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学校计算机培训计划3篇
学校计算机培训计划第一篇：学校计算机培训计划的背景和意义近年来，计算机已经成为了社会发展的重要推动力。
而与此同时，计算机相关技能也越来越成为了人们提高竞争力的必备技能。
因此，越来越多的学校开始重视计算机培训，为学生提供更好的计算机教育和培训。
本文将结合实际情况，探讨学校计算机培训计划的背景和意义。
一、背景计算机科技的不断发展和普及，使得计算机已经不再是少数人的专属领域，而已经成为了每个人日常生活和工作中必不可少的工具。
随着计算机与互联网的深度融合，计算机的应用场景不断拓展，计算机能力的重要性也越来越凸显。
而少数计算机专业毕业生所具备的计算机知识和技能已经难以满足社会的需求，更不用说其他专业的学生了。
因此，学校计算机培训计划的实施已经成为了不可回避的趋势。
二、意义学校计算机培训计划在现代社会中具有十分重要的意义，它不但可以提升学生的计算机知识和技能，更可以为他们的未来就业打下坚实的基础。
具体来说，学校计算机培训计划的意义表现在以下几个方面：（一）提高学生的计算机素养。
如今，计算机已经渗透到了现代社会的方方面面，而计算机素养成为了重要的能力之一。
通过学校计算机培训计划，学生可以接受专业的计算机知识和技能培训，提高自己的计算机能力和素养。
（二）为学生提供更好的职业发展机会。
随着信息技术的高速发展，计算机技能已经成为了很多职业的必备技能。
因此，通过学校计算机培训计划，学生可以掌握更多的计算机知识和技能，提高自己的职业竞争力，从而更加容易获得优质的职业发展机会。
（三）推动学校计算机课程的改进。
通过学校计算机培训计划，可以发现学生在学习计算机知识和技能中存在的问题，以此为依据设计有针对性的计算机课程和教学方式。
这不仅可以提高学生的学习效果，同时也可以推动学校计算机教育的改进和提升。
（四）助力学校的信息化建设。
如今，学校信息化建设已经成为了不可缺少的一部分。
而学校计算机培训计划可以让学生更好地利用计算机和互联网，快速获取信息，提高信息化建设水平。
办公软件培训的策划书3篇
办公软件培训的策划书3篇篇一《办公软件培训策划书》一、培训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
然而，很多员工在使用办公软件时存在效率不高、操作不熟练等问题，这极大地影响了工作效率和质量。
为了提升员工的办公软件应用能力，特制定本次办公软件培训计划。
二、培训目标1. 使员工熟练掌握办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint 等）的基本操作和常用功能。
2. 提高员工使用办公软件进行文档处理、数据分析和演示文稿制作的效率和质量。
3. 培养员工的团队协作和沟通能力，通过办公软件的应用更好地完成工作任务。
三、培训对象全体员工四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训地点：[详细培训地点]五、培训内容1. Word 培训文档格式设置，包括字体、字号、段落、行距等。
表格制作与编辑。
图文混排，如插入图片、形状等。
文档排版与打印。
2. Excel 培训工作表的创建、编辑与格式化。
数据的输入、编辑与计算。
函数与公式的应用，如 SUM、VLOOKUP 等。
数据图表的制作与分析。
3. PowerPoint 培训演示文稿的创建与设计。
幻灯片的布局与排版。
文本、图片、图表等元素的添加与编辑。
幻灯片切换效果与动画设置。
六、培训方法1. 理论讲解：由培训讲师对办公软件的基本概念、操作方法和技巧进行详细讲解。
2. 实例演示：通过实际案例演示办公软件的应用过程，让员工更加直观地了解操作方法。
3. 实践操作：员工在培训讲师的指导下进行实际操作练习，加深对所学知识的理解和掌握。
4. 互动交流：员工之间相互交流学习心得和经验，共同提高办公软件应用能力。
七、培训评估1. 考试评估：在培训结束后进行理论考试和实际操作考试，检验员工对办公软件知识和技能的掌握程度。
2. 作业评估：要求员工在培训期间完成一定数量的作业，通过对作业的评估了解员工的学习效果。
3. 反馈评估：收集员工对培训内容、培训方法和培训讲师的反馈意见，以便不断改进培训工作。
计算机培训教学计划(22篇)
计算机培训教学计划（22篇）计算机培训教学计划（精选22篇）计算机培训教学计划篇1计算机培训教学计划一、培训概述1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20__软件的操作技能。
