幼儿园的大班的第二学期主题计划模板93017.doc
幼儿园教学主题计划(大班下)
幼儿园教学主题计划(大班下)一、教学目标1. 帮助幼儿发展语言沟通能力。
2. 培养幼儿合作与分享的意识。
3. 促进幼儿发展自主研究和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
5. 培养幼儿的动手能力和审美意识。
二、教学内容1. 主题一：四季变化- 研究四季的特点和表现形式。
- 通过游戏、手工制作等活动，让幼儿亲身体验四季的变化。
- 观察植物和动物在四季中的变化，研究它们的生命周期。
2. 主题二：交通工具- 研究不同交通工具的名称和特点。
- 通过游戏和模型，让幼儿模拟不同交通工具的使用场景。
- 组织参观交通工具展览，让幼儿近距离接触各种交通工具。
3. 主题三：生活中的水- 研究水的来源和用途。
- 进行水的实验活动，让幼儿了解水的特性。
- 讲授节水知识，培养幼儿的环保意识。
4. 主题四：动物世界- 研究不同的动物名称和特点。
- 进行宠物照顾和观察活动，让幼儿了解不同动物的饲养需求。
- 通过绘画和手工制作，展示幼儿对动物的认知和想象。
三、教学活动设计1. 丰富多样的游戏活动，如四季连连看、交通工具拼图、抓鱼游戏等，通过玩中学，帮助幼儿巩固所学内容。
2. 实景观察活动，如到公园观察不同季节的植物和动物，到交通场所观察各种交通工具等，帮助幼儿亲身感受和了解所学知识。
3. 手工制作活动，如制作四季风车、交通工具模型、水果拼盘等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 绘画和表演活动，让幼儿通过绘画和表演的方式展示所学知识和想象力，激发幼儿的艺术表达能力。
四、教学评估1. 老师观察幼儿在活动中的参与度和理解程度。
2. 针对每个主题进行小组活动或个人表演，考察幼儿的研究成果。
3. 幼儿自评和互评，鼓励幼儿互相研究和分享自己的研究心得。
五、教学资源1. 绘本、图片和实物：用于引导幼儿认识和理解所学内容。
2. 游戏、玩具和模型：帮助幼儿亲身参与和体验所学内容。
3. 视频和音频资料：用于辅助教学和增加幼儿对所学内容的理解。
大班主题主题工作计划下学期
一、指导思想本学期，我们将继续以幼儿全面发展为核心，以培养幼儿的自主性、合作精神和创新能力为目标，通过丰富多彩的主题活动，促进幼儿在认知、情感、社会性、身体和心理等方面得到全面和谐的发展。
二、主题设置1. 第一阶段（9月-11月）：探索自然- 目标：引导幼儿认识自然环境，培养幼儿的观察能力、探索精神和环保意识。
- 主要活动：观察植物生长、动物行为、季节变化等。
2. 第二阶段（12月-2月）：传统文化- 目标：让幼儿了解和感受中国传统文化的魅力，培养幼儿的爱国情怀和文化自信。
- 主要活动：剪纸、书法、传统节日习俗等。
3. 第三阶段（3月-5月）：科技世界- 目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的动手能力和创新思维。
- 主要活动：机器人制作、科学实验、编程等。
4. 第四阶段（6月-7月）：自我成长- 目标：引导幼儿认识自我，培养幼儿的自信心、责任感和独立性。
- 主要活动：自我介绍、情感表达、团队协作等。
三、具体实施1. 教学活动（1）每月围绕一个主题，开展相应的教学活动，如故事、儿歌、游戏等。
（2）结合主题，开展户外活动，让幼儿在实践中学到知识。
（3）利用多媒体资源，丰富教学内容，提高幼儿的学习兴趣。
2. 生活活动（1）培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、整理物品等。
（2）开展家园共育活动，让家长参与到幼儿的教育过程中。
（3）加强幼儿的自我服务能力，如自己穿衣、洗漱等。
3. 活动安排（1）每周安排一次主题活动，确保幼儿在各个环节都能得到锻炼。
（2）每月开展一次亲子活动，增进亲子关系。
（3）每学期举办一次成果展示活动，让家长了解幼儿的学习成果。
四、评价与反思1. 定期对幼儿进行综合评价，了解幼儿在各个方面的进步。
2. 组织教师进行教学反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的成长。
通过本学期的主题工作计划，我们期望幼儿在各个方面都能得到全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
大班主题计划第二学期
大班主题计划: 三月（变化的世界）、四月（春季运动会）、五、六月（我要小学啦）主题: 变化的世界班级: 大二班时间: 2023.3
周保教工作安排
大二班第1 周2023年3月
周保教工作安排
大二班教师: 第2周2023年3月
周保教工作安排
大二班第3 周2023年3月
周保教工作安排
大二班教师第4 周 2023年3月
