领导力案例

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大学生领导力的实际案例分析

大学生领导力的实际案例分析

大学生领导力的实际案例分析大学生领导力是指大学生在组织、管理和指导他人的过程中所展示的能力。

随着社会的不断进步和发展,大学生们需要具备较强的领导力以应对各种挑战和机遇。

本文将通过实际案例分析,探讨大学生领导力在现实生活中的应用和影响。

案例一:社团组织的创新与发展在某大学某社团中心任职的大学生小明,积极推动社团的创新与发展。

他意识到社团需要有一个明确的目标和长远规划,于是召开了一次全员会议,与社员共同商讨并制定了社团未来一年的发展计划。

他还设立了不同的小组,分工合作,推动各项工作顺利进行。

小明在推动社团发展过程中表现出了很强的组织能力和沟通能力。

他能够合理安排每个成员的任务,激发并调动每个成员的积极性和创造力。

通过与其他社团合作举办活动,他拓宽了社团与外界的联系,提高了社团在校内外的影响力。

案例二:班级活动策划与执行另一位大学生小红,在班级中负责策划和执行各类活动。

她善于分析问题和解决问题,在需要做出重要决策时能够果断并公正地做出决策。

她曾带领班级组织一次户外拓展活动,并根据每个成员的特长和兴趣分工合作,使活动取得了圆满成功。

除此之外,小红还注重培养每个成员的参与意识和团队合作精神。

她经常组织班会或者小组讨论,在其中鼓励大家分享自己的想法和建议,并根据大家的意见进行改进。

通过这种方式,她增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

案例三:志愿者服务项目还有一位大学生小李,在校园内开展志愿者服务项目。

他高度关注社会问题,并通过自己的实际行动为之做出了贡献。

他发起了一次海岸清洁行动,并邀请了校内外志愿者参与其中。

他还组织了一次义卖活动,筹集善款资助失学儿童。

小李在这些志愿者服务项目中体现出了良好的领导力。

他善于激励和激发志愿者参与活动,通过分享志愿者们的故事和成果向更多人传递正能量。

他还注重与相关机构及社区建立良好关系,以确保项目能够顺利进行并获得更多支持。

结论以上案例分析显示,在大学生领导力实际应用案例中,组织能力、沟通能力、决策能力、团队合作能力以及影响力等方面起到至关重要作用。

具有领导力的人案例

具有领导力的人案例

具有领导力的人案例:曹操
曹操是中国三国时期著名的政治家和军事家,他作为魏国的奠基人和领导者,展现了卓越的领导力。

曹操在政治和军事方面的才华都非常突出,他能够根据实际情况灵活运用不同的策略。

他注重政治和军事的平衡,能够在战争中取得胜利的同时,也保持国家的稳定和繁荣。

曹操的领导风格也非常独特,他强调权谋和政治手腕,同时也注重人才的培养和选拔。

他善于识人用人,能够根据每个人的特点和能力来安排合适的职位和工作。

他也非常注重激励机制,通过奖励和惩罚来激发员工的积极性和创造力。

此外,曹操也非常注重自我修养和道德品质的提升。

他通过不断的学习和修炼,提高自己的道德水平,以此赢得下属的信任和尊重。

总之,曹操是一个具有卓越领导力的人,他的领导风格和才华使他成为了中国历史上杰出的政治家和军事家之一。

我的领导力培养案例

我的领导力培养案例

我的领导力培养案例
概述
本文档将描述我作为个人在研究和培养领导力方面的案例。

通过积极参与各种领导力机会,我逐渐发展和提升了我的领导能力。

以下是一些我遇到的情况以及我所采取的行动。

案例一:组织内的项目领导
我在组织内负责一个重要项目的领导工作。

