2018时评类作文讲评公开课
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2018全国卷三作文写作评讲ppt课件
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8
三类作文及以下共通问题：①很明显卷面书写情况要 糟糕一点；②一句标语扩充一段，段与段之间无衔接， 或者不自然不连贯；或者只写三句标语中的一句；③审 题偏差，不太准确，如写口号标语的作用、珍惜时间、 成功、信仰、人生意义等。④标题随意。⑤内容空洞， 喊口号，没有实质性内容，不联系实际生活，只局限于 个人人生经历或者介绍他人人生经历；⑥语言表达不简 洁，甚至繁复累赘，拖泥带水。
多问题：透支环境、人们价值取向偏差等。所以05年的 时代标语“绿水青山就是金山银山”就反映出我国改革开 放的第二个阶段：改革开放进程中国家发展重心的调
整——保护绿水青山。把生存环境放在发展道路上思考， 人们认识到改革开放不是不计成本的，改革要深入，但
更要理性。
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3
17年雄安新区的标语“走好我们这一代的长征路”， 反映的是改革开放的第三个阶段：今天的改革开放。
另五类卷分值如下：一类：54——60，二类48——53， 三类42——47，四类39——41，五类38分以下。但不管 是哪一类，书写真的真的很重要，再次验证了我们常说
的那句话：书写好的不敢轻易打低分，书写差的不敢轻
易打高分。
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7
二类作文及以上的高分优分作文共通点：①书写美观， ②审题准确③标题简洁概括，有艺术性，基本上都是对 称句式。④内容丰富而不堆砌，不空谈，立意点高，格 局大，不局限于个人人生经历或者停留于社会现象的罗 列，能反映出学生对社会的深刻、全面的思考。⑤文章 注重整体性、段句之间的连贯性，整篇文章条理十分清 晰，起承转合水到渠成。⑥善于引用说理，对历史史实、 名家名言能信手拈来并且不生硬。可以看出学生平时阅 读积累到位并且有意识的去记背。
阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命 ——特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山 ——时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路 ——新区标语，雄安，2017
时评类作文的写法公开课获奖课件省赛课一等奖课件
2.否定式：《中性打扮不是一种美》 3.告诫式：《女孩应以阴柔为美》
《应提倡老式美》 4.其他（与事件有关旳）：
《美旳原则》、《潮流美》
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
锋利不失义理； 深刻不失趣味； 犀利不失亲和； 睿智彰显智慧！
2023年12月，天地壹号企业正式与35名硕 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。 士签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、 沐足、当保姆究竟是挥霍人才还是转变择业观念 旳体现？对此，各方众说纷纭。
搭好框架： 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
引：引述材料，形成论点：
①引材料宜在开头部份，开篇第一小段可形象导入， 但不久就要提及材料
②引述时要抓住关键，简洁概括。不要停留于照搬 原句，可合适转换方式引述
③可在引旳结尾立即点出自己旳观点
开头：适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回忆。 应找出事件旳主题，针对主题，提出自己旳观点。
【解剖试题：问题所在】
1、构造不符要求； 2、写法不符要求。
文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
1、文章构造安排不合理,段落层次不合理 观点迟迟不出现 原因分析少 提议措施流于形式
2、素材选材利用不得当。 古人例子多，今人例子少； 打擦边球旳多，经典旳少；
3、体现方式不得当，叙议百分比不合理。 叙多议少，以叙代议
分析问题 处理问题
时评类作文常用构造模式： 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明） 议 充分（正反对比、假设因果、点面层进） 联 紧紧围绕（明析原因、直指危害、阐明意
结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
写时评文注意事项 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
《应提倡老式美》 4.其他（与事件有关旳）：
《美旳原则》、《潮流美》
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锋利不失义理； 深刻不失趣味； 犀利不失亲和； 睿智彰显智慧！
