五年级第二单元 单元知识小结

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统编版小学五年级语文上册第二单元知识点小结及提升练习

统编版小学五年级语文上册第二单元知识点小结及提升练习

统编版小学五年级语文上册第二单元知识点小结及提升练习第二单元核心考点清单5 搭石读准字音挽.(wǎn)裤懒惰.(duò)人影绰.(chuò)绰写对字形懒:三部分要写匀称,中间部分的最后一笔捺为了避让右边要变成点。

鞋:右边“圭”是两个“土”字,书写时左右大体等宽。

同音字汛(防汛) 衡(平衡)xùn hénɡ讯(讯息) 横(横线)多音字jiàn(间隔)间jiān(中间)词语搭配轻快的(音乐) (美好)的情感嗒嗒的(声音) (协调有序)的动作俗语拓展“紧走搭石慢过桥。

”我也会写俗语:瑞雪兆丰年。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

重点句段1.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

“协调有序”写出了走搭石的动作美,这句话运用了比喻的修辞手法,把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。

作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。

2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

这是文章的点睛之笔,作者借物喻人,借搭石赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质。

感知课文课文运用了借物喻人的写作手法。

通过“摆搭石、走搭石”等平凡的情景,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

6 将相和读准字音和氏璧.(bì) 削.(xuē)弱蔺.(lìn)相如侮辱.(rǔ) 擅.(shàn)长上卿.(qīng)写对字形召:上下结构,“刀”的撇要长,“口”要扁,撇要盖住“口”。

献:左右结构,注意左下部分里面有两横。

罪:上下结构,“罒”要写得扁一点,不能太大。

多音字qiáng(强大) huá(划船)强qiǎng(勉强) 划jiàng(倔强) huà(划归)xuē(剥削)削xiao(削皮)根据意思写词语1.指原物完整无损地归还本人。

部编版五年级下册语文素材-第二单元 单元 知识小结

部编版五年级下册语文素材-第二单元 单元 知识小结

五年级语文第二单元 单元知识小结一、易读错的字都督.(d ū) 幔.(m àn )子 擂. (l éi )鼓 弓弩.(n ǔ) 丞.(ch éng )相 诡.(gu ǐ)计 踉.(li àng )跄.(qi àng ) 撺.(cu ān )出 咆.(p áo )哮 迸.(b èng )裂 瞑.(m íng )目 拖男挈.(qi è)女 镌.(ju ān )刻 顽劣.(li è) 忌讳.(hu ì) 敞.地(ch ǎng ) 二、易写错的字“忌”的上半部分是“己”。

