以掌声为本体的比喻句
描写掌声的句子
描写掌声的句子2021-12-231、掌声一种肯定，一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
2、掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路。
每当我们取得成绩和荣誉时；每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。
掌声仿佛有一股神圣的力量，能给人激励，给人以再创造的活力，给人褒奖；能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。
3、掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。
为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。
4、掌声每个人都可以拥有，只要敢于去争取，总会有一天掌声会为你而响起。
所以，不要轻视一个小小的掌声，慷慨地给予别人掌声，也许正是别人所需要的。
这掌声或许比金钱更加重要！5、掌声给我们鞭策；给我们信心；给我们鼓舞。
掌声是最美好的声音。
我喜欢最美好的声音--掌声。
6、掌声，有鼓励的，有赞赏的，有激励的，有别具一格的，因为有了它的包围，让我的生活更加的美好！7、掌声，给人动力，掌声，给人鼓励；掌声，给人信心！让我们努力加油，争取更多的掌声吧！8、掌声！你让我有信心，你让我们同学间的友谊更加珍贵。
啊！掌声！生活有了你就变得多姿多彩！9、在我们的生活中，有一种十分美好的声音--掌声。
它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以信心。
相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧！ 10、在人生的大舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重、是鼓励、也是肯定。
让我们大胆鼓掌，为别人，为自己，也为丰富多彩的人生，更为美好的生活，请不要吝啬你的掌声！11、生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情的鼓励。
每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。
每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。
12、生活需要掌声。
掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。
我们以热烈的掌声祝贺其它表达术语
我们以热烈的掌声祝贺其它表达术语
1. 校长话音刚落，台下的掌声如潮水一样久久没有停歇。
2. 热烈的掌声像山洪暴发似地响了起来。
3. 热烈的掌声像浪涛般经久不息。
4. 热烈的掌声像暴风雨一般席卷全场。
5. 哗啦”掌声像潮水一样涌来，人们沸腾了，为这激情而振奋人心的演讲欢呼，鼓掌，大家都用力地拍着，掌声经久不息，在大礼堂里回响。
6. 会场爆发出一阵排山倒海的掌声。
7. 会场上爆发出雷鸣般的掌声。
8. 会场上爆发出一阵激烈的掌声，经久不息。
9. 让我们以热烈的掌声再次向所有获奖者表示祝贺。
10. 台下掌声如爆炸般扩散开来，经久不息。
11. 他话音刚落，全场的所有人对为这句话所拍手。
12. 霎时全场掌声雷动，在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的经神所感动。
13. 教室中响起热烈的掌声。
14. 看见他的壮举，顿时雷鸣般的掌声从四面响起。
15. 热烈的掌声像拂过草原的微风，持久地响起来了。
形容台下掌声热烈的句子
形容台下掌声热烈的句子
1、热烈的掌声如波涛般汹涌，回荡在演出现场。
2、每一次掌声都像火热的阳光，照耀着舞台上的每个人。
3、掌声如雷鸣般响亮，观众们的欢呼声此起彼伏，让舞台上的人
们感到无比温暖和激励。
4、掌声如潮水般汹涌而来，让台上的人感受到了来自台下观众的
热情和支持。
5、掌声和欢呼声交织成一片，像一股无形的力量，推动着舞台上
的人们不断展现出更好的自己。
6、掌声如同一股热浪，不断冲击着舞台边缘，让人们感受到来自
观众的热情和喜爱。
7、掌声和欢呼声像一股激流，不断冲刷着舞台，让台上的人们感
到无比兴奋和激动。
礼堂里传来一阵掌声用比喻修辞手法修辞扩充句子
礼堂里传来一阵掌声用比喻修辞手法修辞扩充句子
篇一：
礼堂里传来一阵掌声，如同一股暖流涌入人们的心田，温暖而舒适。
观众们的情绪被掌声激发，仿佛置身于一场音乐会中，每个音符都从手掌间流淌而出，汇聚成一曲华美的乐章。
掌声持久而有力，仿佛在向表演者们致以最高的敬意，感谢他们的辛勤付出和精彩表演。
礼堂里的掌声，如同一次心灵的共鸣，让人们更加热爱艺术，更加珍惜每一个精彩的瞬间。
篇二：
礼堂里传来一阵掌声，如同清晨的露珠，晶莹剔透，散发着无限的光芒和喜悦。
