大班下 主题 我们爱地球
大班科学爱护我们的地球教案(精选
大班科学爱护我们的地球教案(精选一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《地球，我们的家园》，具体内容包括：地球的基本概念、地球的结构与特点、人类活动对地球的影响以及如何爱护地球。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是人类的家园，培养他们的环保意识。
2. 让幼儿了解地球的结构与特点，提高他们的观察能力和思维能力。
3. 通过实践活动，使幼儿认识到人类活动对地球的影响，培养他们爱护地球、保护环境的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：地球的结构与特点、人类活动对地球的影响。
教学重点：如何爱护地球、保护环境。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地球结构图、环保视频。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。
2. 讲解：利用地球仪和地球结构图，讲解地球的基本概念、结构与特点。
3. 实践活动：分组讨论人类活动对地球的影响，引导幼儿思考如何爱护地球。
4. 例题讲解：通过环保视频，讲解环保行为，让幼儿明白爱护地球的重要性。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔和彩泥表达对地球的关爱，创作环保作品。
六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球的结构与特点3. 人类活动对地球的影响4. 爱护地球，从我做起七、作业设计1. 作业题目：我的环保行动答案：幼儿需根据自己的观察和思考，列举至少三种环保行动，如节约用水、减少垃圾产生等。
2. 作业题目：我为地球添色彩答案：幼儿需用画笔和彩泥创作一幅关于地球的画作，表达对地球的关爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保活动，如植树、清理垃圾等，将爱护地球的观念融入日常生活。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践活动的组织与引导3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 利用地球仪、地球结构图等直观教具，形象地展示地球的结构与特点，帮助幼儿理解和记忆。
幼儿园大班《爱护我们的地球》优秀科学教案
幼儿园大班《爱护我们的地球》优秀科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《我们的地球》，详细内容为第一节“爱护我们的地球”。
通过本节课的学习，让幼儿了解地球的基本知识，认识地球的重要性，培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解地球的基本结构，知道地球对我们的重要性，了解人类活动对地球的影响。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿动手操作和合作能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱地球、保护环境的意识，激发幼儿关爱大自然、珍惜资源的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球的重要性，认识到人类活动对地球的影响。
教学重点：培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频、垃圾分类箱、小树苗等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带来一颗小树苗，引导幼儿观察，询问幼儿：“你们知道这是什么吗？为什么我们要种树呢？”通过讨论，引出爱护地球的重要性。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师出示地球仪，让幼儿观察地球的形状，讲解地球的基本结构。
（2）教师展示地球图片，讲解地球上的资源，让幼儿了解地球对我们的重要性。
3. 例题讲解（10分钟）教师播放环保视频，让幼儿了解人类活动对地球的影响，引导幼儿思考如何保护地球。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。
（2）幼儿分组讨论，设计爱护地球的宣传画。
5. 动手操作（10分钟）每组幼儿根据讨论结果，利用学具制作宣传画，展示爱护地球的方式。
六、板书设计1. 地球的结构2. 地球的重要性3. 人类活动对地球的影响4. 爱护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：设计一幅爱护地球的宣传画。
2. 答案：宣传画内容应包括地球的结构、地球的重要性、人类活动对地球的影响以及爱护地球的方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及幼儿在课堂上的表现，为下一节课做好准备。