主题: 春季运动会班级: 大二班时间: 2023.4
周保教工作安排
大二班第 1 周2023年4月
周保教工作安排
2 周2023年4月
大二班教师: 第
周保教工作安排
大二班教师: 第3 周 2023年4月
周保教工作安排
大二班第4 周2023年4 月
主题: 我要上学啦！班级: 大二班时间: 2023.5.6
周保教工作安排
大二班教师: 第1周 2023 5月
周保教工作安排
大二班教师: 第2 周 2023 5月
周保教工作安排
大二班第3周 2023 5月
周保教工作安排
大二班第4周 2023 5 月
周保教工作安排
大二班第5周 2023年6月
周保教工作安排
教师: 第 6 周 2023 年6 月
大二班
周保教工作安排
大二班教师: 第7周 2023年6月
周保教工作安排
大二班教师: 第8周 2023年 6 月。
幼儿园大班下学期班务计划书
幼儿园大班下学期班务计划书主题: 探索自然，培养创新思维能力目标:1. 培养幼儿对自然的兴趣，并提高他们观察、探索和思考的能力。
2. 培养幼儿的创新思维能力，激发他们的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作能力，鼓励他们共同探索和解决问题。
内容:1. 自然观察活动: 组织幼儿到附近的公园或自然保护区进行观察活动，引导他们观察和记录自然界中的生物和现象。
通过观察和讨论，帮助幼儿认识到自然界的多样性和美丽。
2. 科学实验活动: 组织幼儿参与简单的科学实验，如水的流动、生长的观察等，让他们亲身体验科学的乐趣，培养他们的观察、推理和解决问题的能力。
3. 创造性游戏: 组织幼儿参与创造性的游戏活动，如搭建积木、绘画等，鼓励他们尝试新的想法和方法，培养他们的创新思维能力和艺术表达能力。
4. 小组合作项目: 分成小组，让幼儿合作完成一些小项目，如建立小型植物园、制作简单机械等。
通过合作，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
5. 家园共育活动: 邀请家长参与幼儿的探索活动，组织家长与幼儿一起观察、探索和实验，促进家园合作，共同培养幼儿的创新思维能力。
安排:1. 第一周: 自然观察活动 - 前往附近的公园，观察不同种类的植物和昆虫，引导幼儿认识自然界的多样性。
2. 第二周: 科学实验活动 - 进行水的流动实验，让幼儿亲自动手尝试，观察水的流动规律。
3. 第三周: 创造性游戏 - 给幼儿提供各种材料，鼓励他们用想象力和创造力搭建自己的世界。
4. 第四周: 小组合作项目 - 分成小组，每个小组负责种植一个小型植物园，让幼儿学会合作和照顾植物。
5. 第五周: 家园共育活动 - 邀请家长参与幼儿的创造性游戏活动，与幼儿一起绘画和做手工艺品。
评估:1. 观察记录幼儿在观察活动中的积极性和观察能力的提高。
2. 对幼儿进行简单的测试，评估他们在科学实验和创造性游戏中的表现和理解程度。
3. 观察记录幼儿在小组合作项目中的团队合作能力和解决问题的能力。
2024年幼儿园大班下半年教学计划模版（四篇）
2024年幼儿园大班下半年教学计划模版一、教育理念更新我们致力于为幼儿创建一个优质的师幼互动环境，秉持“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育理念，依据各领域的教育目标，科学地设计和实施教学计划，以促进幼儿在不同层面的全面发展和提升。
二、班级概述本班目前共有____名幼儿，其中女童____人，男童____人。
大部分幼儿（____%）是从中班直接升入大班的，经过一学期的中班常规学习，他们在生活习惯和学习习惯上均展现出显著的进步。
孩子们在适应能力、自我照顾能力上表现出色，如张玉婷、王静文、赵博和黎瑞莹等小朋友，尽管年龄较小，但已能独立完成进餐、穿衣和如厕洗手等日常事务。
大部分幼儿能顺利融入幼儿园生活，积极参与教学活动，新加入的幼儿也能迅速适应，没有出现长时间的哭闹现象。
本学期，我们将通过有针对性的教学策略，进一步增强幼儿的自信心，发挥班长和值日生的榜样作用，培养他们热爱生活、积极进取的优秀品质和开朗活泼的性格，同时，逐步将教育重心从保育转向教育，以帮助每个幼儿在原有基础上取得进步，为幼小衔接做好充分准备。
激发幼儿的学习兴趣和规范他们的日常生活行为，也是本学期的重点工作。
三、教学目标遵循幼儿园工作规程，依据园务工作计划，我们将扎实开展保教工作和家长工作，重点实施幼儿的一日常规教育和品德教育。
通过多元化的教学手段，提升幼儿的体能、语言、绘画等多方面能力，注重幼儿的智力开发，促进他们在德、智、体、美等方面的全面发展。
同时，培养幼儿的自我保护意识和生活自理能力，使他们在快乐的幼儿园生活中建立自信心，形成热爱生活、积极向上的品质。
（一）健康教育目标1. 学习正确的躲闪跑姿势，提高身体的灵活性。
