沙画基础教学设计
2023最新-幼儿园《沙画》教案优秀9篇
幼儿园《沙画》教案优秀9篇作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
快来参考教案是怎么写的吧！为大家精心整理了幼儿园《沙画》教案优秀9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
幼儿园《沙画》教案篇一目标：1、在熟悉沙特性的基础上，学习简单的"抓、刮、抠"等作画动作，掌握沙画的作画步骤。
2、在幼儿感受艺术形式的同时，大胆构思，启发想象，大胆的表达自己的感受。
培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。
准备：1、沙盘、细沙若干。
2、课件、相机、创作时用的轻音乐CD。
3、孩子在课前对沙的特性有一定的操作经验。
过程：一、开始部分谈话导入，引起幼儿兴趣。
二、基本部分1、播放视频录像《神奇沙画》，让幼儿欣赏和观察。
问：你看到了什么？启发幼儿大胆表述。
问：沙画大师都用了哪些手法来作画？2、幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法变化，教师引导幼儿徒手学习练习基本的作画手法。
3、出示教师的范画，请幼儿猜猜看老师的。
画中用了那些方法？4、请幼儿说一说自己想画什么？5、幼儿动手操作。
教师提醒幼儿操作时要注意的事项，再让幼儿进行操作，巡回指导，要求幼儿充分发挥自己的想象力，进行创作。
三、结束部分：把幼儿的作品现场拍摄并欣赏，提升幼儿的成就感。
活动延伸：幼儿试着评选自己最喜欢的作品，不断体验沙的变化。
大班沙画美术教案篇二设计意图：在一次《海底世界》的活动中孩子们收集了许多的关于海底的资料图片，还有许多的珊瑚礁、海螺、海带、贝壳等。
其中，一个漂亮的海螺壳引起了孩子们的兴趣，孩子们展开了激烈的讨论：“在海边就能拾到它，是海水把它推到沙滩上的……”孩子们对大海产生了兴趣，去看过大海的小朋友比较兴奋，而部分没有看见过大海的小朋友却沉默寡言。
“老师，什么是大海呀？”孩子对大海产生了好奇心。
为了让幼儿的认知能力、想像力及创造力得到更广阔的发展，于是设计了活动单刷板画《海中航行》，通过DIY艺术创作方法的学习，能更有效地调动幼儿参与活动的兴趣，提高他们的表现技能。
沙画教案(优质8篇爱问知识人
沙画教案(优质8篇爱问知识人一、教学内容本节课选自《小学美术》四年级上册，第六单元“指尖上的艺术”，具体内容为沙画制作。
沙画作为一项独特的艺术形式，融合了绘画、手工和表演等多种艺术元素，旨在培养学生的审美情趣、动手能力和创造力。
本节课将重点学习沙画的基本技巧和创作方法，涉及教材第20至23页。
二、教学目标1. 让学生了解沙画的发展历程，认识沙画的艺术特点，培养对沙画艺术的兴趣。
2. 掌握沙画的基本技巧，培养学生的动手能力和创造力。
3. 通过沙画创作，提高学生的审美观念，激发学生对美的追求。
三、教学难点与重点重点：沙画的基本技巧和创作方法。
难点：如何运用沙画技巧表现丰富的画面内容，以及培养学生的创造力。
四、教具与学具准备教师准备：沙画演示文稿、沙画视频、沙画工具（如沙盘、彩沙、画笔等）。
学生准备：画纸、彩沙、胶水、画笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入新课通过展示沙画视频，让学生初步了解沙画艺术，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（1）介绍沙画的发展历程和艺术特点。
（2）讲解沙画的基本技巧，如撒沙、铺沙、点沙、勾沙等。
（3）演示沙画创作过程，引导学生注意观察。
3. 实践操作（1）发放画纸、彩沙等材料，让学生自由发挥，创作沙画。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（1）学生展示自己的沙画作品。
（2）教师组织学生互相评价，提出改进意见。
（2）鼓励学生在课后尝试运用沙画技巧进行创作，不断提高自己的绘画水平。
六、板书设计1. 沙画艺术2. 内容：（1）沙画发展历程（2）沙画艺术特点（3）沙画基本技巧（4）沙画创作方法七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅沙画。
2. 答案要求：（1）运用所学沙画技巧。
（2）画面内容丰富，富有创意。
（3）作品整洁、美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，学生的动手能力和创造力是否得到提高。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观沙画展览，提高学生对沙画艺术的鉴赏能力。
2024年幼儿园《沙画》教案(通用
