(完整word版)四年级作文训练题目
小学四年级语文上册作文训练(15道)

小学四年级语文上册作文训练(15道)一、习作表达。
成长中,有多少温暖就有多少感动。
扫雪时,朋友递上的一双手套让你感到温暖;跌倒时,那双助你爬起的双手让你感到温暖;委屈时,妈妈的一个拥抱让你感到温暖……想想你的生活中有哪些类似的经历,选择一件印象深刻的事,以“温暖的(双手、话语、拥抱……)”为题,写一篇习作。
要求把事情的经过写具体;注意运用动作、语言、神态描写;要展示出人物的心情变化,要表达出自己的真实感受。
(不少400字)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、写作天地。
四年级作文题目推荐(专业19篇)

四年级作文题目推荐(专业19篇)要求:2、有条理,内容具体,写出真情实感。
提示与要求:你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。
题目:啊!我成功了!提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。
请你从中选择一件事情写下来。
要求:2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。
提示与要求:把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。
提示与要求:写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。
题目自拟。
要求:1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
要求:用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。
要求:未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。
要求想象合理,叙述有条理,400字以上。
要求:1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
提示与要求:在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的`一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。
要求内容具体,表达出真情实感。
不少于400字。
要求:写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。
要求:1、把题目补充完整。
2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。
要求:选择一两个典型的事例,表达文章的主题。
做到有中心,有条理,语句通顺。
题目:______给全家带来欢乐要求:400字以上。
要求:1、按事情发展顺序写。
2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。
要求:从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。
要求:请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。
题目:真_______要求:1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。
四年级小练笔题目

四年级小练笔题目一、写人篇。
解析:这是一个常见的写人题目。
可以从好朋友的外貌(如眼睛、头发、身材等)、性格(开朗、内向、善良等)、兴趣爱好(读书、绘画、运动等)以及你们之间发生的难忘事情等方面来写。
通过具体事例来展现好朋友的特点,使人物形象更加生动。
解析:写老师时,可以先描写老师的外貌特征,然后重点讲述老师在课堂上的教学方式(生动有趣、严谨认真等),以及在生活中对学生的关心和爱护的事例,表现出老师的敬业和对学生的爱。
解析:围绕“勤劳”这个特点来写妈妈。
可以写妈妈每天做家务的场景,如做饭、打扫卫生、洗衣服等,通过描写这些日常琐事来体现妈妈的勤劳,也可以适当地加入一些细节描写,比如妈妈做家务时的动作、表情等。
二、记事篇。
解析:如果是人教版教材,课本中有很多科学实验相关的内容可以借鉴。
要写清楚实验的名称、准备的材料、实验的过程(步骤要详细)以及实验结果。
在描写实验过程时,可以运用一些表示顺序的词,如“首先”“接着”“然后”“最后”等,同时可以描写自己在实验过程中的心情和感受。
解析:运动会上有很多项目可以写,比如跑步、跳远、接力赛等。
可以先写运动会的整体氛围(热闹、激动人心等),然后重点描写自己参加或者印象最深刻的项目,包括比赛前的准备(紧张、兴奋的心情)、比赛中的场景(运动员的表现、观众的加油声等)和比赛后的结果及感受。
解析:这是一个半命题作文。
首先要把题目补充完整。
在写作时,要按照事情发展的顺序来写,即学习之前的想法(为什么想学)、学习的过程(遇到的困难、如何克服困难的)以及学会后的心情。
重点在于详细描写学习过程中的细节,这样才能让读者感受到学习的不易和成功的喜悦。
三、写景篇。
解析:描写校园时,可以按照空间顺序,从校园的大门开始,依次描写校园里的教学楼、操场、花园等地方。
描写每个地方时,可以从景物的形状、颜色、气味等方面入手,还可以写一写校园里的师生在这些地方的活动,展现校园的生机与活力。
解析:秋天的田野有很多独特的景色。
四年级语文作文练习题