我意识到有效的领导离不开良好的沟通和团队合作。

因此,我致力于建立一个开放且有利于合作的环境。

我组织了定期的会议和讨论,以确保每个人都有发言机会并能够分享他们的想法。

此外,我还与团队成员进行了个别会议,以了解他们的需求和挑战,并提供支持和指导。

案例二:参与社区活动
为了培养领导能力,我积极参与了社区活动。

我成为一家慈善机构的志愿者,并负责组织一次募捐活动。

这个过程中,我学会了如何与不同背景和经验的人合作,如何有效地传达信息,并且要有耐心和灵活性应对各种挑战和问题。

案例三:参加领导力培训课程
为了进一步提升我的领导力技能,我参加了一些专门的领导力
培训课程。

在这些课程中,我学到了如何在团队中建立目标和愿景,如何激励和激发团队成员的潜力,以及如何有效地解决冲突和管理
团队的成员。

结论
通过这些案例,我能够不断学习和成长,逐渐提升我的领导力
能力。

我意识到领导力不仅仅是指挥和控制,而是建立良好的沟通
和合作关系,并以身作则激励他人。

在今后的职业生涯中,我将继
续积极参与各种领导机会,并不断提升和发展我的领导能力。

培养领导力的成功案例分享

培养领导力的成功案例分享

培养领导力的成功案例分享在现代社会中,领导力已经成为一个非常重要的素质。

无论是在职场上还是在日常生活中,拥有良好的领导力都能使个人更加出色地完成任务并取得成功。

然而,如何培养领导力却是一个相当复杂的问题。

本文将分享一些成功的个案,探讨如何有效培养领导力。

案例一:杰克·韦尔奇-通用电气公司的传奇CEO杰克·韦尔奇是通用电气(GE)公司的传奇CEO,被公认为是一位卓越的领导者。

他在任期间,将GE从一家市值几十亿美元的公司发展成市值超过4000亿美元的巨头。

韦尔奇通过自己的实践和经验总结出了培养领导力的一些关键方法。

首先,韦尔奇注重培养团队合作意识。

他强调团队成员之间的紧密合作和相互信任,鼓励员工互相支持和互相帮助。

他提倡"命令而不是请求"的管理风格,鼓励下属勇敢地表达自己的观点,并鼓励他们成为真正的领导者。

其次,韦尔奇强调人才培养。

他认为公司的成功离不开出色的员工,因此他花费大量的精力和资源来培养和发展员工。

他不仅为员工提供了广泛的培训课程,还设立了一套完善的晋升制度,激励员工努力提升自己的能力和水平。

最后,韦尔奇注重激励和奖励。

他知道激励和奖励是激发员工工作热情和积极性的重要手段。

因此,他设立了一系列奖励机制,包括股权激励、年度绩效奖金和成果分享计划等,以激励员工更加努力地工作。

案例二:乔丹-传奇的篮球领袖迈克尔·乔丹是篮球界的传奇人物,也是一个杰出的领导者。

他在职业篮球生涯中多次带领芝加哥公牛队获得NBA总冠军,并成为了全球篮球迷心中的偶像。

乔丹的成功不仅源于他出色的球技,更因为他独特的领导风格。

乔丹注重团队合作。

他不仅是一位得分王,更是一位能够调动团队士气的领袖。

他善于发现队友的优点,并鼓励他们充分发挥自己的才能。

他经常在比赛中给予队友支持和鼓励,在关键时刻挺身而出,带领团队走向胜利。

乔丹强调自身表率作用。

作为领导者,他时刻以身作则,用自己的努力和拼搏精神激励着全队。

高瞻远瞩的领导者领导力的事迹

高瞻远瞩的领导者领导力的事迹

高瞻远瞩的领导者领导力的事迹目录:1. 引言2. 高瞻远瞩领导者的定义3. 高瞻远瞩领导者的特质4. 案例一:乔布斯的高瞻远瞩领导力5. 案例二:马云的高瞻远瞩领导力6. 案例三:艾伦·穆拉利的高瞻远瞩领导力7. 总结1. 引言高瞻远瞩的领导者是那些能够超越眼前问题,具有长远战略眼光和卓越洞察力的领导者。