观众们的掌声热烈而持久，仿佛要将手中的掌声揉碎，释放出更多的情感和力量。
这掌声像是一阵清新的风，吹走了所有的烦恼和疲惫，让人感到无尽的欣慰和舒适。
礼堂里的掌声和观众的热情相互呼应，仿佛是一首美妙的交响乐，演奏着人生的喜怒哀乐，让人心潮澎湃，感慨万千。
描写台下鼓掌的句子唯美(精选100句)
描写台下鼓掌的句子唯美(精选100名句)1. 音乐温柔地落下，台下鼓掌声如春雨般细腻而持久。
2. 观众们热烈鼓掌，为演出者们的精彩表演致敬。
3. 台下的掌声像海浪一般汹涌澎湃。
4. 演出结束后，台下传来阵阵热烈的掌声。
5. 掌声忽然响起，瞬间充满了整个会场。
6. 台下观众们感受到的震撼，化作了此起彼伏的掌声。
7. 掌声悦耳动听，宛如天籁之音。
8. 台下观众的掌声仿佛自然之音，让人陶醉其中。
9. 掌声回荡于会场，如同一片云雾腾空。
10. 被深深感动的观众们，掌声声声如诗如画。
11. 台下的鼓掌声展现出观众们对完美演出的赞美之情。
12. 台下观众们用力鼓掌，以表达他们的由衷喜爱和赞赏。
13. 台下演出落幕时，一片澎湃的掌声响彻全场。
14. 掌声如同灿烂的烟花，将整个会场点亮。
15. 台下掌声伴随着欢快旋律，让人心旷神怡。
16. 那淋漓尽致的掌声，弥漫了整个大厅。
17. 掌声声声倍增，如同一曲天籁深情。
18. 台下观众们以热烈鼓掌，为演出者们的精湛技艺而倾倒。
19. 鼓掌声延绵不绝，充满了美妙的节奏感。
20. 台下的鼓掌声在空中回荡，将独特的情感传递给每个人。
21. 鼓掌声如雨点般绵密，紧密相连。
22. 台下观众们齐声鼓掌，为演出者创造了一片安详和谐的氛围。
23. 台下掌声汇聚成一股强烈的力量，令人感受到音乐的魅力。
24. 鼓掌声像一阵疾风，将所有感动吹拂至心扉。
25. 掌声跳跃于会场，伴随着温暖的微笑。
26. 台下观众们的掌声，象征着他们对演出的真挚赞赏。
27. 掌声时而强烈，时而缓和，宛如一曲优美的交响乐。
28. 过耳不忘的掌声，犹如音乐穿梭于时光的河流。
29. 鼓掌声如细雨般缠绵入耳，让人心旷神怡。
30. 台下掌声如琴弦演奏的乐章，宛如一首让人迷醉的诗。
31. 掌声传递着观众们的情感，令人动容。
32. 台下的鼓掌声带来了一种欢快的节奏感，引领人们进入美妙的境界。
33. 漫天的掌声是对艺术家们精湛演技的最大赞美。
比喻掌声大的句子
比喻掌声大的句子1. 形容掌声的句子1. 校长话音刚落，台下的掌声如潮水一样久久没有停歇。
2. 热烈的掌声像山洪暴发似地响了起来。
3. 热烈的掌声像浪涛般经久不息。
4. 热烈的掌声像暴风雨一般席卷全场。
5. 哗啦”掌声像潮水一样涌来，人们沸腾了，为这激情而振奋人心的演讲欢呼，鼓掌，大家都用力地拍着，掌声经久不息，在大礼堂里回响。
6. 会场爆发出一阵排山倒海的掌声。
7. 会场上爆发出雷鸣般的掌声。
8. 会场上爆发出一阵激烈的掌声，经久不息。
2. 描写激烈的掌声的语段,细节描写哗啦”掌声像潮水一样涌来，人们沸腾了让我们学会鼓掌吧！你的掌声可以给他人以信心，你的掌声可以还他人活泼的本性。
你的掌声更会让他人走出困境。
其实在人生大舞台上，让不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重，是鼓励，也是肯定。
所以让我们一起大胆地为别人，为自己，为人生，也为生活而鼓舞吧！在生生活需要掌声活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨。
可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠.有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。
形容掌声描写的句子唯美(精选两篇)
形容掌声描写的句子唯美(篇一)1. 衷心的掌声在空气中温柔地盘旋。
2. 掌声如潮水般涌动，将欢乐深深地传递。
3. 掌声缓缓起伏，仿佛是一首动人的乐章。
4. 激昂的掌声如火焰般燃烧，点燃了整个场馆。
5. 掌声化作绽放的花朵，柔和而美丽。
6. 掌声如风，带着温暖和感激，轻轻拂过每个听众的心间。
7. 掌声响彻云霄，仿佛整个世界都为之沉寂。
8. 掌声犹如海浪一般涌动，充满力量和激情。
9. 掌声像夜空中繁星一般闪耀，美不可言。
10. 掌声寄托了人们对演出的赞赏和喜爱之情。
11. 掌声是对艺术的致敬，也是对演员辛勤努力的认可。
12. 掌声回荡在耳边，如同一种深沉的情感流露。
13. 掌声在空气中跳跃，轻盈而悦耳。
14. 掌声鼓舞了演员的士气，让他们更加投入表演。
15. 掌声是一种默默的支持，是观众对演出的精神回馈。
16. 掌声里蕴含了心灵的共鸣和对美的追求。
17. 掌声似乎凝聚了观众的喜悦和感动，犹如一股暖流涌入心间。
18. 掌声仿佛是一种魔力，让人陶醉其中，难以自拔。
19. 掌声清脆而有力，让人心旷神怡。
20. 掌声是对演出成功的庆祝，也是对演员的鼓励。
21. 掌声犹如春风拂面，温暖而舒适。
22. 掌声像是一只信任和支持的手掌，给予演员力量。