“督”的下半部分是“目”。

“插”的右下部分是“臼”。

“截”的左下部分是“隹”。

“悉”的上边是“”。

三、重点词语妒忌 曹军 都督 委托 鲁肃 遮掩 水寨 擂鼓 呐喊 插满 军事 照办 预计 紧急 军令状 探听 布置 调度 神机妙算 景阳冈 饥渴 碟子 俺村 杖限 知悉 兼并 肋下 申时 榜文 请勿自误 诡诈 拖着 坠落 胸膛 两截 拳头 一饮而尽 半夜三更 性命 耻笑四、多音字擂⎩⎪⎨⎪⎧l éi(擂鼓)l èi(擂台) 泊⎩⎪⎨⎪⎧p ō(血泊)b ó(停泊) 折⎩⎪⎨⎪⎧sh é(折本)zhé(折断)zhē(折腾)呵⎩⎪⎨⎪⎧ā(呵呀)a(走呵)hē(呵护)当⎩⎪⎨⎪⎧d àng(家当)d āng(当家) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧曹(曹军)槽(水槽) ⎩⎪⎨⎪⎧寨(水寨)赛(比赛) ⎩⎪⎨⎪⎧呐(呐喊)纳(收纳) ⎩⎪⎨⎪⎧插(插秧)播(播种) ⎩⎪⎨⎪⎧冈(山冈)岗(岗位) ⎩⎪⎨⎪⎧饥(饥饿)讥(讥笑) ⎩⎪⎨⎪⎧恰(恰好)洽(融洽) ⎩⎪⎨⎪⎧榜(榜样)傍(傍晚) ⎩⎪⎨⎪⎧膛(胸膛)蹚(蹚水) 六、近义词妒忌—嫉妒 推却—推辞 迟延—拖延 紧急—紧迫 败落—衰落 疑惑—迷惑 吃惊—惊讶 耻笑—嘲笑 开辟—开拓 迸裂—裂开 炎热—酷热 安身—容身 小器—吝啬 忌讳—禁忌 晦气—倒霉 精致—精美 齐整—整齐 欢喜—心喜七、反义词推却—答应 齐全—短缺 秘密—公开 支援—抵制 疑惑—明白 恶意—善意 耻笑—赞美 败落—兴旺 酥软—僵硬 欢喜—难过 顽劣—乖巧 小器—大方晦气—福气 精致—粗糙八、词语搭配(败落)的山神庙 (光挞挞) 的大青石 (飘飘飖飖)的风筝(铁锤般)的拳头 (紧紧)地揪住(渐渐)地坠下去(商议)军事(提着)梢棒(食)草木( 饮) 涧泉(采)山花(觅)树果( 搬) 高墩(捆) 剪子股儿(拨起) 籰子九、词语归类1. AABB 式词语:踉踉跄跄说说笑笑蹦蹦跳跳打打闹闹明明朗朗密密麻麻2. 含近义词的词语:天造地设抓耳挠腮力倦神疲流光溢彩察言观色见多识广3. 带数字的词语:七手八脚一刀两断一板三眼一筹莫展一箭双雕两面三刀十、句子积累1. 比喻句:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

部编版五年级下册第二单元单元知识小结

部编版五年级下册第二单元单元知识小结

部编版五年级下册第二单元知识小结本文将对部编版五年级下册第二单元的内容进行总结和归纳,帮助学生更好地复习和理解知识。

一、小细节积累1.地理知识:–中国地理:了解中国地理位置及主要自然地理特点。

–天气预报:学会听懂简单的天气预报,了解天气符号的含义。

2.历史知识:–秦始皇:认识秦始皇及他的统一战争。

–兵马俑:了解秦始皇陵的壶宝和兵马俑。

二、学习要点重点梳理1.地理知识:–中国地图:掌握中国地图的地理位置、地形特点等基础知识。

–气象图:初步了解气象图的绘制和天气预报的基本知识。

2.历史知识:–秦始皇统一:理解秦始皇如何统一六国。

–兵马俑保存:认识兵马俑的历史价值和保存方法。

三、学习方法建议1.地理学习:–多看地图、多练习判断方位,加深对地理地形的认识。

–多观察天气现象,了解与气候有关的地理知识。

2.历史学习:–多阅读历史故事,加深对历史事件的理解。

–考古资料:了解考古对于历史的重要性,如何保护历史文物。

四、知识拓展1.地理拓展:–探讨中国各地的地理特点和自然资源。

–了解更多的地理知识,如地球自转和公转等基础概念。

2.历史拓展:–了解中国古代历史的发展脉络,进一步学习其他历史知识。

–了解其他古代文明的兴衰与交流历史。

五、总结通过本单元的学习,学生应该对中国地理和历史有了初步的认识和了解。

希望同学们在复习时多进行讨论和交流,加深对知识的理解。

同时,在学习过程中注意观察实践,积极拓展知识面,做到知识应用灵活多样。

以上是部编版五年级下册第二单元的知识小结,希望同学们能够通过认真学习,掌握更多有价值的知识。

祝学生们学业进步,取得好成绩!。

五年级上册语文课件-第二单元知识小结人教(部编版)(共15张)

五年级上册语文课件-第二单元知识小结人教(部编版)(共15张)

