三年级第一单元知识小结
三年级语文第一单元知识小结手抄报
三年级语文第一单元知识小结手抄报一、知识梳理本单元主要学习了拼音、识字以及阅读等内容，下面我将从这些方面进行知识小结。
1.拼音：本单元主要学习了声母、韵母、整体认读音节等基础知识，同时了解了拼音的发音规则。
需要加强练习，熟练掌握拼音的发音和拼写。
2.识字：本单元学习了多个生字，包括字形、字义、读音等方面。
需要加强记忆，掌握生字的书写和运用。
3.阅读：本单元阅读了多篇短文，涉及了不同题材和体裁，需要加强对文章的理解和赏析，提高阅读水平。
二、重点难点分析1.拼音难点：本单元拼音学习中，可能会出现一些发音和拼写难点，如韵母的发音和拼写规则等。
需要加强练习，多听多读多写，逐步掌握难点。
2.阅读难点：本单元阅读中，可能会存在理解难度较大的文章，如诗歌、散文等文体。
需要加强对文章的理解和赏析，提高阅读水平。
三、解题技巧和方法1.拼音：在拼音拼写中，需要注意声母、韵母和声调的正确拼读和拼写。
同时，可以通过多读多写多练习来提高拼写正确率。
2.阅读：在阅读理解中，需要注意文章的主题、结构和语言特点等方面。
同时，可以通过分析文章结构、理解重点词句和概括主旨等方法来提高阅读水平。
四、易错知识点总结1.拼音易错点：容易混淆声母、韵母和整体认读音节；拼读时容易漏读或错读声母、韵母或声调。
2.识字易错点：容易混淆同音字；书写时容易写错字形和笔画顺序。
3.阅读易错点：容易误解文章意思；理解文章时容易漏掉重要细节；概括主旨时容易偏离文章主题。
五、补充知识拓展1.拼音中的儿化音：在本单元拼音学习中，需要注意儿化音的发音规则和用法。
儿化音是一种语音现象，可以增加语言的生动性和韵律感。
2.阅读中的诗歌鉴赏：在本单元阅读中，可能涉及到一些诗歌作品。
诗歌是一种高度凝练的艺术形式，需要加强对诗歌的语言、意象和情感的赏析能力。
六、总结本单元的知识小结主要包括拼音、识字和阅读等方面的内容。
通过对重点难点进行分析，总结易错知识点，并进行解题技巧和方法的学习，可以更好地掌握本单元知识。
三年级语文上册第一单元知识点归纳总结
第一单元：《大自然的声音》知识点归纳总结一、主要内容概述在三年级语文上册的第一单元中，我们学习了《大自然的声音》这一主题。
通过这一单元的学习，我们对自然界中的各种声音有了更深入的了解，同时也学会了用诗意的语言来描绘自然的美好声音。
本文将对这一单元的知识点进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以加深我们对这一主题的理解。
二、自然声音的分类在这一单元中，我们学习了大自然中多种多样的声音，如山水奔涌、鸟儿歌唱、昆虫鸣叫等。
这些声音丰富多彩，让我们不禁感叹大自然的神奇和美妙。
我们也学会了欣赏并用诗意的语言来描述这些声音，增强了我们对自然的热爱和敬畏之情。
1. 山水奔涌在大自然中，山水奔涌的声音是一种有力而又激荡的声音。
它让人感受到自然的力量和不可阻挡的生命力，让我们懂得了顺应自然、敬畏自然的重要性。
2. 鸟儿歌唱鸟儿歌唱的声音清澈动听，让人心旷神怡。
它让我们感受到自然的和谐与美好，也让我们明白了守护环境、保护野生动物的重要性。
3. 昆虫鸣叫昆虫鸣叫的声音是大自然中细微而又多样的声音之一，它让我们发现了大自然的细腻和多样性，也让我们懂得了每一种生命都有其存在的价值和意义。
三、用诗意的语言描绘自然之声在这一单元中，我们学习了如何用诗意的语言来描绘自然之声，增强了我们对自然声音的感悟和理解。
我们学会了用生动的词语和形象的描述来描绘自然之声，使我们的语言更加生动和具有感染力。
1. 如何描绘山水奔涌的声音山水奔涌的声音如激流般奔腾向前，它咆哮着告诉我们自然的力量和生命的顽强，让人产生一种震撼和敬畏之情。
我们可以用“巨浪翻滚、怒涛汹涌”等词语来描绘这种声音，使读者能够深刻感受到大自然的力量和气魄。
2. 如何描绘鸟儿歌唱的声音鸟儿歌唱的声音如天籁般悦耳动听，它让人仿佛置身于世外桃源，心旷神怡。
我们可以用“啁啾清脆、飘逸悠扬”等词语来描绘这种声音，使读者能够感受到大自然的和谐与美好。
3. 如何描绘昆虫鸣叫的声音昆虫鸣叫的声音是大自然中细微而多样的声音之一，它让人感受到大自然的细腻和多样性。
人教版三年级上册数学第一单元时分秒知识点总结
人教三年级数学第一单元时分秒知识点总结考点：秒的认识、时分秒之间转换、开始、经过、结束时间的计算、分段法计算经过时间。
一、秒的认识1、计量很短的时间常用（）,秒是比（）更小的时间单位。
钟面上有3根针分别是、、。
（）针最长最细。
秒针走1小格的时间是（）秒,走1大格的时间（）秒，走1圈的时间是（）秒，此时分针正好走1（）格，即1分=（）秒。
2、钟面上有（）个大格，每相邻两个数字之间有（）个小格，钟面上共有（）个小格。
3、分针走1小格（）分，走一大格（）分，走一圈（）个大格此时是（）分，即是（）时。
