中小学学校章程样本

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公办中小学章程模板

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第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针,落实国家关于教育改革发展的战略部署,加强现代教育治理体系和治理能力现代化建设,促进公办基础教育事业的健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《事业单位登记管理暂行条例》等相关法律法规,结合本校实际情况,特制定本章程。

第二条本章程是本校的基本管理制度,是学校组织管理、教育教学、科研创新、人事管理、财务管理等各项工作的行为规范,对全校师生员工具有普遍约束力。

第三条本校坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条本校实行校长负责制,建立健全民主管理、科学决策、依法治校的运行机制。

第二章办学原则和宗旨第五条办学原则:1. 坚持党的领导,贯彻党的教育方针;2. 坚持以人为本,促进学生全面发展;3. 坚持依法治校,规范办学行为;4. 坚持开放办学,加强国际交流与合作;5. 坚持内涵发展,提高教育教学质量。

第六条办学宗旨:1. 培养具有创新精神和实践能力的人才;2. 传承和弘扬中华优秀传统文化;3. 培养学生的社会责任感和使命感;4. 促进学生身心健康,实现人生价值。

第三章学校组织与管理第七条学校设校长一名,主持学校全面工作。

校长由上级教育行政部门任命,任期一般为五年。

第八条学校设立校务委员会,负责学校重大事项的决策。

第九条学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、教研处等职能部门,负责学校的日常管理工作。

第十条学校设立工会、共青团、少先队等群众组织,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

第四章教育教学第十一条学校以实施义务教育为主,同时开展高中教育。

第十二条学校坚持课程改革,优化课程结构,提高教学质量。

第十三条学校加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质。

第十四条学校积极开展教育教学研究,推动教育教学改革。

第五章教师与学生第十五条学校尊重和保障教师的合法权益,关心教师的生活,提高教师的待遇。

公办中小学校章程模板

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第一章总则第一条为适应现代教育发展需要,全面贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

第二条本章程是本校理事会和校务管理层的运行规则,对理事会、理事会成员及学校全体人员具有普遍约束力。

第三条本校是一所由政府举办的公益性质事业单位,享受政府财政全额拨款。

第二章学校性质与隶属关系第四条本校全称为“XXX公办中小学校”,英文表述为“XXX Public Primary and Middle School”。

第五条本校住所地址为:[详细地址],邮政编码:[邮政编码]。

第六条本校隶属于[上级主管部门名称],由[上级主管部门名称]举办。

第三章组织机构与职责第七条学校设立理事会,负责学校重大事项的决策和管理。

第八条理事会成员由[上级主管部门名称]指定,并经学校教职工代表大会选举产生。

第九条理事会设主席一名,副主席若干名,理事会成员任期[具体年限]。

第十条理事会职责:(一)制定和修改学校章程;(二)决定学校发展规划、重大改革措施;(三)审议学校年度工作报告;(四)决定学校财务预算和决算;(五)决定学校教职工的招聘、解聘、晋升和工资待遇;(六)决定学校与外部单位的合作与交流;(七)决定其他重大事项。

第十一条学校设立校务管理层,负责学校日常管理工作。

第十二条校务管理层由校长、副校长、各处室负责人等组成。

第十三条校长是学校的法定代表人,全面负责学校工作。

第十四条校长职责:(一)执行理事会决议;(二)组织制定学校发展规划和年度工作计划;(三)领导学校教育教学、科研、行政管理等工作;(四)维护学校合法权益;(五)履行法律、法规规定的其他职责。

第四章教育教学与管理第十五条学校以实施素质教育为宗旨,全面提高学生德、智、体、美全面发展。

第十六条学校依法开展教育教学活动,保证教育教学质量。

中小学章程模板

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第一章总则第一条为加强学校管理,规范教育教学行为,提高教育教学质量,促进学生全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本章程。

