初中物理图像专题复习
初中物理电学图像专题复习演示文稿21页PPT

31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
初中物理电学图像专题复习演示文稿
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收
初中物理电学图像专题复习

4、面积 某些物理图像其图线与横坐标轴
的某一区间的图线所围成的面积又 常表示一个新的物理量的大小。
例如图中的阴影部分 面积的大小等于物体 在0~t0时间内所通 过的路程.
例4、某型号电饭煲有加热和保温功 能,如下图甲所示为其内部电路原理 图,如图乙是该电饭煲工作时电功率 与时间的关系图像,则图中阴影部分 面积表示的物理量是 _加___热__时__电__流___所__做__功___,其大小为 _4_._8_×__1_0_5。J
动态电路----利用图像求极值
4、如图的电路,电源电压保持不变,闭合开关 后示电,数则 析压分滑I可:的U表析片判变=P的解:在P断9化示析由当Va当电关时数时:b滑U端源系,为,由到由=I滑电如9最=坐a坐V端到压图大1标时标.时a5是..端图,A图即I,=,可可为滑19电.知知电5动A压,源V变,,表电阻示压器数值U为与0电,流此表时
解析::当P在b端时,电路的总电阻最大,电流 最I压小U=电=I当所09=源∴.V0P以5。.在A电RR:5,abP总bA定压端 总,=值=定=UR时UU=总电总值/,9II阻–V=电电=。9R9RV路和阻V×=/1的变R008.和总.Ω阻55A电变器A-==64阻R阻1.Ωa58b最串器WΩ=大1联R2,aΩ分b串电得联流电最,源小电为
例2、如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的 额定电压为12V,闭合开关S后,滑片P从最右端 滑到最左端的过程中,小灯泡的I﹣U关系图象如
图乙所示,则小灯泡的额定功率为__2__4_____W,, 电源电压为__1_2___V,滑动变阻器的最大阻值为 _9_____Ω
3、斜率 斜率=纵坐标物理量的增量/横坐标物 理量的增量
电学图像专题复习
图像的作用
初中物理考复习之作图题专题

主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。
主要考察方面:力学、光学、电与磁的方面 1. 力学作图例1 (1)如图是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受力示意图。
(分析球受几个力) (2)如图中ABO 可看成杠杆,O 为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
(注意动力的方向、阻力的作用点)(3)人用向右的水平拉力F ,拉着小车在水平地面上做匀速直线运动,在图上画出小车在水平方向上受力的示意图。
(4)如图所示,曲杆AOBO 自重不计,B 为支点,AO=60cm ,OB=40cm ,BC=30cm ,要使曲杆在图示位置平衡,请在A 、O 、C 三点上选出一点为动力作用点,作出最小的动力F 的示意图及其力臂L 。
例2 一位同学站在地面上,要利用如图所示的滑轮组提升重物。
已知物重1000N ,而绳子最多只能承受400N 的拉力。
请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。
2.光学作图①要结合成像规律(小孔成像、反射或折射规律)作图②要辨明光的传播方向(光是从哪儿射向哪儿的) ③注意箭头不能漏画,箭头的方向不能画反。
例3 图中,一束光线斜射到水面时发生反射和折射,OB 为反射光线,请作出入射光线和大致的折射光线方向。
(注意光线的位置及箭头的方向)例4 如图平面镜MN 后面放一块木板,前面放一个三角形ABC 。
三角形物体 ABC 在平面镜 MN 中能成像?如果能成像请画出 。
3.连接电路与画电路图 例5 画出电路图例6 如图示,两灯均正常发光,请在“○”中填上合适的电表。
例7 如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中 4.电与磁例8 要使螺线管通电后小磁针的N 极指向如图所示,请连接好电路,并标出螺线管的N 、S 极。
例9 如图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N 极)。
请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、 “—”极,并画出螺线管的绕法。
初中物理图像专题---中考复习

常见图像类型:(1))s--t图像、(2)v--t图像竞技图像追击问题相遇问题匀速直线加速直线加速直线减速运动(3)m--v图像(4)G--m图像同种物质水的体积温度图像容器总质量与液体体积(5)压强:p--h图像:压强p与深度h 压强p与某点到容器底的距离h(6)F 浮---h 图像(7)浮力:F--h 图像FF 浮力随浸入深度 浮力随提升高度h (8)浮力:F 浮—t 图像 (9)浮力:F 浮--t 图像FF(10)浮力:拉力F-t图像(11)浮力:速度恒定时,P-t 图像 (12)功率:p--v 图像阻力一定时,p-v 图像(13)η-G 图像 (14)比热容:温度--时间图像 ,固态和液态时的比热容之比:(15)电学: U -- I 图像定值电阻的U-I图像电阻R1随温度的升高而(填“增大”,或“减小”)电阻R1随温度的升高而(填“增大”,或“减小”)滑动变阻器的电压随其连入电路的阻值、电路的电流的关系图像(17)电学:, I--U图像电阻R1随温度的升高而(填“增大”,或“减小”)电阻R1随温度的升高而(填“增大”,或“减小”)电阻R1随温度的升高而(填“增大”,或“减小”)(18)电学:P -- U图像小灯泡功率p与电压U的平方的图像是曲线(16)U--R图像小灯泡的电阻曲线是图中的.(19)电学:P -- R图像(20)电学:P -- I图像实例分析:第一部分力学部分1..某地在江面上修建一座大桥,如图中甲是使用吊车向江底投放底面积为长方形石料的示意图.在整个投放过程中,石料以v=0.2m/s的恒定速度下降.乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触湖底前).t=0时刻吊车开始下放石料,忽略水的摩擦阻力.则下列说法错误的是()A.石料在t=20s时开始浸入水中B.石料的重力是1400NC.石料受到的浮力始终是500ND.石料完全浸没水后钢绳的拉力为900NE.石料距离水面的高度h1F.该石料的密度G.石料放入水底后底部受到水的压强P1H. 石料放入水底并松开钢绳后,石料对水平底面的压强P2J.从水中匀速提起该石料时电动机的功率K. 从水中匀速提起该石料至投放原处时,消耗的电能2、一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。
招远辛庄初中物理作图专题复习

