园林树木学总结
园林树木考试知识点总结
园林树木考试知识点总结1.树木的分类根据乔木、灌木和草本的植物形式，植物可以分为三个主要类别。
乔木是高大的树木，通常高于13英尺，树干通常在地面以上长有一条明显的茎，形成树冠。
常见的乔木包括橡树、松树和枫树。
灌木通常较矮小，通常在13英尺以下，树干分叉或有多个茎，并形成一个低矮的树冠。
草本植物是矮小的植物，通常没有明显的树干和树冠，例如草、花和蔬菜。
2.树木生长环境需求不同的树木对于生长环境有不同的需求，包括光照、土壤、湿度和温度等因素。
一般来说，大多数树木需要充足的阳光和适当的水分来生长，而一些树木对寒冷或高温环境更为敏感。
此外，土壤的质地和肥力也对树木的生长起着重要作用。
例如一些树种喜欢疏松、排水良好的土壤，而另一些树种对于酸性土壤有更好的适应能力。
3.树木的繁殖方式树木的繁殖方式有性生殖和无性生殖两种。
有性生殖是指通过花粉和卵子的结合来繁殖后代，这种方式通常会产生新的基因组合和遗传变化。
无性繁殖则是指通过根茎、分枝或者块茎等部位分裂出新的植株，这种方式的繁殖会产生完全一样的后代。
4.树木的疾病和害虫树木常常受到各种各样的疾病和害虫的侵害，如真菌、细菌和病毒等，还有各种各样的昆虫和动物寄生虫。
这些疾病和害虫会对树木的生长和健康产生不利影响，甚至导致树木的死亡。
因此，有效的疾病防治和害虫防治对于维持树木的健康至关重要。
5.树木的修剪和整形定期的修剪和整形对于树木的生长和发展至关重要。
通过修剪可以促进树木的分枝生长，改善树冠的形态，增加树木的通风和光照，对于改善树木的整体健康和生长环境具有重要作用。
此外，适当的修剪还可以控制树木的大小，避免树木过高或过于茂盛。
6.树木的保护和管理树木保护和管理涉及到许多方面，包括树木的种植、养护、护理和管理等。
保护树木需要注意树木的生长环境和生长需求，避免对树木造成损害，及时发现和处理树木的疾病和害虫。
同时，还需要进行定期的修剪和整形，以保持树木的健康和美观。
7.树木的用途树木在园林中有着广泛的用途，包括美化环境、遮阳避风、调节气候、保持土壤、净化空气、提供栖息地等。
园林树木总结
园林树木总结园林树木是指在园林中种植的各种树木，包括大型乔木、灌木和小型花卉。
园林树木不仅美化环境，还有保护环境、改善空气质量、调节气候、增加生物多样性等多种功能。
以下是对园林树木的总结，共计1000字。
园林树木种类繁多，有各种形状、颜色和花期的树木。
在园林设计中，树木可以用来打造景观的层次感和立体感，给人以美的享受。
高大的乔木可以作为背景，绿化整个园林空间；灌木可以修剪成各种形状和造型，可以用来组成小型花坛或者花墙；而小型花卉则可以点缀整个园林，增加生气和活力。
园林树木不仅能美化环境，还有重要的生态功能。
首先，园林树木能够吸收大量的二氧化碳，释放氧气，有效改善空气质量，减轻环境污染对人类的影响。
树木的叶子对空气中的颗粒物和有害气体有着很强的吸附能力，有效地净化空气，使人们呼吸到更加新鲜和洁净的空气。
其次，园林树木能够调节气候。
园林中的树木可以遮挡阳光，减轻夏季高温对人体的直接辐射，形成一种较为凉爽的微气候。
同时，在夏季树荫下温度变化较小，可以降低园林的蒸发率，减少水分流失，保持土壤湿度。
而在冬季，树木的叶片会凋落，可以为阳光提供较好的透光性，增加园林的日照时间，有利于植物的生长和开花。
此外，园林树木对土壤有着重要的保护作用。
树木的根系能够固定土壤，防止土壤侵蚀。
尤其是在山区和河岸等易于滑坡和崩塌的地方，种植适宜的树木可以有效地保护土地，防止灾害的发生。