四年级语文作文练习题作文一:我的暑假计划暑假就要来了,我特别期待。
这个暑假,我有很多计划,让我来告诉你吧!首先,我计划读很多好书。
我喜欢看各种类型的书,比如故事书、科普读物和百科全书。
这个暑假,我想读几本有趣的故事书,还想学习一些新的知识。
其次,我要多参加一些有益身心的活动。
我打算每天都去户外运动,比如骑自行车、打篮球和游泳。
这样可以锻炼身体,还可以呼吸新鲜空气。
另外,我还计划学一些有意思的手工艺。
我喜欢动手做一些小玩意,比如折纸飞机、手链和马赛克画。
这个暑假,我想学习更多的手工制作技巧,做出更多好玩的东西。
最后,我还要和家人一起旅行。
我们计划去一个陌生的城市,探索那里的风土人情,品尝当地的美食。
我相信这将是一次难忘的旅行经历。
这就是我这个暑假的计划了。
我相信,通过这些有趣的活动,我会度过一个充实而愉快的暑假!我迫不及待地想要开始了。
作文二:爱护小动物小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。
作为一名四年级的学生,我认为我们每个人都有责任保护小动物。
首先,我们应该不伤害小动物。
有些同学可能会捉弄小动物,比如用石头打它们或者把它们关在笼子里。
这样做是不对的,会给小动物带来伤害和痛苦。
我们要友善对待小动物,让它们过上幸福健康的生活。
其次,我们可以帮助家养小动物的人照顾它们。
家养小动物需要经常喂食、清洁笼子和给它们提供足够的活动空间。
我们可以主动帮助家人做这些事情,让小动物得到更好的照顾。
另外,我们还可以参加保护小动物的活动。
可以加入学校或社区的保护小动物的团队,一起参与各种志愿者活动。
比如,组织义卖活动筹集喂养小动物的经费,或者参加清理公园垃圾的行动,以保护小动物的生活环境。
最重要的是,我们要做小动物的守护者。
当我们看到小动物受伤或者遇到困难时,要及时报告给有关部门或者寻求大人的帮助。
我们可以成为小动物最坚强的后盾,让它们感受到人类的善意和温暖。
爱护小动物是一项重要的责任和义务。
希望每个人都能热爱小动物,保护它们,让它们在我们的关爱下快乐成长!。
小学四年级下册语文写作专项训练题(有各单元范文)

习作专项一、第一单元:写景题目:我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元:科幻题目:未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元:诗歌题目:1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元:状物题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元:游记题目:1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元:记事题目:1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元:写人题目:1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元:故事题目:1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨:1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐,表达出真情实感,用生动活泼的语言叙述,可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1:我们家的小院我家住在一个小镇上,家里有一个小院,一年四季都非常美丽,这里就是我的乐园。
春天来了,我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了,杨树又抽出了新芽,树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了,大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了,外面的天气非常炎热,可是我们家的小院充满了阴凉,因为大杨树张开了“绿伞”,我经常在树荫下乘凉,放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子,这样我可以荡秋千啦!秋天像吃了含羞草一样,悄悄地到来,这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼,大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子,它在空中翩翩起舞,像一位了不起的舞蹈家,在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了,带着刺骨的寒风,也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”,它为我家的大杨树穿上“外衣”,它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花,我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍,打雪仗、堆雪人,欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园,我怎么能不喜欢这里呢?范文2:梨园似画早晨,妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
(完整)小学四年级常见作文题目

小学四年级作文题目A组1、作文题目:感谢提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3. 作文题目:我战胜了提示:[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组1.作文题目:有趣提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目:真好提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目:我喜欢吃提示:[1] 把题目补充完整。
横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
C组1.作文题目:我的双休日提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D组1.作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目:真好提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上册1、写一处自然景观本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙。
四年级作文题目大全【5篇】

四年级作文题目大全【5篇】
1. 我的家庭
我的家庭有爸爸、妈妈和我。
爸爸是一名工程师,每天都很忙碌,但他总是会抽出时间和我一起玩。
妈妈是一名教师,她非常细心、耐心,总是会给我讲很多有趣的事情。
我很喜欢我的家庭,我们每周会一起做家务、看电视,有时候还会去外面玩。
我觉得家庭是最温暖、最美好的地方。
2. 我的假期
我喜欢假期,因为我可以不需要上学,可以玩耍、旅行、看电影等等。
我最喜欢的假期是暑假,因为它很长,我可以和妈妈一起去海边,和爸爸一起去爬山,还可以和小伙伴一起打球、嬉戏。
总之,假期就是让我可以尽情享受生活的美好。
3. 我的哥哥姐姐
我有一个哥哥和一个姐姐,他们比我大。
哥哥是个游戏迷,每天都会花很多时间在游戏上面,但他也很爱我,经常会陪我玩耍。
姐姐是个文艺青年,她喜欢阅读、写作,有时候还会弹奏钢琴给我们听。
虽然他们有时候也会欺负我,但我还是很喜欢我的哥哥姐姐。
4. 我的宠物
我家有一只可爱的小猫,它的名字叫“奥利”。
奥利非常调皮、
活泼,总是会在房间里到处玩耍、抓东西,但它也很聪明,知道什么时候要乖乖地待在自己的窝里。
我喜欢和奥利一起玩,因为它会让我开心,让我忘却所有的烦恼。
5. 我的理想
我有一个美好的理想,那就是将来当一名科学家。
我喜欢探究世界上的一切奥秘,喜欢看科学书籍、实验室里的实验。
我希望通过自己的努力,有一天能够发明一些有用的东西,让世界变得更美好。
虽然实现这个梦想需要很多努力和学习,但我相信只要我坚持不懈,一定能够达成目标。
小学四年级月考可能考的作文题目