2.培训等级：初级3.培训课时：35个小时（预计）4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office20__软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的.作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet E_plorer的设置、搜索引擎的使用。
二、WORD应用1.WORD排版、编辑。
2、WORD页面设置。
3、WORD打印设置。
三、 E_CEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
办公软件培训会策划书3篇
办公软件培训会策划书3篇篇一《办公软件培训会策划书》一、培训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件在日常工作中的应用越来越广泛。
为了提高员工的办公软件应用能力，提升工作效率和质量，特举办本次办公软件培训会。
二、培训目标1. 使员工熟练掌握常用办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint 等）的基本操作和功能。
2. 培养员工运用办公软件解决实际工作问题的能力。
3. 提升员工的信息化素养和团队协作能力。
三、培训对象全体员工四、培训时间和地点1. 时间：[具体日期]，[开始时间]-[结束时间]2. 地点：公司会议室五、培训内容1. Word 文字处理：文档编辑、排版、字体设置、段落格式、插入图片、表格制作等。
2. Excel 数据处理：表格创建、数据录入与编辑、函数应用、图表制作、数据透视表等。
3. PowerPoint 演示文稿制作：幻灯片设计、文字编辑、图片插入、动画效果、音频视频添加等。
4. 办公软件综合应用案例分析与实践操作。
六、培训方式1. 理论讲解：由专业培训师进行系统的理论知识讲解，使员工了解办公软件的功能和操作方法。
2. 实际操作：安排充足的时间让员工进行实际操作练习，巩固所学知识。
3. 案例分析：通过实际案例分析，引导员工运用所学知识解决工作中的问题。
4. 互动交流：设置提问环节，鼓励员工积极参与讨论，分享经验和心得。
七、培训师资邀请具有丰富教学经验和实际工作经验的专业培训师担任本次培训的讲师。
八、培训准备1. 确定培训时间和地点，并提前通知培训对象。
2. 准备培训所需的教材、讲义、演示文稿等资料。
3. 调试培训设备，确保培训顺利进行。
4. 安排好培训期间的后勤保障工作，如场地布置、餐饮安排等。
九、培训实施1. 第一天上午：培训师进行开场致辞，介绍培训目的、内容和安排。
下午：进行 Word 文字处理的理论讲解和实际操作练习。
2. 第二天上午：继续进行 Word 文字处理的实践操作练习，并进行案例分析。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案一、培训目标2024年新学期教师计算机培训的目标是提升教师的计算机应用能力，让他们能够熟练地运用计算机技术进行教学和管理工作，提高教学质量和效率。
二、培训内容1. 基础知识培训了解计算机的基本原理和操作技巧，包括计算机硬件、操作系统、常用软件等方面的知识。
同时，学习计算机操作的基本规范和注意事项，提高教师的计算机使用技能。
2. 办公软件培训掌握常用办公软件的使用技巧，包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件等。
通过实际操作，让教师能够熟练地进行文档编辑、数据处理和演示制作等工作。
3. 教学平台和资源利用培训学习如何利用教学平台和网络资源进行教学，包括教学管理系统、在线课程资源、网络教学平台等。
了解如何利用这些工具进行教学设计、教学资源搜索、作业布置等操作，提高教师的教学效果和效率。
4. 网络安全教育与应用学习网络安全知识和技巧，了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
掌握网络安全的基本防范方法，提高教师在网络环境下的信息安全意识和应对能力。
5. 创新教育与技术应用探索如何利用计算机技术促进创新教育，包括虚拟实验、人工智能辅助教学、编程教育等方面的应用。
学习相关的技术知识和教学策略，提高教师的创新教育能力。
三、培训方式1. 集中培训安排专业的培训机构或技术人员，组织集中培训，以课堂讲授和实际操作相结合的方式进行。
通过系统的教学和辅导，让教师能够快速、全面地学习计算机知识和技能。