2023年12月，天地壹号企业正式与35名硕 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。 士签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、 沐足、当保姆究竟是挥霍人才还是转变择业观念 旳体现？对此，各方众说纷纭。
搭好框架： 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
引：引述材料，形成论点：
①引材料宜在开头部份，开篇第一小段可形象导入， 但不久就要提及材料
②引述时要抓住关键，简洁概括。不要停留于照搬 原句，可合适转换方式引述
③可在引旳结尾立即点出自己旳观点
开头：适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回忆。 应找出事件旳主题，针对主题，提出自己旳观点。
【解剖试题：问题所在】
1、构造不符要求； 2、写法不符要求。
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1、文章构造安排不合理,段落层次不合理 观点迟迟不出现 原因分析少 提议措施流于形式
2、素材选材利用不得当。 古人例子多，今人例子少； 打擦边球旳多，经典旳少；
3、体现方式不得当，叙议百分比不合理。 叙多议少，以叙代议
分析问题 处理问题
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引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明） 议 充分（正反对比、假设因果、点面层进） 联 紧紧围绕（明析原因、直指危害、阐明意
结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
写时评文注意事项 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
2018年天津语文高考作文讲评ppt课件
• 【一类文上】 内容20 表达19 特征19 总分 58
11
• 阅卷组意见
• 考生从“器”的功用角度切入,谈“器”的“善用问题。开篇提 出问题后,通过解释“善”的意义,明确 “ 善用”的具体内涵与 最终目的,并以生活中最常见的手机为例,列举有些人被手 机“俘虏”、成为手机奴隶的相关现象,指出“善用”是“把手 机的功能开发到极致,从而提高学习与工作的品质与效率”; 另外还以小说《品质》为例,指出“拒绝”不可取,这种辩证 思维是应该肯定的。接着更进一步,对生活中高度依赖“器” 的现象进行剖析,并给出建议。最后联系自身实际,表明态 度与决心。全篇思路清晰,尤其是能结合生活中的相关现象 展开议论,使得作文有鲜明的现实指向性,值得肯定;语言大 气,生动活泼,从中可见考生具有较高的语言素养。
总之在符合试题规定的前提下,只要言之成理、言 之有据言之有物,就能得到理想的分数。
7
标杆作文展示（部分）
8
器,善用者赢
放眼天下,形制多样与功用齐全的各种各样的“器”令人 眼花缭乱、目不暇接。我们身处其中,在尽情享受“器”之便 利的同时,是否注意到了涌动着的“暗流”?是否思考过对“器” 的“善用”问题呢?
2018年天津语文高考作文讲评
• 作文题目呈现 • 阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
（60分） • 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内
容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有 一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器” 叫国之重器，肩负荣光，成就梦想…… • 要求：自选角度，自拟标题； 文体不限（诗歌除外）， 文体特征鲜明； 不少于800字；不得抄袭，不得套作。
• 当然,也可以写高铁、天宫二号、“天眼”、歼-20等 “重器”,但写作的重心还是要落到创造这些“重器”的人身 上。
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• 阅卷组意见
• 考生从“器”的功用角度切入,谈“器”的“善用问题。开篇提 出问题后,通过解释“善”的意义,明确 “ 善用”的具体内涵与 最终目的,并以生活中最常见的手机为例,列举有些人被手 机“俘虏”、成为手机奴隶的相关现象,指出“善用”是“把手 机的功能开发到极致,从而提高学习与工作的品质与效率”; 另外还以小说《品质》为例,指出“拒绝”不可取,这种辩证 思维是应该肯定的。接着更进一步,对生活中高度依赖“器” 的现象进行剖析,并给出建议。最后联系自身实际,表明态 度与决心。全篇思路清晰,尤其是能结合生活中的相关现象 展开议论,使得作文有鲜明的现实指向性,值得肯定;语言大 气,生动活泼,从中可见考生具有较高的语言素养。
总之在符合试题规定的前提下,只要言之成理、言 之有据言之有物,就能得到理想的分数。
7
标杆作文展示（部分）
8
器,善用者赢
放眼天下,形制多样与功用齐全的各种各样的“器”令人 眼花缭乱、目不暇接。我们身处其中,在尽情享受“器”之便 利的同时,是否注意到了涌动着的“暗流”?是否思考过对“器” 的“善用”问题呢?
