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人才合作交流机制方案

人才合作交流机制方案

人才合作交流机制方案随着全球经济的不断发展,各国之间的合作越来越紧密,而人才是推动经济发展的重要因素。

如今,人才的流动已经成为全球化的趋势,为此,我们需要一个更加有效的人才合作交流机制,以便更好地促进各国之间人才资源的流动。

现状目前,人才的合作交流主要通过以下方式实现:•学术交流:各国高校之间开展学术交流活动,包括教师互访、学术研讨、学生交流等。

•人才引进:各国政府、企业等通过各种形式招聘人才,引进海外高端人才到本国工作、创新等。

•其他途径:如H1B签证、技术迁移协议等。

这些方式有其自身的优劣势,但都存在不足,如产生恶性竞争、难以进行信息交流和共享等问题,因此需要一个更加有效的人才合作交流机制。

目标我们的目标是建立一个高效、透明、互利的人才合作交流机制,这个机制可以促进世界各国人才资源的流动,让每个人才都可以充分发挥自身潜力。

方案为实现这一目标,我们提出以下方案:1. 搭建平台我们需要建立一个全球性的人才交流平台,这个平台可以让人才在平等、透明、公正的环境下进行合作交流。

这个平台应该具有以下特点:•遵循法律法规:平台应该遵循世界各国的法律法规,确保人才交流的合法性。

•安全保障:平台应该采用先进的技术手段,保护人才的隐私和安全。

•信息共享:平台应该提供信息共享和传送的功能,以便各方快速获取人才资源。

•交流方式自由:平台应该提供多种交流方式(如在线会议、视频会议、在线人才交流等),让人才自由选择交流方式。

•全球性:平台应该覆盖全球范围,让各国之间的人才可以方便地进行交流合作。

为了确保平台的安全性和透明性,我们建议采用区块链技术实现。

2. 优化流程我们需要优化人才合作交流的流程,以提高效率和协同效应,优化的主要目的是:•简化流程:通过优化流程,减少繁琐的操作和环节,提高效率。

•互动交流:将人才交流过程变得更加互动、紧密,让人才之间的交流更加畅通、自由,促进协作。

•评价标准:制定评价标准,根据人才的能力、业绩进行评价,以便更好地挖掘人才潜力。

人才对接交流活动方案

人才对接交流活动方案

人才对接交流活动方案一、活动目标本次活动旨在为企业和求职者提供一个交流互动的平台,促进人才资源的流动和优化。

二、活动内容1. 专题讲座我们将邀请人力资源专家和成功企业家分享他们对于人才招募、留存、培养等方面的经验,并提供实用的方法和技巧。

2. 招聘会本次活动将提供一个面对面交流的机会,企业和求职者可以互相了解对方的需求和要求,进行初步的人选筛选和面试。

3. 经验分享优秀的企业家和职场人士将分享他们在职场中成功的经验,包括职业规划、个人能力提升和实践经验等方面的内容。

4. 企业展示每个企业将有机会展示他们的企业文化、产品和发展规划,以吸引更多的优秀人才加入他们的团队。

三、活动流程1. 活动准备阶段•制定活动计划书和预算表•确定活动时间、地点和参加人员•确定讲座和分享嘉宾•确定活动宣传方案•制作活动宣传材料2. 活动执行阶段第一天•9:00-10:00:活动开幕式•10:00-12:00:专题讲座•12:00-13:00:午餐休息•13:00-17:00:招聘会和企业展示第二天•9:00-12:00:经验分享•12:00-13:00:午餐休息•13:00-16:00:招聘面试和人才对接3. 活动总结阶段•进行活动总结和评估•撰写《活动总结报告》•发放参加证书和礼品四、活动宣传方案1. 媒体宣传在各大新闻媒体、行业网站、社交平台和招聘网站上投放海报、文字和视频广告,让更多的人知晓我们的活动。