时针走1小时是1（）格。
4、用正确单位填空眨一下眼是（）钟表滴答一声是（）拍一下巴掌大约是（）人呼吸一次的时间大约是（）小明跑100米用了14（）5、你认为下面的时间单位对吗?不对的请你改正在“（）”里。
亮亮早上7:30起床,用了5秒（）穿好衣服,洗漱用了4小时（）,吃早饭用了15分钟（）,然后坐电从楼到1楼用了35分钟（）接着坐公交车去少年宫,用了40小时（）,在少年宫学书法用了2分钟（）之后便坐公交车回家。
二、时分秒之间转换1、时、分、秒每相邻的两个单位间的进率都是（）。
低级单位换高级单位，原数里有几个60，就是几；高级单位换低级单位，原数是几，就有几个60。
1分=（）秒1时=（）分2、填一填4分=（）秒360秒=（）分120分=（）时3时=（）分2分10秒=（）秒190分=（）时（）分1时20分=（）分110秒=（）分（）秒100分+80分=（）分=（）时80分=（）时（）分3、判断①1分=100秒（）②李阿姨晚上8：30分进入健身房健身，锻炼30分。
李阿姨时晚上8：60分结束锻炼的。
（）4、在?里填上“＞”、“＜”、“=”。
9分?90秒240秒?4分1时20分?120秒2时10分?110分三、开始、经过、结束时间的计算①从9：05经过（）分到9：30.②从中山北开往珠海的一趟列车6：40发车，7：10分达到，用时（）分钟。
三年级第一单元知识点总结梳理
三年级第一单元知识点总结梳理嗨，小伙伴们！咱们来一起梳理一下三年级第一单元的那些重要知识点吧，就像整理我们心爱的小玩具一样有趣哦。
一、字词大集合。
1. 会认的字。
- 这个单元有好多有趣的生字呢。
比如说“坝”，就像水坝的坝，看到这个字就能想到拦住水的大坝，高高大大的。
还有“坪”，坪坝的坪，就像平平整整的一块地，我们可以在上面玩耍呢。
- “扬”这个字也很常见，它有好多意思。
当我们说“飘扬”的时候，就像国旗在空中飘扬，那种感觉可神气了。
2. 会写的字。
- 像“晨”这个字，早上的意思。
写的时候要注意，上面是个“日”，就像早上的太阳，下面的部分可不能写错啦。
还有“装”字，我们可以想象自己在装东西，这个字笔画有点多，要一笔一笔写清楚哦。
3. 多音字。
- “好”这个字，既可以读hǎo，像“好人”“好事”；也可以读hào，比如“爱好”“好奇”。
就像一个小调皮，有不同的身份呢。
还有“觉”，读jué的时候是“觉得”“察觉”，读jiào的时候就是“睡觉”啦，可别弄混了哦，不然这个小多音字会生气的呢。
二、课文内容。
- 这篇课文写了一所很特别的小学。
那里有不同民族的小朋友，他们穿着鲜艳的服装，一起上课、一起玩耍。
就像一个快乐的大家庭一样。
课文里描写了他们上课的情景，很安静，同学们都很认真；下课时又很热闹，大家在校园里做游戏、跳孔雀舞、摔跤呢。
- 我们还能从课文里学到很多描写学校的好词好句，比如说“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩”，这让我们能想象出学校里五彩斑斓的样子。
- 泰戈尔写的这篇课文可充满了想象力。
把花当作人来写，花像孩子一样在地下的学校里上学。
当雷云在天上轰响的时候，花孩子们就放假了，他们跑出来，穿着紫的、黄的、白的衣裳，在绿草上跳舞、狂欢。
- 这篇课文里有很多拟人的写法，我们可以学习这种把东西当成人来写的方法，让我们的作文也变得更有趣呢。
比如说“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手”，这样写让整个森林都像活了一样。
三年级数学第一单元知识点总结3篇
三年级数学第一单元知识点总结3篇三年级数学第一单元知识点总结3篇学习过程中需要保持好奇心和探索精神。
锻炼自我管理和自我激励能力，有效驱动个人学习和成长。
下面就让小编给大家带来三年级数学第一单元知识点总结，希望大家喜欢!三年级数学第一单元知识点总结1第一单元：位置与方向(一)认识东、南、西、北1、自己动手制作一个方向盘，即在一张纸上，画上十字，按上北下南、左西右东标好(西-+-东);2、面朝南时，转动方向盘，将南对准前面，即：东-+-西，面朝东时，方向盘定为：北-+-南。
(二)认识东南、东北、西南、西北(三)确定中心，找方位--解决这类题目的关键是找准以谁为中心。
第二单元：除数是一位数的除法1、除数是一位数的笔算除法，先用被除数的最高位除以除数，再依次类推，用每一位上的数分别和除数相除，除到哪一位就把商写在那一位的上面。
2、要将前一步计算后的余数写出来和下一步的数合起来再除。
3、每次计算后的余数都要同除数进行比较，不要忘了余数要比除数小。
4、如果被除数的最高位比除数小，则商的位数比被除数的位数少1位。
5、如果被除数的最高位大于或等于除数，则商的位数同被除数的位数相同。
