时评类作文讲评公开课
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时评类作文讲评公开课
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
由《新京报》推出的“中国最美50人评 选”活动启动已经一周，截至昨日，网络 投票已近25万票，李宇春等人继续领跑“ 选秀美人”的排行榜。身为女性的李宇春 的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读者 关于“美的标准”的大讨论，读者见仁见 智，褒贬不一。 时评类作文讲评公开课
时评一般结构：
1、引 ——叙述新闻事件，说清楚消息来 源。
时评类作文讲评公开课
【解析】 试题分析：对“国学热”既可以肯定，
毕竟通过这些活动可以继承中 国的传 统文化。也可以质疑，如果这些活动 仅仅流于形式，当然起不到应有的作 用；再有对《三字经》《弟子规》的 内容要批判地继 承，这样 这些活动才 能真正起到传承国学的作用。
时评类作文讲评公开课
让传统文化不再哭泣
时评类作文讲评公开课
时评类作文怎么写
1，关注时事
时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，
作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。
2，就事论事
重点剖析，事件本身。素材的使用不要一味追求
古今中外，旁征博引，举例子必须要和事件本身密切相
关。
3，旗帜鲜明
是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；
面对这愈来愈多的传统文化消失的现象，我 们想到了保护，正如最近才颁发的新 的节假 日 条例，将清明，端午货物中秋等传统节日列入其 中，以后，在这些节日里就会有一天的假期，我 只希望保护能起到效果，而 不是传统 节日变成 了纯粹的假期
时评类作文讲评公开课
在我看来，保护不是挽救我们传统文化的根本 办法，而更在于发展在于人们对待 传统文 化的 态度!只有发展了才更有生命力，只有发展了才 能长久不衰但是发 展是合理的发展，如果是盲 目的随心所欲的发展我们的 传统文化 ，我想着 只能加速他的灭亡!传统文化不会因为个人的保 护和发展而繁荣，他需要的是大家的力量， 是 社会的力量，众人的 保护和发展 才能给传统文 化注入更多的生命力!
多么希望传统文化不会再哭泣，而是在于现代 文化的碰撞中微笑前进!
时评类作文讲评公开课
真的希望在端午节的时候，我们 能再一次聆听屈原的心声，感受精 神的力量，传 承美好 古老的又在 发展的习俗!真的希望中秋时分，家 人团聚，天下共赏一轮圆月，体味 浓浓的亲情!真的希望过年的时候， 锣鼓敲起 来，人们 动起来真正感 受除旧迎新的喜悦！
原题再现 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 《三字经》《弟子规》，还举行了穿汉服等仪式。 对 此， 有人认为这些活动很好地继承了中国的传 统文化；也有人认为，几千年前的东西已经过时， 不适合现在的社会发展。
对于你有什么看法和思考？请根据材料内容， 结合自己的思考或体验，写一篇不少于800字的文 章。 【要求】①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌 除外）；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书 写。
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[可以开门见山，直述事件；也可以略做 铺垫]
在《新京报》推出的“中国最美50人 评选活动”中，身为女性的李宇春的中 性打扮和阳刚气派被热捧，领跑排名榜 。引起一场关于“美的标准”的“大讨 论” 。
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时评一般结构：
1、引——叙述新闻事件，说清楚消 息来源。
2、析——针对事件提出问题。(李宇 春究竟算不算美人？)并对问题作出 判断（提出中心论点）。 (什么是美?)