幼儿园大班科学教案《爱护我们的地球》含反思
幼儿园大班优秀科学教案《爱护我们的地球》含反思一、教学目标：1. 让幼儿认识地球，了解地球的基本特征。
2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。
3. 培养幼儿动手操作、观察、思考的能力。
二、教学内容：1. 地球的基本特征：地球的形状、地球上的水资源、大气层等。
2. 地球的环境问题：污染、森林砍伐、海洋污染等。
3. 保护地球的方法：垃圾分类、节约用水、爱护植物等。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿认识地球，培养爱护地球的意识。
难点：让幼儿理解地球的环境问题，并学会保护地球的方法。
四、教学准备：1. 地球模型一个2. 地球图片若干3. 环保活动材料4. 教学视频或PPT五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察地球模型，引导幼儿说出地球的形状、颜色等特征。
2. 基本知识学习：通过地球图片，让幼儿了解地球上的水资源、大气层等。
3. 环境问题讨论：观看环保视频或PPT，让幼儿了解地球上的污染、森林砍伐、海洋污染等环境问题。
4. 保护地球的方法学习：引导幼儿讨论如何保护地球，如垃圾分类、节约用水、爱护植物等。
5. 实践活动：让幼儿动手操作，如制作垃圾分类小卡片、种植绿色植物等。
6. 总结与反思：让幼儿说出本次活动的收获，引导幼儿反思自己在日常生活中如何做到保护地球。
7. 课后作业：布置一道关于保护地球的亲子任务，如回家后与家长一起进行垃圾分类。
教学反思：在本教案中，通过观察地球模型、图片，观看环保视频等多种方式，让幼儿了解地球的基本特征和环境问题。
在实践活动环节，幼儿动手操作，培养幼儿的实践能力。
在课后作业环节，布置亲子任务，让幼儿将所学知识延伸到家庭中，增强幼儿的环保意识。
在教学过程中，注意关注幼儿的反应，引导幼儿积极参与讨论，提高幼儿的思考能力。
在教学内容上，注重理论与实践相结合，让幼儿在实践中感受到保护地球的重要性。
在今后的教学中，可以尝试更多元的教学手段，如邀请环保专家进行讲座，组织幼儿参观环保设施等，让幼儿更深入地了解环保知识，提高幼儿的环保素养。
幼儿园大班我们爱地球主题
幼儿园大班我们爱地球主题一、幼儿园大班“我们爱地球”主题教案课题：我们爱地球教学目标：1. 让幼儿园大班的小朋友了解地球是我们的家园，激发他们对地球的热爱之情。
2. 引导小朋友认识一些地球的基本特征，如地球的形状、地球上的生物等。
3. 培养小朋友保护地球的意识，鼓励他们在日常生活中做一些力所能及的环保小事。
教学重点&难点：重点：让小朋友理解地球是我们生活的家园，并且知道要保护地球。
难点：用简单易懂的方式向小朋友解释地球的概念以及环保的重要性。
教学方法：1. 故事教学法：通过讲述有关地球的故事，吸引小朋友的注意力，让他们更容易接受知识。
2. 游戏教学法：设计一些与地球相关的游戏，让小朋友在玩游戏的过程中学习。
3. 直观教学法：展示地球仪、地球的图片等直观教具，帮助小朋友更好地认识地球。
教学过程：1. 导入（3分钟）教师走进教室，手里拿着一个地球仪，问小朋友：“小朋友们，你们看老师手里拿的这个东西，像不像一个大圆球呀？这就是我们生活的地球，今天老师就带大家一起走进地球这个大家庭。
”2. 地球的形状（7分钟）教师把地球仪放在桌子上，让小朋友们围过来，指着地球仪说：“小朋友们，你们看这个地球仪，它是圆溜溜的，我们的地球就是这个样子的哦。
就像我们玩的皮球一样，不过地球可比皮球大多啦。
那有没有小朋友知道，我们为什么能在这个圆圆的地球上站着，而不会掉下去呢？”（给小朋友一点思考的时间，然后简单解释地球的引力）3. 地球上的生物（10分钟）教师拿出一些关于地球上动物和植物的图片，一张一张地展示给小朋友看，说：“小朋友们，我们的地球上可热闹啦，有好多好多的小动物和漂亮的植物呢。
看，这是小兔子，它住在森林里，森林就是它的家；这是小金鱼，它住在水里，水就是它的家。
那小朋友们，你们的家在哪里呀？”引导小朋友回答“在地球上”。
然后再问：“那如果地球上没有了这些小动物和植物，会怎么样呢？”让小朋友们讨论一下，再总结：“对啦，如果没有它们，地球就会变得很孤单，没有生机，所以我们要保护它们。
我们爱地球大班科学活动教案
我们爱地球大班科学活动教案
我们爱地球大班科学活动教案
活动目标：
1、让幼儿初步认识、了解地球，知道地球是一个十分巨大的球体，是我们人类和其它动物共同居住生活的地方。
2、教育幼儿爱护地球，保护我们的家园。
3、初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。
活动准备：
1、电视机、电脑、2个课件;
2、地球仪一个;
活动过程：
一、请你猜一猜中国人、日本人、美国人、法国人……都住在什么地方。
二、向幼儿介绍地球
1、提问：小朋友，你们认识地球吗?它是什么形状?(幼儿自由回答)
2、出示地球仪，请幼儿观察并讨论地球的形状。
小结：地球是一个非常大的球体，形状像球而略扁，地球仪就是缩小的'地球模型。
3、通过看课件，让幼儿了解地球上面有什么?