2018年天津语文高考作文讲评
• 作文题目呈现 • 阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
（60分） • 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内
容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有 一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器” 叫国之重器，肩负荣光，成就梦想…… • 要求：自选角度，自拟标题； 文体不限（诗歌除外）， 文体特征鲜明； 不少于800字；不得抄袭，不得套作。
• 当然,也可以写高铁、天宫二号、“天眼”、歼-20等 “重器”,但写作的重心还是要落到创造这些“重器”的人身 上。
2018全国卷三作文写作评讲 PPT课件
阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命 ——特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山 ——时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路 ——新区标语，雄安，2017
要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意， 自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
18年的作文与17年的作文是 相承的，都是不折不扣的任 动型作文，17年的作文是“ 高考”“我的高考”，而18 作文可以看作“我看改革” 的改革”。
•标语的理解： •①每个时代都有每个时代的主旋律 时代都有其发展的核心问题； •②标语显现我国的改革开放向更合 科学、更人文、更有深度的维度在发 ③国家社会要与时俱进、发展变革。
学生作文中有这几种情况的应如下处理：①、三 说其中一句的，不能放在第一类，如果学生只说 却阐释得深刻的可达到二类作文的上限（53分） 生作文如果三句都涉及到，但是只是较为丰富的 述，没有论点（观点），文章缺乏衔接性整体性 不应该高，在常态分的80分以下。；③、对三条 及的历史背景的表述，不应与实际差别太大，否 进程就显现不出来，例如不能将国产大飞机C919 改革开放的初期。；④、只空谈发展变化而不联 标语的（不联系材料的）不能上高分；⑤、阅卷 览整套语文试卷，及时发现部分学生抄袭试卷的
三类作文及以下共通问题：①很明显卷面 糟糕一点；②一句标语扩充一段，段与段之 或者不自然不连贯；或者只写三句标语中的 题偏差，不太准确，如写口号标语的作用、 成功、信仰、人生意义等。④标题随意。⑤ 喊口号，没有实质性内容，不联系实际生活 个人人生经历或者介绍他人人生经历；⑥语 洁，甚至繁复累赘，拖泥带水。
17年雄安新区的标语“走好我们这一代 反映的是改革开放的第三个阶段：今天 这一句标语有两个思考点，一个是“长征 精神，以前的长征精神是从艰苦环境中 缔造新中国，以完成建国大业，而今天 应更丰富，它是让我国更富裕更强大， 第二个思考点是如何“走好”。学生写作 方向，一是老老实实的引述材料，二是 方面，深刻全面的理解改革开放，或有 某一方面。
要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意， 自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
18年的作文与17年的作文是 相承的，都是不折不扣的任 动型作文，17年的作文是“ 高考”“我的高考”，而18 作文可以看作“我看改革” 的改革”。
•标语的理解： •①每个时代都有每个时代的主旋律 时代都有其发展的核心问题； •②标语显现我国的改革开放向更合 科学、更人文、更有深度的维度在发 ③国家社会要与时俱进、发展变革。
学生作文中有这几种情况的应如下处理：①、三 说其中一句的，不能放在第一类，如果学生只说 却阐释得深刻的可达到二类作文的上限（53分） 生作文如果三句都涉及到，但是只是较为丰富的 述，没有论点（观点），文章缺乏衔接性整体性 不应该高，在常态分的80分以下。；③、对三条 及的历史背景的表述，不应与实际差别太大，否 进程就显现不出来，例如不能将国产大飞机C919 改革开放的初期。；④、只空谈发展变化而不联 标语的（不联系材料的）不能上高分；⑤、阅卷 览整套语文试卷，及时发现部分学生抄袭试卷的