23. 掌声充满了赞许和善意，抚慰了演员的疲惫与压力。
24. 掌声在空气中流转，散发着欢乐的气息。
25. 掌声似乎是一种有形的魔法，能够使心灵瞬间升华。
26. 掌声是对演员付出的最真挚的回应，是尊重和感激的表达。
27. 掌声如同一阵和谐的音乐，让人心旷神怡。
28. 掌声如细雨般飘洒，洗涤着人们心中的疲惫和郁闷。
29. 掌声如同一把钥匙，打开了艺术家灵感的大门。
30. 掌声仿佛一段诗，用音符将观众的情感串联起来。
31. 掌声像是一座无声的桥梁，将演员和观众紧密相连。
32. 掌声流淌在每个观众的心里，温暖着他们的灵魂。
33. 掌声是对演员努力付出的肯定和鼓励。
34. 掌声如同一束光芒，点燃了舞台上的每个瞬间。
比喻句声音
比喻句声音1、掌声响起来如哗哗的流水声。
2、雷声轰隆一响，像天崩地裂似的。
3、他说话的声音像蚊子一样，怎么听也听不清楚，听不明白。
4、下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
5、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。
6、这样的霹雳声，比十万桶火药的爆炸声还大。
7、掌声响起来像雷声一样。
8、这声音，如同千军万马在厮杀。
9、掌声响起来像天空炸开的雷声一样。
10、声音响亮像洪钟。
11、夏日的蝉鸣清脆而悠扬，仿佛音乐大师在演奏一般。
12、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
13、北风呼啸而过，就像冰刀划过脸庞一样，隐隐作痛。
14、雷声就像有一万个铁球在洋铁板上滚动、轰隆。
15、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。
16、掌声响起来如外面下著豆大般的雨点。
17、声音大的如山崩。
18、声音甜的像喝蜜。
19、他说话的声音比蚊子还小，只能看到嘴动，却听不到声音。
20、瓢泼大雨掺杂着电闪雷鸣，就好、一曲激昂的交响乐。
21、张飞大吼一声，如雷鸣一般。
22、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。
23、天空中猛然一个响雷，好像**落入人间，吓得动物们嗷嗷大叫。
24、溪水哗哗地流淌着，这声音就像煮开了的粥一样，让人忍不住多停留一会。
25、她的声音似百灵一般，婉转动听。
26、掌声的响起像一束阳光照耀在我身上。
27、掌声响起来像暴风雨。
28、小溪在山涧里哗哗流着，仿佛一首清脆动听的小夜曲。
29、掌声响起来如浪花所奏出的歌。
30、声音美的像画眉歌唱。
31、掌声响起来潮水般的琴声。
32、声音刺耳的像针扎。
33、她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。
34、掌声响起来如窗外下起了瓢泼般的大雨。
35、青蛙那有节奏的叫声，就像一曲美妙的乐曲一样动听。
36、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。
37、这声音震天撼地，震耳欲聋，像打鼓一样。
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以掌声为本体的比喻句【篇一：以掌声为本体的比喻句】??2016 联系方式：【篇二：以掌声为本体的比喻句】【答案】：全场响起一阵雷鸣般的掌声。
【中文名】：比喻句【概念】：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
【特点】：（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
（4）起到修饰文章的作用。
（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
【篇三：以掌声为本体的比喻句】欢迎来到街道网/好词好句栏目，本文为大家带来《鼓掌的比喻句》，希望能帮助到你。
鼓掌的比喻句篇一《夸张和比喻》会场上响起了雷鸣般的掌声”到底是比喻句还是夸张句，一直以来都言人人殊，有说是比喻句，是把“掌声”比作“雷鸣”，本体喻体都存在且是性质不同的两类事物；有说是夸张的，因为“掌声”不可能有“雷鸣声”那么热烈响亮，有夸大的成分。
“雷鸣般的掌声”到底是比喻还是夸张？我们不妨从比喻和夸张的定义入手进行分析甄别。
比喻是用有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物辞格，目的是用浅显易见的事物对深奥的道理或抽象的事物加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。
并使语言生动形象，富有文采。
比喻必须符合两个条件：1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；2、本体和喻体之间必须有相似点。
而夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象、特征，以增强表达效果，也叫夸饰或铺张。
夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质特征，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
比喻和夸张存在相似之处，都有不同的两个事物，但比喻的两个事物是不同类的，比如”弯弯的月亮像小船”；而夸张的两个事物既可以同类，也可以不同类，如“谷堆堆成山”是不同类的，“你又磨蹭了半天”都是同类指“时间”。
所以，光看句子里“有两个不同类型的事物”就觉得是“本体”“喻体”从而断定是不是比喻的方法是不妥的，如“谷堆堆成山”中的“谷堆”“山”看是“本体”“喻体”其实不是。
比喻和夸张最大的区别是什么？根据定义以及条件2，可以看出，比喻必须“本体和喻体之间必须有相似点”，而夸张是“客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象、特征”。
也就是说比喻的两个事物之间是“约等于”的关系，而夸张的两事物之间是“大于或小于”的关系。
根据两者之间的区别才是弄清句子性质的正确方法。
我们再来举几个例子说明。
比喻句“我躺在像地毯一样柔软的草地上”，“草地”的“柔软”程度必须近似与“地毯”的“柔软”程度，相差太大就脱离实际说假话了。
再如“他的脸红得像苹果”“比苹果还红”,或“没有苹果那样红”这个比喻就不合实际了。
反观夸张句，“谷堆堆成山”或“这个房间只有巴掌那样大”，前一个突出“高、大”后一个突出“小”，都是夸大或缩小。
那么“会场上响起了雷鸣般的掌声”这个句子到底“掌声”和“雷声”的关系是“近似于”还是“大于或小于呢”？每一个有生活经验的人都知道这是不言而喻的问题。
再响亮的“掌声”也顶不过震耳欲聋的“雷鸣”。
但如果觉得雷声也有小声的“闷雷”，那是个别情况，语文规律考虑的是普遍情况下的普遍规律，就好像排除“谷堆堆成山”会出现个别谷堆太大比小山丘还大的特殊个例或“这个房间只有巴掌那样大”会出现小孩玩的比巴掌更小的积木玩具房间一样。
所以，“教室里响起了雷鸣般的掌声”这个句子应当是一个运用夸张修辞手法的句子，而不是比喻句。
例外，把“掌声”比作说成“雷声”目的是为了突出掌声“响亮、热烈”的特点，以增强表达效果，而并非“用浅显易见的事物对抽象的事物加以描述，化抽象为具体”，因为“掌声”是耳熟能详的常见事物，少见的“雷声”对我们来说，远比“掌声”生疏抽象的多。
这一点也说明它并不符合比喻句。
其实，“会场上响起了雷鸣般的掌声”这个句子和“谷堆堆成山”或“这个房间只有巴掌那样大”两个夸张句的结构、形式是一样的。
我们可以调整为：1、会场上响起了雷鸣般响亮的掌声。
2、晒谷场堆起了山一样高的谷堆。
3、只有巴掌一样大的房间。
不难看出，如果句1是把“掌声”比作“雷声”，那“山一样高的谷堆”和“巴掌一样的房间”岂不都是比喻？可见，有“像”、“一样”、“般”等词语也不是判断比喻的依据，貌似“相似”其实“不似”。
在教学实践中，我们也知道有这些词语的句子并不一定是比喻句。
综上所述，判断是比喻还是夸张，不能看有没有所谓的“比喻词”，更不能依据有没有所谓的“两个不同类型的事物”这个“比喻”和“夸张”本来相同的特点来认为他们就一定是“本体”“喻体”，而应当从两者之间的区别之处去分辨，就像区分孪生兄弟一样，看相似处越看越乱，看不同处一眼分明。
换句话说，就是看两个事物之间是“相似”还是“夸大、缩小”。
“相似”是比喻，“夸大、缩小”就是夸张。
那么这次六年级期中考试的“全场响起了暴风雨般的掌声”采用了哪种修辞手法，是比喻还是夸张？我觉得可以和“会场上响起了雷鸣般的掌声”类比。
我觉得夸张更恰当，如果像一些老师阐释的那样，拿“在人民大会堂召开人名代表大会的掌声有多响、多热烈”这个特殊个例而不用普遍现象来说明的话，夸张就没有了普遍规律，也就没有了夸张这个说法。
“你磨蹭大半天”恐怕真有其人，“被吓破胆”也确有其事，被吓死的也大有人在，百米世界纪录保持者9秒58的尤塞恩?博尔特恐怕比“一溜烟”的速度还快吧？“危楼高百尺”不过三十三米而已，怎可和摩天大厦相比？???当然，也许一些老师会得出，以上几个例子是“比喻”“夸张”兼之。
其实看似如此，但其实“夸张”与“比喻”是水火不相容的，前面说到比喻的两个事物之间是“约等于”的关系，而夸张的两事物之间是“大于或小于”的关系。
一个句子要么只是夸张，要么只是比喻，不存既生瑜又生亮的情况！鼓掌的比喻句篇二《句子全练全测》句子全练全测一、按要求写子句子。
1.请用“应声而来、抑扬顿挫”写两句体现老人与海鸥亲密关系的句子。
（1）（2）2.仿写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（2）山泉捧出一面明镜，是要我重新梳妆。
（3）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
二、选出下列句子破折号的用法（填序号）。
a 表示解释说明。
b表示意思的转换。
c 表示语音的中断或延长。