2. 短信宣传通过短信平台向目标受众发送邀请函、活动海报和路线图等信息,提供便捷的加入活动方式。

3. 公众号宣传建立活动推广的公众号并积极运营,发布活动日程、讲座嘉宾和活动实况等内容,提供互动和社交支持。

五、活动预算本次活动预算总额为 XX 万元,主要包括场地租赁、人员物资、讲座经费、宣传费用、礼品费用等方面的支出。

六、活动效果本次活动预计吸引参与者 XXX 人,其中企业代表 XXX 人,求职者 XXX 人。

同时将为企业和求职者提供了宝贵的机会和资源,促进他们的互动和合作,加快人才流动和优化。

人才座谈交流会方案

人才座谈交流会方案

人才座谈交流会方案1. 活动目的人才座谈交流会是一场面向企业、高校和专业协会开展的交流会,旨在为企业和高校提供一个互动交流沟通的平台,推动人才结构优化、创新项目萌芽、共同发展。

2. 活动主题本次人才座谈交流会主题定为“技术创新、实践发展、人才共建”。

3. 活动时间及地点•时间:2022年3月15日(周三)下午1:30-4:30•地点:某高校教学楼三楼302会议室4. 活动对象•企业人力资源负责人•高校教师、学生代表•专业协会代表5. 活动内容5.1 活动安排•13:00-13:30 报到签到•13:30-13:40 领导致辞•13:40-14:10 主题演讲•14:10-14:30 企业和高校代表自我介绍•14:30-15:30 职业发展座谈•15:30-16:30 项目推介和展示•16:30-16:45 总结及颁奖•16:45-17:00 合影留念5.2 主题演讲•主题演讲人:某知名企业负责人•主题演讲内容:谈论人才发展的趋势和企业人才管理模式。

5.3 职业发展座谈•座谈嘉宾:4位企业高管、2位院校教授•主题:职场经验分享和职业发展规划5.4 项目推介和展示本次交流会旨在为企业和高校提供合作机会,推动科技创新和互联互通。

展示内容包括:•企业项目展示:5个优秀项目推介,持续15分钟。

•高校项目展示:3个创新项目,持续10分钟。

5.5 奖项评选评定以下三项奖项:•最佳项目奖:评选3个最佳项目奖•最佳人才奖:评选3位最佳职场人才奖•最佳团队奖:评选1个最佳团队奖6. 参会方式请根据以下方式进行报名:•企业:在2022年2月10日前发送报名邮件至XXXXXX邮箱。

•高校:各院系团委报名或直接联系组委会。

•专业协会:联系组委会。

7. 费用本次活动不收取参会费用,交通住宿自理,组委会为参会代表提供图书及资料。

8. 联系方式•联系人:XXX•联系电话:XXX•联系邮箱:XXX9. 注意事项•请准时到场签到,服从现场工作人员的安排。

新媒体与人才培养创新人才的新模式

新媒体与人才培养创新人才的新模式

新媒体与人才培养创新人才的新模式新媒体与人才培养:创新人才的新模式随着科技的快速发展、社交平台的普及以及信息传播的迅速变化,新媒体已经成为了人们获取信息、交流互动的重要渠道。