三类作文及以下共通问题：①很明显卷面 糟糕一点；②一句标语扩充一段，段与段之 或者不自然不连贯；或者只写三句标语中的 题偏差，不太准确，如写口号标语的作用、 成功、信仰、人生意义等。④标题随意。⑤ 喊口号，没有实质性内容，不联系实际生活 个人人生经历或者介绍他人人生经历；⑥语 洁，甚至繁复累赘，拖泥带水。
17年雄安新区的标语“走好我们这一代 反映的是改革开放的第三个阶段：今天 这一句标语有两个思考点，一个是“长征 精神，以前的长征精神是从艰苦环境中 缔造新中国，以完成建国大业，而今天 应更丰富，它是让我国更富裕更强大， 第二个思考点是如何“走好”。学生写作 方向，一是老老实实的引述材料，二是 方面，深刻全面的理解改革开放，或有 某一方面。
2018年高考全国卷Ⅲ作文评析 PPT课件
新时代是一个伟大的时代。当下世界处在大 时期，我国到了“两个一百年”的关键时刻。雄 立坚持“世界眼光、国际标准、中国特色、高点 的发展理念，召示着广大青年去认识未来，用奋 来。 走好新一代的长征路，是时代赋予我们光荣 务。俗语：前途是光明的，道路是曲折的。新时 告诫我们： 中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松 就能实现的。可见，机遇与挑战同在，新长征路 一代大显身手的时刻。“90后”海军陆战队员宋 代际遇，把人生奋斗融入民族复兴；核电工程首 才，从学徒起步，掌握“最完美技术”；感动中
审题· 开放性
3.“确定立意，明确文体”，对于材料的把握 思辨，可以感性抒情，可以细致叙事，考生各抒 自己的观念及感悟。 4.这三句标语所体现的时代风貌，对考生的 具有指导意义，可以联系自身，讲述自己的责任 情怀。
解题
• 三条标语构成“改革开放三部曲”。分开来看， 号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
时评作文讲评
• 三、店小二：原指旧时茶馆、酒肆、旅店等 处负责接待顾客的伙计。浙江主要领导人曾 提倡政府部门、领导干部要当好服务企业、 服务基层的“店小二”。“店小二”便逐渐 演化出新义。
• 四、教科书式：2018年5月，上海民警街头执 法的视频中，执法人员查处违法行为，无论 是执法程序还是现场指令等都无可挑剔，具 有教科书样的规范性，被网民称为“教科书 式执法”。“教科书式”指“规范的”“典 范的”“经典的”“示范的”“完美的”等， 形容某事做得非常标准、规范。
• 材料主体与表现： • 小王：身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课 余生活也很丰富；在这里，自己引以为豪的高考分数变 得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海” 中度过了。 • 【小王后悔的原因，是看到了别人学习又好，又能全面 发展，具有自己没有具备的素质。这隐含着这样的信息： （1）小王高中阶段主要注重学习，其他素质方面的发展 忽略了。（2）有些同学在素质教育与应试教育的关系处 理上，要比自己处理得要好，他们能够兼顾学习和自身 素质。】 • 小刘：不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经 的付出，你如今连说后悔的机会都没有。 • 【小刘的话，一方面是安慰小王的话，假如没有付出努 力，高考考不上大学，自己连后悔的机会都不会有。另 一方面，表现了小刘的观念，不要轻易否定自己的过去， 努力过了，就自然有其意义。】
• （3）后悔还有得救。大一寒假就意识到自己高中只顾 学习，忽略了素质全面发展的问题，其实并不晚，完 全可以在大学里面补回来。 • （4）精彩在自己的努力。正如小刘说的，应该庆幸自 己在高中的努力，考生了大学，达到了自己的目标。 生活会有很多遗憾，但是，只要是自己努力过了，自 己不应该感到后悔。 • （5）人生没有后悔药。…… • 4.理想与现实的关系 • （1）对待目标与理想，我们是偏执于自己的理想呢， 还是先要达到目标呢？“如果没有曾经的付出，你如 今连说后悔的机会都没有。” • （2）目标跟理想是可以兼顾的。 • （3）只要努力了，就不要轻易后悔……