(1)提问：地球是一个很大的球体，你们知道它上面有什么?(请幼儿凭自己已有的生活知识回答)
大班科学活动：吃奶的和下蛋的大班科学活动?聪明的黑猫警长。
大班科学《爱护我们的地球》教案
大班优秀科学《爱护我们的地球》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解地球的基本情况，知道地球是我们生活的家园，要好好保护。
2. 技能目标：培养幼儿爱护地球、保护环境的良好习惯。
3. 情感目标：激发幼儿热爱地球、关爱自然的情感。
二、教学内容1. 地球的基本情况：地球的位置、地球的大小、地球上的生物等。
2. 地球面临的挑战：环境污染、资源枯竭、气候变化等。
3. 保护地球的方法：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
三、教学方法1. 故事导入：通过讲述一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。
2. 游戏互动：通过有趣的游戏，让幼儿在活动中自然地学会保护地球的方法。
3. 手工制作：让幼儿动手制作相关的手工制品，加深他们对保护地球的认识。
四、教学准备1. 教具：地球仪、图片、手工材料等。
2. 环境：布置一个温馨、舒适的环境，让幼儿感受到地球的美好。
五、教学步骤1. 故事导入：讲述一个关于地球的故事，引导幼儿思考地球的重要性。
2. 地球基本情况介绍：通过地球仪和图片，让幼儿了解地球的位置、大小和生物。
3. 地球面临的挑战：展示一些地球面临的问题，如环境污染、资源枯竭等。
4. 保护地球的方法：讲解垃圾分类、节约用水、减少碳排放等保护地球的方法。
5. 手工制作：让幼儿动手制作相关的手工制品，加深他们对保护地球的认识。
6. 总结：通过简单的总结，强化幼儿保护地球的意识。
7. 课后作业：布置一个关于保护地球的小任务，让幼儿在家庭中实践所学。
六、教学评估1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对地球保护知识的理解和掌握程度。
2. 关注幼儿在手工制作过程中的创意和合作情况，评估他们的动手能力和团队协作能力。
3. 课后收集幼儿的家庭作业，评估他们在家庭中实践保护地球行动的情况。
七、教学拓展1. 开展一次户外活动，带领幼儿参观大自然，让他们亲身体验环境保护的重要性。
2. 举办一个环保主题活动，邀请家长参与，共同探讨如何更好地保护地球。
幼儿园大班保护地球教案三篇
【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒，保护地球关系到我们⼤家的未来，准备了以下内容，供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。
2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。
3.愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。
4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。
教学重点、难点 1.保护地球从我做起，从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。
2.激发幼⼉保护地球的意识。
活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。
2、引导幼⼉讨论，充分表达⾃⼰的的意见。
3、总结，教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责，爱护地球，保护地球。
保护地球 活动⽬标： 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。
2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。
3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。
5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。
活动准备： 1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图⽚各⼀张，故事磁带⼀盒。
2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑，⽩胡⼦，打扮地球公公的模样。
活动过程： 1. 出⽰地球仪，让幼⼉观察。
⼩朋友，今天这⾥来了⼀位客⼈，你们想知道是谁吗？ 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦，他要招聘清洁⼯。
出⽰图⽚。
通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，⼩朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？ 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？ 4. 教师完整讲述故事，幼⼉倾听。
并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。
5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同？ 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的？ 7. 幼⼉倾听配乐故事，进⼀步理解故事内容。
8. 故事表演。
⽼师：“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯，可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢？赶快向地球公公汇报⼀下。
幼儿园大班《爱护我们的地球》优秀科学教案
幼儿园大班《爱护我们的地球》优秀科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《我们生活的地球》，内容主要包括：地球的基本认识、地球上的资源、如何爱护地球。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们生活的家园。
2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。
3. 通过实践活动，让幼儿学会如何从日常生活中做起，为保护地球贡献自己的力量。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解地球资源的有限性，认识到保护地球的重要性。
重点：培养幼儿爱护地球、节约资源的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、资源分布图、环保宣传片。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入通过播放环保宣传片，让幼儿了解地球的现状，引发他们对地球保护的兴趣。
2. 新课导入（1）展示地球图片，引导幼儿观察并说出地球的特点。
（2）讲解地球的基本知识，如地球的形状、大小、自转与公转等。
（3）介绍地球上的资源分布，让幼儿了解资源的有限性。
3. 例题讲解（1）讨论如何在生活中节约用水、用电，减少浪费。
（2）举例说明如何分类垃圾，做到垃圾回收利用。
4. 随堂练习（1）让幼儿动手制作环保海报，宣传爱护地球的重要性。
（2）组织幼儿进行垃圾分类小游戏，巩固所学知识。
（2）强调爱护地球要从日常生活做起，鼓励幼儿做环保小卫士。
六、板书设计1. 地球的基本认识：形状、大小、自转与公转。
2. 地球上的资源：有限、分布不均。
3. 爱护地球：节约用水、用电，垃圾分类回收。
七、作业设计1. 作业题目：制作环保手抄报，宣传爱护地球。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对地球保护的认识程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行环保主题活动，如植树节、世界环境日等。
（2）鼓励家长参与环保活动，共同培养幼儿的环保意识。
（3）开展垃圾分类实践活动，让幼儿将所学知识运用到生活中。
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2013年 3 月22 日星期五上午
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2013年5 月3 日星期五上午
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2013年5 月17 日星期五上午
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2013年6 月14日星期五上午
安溪二幼大一班第十八周半日活动计划
2013年6月28 日星期五上午。