同时，树木的落叶和枯枝能够逐渐分解成有机物，为土壤提供养分，改善土壤质地，保持土壤肥力。
园林树木还有促进生物多样性的作用。
树木可以提供栖息地和食物源，在园林中可以吸引各种鸟类和昆虫栖息繁殖。
树木能够构成一个复杂的食物链和生态系统，增加动植物的物种多样性，维持生态平衡。
同时，园林树木也为人类提供了观赏和休闲的空间，人们可以在树荫下散步、休憩，享受大自然的美好。
总之，园林树木是园林景观的重要组成部分，不仅美化环境，还具有保护环境、改善空气质量、调节气候、维持生态平衡等多种功能。
《园林树木学》知识点整理
园林树木学树木：为所有木本植物之总称园林树木：凡适合于各种风景名胜区、修养胜地和城市乡村各类园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的科学称为园林树木学。
适地适树：使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应观赏树木：是泛指一切可供观赏的木本植物。
包括各种乔木、灌木和木质藤本。
乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本植物，植株高大分枝在距离地面较高处形成树冠，如松、杉、栎、杨、榆、榉、槐等；灌木：一般比较矮小，没有明显之主干，近地面处枝干丛生，为迎春、蜡梅、麻叶绣球，卫矛、十大功劳等。
木质藤本：是茎干细长，不能直立匍匐地面和利用不同附物而生长的木本植物，为地锦、紫藤、凌霄、木香观赏树木学：作为一门学科，是研究观赏树木的分类、形态、地理分布、生态习性、观赏特性及应用地学科。
我国园林树木种质资源的特点：我国园林植物类型和资源丰富，被各国园林界和植物界视为园林植物重要发祥地之一，有“世界园林之母”的美誉。
1、种类繁多中国原产的木本植物约为7500种，远远超过许多国家。
例如，山茶属，全球约250种，其中90％以上产于我国；杜鹃花属共约800种，其中85％以上产于中国。
2、特有科、属、种众多是不少园林树木的故乡，其中包括很多中国所独有的属，如银杏属(Ginkgo)、银杉属(Cathaya)、金钱松属(Pseudolarix)、水杉属(Metasequoia)、水松属(Glyptostrobus)、杉木属(Cunninghamia)、台湾杉属(Taiwania)、福建柏属(Fokienia)、青檀属(Pteroceleis)、棣棠属(Kerria)、结香属(Edgeworthia)、蜡梅属(Chimonanthus)、珙桐属(Davidia)、喜树属(Camptotheea)、杜仲属(Eucommia)、猬实属(Kolkwitzia)、七于花属(Heptacodium)等。
树木学实习个人总结
树木学实习个人总结在这次树木学实习中，我充分了解了树木的基本知识，并且通过实地观察和数据统计来掌握了树木的鉴别和生态特征分析方法。
以下是我个人的总结：在实习的第一天，我们参观了实习基地的植物园，通过导游的介绍，我了解了不同种类的树木，并且学会了用树木的形态特征来鉴别它们。
这对我后续的实习工作非常有帮助。
在接下来的几天里，我们到了树木资源调查的场地进行实地观察。
通过观察树木的树干、树皮、树叶、花和果实等特征，我们能够大致判断它们的科、属和种。
我也通过参考植物学手册和专家的指导，进一步学习了树木的鉴别方法。
通过对比树叶的形状、边缘、叶片的排列方式和叶序等特征，可以准确地鉴别出树木的品种。