2. 掌握双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳等动作。
3. 能够连续跳绳，熟练进行助跑跨跳。
4. 培养接球的协调性。
5. 熟练进行前滚翻，学会靠手肘移动和爬行。
6. 提高单手托举物品的能力，增强身体力量。
（二）科学教育目标1. 培养幼儿对科学活动的兴趣，学习运用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。
2024年幼儿园大班第二学期班级工作计划范本（3篇）
2024年幼儿园大班第二学期班级工作计划范本第一部分：整体目标和导入活动（200字）1.1 目标：在第二学期中，我们的目标是促进幼儿全面发展，提高他们的学习自信心、团队合作能力和社交技能。
1.2 导入活动：为了启动学期的工作，我们将组织一次欢迎会，让每个幼儿了解新学期的主题和活动。
我们将进行互动游戏和小组活动，以帮助幼儿建立良好的团队合作和沟通能力。
第二部分：主题学习计划（600字）2.1 主题一：自我认知与情感表达（200字）- 我是独一无二的：通过绘画、自我介绍和角色扮演等活动，培养幼儿的自我意识和自尊心。
- 情感表达：通过绘画、游戏和讲故事等活动，鼓励幼儿表达自己的情感和感受。
2.2 主题二：语言与沟通技能（200字）- 词汇能力：通过歌唱、观察和绘本阅读等活动，拓展幼儿的词汇量和语言表达能力。
- 团队合作：通过小组游戏和互动活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
2.3 主题三：数学与逻辑思维（200字）- 数字认知：通过数数游戏、数字拼图和数学故事等活动，培养幼儿的数学概念和数字意识。
- 逻辑思维：通过解谜游戏和拼图活动，培养幼儿的观察力、推理能力和问题解决能力。
第三部分：学习活动计划（500字）3.1 学习计划一：学前知识与技能培养（150字）- 语言表达能力：通过绘本阅读、角色扮演和英语游戏等活动，提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。
- 动手能力：通过手工制作、拼图和团队合作活动，培养幼儿的动手能力和艺术审美能力。
3.2 学习计划二：生活技能培养（150字）- 自理能力：通过模拟情境、角色扮演和小组活动，培养幼儿的自理能力，如穿衣、洗手等。
- 社交技能：通过角色扮演、小组讨论和合作游戏等活动，培养幼儿的社交技能和沟通能力。
3.3 学习计划三：学科知识培养（200字）- 数学概念：通过数学故事、游戏和实物操作等活动，培养幼儿的数学概念和逻辑思维能力。
- 科学探索：通过自然观察、实验和探索活动，激发幼儿的科学好奇心和探索能力。
幼儿园大班第二学期工作计划(精选3篇)
幼儿园大班第二学期工作计划（精选3篇）第一篇：幼儿园大班第二学期工作计划一、主题活动策划1. 国际儿童节庆祝活动：组织幼儿参与各项游戏和趣味活动，增强他们的团队合作能力和沟通交流能力。
2. 小小演员大赛：通过角色扮演和舞台表演等活动，培养幼儿的表达能力和自信心。
3. 春天到了，我来帮忙：组织幼儿参与校园清洁、植树和环保活动，培养幼儿的社会责任感和环保意识。
二、语言与认知1. 每天进行早读和识字活动，帮助幼儿提高语言表达和文字理解能力。
2. 开展各类游戏和故事时间，丰富幼儿的想象力和创造力。
3. 引导幼儿进行观察和探索活动，培养他们的问题解决能力和科学思维。
三、社交与情感1. 进行情绪管理和冲突解决的课程，培养幼儿的情绪调控和人际交往能力。
2. 开展合作游戏和小组活动，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
3. 组织亲子活动和家庭参与日，加强幼儿与家长之间的沟通和互动。
四、科学与探索1. 创设实验室和观察角，引导幼儿进行简单的科学实验和观察活动。
2. 进行室外探索和昆虫观察，让幼儿亲身体验自然与科学的奥妙。
3. 进行简单的制作活动，如风筝、太阳能小灯等，培养幼儿的动手能力和创意思维。
五、身体与运动1. 定期进行大型运动会和小组比赛，锻炼幼儿的体力和协调能力。
2. 每日进行晨练和体育课，帮助幼儿健康成长。
3. 组织户外活动和郊游，让幼儿感受大自然的美好并锻炼身体。
以上是我们幼儿园大班第二学期的工作计划，希望通过这些活动和课程，能够全面促进幼儿的身心发展，培养他们的兴趣与能力。
第二篇：幼儿园大班第二学期工作计划一、主题活动1. 春天的鲜花王国：让幼儿通过观察花卉的生长变化、制作花卉手工和进行模拟植树等活动，增强他们的环保意识和对大自然的敬畏之心。
2. 小小小书虫：培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，组织绘本阅读、趣味童话故事讲解和朗读比赛等活动。
3. 我的家乡，我的家：通过组织观察和讲解活动，让幼儿了解家乡的风土人情，增强他们对家庭的认同感和对传统文化的热爱。