2. 辅导指导设立专门的辅导小组或导师，对参与培训的教师进行个别或小组辅导。
根据教师的个别需求和学习进度，提供针对性的指导和帮助，解决教师在学习过程中遇到的问题。
3. 自主学习提供相应的学习资料和资源，让教师可以在空闲时间进行自主学习。
通过网络学习平台或在线教育资源，让教师能够灵活地学习计算机知识和技能，提高学习效果和自主学习能力。
四、培训评估与证书1. 培训评估在培训结束后，组织相应的考试或评估活动，对教师进行学习成果的评估。
计算机培训计划
计算机培训计划在当今数字化的时代，计算机技能已经成为了一项不可或缺的能力。
无论是在工作中提高效率，还是在日常生活中获取信息、娱乐休闲，都离不开计算机的运用。
为了满足人们对计算机知识和技能的需求，提升其在计算机领域的能力，我们制定了以下全面而系统的计算机培训计划。
一、培训目标本次计算机培训的主要目标是让学员在培训结束后，能够熟练掌握计算机的基本操作，包括操作系统的使用、常用办公软件的应用、网络基础知识的了解以及一定的计算机安全意识。
具体来说：1、学员能够熟练操作Windows 或其他主流操作系统，如Mac OS，包括文件管理、系统设置等。
2、掌握 Word、Excel、PowerPoint 等办公软件的常用功能，能够高效完成文档编辑、数据处理和演示文稿制作等任务。
3、了解网络的基本概念和常见应用，如浏览器的使用、电子邮件的收发等。
4、具备一定的计算机安全意识，能够防范常见的网络攻击和病毒感染。
二、培训对象本次培训计划面向以下人群：1、对计算机操作不太熟悉的初学者，如老年人、家庭主妇等。
2、即将步入职场的大学生，希望提升自己的计算机技能以增加就业竞争力。
3、在职人员，由于工作需要进一步提高计算机应用水平。
三、培训内容1、计算机基础知识计算机硬件组成和工作原理，包括CPU、内存、硬盘、显示器等。
操作系统的安装与设置，如 Windows 系统的安装、驱动程序的安装等。
2、操作系统的使用文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
系统设置与个性化，如桌面背景、屏幕保护程序、字体大小等的设置。
3、办公软件应用Word：文档排版、格式设置、插图与表格的使用、页眉页脚的编辑等。
Excel：数据输入与格式设置、公式与函数的应用、数据图表的制作等。
PowerPoint：幻灯片的设计与制作、动画效果的设置、演示文稿的放映等。
4、网络知识网络连接的设置，包括有线网络和无线网络的连接。
浏览器的使用，如网页浏览、搜索技巧、收藏夹的管理等。
电脑技能培训活动策划书策划方案
电脑技能培训活动策划书策划方案一、活动背景现如今，电脑技能已经成为职场人士必备的技能之一，无论是办公自动化、数据处理还是网络应用，都离不开电脑。
为了提高员工的综合素质，提升工作效率，我们决定举办一场电脑技能培训活动。
二、活动目的1.提高员工的电脑操作水平，提升工作效率。
2.增强团队凝聚力，促进部门之间的交流与合作。
3.培养员工的自我学习能力，激发学习热情。
三、活动时间为期一个月，每周六上午9点至12点，下午2点至5点。
四、活动地点公司培训室五、活动对象全体员工六、活动内容1.基础课程：主要包括电脑操作基础、办公软件应用（Word、Excel、PPT）、网络应用等。
2.提升课程：包括高级办公技巧、数据可视化、网络营销、编程基础等。
3.实战演练：针对不同岗位，设计实战演练项目，让员工在实际操作中提升技能。
4.互动环节：设置问答环节，鼓励员工提问，解答疑惑。
七、活动流程1.开场：由公司领导致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2.基础课程：由专业讲师进行授课，教授基础知识和操作技巧。
3.提升课程：由行业专家进行授课，分享经验和心得。
4.实战演练：分组进行实战演练，讲师现场指导。
5.互动环节：设置问答环节，解答员工疑问。
八、活动宣传1.制作宣传海报，在公司内部张贴。
2.利用企业内部通讯工具，发布活动通知。
3.在公司官方网站、公众号等平台发布活动信息。
九、活动预算1.讲师费用：根据课程内容和讲师级别，预算约为5000元。
2.场地费用：公司培训室免费，无需额外支出。
3.材料费用：打印课件、宣传海报等，预算约为1000元。
4.奖品费用：预算约为2000元。
总计：9000元。
十、活动效果评估1.员工满意度调查：活动结束后，对员工进行满意度调查，了解活动效果。
2.工作效率提升：通过对比活动前后的工作效率，评估培训效果。
3.员工晋升情况：关注员工晋升情况，了解培训对个人成长的帮助。
好了，这就是我们这场电脑技能培训活动策划书策划方案的主要内容。
办公软件培训的策划书3篇