我还学会了树木的生态特征分析方法。
通过观察树木在不同生境下的生长情况，我们可以对其生态特征进行分析，并且了解其适应能力和生长状况。
我们通过测量树高、胸径和冠幅等参数，来评估树木的生长状况和生态适应性。
我们还收集了树木的落叶和枯枝，进行了生物量的测定和分析，从而对树木的生长能力和生态功能进行评估。
在实习过程中，我还学会了使用相关的仪器和设备。
我们使用伐木锯和镰刀来采集树木的样本，使用皮尺和测距仪来测量树木的高度和树干的直径，使用电子天平来测量树木的重量。
通过实际操作，我更加熟悉了这些仪器的使用方法，并且增强了我的实际操作能力。
通过这次实习，我不仅学到了很多树木学方面的知识，还提高了自己的观察和分析能力。
在实地观察的过程中，我学会了细致观察和准确描述树木的特征，提高了我的观察力和注意力。
我也学会了通过数据分析来评估树木的生长状况和生态功能，提高了我的科学分析能力。
在实习的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
在鉴别树木时，有些树木的特征相似，很难区分它们的品种。
在导师的指导下，我通过多次观察和比较，逐渐掌握了鉴别方法，并且在实习结束时能够准确地鉴别出大部分树木的品种。
这次树木学实习对我的学习和成长产生了积极的影响。
通过实地观察和数据分析，我不仅对树木的鉴别和生态特征有了更深入的了解，还提高了我的实际操作能力和科学分析能力。
园林树木实习心得体会优秀范文5篇
园林树木实习心得体会优秀范文5篇园林树木实习心得体会优秀范文篇14月3日，我在雄县东方园林实习工作。
这是第一次把学到的理论知识运用到实践中。
回想以前的培训课程，很多：种子生产、嫁接、栽植、草坪、花卉、图纸以及病虫害的防治，还有养护等!这些将通过实践逐一完善自己，提高技能!为自己找一份热爱的工作，也为助力“雄安”我美丽的家乡贡献一份力量!心中充满无限的激情。
实习工作至今10多天，我扩宽了视野，增长了见识。
也有了一些收获;比如：栽植树木种类的株距、行距尺寸的要领，以及固定较高的树木防倒的方法，还有栽植前的修剪、选苗;也认识了很多树木。
需要学习的路还很长，老师讲的知识很多、很全面，但培训的课程很短(28)天，需要自己多努力、多实践!用心体会…希望雄安现有的园林公司企业多给我们实习的机会!谢谢!最后谢谢孙瑞校长给我们提供了这么好的机会，非常感谢!园林树木实习心得体会优秀范文篇2在有苦有甜的两个星期里，我一直在学校的花卉苗圃和大棚里实习。
学习各种园林植物繁殖方法(播种、扦插)、园林植物栽培技术和管理，以及上盆和如何配置营养土、移栽花卉。
日常养护措施(浇水、施肥、松土)和了解植物在园林绿地的利用( 盆花造型摆设、花坛造型、色彩搭配)，通过这些生产实习，使我的理论知识和实践技能都得到了很好的拓展。
以下是我实习两个星期里的总结：一、参观盆花造型实习时，正好赶上广西50大庆，在会展中心、民族大道摆放了各种盆花造型来庆祝50大庆。
利用这次难得机会，老师带着我们去参观和学习别人如何摆造型，开阔了自己的眼界，增长了这一方面的知识，初步认识了花卉色彩方面搭配的知识二、清院主要是整理和清理苗圃和大棚，把不要的旧花盆一层一层的堆放好起来，碎花盆处理掉，各种基质、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我们日后的实习，清园是做好植物栽培的第一步工作。
三、配制营养土营养土是人工专供盆花栽培用的一种特质土壤。