(3)悠然自得:
退休后的爷爷在乡下老家过起了惬意的日子, 每天早晨散步,上午在菜园里侍弄蔬菜,下午和 几个老朋友下象棋,侃大山。
6.读句子,写出主要意思。 (1)我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一 张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不 服气。)
(2)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一 束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米 每秒,比流星体的速度要快几千倍!(光的速度非 常快。)
第二单元知识小结
1.会认写
谴责 · 擅长 · 袍子 ·
和氏璧 ·
上卿· 输赢
·
蔺·相如 浩瀚
· 搁东西 ·
犯罪· 抵挡 · 岔道 ·
廉颇 · 辞别 ·
抵御 ·
侮辱 ·
2.会写字
汛期 挽裤
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Байду номын сангаас
商议 献出
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俯冲 喷气
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脱鞋 间隔
·
·
侵略 建筑
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拐弯
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懒惰 平衡 协调 召集 大臣
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(3)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到 甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。 (人们感到惊恐万分。)
7.关于珍惜时间的名人名言。
(1)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不
待人。
——陶渊明
(2)莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞
(3)不饱食以终日,不弃功于寸阴。 ——葛洪
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允诺 典礼 抄写 胆怯 冠军
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一枚 赤道 进宫 拒绝 访友
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平稳 火箭 手电筒 一束 七圈
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五年级第二单元知识点

五年级第二单元知识点

五年级第二单元知识点五年级的第二单元主要涉及以下几个知识点:数学中的分数运算,语文中的成语,科学中的生物多样性,以及英语中的动词时态。

下面将针对这些知识点进行详细说明。

一、数学中的分数运算在五年级数学中,学生将进一步学习有关分数的知识。

他们将了解分数的基本概念,如分子、分母等,并学习如何进行分数的加减乘除运算。

此外,学生还将学习如何将分数转化为小数,以及如何比较和排序分数。

通过这些学习,他们将更好地掌握分数运算的方法和技巧。

二、语文中的成语在五年级语文课程中,学生将学习有关成语的知识。

他们将学习一些常用成语的意思和用法,并能够在写作和口语交流中正确运用这些成语。

通过学习成语,学生将不仅能够更好地理解文章的含义,还能够丰富自己的语言表达能力。

三、科学中的生物多样性在五年级科学课程中,学生将学习有关生物多样性的知识。

他们将了解不同生物之间的差异和联系,学习如何分类和命名生物,并了解生物多样性对维持生态平衡的重要性。

通过对生物多样性的学习,学生将更好地了解自然界的奥秘,培养对自然环境的保护意识。

四、英语中的动词时态在五年级英语课程中,学生将学习有关动词时态的知识。

他们将掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法,并能够正确地运用这些时态进行句子的表达和转换。

通过对动词时态的学习,学生将提高自己的英语语法水平,能够更准确地表达自己的意思。

综上所述,五年级的第二单元涵盖了数学、语文、科学和英语等多个学科的知识点。

这些知识点的掌握将帮助学生更好地理解各学科的内容,提高他们的学习能力和综合素养。

教师和家长应该积极配合,引导学生有效掌握这些知识点,并在实际生活和学习中加以运用。

只有如此,才能实现学生的全面发展和成长。

五年级上册道德与法治第二单元知识小结

五年级上册道德与法治第二单元知识小结

道德与法治上册第二单元我们是班级的主人第4课选举产生班委会一、填空题1.班委会承担着(班级建设)中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。

2.班委会由(班委会委员)组成。

他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任。

同时,各班委之间相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。

3.班委会有哪些岗位?班长:负责班级沟通协调工作;学习委员:组织班级开展学习活动;体育委员:组织班级开展体育运动;文娱委员:组织班级开展文娱活动清洁委员:组织班级开展卫生工作;……4.班委会要协助老师承担一些(班级管理)工作。

这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。

无论是选举他人当班委,还是自己竞选班委,我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。

5.班委会一般由(民主选举)产生。

班级民主选举的方式多种多样,可根据不同情况选择适合的选举方式。

6.无论采用什么样的选举方法,都要(尊重)同学们的选择,遵循一定的(程序),保障大家的权利。

7.班级中的每一个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有(选举权)和(被选举权)。

人人参与选举,发表意见,积极投票,才能体现大家的意愿。

二、简答题:1.班委选举有程序,请你来说说班委竞选活动的流程。

答:第一步发布竞选公告第二步自愿报名参加第三步竞选人演讲与答辩第四步无记名投票第五步公开唱票,公示结果2.当班干部是为了什么?什么样的同学才能当班委?答:当班干部是为了给同学们做一些有意义的事情,成为老师的小帮手。