在现代人的生活中，端午节只是为了吃一次粽子，中 秋节似乎只是为了吃一块月 饼，春 节似乎只是一个长 长的假期，浓浓的传统文化氛围已荡然无存了，有谁 会 去关注曾经屈原留给我们的感动，有谁会在房前插一 枝 艾草 ，喝一碗雄黄酒；中秋时节有有谁去关注那轮孤独 的圆月，似乎月亮的光辉都被明亮的烟火夺走；春节 期 间，有能有多少人记 得许多 美好的习俗，而现在本是 祝福与希望象征的"压岁钱"却被有浓厚金钱味"红包"取 代，许许多多人都说： 过年没年 味了这些都是我们 十 分重要的传统文化节日，它们现在都没人冷落成这个样 子，其他传统文化的处境更是不堪设想唉!我听 见传统 文化 在哭泣，这哭泣声中有失望，有无奈，还有的是 对我们的期望
2021/1/24
10
时评类作文讲评公开课
时评类作文常用结构模式：
引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）
析 充分（就材料进行分析） 联 紧扣（联系现实，扩展开来）
结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
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【范例剖析】
阅读下面文字，选准角度，自定立意，写 一篇论述类文章发表你的见解，题目自拟 ，不少于800字。
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2、针对事件提出问题。李宇春究竟算 不算美人？（针对材料话题分析其成因 ）
单纯美丽的外表是不够的，美丽的外 形需要有个性和气质的衬托。李宇春而 言的与众不同让人眼前一亮。她没有拘 泥于传统的审美观念，而是将自身的缺 点化为独特的一面，以硬朗的线条与阳 光的气息完美地诠释了中性美，以个性 的方式展现着美，这便是她成功登上榜
时评类作文讲评公开课
当听到韩国人成功的将端午节申请他们的文 化遗产时，我想每一个中国人都震惊 了，在 震 惊的同时，我们感到更多的是疑惑，好好的端午 节，我们的传统节 日，怎么就成了他邦异族文 化遗产?我们于是开始反思， 我们何时 认真的对 待过传统文化，只有在别人将我们的文化遗产抢 走，我们正在失去的时候，我们还猛然的 省悟， 自己做的真的是不 够呢!
也不要只有别人，没有自己。
4，深入分析
发生原因，产生影响。不要蜻蜓点水，语焉不详。
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【回顾写法】
1、引述材料亮观点
提出问题
wk.baidu.com
2、分析现象 3、分析原因（本质） 4、分析作用（或危害）
5、提出建设性的意见
分析问题 解决问题
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时评类作文写作思路
提出问题——分析问题——解决问题 1．引述材料 2．分析材料 3．联系实际说道理 4．做出结论
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
由《新京报》推出的“中国最美50人评 选”活动启动已经一周，截至昨日，网络 投票已近25万票，李宇春等人继续领跑“ 选秀美人”的排行榜。身为女性的李宇春 的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读者 关于“美的标准”的大讨论，读者见仁见 智，褒贬不一。 时评类作文讲评公开课
时评一般结构：
1、引 ——叙述新闻事件，说清楚消息来 源。
时评类作文讲评公开课
【解析】 试题分析：对“国学热”既可以肯定，
毕竟通过这些活动可以继承中 国的传 统文化。也可以质疑，如果这些活动 仅仅流于形式，当然起不到应有的作 用；再有对《三字经》《弟子规》的 内容要批判地继 承，这样 这些活动才 能真正起到传承国学的作用。
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让传统文化不再哭泣
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时评类作文怎么写
1，关注时事
时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，
作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。
2，就事论事
重点剖析，事件本身。素材的使用不要一味追求
古今中外，旁征博引，举例子必须要和事件本身密切相
关。
3，旗帜鲜明
是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；
面对这愈来愈多的传统文化消失的现象，我 们想到了保护，正如最近才颁发的新 的节假 日 条例，将清明，端午货物中秋等传统节日列入其 中，以后，在这些节日里就会有一天的假期，我 只希望保护能起到效果，而 不是传统 节日变成 了纯粹的假期
时评类作文讲评公开课
在我看来，保护不是挽救我们传统文化的根本 办法，而更在于发展在于人们对待 传统文 化的 态度!只有发展了才更有生命力，只有发展了才 能长久不衰但是发 展是合理的发展，如果是盲 目的随心所欲的发展我们的 传统文化 ，我想着 只能加速他的灭亡!传统文化不会因为个人的保 护和发展而繁荣，他需要的是大家的力量， 是 社会的力量，众人的 保护和发展 才能给传统文 化注入更多的生命力!
多么希望传统文化不会再哭泣，而是在于现代 文化的碰撞中微笑前进!