在这个数字化时代,新媒体也给人才培养带来了新的变革和机遇。

本文将探讨新媒体与人才培养之间的联系,并分析如何通过创新人才培养的模式来适应这个新时代的需求。

一、新媒体在人才培养中发挥的作用1. 提供多样化的学习资源:新媒体为人才培养提供了丰富多样的学习资源。

通过网络平台、在线课程以及社交媒体,人们可以随时随地地获取到各种形式的学习资料。

这种便捷的学习方式不仅丰富了学习内容,还提高了学习的自主性和灵活性。

2. 构建互动交流平台:新媒体为学生和专业人才搭建了一个互动交流的平台。

通过在线讨论、专题研究以及社交网络,他们可以与同行进行知识交流、经验分享,相互学习和提升。

这种互动交流的形式能够帮助人才更好地培养创新思维和解决问题的能力。

3. 拓宽就业渠道:新媒体为人才提供了新的就业渠道。

在过去,求职者主要通过传统媒体或就业中介等途径找工作。

而现在,通过新媒体,人才可以更广泛地了解和搜索工作机会,与企业进行线上面试和招聘沟通,从而提高就业的机会和效率。

二、创新人才培养的新模式1. 强化实践教学:创新人才的培养需要注重实践教学。

通过结合新媒体的优势,教育机构可以推出实践性课程和项目,让学生在实际操作中学习并掌握专业技能。

例如,加强实践项目和实习机会,让学生能够亲身参与到真实的工作中,提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。