要求土必须养分充足，富含腐殖质，疏松肥沃，通气，排水性能良好，保水保肥好。
园林树木学知识整理 总论
绪论1.园林树木：凡适应于各种风景名胜区、休疗养胜地、城乡各类园林绿地应用的木本植物，统称为园林植物。
2.园林树木学：对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。
3.树木与草本植物的区别：（1）多年生植物，寿命二年以上，区别于一二年生植物；（2）茎中具有永久性的逐年增加的木质组织支撑枝叶，区别于多年生草本植物；（3）从生物学特性看，属于地上萌芽型植物，而不是从根茎处产生新的枝叶。
4.我国树种资源特点：种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩第二章园林树木的分类1.（1）种：所有个体都具有极其近似的形态特征与生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，在自然界中占有一定分布区域。
（2）亚种(sub.)：种内的变异类型，除了在形态构造上有显著地变化特点之外，也有一定较大范围的地带性分布区域。
（3）变种(var.)：、种内的变异类型，虽然在形态构造上有显著的变化，但是没有明显的地带性分布区域。
（4）变型(f.)：形态特征上变异比较小的类型，如花色的不同，花瓣的重辦或单瓣等。
2.双命名法：属名（第一个字母大写，多为名词）+种名（多为形容词）+命名人姓氏缩写3.自然分类系统中几个主要系统：恩格勒系统、哈钦松系统、克朗奎斯特系统克朗奎斯特系统：将被子植物（有花植物）分为2纲11亚纲，即双子叶植物纲（木兰纲）和单子叶植物纲（百合纲）4.植物分类检索表：①定距检索表②平行检索表（P13）5.按照树木的生长类型：（1）乔木（>6m）①伟乔（>30m）②大乔（20~30m）③中乔（10~20m）④小乔（6~4m）根据在一年中是否落叶分为常绿乔木与落叶乔木两类（2）灌木（<6m）树体矮小，主干6m以下，干茎多从地面而发，无明显主干。
（3）丛木类能缠绕或盼复他物向上生长的木本植物（4）藤木类①绞杀类②吸附类（爬山虎）③卷须类（葡萄）④蔓条（蔓性蔷薇）（5）匍地类（地被）干枝等均铺地生长，与地面解除部分可生出不定根扩大占地面积。
树木学实习个人总结
树木学实习个人总结在本次树木学实习中，我有幸参与了一系列的树木学研究和实地调查工作。
通过这次实习，我对树木的种类、生长环境和保护措施有了更深入的了解，并学到了很多实践技巧和科研方法。
以下是我对本次实习的个人总结。
我参与了一项关于城市绿化树的调查研究。
我们分组对不同街道和公园的树木进行了纪录，并统计了它们的种类和数量。
通过这个调查，我了解到城市中常见的绿化树有罗汉松、银杏、槐树等，它们在不同的环境条件下能够生长得很好。
我也了解到了城市绿化树的养护方法，比如适量修剪、合理浇水和施肥等。
这对于我来说是一次很好的学习机会，因为我之前对于树木的种类和养护方法了解的并不多。
我参与了一次树木标本制作的工作。
我们从教学楼周围收集了一些树木的叶子、花朵和果实，并使用横断面切片技术将它们制作成树木标本。
通过这个工作，我深入了解了树木的解剖结构和各种细微的差异。
我也学到了标本制作的技巧和方法，比如使用刀具切割，避免受伤和保持标本的完整性。
这个实践过程虽然繁琐，但我对树木的了解也更深入了。
我还参与了一项关于树木生长环境的调查。
我们选择了一片森林进行了树木定位和测量工作。