他们能够在快速变化的环境中有效地领导团队,并在竞争激烈的市场中赢得成功。

本文将探讨高瞻远瞩领导者的定义、特质以及以乔布斯、马云和艾伦·穆拉利为例的成功案例。

2. 高瞻远瞩领导者的定义高瞻远瞩的领导者是那些能够看到未来趋势和机会的人,他们能够超越眼前问题,制定全面的战略规划并有效地执行。

他们具备卓越的洞察力、创新思维和决策能力,能够引领团队朝着共同的目标努力。

3. 高瞻远瞩领导者的特质高瞻远瞩的领导者拥有多个特质,包括卓越的战略眼光、敏锐的洞察力、决策力和创新思维。

他们能够在快速变化的环境中适应并抓住机遇,同时能够为团队提供明确的方向和目标。

4. 案例一:乔布斯的高瞻远瞩领导力乔布斯是苹果公司的创始人之一,他的高瞻远瞩领导力在科技行业有着重要影响。

他通过创新的产品设计、独特的营销策略和超前的技术投入,将苹果打造成全球最具影响力的科技公司之一。

5. 案例二:马云的高瞻远瞩领导力马云是阿里巴巴集团的创始人,他的高瞻远瞩领导力在电子商务领域引领了一场革命。

他通过优秀的战略规划和对市场趋势的准确判断,将阿里巴巴从一个小型创业公司发展成全球最大的电子商务企业之一。

6. 案例三:艾伦·穆拉利的高瞻远瞩领导力艾伦·穆拉利是福特汽车公司的前总裁和CEO,他的高瞻远瞩领导力在汽车行业有着重要影响。

他通过全面改革公司运营、提高产品质量和推动创新,使福特汽车公司成功应对了全球汽车市场的挑战。

7. 总结高瞻远瞩的领导者能够看到眼前问题背后的潜力,并能够制定全面的战略规划来应对未来的挑战。

关于领导力的成功案例

关于领导力的成功案例

世界组织行为学大师、领导力大师保罗·赫塞博士(Dr Paul Hersey)曾经说过:成功企业的经验和研究结论表明,“执行力”问题就是“领导力”问题!赫塞博士的话可谓“一语惊人”,它直接揭示了执行力的本质——领导力!1、戴尔的成功:迈克尔·戴尔本人执行力的体现戴尔电脑是个很好的案例,戴尔电脑的成功很大程度上可以归结为创始人迈克尔·戴尔先生的执行力。

用前戴尔亚太采购负责人方国健的话说就是:“迈克尔·戴尔的特质之一是极有远见,他通常在认定一个大方向以后就亲自披挂上阵,带领全公司彻底执行。

”有两个例子是迈克尔·戴尔本人领导力(执行力)作用的明证:一个例子是戴尔电脑推动国际互联网的深度运用与普及化的过程。

迈克尔·戴尔很早就意识到,互联网将彻底改变人的生活形态与工作习惯,而且是直销的一种利器,有必要大力宣传、推动对互联网的重视。

为了做好这项工作,迈克尔·戴尔安排在公司内部到处张贴一种大海报,在这章海报上,迈克尔·戴尔本人一脸酷相,半侧着身子,一手直指向画外(观众),海报上印了一行大字:“Michael wants you to know the net! (迈克尔希望你把互联网搞通!)”戴尔还在好几个公开演讲中热情洋溢地重申他对互联网的看法。

此番努力的结果是:戴尔电脑有70%的营业额可以通过网络下单成交,公司的多数管理制度及工具可以在网络上实行。

另一个案例是关于戴尔公司供应商的选择管理。

戴尔电脑是依靠OEM模式来运营的企业,原材料供应商和产品制造商的管理是戴尔公司的关键,戴尔本人非常重视,不仅对各个供应商的报价和产品标准细节了如指掌,不仅派高级管理人员不断巡视这些厂家,而且每年要亲自到供应商的生产现场考察数次,对生产细节深究不已。

