的历史继承性,但是决非国联的简单翻版。
与国联相比,下列属于联合国的特点的是()①反映和平与发展的时代主题②强调大国一致原则③有权采取维护国际和平与安全的行动④带有大国控制和强权政治色彩A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④解析:20世纪后期,和平与发展已成为带有全球性的两大战略主题,联合国正是因此应运而生;相反,国联成立时各国矛盾依然尖锐,国际社会进入一战后二十年的休战局面,两个国际组织的背景是不同的,故①项正确。