2018时评类作文审题教学课件
1
哪些材料作文可写时评?哪 些材料不可写时评，只能写一 般议论文？
时评类作文，作文引导
语上往往有“谈谈你的看你的见解或看法” 这样的提示话语。
2
材料作文 可写时评，也可写一般议论文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼， 从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
材料
诗歌、漫画、名人名言
来源 新发生的事件、报刊上的新闻 一段歌词、一组素材
材料 形式
一句格言、一个成语
材料可分为单则材料和多则材料
3
（09全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字
的文章。寓言材料：只能写一 般的议论文 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次
兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面 发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松 鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴。小 兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭 说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自 汗水。加油！嘎嘎！”评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔 跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说： “生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠 学不了游泳就学爬树嘛。”
如果你有这样一个妈妈，你认为是幸运呢还 是不幸？就这些内容谈谈你的看法。
6
蔡美适儿是合一位写在一耶鲁般大的学法议学院论任文教的华裔女
性。按理说我们应该称呼她为蔡教授，不过更多的人 称呼她为虎妈。这不仅因为她属虎，更是因为她把老 虎般的强势应用到对孩子的教育当中。她有十条家规， ◆不准夜不归宿◆不准参加玩伴聚会◆不准在学校里 卖弄琴艺 ◆不准抱怨不能在学校里演奏◆不准经常看 电视或玩电脑游戏◆不准选择自己喜欢的课外活动◆ 不准任何一门功课的学习成绩低于“ A”◆不准在体 育和文艺方面拔尖，其他科目平平◆不准演奏其他乐 器而不是钢琴和小提琴◆不准在某一天没有练习钢琴 或小提琴
哪些材料作文可写时评?哪 些材料不可写时评，只能写一 般议论文？
时评类作文，作文引导
语上往往有“谈谈你的看你的见解或看法” 这样的提示话语。
2
材料作文 可写时评，也可写一般议论文
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼， 从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
寓言故事、历史事实
材料
诗歌、漫画、名人名言
来源 新发生的事件、报刊上的新闻 一段歌词、一组素材
材料 形式
一句格言、一个成语
材料可分为单则材料和多则材料
3
（09全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字
的文章。寓言材料：只能写一 般的议论文 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次
兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面 发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松 鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴。小 兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭 说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自 汗水。加油！嘎嘎！”评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔 跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说： “生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠 学不了游泳就学爬树嘛。”