二.(成功的案例)三.(这个网站有成功和失败的例子)名人名言:1.美国著名成功心理学大师拿破仑•希尔博士有句名言:“真正的领导能力来自让人钦佩的人格。

领导力与团队协作的案例分享和分析研究

领导力与团队协作的案例分享和分析研究

领导力与团队协作的案例分享和分析研究领导力和团队协作在现代组织管理中起着至关重要的作用。

本文将通过分享一些成功案例来探讨领导力与团队协作的相互关系,并对案例进行分析和研究,以便更好地理解这两个概念的重要性。

案例一:乔布斯领导下的苹果团队乔布斯是一个备受赞誉的领导者,他以他对创新的激情和对完美的追求而被广泛认可。

他的领导风格令人印象深刻,以及与他合作的苹果团队所取得的成就。

乔布斯清晰地传达了对产品质量的高标准,并且对每个人的工作细节都进行了仔细的审查。

他对团队成员要求严格,但同时也给予他们足够的自由度和灵感。

通过清晰的愿景和有效的沟通,乔布斯激发了团队的激情和合作精神,从而使苹果公司获得了巨大的成功。

分析:乔布斯的领导风格体现了强大的领导力和团队协作的重要性。

他不仅具备影响和激励团队成员的能力,还始终强调团队成员之间的协作和沟通。

乔布斯的目标导向和高标准要求使团队成员保持高度的责任感和自律,同时他对创新和完美的追求也激发了团队成员的创造力。

案例二:马云领导下的阿里巴巴团队马云是中国著名的企业家和领导者,在他的领导下,阿里巴巴取得了巨大的成功。

马云提出了“让天下没有难做的生意”的愿景,并鼓励团队成员按照这一愿景努力工作。

他强调团队合作的重要性,鼓励员工们通过分享知识、资源和经验来达成共同的目标。

马云还通过建立一个开放和支持性的工作环境,激发员工的创新和潜力,并且鼓励他们积极参与决策过程。

分析:马云的领导风格体现了对团队协作的高度重视。

他明确传达了组织的愿景和目标,并且通过鼓励团队成员之间的合作,建立了一种积极的团队文化。

他强调开放式的沟通和协作,使团队成员能够更好地分享信息和创新思想。

这种开放的环境促进了团队成员之间的互信和合作,从而为阿里巴巴的成功打下了坚实的基础。

总结:领导力与团队协作是组织成功的关键因素。

通过以上两个案例的分享和分析,我们可以看到领导者的领导风格和行为对于团队的协作和绩效产生重要影响。

实践中的领导力成功案例分析

实践中的领导力成功案例分析

实践中的领导力成功案例分析领导力在现代社会中扮演着重要的角色,不论是在政治、商业、教育还是其他领域,优秀的领导者都能够引领团队向成功前进。

本文将结合实际案例,分析几个成功的领导力案例,探讨其背后的成功秘诀和对组织的影响。

案例一:约翰逊-约翰逊公司的变革之路约翰逊-约翰逊(J&J)是一家世界知名的医药制造公司,20世纪末面临一系列困扰,包括质量问题、法律诉讼和销售下滑等。

当时,公司的董事会决定任命亚历克斯·戈斯博士为新的首席执行官。

戈斯博士迅速展现出卓越的领导力,通过一系列变革和创新,使得J&J重回正轨并获得长期成功。

戈斯博士首先激发了J&J员工的激情和团队合作精神。

他鼓励员工提出创新想法并改进工作流程,促进公司的内部创新。

同时,他亲自与员工互动,倾听他们的意见和问题,建立起一种开放和信任的文化,让每个员工都感到自己重要且有责任。

其次,戈斯博士注重公司道德和负责任的经营。

他采取了一系列措施来加强J&J的质量控制和透明度,确保生产的产品符合高标准,同时采取主动措施解决过去诉讼问题,重新树立了公司的信誉。

最后,戈斯博士非常注重企业社会责任。

他将可持续发展和环境保护理念融入到了J&J的战略中,并积极参与公益事业。

这不仅赢得了公众的好评,也提高了员工对公司的忠诚度。

J&J的变革在戈斯博士的领导下取得了成功。

公司的盈利能力和市场地位得到了恢复和提升,同时在可持续发展和企业社会责任方面也取得了重要成就。

这个案例表明,优秀的领导者不仅能够解决当下的问题,还能展望未来并引领团队朝着可持续发展的方向前进。

案例二:斯蒂夫·乔布斯的苹果帝国斯蒂夫·乔布斯是一个具有传奇色彩的领导者,他的领导力成功案例可追溯到他在苹果公司的建立和发展过程中。

乔布斯以其卓越的创新能力和对设计的极致追求,带领苹果公司成为世界上最有价值的科技公司之一。

首先,乔布斯在苹果的产品开发中始终追求卓越和极致。

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领导力案例
三个ZO世纪60年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往,某天在党校学习时不期而遇,想不到由于工作的需要,他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长工作。

B约A、C两位老同学星期回到家一叙。

老同学聚会,自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。

A说,他上任后做的第一件事是,分头召集机关处室负责人的座谈会,通过这种座谈形式,让大家了解自己,也使自己熟悉各处室负责人,从而对局内的整个情况有个大概了解。

B与A的情况不同,他选择的第一件事是,与局领导班子的其他成员逐个谈心,向他们了解局里的情况,同时也谈了自己新上任的一些想法,借以沟通思想,使彼此有所了解,为今后顺利开展工作打下了基础。

C走马上任后的第一件事是,通过多种渠道,采取各种形式,广泛地开展调查研究,在较短的时间内,基本上掌握了该局的历史、现状,以及当前面临的问题,同时与上下左右沟通了思想,建立了感情,密切了相互之间的联系。