2024年幼儿园《沙画》教案(通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园沙画教材第四章《走进沙画世界》，详细内容包括沙画的起源、基本技巧、创作方法以及沙画作品欣赏。
二、教学目标1. 了解沙画的起源和基本技巧，培养学生的沙画兴趣。
2. 培养学生的动手操作能力和创新能力，能独立完成一幅沙画作品。
3. 增强学生的团队协作意识，学会与他人分享和交流创作过程。
三、教学难点与重点教学难点：沙画技巧的掌握和运用。
教学重点：培养学生的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：沙画台、沙画模板、沙子、教学课件。
学具：沙画纸、沙子、调色板、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示沙画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这些漂亮的画面是怎么创作出来的吗？”2. 知识讲解（15分钟）1) 沙画的起源和发展。
2) 沙画的基本技巧和创作方法。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过沙画台展示一个简单的沙画作品，并讲解创作过程。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，根据教师提供的沙画模板和沙子，进行沙画创作练习。
5. 创作环节（25分钟）1) 学生独立创作一幅沙画作品。
2) 学生间相互交流创作过程和心得。
1) 教师挑选几幅优秀作品进行展示。
2) 学生分享创作过程和感受。
六、板书设计1. 《沙画》2. 内容：1) 沙画的起源和发展2) 沙画基本技巧：撒、抹、划、扫、点、按3) 沙画创作方法七、作业设计1. 作业题目：创作一幅沙画作品，主题自定。
2. 答案：学生根据所学技巧，独立完成一幅沙画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课下收集沙画素材，尝试创作不同主题的沙画作品，提高创新能力。
同时，组织学生参加沙画比赛，提升学生的实践操作能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：沙画技巧的掌握和运用。
2. 教学重点：培养学生的动手操作能力和创新能力。
3. 例题讲解：通过实际操作展示沙画创作过程。
2024年精选沙画课程教案任意下载[完整版]
![2024年精选沙画课程教案任意下载[完整版]](https://img.taocdn.com/s3/m/453e4757bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e2a.png)
2024年精选沙画课程教案任意 [完整版]一、教学内容本节课选自《沙画艺术基础》教材第四章“人物与景物创作”，详细内容涉及沙画中的人物表现技巧、景物构建方法，以及人物与景物相结合的画面布局。
二、教学目标1. 理解并掌握沙画中人物与景物的表现方法。
2. 能够独立创作具有故事性的人物沙画作品。
3. 提高学生的审美素养和创新能力。
三、教学难点与重点难点：人物动态与表情的表现，以及景物与人物的协调布局。
重点：沙画的基本技巧，如铺沙、洒沙、扫沙等，以及人物、景物的构建方法。
四、教具与学具准备教具：沙画台、沙子、投影仪、示范视频、教学PPT。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示精选沙画作品，引导学生关注作品中的故事性和人物表现。
2. 理论讲解（15分钟）讲解沙画中人物与景物的表现方法，分析优秀作品中的人物动态、表情、景物布局等特点。
3. 实践演示（20分钟）现场演示沙画创作过程，重点展示人物与景物的构建方法，同时讲解沙画技巧。
4. 学生练习（40分钟）学生根据所学内容，独立创作一幅以人物为主题的沙画作品。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生从人物表现、景物构建等方面进行自评和互评。
六、板书设计1. 人物沙画表现方法动态表现表情刻画服饰描绘2. 景物构建方法前景、中景、背景布局色彩搭配沙子厚度控制七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，创作一幅人物沙画作品。
作业要求：人物动态、表情生动；景物与人物协调布局；创作过程中注意沙画技巧的运用。
答案：根据学生实际完成情况，提供针对性的修改建议。
2. 课后拓展：收集身边的感人故事，尝试用沙画的形式表现故事情节。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在人物表现方面还存在一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的感人瞬间，尝试用沙画记录美好时光。