2. 培养跨界人才:新时代对人才的需求越来越多样化,需要具备跨领域综合能力的人才。

针对这一需求,创新人才培养的新模式应该注重培养学生跨学科知识和技能。

例如,在教学内容中加入其他学科的知识元素,组织跨学科合作项目等。

3. 提供个性化学习:创新人才培养的新模式应该重视个性化学习。

通过新媒体技术,可以根据学生的兴趣、能力和学习风格,量身定制学习计划和内容。

有效利用社交媒体进行人才招聘

有效利用社交媒体进行人才招聘

有效利用社交媒体进行人才招聘随着互联网的快速发展和社交媒体的普及,越来越多的企业开始利用社交媒体平台来进行人才招聘。

相比传统的招聘方式,社交媒体不仅可以提供更广泛的招聘渠道,还能够更精准地定位目标人才。

本文将探讨如何有效利用社交媒体进行人才招聘,为企业寻找合适的人才提供一些建议。

一、建立专业的企业形象在利用社交媒体进行人才招聘之前,企业应该首先在社交媒体平台上建立一个专业且有吸引力的企业形象。

这包括完善的企业资料、专业的企业形象设计和高质量的内容发布。

通过展示企业文化、发表行业观点等方式,吸引和留住潜在的求职者。

二、选择适合的社交媒体平台社交媒体平台的种类繁多,如微信、微博、Linkedin等。

企业应根据自身需求和目标求职者的特点选择适合的社交媒体平台。

例如,如果您的目标是年轻的技术人才,可以选择在新兴的社交媒体平台上发布招聘信息。

三、优化招聘信息内容招聘信息的内容应该简明扼要,重点突出。

首先,在标题中概括招聘需求和福利待遇;其次,介绍公司背景和发展前景,吸引求职者的兴趣;最后,明确岗位要求和待遇,并注明投递简历的方式。

此外,招聘信息应该和企业的整体形象相一致,体现出企业的专业性和独特性。

四、发挥社交媒体的互动性社交媒体的特点之一就是互动性,企业可以利用这个特点与潜在的求职者进行交流。

例如,在发布招聘信息后,积极回答求职者的咨询问题,及时更新招聘进展,增加求职者对企业的信任度。

此外,企业还可以通过组织线上活动、分享求职经验等方式,增加与求职者的互动,提升企业的知名度和声誉。

五、利用社交媒体进行背景调查在社交媒体上搜索求职者的相关信息,可以提供很多有关其性格、能力和个人品行的线索。

通过向求职者展示自己对其信息的了解,不仅能够展示企业的专业性,还能够使求职者更加认同企业。

但是在进行背景调查时,要注意遵守法律法规和个人隐私的保护。

六、借助社交媒体广告平台除了免费发布招聘信息和互动交流外,企业还可以借助社交媒体的广告平台进行有偿推广。

人力资源行业人才招聘与培训管理平台开发

人力资源行业人才招聘与培训管理平台开发

人力资源行业人才招聘与培训管理平台开发第一章:项目背景与需求分析 (3)1.1 项目背景 (3)1.2 市场需求 (3)1.2.1 人才招聘需求 (3)1.2.2 培训管理需求 (3)1.2.3 行业竞争需求 (3)1.3 用户需求 (3)1.3.1 企业用户需求 (3)1.3.2 员工用户需求 (4)第二章:平台功能规划 (4)2.1 功能模块划分 (4)2.2 功能模块描述 (4)2.3 功能模块优先级 (5)第三章:技术选型与架构设计 (6)3.1 技术选型 (6)3.1.1 前端技术选型 (6)3.1.2 后端技术选型 (6)3.1.3 云计算与大数据技术选型 (6)3.2 系统架构设计 (6)3.3 数据库设计 (7)第四章:招聘管理模块设计 (7)4.1 招聘流程管理 (7)4.1.1 招聘流程概述 (7)4.1.2 招聘流程设计 (7)4.2 岗位发布与维护 (8)4.2.1 岗位发布 (8)4.2.2 岗位维护 (8)4.3 招聘渠道管理 (8)4.3.1 招聘渠道概述 (8)4.3.2 招聘渠道管理功能 (8)4.4 应聘者管理 (9)4.4.1 应聘者信息管理 (9)4.4.2 应聘者面试管理 (9)第五章:培训管理模块设计 (9)5.1 培训计划管理 (9)5.1.1 模块概述 (9)5.1.2 功能设计 (9)5.2 培训资源管理 (9)5.2.1 模块概述 (9)5.3 培训活动管理 (10)5.3.1 模块概述 (10)5.3.2 功能设计 (10)5.4 培训效果评估 (10)5.4.1 模块概述 (10)5.4.2 功能设计 (10)第六章:人才库管理模块设计 (10)6.1 人才库构建 (11)6.1.1 设计目标 (11)6.1.2 功能模块 (11)6.2 人才库维护 (11)6.2.1 设计目标 (11)6.2.2 功能模块 (11)6.3 人才库查询 (11)6.3.1 设计目标 (11)6.3.2 功能模块 (12)6.4 人才库分析 (12)6.4.1 设计目标 (12)6.4.2 功能模块 (12)第七章:用户权限与安全管理 (12)7.1 用户角色与权限设置 (12)7.1.1 角色分类 (12)7.1.2 权限设置 (13)7.2 用户认证与授权 (13)7.2.1 用户认证 (13)7.2.2 用户授权 (13)7.3 数据加密与安全 (13)7.3.1 数据加密 (13)7.3.2 数据安全 (13)7.4 日志管理 (14)第八章:系统功能优化与测试 (14)8.1 功能优化策略 (14)8.2 功能测试方法 (14)8.3 功能测试工具 (15)8.4 功能测试结果分析 (15)第九章:项目实施与运维管理 (15)9.1 项目实施计划 (15)9.2 项目监控与控制 (16)9.3 系统部署与维护 (16)9.4 运维管理策略 (16)第十章:项目总结与展望 (16)10.1 项目成果总结 (16)10.2 项目经验教训 (17)10.4 项目改进方向 (17)第一章:项目背景与需求分析1.1 项目背景社会经济的快速发展,人力资源行业在我国日益繁荣,各类企业对人才的需求不断增长。

互动实践实训教学平台(3篇)

互动实践实训教学平台(3篇)