当班委要具有一定的管理能力,要热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。

3.班委会一般是怎样产生的?为什么要这样选班干部?可不可以由老师直接指定?答:班委会一般是由民主选举产生的。

由全体同学公平选举产生出来的学生干部是大家所喜欢的,所拥护的,有利于班级工作的开展。

不可以由老师直接指定。

第5课协商决定班级事务一、填空题1.(班委会)在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用(民主讨论)的方式。

人教版(部编版)小学五年级上册语文-第二单元知识小结

一、字词盘点1.字(1)...难读的字....谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò)御(yù) 缶(fǒu) 卿(qīnɡ) 鸵(tuó) 冠(ɡuàn)(2)...难写的字....惰:注意右部不是“有”字。

衡:中间不要写成“鱼”。

臣:不要和“巨”混淆。

献:整体紧凑,不要写得太松散。

诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。

典:上面部分不要写成“曲”。

荆:左右结构,不要写成上下结构。

冠:注意不要写成“寇”。

(3)...多音字...间{ji àn (间隔)ji ān (中间) 相{xi àng (将相)xi āng (互相)强{qi áng (坚强)ji àng (倔强)qi ǎng (勉强) 划{ℎu à(划归)ℎu á(划船)冠{gu àn (冠军)gu ān (衣冠) 任{r én (任丘)r èn (任何)2.词(1)...必须掌握的词......汛期 懒惰 平衡 协调 理所当然 召集大臣 商议 理直气壮 交付 举行 典礼胆怯 负荆请罪 同心协力 鸵鸟 冠军 俯冲赤道 难以置信 侵略 共产党 妨碍 隐蔽陷坑 陷坑 拐弯(2)...近义词...唯独~唯有 谴责~斥责 平衡~平稳协调~调和 理所当然~顺理成章 着急~焦急商议~商讨 理屈~理亏 允诺~承诺抵御~抵挡 能耐~本事 削弱~减弱称赞~夸赞 传播~传送 也许~或许奋力~使劲 瞬时~瞬间 摆脱~脱离居然~竟然 难以置信~难以相信 封锁~封闭坚强~顽强 修筑~修建 警戒~警备隐蔽~隐藏 毒辣~恶毒 创造~制造方式~方法 坚固~牢固 不计其数~不可胜数(3)...反义词...谴责→称赞 懒惰→勤劳 平衡→失衡轻快→沉重理所当然→岂有此理进攻→撤退胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强理直气壮→理屈词穷绝对→可能也许→一定瞬时→长久难以置信→千真万确摆脱→依附静止→运动轻易→困难坚持→放弃隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4).......词语归类①AABB式词语:大大方方客客气气类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABCC式词语:人影绰绰类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍③“××不×”式的词语:绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻④量词:一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