幼儿园《沙画》教案4
幼儿园《沙画》教案优秀一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材第四章《玩转色彩》，详细内容为第三节“沙画创作”。
通过本节课的学习，幼儿将了解沙画的基本制作技巧，培养色彩搭配和审美能力。
二、教学目标1. 了解沙画的基本制作方法，能够独立完成一幅沙画作品。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高审美素养。
3. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：沙画的制作技巧和色彩搭配。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
四、教具与学具准备教具：沙画模板、彩沙、调色盘、画笔、范例作品。
学具：沙画模板、彩沙、调色盘、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品展示，引导幼儿观察、讨论沙画的色彩和图案，激发幼儿对沙画的兴趣。
2. 知识讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解沙画的制作方法，强调制作过程中的注意事项。
（2）教师示范沙画的制作过程，边示范边讲解色彩搭配和技巧。
3. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿根据所学知识，独立完成一幅沙画作品。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题进行解答和指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的沙画作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 沙画的制作方法2. 色彩搭配技巧3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：利用彩沙，创作一幅自己喜欢的事物或场景。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对沙画的兴趣较高，但在制作过程中，部分幼儿对色彩搭配和沙画技巧掌握不够熟练。
在今后的教学中，需要加强对幼儿的个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察、发现美的事物，尝试用沙画的形式进行创作，提高幼儿的审美能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：沙画的制作技巧和色彩搭配。
2. 教学过程中的实践情景引入、知识讲解与示范、幼儿动手实践、随堂练习、作品展示与评价。
幼儿园《沙画》教案(通用(1)
幼儿园《沙画》教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域课程，主要涉及教材中《沙画》章节的内容。
详细内容包括：沙画的起源、种类、制作方法及其在生活中的应用。
通过本节课的学习，让幼儿了解沙画的基本知识，培养他们的动手操作能力和艺术创新能力。
二、教学目标1. 了解沙画的基本概念，知道沙画的起源、种类和制作方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的艺术创新能力。
3. 激发幼儿对沙画的兴趣，培养他们热爱生活、热爱艺术的情感。
三、教学难点与重点教学难点：沙画的制作方法。
教学重点：沙画的起源、种类及其在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：沙画模板、沙子、调色板、画笔、多媒体设备。
学具：沙画模板、沙子、调色板、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示沙画作品，引导幼儿观察并讨论沙画的特点。
（2）教师简要介绍沙画的起源、种类和在生活中的应用。
2. 新课内容讲解（10分钟）（1）教师讲解沙画的制作方法，演示制作过程。
（2）幼儿跟随教师一起操作，学习沙画的制作方法。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示一个简单的沙画作品，分析其制作过程。
（2）教师指导幼儿按照步骤制作沙画。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据所学知识，自行选择沙画模板进行制作。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（1）教师邀请部分幼儿展示自己的沙画作品。
（2）全体幼儿共同评价，互相鼓励，提高自信心。