幼儿园大班下学期教学计划范文（3篇）
幼儿园大班下学期教学计划范文一、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。
具体从以下两个方面手：(一)全面的入学准备工作。
具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。
重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。
引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
发展幼儿的智力。
3：培养幼儿动手操作的能力。
学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
4：培养幼儿良好的个性品质。
培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
(二)对大班进行的专门的入学准备工作。
具体包括：1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。
鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。
向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。
有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。
继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。
给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。
鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。
有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（大）班主题教学活动计划主题名称：了不起的我时间： 4 周（ ~）1．引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识。
主2．幼儿了解自己的身体，并逐步提升自我认识水平。
题3．萌生飞向天空的愿望，感受“小纸人”为实现心愿不懈追求的态度以及行为。
4．尝试独立制作，学会解决困难。
初步感受飞飞虫“飞行”的原理，体验合作游目戏的快乐。
标5．能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态。
周次活动内容语言：《我是谁》科学：《不一样的我》、《生日墙》（数学）社会：《名字的故事》一艺术：《把我的名字唱出来》（音乐）、《名字创意画》（美术）健康：《火灾逃生》（安全教育）语言：《我，喜欢我自己》、《胖石头》科学：《说说不一样》（数学）社会：《我长大了》、《多么了不起》艺术：《不认输的小火车》（音乐）、《愿望档案》（美术）二健康：《我能够》语言：《想飞的矮房子》、《馅饼里包了一块天》科学：《怎样让纸飞起来》、《会飞和不会飞》（数学）社会：《闪亮的星空》三艺术：《和星星跳舞》（音乐）、《我想这样飞》（美术）健康：《飞飞城》、《没有斑马线的马路》（安全教育）语言：《第一次坐飞机》、《青蛙飞行员》科学：《飞机场》（数学）社会：《谁在天空飞飞飞》四艺术：《乘火箭上天》（音乐）、《太空飞船》（美术）健康：《飞机比武大会》1．创设“我在长、我在变”专栏，将以前穿过的衣物，与现在穿用的衣物作比较，将小时侯的照片和现在的照片作比一主题，引领幼儿认识自己的变化到认识他人的环变化，从认识幼儿园的变化到认识幼儿园的较。
?境2．设置“露一手”小舞台，帮助幼儿准备去小班展示的节目。
创3．张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片，以帮助幼儿积累相关经验。
4．布置主题墙“我想飞” 。
设5．布置“超级飞机展览会”，鼓励幼儿尝试折叠和装饰不同种类的纸飞机，或对自己的飞机进行改造。
1．家长与幼儿一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一起谈论身体的话题。
? 家2．有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，形成较长为积极的自我评价，树立自信心。
?工3．结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
作4．乘坐过飞机的家长可与孩子交流坐飞机的感受，帮助孩子获得间接经验。
5．与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。