第二条本章程是学校的基本行为规范,适用于学校全体教职工、学生及家长。

第三条学校坚持党的教育方针,全面贯彻国家教育政策,以立德树人为根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校实行校长负责制,建立健全民主管理制度,保障教职工、学生和家长的合法权益。

第二章学校性质与任务第五条学校是一所(公立/私立)中小学,实施义务教育,为适龄儿童、少年提供教育服务。

第六条学校的任务是:(一)全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力;(二)提高教育教学质量,为学生提供优质的教育资源;(三)加强师资队伍建设,提高教师的教育教学水平;(四)开展校园文化建设,营造良好的育人环境;(五)加强与社区、家庭的联系与合作,形成教育合力。

第三章学校组织与管理第七条学校设立校长办公室、教导处、政教处、总务处、科研处、团委等职能部门。

第八条校长是学校的法定代表人,全面负责学校的教育教学工作,主持学校行政工作。

第九条学校实行教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和监督。

第十条学校建立健全教学质量监控体系,定期对教育教学工作进行评估和检查。

第四章教育教学第十一条学校实行国家课程、地方课程和校本课程相结合的课程体系。

第十二条学校按照国家规定,开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育、艺术、信息技术等课程。

第十三条学校注重学生的全面发展,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好和特长。

第十四条学校加强教学研究,推广先进的教育教学方法,提高教育教学质量。

第五章学生管理第十五条学校实行全面发展的学生管理制度,尊重学生个性,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

第十六条学校建立健全学生德育工作体系,加强学生思想政治教育、道德品质教育和心理健康教育。

小学学校章程模版

小学学校章程模版

小学学校章程模版小学学校章程第一章总则第一条编制依据为规范小学教育管理,提高学校教育教学质量,本章程制定。

第二条章程适用范围本章程适用于本校的管理范围,并为全体师生员工必须遵守的规范性文书。

第三条校训本校训:以德育人,以爱护校。

第四条办学宗旨本校的办学宗旨是:注重全面素质教育,提高学生综合素质和生存能力,打造和谐高效学习和工作环境,努力构建“课程统筹、多元发展、教学质量、毕业素质”为核心的教育体系。

第五条教育方针本校的教育方针是:“以人为本,以德育人,质量至上,拓展思维”,体现了以人为本、注重德育、强调素质教育、发展创新思维的宗旨。

第二章学校领导第六条学校领导班子本校设校长一名,副校长两名,由校委会选举产生。

校长为校长班子成员,负责学校全面领导和管理工作,副校长分工负责学校的各项工作,共同协调和管理本校工作。

第三章师资队伍第七条师资队伍本校建立以素质为本、以德育为重、以专业精进的师资队伍。

教师应具备相应的教育学、心理学、课程与教学领域的知识,拥有优秀的教师道德风范、爱心和责任心,并掌握先进的教育教学方法和技巧。

第八条教师教学水平的提高本校建立教师实施教育教学质量管理的制度,鼓励并支持教师继续教育,提高教师教学的水平和质量。

第四章学生管理第九条学生管理本校学生管理主要涉及到学生的生活管理和学习管理两个方面。

学生的生活管理应当注重安全和品德教育,学生的学习管理应注重学生的整体素质提高,培养学生的兴趣、习惯和创新意识。

第十条学生的权利和义务本校应保障学生的合法权益,让学生接受健康、安全和有意义的教育。

学生也应当遵守本校的规章制度,遵守学校的安全管理制度。

同时,学生应该积极参加校内文体活动,发扬团结、友爱的精神。

第五章财务管理第十一条财务管理本校实行规范的财务管理制度,严格按照国家有关财务制度和学校收支管理制度,科学合理地安排和使用来自各项收入。

第六章建设保障第十二条建设保障本校建设工程必须按照《安全生产法律》的规定执行,确保建设工程质量,同时要保证教学设备和教学环境的先进、完备,并且按照国家相关规定,保证食品安全、卫生等。

中小学学校章程

中小学学校章程

中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运作的重要文件,它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标和学生权益保障等内容。

