家长园地家教内容记载
幼儿园安全教育家长园地(3篇)
第1篇亲爱的家长们：大家好！孩子是祖国的未来，是家庭的希望。
在孩子们成长的道路上，安全教育是至关重要的。
为了确保孩子们在幼儿园的安全，我们特设立此家长园地，旨在加强家园联系，共同关注和加强幼儿园安全教育。
以下是关于幼儿园安全教育的相关内容，希望能对家长们有所帮助。
一、幼儿园安全教育的意义1. 保障幼儿的生命安全：幼儿园是孩子们学习、生活和游戏的主要场所，加强安全教育，可以降低安全事故的发生率，保障孩子们的生命安全。
2. 培养幼儿的安全意识：通过安全教育，让孩子们从小树立安全意识，学会自我保护，养成良好的生活习惯。
3. 提高家长的安全意识：家长是孩子们的第一任老师，提高家长的安全意识，有助于家长在日常生活中更好地关注和引导孩子。
4. 促进幼儿园安全管理：通过家园合作，共同完善幼儿园的安全管理制度，提高幼儿园的整体安全管理水平。
二、幼儿园安全教育的内容1. 交通安全教育：教育孩子们遵守交通规则，认识交通标志，不随意穿越马路，确保交通安全。
2. 防火安全教育：教育孩子们认识火源，学会使用灭火器，了解火灾逃生知识，提高防火意识。
3. 防溺水安全教育：教育孩子们不私自下水游泳，不在无成人陪伴的情况下靠近水域，预防溺水事故发生。
4. 防食物中毒教育：教育孩子们养成良好的饮食习惯，不吃过期、变质的食物，预防食物中毒。
5. 防拐骗安全教育：教育孩子们提高警惕，不轻信陌生人，不随意透露个人信息，预防拐骗事件发生。
6. 防触电安全教育：教育孩子们不触碰电源插座，不在雷雨天触碰电器，预防触电事故发生。
7. 防摔伤安全教育：教育孩子们上下楼梯靠右行，不在走廊、楼梯间奔跑打闹，预防摔伤。
8. 防自然灾害教育：教育孩子们了解地震、洪水等自然灾害的逃生知识，提高应对自然灾害的能力。
三、家园合作，共同加强幼儿园安全教育1. 家长要积极配合幼儿园开展安全教育，关注孩子的安全状况，发现问题及时与幼儿园沟通。
2. 家长要教育孩子遵守幼儿园的各项规章制度，养成良好的行为习惯。
家长园地家教内容记载
班级：草莓班 日期：2014.06
时间
内容（标题）
2月份
《安全小常识》
《如何保护幼儿的嗓子》
《中华人民共和国未成年人保护法学校保护之“幼儿教育保护”》
3月份
《儿童气管异物的急救常识》
《春季饮食三大注意事项》
4月份
《上学放学安全歌》
《孩子花粉过敏怎么办》
5月份
《震后健康小常识》《守护生命十大健康法则》《孩子进出五种门家长要当心》《控制零食有方法》
6月份
《味道与食品》、《让孩子懂得安全设施的安全守则》
（具体内容附后）
班级网页家教内容记载
班级：草莓班 日期：2014.06
时间
内容（标题）
2月份
《安全小常识》
《如何保护幼儿的嗓子》
《中华人民共和国未成年人保护法学校保护之“幼儿教育保护”》》
3月份
《儿童气管异物的急救常识》
《春季饮食三大注意事项》
4月份
《上学放学安全歌》
《孩子花粉过敏Βιβλιοθήκη 么办》5月份《震后健康小常识》《守护生命十大健康法则》《孩子进出五种门家长要当心》《控制零食有方法》
6月份
《味道与食品》、《让孩子懂得安全设施的安全守则》
（具体内容附后）
家教园地材料
如何在交流中尊重孩子每个人都渴望得到尊重，孩子也一样，那作为父母，我们应该怎样做才能在交流中做到尊重孩子呢？1.允许孩子说想说的话。
培养孩子尊重人，要从尊重孩子入手。
尊重孩子首先要理解孩子，正确看待孩子的想法，才会从心里去尊重孩子。
孩子虽小，也是一个独立的个体，孩子和家长在人格上是平等的，所以孩子和家长的关系应该是相互尊重的。
当然，亲子之间看问题想事情的角度不同，交流时父母要尽量找共同的语言，选择孩子喜欢的谈话方式和内容，允许孩子说自己想说的话，不要随意打断他们。
通过这种平等的方式，营造和谐的家庭民主气氛。
2.父母要勇敢地承认自己的错误。
美国心理学家罗达．邓尼曾说：“父母错了，或违背自己许下的诺言时，如果能向孩子真诚地道歉，可以帮助孩子建立自尊，同时能培养孩子尊重别人的习惯。
”在家庭教育中，父母如果从不向孩子承认自己的错误、过失，孩子就会产生父母“看起来永远正确但实际上老是出错”的观念，时间长了，孩子对父母即使是正确的教诲，也同样会置之脑后；如果父母在对孩子做错事后，能真诚地向孩子道歉，孩子就会懂得承认错误并不是一件可耻的事，从而提高孩子分辨是非的能力。
3.替孩子着想，给孩子留点面子。
“放孩子出去，认识社会”以及“向孩子学习，以能者为师”都是亲子沟通值得重视的。
马克思为家长们树立了很好的榜样：马克思对孩子们从来不摆父亲的架子，从不命令他们。
如果希望孩子们做什么事，只是请求他们帮一下忙，如果不愿意让孩子们做什么事，也只劝他们不要去做。
星期天，他常常和孩子们一玩就是几个钟头。
他在孩子心目中，既是一位可敬的父亲，也是一位理想的伙伴和朋友。
4.尊重孩子的隐私。
