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六级在考试内容方面与与四级的区别 (105)CET-4资料大全（完整版） (155)英语四六级考试题型：计分规则2018年上半年大学英语六级考试将在6月18日15：00-17：20举行，下半年将在12月17日15：00-17：20举行，为了帮助大家有效的报考复习，考试大外语站点编辑收集整理了相关信息供大家参考，希望对大家有所帮助，考试大祝大家顺利通过考试！六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表所示：写作：33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

39分--基本切题。

表达思想不清楚连贯性差。

有较多严重的语言错误。

45分--基本切题。

有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

57分--切题。

表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

67分--切题。

表达思想清楚，文字通顺。

连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。

听力：听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写：听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。

阅读：阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读：快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。

综合：综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。

完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。

四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。

各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。

各单项分相加之和等于总分（710分）。

2018年上半年大学英语六级考试将在6月18日15：00-17：20举行，下半年将在12月17日15：00-17：20举行，为了帮助大家有效的报考复习，考试大外语站点编辑收集整理了相关信息供大家参考，希望对大家有所帮助，考试大祝大家顺利通过考试！口试大纲口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为A、B 、C 三个等级，成绩低于C 等的不发给证书大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力一、评分标准CET-SET 主考在评分时使用以下标准：a. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b. 语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d. 连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e. 灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f. 适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力二、语言功能CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。

考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。

以下仅列举其中部分的语言功能和意念。

友好往来问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。

相互交流开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。

态度愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。

劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。

感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。

存在存在和不存在，有和没有。

空间描述位置，方向，运动，距离。

时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。

发表意见和看法和语法结构而影响交际发音较差，以致交际时常中断六、考生手册A. 考试简介1 考试性质大学英语四、六级考试口语考试（CET Spoken English Test ，简称CET-SET ）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力2 考试对象CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会通知。

3 考试形式CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由2 名主考和3 （或4 ）名考生组成（如下图）：4 试题构成部分时间题型说明Part 1 5 分钟问答“热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。

Part 2 10 分钟发言和讨论考生准备1 分钟后，根据所给提示作一个1.5 分钟的发言；小组就指定的话题讨论（约4.5 分钟）。

Part 3 5 分钟问答由主考进一步提问。

5 考试成绩考试总分为15 分，分为A 、B 、C 和D 四个等级（描述见“能力等级标准”）。

6 合格证书C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test 成绩等级的CET 证书。

B. 考生须知1 报名条件及流程：教育部规定05年四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试.全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。

考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。

报名流程：2 注意事项·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时15 分钟不得进考场。

·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。

·自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。

·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。

·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。

·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。

·考试结束后，必须立即离开考区。

3 考试时间一年两次，分别在5 月和11 月。

4 考试地点考试地点在考生报名的考点。

具体考场在考生报到后随机编组确定。

5 考生培训考生必须参加考点组织的考前培训，包括：·通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排·介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为A、B 、C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。

C. 能力等级标准等级等级描述A+14.5-15分能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

A13.5-14.4分B+12.5-13.4 分能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

B11-12.4 分接下来是20天突破英语6级（供时间紧迫的豆友们）第100页开始是英语六级的详细讲解（供时间充足，考高分的豆友们）周计划说明：十套真题我们留下六套来进行真实模拟考试，但为了节省时间，作文我们不写。

剩余的四套真题以及预测题用作专项使用。

专项训练时请严格按照时间来做，完成后自己修改，对于错题一定要仔细分析，了解为什么会选择这个答案，参照着参考答案的解释去逐一解决，对题目中涉及的生词，请以句子片段的形式用笔记本记录下来。

基本资料包含精选词汇（10个）、词组（5个）与句子（5个）。

附加内容我会以其他形式上传过来。

我这里再次强调一下做笔记的重要性，宁可少做几道题也一定要做重点笔记，笔记点可以是一个高频单词，一个好的词组或是一个感觉不错的句子，然后我们要仔细分析它们，意思、句型、结构，可以用在哪里等等如此。

当然有了笔记，莫忘记不时地回头看看。

下面就是一条简单的笔记：I was caught in a terrible traffic jam（交通阻塞）. jam [d..m] vt. 使堵塞；caught in 被……困住，绊住英语学习的一些经验之谈：这里我再单独说一下单词的速记方法，第一步，读，看音标将每个新单词都给我读得流利的呵～第二步，记中文意思，也就是说，看到英文单词，必须要立刻知道它的意思（只记得到英文而不知中文意思，还不如不记！可以自己去判断，如果感觉实在是生僻的单词，可以只认识一下，而不用去拼写出来）；第三，单词的拼写，按音节记忆，就是脑海中读出来，然后自己按读音去拼写出来，多写几遍在草稿纸上。

这一步要有一定的音标功底，其实也就是一个熟悉的过程，不着急。

当然还有更快的速记法，不知道大家能不能理解我的意思：为何电脑有超强的记忆功能？我们不妨把大脑想象成一台超级电脑，这时一定要全神贯注，仔细看着单词表，在脑海中按音标读出来，并迅速拼记一下（就是按音标停顿分部分去拼记，不要一个字母一个字母地去记），然后看记词性、中文意思，如此数遍，然后记下一个单词，最后再回过头来，再记一次，你应当有一种感觉，就好像是一个个的单词不断地飞入你的脑海中，并深深地烙在其中！以上是逐个记单词，还并不能运用于实际，往下的一大步就是参考字典，找例句，多去读几遍，如果是重点词汇就记在笔记本中。

Last but not least！请注意尝试着去以英语思维思考问题，这就是单词记忆的更高形式了，也就是说，在看、听英语时，不需将英语内容转化为汉语来理解它，也就是说，看到这个单词，我就能知道它的意思，完全不用翻译成中文，这时的单词已经被我们转化成意境而储存起来了，这是单词的最终记忆形式，这样解题或是理解起来要比别人快上一大截，普通人的理解模式为：看听单词——翻译成中文——理解意思，而此时的我们的模式则变为：看听单词——理解意思，很显然，在大量的信息接收时，这种信息处理速度和一般的比，根本就不是一个档次上的。

我说的方法都是一些简便快捷的方法。

虽然说了很多，似乎也很繁琐，其实这也只是刚开始才会有的感觉，适应一段时间，养成习惯了后，一切就会变得轻松随意了，你会发现，学英语，也是一种享受。

关于英语六级的一点经验：基本上做真题就可以了，至于模拟题，如果有空的话才去做，模拟试卷一般不建议按考试标准来一次性做完，这样太浪费时间了，我们建议一次只做一种题型，几份试卷合起来使用，这样不仅有效，而且省时省力，可以有效减少对题目的厌恶情绪。