下面是一份标准格式的中小学学校章程,以供参考:第一章总则第一条学校名称:XXX中小学第二条学校性质:公办/私立/民办第三条学校办学层次:小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型:全日制/寄宿制/非寄宿制第五条学校所在地:XXX省XXX市XXX区/县第六条学校章程的依据:《中华人民共和国教育法》等相关法律法规第二章学校组织结构第一节学校领导机构第七条学校设校长一人,由学校聘任或者选举产生,负责学校全面领导和管理工作。

第八条学校设副校长若干人,由学校聘任或者选举产生,协助校长工作。

第九条学校设教务处、德育处、学工处、后勤处等职能部门,由学校聘任或者选举产生,负责各自工作职责。

第二节班级组织第十条学校按年级划分班级,每一个班级设置班主任一位,由学校聘任或者选举产生,负责班级管理和教育工作。

第十一条班级设班委会,由班主任组织选举产生,负责协助班主任管理班级事务。

第三章学校管理制度第一节学校教育目标第十二条学校的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第十三条学校注重学生的品德教育、学科知识的培养和综合素质的提高。

第二节学校教育教学管理第十四条学校按照国家课程标准和教育教学大纲的要求,制定学校的课程设置和教学计划。

第十五条学校建立健全的教师培训和评价机制,提高教师的教育教学水平。

第十六条学校定期组织学生的学业考核和综合评价,及时反馈学生的学习情况。

第三节学校学生管理第十七条学校制定学生管理规定,明确学生的权利和义务。

第十八条学校建立学生考勤和奖惩制度,保障学生的学习秩序和纪律。

第十九条学校关注学生的身心健康,开展丰富多彩的课外活动,促进学生全面发展。

第四章学生权益保障第一节学生权益保护机制第二十条学校建立学生权益保护机构,负责维护学生的合法权益。

第二十一条学校建立学生申诉制度,及时处理学生的投诉和申诉。

中小学校章程通用范本三篇

中小学校章程通用范本三篇

XXXX学校章程第一章总则第一条为了推进现代学校制度建设,规范办学行为,促进学校科学发展,根据《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《义务教育法》《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,结合学校实际情况,制定本章程。

第二条本校全称为XXX小学,英文表述为xxxx。

官网:XXXXXX 第三条学校注册地为XX市XX区XX路XXX号,邮政编码为XXXo第四条学校为非营利性事业组织,经注册具有民事法人主体资格,依法享有民事权,依法享有教学、科研、行政及财务等办学自主权,独立承担法律责任。

本校是一所实施五年制小学教育的全日制公办教育机构。

第五条学校招生按行政划分的地段,接收具有上海市户籍(或者符合条件)的年满6周岁的适龄儿童。

办学规模为五个年级20-22个教学班。

第六条学校办学宗旨:培养品行良好、身心健康、基础扎实、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,为高一级学校输送合格学生;造就一批师德高尚、业务精良、敬业进取、教有特色的科研型骨干教师。

学校的校训是:为中华之崛起而读书。

学校的校风是:平等、自励。

第七条学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,以促进教师和学生的和谐发展为中心,促进每个学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格公民,成就热爱学习,健康快乐的儿童,造就热爱学生、精于教学的教师,建设师生喜爱、生动发展的优质学校,成为老百姓家门口的好学校。

第八条学校坚持遵循教育规律和学生身心发展规律,培养学生成为一个讲文明、有担当、善合作,有理想的人,为学生终身发展打下基础。

第九条校标:XXXX第二章主管部门与学校第十条学校由杨浦区教育局主管。

主管者支持学校依照法律和本章程自主办学,为学校发展创造良好的办学条件和办学环境,学校接受主管者的指导和监督。

第十一条主管者监督学校贯彻执行国家法律法规和政策的情况,指导学校的办学方向,监督和规范学校办学行为,任命学校主要负责人,监督、考核和评估学校办学水平和办学质量,依法对学校的经费使用进行监督。