第1篇摘要:随着信息技术的飞速发展,教育领域也迎来了前所未有的变革。

互动实践实训教学平台作为一种新型教育模式,旨在通过信息技术手段,为学生提供更加丰富、真实、个性化的学习体验。

本文将从平台设计理念、功能模块、应用场景等方面对互动实践实训教学平台进行探讨,以期为我国教育信息化建设提供有益参考。

一、引言互动实践实训教学平台是依托互联网、云计算、大数据等先进技术,将教学、实践、实训等环节有机结合,为学生提供沉浸式、个性化、创新性的学习体验。

该平台以学生为中心,以教师为主导,以实践为导向,旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

二、平台设计理念1. 以学生为中心:关注学生的学习需求,尊重学生的个性差异,为每个学生提供适合其发展的学习路径。

2. 以教师为主导:充分发挥教师在教学过程中的主导作用,引导学生在实践中学习,提高教学效果。

3. 以实践为导向:注重培养学生的实践能力,通过实训项目,让学生在实际操作中掌握知识、提升技能。

4. 以创新为动力:鼓励学生敢于创新、勇于实践,培养学生的创新精神。

5. 以信息技术为支撑:利用先进的信息技术,为教学、实践、实训提供有力保障。

三、平台功能模块1. 课程资源库:收集整理各类优质课程资源,包括教材、课件、视频、案例等,为学生提供丰富的学习资源。

2. 实践项目库:提供多样化的实践项目,涵盖各个学科领域,满足不同层次学生的学习需求。

3. 在线实训平台:利用虚拟现实、增强现实等技术,为学生提供沉浸式实训体验。

4. 教学管理模块:实现对教师、学生、课程、资源等信息的统一管理,提高教学效率。

5. 互动交流模块:搭建师生、生生之间的交流平台,促进学生之间的合作与学习。

6. 成绩评价模块:对学生的学习成果进行客观、公正的评价,为教师提供教学反馈。

四、应用场景1. 课程教学:教师可以利用平台资源进行教学,提高教学效果;学生可以通过平台学习,拓展知识面。

2. 实践教学:教师可以根据项目需求,为学生提供实训项目,让学生在实践中提升技能。

人才招聘中的社交媒体运用研究

人才招聘中的社交媒体运用研究

人才招聘中的社交媒体运用研究随着社交媒体的兴起和普及,越来越多的企业开始意识到在人才招聘中利用社交媒体的重要性。

本文将探讨人才招聘中的社交媒体运用,并研究其对于企业招聘效果的影响。

一、社交媒体在人才招聘中的作用社交媒体为企业提供了与求职者直接沟通的平台,使得招聘活动更加高效并且有效。

以下是社交媒体在人才招聘中的几个重要作用:1. 建立雇主品牌通过社交媒体平台,企业可以展示公司的文化、价值观和发展机会,吸引潜在的求职者。

通过对公司的介绍和展示,企业可以塑造积极的雇主品牌形象,吸引更多的人才关注和申请工作。

2. 扩大招聘范围社交媒体拥有庞大的用户基础,通过在不同的社交媒体平台发布招聘信息,企业可以将招聘范围扩大到更广泛的群体。

这样做不仅能够吸引更多的求职者,还能够吸引地域更加广泛的人才。

3. 提高招聘效率通过社交媒体平台,企业可以直接与求职者进行在线沟通和面试,节省了时间和资源。

此外,社交媒体还可以为企业提供更多的求职者信息,帮助企业更好地评估候选人的能力和背景,从而提高招聘效率。

二、社交媒体运用案例分析为了更好地理解社交媒体在人才招聘中的运用,以下是两个成功的案例分析。

1. Facebook(脸书)作为全球最大的社交媒体平台之一,Facebook在人才招聘中发挥了重要作用。

该公司充分利用其平台上庞大的用户群体,通过创建公司主页、发布招聘信息和直接与求职者互动等方式,实现了优秀人才的吸引和留存。

2. LinkedIn(领英)作为全球领先的职业社交媒体平台,LinkedIn为企业提供了一个专业的招聘平台。

企业可以发布招聘信息、搜索潜在的候选人,并与候选人进行在线沟通和面试。

LinkedIn的专业定位使得企业能够更好地找到与自身需求匹配的人才。

三、社交媒体运用的注意事项尽管社交媒体在人才招聘中具有诸多好处,但企业在运用社交媒体时需要注意以下几点:1. 维护企业形象在社交媒体上公开展示的信息都会对企业形象产生影响,因此企业需要审慎选择发布的内容。

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人才互动平台是以人才为中心,基于区块链技术和通证经济激励,为人才用户提供求职、培训、活动以及人才群体之间的交流和互助等全方位服务的人才互动平台。