小学四年级月考可能考的作文题目全文共5篇示例,供读者参考小学四年级月考可能考的作文题目篇1小时候的我很害怕晚上出门,每当最后一片明亮的灯光被黑暗淹没的时候,我就面临着噩梦的来袭,怕黑夜的我常常带来不必要的麻烦,是该做些什么让我成长了。
一天晚上,妈妈让我下楼倒垃圾,我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空,顿时萎了下来说了声“不去”我这个小小的动作还是被眼尖的妈妈看见了。
妈妈看了看我又看了看外面,命令我说:“去倒垃圾!”以前的我很怕妈妈,即使再忍着害怕拿起了那垃圾,慢吞吞地穿好鞋子下楼。
一出门,我飞快的冲下楼往垃圾桶那跑过去,这是几十米的路程,在我的眼里好像没有了尽头,在路旁白天里美丽鲜艳的花朵此时显现的如此狰狞,高高耸立的大树却像一个又一个坏人。
周围静悄悄的,只有一团团的黑影围绕着我,我越来越害怕,越来越绝望,最后依靠颤抖的双脚移到了垃圾堆旁边。
我终于吧垃圾放进了垃圾堆里,我呼出了一口凉气,然后急匆匆的转身回家。
突然间我听到一声很奇怪的声音,在这安静的环境里,这声音是有多刺耳,我不禁毛骨悚然,停下了脚步,脑子的每一根神经都紧紧的绷着,让我动弹不得。
我飞快的冲了回去,一刻也不敢怠慢,当我跑到家楼下之后,我那惴惴不安的心总算平静了下来,对着路光远远望着我走过的路程,顿时,我觉得我好像长达了!我轻轻的笑着。
收拾好情绪往娄山走,取而代之的是无比愉悦的心情。
一上楼,妈妈就说:“孩子,还有那么怕吗?”我笑了笑说:“不了。
”其实我什么都明白,黑夜里并没有什么可怕的东西,一切也都是心理作用。
从这件事理我懂了很多,也收获了很多,更成长了很多,以后我们走得的都不是一帆风顺的路,要学会长大,学会理解,让自己变得更好。
小学四年级月考可能考的作文题目篇2苏轼曾经说过:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”。
是呀,我们平时是多么需要多读书来充实自己的生活。
在我小时候,我喜欢看连环画,因为这些简单易懂的连环画,富有情趣。
并不像那些只有文字没有图画的书,显得那么生硬无趣,不好理解。
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四年级下学期作文训练题
【作文练笔一】
每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。
是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。
哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以“的爱”为题,写一篇文章。
【作文练笔二】
俗话说得好:“失败乃成功之母”。
我们的人生中有过无数次的失败,但也有过无数次欣喜若狂的成功。
请以“我成功了”为题,写一篇作文。
【作文练笔三】
也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。
这些可爱的小家伙天天陪伴着你。
你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。
现请你以“我爱(横线上写动物名)”为话题,写一篇文章。
【作文练笔四】
“发现”是一个充满新奇的话题。
学会“发现”,善于“发现”,是我们青少年必备的素质。
请以“我发现了”为题完成一篇习作。
【作文练笔五】
成长记录着欢乐,也镌刻着教训。
成长中的我们,总会犯错,总会摔在地上。
如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。
因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。
请你以“我错了”为题,写一篇文章。
【作文练笔六】
祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙,处处有情。
如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。
题目自拟。
【作文练笔七】
夏天是我们再熟悉不过的季节了,夏天有什么,是暴雨还是大风,是雷电还是炎热?请试着以“夏天”为内容,完成一篇习作,题目自拟。
【作文练笔八】
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。
我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。
有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在
画板上,有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。
请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】
你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。
你有没有试着也给家人做顿饭,或是学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着“做家务”完成一篇习作。
【作文练笔十】
每个人都有许许多多的第一次。
比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。
题目可以用“第一次”,也可以根据内容自己拟题。
【作文练笔十一】