如果你有这样一个妈妈，你认为是幸运呢还 是不幸？就这些内容谈谈你的看法。
6
蔡美适儿是合一位写在一耶鲁般大的学法议学院论任文教的华裔女
性。按理说我们应该称呼她为蔡教授，不过更多的人 称呼她为虎妈。这不仅因为她属虎，更是因为她把老 虎般的强势应用到对孩子的教育当中。她有十条家规， ◆不准夜不归宿◆不准参加玩伴聚会◆不准在学校里 卖弄琴艺 ◆不准抱怨不能在学校里演奏◆不准经常看 电视或玩电脑游戏◆不准选择自己喜欢的课外活动◆ 不准任何一门功课的学习成绩低于“ A”◆不准在体 育和文艺方面拔尖，其他科目平平◆不准演奏其他乐 器而不是钢琴和小提琴◆不准在某一天没有练习钢琴 或小提琴
高三作文讲座之(时评类)
3. 温暖的宽容 杭州图书馆允许拾荒者、无
业游民入馆享受相关服务，因此 被誉为“史上最温暖图书馆”， 尽管有人对这种做法颇有微词， 但并不妨碍对此的赞美。这种温 暖，来源于宽容。
温暖的宽容，本质上是一种平等的尊重。 人人生来平等，理应享受同等的权利，然而 现实中，这些拾荒者、无业者构成的“弱势 群体”却受到旁人无情冷漠的歧视。杭州图 书馆将最起码的尊重给予了这些在生活中饱 受苦难的人，让他们在生活的艰辛与风霜之 余，还能坐拥一小片书香，安宁的陶冶身心、 享受生命的美好，着实令人欣慰。当今冰冷 世界中，还有着这样一个“世外桃源”，对 一切在生活重压下挣扎的人来说，实在是一 种来之不易的幸福。
尊重每一份拼搏的灵魂，才能成就百炼的英
才。
耶和华说：你来，亲吻我，在我面前，所有 的罪都被宽恕，我视你们，如视我子，因而皆无 分别。
三国时期的名将许褚，既无出身兵权，出身 农家，不谙世事，然而当他投奔曹营时，曹操却 并不像其他人一般看轻他，相反，无比尊重此人， 并将其送至军中历练，许褚方有成就武痴功名的 机会。希腊时期的学院，并无贵贱之分，导师们 平等对待每一位求学之人，尽力培养，于是英杰 辈出，古典时代来临。孔子曾有云：有教无类， 大概此理。来者不问出处，功名君可自取，尊重 每一份拼搏的灵魂，于是我们所仰望的星空，群 星闪耀。
温暖的宽容，是促进社会和谐的催化剂。 每一个社会都在角落处蜷缩着一群人，他们 渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。 如此的宽容，无疑可以融化他们心中久久冻 结的艰冰，他们融入社会，不再被排斥于人 心的高墙之外，亦不会再排斥给予他温暖的 世界。社会因此而能更加融洽。有读者称这 种行为是对他人的不尊重。诚然，图书馆是 需要干净、整洁的场所，但何必将话说死？ 些许的忍让无伤大雅，连这些一丝的温情都 要夺去，莫非真要成为“利益至上”的世界？ 那还真是可悲。
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3、提出如此判断的论据（证明 论点）[理据可以旁征博引、说 古论今]。
[1] 毕淑敏说：“我说的美， 就是善良。一个姑娘要是经常和善 地笑着对人，她的嘴角就会往上翘， 眉梢就会挑起来，天长日久就变美 了。而漂亮的女人，则不一定真 美。”这是对美的最好诠释。
道理论证:引用
4、提出如此判断的理据（证明论 点）[理据可以旁征博引、说古 论今]。 [2]外在美之美是“小我” 的美，心灵之美才是“大我之 美”。帕斯卡尔说：“人的躯体 只是自然界中脆弱的一根芦苇， 只有思想使人伟大。”既然外貌 之美在岁月洪流里孱弱如芦苇， 那为什么不让心灵美和思想美的 纤维使这根芦苇更坚韧些呢？
对比论述
时评一般结构：
1、引——叙述新闻事件，说清楚消息来源。 2、析——针对事件提出问题。(李宇春究竟算不 算美人？)并对问题作出判断（提出中心论点）。 (什么是美?) 3、联——提出如此判断的理据（证明论点）【理 据可以旁征博引、说古论今】 ①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引 起注意 ②联系自身、他人（目前、说古论今）论述 4、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼 吁。