中小学校章程模板

中小学校章程模板

第一章总则第一条为了规范学校管理,保障学校教育、教学、科研等各项工作的有序进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本章程。

第二条本章程是学校的基本规范,适用于学校全体师生员工,是学校办学行为的准则。

第三条学校以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校依法自主办学,保障师生合法权益,尊重和保障学术自由,维护教育公平,促进教育事业发展。

第二章学校性质与任务第五条学校是一所公办全日制中小学校,由XX人民政府举办。

第六条学校的任务是:(一)实施素质教育,培养德智体美全面发展的学生;(二)开展教育教学活动,提高教育教学质量;(三)开展科学研究,推动教育教学改革;(四)传承优秀文化,弘扬民族精神;(五)服务社会,满足人民群众对优质教育资源的需求。

第三章学校组织与管理第七条学校实行校长负责制,校长是学校的法定代表人。

第八条学校设立校务委员会,负责学校重大事项的决策。

第九条学校设立教务处、德育处、总务处、教科研室等职能部门,负责学校日常管理工作。

第十条学校设立工会组织,维护师生合法权益,参与学校民主管理。

第十一条学校设立学术委员会,负责学校学术事务的决策和管理。

第十二条学校设立家长委员会,参与学校教育教学和管理工作的监督。

第四章教育教学第十三条学校实行学年制和学分制,按照国家课程标准设置课程,保证教育教学质量。

第十四条学校根据学生身心发展特点,制定科学合理的课程体系,开展丰富多彩的教育教学活动。

第十五条学校加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平。

第十六条学校积极开展教育教学改革,探索适应新时代要求的教育教学模式。

第十七条学校重视学生全面发展,开展体育、艺术、科技等活动,培养学生的兴趣爱好和特长。

第五章学生管理第十八条学校尊重学生人格,关心学生身心健康,保障学生合法权益。

小学校章程模板

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第一章总则第一条为加强学校管理,规范学校教育教学行为,保障师生合法权益,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合学校实际情况,制定本章程。

第二条学校性质:本学校是一所公立小学,属于义务教育阶段,为全体适龄儿童提供基础教育和素质教育。

第三条学校宗旨:全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校校训:爱国、敬业、诚信、友善。

第二章学校管理第五条学校管理体制:学校实行校长负责制,设立校务委员会、党支部、工会、家长委员会等组织机构,共同参与学校管理。

第六条校长职责:1. 领导学校全面工作,执行国家教育方针和政策;2. 制定学校发展规划,组织实施教育教学计划;3. 管理学校财务,合理使用教育经费;4. 加强师资队伍建设,提高教师待遇;5. 维护学校安全稳定,保障师生合法权益。

第七条教师职责:1. 遵守教育法律法规,履行教育教学职责;2. 严谨治学,关爱学生,尊重学生个性;3. 提高教育教学水平,积极参加教研活动;4. 遵守职业道德,维护教师形象。

第八条学生权利与义务:1. 参与学校民主管理,对学校工作提出意见和建议;2. 接受平等的教育,享受学校提供的各项教育资源;3. 遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学;4. 完成学习任务,积极参加体育锻炼和课外活动。

第三章教育教学第九条教育教学目标:全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身发展奠定基础。

第十条课程设置:按照国家课程设置标准,开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等课程。

第十一条教学方法:采用启发式、探究式、讨论式等教学方法,注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

第十二条评价制度:建立多元化的评价体系,注重过程性评价和终结性评价相结合,全面评价学生的综合素质。

第四章学校设施与环境第十三条学校设施:学校应具备必要的教学设施、生活设施和体育设施,为学生提供良好的学习和生活环境。

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学校章程第一章总则第一条为加强中小学规范化管理,依法办学,依法治教,全面贯彻党教诲方针,全面推动素质教诲,提高整体教诲质量,建设为一流设施、一流管理、一流师资、一流质量当代化学校,根据《中华人民共和国教诲法》、《小学管理规程》和其他关于教诲法律、法规制定本章程。

