“单数还是复数” 主谓一致用法归纳
主谓一致的规则与应用
主谓一致的规则与应用主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
以下是一些规则和应用，帮助确保主谓一致在写作中正确应用。
一般规则1. 单数主语应与单数谓语动词搭配，而复数主语则应与复数谓语动词搭配。
例如：- 女孩（单数主语）喜欢跳舞（单数谓语动词）。
- 孩子们（复数主语）在玩耍（复数谓语动词）。
2. 当主语为第三人称单数时，现在时态中动词的变化规则为：动词加 -s 或 -es 结尾。
例如：- 他（第三人称单数）经常吃苹果（动词 eat 加 -s 结尾）。
3. 主谓一致也适用于过去时态。
例如：- 小狗（单数主语）跑了（过去时谓语动词）。
特殊情况1. 当主谓之间有连词和或者或时，谓语动词的单复数形式应根据连词前的主语来确定。
例如：- 马克或者凯特（复合主语）每天写作业（单数谓语动词）。
2. 当主语由两个或多个名词短语组成时，谓语动词的单复数形式应与离它最近的名词短语保持一致。
例如：- 咖啡和茶（复合主语）是她喜欢的饮品（复数谓语动词）。
3. 当主语由一个集合名词构成时，谓语动词的单复数形式取决于集合名词是否指一个整体还是其中的成员个体。
例如：- 代表团（集合名词）正在讨论（单数谓语动词）。
个别情况1. 当主语为复数名词，但表示一个整体时，谓语动词可与单数或复数搭配。
例如：- 四季（复数名词）是很美的（单数谓语动词）/ 四季（复数名词）都是很美的（复数谓语动词）。
2. 当主语为复数名词，但表示某种集合时，谓语动词通常与复数搭配。
例如：- 孩子们（复数名词）喜欢糖果（复数谓语动词）。
结论主谓一致是写作中一个重要的语法规则。
正确应用主谓一致有助于使句子更加清晰和易于理解。
根据不同的情况，采用上述规则和应用来确保主谓一致在语言表达中正确运用。
高考英语语法之主谓一致的用法总结
高考英语语法之主谓一致的用法总结主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
它是英语语法中的重要内容，正确使用主谓一致有助于提高语言表达的准确性和流畅性。
下面是主谓一致的用法总结。
1.单数主语搭配单数谓语：- 例如：He runs every morning.- 主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词加“-s”或者“-es”。
2.复数主语搭配复数谓语：- 例如：They run every morning.- 主语为复数时，谓语动词不加“-s”或者“-es”。
3.并列主语搭配复数谓语：- 例如：Tom and Jerry are good friends.- 并列主语由连词“and”连接时，谓语动词用复数形式。
4.具体时间表达式中的单数主语搭配复数谓语：- 例如：Three days is enough.-具体时间表达式中的单数主语搭配复数谓语，常以复数形式表示。
5.集体名词的单数形式搭配单数谓语，但根据语境决定单复数：6. 由"one of + 复数名词"引导的主语，谓语动词用复数形式：- 例如：One of the students have won scholarships. (学生中有人获得了奖学金。
）- 此处的one of the students表示“其中一位学生”，主语为复数，谓语动词用复数形式。
7.有些名词既可以作单数，又可以作复数，谓语动词根据意思决定单复数形式：- 例如：The news is interesting. (这个新闻很有趣。
）- 例如：The news are good. (这些消息很好。
）- 此处的news是一个例子，作为可数名词时，可以看作单数或复数，谓语动词根据意思决定单复数形式。
8. 在there be句型中- 例如：There is a cat on the table. (桌子上有一只猫。
）- 例如：There are two cats on the table. (桌子上有两只猫。
关于主谓一致的用法
关于主谓一致的用法关于主谓一致的用法一、最基本的"主谓一致"规则初中课本中最基本的"主谓一致"规则是："单则单，复则复"，即主语为单数时，谓语动词也用相应的单数形式；主语为复数时，谓语动词也用相应的复数形式。
例如：I am a teacher. We are teachers.但要注意：当表示时间、长度、距离、金钱、度量等片语作主语时，常将其看作是一个整体，谓语动词要用单数形式。
例如：Two years is quite a long time. Ten dollars is enough.另外，加减乘除也常当作整体对待，谓语动词也用单数形式。
例如：Forty-one plus fifty-nine is one hundred. How much is niy-nine minus sixty-o?二、集体名词作主语时，谓语动词的使用family, class, team等集体名词作主语时，若指一个整体，谓语动词用单数形式；但若指其成员时，谓语动词用复数形式。
例如：The family is very big. Their family are watching TV now.三、neither... nor..., either...or..., not...but...，not only... but also...等连词连线两个主语时，谓语动词的使用这些连词连线两个名词(或代词)作主语时，谓语动词要与靠近它的主语一致。
例如：Neither he nor I know anything about it. Not only the students but also the teacher has visited the museum. there be…结构也属于此类。
例如：There is a teacher?蒺s desk, a blackboard, some desks and some chairs in the classroom.但要注意：both…and…表示"……和……都"，谓语动词一般用复数形式。
中的主谓一致规则及应用技巧
中的主谓一致规则及应用技巧主谓一致是指主语与谓语在人称和数方面保持一致。
它是中文语法中的重要规则，能够确保句子结构的完整和语意的准确传达。
在本文中，我们将探讨中的主谓一致规则及应用技巧。
一、基本规则1. 基本形式主谓一致：主语单数用单数谓语动词，主语复数用复数谓语动词。
例如：- 我喜欢吃水果。
（主语“我”为单数，谓语动词“喜欢”也为单数）- 他们正在学习英语。
（主语“他们”为复数，谓语动词“正在学习”也为复数）2. 谓语动词与“和”连用时，主谓一致原则应当根据和前面的主语来确定。
例如：- 小明和小红去游泳了。
（主语“小明”和“小红”都是单数，因此谓语动词“去”也是单数）- 你和我一起去吧。
（主语“你”和“我”都是单数，谓语动词“一起去”也是单数）3. 当主语由两个或多个单数名词或代词以“与”、“跟”、“和”等连接时，谓语动词的数与最近的名词或代词保持一致。
例如：- 你们和他来了。