办公软件培训的策划书3篇篇一办公软件培训策划书一、培训背景随着信息技术的不断发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
为了提高员工的办公效率和竞争力，我们计划开展一场办公软件培训活动。
二、培训目标1. 让员工熟悉常用办公软件的基本操作和功能。
2. 提高员工的办公软件应用能力，提升工作效率。
3. 培养员工的团队合作精神和解决问题的能力。
三、培训内容1. Word：文档编辑、排版、表格制作等。
2. Excel：数据录入、数据分析、图表制作等。
3. PowerPoint：幻灯片制作、演示技巧等。
4. 其他办公软件：如 WPS、钉钉等的使用方法。
四、培训方式1. 线下培训：定期组织集中培训，由专业讲师授课。
2. 线上培训：提供在线学习资源，方便员工自主学习。
3. 实践操作：安排实际操作练习，巩固所学知识。
4. 案例分析：通过实际案例分析，加深对软件的理解和应用。
五、培训时间和地点培训时间：[具体时间]培训地点：[详细地址]六、培训对象公司全体员工七、培训效果评估1. 组织培训考核，检验员工的学习成果。
2. 收集员工的反馈意见，对培训内容和方式进行改进。
3. 定期对员工的办公软件应用情况进行跟踪，评估培训效果。
八、培训预算培训费用：[具体金额]培训教材：[具体金额]其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 培训期间请遵守培训纪律，按时参加培训。
2. 请提前预习相关软件的基础知识，以便更好地掌握培训内容。
3. 培训过程中如有问题，请及时与讲师或培训管理员联系。
篇二《办公软件培训策划书》一、培训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
为了提高员工的办公效率和竞争力，我们计划开展一期办公软件培训。
二、培训目标1. 让学员掌握办公软件的基本操作技能，如 Word、Excel、PowerPoint 等。
2. 提高学员的办公效率，使他们能够更好地完成日常工作任务。
3. 增强学员的计算机应用能力，为未来的职业发展打下基础。
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导语通过这段时间的学习让学员学到了很多东西，同时也学会了如何在日常生活中如何应对计算机的一些问题。
下面由为您整理出的计算机培训策划书范文内容，一起来看看吧。
一、活动背景
随着计算机应用的迅速普及,网络技术已日益成为我们日常生活中不可或缺的部分,熟练地操作和应用计算机已经成为人们必须掌握的基本技能.如今,网络化教学的脚步也继续迈进:从presentation,网络作业到各种形形色色的学生活动,都在不断挑战着我们的计算机水平.每个人的学习工作迫切需要这样的知识,广大的同学也期望能有这样一个提高软件使用水平的平台.因此,我们决定面向整个学院举办这样一次培训来提高国际学子的综合素质.希望此次培训能成为大家的一个起点,并在将来的日子里不断突破创新.
二、活动目的
为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会,也为各计算机爱好者提供一个相互交流的平台.
保证每班每部门均有人参加,减轻各班各部门在技术层面的压力,提高效率与效果,确保今后学生活动与工作的顺利开展,
培养一支属于国际学院的技术队伍,加大网络媒介的宣传力度,将国际学院的宣传推向一个新的高度.
三、培训内容:
电子杂志的制作(Iebook)
PS基础+图片处理(A)/排版与喷绘(B)(Photoshop)
视频制作:会声会影(Ulead Video Studio)与粒子特效(Particle Illusion)
摄影基础+人物景物摄影(A)/新闻广告摄影(B)
四、活动对象
国际学院xx级、xx级对计算机技术有浓厚兴趣的同学.
五、前期准备
1、宣传工作:
(1)制作A4宣传单,11月22,23日分别在班支会和部长会上分发(每班2张,各部门各一
张,约80份)
(2)11月22日在各楼栋和主要教学区张贴大字报和A3宣传单(约12张字报,10张A3宣传单)
(3)11月15日在院网发布计算机培训策划并进行网络宣传:充分发挥人人,QQ,以及GOANGO国际论坛的作用.
2、教学准备:
(1)邀请经验丰富的学长学姐进行授课(已请到的嘉宾有:王煜钊,陈希,谢家琪等)
(2)进行教程的编写:在11月24日(周三)前完成教程编写,并进行影印.在课程正式开始前下发教程.
(3)在11月25日(周四)通知需要安装的软件,在GOANGO论坛上发布相关资源.
(4)学员尽量保证能带上一台笔记本电脑参与培训.