A与B两人对C的做法很感兴趣,C接着说,他上任后的第二件事是,要求全局各处室,群策群力,拿出“两制一规范”的方案。

所谓“两制”,就是岗位责任制、奖惩制;所谓“一规范”,就是职位分类规范。

C亲自挂帅抓这项工作,他与各处室领导密切配合,分工合作,出主意,想办法,制定了岗位责任制,奖惩制,职位分类规范。

使大家明确,局机关是为基层服务的,通过“两制一规范”的制定,使局机关全体成员各司其职,各负其责,减少了扯皮现象,克服了官僚主义,提高了工作效率,做到优胜劣汰,奖罚分明。

这样,逐步建立起一支素质好,技术过硬,清正廉洁,效率高,有实绩的干部队伍。

C上任后的第三件事是,提议创办一张(快讯)小报,他与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜,通过讨论使小报编辑人员明确,这是一张信息快报,要求编辑人员把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时传递,其中,涉及到经济、科技、规划、管理等新动向的信息,要及时反映给局领导。

C谈完后,三个老同学展开了热烈的讨论。

请根据上述情况,回答下列问题。

1.A‘ B、C三位局长上任后,A、B两人通过接触领导,C通过各种形式广泛调查研究开始各自上任后的第一件事,你认为哪种方式最好?()A.A局长的方式。

B.B局长的方式。

C.C局长的方式。

D.没有最好,关键在于适合本单位的具体情况。

2.根据你的认识,A和B借鉴C的经验,上任后应该做的第件事是什么?()
A.广泛开展调查研究,了解情况,沟通思想。

B.制定配套的规章制度,严格管理。

C.办一份通信小报,加强沟通。

D.不分先后,全面铺开,同时进行。

3.总结C的经验,你认为下列表述哪一条最难确?()
A.严字当头,快字领先,狠抓落实。

B.摸清情况,制定措施,加强沟通。

C.以身作则,严于律己,宽以待人。

D.从调查研究入手,以整顿和改革开路,大抓信息建设。

4.从管理知识和实际经验看,你认为C上任后做的三件事哪一件是最根本的?()
A.抓调查研究。

B.抓制度建设。

C.抓信息沟通。

D.抓身体力行。

5.A B、C三位局长之所以都被推上局级领导岗位,不是偶然的。

从上述案例提供的信息分析,你认为下述原因哪一条更重要?()
A. 他们都是名牌大学毕业生。

B.他们年龄合适,有实际工作经验,工作努力。

C.他们工作有思路,都注重沟通。

D.他们有敬业精神,注重学习,包括学习别人的领导工作经验。

6.如果你参加三位局长的讨论,从领导的职能出发,你认为C在其所做的三件事之后还应该做的一项工作是什么?()
A决策。

B.用人。

C.沟通。

D.激励。

(答案:1.D 2. A 3.B 4.B 5.D 6. D)
领导力案例(2)
聚焦一:江南某矿务局,下辖十几个矿、厂,职工及家属总数近10万人。

赵局长和钱书记均系60年代的大学毕业生,两人共事多年,以前钱书记曾任局长,而资历略浅的赵局长曾是排在他之后的第一副局长,赵当上局长之日,正是企业深化改革之时,厂长(经理)负责制已经成为社会潮流。

赵局长虽已过血气方刚之年,但仍有较强的事业心,加之承包责任制的指标压力如芒刺在背,不敢有丝毫懈怠,风风火火的同时也不免咄咄逼人,甚至有时是固执己见。

对这一点,钱书记最为敏感,曾经的下属成为自己的上级,原本就令人尴尬或不悦,厂长(经理)前所未有的权力(尤其体现在财权和人事权上),更使钱书记有挥之不去的“转行吃亏”的感觉,赵局长与钱书记嫌隙既生,摩擦渐多,终于到了势同水火的地步。

于是有关赵局长的匿名揭发材料源源寄到煤炭厅及省纪检委、省委,既有纯属子虚乌有,也有并非空穴来风,毕竟,想干点事,就不可能万无一失不出继漏。

于是上面几套班子
轮番来查。

调查期间,矿务局下属的厂矿人心浮动,议论纷纷。

半年之后,赵局长被宣布无事,重操权柄,而代价却是,半年中,全矿务局煤炭减产1000多万吨,赵局长在吸取教训的同时也挫伤了积极性,从此不再埋头苦干,而是注意给自己寻找退路。