（ 大 ）班主题教学活动计划主题名称：我知道的秘密 时间： 5 周（ ~）1．为幼儿提供和创设体验、想象的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识。
主 2．引导幼儿感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大题自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣。
目3．引导幼儿观察，认识自己身体的各个部分和器官，初步知道它们的功能。
? 标 4．知道如何保护自己的各个器官，保持他们的健康。
5．培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。
? 6．引起幼儿探索自己身体的兴趣。
周次活 动 内 容语言：《我想知道它们的秘密》 、《喂，雾你在哪里》科学：《看云去》、《捉迷藏》（数学）社会：《风级我知道》一 艺术：《大自然多美好》（音乐）、《太阳》（美术）健康：《欢乐的小雨滴》、《扭伤后怎么办》（安全教育）语言：《小水滴的旅行》、《顽皮的小雨滴》科学：《小水滴哪儿去了》社会：《天气汇报》艺术：《太阳，您真勤劳》（音乐）、《小水滴去哪里》（美术）二健康：《小水滴和太阳》语言：《风儿来来去去》、《风娃娃的心愿》科学：《第一场雨》、《气象播报员》（数学）社会：《清明节》艺术：《雨点沙沙》（音乐）、《雨天的故事》（美术）三 健康：《闻风而动》、《铅笔不能咬》（安全教育）语言：《有趣的检查》、《我的牙掉了》科学：《骨头啥模样》、《上下左右跳起来》（数学）社会：《我的身体模型》四艺术：《从头唱到脚》（音乐）、《洗澡的人》（美术） 健康：《身体在运动》语言：《生病不好玩》科学：《人的身体了不起》、《躲着有几个》（数学）社会：《健康加油站》、《健康大道》五艺术：《学会小心》（音乐）、《脚的特别作业》（美术）健康：《腿脚功夫》、《认识消防器材》（安全教育）1．创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。
环2．结合主题在区域活动中投放相应材料。
3．将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
?境4．创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
创5．墙面一角布置“我的牙齿” 。
把幼儿日常画的“我有几颗牙”张贴在墙面上，写设上幼儿的姓名，过一段时间，再次观察自己的牙齿是否有变化。
?1．家长有意识的引导孩子观察一些现象。
如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
家2．双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3．连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气长状况、气温高低。
工4．结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
?作5．让孩子躺在一张大大的纸上，爸爸妈妈沿着孩子的身体描下身体轮廓，然后与孩子一同装饰“自己的身体”。
完成后可有孩子带来幼儿园展览。
?（ 大 ）班主题教学活动计划主题名称：动感世界 时间： 5 周（ ~ ）1．结合自己的生活经验，感受力的大小与物体运动的关系，对重力现象产生探索兴趣。
主 2．感受划桨的方向与小船行进的方向相反，学唱歌曲，并能有节奏地表演划船动题作。
目3．探索啤酒桶的制作方法，在做做玩玩中感受物体的滚动现象。
标 4．能说出白天和黑夜的特点，理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。
? 5．对黑夜中的动物及相关动态产生兴趣，大胆地用动作模仿黑暗中动物的动态。
? 6．了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好的生活而忙碌着。
?周次活 动 内 容语言：《滚滚和蹦蹦》、《转呀转》科学：《是轻还是重》、《哪个轻哪个重》（数学）社会：《鞋底的秘密》一 艺术：《划船》（音乐）、《快活的轮滑》（美术）健康：《抛抛接接》语言：《聪明的奇奇兔》、《啤酒桶骨碌碌》科学：《站住了，别倒下》、《自动取款机》（数学）社会：《五一劳动节》二 艺术：《鼓上的小米粒》（音乐）《多彩的啤酒桶》（美术）健康：《快乐拉一拉》、《生水喝不得》（安全教育）语言：《以前没有轮子》、《喜欢大东西的国王》科学：《不倒的房子》、《自动售货机》（数学）三 社会：《形形色色的力》艺术：《跷跷板》（音乐）《花轮胎》（美术）健康：《旋转体操》语言：《梦来过了》、《不开灯的晚上》科学：《白天和黑夜》、《它的影子我知道》（数学）四 社会：《我喜欢长长的夜》、《忙忙碌碌的夜晚》艺术：《小小萤火虫》（音乐）、《可爱的猫头鹰》（美术）健康：《盲人取物》、《水好玩但很危险》（安全教育）语言：《兔子不喜欢夜晚》、《浪漫的夜晚》科学：《嘘，别打扰它们》、《夜行军路线》（数学）五社会：《夜晚不是黑暗》、《与众不同的夜》艺术：《小鱼的梦》（音乐）、《夜晚的秘密》（美术） 健康：《夜晚多么美》1．创设“它们正在运动”专栏，使幼儿了解什么在动，怎么动，为什么动，激发幼儿对动感天地的探索。