六、板书设计1. 《沙画》2. 内容：沙画的起源、种类沙画的制作方法沙画在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：制作一幅沙画作品。
2. 答案：根据所学知识，自行设计并制作一幅沙画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，观察幼儿在沙画制作过程中的表现，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭中尝试用其他材料进行创作，如：彩沙、石子等。
（2）组织幼儿参观沙画展览，提高他们的审美能力。
沙画教案(优质8篇爱问知识人
沙画教案(优质8篇爱问知识人一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“综合材料创意”，详细内容为沙画制作。
沙画是一种融合绘画、表演、光影等多种艺术形式的综合性艺术，通过手的巧妙运用，将沙子与绘画相结合，创作出美轮美奂的画面。
二、教学目标1. 让学生了解沙画的基本概念、起源和发展，掌握沙画的基本技巧。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 培养学生的团队协作能力和动手实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：沙画的技巧运用和画面构思。
2. 教学重点：沙画的基本概念、技巧和创作方法。
四、教具与学具准备1. 教具：沙画台、投影仪、电脑、画笔、模板、胶水、沙子等。
2. 学具：沙画台、沙子、画笔、模板、胶水、抹布等。
五、教学过程1. 导入：通过展示沙画的图片和视频，让学生了解沙画的艺术魅力，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解沙画的基本概念、起源和发展，以及沙画的制作技巧。
3. 实践操作：（1）分组讨论，构思沙画作品的主题和画面内容。
（2）每组选定一个代表，进行沙画创作演示。
（3）其他组员观察、学习、讨论，共同完成沙画作品。
4. 课堂互动：学生展示自己的沙画作品，互相评价、交流、学习。
5. 教师点评：针对学生的沙画作品，进行点评和指导。
六、板书设计1. 沙画的基本概念、起源和发展2. 沙画的制作技巧3. 沙画作品构思与创作方法七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅沙画作品。
2. 答案要求：画面构思独特，沙画技巧熟练，作品富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后继续探索沙画的技巧和创意，提高自己的沙画水平。
（2）组织沙画比赛，培养学生的竞争意识和团队协作精神。
（3）开展沙画社团活动，为学生提供更多展示自己才华的平台。
重点和难点解析1. 沙画的制作技巧2. 课堂互动与教师点评3. 作业设计4. 课后反思与拓展延伸一、沙画的制作技巧沙画的制作技巧是本节课的难点，涉及到沙子的运用、画面构图、色彩搭配等方面。
小学美术《沙画初级教程》教案
本节课将结合课本内容，注重实践操作，让学生在动手制作过程中，感受沙画的魅力，培养他们的动手能力和创新能力。
二、核心素养目标
《沙画初级教程》教学围绕小学美术学科核心素养，结合新教材要求，设定以下目标：
1.美术表现：通过沙画创作，培养学生运用不同材料表现美、创造美的能力，激发他们的艺术表现力。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调撒沙、扫沙、点沙等技巧，以及如何在创作中发挥创意这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和步骤分解来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与沙画相关的实际问题，如如何选择合适的沙子、如何处理画面细节等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的沙画创作实验操作。这个操作将演示沙画的基本技巧和创作流程。
小学美术《沙画初级教程》教案
一、教学内容
小学美术《沙画初级教程》教案，基于人教版小学美术三年级上册第五章《玩泥巴，捏世界》的内容，本节课着重于沙画的入门教学。主要包括以下内容：
1.沙画的基本概念介绍：什么是沙画，沙画的起源与发展。
2.沙画的工具和材料：介绍制作沙画所需的沙子、画板、模板等基本工具。
3.沙画基本技巧：学习简单的沙画技巧，如撒沙、扫沙、点沙等。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《沙画初级教程》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有玩过沙子，用沙子堆过城堡或者画过画？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索沙画的奥秘。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和沙画作品。