通过这次调查，我了解到树木的生长环境对其生长和发展有着重要的影响，比如阳光、土壤和湿度等因素都会影响树木的生长速度和健康状况。
我也学会了如何使用测量工具测量树木的高度和直径等参数。
这对于了解树木的生长状态和评估其健康状况起到了重要的作用。
我还参与了一次关于树木保护的宣传活动。
我们到学校周边的社区进行了宣传，向居民介绍了树木的重要性和保护的方法。
通过这个活动，我了解到树木不仅在生态环境中起到了重要的作用，还对人类的身心健康有着积极的影响。
我也了解到一些树木保护的措施，比如禁止乱砍滥伐、防止病虫害和合理施肥等。
这个活动让我更加深刻地认识到了保护树木的重要性。
通过这次树木学实习，我不仅对树木的种类和生长环境有了更深入的了解，还学到了很多实践技巧和科研方法。
这对于我的专业学习和以后的科研工作都有很大的帮助。
园林树木学各章节总结资料
园林树⽊学各章节总结资料绪论1. 园林树⽊和园林树⽊学的概念园林树⽊：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应⽤的⽊本植物。
园林树⽊学：是研究树⽊的分类、习性、繁殖、栽培管理和应⽤等⽅⾯进⾏系统研究的学科。
2. 园林树⽊在园林建设中的作⽤：具有美化、改善环境因⼦和⽣产等三⽅⾯的功能。
3. 中国园林树⽊资源的特点：1) 种类繁多；2）分布集中；3）丰富多彩；4）特点突出4. 被誉为“活化⽯”的中国树种有：银杏、⽔杉、⽔松、穗花杉、鹅掌楸、银杉，珙桐，⾹果树等。
5. 中国特有种：银杏、⽔杉、⽔松、穗花杉、鹅掌楸、腊梅、杜仲。
6. 银杏科的银杏属；松科的⾦钱松属；杉科的台湾杉属；柏科的福建柏属；红⾖杉科的⽩⾖杉属、穗花杉属；榆科的青檀属；蔷薇科的⽜筋条属、棣棠属；⽊兰科的宿轴⽊属；瑞⾹科的结⾹属；槭树科的⾦钱槭属；腊梅科的腊梅属；蓝果树科的珙桐属、旱莲⽊属；杜仲科的杜仲属；⼤风⼦科的⼭桐⼦属；忍冬科的猬实属、双盾⽊属；棕榈科的琼棕属；以及梅花、桂花、牡丹、黄牡丹、⽉季、⾹⽔⽉季、⽊⾹、栀⼦花、南天⽵、鹅掌楸等。
第⼀章园林树⽊分类原理和⽅法1. 植物分类⽅法⾃然分类系统：按照植物界的亲缘关系和由低级到⾼级的系统演化⼈为分类系统：着眼于⼈类应⽤上的⽅便2. 物种：是指⼀群或多或少与其它这样的群体形态不同，并能够交配繁殖的相关的⽣物群体。
亚种：种内占据不同地理分布区或宿主、互不重叠、⽣殖隔离不完善并具有⼀定形态差异的⽣物类群。
变种：种内某⼀个体可能由于突变⽽发⽣变异，在⾃然选择和⼈⼯选择下，这种变异会在种内不断扩散，最后形成某些遗传性不同于原种的⼀个群体，这就是变种。
变型：为形态或个别性状变异⽐较⼩的类型，通常只有1个性状的差异。
3. 植物分类等级：界、门、纲、⽬、科、属、种。
4. 双名法：以拉丁⽂表⽰，，第⼀个是属名，是主格单数的名词，第⼀个字母⼤写；后⼀个是种名，常为形容词，最后加命名⼈姓⽒的缩写。
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园林树木学总结
拉丁名的组成：双名法规定用两个拉丁文或拉丁化的字作为植物的学名。
属名+种加词+命名人姓氏缩写，属名和命名人姓氏第一个字母应该大写，属名和种加词都用斜体字，命名人用正体。
先花后叶：桃花、海棠、玉兰、樱花、木棉、迎春花、腊梅、紫荆、连翘、木姜子、荷花玉兰、结香
酸性土壤：山茶、杜鹃、栀子花、油茶、吊灯花、秋海棠、茉莉、瑞香、萍婆、小叶榕、竹柏
老干开花：紫荆、菠萝蜜、番木瓜