在我们的生活中,每天都要经历许多事情,有的事情过去了也就淡忘了,但有的事情即使早已过去,却在我们心里留下了深深的印记,让人一想起来,还颇有感触,如同这件事情才发生一样。
请选择这样一件事,以“一件令我的事”为题写一篇记叙文。
【作文练笔十二】
生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。
“这一天”,可能从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题,写一篇习作。
【作文练笔十三】
在我们的身边,一定有一些人,他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦佩,成为我们学习的榜样。
请以“榜样,就在我身边”为题写一篇作文。
【作文练笔十四】
同学们,在你成长的道路上,一定有许许多多的小伙伴。
对这些小伙伴,你怀有怎样的感情?你曾和他们一起干了什么事?从他们身上你学到了什么?今天,就请你敞开心扉,以“我的小伙伴”为话题,写一篇习作。
【作文练笔十五】
一句话,一辈子,那些往事不会忘记,那些话语永远铭记。
一句话,可以拨开迷雾,让你认清了前方的路;一句话,可以激发意志,让你增加了克服困难的力量;一句话,可以树起自信,让你不再感到卑微无奈;一句话,可以震
撼心灵,让你懂得为人处世的原则……有时候,一句话的作用是巨大的,产生的影响是深远的。
回想一下,你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话,请以“难忘的一句话”为题写一篇习作,要写清和这句话有关的事情,写出这句话的影响。
【作文练笔十六】
读书是人精神上的一种追求。
读一本好书,就如同和一位知己谈心,定会受益匪浅。
翻开一本好书,就像打开一扇窗户,使我们看到外面广阔的世界。
读书是一种享受,一种快乐,一种成长……关于读书,你一定也有不少话要说,请围绕“读书”写一篇文章,题目自拟。
可以写一写自己读书的故事,奏响买书、读书中的小插曲;也可以谈谈读书的体味。
【作文练笔十七】
同学们,你们一定有属于自己的玩具吧?不管它是高级的还是简陋的,相信它们都曾伴随着你们的成长,使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。
请围绕你的“玩具”,完成一篇习作。
【作文练笔十八】
童年是一首欢快的歌,童年是一幅美丽的图画,童年的生活是那样的无忧无虑,童年充满了天真的幻想。
童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”,蓦然回首,昨天的童真是一页页皑皑白雪,在那洁白的日子里,一定有冻不死的一泓清澈的童心。
请抓住“趣”字,写出一件童年有趣的事。
题目自拟。
【作文练笔十九】
课堂是校园的主旋律。
四年的小学生活中,你对哪一堂课的印象最深刻?请以“一堂的课”为题写一篇作文。
【作文练笔二十】
游戏是儿童的天性,游戏有益身心,有益于增长见识……在游戏中,你也许有与伙伴合作的快乐,也许有与伙伴吵嘴的经历……请以“游戏”为话题,写一篇文章,题目自拟。
【作文练笔二十一】
对于父母的养育之恩,我们是不是麻木着,觉得自自然然?就像我们享受着空气,浑然不觉它们的存在。
不要漠视父母辛劳的背影,不要充耳不闻父母的絮絮叨叨,不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。
其实父母是天底下最伟大的人,他们的辛酸与苦楚,他们的汗水与心血,都在任劳任怨地为了子女。
懂得感恩的心灵,才会善良而柔软;心怀感恩,世界将变得更加温馨。
请以“感恩”为话题写一篇文章。
【作文练笔二十二】
微笑是一朵美丽的花,让生活更美好;微笑是一缕明亮的阳光,让心灵充满温暖……在生活中,在学校里,认识的或不认识的人都会相互投以微笑。
此时,你是否理解自己生活在友爱的海洋里,希望世间多一份友爱与理解,多一份微笑?请你以“微笑”为话题写一篇文章,把你记忆里动人的情景描述出来,让大家共享。
【作文练笔二十三】
小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏……请选取一位,以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。
【作文练笔二十四】
我们的成长无不浸透着教师的心血。
老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一次鼓励,一次教训,一行评语……都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。
那就请你拿起笔来,通过具体的事例来表达你难忘师恩的情感。
题目自拟。
【作文练笔二十五】
如果把校园生活比作一首歌,那么课间十分钟便是跳跃的音符。
请以“课间十分钟”为题,写一篇习作。
【作文练笔二十六】
在日常生活中,我们会收到许多礼物。
或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。
小小礼物蕴含着几多关爱,几多深情。
请以“礼物”为话题,写一篇作文。
题目自拟。
【作文练笔二十七】
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。
其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福”为话题写一篇作文。
【作文练笔二十八】
生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声……请以“掌声”为话题,写一篇作文。