第二条学校实行校长负责制,校长全面负责学校行政工作。

党组织起政治核心作用和保证监督作用。

第三条学校名称是:镇宁自治县本寨中学地址:镇宁布依族苗族自治县本寨镇第四条学校校训、校风、教风、学风学校校训:“拼搏、开拓”旨在勉励元中人继承和发扬迎难而上、负重奋进、自强不息、争先创优精神。

就是要抢抓机遇,迎接挑战,在机遇和挑战面前不徘徊;要迎难而上,知难而进,在挫折和困难面前不退缩;要敢于碰硬,压力面前不松劲。

要解放思想,与时俱进,勇立朝头,求实创新。

就是要转变理念,不因循守旧;就是要把握时代脉搏,做时代弄潮儿;就是要开拓进取,求实创新。

校风:励志崇德创新有为励志:意为奋志,集中心思致力于某种事业。

崇德:“崇”,推崇。

“德”,道德、德行,即人品质或品格。

创新:意为更新、变化,创造新东西。

有为:指有作为,把“有为”作为校风,寓意咱们每一种元中人都要在元中这个温馨、和谐人们庭里开拓进取,努力拼搏,有所作为。

教风:严谨民主博学爱生严谨:意为严密周到。

“学高为师,身正为范”,作为结识必要有一种严谨学术风格,严谨教诲态度,为人师表,必要时刻对自己严格规定,咱们要努力培养爱岗敬业、以德修身、为人师表、举止文明、工作踏实、办事负责、严于律己、谦虚谨慎严谨教风。

民主:建立民主教风,是当今教诲改革迫切规定,民主教风规定教师在传授知识中博采众议,善于听取学生各种意见,去粗取精、去伪存真,不断改进教学办法,咱们要营造民主教风,变主宰学生一时教师为交给学生终身学习办法教师。

博学:意为学识渊博,懂得多,理解广,学问丰富,为人师者必要博学,只有自己博学,才干使学生博学,因而,咱们教师团队当广知博学、精通业务、一专多能、苦练内功、热心科研、善于总结、积极进修、继续教诲。

爱生:即关爱学生,这是良好教风内在灵魂。

热爱学生是教师天职,是教师崇高情操、道德体现。

教师要深情、无私地爱学生,不知疲倦地协助、教诲、引导学生,把爱施予每一位学生,咱们要努力做到师生平等、民主和谐、关爱学生、善待后进、家校互访、经常沟通、尊重学生、杜绝体罚。

学风:厚积有恒善思乐学厚积:意为大量地、充分地积蓄。

作为学生,要在各个方面积蓄能力、提高技能,平时要注意基本知识学习、积累。

做到积少成多,达到基本夯实,从而进一步做到薄发。

有恒:意为有恒心、坚持不懈,人贵有志、学贵有恒,学习上持之以恒,是读好书核心,只有持之以恒,才干最后达到自己抱负和目的。

善思:意为善于思考,孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,善思者即为善学者,只有善思,才干善学,咱们回绝读死书、死读书,要做到活学善思。

乐学:“乐”,意为乐意、高兴,“乐学”即为乐意学习,在高兴环境中学习,把学习当作是一种高兴,变过去“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,提高学习自觉性,使学习成为学生一种自觉行为。

