如何围绕总起句写一段话
如何能围绕总起句写一段话
如何围绕总起句写一段话一篇文章或一段话的开头，有一句概括全文或全段主要容或中心的话，叫总起句。
总起句有三种类型：有篇的总起句，有段的总起句，还有节的总起句。
段的总起句，就是一段开头的第一句话为中心句，后面的每一句话都围绕着这一总起句来分叙。
例如《外婆家门前的大榕树》的片段：外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮。
它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客人的到来。
所以，我管它叫“迎客树”。
它那灰褐色的树干，要好几个人才能抱住。
树干撑开巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把遮得严严实实的。
小伙伴总爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的乐园。
这句话是个总起句吗鲁教版三年级上册第十五课《州桥》第二自然段这样写：(1)州桥非常雄伟。
(2)桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
(3)这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
(4)大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
(5)平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
(6)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
教参上说：第一句话（州桥非常雄伟。
）是一个总起句，后面介绍了州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕“雄伟”展开的具体描写。
可以让学生在朗读中体会这种围绕一句话把容写具体的方法，我却认为第二段的第一句话不能称为总起句。
具体描写州桥雄伟的句子只有二、三两句。
如果说四五六句都是围绕“雄伟”展开的具体描写，有些牵强，三四五六句应是围绕着州桥的坚固来写的。
这样理解，正好对应下一段的过渡句——这座桥不但坚固，而且美观。
“雄伟”和“坚固”意思是不一样的，相似点也很小。
如果第二段都围绕着“雄伟”写，下一段的“过渡句”的承上的“坚固”就说不通了。
总起句的作用：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。
用总分总写一句话
用总分总写一句话
1. 哇塞，生活不就是这样嘛，有开心的大笑，也有难过的泪水，就像天气有时晴朗有时阴雨，难道不是吗？比如我昨天遇到了特别开心的事，笑得合不拢嘴。
2. 你看啊，爱情这东西，有时甜蜜得像糖，有时又苦涩得像药，不就像那坐过山车一样吗？就像他们俩恋爱时的那般起伏。
3. 咱这人啊，有时候勇敢得像个战士，啥都不怕，有时候又胆小得像只兔子，这很奇怪吗？就像那次我面对困难时的前后变化。
4. 嘿，学习真的是既让人兴奋又让人头疼啊，就像爬山，过程很累但登顶那一刻超爽，不是吗？像我努力备考的那段日子。
5. 哇，友谊多重要啊，它能让你开心，也能在你难过时给你依靠，这不就是黑暗中的那盏灯吗？就像我和我朋友之间的相互扶持。
6. 哎呀，工作有时轻松得很，有时又忙得晕头转向，像那海上的波浪起起伏伏，对吧？比如那次赶项目的时候。
7. 你说，梦想这玩意儿，有时感觉近在咫尺，有时又远在天涯，不就跟那月亮似的吗？就像他一直追逐梦想的过程。
8. 哟，心情这东西，一会儿阳光灿烂，一会儿又乌云密布，这不是很正常吗？像我今天的心情变化。
9. 嘿，人生的路啊，有时笔直顺畅，有时又弯弯曲曲，像那迷宫一样，对不对？就像他走过的那些岁月。
10. 哇，回忆有的甜蜜，有的苦涩，像那各种口味的糖果，不是吗？像我回忆起童年的那些时光。
总起句作文300字
总起句作文300字
口语化作文。
城市街头，阳光洒下来，热得让人想脱外套。
大家都忙着赶路，脸上表情各异，有的看着就累，有的眼里有光，好像期待着啥。
在
这座大城市里，每个人都有自己的小九九，有些事儿别人可不知道。
公园里，有位老人家坐在湖边，手里摆弄着一个玉簪子，看着
挺有年头了。
他的眼神特别深，感觉像是在想以前的事。
湖水一闪
一闪的，映着他那沧桑的脸，也映着他年轻时候的梦。
学校里，孩子们都在听老师讲课，一个个眼睛瞪得老大，好像
要把知识都吸进去。
他们拿着铅笔，在纸上唰唰地写着，记录下成
长的小脚印。
在这儿，他们不仅学东西，还学做人，怎么变得更好。
天一黑，城市的霓虹灯就亮了起来，五颜六色的，真好看。
大
家都出来逛街，夜市里热闹得不得了。
各种吃的都有，香味飘过来，让人忍不住想买点尝尝。
摊位前挤满了人，大家都挑着自己喜欢的
东西，吃得开心，玩得也开心。
在这儿，每个人都能找到让自己开