最新部编版五年级语文上册第二单元知识点小结

五年级上册第二单元知识总结一、容易读错的音岔.路(c à ch à√) 平衡.(h éng √ h én ) 绰.约(chu ò√ cu ò) 和氏璧.(p ì b ì√) 大臣.(ch éng ch én √) 蔺.相如(n ìn l ìn √) 诺.言(ru ò nu ò√) 廉.价(li án √ ni án ) 上卿.(q īn q īng √) 请罪.(zu ì√ zhu ì) 游隼.(s ǔn √ sh ǔn ) 鸵.鸟(tu ó√ t ā) 二、多音字辨音间ji ān (中间)相 xi āng (相信) 强qi áng (强大)ji àn (间隔) xi àng (长相) qi ǎng (勉强)划 hu á(划船) 冠 gu ān (皇冠) ji àng (倔强)hu à(策划) gu àn (冠军)字音辨析:“间”作方位词或表示“房屋的最小单位”时,读ji ān ,如车间;其他情况都读ji àn. “冠”表示“帽子或形状像帽子的东西”时,读gu ān ,如树冠;表示“第一位”或作动词时读gu àn ,如冠礼.实战演练:①ji ān ②ji àn 1.离间( ) 空间( ) 房间( ①gu ān ②gu àn 2.衣冠( ) 鸡冠( ) 夺冠( 三、容易写错的字.挽:右边是(免),不要写成“兔”.冠:上面是(冖),不要写成“宀”.置:下面是(直),里面有三横.陷:右下部是(臼),不要写成“白”四、形近字、同音字辨析1.形近字 议(议论) 挽(挽救) 惰(懒惰) 稳(稳定) 仪(礼仪) 晚(晚上) 隋(隋朝) 隐(隐约)访(访问) 抄(抄写) 筒(笔筒) 怯(胆怯)妨(妨碍) 沙(黄沙) 简(简单) 法(方法)侵(侵略) 俯(俯视) 枚(一枚) 蔽(遮蔽)浸(沉浸)附(附近)玫(玫瑰)敞(敞开)2.同音字五、词语听写汛期访友脱鞋挽裤间隔懒惰平稳平衡协调召集大臣商议进宫献上允诺典礼胆怯拒绝荆条请罪赤道冠军俯冲喷气一枚火箭浩瀚手电筒一束赤道圆圈侵略修筑堡垒党员山丘妨碍隐蔽陷坑拐弯抄小路难以置信理所当然六、词语搭配1.填入量词一(条)小溪一(道)风景一(句)俗语一(块)石头一(封)信一(座)城一(枚)火箭一(束)光柱2.填入合适的动词.(削弱)力量(召集)大臣(解决)难题(举行)典礼(抵御)秦兵(保卫)赵国(摆脱)引力山洪(暴发)3.填入合适的修饰词.(1)(平整)的石头(协调有序)的动作(轻快)的音乐(美好)的情感(隆重)的典礼(浩瀚)的太空(惊人)的速度(2)(理直气壮)地说(客客气气)地送回(大大方方)地说七、近义词懒惰——懒散谴责——斥责协调——和谐胆怯——怯懦隆重——盛大抵御——抵抗浩瀚——广阔静止——停止轻易——容易居然——竟然理所当然——天经地义理直气壮——振振有词常考词义辨析的词组“谴责”和“斥责”、“静止”和“停止”“谴责”指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备,带有庄重色彩;“斥责”指用严厉的语言指责别人的错误或罪行,偏重于严辞指责.1.由于受不了良心的()(谴责斥责),他决定投案自首.2.老师可以批评学生,但是不能()(谴责斥责)学生.“静止”是物体运动的一种相对状态,是与参照物进行对比的;“停止”指动作不再进行.3.这家商店装修房屋,暂时()(静止停止)营业.4.科学家们已经认识到,地球表面并非()(静止停止)不动.八、反义词懒惰——勤劳谴责——夸奖胆怯——勇敢抵御——屈服浩瀚——渺小静止——运动平稳——摇晃削弱——增强拒绝——答应进攻——撤退轻易——困难广阔——狭窄打击——保护警戒——松懈九、特殊词语ABCC式:人影绰绰小心翼翼大腹便便硕果累累风尘仆仆AABB式:客客气气大大方方日日夜夜子子孙孙堂堂正正出自历史故事的成语:完璧归赵负荆请罪三顾茅庐望梅止渴十、佳句积累1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(反问句)2.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感.(比喻句)3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.(中心句)4.看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样.那是流星体!(设问句)十一、重点句1.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离开.这句话中用了“放下”“找来”“搭上”“踏上几个来回”等一系列动作描写,刻画了老人认真细致的动作,展现了老人一心为他人着想的优秀品质.2.蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定.他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城.现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”.因为秦王理屈,所以蔺相如能理直气壮地揭穿骗局.“捧、退、靠、站”等动词体现了蔺相如机智敏捷,“撞”字说明蔺相如是一个勇敢无畏、才智过人的人.3.火箭的瞬时速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍.这句话运用了列数字的说明方法,写出了火箭的瞬时速度之快;再通过作比较,将火箭的瞬时速度与声速进行对比,更突出了火箭的速度之快.4.说起地道战,简直是个奇迹.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通.“不计其数”说明地道的数量多;“横的,竖的,直的,弯的”说明地道的式样多;“家家”“村村”说明地道的范围广.十二、复习课文1.《搭石》通过描绘(摆搭石、走搭石)等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石(默默无闻的奉献精神),同时也赞美了乡亲们(无私奉献)的精神和(一心为他人着想的传统美德).2.《将相和》这篇课文通过(完璧归赵、渑池之会、负荆请罪)三个故事,突出表现了蔺相如(临危不惧、足智多谋和顾全大局、注重团结)的品质,也赞扬了廉颇(勇于认错、知错就改)的精神品质.3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较,告诉我们在宇宙中(还有许多事物比猎豹的速度更快),以及(光的传播速度是最快的).这就要求我们与时俱进,(用发展的眼光看待事物),好好学习,才能更好的探索宇宙.4.《冀中的地道战》一文记叙了在抗日战争中,冀中地道战的产生、(作用)以及地道的(结构特点),颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的(顽强斗志)和(无穷智慧).十三、背诵、默写背诵、积累“日积月累”中的名言警句.(1)不饱食以终日,不弃功于寸阴.(这句话的意思是:不能饱食,终日无所事事,不要浪费一分一秒的光阴.)(2)盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.(这句话的意思是:精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨.年富力强的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的.)(3)莫等闲,白了少年头,空悲切.(这句话的意思是:人生年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事.)(3)多少事,从来急;天地转,光阴迫.一万年太久,只争朝夕.(这句话的意思是:多少人世间的事情,都是那样急切地匆匆而过;日月轮回,光阴紧迫.一万年太久了,我们只要珍惜眼前的时间,做好眼前的事.)情景运用:现在正是努力学习的好时候,,这个道理我们应该明白.十四、“语文园地”相关重难点1.学习并掌握提高阅读速度的方法.(1)集中注意力,尽量连词成句地读.(2)遇到不懂的生字或词语,可以跳过,不影响整体阅读.(3)在阅读过程中圈画一些关键词句,帮助理解文章,加快阅读速度.(4)带着问题,进行有目的、有针对性的阅读.2.体会文章语句的意思,并能用自己的话简要概括出来.3.理解成语的意思,再用具体的情景来描述成语所表达的意思.十五、考点归纳1.《搭石》常考查乡亲们无私奉献的精神,课文第2、3、4自然段常以课内阅读的形式出现.2.《将相和》常考查课文的主要内容和蔺相如、廉颇的形象.3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文中所使用的说明方法和课后习题第二题,即给事物排序.4.《冀中的地道战》主要考查地地道战的作用和特点,课文第3、5、6自然段常以课内阅读的形式出现.。