（主语“你们”和“他”，“他”是单数，因此谓语动词“来了”也是单数）- 我和她买了很多衣服。
（主语“我”和“她”，“她”是单数，因此谓语动词“买了”也是单数）二、特殊情况及解决方法有些情况下，我们需要注意特殊的主谓一致规则，特别是当主语包含有数量词、集体名词和不定代词时。
1. 主语包含数量词时，谓语动词的单复数与数量词后面的名词保持一致。
例如：- 五个小朋友在玩耍。
（数量词“五个”后面的名词“小朋友”是复数，因此谓语动词“在玩耍”也是复数）- 一本书在桌上。
（数量词“一本”后面的名词“书”是单数，谓语动词“在”是单数）2. 主语是集体名词时，谓语动词的单复数根据语意来确定。
例如：- 一家人正在看电视。
（虽然“一家人”是集体名词，但看电视的动作是每个人在做，因此谓语动词“正在看”是复数）- 这个队伍的成员正在训练。
（虽然“队伍”是集体名词，但成员分别在训练，因此谓语动词“正在训练”是复数）3. 主语是不定代词时，谓语动词通过与不定代词的意义来确定。
初中英语知识点归纳主谓一致的分类和用法
初中英语知识点归纳主谓一致的分类和用法主谓一致是英语语法中的一个重要知识点，指的是主语与谓语在人称和数上保持一致。
在句子中，主语是执行动作或者被描述的对象，而谓语则是对主语进行说明或者动作的动词。
主谓一致的规则是，当主语是单数时，谓语动词需用单数形式；当主语是复数时，谓语动词需用复数形式。
以下是主谓一致的分类和用法的归纳。
一、基本的主谓一致规则1. 单数主语与单数谓语动词的一致：- The boy plays basketball every day. （这个男孩每天打篮球。
）- Mary writes a letter to her friend. （玛丽给她的朋友写了一封信。
）2. 复数主语与复数谓语动词的一致：- The cats are sleeping in the sun. （这些猫正在太阳下睡觉。
）- They go to school together. （他们一起去学校。
）3. 不可数名词与谓语动词的一致：- Coffee is my favorite drink. （咖啡是我最喜欢的饮料。
）- Music makes me happy. （音乐让我开心。
）4. 以及人称代词与谓语动词的一致：- He runs fast. （他跑得快。
）- We are studying English. （我们正在学习英语。
）二、特殊情况的主谓一致规则1. 当主语是由“each”、“every”、“everyone”、“everybody”、“either”、“neither”等引导的词时，用单数谓语动词：- Every student needs to study hard. （每个学生都需要努力学习。
） - Neither of the boys is interested in football. （这两个男孩都对足球不感兴趣。
）2. 当主语是由“some”或“any”等修饰的复数名词时，根据后面的名词的属性决定谓语动词的单复数：- Some of the apples are ripe. （一些苹果已经熟了。
主谓一致详细讲解
主谓一致主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致，通常有以下三种原则：语法一致原则主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语动词用复数形式。
1. 单数主语搭配单数谓语：如果主语是可数名词单数、不可数名词或者第三人称单数代词（如he、she、it 等），谓语动词要用相应的单数形式。
The dog runs fast. 主语“dog” 是可数名词单数，谓语动词“runs” 采用了第三人称单数形式。
Water is essential for life. water为不可数名词，谓语动词“is” 是单数形式。
2. 复数主语搭配复数谓语：当主语是可数名词复数时，谓语动词需使用复数形式。
The trees are green in spring. trees为可数名词复数，谓语动词“are” 是复数形式。
3.当and 或both...and..连接两个或两个以上名词作主语时,谓语动词用复数形式。
Tom and Mike are good friends.汤姆和迈克是好朋友。
Both Lucy and Lily are students.露西和莉莉都是学生。
4. 不定代词either, neither, each one, the other, another, anybody , anyone , anything , someone , somebody , something, everyone,everybody ,everything , nobody , no one , nothing等作主语时,谓语动词用单数形式。
Everyone is ready for the sports meeting.大家都在为运动会做准备。
5. 由each , each...and each..., every ...and every...作主语时,谓语动词用单数形式。
初中英语知识点归纳主谓一致的用法
初中英语知识点归纳主谓一致的用法主谓一致是英语语法中的重要知识点之一。
它指的是主语和谓语在人称和数方面保持一致。
正确运用主谓一致规则可以使句子更加准确、清晰，并避免语法错误。
本文将对初中英语中主谓一致的用法进行归纳总结。
一、单数主语与单数谓语动词的一致当主语为单数形式时，谓语动词也要使用单数形式。
例如：1. The boy plays basketball every day.（这个男孩每天打篮球。
）2. My sister enjoys reading novels.（我姐姐喜欢读小说。
）3. The cat is sleeping on the sofa.（猫正睡在沙发上。
）二、复数主语与复数谓语动词的一致当主语为复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
例如：1. They watch TV every evening.（他们每天晚上看电视。
）2. The students are studying in the classroom.（学生们正在教室里学习。
）3. Dogs are good companions.（狗是好伴侣。
）三、以及（as well as）、和（and）、与（with）等连接多个名词作主语时的一致当以及（as well as）、和（and）、与（with）等词连接多个名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于离它最近的名词。
例如：1. Tom as well as his friends is going to the party.（汤姆和他的朋友们都要去参加聚会。
）2. The teacher and students are discussing the homework.（老师和学生们正在讨论作业。