致力于构建企业、培训机构、行业协会、院校、监管机构等多方参与的联盟链,通过联盟链成员开发的各类蜂巢应用,全面链接人才服务。

第一章产品概述1.1背景人才是一个国家发展的重要基础,是衡量一个国家综合国力的重要指标。

据统计,目前中国人才资源总量近1.8亿。

2018年全国在校大学生人数高达3929万,2019年应届大学毕业生人数超过834万。

在人才的成长过程中,目前还存在如下痛点:1.作为人才资源的预备军,当前大学生信用体系不完整、未建立历史数据信息链、数据维度有限,导致政府、企业无法获得完整有效信息,这直接导致大学生无法便捷、公平地享受应有的服务,也提高了用人单位的招聘成本。

2.学历造假、论文造假、求职简历造假,用人单位、院校缺乏验证手段,蒙受信息不对称产生的损失,降低了学校与企业间、院校与院校间的信任。

3.当前大学生的技能信息、知识体系未与用人企业的技能需求、市场趋势保持信息对称,迫切需要实现学生、教育机构以及用人单位之间的无缝衔接,以提高教育就业的运行效率和透明度。

4.当前很多应用采用AI算法主导的信息分发模式,只向用户推送其感兴趣、认同的信息,让用户获得如同吸食精神鸦片后的心理舒适感,主动钻进“信息茧房”。

人才走上社会后,需要持续学习和交流,目前还缺乏面向大众人才用户的轻信任交流圈子供人才互相交流、获取有益的信息。

5.为人才提供求职服务的传统招聘模式,存在人才简历数据被滥用、招聘平台信息不透明、人才无法与招聘企业进行有效互动等诸多问题,需要采用新技术、新模式对当前人才求职和企业招聘的模式进行去中心化改造,让人才自主掌握个人简历,企业提升招聘效率,实现人才与企业间的直接、精准、高效的互动。

人才互动平台是以人才为中心,基于区块链技术和通证经济激励,为人才用户提供交流、招聘、活动、互助等全方位服务的人才互动平台。

大专院校、用人单位、培训机构、行业协会等可加入联盟链,通过Hivelet应用,共同激励人才成长,链接人才服务。

人才互动平台致力于达成以下目标:1.利用区块链分布式账本记录跨地域、跨院校的学生在学习成长时期所有正面以及负面的行为记录,对信用记录好的学生给予更多的通证奖励,构建正向激励的人才信用生态。

2.实现学生技能与社会用人需求无缝衔接,有效促进学校和培训机构、用人单位之间的直接合作。

3.为人才社群提供交流、互助及活动平台,以通证激励引导方式鼓励人才之间互相帮助、互相交流,促进人才成长。

4.有效简化人才求职流程,提高用人单位招聘效率,解决了人才和用人单位之间的信息不透明和容易被篡改的问题。

1.2公众联盟链区块链(Blockchain)是比特币的底层技术,是一串使用密码学方法相关联产生的数据块(区块),每一个区块中包含了一批交易信息,通过共识机制和加密算法验证区块信息的有效性,通过分布式存储技术、点对点传输协议存储区块信息到多个节点上,并继续生成下一个区块。

网络攻击者很难同时控制区块链中的多个节点或者掌握足够的算力来攻击区块链中的数据,因此可以简单认为区块链是一个去中心化、不可篡改、可溯源的数据库。

根据不同的应用场景以及用户需求,区块链可以分为公有链、私有链以及联盟链三大类。

联盟链则是介于公有链以及私有链之间的区块链,链上各个节点通常有与之相对应的实体机构或者组织,参与者通过授权加入网络并组成利益相关联盟,共同维护区块链运行,由联盟链内实体机构各自为其客户提供区块链应用服务。