中班沙画活动教案20篇
中班沙画活动教案20篇
这是中班沙画活动教案20篇，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班主题漂亮的沙画教案反思
目标：
1、熟悉彩沙的性能，初步学习沙画的作画步骤。
2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的搭配色彩的能力。
3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣，培养幼儿想象力和动手动脑的能力。
重点：沙画的作画步骤。
难点：学习搭配色彩作画。
准备材料：沙画若干张、棉签等。
过程：
1 欣赏讨论：
引导幼儿发现画面中特别的地方，说出画面中采用的材料是什么？激发幼儿作画的兴趣。
二、操作演示
1、把部分画面上的覆盖纸揭掉，露出胶面。
2、选择合适颜色的彩沙，并把彩沙撒在露出胶面的部分画面上，然后用棉签将彩沙抹匀。
3、把卡纸竖起，让多余的彩沙回到大盘里。
三、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿注意作画的卫生，注意色彩搭配。
四、展览参观幼儿作品，使幼儿体验成功的喜悦。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
幼儿园《沙画》教案优秀4篇
幼儿园《沙画》教案优秀4篇幼儿园《沙画》教案篇一活动目标：1、激发热爱大自然的情感，体验沙画的乐趣。
2、在熟悉沙的特征的基础上，初步用沙作画。
3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙画。
活动准备：沙盘、细沙，音乐、课件，照相机，沙包。
活动过程：一、导入主题1、幼儿随着音乐学小鱼进入教室。
教师：小朋友，小鱼离不开什么？幼儿：小鱼离不开水。
教师：那么，我们一起看一段有关水的视频。
（观看视频）教师：小朋友，你们从视频上看到了什么？幼儿：大海、沙滩。
教师：你们到过海边玩过吗？幼儿：有，没有。
教师：你们到海边玩过什么？幼儿：玩沙子。
二、了解沙画的几种方法1、（出示沙子）教师：小朋友，你们看这是沙子，我们以前玩过，你们是怎样玩的？我们现在玩一玩好不好？让幼儿找到沙子的手感。
（细细的'、碎碎的、软软的、沉沉的、滑滑的）教师：小朋友，沙子好玩吗？幼儿：好玩。
教师：沙子能干什么？幼儿：盖房子、铺路、做游戏、教师：沙子还能画画呢，你们知道吗？三、观看沙画大师的作品教师：请看视频。
小朋友，沙画大师的作品好不好？我们也能画沙画。
教师演示画沙画的几种方法。
你们想不想自己也画一幅沙画呢？四、沙画制作（音乐）教师巡回指导，主要是画沙画的几种手法。
五、作品展示教师用照相机把小朋友们的作品照下来，在多媒体的大屏幕展示，幼儿讲述自己作品的手法，教师讲评。
六、游戏。
教师：小朋友，沙子可以画沙画，我们尝试过了，多神奇呀。
那么沙子怎样和我们做游戏呢？（出示沙包）你们看，这是沙包，让我们一起来玩沙包吧。
（音乐）大班沙画美术教案篇二目标：1.能画出各种花纹、图案。
2.感受合作绘画、拼画的特殊效果，体验集体创作的乐趣。
准备：1.其他班幼儿的绘画作品。
2.每组一张4开的大纸，水彩笔，透明胶，剪刀。
过程：一、探索绘画方法1.观看其他班幼儿的绘画作品，谈论自己的感受，产生绘画愿望。
2.分组观察作品，讨论绘制方法。
3.集体交流，鼓励幼儿大胆猜想这些画是怎么画出来的。
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沙画基础教学设计
一、学习目标
1、让学生掌握沙画的制作技法是沙画基础教程之一。
3、提高学生的审美情趣，培养学生的创新意识。
4、培养学生细致、严谨和团结协作的质量。
二、活动准备
1、每个学生一张沙画，各色沙子，牙签
2、已制作完成的沙画作品
三、教学过程
3、学生分组观察，讨论制作步骤和色彩搭配的知识，教师归纳
总结：
①普通沙画：在已印刷并压制好的沙画图案上，用牙签挑起一块将要上色的小黄纸，下面露出雪白的不干胶，撒上彩色沙子，并用
手轻轻拍打沙画的四周，让彩色沙子均匀的粘在不干胶上，然后倒
掉多余的沙子。
注意：上色时颜色由深到浅，图案的面积由大到小，特别是黑线条不能撕掉。
②立体沙画：在已印制好的图案底板上，挤上各种颜色的沙泥，用牙签把沙泥涂抹均匀，不能覆盖黑线条，待沙泥彻底干透后即可。
4、学生动手制作，教师巡视。
活动延伸：布置学生利用今天所学，回家后尝试其它各种图案，也可把制作好的沙画装饰一下，装裱进相框挂在墙上或放置在桌面上，装饰性很强。