随着孩子年龄的增长，孩子有了自己的“小秘密”，他们不愿意主动和父母讲。
这时父母应经常主动地找孩子谈心，与孩子达到情感上的沟通，使孩子感到自己与父母之间不仅仅是血缘上的关系，更是生活中可以信赖的朋友。
这样一来，孩子也愿意把自己心中的秘密告诉父母。
5.从事大家都喜欢的活动。
家长学校(家庭教育)活动记录3篇
家长学校（家庭教育）活动记录3篇一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺乏认知、认同子女的态度。
而青春期的孩子又就是非常脆弱的，这就很难产生矛盾。
比如说，存有一位母亲，她自身利益害怕和爱惜，常常唠叨女儿总的来说与男生往来。
存有一次，母亲竟一顿了几个去邀请女儿去过朋友生日的同学。
这并使女儿受很大的危害：她在同学面前不好没面子，同学不再跟她往来。
她因此愤恨父母：“你们不想我好过，我也必须使你们疼。
”她向父母呼喊“我就是必须气你们!就是不好好读书!就是必须把你们的钱拎回去花光!”但她内心又很寂寞，很迷茫。
做为父母，本来惟恐危害了子女，但却在不经意中危害了子女。
结果，即为关上了子女，也被子女所关上。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相距很离。
搞子女的视父母如同“冤家”，有的动辄跟父母顶嘴发牢骚，有的闭合琐自己疏远家庭，有的甚至离家出走;搞父母的欲恨不能，欲快乐难以抓起，看著自己亲手养育、一点一点长大出来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴求被对方认知。
但很多父母却无人知晓怎样回去认知这个既熟识又陌生的孩子，而蜕变中的孩子更不懂如何回去认知自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
认知孩子也并不是初生之犊不畏虎孩子。
例如前面这个例子中，父母如果能东站在女儿的角度思索(毕竟我们搞父母的也年崐太少过)，至少不能作出“一顿前来应邀女儿的同学”这样过分危害女儿自尊心的犯罪行为去!父母必须晓得：对于青春期的孩子，可以说道，他们比任何人都更“倚重”同龄朋友而“忽略”成年人。
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)【篇一】家长学校活动记录内容一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。
３、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
４、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。
大班家长园地育儿知识三篇
大班家长园地育儿知识三篇家长的育儿心得互相交流，有助于互相学习彼此的育儿经验，让孩子得到更好的教育，下面店铺整理了大班家长园地育儿知识，供你参考。
大班家长园地育儿知识一在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。
下面我谈一谈我的育儿经验。
1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。
所以我每天规定孩子晚九点之前必须睡觉。
早六点半必须起床。
让孩子有个良好的作息时间。
2.每天放学回家自己安排写作业的时间。
在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。
每天做完作业一定要复习当天所学的内容加以巩固。
3.学会跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。
通过交流能提高孩子表达能力和分辨是非的能力。
4.经常带孩子去书店买书，让他知道知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼?水星上有水吗?让他在书中找到答案，孩子非常开心。
这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5.对于孩子提出的无理要求，家长一定要坚决地说：“不”。
不能有丝毫心软。
别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。
下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要强求孩子做一些自己不愿做的事。
也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7.父母在家庭教育上要保持意见一致。
通过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。