【统编版】部编版五年级上册语文课件-第二单元知识小结 人教(部编版) (共21张PPT)

1.易错字音。
汛期(xùn) 侮辱( rǔ) 谴责(qiǎn) 懒惰(duò) 平衡(hénɡ) 协调(xié) 人影绰绰(chuò) 睡袍(páo) 和氏璧(bì) 蔺相如(lìn) 诺言(nuò) 廉颇(lián) 岔路(chà) 防御(yù) 擅长(shàn) 上卿(qīnɡ) 罪犯(zuì) 浩瀚(hàn)
因为进入秋天,天气变凉,所以家乡的人们 在小溪里摆上一排搭石。
7.句子训ห้องสมุดไป่ตู้。
(3)把成语的意思用具体的情景表现出来。 心急如焚: 示例:我今天上学时出门比平时晚了,又赶 上堵车,唉,这可怎么办,要迟到了!
7.句子训练。
(4)读下面的句子,写出主要意思。 赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵
王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在 渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
惊人的速度
隐蔽的地方
毒辣的法子 坚固的洞
4.课文回顾
(1) 《搭石》给我留下的印象是乡亲们的品 德非常美好,从“秋凉以后自觉地摆搭石” “协调有序地走搭石”“弘扬美德过搭石” 等画面中可以看出来。课文歌颂了乡亲们助 人为乐、尊老爱幼的优秀品质。
4.课文回顾
(2) 《将相和》通过“完璧归赵”“渑池会 见”和“负荆请罪”三个小故事写出了廉颇 和蔺相如由不和到和的变化,说明了蔺相如是 一个为国家着想、顾全大局的人,廉颇是一个 性情直率、知错就改的人。
秦王让赵王鼓瑟,赵王不好推辞, 只好从命。秦王叫人记录下来。
8.背诵积累
(1)盛年不重来,
一日难再晨
。及时当勉
励, 岁月不待人 ”告诉我们要珍惜时间,不要
让时间白白浪费。
(2)岳飞说的“莫等闲, 白了少年头 , 空悲切 ”,
是在劝我们不要虚度年华。