）3. The girl with her parents is visiting the museum.（这个女孩和她的父母正在参观博物馆。
）四、以each、every、everyone、everybody、either、neither等开头时的一致当句子以each、every、everyone、everybody、either、neither等词开头时，谓语动词要使用单数形式。
“单数还是复数”——主谓一致用法归纳
单数还是复数？主谓一致用法归纳名词作主语◊family, class, group, team 等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指其中一个个具体成员时，谓语动词复数形式。
His family is a happy one.His family isn ' t larg他家的人不多。
My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。
◊people, police, cattle 等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police are waiting for the boy.The police are searching for the thief.People here are very friendly. 这儿的人很友好。
◊“ the+ 姓氏复数”表示一家人时，谓语一般用复数。
The Smiths are having dinner.◊“ the+ 形容词”表示一类人时，谓语动词用复数形式，这类词有：the brave, the poor, the rich,the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deafand dumb, the injured,the wounded,the unemployed 等。
表示抽象概念时，用单数形式。
例如：The poor are very happy, but the rich are sad. 穷人很快乐，富人却过得不快乐。
The beautiful lives forever. 美是永存的。
◊以S结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics 等，例如：No newS iS good newS. 没有消息就是好消息。
MathS iS very popular in our claSS 在我们班数学很受欢迎。
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“单数还是复数？”——主谓一致用法归纳名词作主语◇family, class, group, team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指其中一个个具体成员时，谓语动词复数形式。
His family is a happy one.His family isn’t large. 他家的人不多。
My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。
◇people, police, cattle等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police are waiting for the boy.The police are searching for the thief.People here are very friendly. 这儿的人很友好。
◇“the+姓氏复数”表示一家人时，谓语一般用复数。
The Smiths are having dinner.◇“the+形容词”表示一类人时，谓语动词用复数形式，这类词有：the brave, the poor, the rich,the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deaf and dumb, the injured,thewounded,the unemployed等。
表示抽象概念时，用单数形式。
例如：The poor are very happy, but the rich are sad. 穷人很快乐，富人却过得不快乐。
The beautiful lives forever. 美是永存的。
◇以-s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics 等，例如：No news is good news. 没有消息就是好消息。
Maths is very popular in our class 在我们班数学很受欢迎。
◇more than one+单数名词作主语，谓语用单数。
例如：More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。
◇表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。
例如：Three years has passed since then.Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。
Twenty pounds isn’t so heavy. 20英镑并不太重。
Ten miles isn’t a long distance. 1 0英里并不是一段很长的距离。
Five minus four is one. 5减4等于1。
◇a number of+复数名词作主语，谓语动词用复数；the number of +复数名词作主语，谓语动词用单数。
例如：A number of famous people were invited to party. 许多名人都被邀请参加这个聚会。
The number of the students is over eight hundred. 我们学校的学生数超过800人。
A number of students have gone home.The number of pages in this book is two hundred.◇动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：To see is to believe 眼见为实。
Doing eye exercises is good for your eyes. 做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。
◇主语为one of , each of, every one of, any one of加复数名词或代词，谓语用单数。
如：One of my favorite sports is basketball.Each of them has an English dictionary. 他们每人都有一本英语词典。