心的小东西。
四年级作文用总起总起句写
四年级作文用总起总起句写我有一双隐形的翅膀，自从我看懂这个世界之后。
我隐形的翅膀就是我的想象力，我的自信心，我坚强的品格和我永不放弃的宣言。
是他们，让我对自己有了信心，让我队生活充满了希望，让我成为“无法被打败的人”。
我隐形的翅膀，是我自己发现的。
因为面对困难，我不会低头，我会在懦弱的人群之中挺身而出。
我讨厌受到了挫折就退缩的人。
我觉得我们遇到了困难，只有向前迈进。
只有勇往直前，因为只有这样，才可以克服难关，人才不会失败在这障碍上。
丰富的想象力，让我看透了这个世界。
我明白了大人之间的贿赂是为了什么，明白下属要像狗一样服侍上司。
我看透了这些，下定了决心，长大绝对不当官，绝对不到机关单位干事情。
我喜欢主宰自己。
我觉得巴结上司就是了自己的人格。
只有自己当老板，才不用看别人的眼色行事。
只有做真正的自己，才会有出息。
永不放弃，是我的宣言，如奥巴马，他的名言：我们一定能挺过去的。
让我觉得很有价值。
永远不放弃，至死也不放弃。
如果想放弃，一开始就要放弃，要不然到了后头，放弃的话，浪费了自己的时间。
人不能放弃，就算要死，也要挺到最后。
坚持就是胜利。
在自己不行的时候可以自我安慰。
想象只有最后一点点的困难。
永远不要放弃，放弃了就不是人了。
放弃了就不可能成大业。
人最需要信心。
信心是什么，应该怎么来，应该靠自己。
信心，只要相信自己，就有了。
不要管别人的嘲笑，不要管别人怎样说你，只有相信自己，拿自己的实力出来，任别人怎么说你都行。
我有一双隐形的翅膀，有了它们，我长大后一定能成功。
有了自信，加上自己的努力，和坚持不懈永不放弃的宣言，相信自己，你一定能成功！。
总起句开头二百字作文四年级
总起句开头二百字作文四年级
总起句开头二百字作文四年级,嗯,听起来是个不错的主题!不过嘿,让我们先别太拘泥于"总起句"的规矩,反正作文嘛,最重要的是从自己内心写出来,对吧?我可以先给你们分享一个小故事。
那是个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈一起去郊游。
到了郊外,哇,那香喷喷的青草味儿可真让人心旷神怡!我三下五除二跑到一棵参天大树下,树冠伞伞的,树枝在微风中摇曳生姿,仿佛在对我招手。
我一把抱住粗壮的树干,只觉得心中充满了阳光的温暖。
爸爸妈妈也走了过来,妈妈说:"真不错,这里空气可真好啊!"爸爸则拍了拍我的肩膀,笑着说:"好好享受大自然的怀抱吧,孩子!"
那是个值得铭记的美好时光。
希望通过这个小故事,你们也能感受到我内心的喜悦与那份纯真的亲切感。
写一个总起句然后后面,具体围绕它写三句四年级下册
写一个总起句然后后面具体围绕它写三句四年级下册
1、学校是个美丽的花园。
花园里有许多美丽的花儿,春天有迎春花；夏天有月季、玫瑰；秋天有海棠、桂花、菊花；冬天有梅花。
2、维也纳几乎一天也离不开音乐。
人们在游玩参观时随时可以听到动听悦耳的音乐。
人们在餐厅用餐时，一旁也会有人奏一曲优雅轻快的乐曲，美妙的音乐在餐厅里回荡，客人们都沉浸在音乐的世界里；人们在乘巴士时，也能听到悠扬的乐声，乐声掩盖住了喧闹的喇叭声，让乘客心旷神怡。
3、阳光透出来了,照得胡水通红，山上雾气缭绕,山下树木葱茏。
树枝像水洗过一般,湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点缀,荷叶上水珠晶莹剔透。
4、外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮。
它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客人的到来。
所以，我管它叫“迎客树”。
它那灰褐色的树干，要好几个人才能抱住。
树干撑开巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的。
一件事的总起句
写一件事的总起句写一件事，最好在第一句概括一下全段的主要意思——这句话叫“总起句”——然后顺着这句话写下去。
例如，外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮。
它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客人的到来。
所以，我管它叫“迎客树”。
它那灰褐色的树干，要好几个人才能抱住。
树干撑开巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的。
小伙伴总爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的乐园。
第一句是“总起句”，而后面的句子全都顺着“又高大又粗壮”来写。
这样，就使得整个段落意思集中，表达具体。
又如：戴眼镜真是痛苦。
我最喜欢看电视剧，看少儿电视节目。
可爸爸妈妈都不让我看，说我眼睛不好就是因为彩电看多了。