6、学会用乘法验算除法：(A)没有余数的除法：商除数=被除数(B)有余数的除法：商除数+余数=被除数速算绝招：(A)60 / 3=『』，可以把60看成6个十，6除以3得2，所以6个十除以3得2个十，即20.(B)240 / 4=『』，可以把240看成是由200和40组成的，百位上不够商1，就把240看成24个十，因为24除以4得6，所以24个十除以4得6个十，即60.第三单元：统计(一)简单的数据分析：在画条形图时要先利用格尺找准数量，做好标记后再画。
(二)求平均数用移多补少的方法：平均数 = 总数量 / 总份数总数量 = 平均数总份数总份数 = 总数量 / 平均数第四单元：年、月、日1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天;四、六、九、十一月是小月，有30天;二月平年有28天，闰年有29天。
部编版语文三年级语文上册第一单元重难点知识小结
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在 听同学们读课文。
这句话写学生上课认真读书时,小动物们的有趣表现。小动物们的表现,一是 更加突出了地处边疆的大青树下的小学的特点;二是突出了孩子们的书读得入情 入境、有声有色,小动物被孩子们的读书声吸引,不忍心打扰孩子们的学习。
三、考试热点 1.《大青树下的小学》一文中第 3 自然段描写窗外安静的句子和小动物凑热 闹的语句常作为课内阅读进行考查。 2.《花的学校》整体文章写得都很美,经常以全文为阅读理解题目进行考查。 3.《不懂就要问》一文故事性很强,常以全文进行阅读理解考查。 四、“1+X”阅读
推荐篇目:[日]黑柳彻子《窗边的小豆豆》 推荐理由:巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美 好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教 育的发展注入了新的活力,并成为 20 世纪全球最有影响的作品之一。《窗边的小 豆豆》不仅仅是关于童年生活片段的回忆,更是一种教育方法的实例展示。 阅读方法:这是一本少儿文学类图书,适合默读,也可以和大人一起读。
第一单元单元小结
一、字词盘点
1.字 (．1．)．难．读．的．字． 绒(róng) 摔(shuāi) 跤(jiāo) 假(jià)
荒(huāng) 裳(shang) 诵(sònɡ) 例(lì)
糊(hú) 涂(tú) 戒(jiè) 挨(ái) (．2．)．难．写．的．字． 装:上下结构,上扁下宽,“衣”横画不宜太长。
tà (羊圈)
2.词
(．1．)．必．须．掌．握．的．词．
早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱
国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 来自静 树枝这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子
2019部编人教版三年级上册语文第一单元知识要点小结归纳
部编人教版三年级上册语文第一单元知识要点归纳美丽的校园，成长的摇篮，梦想起航的地方。
课文：《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
问好．（hǎo hào）放假．（jiǎjià）打扮．（bàn pàn）坪．坝（píng pín）摔跤．（jiāo jiǎo）挨．打（āi ái）绒．球（róng róu）凤．尾竹（fēng fèng）衣裳．（cháng shang）荒．野（huāng hāng）例．如（lì liè）涂．写（tú dú）苦楚．（chǔ cǔ）傣．族（tài dǎi）背．诵（bēi bèi）二、词语听写。
早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子阵雨荒野野草跳舞狂欢功课放假互相狂风急急忙忙自然能够双臂三、形近词组词。
晨（早晨）服（服装）粗（粗细）绒（绒毛）辰（星辰）报（报纸）组（组长）线（长线）扮（扮演）球（足球）猜（猜测）汗（汗水）纷（纷纷）救（救人）清（清楚）汉（汉族）杨（白杨）狂（疯狂）晴（晴天）艳（鲜艳）扬（飞扬）王（大王）请（请求）绝（绝对）静（安静）停（停止）荒（荒芜）装（服装）净（干净）亭（亭子）慌（慌张）裳（衣裳）读（读书）影（影子）落（落下）笛（笛子）卖（卖书）景（景色）洛（洛阳）苗（禾苗）假（放假）所（所以）够（够了）段（段子）听（听书）敬（尊敬）四、修饰词。
（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（凤尾竹）的影子（洁白）的粉墙（亲爱）的妈妈（湿润）的东风（欢唱）的小鸟（好奇）地听着（簌簌）地响走过（荒野）吹着（口笛）做（功课）站（墙角）穿（衣裳）扬起（双臂）五、近义词、反义词。