叙多议少，以叙代议 4、时评语言啰嗦、口语化，不能做到简洁精炼
【走近时评】
梁宏达
白岩松
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同： 一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料； 二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
卡洛斯·斯利姆的个人财产约占墨西哥全国GDP 的8%，《财富》杂志把其誉为当代拉丁美洲的J.P. 摩根。但他却住在一栋窄小的房子里，只有保镖才 了解主人的身份；他的座驾是已经有十几年车龄的 老款奔驰，只有招待客人和谈生意才会临时去租一 艘游艇。唯一让他与顶级富豪沾边的是，他藏有数 量众多的罗丹雕塑作品。 当全球首富一直毫无悬念地在比尔·盖茨和沃 伦·巴菲特之间更替时，2010年，一直尾随两人的 墨西哥电信大亨卡洛斯·斯利姆·埃卢（Carlos SlimHel）终于走上前台。3月，《福布斯》2010全 球富豪榜榜单揭晓，卡洛斯首次以535 亿美元的身 价击败比尔·盖茨（530亿美元）和巴菲特（470亿 美元），位居榜首。这也是16年来美国人首次失去 该榜单的榜首宝座。
• 案例二：杨震人患白血病，需要骨髓移植。 面对巨额医药费，朋友为她网上募捐 18．6929万元。但杨震人说：“捐款先不 要动，如果自己家的钱够用，就把捐款换 回去。”一年后，杨震人病奇迹般好了， 尽管花光了积蓄，还欠了债，但她依然将 18．6929万元捐给了慈善机构。 • 要求：综合材料内容及含意，选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭。
联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意
我们在寻找心中那把“美”的标尺之 时不应只局限于表面：夸父逐日不舍，长 眠虞渊，能说他不美么？花木兰女扮男装， 为父征战，忠孝两全，能说她不美么？卡 西莫多外貌奇丑，而灵魂纯洁，内心善良， 能说他不美么？圣女贞德蔑视教会，断发 易服，为解放法国而战斗，又能说她不美 么？大到这些有着心灵之美的英雄人物， 小到家里岁月催老的父母，纵使他们白发 苍苍，面容枯槁，但你能直视他们眼中无 私的爱而说他们不美么? 联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起 注意
4、提出判断的理据（证明论点）【理据可以 旁征博引、说古论今】 [3]说到底，真正的美的东西必定是自然 简单的。女孩们脱下有折皱摇摆的长裙，换 下娇滴艳媚的花边小衫，将长发剪去只留清 新发香，摘掉繁缀手饰，这一切，不都在追 求一种简单么？她们带上新世纪女孩固有的 与男性平等的心理，清爽利落站在了人们面 前，怎么又能说这不是一种美丽呢? 就如同所有外在的神圣都源自于内在的 圣洁一样，她们外在的这种简单的中性打扮 也是其纯净自然独立自主内心的反映。真正 内心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢？
解决问题
如何实现“低配人生”
1、克制欲望，拒绝诱惑 2、降低标准，知足常乐 3、专注于自己的梦想与目标 ， 远离物质 4、摒弃虚荣心、攀比心理
妙语欣赏
精神的富足有远比物质的奢华更幸福 我的人生是在低配的生活里去 追求我高配的梦想 再名贵的品牌也掩饰不了精神的空虚 再奢侈的化妆品也挡不住时光荏苒的脚步 窗子何须落地，阳光总会把阴霾洗涤； 家具何必高档，围坐一堂便是其乐融融； 环境何必高雅，心中有山水，陋室亦禅意。 低配的人生会送给你一个高配的灵魂。
时评一般结构：
1、引 ——叙述新闻事件，说清楚消息 来源。
[可以开门见山，直述事件；也可以略 做铺垫] 在《新京报》推出的“中国最美50 人评选活动”中，身为女性的李宇春的 中性打扮和阳刚气派被热捧，领跑排名 榜。引起一场关于“美的标准”的“大 讨论” 。
时评一般结构：
1、引——叙述新闻事件，说清楚消 息来源。 2、析——针对事件提出问题。(李宇 春究竟算不算美人？)并对问题作 出判断（提出中心论点）。 (什么是美?)