第五条学校校园语言文字为汉语言文字,进入校园必要使用普通话和规范字。

第二章办学规模培养目的第六条办学规模为12个教学班,平均班额43人,学校占地面积为23亩。

第七条贯彻执行国家教诲方针,培养全面发展社会主义事业建设者和接班人。

第八条学校觉得宗旨,以重要目的。

第三章组织机构第九条学校由党支部领导,拟定办学方向,指引办学规划和思想,对学校一切行政、业务工作起保证监督作用。

第十条学校由校长全面负责学校工作,直接主管辅导处、德育处、教科室、和后勤财务管理工作。

校务委员会、教代会参加民主管理工作,评议、审议和监督校长及其她行政领导工作状况,学校重大决策、师生关于福利问题等。

第十一条辅导处设辅导主任1名,1名副辅导主任,负责学校工作。

辅导处负责管理各教研组长、备课组长。

第一二条思政处设1名主任,重要领导思政工作。

第十三条教务处设1名主任,重要负责学校教诲科研工作,领导学校课题组长和兼职教科员;重要管理各专用室管理员、电教员及学校电教工作和信息技术工作,涉及学校广播、电视校园网系统。

第十四条团委书记负责管理体卫艺工作,重要领导:体育组、艺术组(涉及音乐、美术)及校医。

第十五条总务处设主任1名,负责学校后勤财务工作及安全保卫工作,重要领导:会计、出纳、财产保管员、厨房等后勤工作。

第四章学籍管理第十六条依照《中华人民共和国义务教诲法》及宝清县教诲局制定《学籍管理规定》,为全面贯彻国家教诲方针,特制定本校学籍管理制度。

第十七条学校依照上级主管部门规定组织本地段常住户籍所有小学毕业学生就近免试入学,招收为七年级新生。

借读生严格按上级关于规定办理入学手续。

第十八条切实保障残疾人入学权利。

对于符合入学条件残疾人,依照其实际状况安排学位,并报有级关于部门各案。

第十九条一经入学新生,学校将及时办理注册手续,获得学籍,并由学校将学生档案资料输入计算机《学生学籍管理系统》进行统一管理。

第二十条学生因特殊状况需要转学,转入转出均严格按教诲部门关于规定办理。

学校一律不接受无转学证明及学籍资料转学生。

第二十一条学生因病无法继续学习,应先由学生家长或其监护人提出申请并出具医院证明,学校报经上级教诲行政部门批准可准其休学。

第二十二条根据关于规定,学生一律实行随班升级,不得自行规定留级。

对学习成绩特别优秀,提前达到更高年级学力限度学生,经全面考核,报卜级教诲行政部门批准,准其提前升入相应年级学生。

第二十三条学生必要遵守学校作息制度,准时到校上课,不迟到,不早退,有事先请假,未经批准而不上课者作旷课解决。

第二十四条学校对学生在德、智、体、美、劳及心理素质等各方面进行全面考核,保证学生全面发展。

第二十五条学校对品学兼优或学有特一长学生给子表扬奖励,对犯有错误学生以批评教诲,并在心理上予以健康辅导。

第二十六条学校实行六年制毕业制度。

学生德智体和心理等各方面达到规定规定,修完规定课程且成绩合格者,准予毕业,发给毕业证书。

第五章教诲教学工作第二十七条重要任务是高质量地组织并完毕教诲教学工作,其他各项工作开展均应以有助于教诲教学工作开展为原则。

第二十八条采用班级授课制。

第二十九条严格执行国家教诲部制定发布课程筹划、课程原则进行教诲教学工作,设立课程要开齐、上足,不容许擅自停课、调课、改上其他课程,维护课程筹划严肃性。

停课半天经校长室批准,停课一天以上需报县教诲局批准后执行。

第三十条从学校性质、任务和培养目的出发,积极进行课程改革、加强教材研究及本土文化研究和校本课程开发。

第三十一条把德育工作摆在重要位置,认真贯彻《中共中央加强和改进学校德育工作若干意见》,和各部门学科教学大纲规定德育规定。

第三十二条教学是学校中心工作。

学校要认真抓好教学常规管理,每一位教师都要学习并严格执行教学常规,保证教学工作正常运作。

第三十三条初中教诲是基本教诲,要全面推动素质教诲,要充分发挥教师主导作用和学生主体作用,发展智力因素和非智力因素,面向全体学生,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力。