我还喜欢上体育课，真希望能尽情地跑啊跳啊，但总怕把眼镜碰坏。
有一次，全校跳绳比赛，就因为我的眼镜掉在地上，没能得第一名。
还有一次我参加艺术团绘画比赛，由于眼镜框松了，我只好用一只手扶着眼镜继续画，结果比赛结束的铃声响了，我还没画完呢。
唉，我什么时候告别这讨厌的小眼镜呢？第一句说“戴眼镜真是痛苦”，那怎么个痛苦法呢？下面的句子就很自然地顺着这个意思写下来：不能看电视剧，不能尽情地跑啊跳啊，影响了绘画比赛成绩等。
再来看一段：谢晶同学是热心帮助别人的好干部。
小华病了，她陪小华去医院看病。
叶苹忘了带水彩颜色，她把自己的借给叶苹用。
她对人很有礼貌，见到每位老师都主动问好。
一天下午，她走在路上，看见两位农民伯伯吃力地拉着一辆装满蔬菜的板车，就急忙跑上去帮着推。
她还是全班学习成绩最好的同学呢！在这一段中，第一句“谢晶同学是热心帮助别人的好干部”是总起句，下面的文字中，谢晶陪小华去医院、把自己的水彩颜色借给叶苹、帮助农民伯伯推车，这些都是她“热心帮助别人”的具体事例。
可是，写她对人有礼貌、学习成绩好，虽然也是她的优点，但与“热心帮助别人”这个主要意思就没有关系了。
（1）挖土机真神了。
挖土机一下子吸引了我。
总起句大全摘抄
总起句大全摘抄1. 人生总起句：生命的旅程充满了无尽的可能性和挑战。
在这个充满不确定性的世界中，每个人都会经历不同的起起落落，而这些起始的句子往往是我们人生中最重要的一部分。
无论是开始一段新的恋情，追求职业上的成功，还是迎接新的人生阶段，总起句都是我们给自己树立目标和追求梦想的开始。
2. 事业总起句：成功的道路充满了挑战和机遇。
在职场中，每个人都希望通过自己的努力取得成功。
然而，成功并不会从天而降，而是需要我们努力奋斗、克服困难和抓住机会。
事业的总起句是我们决定踏上成功之路的开始，它代表着我们对自己能力和潜力的信心，同时也是我们为未来制定计划和目标的起点。
3. 学业总起句：知识的海洋等待着我们的探索。
学习是人类不断进步和成长的动力之一。
每当我们开始一段新的学习旅程，我们都能感受到知识的广阔和深奥。
学业的总起句是我们对自己求知欲望的呼唤，它代表着我们对知识的渴望和追求，同时也是我们为了实现个人目标而不断努力的起点。
4. 爱情总起句：爱是人生中最美好的开始。
爱情是人类情感的最高境界，它给予我们力量和勇气去面对生活中的挑战。
当我们迈出爱情的第一步时，总起句承载着我们对爱的承诺和期待。
它代表着我们对幸福和共同成长的追求，同时也是我们与心爱之人共同创造美好未来的起点。
5. 旅行总起句：探索世界的旅程充满了奇迹和发现。
旅行是一种追寻自我、拓展眼界的方式。
每当我们踏上未知的土地，我们都能感受到旅行的魅力和激情。
旅行的总起句是我们对冒险和探索的渴望，它代表着我们远离舒适区，勇敢面对未知的勇气，同时也是我们与世界互动和体验的起点。
总起句是我们开始新的旅程时的第一步，它们代表着我们的决心和信念。
无论是人生、事业、学业、爱情还是旅行，总起句都象征着改变、成长和成功的可能性。
它们给我们希望和动力，鼓励我们去追求自己的梦想，创造属于自己的精彩人生。
让我们勇敢迈出第一步，相信自己的能力，去开启美好未来的大门。
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过渡句
过渡句的作用当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起总结上文，引出下文,承上启下。什么是过渡句文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,是他们有机联系起来，自然而然的由上文转入下文，这就是过渡句。过渡句过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子,这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系,所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。常见的过渡方式有下面几种:1．用小标题过渡．2．用一个句子过渡,承上启下.3.用承上启下的过渡段落.4．用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多）５．用提示句过渡．６.用表示时间或空间的词语过渡.７.过渡词，增强文章逻辑性。为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然,提高所写短文的质量。常见的过渡词有:(1)表示时间顺序的过渡词:首先;其次；然后；最后；从前;以后;几天后;之后；那时;最近；(2)表示空间顺序的过渡词：不远处；在这之前;以上;以下;总之；（3)表示并列的过渡词：是…也是；(4)表示转折的过渡词：虽然…但是;无论如何;（5）表示递进的过渡词：不仅…而且;不但…而且；再者;(6）表示目的的过渡词:为了；既然…如此；因此；(7)表示因果的过渡词:因为;作为;(8)表示解释说明的过渡词：例如;事实上；实际上；曾经；（9）表示条件的过渡词:如果；