部编版人教版五年级语文下册《第二单元复习要点》知识点精品素材小学考点总结归纳整理


(年轻)的公子
(天造地设)的家当
(神机妙算)的诸葛亮 (嫉贤妒能)的周瑜
(多愁善感)的林黛玉 (聪明勇敢)的石猴
(无所畏惧)的武松 (仪表堂堂)的贾宝玉
(自言自语)地说 (慢慢)地落下
(紧紧)地揪住
(狠命)地摔
(食)草木 (饮)涧泉 (采)山花
(觅)树果
九、特殊词语
“天×地×”式词语:
天造地设 天长地久 天时地利 天经地义
2.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼 虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
十三、句子运用 1.这时候天快ห้องสมุดไป่ตู้了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
2.就血泊里用双手来提,哪里提得动!(改为陈述句)
造化——福分 家当——家产
顽劣——顽皮
六、反义词
私自——公开 顽劣——乖巧
酥软——僵硬
七、成语
神机妙算 神通广大 喜不自胜 抓耳挠腮 天造地设 请勿自误
拱伏无违 序齿排班 人而无信,不知其可
八、在括号里填上合适的词
(光滑)的大青石 (铁棒似)的虎尾
(铁锤般)的拳头 (顽劣)的猴子
(破烂)的山神庙 (官府)的榜文
“日×月×”式词语:
日精月华 日积月累 日新月异 日升月落
形容人物智慧的词语:
神机妙算 足智多谋 料事如神
含有人体器官的词语:
抓耳挠腮 拳打脚踢 口是心非 手忙脚乱
十、量词 一(家)酒店 一(双)筷子
一(面)旗 一(碗)酒
三(斤)牛肉 十(条)性命 一(片)好心 一(阵)狂风 一(个)石猴 一(截)哨棒 一(行)大字 一(座)铁索桥 一(块)玉 十一、精彩文句 比喻句: 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 排比句: 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫 为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 夸张句: 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 反问句: (1)何不拜我为王? (2)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? 十二、仿写造句 1.一万多名弓独手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
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第二单元单元知识小结
一、易读错的字
平衡.(héng)人影绰.绰(chuò)推辞.(cí)得罪.(zuì)
勉强.(qiǎng)擅.长(shàn)上卿.(qīng)输赢.(yíng)一束.(shù)赤.道(chì)侵.略(qīn)搁.东西(gē)岔.道(cha)
二、易写错的字
挽(右边是“免”不是“兔”)
衡(中间最后一笔是“、”)
臣(半包围结构,最后一笔是)
荆(左右结构,不要写成上下结构)
冠(部首是“冖”)
喷(最后一笔是“、”)
置(“直”里面有三横)
略(左边是“田”不是“口”)
陷(右边下半部分是“臼”)
三、重点词语
汛期懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔唯独保持美感示意家常假如联结平稳召集大臣商议故宫献上允诺典礼抄小路胆怯得罪解决称赞商量拒绝示弱职位冠军陆地俯冲喷气一枚浩瀚一束赤道圆圈猎豹搭乘火箭呼啸侵略修筑堡垒山丘妨碍隐蔽陷坑拐弯粉碎领导
打击 坚持 游击 迷惑 发动机 手电筒 共产党 脱鞋挽裤
理所当然 同心协力 负荆请罪 无价之宝 高速公路 难以置信 不计其数 无穷无尽
四、多音字
间⎩⎪⎨⎪⎧ji àn(间隙)ji ān(中间)
背⎩⎪⎨⎪⎧b ēi(背着)b èi(背诵) 强⎩⎪⎨⎪⎧qi áng(强大)qi ǎng (强逼)ji àng(倔强)
划⎩
⎪⎨⎪⎧hu à(计划)hu á(划船) 削⎩⎪⎨⎪⎧xi āo (削皮)xu ē(剥削) 冠⎩⎪⎨⎪⎧gu àn(冠军)gu ān(皇冠) 任⎩⎪⎨⎪⎧r én(任丘)r èn(责任) 钻⎩⎪⎨⎪⎧zu ān(钻研)zu àn(钻石) 五、形近字