第三十四条加强“六认真工作”指引与检查,备课、上课、作业批改、辅导、考核是教学过程基本环节,应环环相扣,环环贯彻。

通过自查、互查、抽查、抽样检查,作业、备课展出等活动,不断提高“六认真”质量。

第三十五条学科之间要统筹兼顾、互相协调。

第三十六条学校每位教师要按照国家规定教学筹划、课程设立及课程原则制定学期教学工作筹划,安排好教学进度,要做好学期中、学期末教学总结和质量分析。

改革考试制度,实行级别制记分,建立学生成长档案。

加强学生素质报告书平时记载和期末填写工作。

报告书填写既要真实反映学生状况,又要恰到好处地发挥勉励作用。

报告书填写要规范整洁,不容许浮现错别字和病句。

第三十七条学校教材使用根据国家课程原则编制教材,由学校统一征订和管理,任何人不得以营利为目,擅自向学生推销学习资料、学习用品及其她物品。

第三十八条积极开展教诲教学研究,运用教诲理论指引教诲教学活动,注重和推广科研,虚心学习别人成功经验,并努力创造条件,逐渐实现教学手段当代化,积极构建本校教诲模式。

第三十九条转变教诲思想,更新观念,勉励教学办法改革实践和摸索,提高课堂教学质量,切实解决课业承担过重,忽视学生个性,影响青少年健康成长等弊端,让学生真正成为学习主体,生动活泼地,积极地学习,发展兴趣、兴趣和特长,培养较强自学能力和动手能力以及创造能力。

第四十条成立学校德育工作领导小组。

由校一长任组长,行政、工会主席、团支部书记、思品组长任成员。

第四十一条制定年及学期德育工作筹划及周程安排表。

第四十二条每学期初、期中、期末召开领导小组会议,总结及检讨过去工作成效,拟定此后工作方向。

第四十三条坚持定期进行思品教研活动。

第四十四条校会、国旗下发言、思品课、队活动、班会等主渠道课程专时专用,禁止挪作她用,并且要有详细(晨会指记录)教案。

第四十五条搞好校园环境教诲化,使学生在潜移默化环境受到良好风气熏陶,按规定期出版墙报、橱窗。

第四十六条要通过谈心、征询、讲座等各种形式,对不同层次学生进行心理健康教诲和学业指引,协助学生对的解决好学习、生活、人际关系等方面遇到心理矛盾问题,提高她们心理素质,培养承受挫折,适应环境能力。

第四十七条注重学生体育和美育工作,严格执行国家颁布关于学校体育工作法规,抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作各个环节。

第四十八条贯彻实行《国旗法》,除寒暑假和休息日外,坚持每周一和国家重大节日、学校重大活动举办规范升降旗典礼活动,每天升挂国旗,及每学期参观爱国主义教诲基地活动。

第四十九条做好学校、家庭、社会三结合教诲网络各项工作,完善家长学校及家长委员会授课及会议制度。

第五十条行政领导要坚持定期和经常性德育工作检查,并记录在案。

第五十一条做好每学期学校及个人进行德育工作总结及评比。

第六章人事工作第五十二条校长由上级主管部门任命或聘请。

第五十三条中层干部、教师必要符合上级规定任职资格,任职条件,方能聘请。

第五十四条校长工作考核评价由县教诲局负责。

执行局下发考核内容,每年考核评价一次,考核成果资料存档,作评优、评先、晋升和任撤职根据。

第五十五条副校长、中层干部、教师和其他工作人员评价依照上级相应关于职责规定由校长负责。

对教职工考核另附细则。

第五十六条全体教职工要切实做到:“依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教、为人师表”。

教职工聘期内有下列行为,可以辞退:1)受聘人员不履行任合同所规定工作任务或工作量、工作目的,全学校教诲教学工作导致损失;2)有体罚学生或变相体罚,经教诲不改;3)品行不端,作风败坏,侮辱学生,影响恶劣:4)持续两年年度考核不合格者。

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