联系现实（目前、近处）发表意见,反问分析
4、提出如此判断的理据（证明论点）[理据 可以旁征博引、说古论今]。 [4]如果细细分析热爱中性打扮女孩 们的心理，得到的答案绝不只是追求简单、 自然的形象美，还暗暗表现出一种强烈的 自尊自立感。她们走出所谓传统女生的形 象，像男生一样独立于世上，她们不要复 杂的裙摆，只希望更坚强更清爽面对世界。 这种中性的打扮，让她们找到不再娇弱的 理由，让她们开始挺直腰板，撑起曾只被 男人们支撑的天地，这种中性的装束是新 世纪女生对世界又一种承诺，是她们具有 独立奋斗意识的外在表现。
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提出问题
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何为“低配人生”？
物质上不尚奢华，精神上克制欲望 （不要有过高的追求），简朴自然的 生活方式
分析问题
“低配人生”的益处：
1、节约资源，避免浪费 2、减轻压力，轻松地生活 3、物质虽匮乏，精神却闲适愉悦 4、彰显精神追求，实现人生价值，赢得人 们的尊敬（周汝昌 钱钟书杨绛 季羡林 袁隆平） 可以结合追求高配人生的弊端来作对比论 述
对问题作出判断（提出中心 论点）。
美由心生。你的容颜固 然可以让别人打心眼里赞赏 你，却又怎如用美丽的、善 良的心，直接触动别人的心 弦？套句广告，心的美，才 是真的美。
时评一般结构：
1、引——叙述新闻事件，说清楚消息来源。 2、析——针对事件提出问题。(李宇春究竟算不 算美人？)并对问题作出判断（提出中心论点）。 (什么是美?) 3、联——提出如此判断的论据（证明论点）【理 据可以旁征博引、说古论今】 ①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引 起注意 ②联系自身、他人（目前、说古论今）论述
【回顾写法】
1、引述材料亮观点 2、分析现象 3、分析原因（本质） 4、分析作用（或危害） 5、提出建设性的意见
提出问题
分析问题
解决问题
时评类作文写作思路
提出问题——分析问题——解决问题 1．引述材料 2．分析材料(议论) 3．联系实际说道理 4．做出结论
2018/1/19 9
时评类作文常用结构模式：
引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明） 析 充分（就材料进行分析） 联 紧扣（联系现实，扩展开来）
结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
【范例剖析】
阅读下面文字，选准角度，自定立意，写 一篇论述类文章发表你的见解，题目自拟， 不少于800字。 由《新京报》推出的“中国最美50人 评选”活动启动已经一周，截至昨日，网 络投票已近25万票，李宇春等人继续领跑 “选秀美人”的排行榜。身为女性的李宇 春的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读 者关于“美的标准”的大讨论，读者见仁 见智，褒贬不一。
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参考立意： 1、民众善良不可欺，道德底线不可违。 2、个人求助应有理、更应有节。 3、善待民众信任，且思且行。
普遍存在问题
1、文章结构安排不合理,段落层次不合理
观点迟迟不出现 原因分析少 建议措施流于形式
2、素材选材运用不得当。
古人例子多，今人例子少； 打擦边球的多，典型的少；
3、表达方式不得当，叙议比例不合理。
时评类作文怎么写
• 1，关注时事 • 时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解， 作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。 • 2，就事论事 • 重点剖析，事件本身。素材的使用不要一味追求 古今中外，旁征博引，举例子必须要和事件本身密切相 关。 • 3，旗帜鲜明 • 是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定； 也不要只有别人，没有自己。 • 4，深入分析 • 发生原因，产生影响。不要蜻蜓点水，语焉不详。
对问题的解决提出建设性 意见或提出呼吁希望等。
人在成长，社会在进步，思想视 野开阔了，对美的评价就不该拘泥。 但应以内在为美。记住，只有心灵的 美，才能生生不息。
时评类 就事论事 就事选例 就事说理
一般议论文 缘事发挥 谈古论今 并列对照
引—析(议)—联—结
微博上流传着一个段子：一部高档手机，70% 的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速 度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都 是空闲的。你是否也会恍然大悟：哦，是这么 回事！环视一下自己，你那高配置的生活里， 有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着? 也许是时候，我们把身段放低一点儿，要求降 低一点儿了。低配一点儿，越来越成为年轻人 的生活态度，不勉强，不逞强，有力掌控自己 的生活，这才是真正的幸福人生。 请以“低配人生”为题写一篇不少于800字的文 章。
反观韩国美的标准，都是统一的脸 蛋，没有了个性，他们将美统一为镜头 前低头鼓脸噘嘴眼上翻，用一缕头发遮 住其中的一只眼，这是愚蠢而不幸的。 现在的年轻人，也有的染一头稀奇古怪 的头发为美的，这都是不健康的审美观。 所以李宇春的中性打扮、阳刚气质，飒 爽英姿，表现出来的是一个健康活泼的 形象，符合时代特点，显得阳光时尚， 这是一种美。