看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到合适的教育方法。
大班家长园地育儿知识二关于家长对孩子的教育问题，是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。
说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题或者请教有经验的妈妈育儿方法。
幼儿园家庭教育指导活动记录三篇
幼儿园家庭教育指导活动记录三篇第1篇:幼儿园家庭教育指导活动记录一、幼儿园概况某某幼儿园创办于上世纪50年代，是某某区文明单位、卢湾区绿色学校。
幼儿园地处某某区兴业教育小区内，园舍为老式洋房，环境幽雅，有宽敞的幼儿活动室、探索室和户外活动场地，配套设施齐全。
幼儿园现有班级年龄跨度从托班至大班，共有7个班级，147名幼儿。
幼儿园拥有一支师德良好、业务精湛的教师队伍，共有在职教师14名，其中以有15年以上教龄的教师居多。
多位教师被评为市、区园丁奖、区骨干教师，并有多篇论文在全国、市以及区级比赛中获奖。
二、幼儿园家庭教育指导现状分析（一）家长家庭教育特点及原因分析从总体情况来看，本园园所、班级内各家庭之间经济收入、文化教育水平等综合素质的层次差异较大。
一方面，本园地处中心城区，隶属兴业教育小区，幼儿家庭物质条件比较好。
这些幼儿家长普遍自身文化层次比较高，综合素质较好，重视家庭教育。
另一方面，随着城市化进程的不断推进，本园有30%的幼儿来自外来务工人员的家庭。
这些幼儿家长整体的文化水平比较低，家庭教育意识薄弱，家庭教育的能力亟待提高。
但是，不同的家长群体在子女的教育期望等方面也存在着某些相似。
表1中概括了不同的家长群体在家长教育方面的异同点。
表1综合素质差异的家长家庭教育特点异同综合素质较高的家长综合素质较低的家长差异综合素质文化层次高、经济收入高、工作环境好。
文化层次低、经济收入低、工作条件不好或者没有工作。
教育观念明确家庭教育的重要性；接受新的理念的能力强。
将教育幼儿的责任转移给教师；对二期课改的理念不了解也不容易接受。
教育行为遇到家庭教育方面的问题会向书籍、网络等寻求帮助，也会积极地与教师沟通寻求解决方法。
没有意识到家长在家庭教育方面的责任与义务，放任幼儿；教养子女的能力不强。
指导需求科学、有效的家庭教育方法。
更新育儿理念、树立正确的育儿观念。
相同教育期望家长对幼儿的教育期望都很高，并且都存在“重智轻德”现象，比较重视幼儿智力的开发，忽视幼儿道德品行的培养、自理能力的锻炼以及良好习惯的养成。
最新幼儿园家长园地教育内容
通过游戏培养孩子的良好性格儿童正处于感知世界的阶段，有趣健康的游戏可以给予孩子无穷的快乐、给予他们对身边事物的认知与体验，增长他们的学识，更重要的是可以培养他们健全的性格。
在游戏中，有些孩子不愿与别人分享自己心爱的玩具，由于这种不愿与人分享的心理，往往这些孩子在玩耍中总是不合群，难以与别人合作，久而久之容易形成唯我独尊的孤僻性格。
针对这种情况，在游戏过程中，要注意培养孩子热情大方的品质，多组织一些集体协作性的活动，让孩子学会如何与别人良好的相处。
孩子的注意力容易分散，往往一件玩具、一个游戏玩了不久就会失去兴趣，把它们扔在一边就跑去玩别的东西。
这种情形除了是由于注意力不易集中以外，也有可能是由于孩子的畏难情绪，比如：积木砌的房子总是不到一半就跨了。
所以在组织游戏中，也应适当的培养孩子有始有终的好习惯，培养他们克服困难的毅力与勇气。
在设计游戏中，可以适当对孩子提出力所能及的目标。
如：捏塑一只泥的小鸭子，砌一座小城堡等，并在游戏过程中多鼓励并作适当的帮助，使孩子们形成有恒心的好性格。
另外，强烈的好胜心理在孩子们的玩耍与游戏中也是十分常见的，这说明孩子们都有强烈的自尊心，同时他们也很希望自己在游戏中能够取得成功，能够有所成就并得到赞扬。
在游戏中，应该多以鼓励为主，让孩子做一些不太难的事情，让其有所成就，增强自信心。
游戏活动是孩子获得发展，健全良好心理性格的必由之路，是向他们传授知识的重要途径和手段。
没有游戏就没有孩子的童年和欢乐。
游戏是孩子的一门主课，玩具是教科书，它们是孩子学习社会、了解生活、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄的不可缺少的一种学习活动，更是孩子身心全面和谐发展的重要手段。
对于年幼无知的孩子说来，生活中的一切都需要学习，生活中的一切又是学习，因此，让孩子在快乐的游戏中培养良好的性格，将是影响他们一生的重要的大事。
如何纠正孩子嫉妒心理了解孩子产生嫉妒的原因：1、环境影响。
如果在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起等会在无形中影响孩子心理。