◇当kind of, pair of, glass of 等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语与kind, pair, glass等一致。
例如：This pair of shoes is Tom’s. 这双鞋是汤姆的。
There are two glasses of water on the table. 桌上有两杯水。
A pair of shoes was on the desk.◇“lots of/ a lot of/plenty of/ all/ most/ half / the rest of +名词”或“分数/百分数+名词”作主语时，谓语动词取决于名词的数；若是不可数名词，用单数；若名词是复数，则用复数。
这是因为短语中后面的名词是中心词，而短语中前面的量词是修饰语。
Lots of damage was caused by fire.About three-fourths of the earth’s surface is covered with water.Three-fifths of the workers here are women.Most of his time is spent on study.代词作主语◇none 与可数名词连用，谓语动词可用单数也可用复数，none 如果代表不可数名词时谓语动词用单数。
None of the land has become desert.这些土地都没有变成沙漠。
◇不定代词somebody, someone, something, anybody, anything, everybody, everyone, everything,nobody, no one, nothing作主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today? 今天大家到齐了吗？Something is wrong with him. 他有毛病。
Nobody was in. 没有人在家。
◇疑问代词who, what, which作主语时，如果说话人不知道具体的内容，谓语动词一般用单数。
Who lives next door?What’s in the bag?并列结构作主语◇由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；Both his father and his mother are both teachers. 他的爸爸和妈妈都是老师。
◇由and连接的两个名词作主语时，一般用复数形式。
Walking and riding are good exercises.但and所连接的并列主语是同一个人，谓语动词用单数，这时and后面的名词没有冠词。
如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼教师来了。
(作家和教师指同一个人) The writer and the teacher are coming. 作家和老师来了。
(作家和老师是两个人) and前后的并列主语如果表示的是同一个概念，即前后合起来是一个整体，不可割裂开来，谓语动词依然用单数形式。
Going to bed early and getting up early is a good habit.A knife and fork is on the table.(刀叉和在一起才是完整的一副。
)Too much work and too little rest often leads to illness. (9A 125) 工作太多休息太少常常导致疾病。
◇or, either…or…，neither…nor…,not only…but also…,not…but…,连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。
例如：Tom or Jack is wrong. 不是汤姆就是杰克错了。
Either you or I am right. 要么你要么我是对的。
◇当主语后面跟有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like,including, in addition to, rather than等词或介词短语时，谓语动词由主语的单复数决定。
例如：Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。
Mike, like his brother, enjoys playing football 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
The teacher as well as the students was reading in the library.与句式有关的主谓一致◇由what引导的主语从句，谓语动词通常用单数，但所指的具体内容是复数意义时，谓语动词一般用复数形式，例如：What we need is more time.What we need are doctors.◇在地点置于句首的倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。
如：Here comes Simon.Here are some books and paper for you. 这是给你的书和纸。
Between the two windows hangs a picture.◇There be 结构中，谓语动词与临近的主语一致，即“就近原则”。
例如：There is a book and three pens on the desk. 桌子上有一本书，三只钢笔。
◇关系代词who, that, which等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
Those who want to go please put up your hands.Some of the energy that is used by man comes from the sun.以下为高中阶段主谓一致内容，仅供参考。
◇如果主语有more than one…或many a…构成，尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。
如：More than one student has read the book.Many a girl has been there.Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
◇主语是each/every/no+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。