时评类作文讲评公开课
真的希望在端午节的时候，我们 能再一次聆听屈原的心声，感受精 神的力量，传 承美好 古老的又在 发展的习俗!真的希望中秋时分，家 人团聚，天下共赏一轮圆月，体味 浓浓的亲情!真的希望过年的时候， 锣鼓敲起 来，人们 动起来真正感 受除旧迎新的喜悦！
原题再现 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 《三字经》《弟子规》，还举行了穿汉服等仪式。 对 此， 有人认为这些活动很好地继承了中国的传 统文化；也有人认为，几千年前的东西已经过时， 不适合现在的社会发展。
对于你有什么看法和思考？请根据材料内容， 结合自己的思考或体验，写一篇不少于800字的文 章。 【要求】①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌 除外）；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书 写。
时评类作文讲评公开课
[可以开门见山，直述事件；也可以略做 铺垫]
在《新京报》推出的“中国最美50人 评选活动”中，身为女性的李宇春的中 性打扮和阳刚气派被热捧，领跑排名榜 。引起一场关于“美的标准”的“大讨 论” 。
时评类作文讲评公开课
时评一般结构：
1、引——叙述新闻事件，说清楚消 息来源。
2、析——针对事件提出问题。(李宇 春究竟算不算美人？)并对问题作出 判断（提出中心论点）。 (什么是美?)
在现代人的生活中，端午节只是为了吃一次粽子，中 秋节似乎只是为了吃一块月 饼，春 节似乎只是一个长 长的假期，浓浓的传统文化氛围已荡然无存了，有谁 会 去关注曾经屈原留给我们的感动，有谁会在房前插一 枝 艾草 ，喝一碗雄黄酒；中秋时节有有谁去关注那轮孤独 的圆月，似乎月亮的光辉都被明亮的烟火夺走；春节 期 间，有能有多少人记 得许多 美好的习俗，而现在本是 祝福与希望象征的"压岁钱"却被有浓厚金钱味"红包"取 代，许许多多人都说： 过年没年 味了这些都是我们 十 分重要的传统文化节日，它们现在都没人冷落成这个样 子，其他传统文化的处境更是不堪设想唉!我听 见传统 文化 在哭泣，这哭泣声中有失望，有无奈，还有的是 对我们的期望
2021/1/24
10
时评类作文讲评公开课
时评类作文常用结构模式：
引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）
析 充分（就材料进行分析） 联 紧扣（联系现实，扩展开来）
结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
时评类作文讲评公开课
【范例剖析】
阅读下面文字，选准角度，自定立意，写 一篇论述类文章发表你的见解，题目自拟 ，不少于800字。
时评类作文讲评公开课
2、针对事件提出问题。李宇春究竟算 不算美人？（针对材料话题分析其成因 ）
单纯美丽的外表是不够的，美丽的外 形需要有个性和气质的衬托。李宇春而 言的与众不同让人眼前一亮。她没有拘 泥于传统的审美观念，而是将自身的缺 点化为独特的一面，以硬朗的线条与阳 光的气息完美地诠释了中性美，以个性 的方式展现着美，这便是她成功登上榜
时评类作文讲评公开课
当听到韩国人成功的将端午节申请他们的文 化遗产时，我想每一个中国人都震惊 了，在 震 惊的同时，我们感到更多的是疑惑，好好的端午 节，我们的传统节 日，怎么就成了他邦异族文 化遗产?我们于是开始反思， 我们何时 认真的对 待过传统文化，只有在别人将我们的文化遗产抢 走，我们正在失去的时候，我们还猛然的 省悟， 自己做的真的是不 够呢!
也不要只有别人，没有自己。
4，深入分析
发生原因，产生影响。不要蜻蜓点水，语焉不详。
时评类作文讲评公开课
【回顾写法】
1、引述材料亮观点
提出问题
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2、分析现象 3、分析原因（本质） 4、分析作用（或危害）
5、提出建设性的意见
分析问题 解决问题
时评类作文讲评公开课
时评类作文写作思路
提出问题——分析问题——解决问题 1．引述材料 2．分析材料 3．联系实际说道理 4．做出结论