作盆栽的植物：马拉巴栗（发财树）、六月雪（满天星）、基及树、朱焦、龙血树、散尾葵、棕竹、三药槟榔、罗汉松、佛手、火棘、苏铁、南洋杉、九里香、石榴、含笑、紫薇、茶花（山茶）、光叶子花、
乡土树种：阴香、樟树、潺槁木姜子
三出脉：阴香、樟树、朴树
秋叶变黄：鹅掌楸、银杏、金钱松、无患子、梧桐、落羽杉、水松
秋叶变红：南天竹、枫香、漆树、鸡爪槭、柿、山乌桕、黄栌
黄果：银杏、甜橙、佛手、梨、假连翘、蒲桃
红果：南天竹、火棘、、桔、柿、石榴、红豆、洋蒲桃、九里香。
白果：蔓九节、白果山黄皮
蓝紫色果：葡萄、十大功劳、桂花、紫珠、蛇葡萄
红花：桃、月季、山茶、夹竹桃、紫薇、木棉、凤凰木、火焰木、刺桐、扶桑、红千层、红花羊蹄甲
白花：茉莉、海芒果、油茶、白千层、广玉兰、栀子花、鸡蛋花
黄花：迎春、金桂、金丝桃、腊梅、黄婵、黄花夹竹桃、黄槐
蓝花：紫藤、木槿、蓝花楹、假连翘、楝树、杜鹃
具乳汁：软枝黄婵、菠萝蜜、构树、一品红
花会变色的：木芙蓉、忍冬（金银花）、使君子、鸳鸯茉莉
桂花：木犀科、木犀属，秋天开花，耐-10℃的短时低温、忌低洼盐碱,在园林中孤植于草地或列植于道旁，还可群植成林或种植于小型庭院中。
桂花的四个常见变种：1、丹桂：叶较小，花橙黄色，香味较浓、秋季开花2、银桂：叶较小，花乳白色，极香，秋季开花3、
金桂：花金黄色，花极香秋，季至冬季开花4、四季桂：灌木状，花淡黄色，一年数次开花，香味较淡。
（花颜色越深，香味越浓）
（1）树木资源最丰富（2）特有科、属、种众多，且多具观赏价值（3）种质资源丰富（4）观赏植物的自然种质资源破坏严重
（1）观叶树木：是指叶色、叶形、叶大小或生长方式有着独特表现的树木，例如：红背桂、红叶李、银杏、鹅掌楸、红乌桕、金连翘（2）观形树木：指在树冠形状和姿态方面有较高观赏价值的数木，如：苏铁、南洋杉、雪松、圆柏、假槟榔、椰子、棕竹
（3）观花树木：指在花色、花型、花香上有突出表现的树木，如：玉兰、含笑、梅花、月季、牡丹
（4）观果树木：指果实显著，果实丰满且挂果时间长的一类树木，如：南天竹、火棘、金桔、石榴
（5）观枝干树木：指其枝、干具有独特风姿或有其特色泽、附属物等的一类树木，如：木棉、柠檬桉、梧桐、棕榈类
（1）风景林木类
（2）防护林类：圆柏、侧柏、紫薇、木槿、枫香湿地松
（3）行道树类：是指栽培在道路系统如公路、街道、园路、铁路等两侧，整齐排列，以遮阴美化为目的的乔木树种，如银杏、鹅掌楸、椴树、悬铃木、七叶树（世界五大行道树）
（4）孤植类：是指以单株的形式布置在花坛、广场、草地中央、道路交叉点、河流曲线转折处外侧、水池岸边、缓坡山冈、庭院角落、假山、登山道及园林建筑等处起主景局部点缀或遮阴作用的一类树木，如：紫薇、枫香、假槟榔、苏铁、凤凰木
（5）垂直绿化类：爬山虎、紫藤、葡萄叶子花、蔷薇
（6）绿篱类：通常以耐密植、耐修剪、养护管理简便、有一定观赏价值的种类为主，如火棘、南天竹、叶子花、假连翘、六月雪、大红花、九里香
（7）造型类及树桩盆景：指经过人工整形制成各种图案的单株或绿篱，如南天竹、六月雪、紫薇、九里香、小叶榕、银杏、紫藤、盆栽类
（8）木本地被类：指在50厘米以内，铺展力强，处于园林绿地植物群落底层的一类树木，如：铺地柏、蔓马缨丹、金连翘
低温会使植物遭受寒害和冻害，高温主要破坏其光合作用和呼吸作用的平衡，使呼吸作用超过光合作用，温度对植物花芽分化的也有一定影响。
（1）阳性植物：落叶松、水杉、杨、柳、木棉、椰子
（2）阴性植物：人参、秋海棠、杜鹃、一叶兰、蝴蝶兰
（3）中性植物：朴树、山茶、罗汉松、牡丹、槐
（1）长日照植物：白菜、萝卜、绿萝、虎尾兰、仙人草