聚焦二:某地推行大社会小政府,大多数厅局改制为公司,某公司党政两位领导孙书记和李总经理均年过半百,原本也想有一番作为。

因为两人此前并不相识,性格也各不相同,加上公司中并不单纯的人际关系使他们从一开始相处,就心怀戒心,在用人、立项、投资以及公司内体制变革等方面意见均有分歧。

意见分歧本属正常,但可怕的是,孙李两人彼此都把自己意见的最后被认可,看成是权力归属的象征。

这时候,意见的正确与否已不重要,志在取胜的心理伴随着日夜不息的提防与阴谋,公开的争斗交织着绞尽脑汁的暗算。

孙对李的经济问题耿耿于怀,企图从这里打破缺口,于是小题大做的事不断;李对孙也毫不手软,他对孙顶风冒雨暗中钉稍。

两人都不放过任何一个向上级诉说对方、“揭发”对方的机会,参与市场竞争的公司渴望凝聚与奋进,却因为主要领导的深刻矛盾而一次次坐失良机,结果两人都被调离。

聚焦三:周同志长期在基层做技术工作,是一位“硬专家”。

担任市长以后,有权了,但与“私”字无缘。

他家四口人,住两间不到28平方米的房子,低于市区居民平均住房水平,这两间房是他原工作单位的职工住房。

市政府机关先后三次分给他120多平方米的住房,他都谢绝了,他说:“机关那么多人住房紧张,我不能搬。

”“有些老同志住房问题还没有解决,有房子先给他们。

”1999年10月,周率领市政府代表团访问法国,回来时对代表团秘书长说:“我匍的外汇全部上交,一分不留。

现在国家外汇这么紧张,我不能花外汇买外国货。

”他先后出国三次,没带过一件“洋货”,结余外汇都上交了。

他女儿爱听音乐,几次请求父亲从国外带一部收音机,但他最后买的还是国产的。

他从不利用职权为家属谋取私利。

他有权,都用在为市民谋福利上了。

以前,该市烟尘重,环境监。

交通拥挤,噪声严重。

仅几年,在周市长和市政府的领导下,先后改建扩建了17条道路,市区交通基本上不再堵塞,市容也大为改观。

他每月要乘坐几次公共汽车。

有一天早上,他坐的公共汽车中途抛锚了,他事后找交通部门调查,得知现有车辆不足。

于是,他想办法解决了问题,添置了IO辆新车。

不管财政多么困难,以后每年都给公交部门增添一二十辆车。

有一次他接到一位八旬老人的信,说最烦汽车的喇叭声:“汽车一叫,心惊肉跳”。

周市长就到闹市区调查交通噪声,并与有关部门研究治理措施。

他自己多次佩戴袖标,上街站岗值勤,教育违章司机宣传噪声的危害。

现在市区主要街道已经基本上消除了喇叭声的干扰。

根据上述情况,请回答下列问题。

1.根据正确用权的原则,赵、钱、孙、李、周五位领导中谁的权力观是正确的?()
A.赵局长。

B.钱书记。

C.孙书记、李总经理。

D.周市长。

2.你认为下列概括哪条更符合实际?()
A.赵局长及时吸取用权教训,谨慎用权。

B.钱书记不讲情面,敢于用权。

C.孙书记、李总经理互相监督,公正用权。

D.周市长用权为人民服务,不以权谋私。

3.上述案例说明,做为领导者个人来说,他的权力基础或基性权力首要的应该是()。

A惩罚权B.模范权
C.专长权D.公正权
4.根据赵局长的遭遇,你认为就他本人来说应正确吸取哪方面的教训?()
A.把握正确用权的合法性原则。

B.把握正确用权的民主原则。

C.把握正确用权的例外原则。

D.把握正确用权的党政关系原则。

5.钱书记、孙书记、李总经理在权力观上的一个共同点是()。

A.出于公心,用权不计个人得失
B.对权力过于敏感,小题大做
C.把权力视为个人私有和地位象征,为争机而发展到势同水火
D.争权夺利,归根结底是为谋取私利
6.领导构成的基本要素之一是权力,因此()。

A.领导必须具备有效的和以负责任的态度运作权力的能力
B.权力是组织成员追随与服从关系的前提
C.领导是领导艺术与权术的结合
D.对权术要进行政治分析,符合政治利益的方能运用
(1.D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A)。

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