1.先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦??（）2.丁——冬——丁——冬??（）3.它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛。
（）三、把下面句子采用的修辞方法写在括号里。
1.蒙娜丽莎那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（）2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）3.看，海面上不是还泛着白色的浪花吗？寻阳些俏丽的白桦，树干是银白色的。
（）（）4.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（）5.海鸥们肃立不动，为老人守灵。
（）6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）（）四、写出下面句子采用的描写方法。
1.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
（）2.贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。
（）3.光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。
（）4.她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。
有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。
他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。
”（）5.我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
（）6.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了??是他来啦？??不，还没来！??为什么把他们抱过来啊？??他会揍我的！那也活该，我自作自受??嗯，揍我一顿也好！”（）五、选择。
1.没有语病的一句是（）a 小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。
b 落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。
c 《钢铁是怎样烧成的》塑造了保尔这一英雄事迹。
d 赵老师朗读完课文后，同学们猛烈地鼓掌。
2.下列句子不是比喻句的一项是（）a 这儿的景色简直是一幅山水画。
b 他的手像松树皮一样。
c 他看上去好像生病了一样。
d 西湖像一面明镜。
3.下列句式判断正确的一项是（）a 孔乙己被打折了腿。
（主动句）b 我们中国人不是没有骨气的。
（肯定句）c 飞来的球把小明的眼睛撞伤了。
（“被”字句）d 他那乐于助人的品质多么高尚啊！（感叹句）六、按要求完成句子练习。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）2.花开了。
（把句子写具体、生动）七、把下面格言或警句补充完整。
1.横眉冷对千夫指，走的人多了，也便成了路。
3.珍惜自然资源，无限的循环。
5.；有所期约，6.民无八、按要求写句子。
1.我最喜欢的一句惜时名言：2.我最喜欢的一句歇后语：3.我最喜欢的一句爱国名言警句：4.我最喜欢的一句定子景诗句：九、写出下列句子采用的说明方法。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）2.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
（）3.树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。
（）鼓掌的比喻句篇三《比喻句和拟人句》比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。
比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。
一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。
比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。
“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。
本质不同，那就是比喻句。
二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
拟人是把物当作人来写——物的人格化。
拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。