2、报名
(1)在11月24日(周三)晚8点前将参加培训人员的电子表传至网络部邮箱报名表将在11月22日传至班支群和团学干部群进行共享)
(2)在审核名单后,将于11月26日(周五)组建QQ群进行深入的学习与交流.并上传教程与软件.
(3)在26日(周五)上午下发首批课程的教程资料.
4、小组划分:
(1)每小组由网络部的一名委员带领,每组共6人.
(2)小组随即划分,在24日晚确定名单
(3)组长于25日与组员取得联系
(4)每组保证能有两台数码相机.尽量保证人手一台笔记本电脑.
六、培训期间
通知提前15~20分钟到场,确保学员的计算机运作正常,确保软件的正常使用.
课前进行点到,并计入相关档案,直接影响最后优秀学员的评选.
由网络部的委员担任小组组长,每组由一名网络部委员与5名学员构成,直接进行教学对接,委员除了负责进行消息的传递,也负责回答组员的学习疑问,在培训期间及时反应问题.
委员在GOANGO上建立帐号,及时发帖,将当天小组的优秀作品上传网络与群共享.
七、各培训内容板块的具体策划
课程安排
此次培训将培训人员分为2个班级,以班级名义参加的为A班,以部门名义参加的为B班,具体的培训内容也会有所不同,A班主要为培养个人兴趣而设置,B班主要针对各类学生活动的展开而设置.
时间地点A(班级)B(部门)
1279:00-一教100人教室一间开幕式
photoshop基础(王煜钊)
2:00-一教50人教室两间Iebook(万志斌) 粒子特效(万志斌)专向应用(卢健平)
PS实践作业
1288:00-一教50人教室两间绘声绘影(乐谦)
视频实践作业摄影基础(陈希)
摄影专向(徐雅婷)
2:00-一教50人教室两间图片处理(谢家琪)
PS实践作业摄影实践作业
148:00-一教50人教室两间摄影基础(陈希)
摄影专向(徐雅婷)粒子特效(万志斌)
绘声绘影(乐谦)
2:00-一教50人教室两间摄影实践作业Iebook(万志斌)
视频实践作业
111晚6:30-一教100人教室一间Presentation
结业式
备注:
可根据天气或者讲师原因与15日做课程调换.
若与大型活动在时间上相冲突,也可与15日进行调整.
注意事项:
开幕式:
(1)网络部部长介绍培训的细节.
(2)传媒中心主任致开幕词.
课程的人员设置:
A:大一每班2人大二每班1人人数:25人
(大二已参加过一届培训,所以根据实际需求可对大二进行调节)
B:除网络部,共25个部门,每部门选定1人参加培训
全程参与培训的人员共有60人(包括网络部10名委员)
备注:还将推出单项课程的学习,可以根据个人兴趣或者部门实际的需求进行选课旁听.
presentation:
以小组为单位,将所学融入展示之中:
A:给出3个元素:***,围绕这3个元素去拍摄制作视频,拍摄照片并进行处理后展示,可以用一个故事将这些元素串联起来,也可以围绕一个主题,从多个方面来涵盖这些元素.要求学员发挥自主创造性.题材内容不限.
B: 主题:不一样的江财,不一样的国际.围绕该主题,进行一组照片的拍摄,并制作一支视频与一份宣传国际宣传自己小组的喷绘海报进行展示.可以以多个视角来展现你眼中的江财国际.形式不限.
结业式:
在presentation结束之后将邀请嘉宾演出,并增设互动环节,此时也进行最后的分数统计,统计出优秀学员.最后进行颁奖.
八、评优与奖励
1)此次培训将评选出表现出色的学员授予优秀学员称号并颁发院奖。
具体评选制度如下
每人总分100分:(A)3次当场完成的实践作业占30%,每项各10分.完成即有6分,根据作品完成情况会进行加分,但每项不超过10分.(B)个人表现占20%,主要包括上课纪律与考勤.有20分基准分,采取扣分制,缺勤一次扣5分,根据上课态度与表现将酌情加分减分.但不超过20分也不低于0分.(C)小组presentation的分数占50%.
2)此次培训还将颁给在单项作业中表现突出的同学优胜作品奖,每班每项3~5人(若有重复获奖按一次计算).奖品为网络部制作的纪念品一份.
3)凡是分数达到合格标准的学员都会颁发计算机培训的结业证书与网络部精心收藏的珍贵素材光碟一份.
九、活动经费
本次培训将向每位学员收取20元作为教程,结业证书,奖品的工本费.。