（2）中日照植物：甘蔗、香石竹、矮牵牛、番茄、辣椒
（3）短日照植物：菊花、一串红、一品红、玉米、水稻
（1）耐旱植物：卷柏（还魂草）、仙人掌、骆驼刺
（2）中生植物：酸枣、杨树、柳树
（3）耐湿植物：水仙、龟背竹、海芋、垂柳、马蹄莲
（4）水生植物：荷花、睡莲、王莲
（1）酸性土植物：山茶、栀子花、油茶、杜鹃
（2）中性土植物：秋海棠、茉莉、柑橘、朱顶红
（3）碱性土植物：仙人掌、玫瑰、丁香
9、
功能原则、适生原则（生态原则）、艺术原则、经济原则
1、规则式配置：规则式配置严谨规整，一定要中轴对称，株距固定，同时可反复连续（1）辐射对称配置：包括中心配置和环状配置，如：苏铁、雪松、圆柏、海桐、黄杨；（2）、左右对称配置：包括对植、列植、三角式配置，对植如苏铁、圆柏、雪松、荷花玉兰、棕竹
2、自然式配置：自然式配置不按中轴对称，不要求株距一定，但也不是杂乱无章，也要遵循多相平衡法则（1）孤植：榕树、黄葛榕、荷花玉兰、银杏、垂柳、白兰（2）群植（3）丛植：（4）林植（5）散点植
3、混合式配置（P44）
1、要符合森林植被区自然规律
2、以乡土树种为主，适当引进经过长期考验的外来物种
3、基调树种和骨干树种的要求
4、以乔木为主，乔木、灌木、亚乔木、草本及草坪地被植物全面合理安排
5、根据地区具体情况，因地制宜的贯彻园林结合生产原则
6、选用长寿、珍贵树种，注意慢长树与快长树相结合
7、在选定城市园林树种时，要切实重视“适地适树”原则。
（重点2、3条，P51）
苏铁科与棕榈科的植物：
叶：苏铁，裂片仅具一条中脉，无侧脉，一至三回羽状深裂，革质，幼时卷曲；棕榈科单叶，掌状或羽状分裂多集生于树干顶部，叶鞘常具纤维。
苏铁科花单性，种子核果状，棕榈科花单性或两性，浆果或核果。
大王椰子和假槟榔：
大王椰子茎上叶鞘痕不明显，假槟榔有明显阶梯状，大王椰子茎膨大部常基部和中部，假槟榔基本上下等粗，大王椰子的叶裂片排成四列不在一个平面上，假槟榔裂片排成两列在一个平面上，大王椰子果实熟时为黄绿色，假槟榔为红色
松、杉、柏：
叶：松针形或条形在长枝上螺旋状排列，短枝上簇生。
杉叶螺旋状排列，散生，稀交互对生，披针形、锥形、鳞形或条形。
柏叶交互对生或三叶轮生，或两者兼有。
基部：松叶的基部不下延。
杉基部一般下延。
柏基部下延或有关节。
黄婵和软枝黄蝉：
习性：黄婵直立灌木，软枝藤状灌木。
乳汁：黄婵具清澈乳汁，软枝具白色乳汁。
叶：黄婵叶粗糙，侧脉在叶背面突起，软枝黄婵叶肉质侧脉扁平。
花：黄婵相对较小，软枝相对较大。
大叶相思、马占相思、台湾相思：
叶状柄：大叶上弦月形，上缘弯，下缘直，台湾线状披针形，马
占纺锤形中部宽两端收窄。
纵向平行脉：大叶3-7条，台湾3-5条，马占4条。
花序：大叶穗状花序，花黄色，台湾头状花序，花黄色，马占穗状花序，花黄白色。
荚果：大叶扭曲，台湾扁平带形，马占扭曲
羊蹄甲和红花羊蹄甲、洋紫荆：
叶：红花羊蹄甲先端二裂至1/4-1/3，羊蹄甲先端二裂至1/3-1/2，洋紫荆至1/4-1/3。
花：红花羊蹄甲紫红色，羊蹄甲、洋紫荆粉红色。
雄蕊：红花羊蹄甲发育雄蕊5枚，羊蹄甲3-4枚，洋紫荆5枚。
果：红花羊蹄甲一般不结果，羊蹄甲、洋紫荆荚果扁条形。
月季和玫瑰：
生态型：玫瑰落叶直立丛生灌木，月季常绿或半常绿直立灌木。
茎部：玫瑰密披刚毛和倒刺，月季具钩状皮刺。
小叶：玫瑰5-9表面多刺，被有柔毛及刺毛，月季3-5，两面无毛，表面有光泽。
花：玫瑰花单性或数朵簇生，月季花数朵簇生罕单生。
花期：玫瑰5-6月，月季4-10月。