3年级上册语文期末复习知识点汇总
三年级上册语文期末复习知识点汇总第一单元知识小结一、读准字音摔跤．．(shuāi jiāo) 放假．(jià)荒．野(huāng) 衣裳．(shang) 背诵．(sònɡ)照例．(lì) 糊．(hú)涂．(tú) 惩戒．(jiè)挨．打(ái) 粗．壮(cū) 坪坝．(bà)二、写对字形(写一写,并组词)晨:舞:荒:臂:提示:“荒”是上下结构,中间的“亡”不要多加点。
三、多音字jiǎ(作假) juàn(羊圈) bēi(背包)假圈背jià(假日) quān(圆圈) bèi(后背)四、形近字服(衣服) 静(平静) 叹(叹气)朋(亲朋) 净(干净) 汉(汉语)猜(猜谜) 避(逃避) 落(降落)请(邀请) 臂(手臂) 洛(洛阳)狂(张狂) 粗(粗心) 杨(杨树)犯(逃犯) 阻(阻止) 扬(张扬)五、有新鲜感的词语穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟安静好奇招引古老粗壮枝干阵雨荒野跳舞狂欢六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮鸦雀无声—悄然无声照例—照常急急忙忙—匆匆忙忙敬爱—爱戴七、反义词安静—热闹招引—驱赶湿润—干燥认真—马虎清楚—模糊敬爱—憎恶糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语解释绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。
湿润:潮湿润泽。
簌簌:拟声词,形容风吹叶子等的声音。
霎时:形容极短的时间。
鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音都没有。
形容非常静。
九、词语搭配(打)招呼 (走过)荒野(朗读)课文(吹着)口笛(跳)孔雀舞(站)墙角(做)游戏(收起)戒尺(看)热闹十、词语归类1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心服口服耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC式词语):不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故自由自在无影无踪十一、仿写句子1.雨一．来,他们便．放假了。
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第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān)
豚(tún) 款(kuǎn) 绸(chóu) 膜(mó)
掷(zhì) 约(yuē) 斑(bān)
(2)难写的字
溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。
聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。
瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。
蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。
痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。
2.词
(1)必须掌握的词
吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬
饱胀破裂姿势仿佛
(2)近义词
轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落
聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然
光彩夺目~绚丽多彩平添~增添
清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂
姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白
琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢
喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶
(3)反义词
乌黑➝洁白轻快➝沉重活泼➝古板
聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常
纤细➝粗壮光彩夺目➝暗淡无光
展开➝收拢饱胀➝干瘪破裂➝完整
雪白➝乌黑停止➝继续合成➝分散
完整➝残缺灵敏➝迟钝收拢➝散开
漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌
硬➝软粗短➝细长
考试点睛
反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找出下列句子中的一组反义词。
②写出下列词语的反义词。
(4)词语归类
①带有数字的词语:千条万条
类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪
②ABCC式词语:波光粼粼
类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬
③AABC式词语:翩翩起舞
类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条
④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子光彩夺目的图画波光粼粼的湖面纤细的电线碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下
⑤“AA地”式词语:静静地款款地
⑥描写春天的词语:烂漫无比春暖花开生机勃勃万物复苏
二、佳句积累
1.描写春天的名句
(1)迟日江山丽,春风花草香。
诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。
(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝粉红的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。
接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。
2.描写外形的句子
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
这句话是对小燕子外形的勾勒。
“乌黑”写出了燕子羽毛的颜色;“轻快有力”表现了小燕子的活泼机灵;“剪刀似的”写出了小燕子尾巴的形状。
3.描写环境的句子
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒
落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
“千条万条”说明了柳条多,体现了春天的勃勃生机。
“红、白、黄”写出了花的颜色多。
“都像赶集似的聚拢来”运用拟人的修辞手法,写出了花、草、叶的多,形象生动地展现出春天万物复苏、花儿竞相开放,活泼而热闹的景象。
这句话点明了小燕子的活动背景。
4.描写动作的句子
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮
无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
“阳光满地”写出了天气的晴朗;“斜飞”写出了小燕子的飞行姿势;“叽的一声”写出了小燕子飞得速度快。
这句话突出了小燕子飞行时轻快灵活的形象。
5.比喻句
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
“挨挨挤挤”,一个紧靠着一个,说明荷叶密密层层,数量很多。
这句话写出了荷叶旺盛的生命力。
6.排比句
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这是一组排比句,写的是荷花刚开、全开、将开时的三种不同状态。
这句话中用“两三片花瓣儿、嫩黄色、展开、饱胀”等词语,写出了荷花花瓣儿的数量、颜色,以及花的样子,十分生动形象。
三、考试热点
1.《古诗三首》以默写和填空的形式进行考查。
2.《燕子》第1~3自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课内阅读的形式进行考查。
3.《荷花》第2~4自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课内阅读的形式进行考查。
4.《昆虫备忘录》一文对动物的外形描写比较多,经常以仿写动物的外形来进行考查。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:朱自清《春》
推荐理由:《春》是一篇满贮诗意的散文。
它以诗的笔调,
描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现出一派生机和活力;在春景中的人,也精神抖擞,
辛勤劳作,充满希望。
阅读方法:这是一篇优美的描写春景的散文,适合我们朗读
感悟,可以通过和家人一起读的方法,体会文章所要表达的思想
感情。