⎪⎨⎪⎧汛(汛期)迅(迅速) ⎩⎪⎨⎪⎧议(提议)义(意义) ⎩
⎪⎨⎪⎧俯(俯冲)府(政府) ⎩⎪⎨⎪⎧陷(陷阱)馅(馅儿) 六、近义词
唯独—唯有 大概—大致 保持—维持 协调—调和 谴责—指责 懒惰—懒怠 平整—整齐 允诺—承诺 机智—机敏 称赞—称颂 削弱—减弱 理亏—理屈 抵御—抵挡 商议—商讨 希望—盼望 奋力—努力 传播—散播 摆脱—解脱 警戒—警备 迷惑—困惑 封锁—封闭 坚强—顽强 妨碍—阻碍 毒辣—恶毒 防备—提防 理所当然—理所应当 完璧归赵—物归原主
难以置信—难以相信 不计其数—数不胜数
七、反义词
谴责—赞扬轻快—沉重平稳—失衡懒惰—勤劳勇敢—胆怯进攻—撤退拒绝—答应削弱—增强推辞—应允希望—失望浩瀚—渺小轻易—困难静止—运动隐蔽—显眼广阔—狭窄毒辣—仁慈不计其数—屈指可数协调有序—杂乱无章
无价之宝—一文不值理直气壮—理屈词穷
难以置信—深信不疑
八、词语搭配
(美好)的情感(协调有序)的动作(轻快)的音乐(平整方正)的石头(庄重)的举止(凝重)的神情
(强大)的秦国(叹气)的时候(坚强)的堡垒
(不计其数)的地道山洪(爆发)溪水(猛涨)
(一道)风景(一排排)搭石(嗒嗒)的声音
(庄重)的举止(隆重)的典礼(严重)的后果(沉重)的脚步(热情)的迎接(一枚)火箭
(一束)光柱(浩瀚)的太空(惊人)的奇迹(一枚)火箭(打击)敌人
九、词语归类
赞美无私品质的词语:任人踩任人踏舍己为人无私奉献
大公无私先人后己
出自历史故事的成语:完璧归赵负荆请罪卧薪尝胆望梅止渴退避三舍
表示速度很快的词语:日行千里风驰电掣健步如飞离弦之箭
疾如雷电
描写人物神态的词语:怒目圆睁怒发冲冠垂头丧气神采飞扬目瞪口呆
形容让人难以相信的四字词语:难以置信不可思议神乎其神出乎意料
十、句子积累
1. 比喻句:嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给
人画一般的美感。

2. 反问句:我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
十一、考点提示
1. 背诵“日积月累”中关于珍惜时间的名言。

2.《搭石》:能结合相关语句,体会乡亲们的美好情感。

3.《将相和》:能说出课文的主要内容,并结合具体事例分析人物形
象。

4.《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句读课文,能按照运动速
度的快慢排序。

5. 学习快速默读课文的方法,并在学习中主动实践。

6. 写出语句的主要意思。

(语文园地)
7. 能结合具体事例写出人物的特点。

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