基于区块链技术的发展现状和法规遵从,区块链创新采用了公众联盟链模式,基于联盟链技术构建接企业、院校、监管机构等多方参与的联盟链,自行研发蜂巢应用框架,开发各类蜂巢应用与联盟链对接,统一界面,统一运营,为广泛的人才用户提供全方位服务。

公众联盟链是一种新的基于区块链商业应用所打造的一种生态圈。

它有几个非常重要的使命:1.服务公众。

公众作为链的使用者,可以通过公开网络访问商业联盟所组成的联盟链提供的服务。

2.构建联盟成员共治的治理机制。

共建繁荣生态,实现链上信息以及价值的交换。

3.实现分布式商业。

通过公众联盟链的体系,引导企业及其他多方机构联合,提供对外服务,提升机构间的协同效率,提升公众体验、降低公众成本和风险。

第二章产品设计2.1软件模块2.1.1APPAPP是面向人才用户的全功能APP,目前已经推出安卓版和IOS 版。

2.1.2微信小程序后续会开发分享转让、求助、招聘内容到微信群的微信小程序。

2.1.3OSP为向企业、院校、社团及个人提供更好的人才服务,以开放服务平台(Open Service Platform,以下简称为OSP)向合作伙伴提供了发布及管理招聘职位、发布及管理活动、坊区创建及管理等功能。

用人单位可以通过OSP申请发布招聘职位、提供招聘赏金、创建企业坊区及申请发布各项商业推广活动;院校及社团可以通过OSP申请创建院校及社团坊区,发布及为同学认证各项活动;个人也可申请创建及管理线上兴趣坊区、主题坊区并发布活动。

未来我们也将通过OSP 为合作伙伴提供商城和好课等更多的功能及服务。

2.2业务模型是以人才为中心的互动平台,产品业务模型如下图:人才互动平台业务模型基于以下两个重要支撑点:1.以通证经济实现互动激励:区块链为通证打造了最好的支撑平台,而通证也为区块链激励提供了最好的工具。

记录在区块链上的通证,其真实性、防篡改性、隐私性,由密码学予以保障。

每一个通证,就是由密码学保护的一份权利。

通证经济能够实现无需可信第三方的价值表示和价值转移,构建起以价值流通为核心的分布式产业生态,为贡献者提供充分的激励,将会彻底改变依赖于平台流量的传统经济模式。

2.用智能合约进行价值交换:智能合约概念于1995 年由Nick Szabo首次提出,是一种旨在以信息化方式传播、验证或执行合同的计算机协议,智能合约允许在没有第三方的情况下进行可信交易,这些交易可追踪且不可逆转。

自2009年比特币诞生后,Vitalik Buterin首先看到了区块链和智能合约的契合,于2013年发布了以太坊白皮书,在以太坊区块链中构建了智能合约平台,由此人们认识到比特币的底层技术区块链天生可以为智能合约提供可信的执行环境。