环2．布置“动感天地”主题墙。
3．布置轮子展示角。
境4．将幼儿制作的作品制作成吊饰挂在教室中。
创5．布置展示墙“滑稽的艺术杰作”，展示幼儿的蒙眼绘画作品。
设6．将“黑白配”及幼儿自制的“星空”物品悬挂于活动室内，任其自由旋转供幼儿观赏。
7．张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。
1．请家长关心孩子在幼儿所学内容，在日常生活中激发幼儿探求事物的愿望和发现事物变化的兴趣。
2．请家长协助孩子收集各种与活动有关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮家子、大小圆桶等。
3．亲了游戏：全家抛球乐。
玩法；幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫长两端，使衬衫变成大围兜。
父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿接开大衬衫设法接住工抛来的球。
作4．与家长分别扮演角色，做“滚滚和蹦蹦”的亲子游戏。
5．父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验夜晚的温馨和快乐。
6．在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。
（大）班主题教学活动计划主题名称：再见，幼儿园时间： 5 周（ ~）1．运用绘画的形式表现“我眼中的小学，表达对成为小学生的向往”。
主2．能寻找文具明显和不明显特征进行多重分类，并说出分类的依据。
题3．观察书包的外形特点，学习用线条表现书包的外形和图案。
4．愿意用各种形式表达对于幼儿园和同伴的依恋，体验离别的情绪和情谊。
目5．感受合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。
标6．为幼儿入小学做好良好的心理准备，培养良好规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为进入小学奠定基础。
周次活动内容语言：《好担心》、《快睡吧，小田鼠》科学：《小小文具店》、《上学路线》（数学）社会：《小学什么样》、《儿童节》一艺术：《快快起床》（音乐）、《书包》（美术）健康：《逃出幼儿园》（安全教育）语言：《慌慌张张的沙沙》、《一半先生一半太太》科学：《时针分针走的准》（数学）二社会：《总是迟到的嘟嘟》、《端午节》艺术：《小机灵之歌》（音乐）、《上学路上》（美术）健康：《一棒接一棒》语言：《鹅太太洗澡》、《犟龟》科学：《我的计划表》、《图形宝宝找家》（数学）三社会：《着急的豆豆》艺术：《学校在等我》（音乐）、《一样不一样》（美术）健康：《不乱吃东西》（安全教育）语言：《豆豆收藏家》、《蓝盒子》科学：《告别时刻》（数学）四社会：《滑梯的回忆》、《友谊互联网》艺术：《友谊地久天长》（音乐）、《幼儿园的快乐生活》（美术）健康：《勇敢者之路》语言：《毕业诗》、《上学第一天》科学：《整理好，留下来》、《再见，幼儿园》（数学）五社会：《我要感谢您》、《毕业典礼》艺术：《毕业歌》（音乐）、《亲亲密密全班福》（美术）健康：《暑假安全》（安全教育）1．提供小闹钟，引导幼儿认识时钟。
2．墙面创设“我眼中的小学”：幼儿将自己对小学的印象画出来。
环3．墙面布置：创设“离园倒计时牌”，引导幼儿关注离园还有几天。
展示幼儿作品境-- “亲亲密密全家福”图片，引导幼儿说说自己和同伴。
开展“我为幼儿画张像”创活动，把图片张贴出来。
设4．把幼儿的作品“许愿星”、“亲亲密密全班福”布置在作品兰里。
5．把幼儿的惊喜留念盒放在一起，供幼儿欣赏。
1．家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。
2．告之家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。
家3．请家长和孩子一起制定一日生活作息表，并在双休日督促孩子试着按作息表有规律地生活。
长4．调节幼儿在家里的生活作息情况及规则意识，为入小学做好充分的准备。
工5．请家长对幼儿园开展的各种形式的毕业活动予以配合，如：拍毕业照、毕业典作礼。