如何寻找中心句
中心思想是文章的灵魂，而中心句是最能体现文章的中心思想。如果能掌握中心句在课文中出现的特点,就能较快地找出中心句。从而比较容易地理解课文。那么，如何找中心句呢？
１.从题目去找。
题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
外婆家门前有一棵大榕树,又高大又粗壮。它有三层楼房那么高,伸长的“手臂”,好像迎接客人的到来。所以，我管它叫“迎客树”。它那灰褐色的树干,要好几个人才能抱住。树干撑开巨大的树冠,真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的。小伙伴总爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的乐园。
教参上说:第一句话（赵州桥非常雄伟。）是一个总起句,后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕“雄伟”展开的具体描写。可以让学生在朗读中体会这种围绕一句话把内容写具体的方法,
我却认为第二段的第一句话不能称为总起句。具体描写赵州桥雄伟的句子只有二、三两句。如果说四五六句都是围绕“雄伟”展开的具体描写,有些牵强,三四五六句应是围绕着赵州桥的坚固来写的。这样理解，正好对应下一段的过渡句——这座桥不但坚固,而且美观。“雄伟”和“坚固”意思是不一样的，相似点也很小。如果第二段都围绕着“雄伟”写，下一段的“过渡句”的承上的“坚固”就说不通了。
如何围绕总起句写一段话
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如何围绕总起句写一段话
一篇文章或一段话的开头，有一句概括全文或全段主要内容或中心的话，叫总起句。总起句有三种类型：有篇的总起句,有段的总起句，还有节的总起句。段的总起句,就是一段开头的第一句话为中心句,后面的每一句话都围绕着这一总起句来分叙。例如《外婆家门前的大榕树》的片段：
总结句的作用：全文的中心,在文章最后总括整段文章的主旨。
总起句与中心句有何区别
1、两句位置不同,总起句在文章或段落的பைடு நூலகம்头,中心句可在开头，也可在文中。
２、两句作用不同，总起句是对文章或段落内容的概括,总领全文或全段。中心句是对文章表达主要内容和思想感情的概括。
总起句的作用：
总起句是总写,概括写。
总起句顾名思义在段首起总领作用，位置只能在段首。总领全文。
范文示例
《赵州桥》中的过渡句:这座桥不但坚固,而且美观．河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了.赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马，两旁走人.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞.平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料．这座桥不但坚固,而且美观.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样．。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
这句话是个总起句吗
鲁教版三年级上册第十五课《赵州桥》第二自然段这样写:
(1)赵州桥非常雄伟。(2）桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。(３)这么长的桥，全部用石头砌成,下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。(4）大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。(5)平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。(6)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量，节省了石料。
总起句的作用:总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。
雷锋始终保持劳动人民本色,生活十分简朴（总起句)。雷锋参军后，从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂,再用一些钱买书，其余的钱存入银行。他穿的袜子补了又补,不知补了多少次,最后已补得完全改了样,还舍不得丢。他的搪瓷脸盆已经用了多年，上面的搪瓷掉了很多,他也舍不得买新的。他的一件大衣,是从家乡带来的，已经很破旧了,但他洗了又洗,补了又补，还穿在身上。