基于区块链的智能合约技术,以去中介化的方式保证人才之间、人才与机构之间进行公平公正的价值信息和权益交换。

是以区块链技术构建的去中心化人才互动平台,包括基础业务生态和开放的蜂巢应用(Hivelet)生态。

的基础业务生态包括:1.基于TBC和TBB的通证经济激励体系。

通过TBC和TBB的激励及分配机制,实现用户、平台、合作伙伴共同创造价值,分享价值。

2.基于轻信任社群的坊区互动体系和信用体系。

通过建立大专院校及用人单位的轻信任坊区,吸引人才用户加入坊区,参与坊区交流、互助、活动等社群互动,积累信用。

3.基于蜂巢应用框架的人才服务体系。

基于蜂巢应用框架开发各种推广促销、抽奖竞猜、商品兑换活动,活跃社区气氛,繁荣社区生态。

及其他第三方机构基于蜂巢应用框架共同打造各种蜂巢应用Hivelet,为人才用户提供求职、培训、活动、转让、求助等全方位服务。

蜂巢应用可面向不同坊区为人才用户提供特色化的服务。

的蜂巢应用生态包括:1.平台激励类Hivelet,包括签到收蜂、引力任务、今日任务、成长任务、零元夺蜂、零元夺宝、商城等应用。

2.人才服务类Hivelet,包括企业招聘、校园招聘、人才银行、人才活动、人才培训、人才互助、企业福利等应用。

第三章基础业务生态3.1动态信息流APP首页提供了动态信息流。

动态信息流包括:1.普通动态。

人才用户发布的日常感想、旅行足迹、推荐文章等普通动态;2.应用动态。

通过蜂巢应用框架,人才互助、企业招聘等Hivelet中发布的转让、求助、招聘职位等也以动态形式展现,第一时间精准展现给人才用户。

3.广告动态。

将在动态信息流插入广告。

广告商需要支付TBB购买广告位。

3.2轻信任坊区和兴趣坊区的坊区是人才聚集的圈子,包括:1.轻信任坊区,是在同一地理范围具有轻信任特性的人才用户的互动坊区,包括院校、社团、社区以及大型企业等。

2.兴趣坊区,是具有相同兴趣爱好的人才用户的互动坊区,包括论道区块链、人力资源交流、职场加油站、乐友看世界、每日段子速递等兴趣坊区。

鼓励企业、院校、社团及个人用户申请创建坊区并邀请同学、同事、好友共同在坊区互动,支持用户申请成为坊区管理员共同参与社区治理。

的所有坊区都是可以自由加入的,部分坊区定义了多种身份标签(如学生、老师、校友等身份),用户如通过特定身份标签的认证,则成为该坊区的认证用户,可以看到其他用户发布的允许特定身份用户查看的转让、求助、招聘等动态内容。

人才互动平台利用一个个兴趣及线下坊区,让大家形成一个个院校企业的“熟人圈”,在这样一个”轻信任”的环境里,用户之间可以通过社区进行求助和转让,也可以通过发布动态展示自己,记录有价值的瞬间、分享有价值的内容。

在院校坊区里,同学们可以找老乡找朋友、找兼职找实习找活动、还可以帮忙代拿快递交换闲置物品,交流热门话题及分享学习经验。

在兴趣坊区里,用户可以找到志趣相投的朋友,对共同的爱好进行交流互动,并就相应话题发表自己的观点及分享符合坊区主题的优质内容。

在行业坊区里,用户可以通过社区了解行业环境、氛围、内幕爆料,和职场人进行交流互动,在职场社区中找人脉找资源找合作。

利用通证激励及信用鼓励用户发布优质内容、积极回应用户的求助并转让自己的资源,增强社区的内容吸引力和互动的可信度。

3.3推荐激励体系通过引力激励邀请用户推广并邀请好友加入。

通过每日任务激励鼓励用户分享动态、招聘岗位等内容,促进价值内容的传播。

通过蜂金奖励体系鼓励用户在人才服务类Hivelet中获得蜂金回报。

比如在企业招聘模式下,用户帮助推荐企业、推荐人才、职位投递、推广等,可获得相应的蜂金,并通过提现获得现金回报。

3.4 蜂巢应用框架为让联盟链成员快速开发各种人才服务的蜂巢应用,构建了蜂巢应用框架,包括:1.符合区块链监管要求的UGC(用户生产的内容)事前审核、事中控制、事后溯源的内容安全体系。

2.应用动态接口。

3.用户聊天接口。

4.应用消息推送及公告接口。

5.应用UI组件。

6.应用Server端接口。

7.应用信息上链接口。

第四章人才服务类Hivelet4.1企业招聘据统计,2018年中国互联网招聘用户规模接近2亿,增长率为15%,预计用户规模仍将保持稳定增长的趋势。

根据摩根斯坦利最新发布的报告,目前整个招聘市场互联网渗透率较低,提升潜力巨大。

2018年人才获取的营收规模将达1352亿元,在线招聘的营收规模为75亿元。

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