2、安全用电
作法归纳:家庭电路用电器与插座是 并 联,保险接在 线上,开关接火 线,灯泡螺旋套接零 线, 开关与灯泡 串 联,三孔插座左 零 右火 上 地 。
螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请 在图中标出通电螺线管的N、 S极,并标出电源的 正、负极.
S
+ _
N
作法归纳:1、首先根据磁针判断螺线管的磁极,然后 根据安培定则判断电流方向和电源正负极。
2、利用平面镜成像特点作图
A’
A
S
B’
图4 B
图5
图6
S’
作法归纳: 平面镜成像中,像和物关于镜面 对称,虚像用虚线 表 示,且所有反射光线的反向延长线相交于 像点 .
3、透镜的三条特殊光线光路图
作法归纳:过光心方向 不变 ;平行于主轴的 入射光,通过凸透镜折射后经过 焦点,通过 凹透镜折射后折射光线的反向延长线经 过 焦点 ;光路是 可逆的 . 注意熟练掌握三个规律: “三条特殊光线”“透镜对光线的作用” “凸透镜成像规律”即可顺利解答
●
F F
●
3.小球沿着斜面匀速下滑,作出小球受 到的力
4.如图所示,一小木块从斜面上滑 下,在粗糙的水平面上滑动一段距 离后便停下来。请你画出木块在水 平面上滑动时的受力示意图。
5. 用力的示意图画出传送带上的物 体随传送带一起匀速运动时所受到 的力。
F
●
G
6.如图所示,在杠杆A0上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止,请 在杠杆上A点画出最小的动力F和它的方 F 向.并画出F和G的力臂。
烟台中考光学题
(2009)19.一束光线AO以与水面成300的角斜射 到水面.试在图12中画出光线AO经过水面后的光路图.
2019-2020年中考物理专题复习《专题复习 图像信息问题解题攻略》教学设计

2019-2020年中考物理专题复习《专题复习图像信息问题解题攻略》教学设计二、考査功能:试题对学生的能力考查主要涉及实验设计能力,数据读取、分析与处理能力,图像的识别与分析能力,运用数学工具的能力等。
一、考査重点和热点:图像信息类试题是以图像、图形和数据表格为试题的信息来源.图像、图表或数据表格一般都含有题目需求的信息,这类题目的图像信息量大,较为隐蔽.它的取材范围较广,内容可能源自教材,也有的涉及高新技术或环保、能源等社会热点问题.三、考查难点:在解答这类试题的过程中,要仔细观察、挖掘图像所含的信息,并对所得到的信息进行分类、合成、提取、加工,最终求得问题的解答。
四、题型分析:题型1:图像分析与计算【例1】(xx·上海中考)甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。
甲比乙先运动2 秒,甲运动6 秒时通过的路程为 6 米,此时甲、乙间的距离为 2米。
在图所示的a、b、c三条图线中,乙的s-t图()A.一定是图线aB.一定是图线bC.可能是图线bD.可能是图线c【思路点拨】由于甲运动6s通过的路程为6m,可判断出图线a为甲的运动图像;甲比乙先运动2s,所以此时乙的运动时间为4s,在图上另外两条图线4s是的路程分别是6m、8m,根据此时甲、乙间的距离为2m,可知乙的s-t图线可能是c,故选D。
【完全解答】D【例2】分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示,分析图像可知,两种物质的密度之比为()A.1:2B.2:1C.4:1D.8:1【思路点拨】由图象可知,当m甲=40g时,V甲=10cm3;当m乙=10g时,V乙=20cm3,则甲乙的密度分别为:ρ甲===4g/cm3;ρ乙===0.5g/cm3,所以,甲乙的密度之比:ρ甲:ρ乙=4g/cm3:0.5g/cm3=8:1.故选D。
【完全解答】D【方法技巧】所谓图像信息题,就是根据实际问题所表现出来的图像,要求考生依据所给的信息,运用所学的知识对其进行整理、分析、加工和处理。
沪教版(上海)物理八年级第一学期3.2直线运动 S-T图像专题复习课 教案

S-T图像专题复习课一、教学任务分析运用函数图像来研究物理问题是物理学研究的一种基本手段,近几年的中考突出了用物理图象对学生应用数学知识解决物理问题能力和分析能力的考查.初中物理图象类型虽不复杂,但学生对图象的认识是分散的、不完整的,需要通过专题教学,使学生上升到相互关联的、整体的认知水平,从而搞好初中物理总复习.在专题教学中,先根据实验数据绘制路程-时间图像,然后将路程-时间图像与数学教学中已讲过的函数图像进行比较,明确其所属的函数类型,并理解路程-时间图像中纵、横坐标和斜率的物理意义。
本节教学要求学生主动参与,认真观察,积极思考,体验数学思维对于物理学研究的重要性,感受物理学与生活的密切关系。
二、教学目标1、知识与技能(1)理解路程-时间图像。
理解匀速直线运动的路程-时间图像的物理意义,能根据图像计算速度。
(2)学会根据实验数据画出匀速直线运动的路程-时间图像,并能根据此图像来分析匀速直线运动,明白路程—时间图象中点,线,截距等意义。
(3)了解各种图象的普遍方法。
2、过程能力和方法(1)通过小组讨论归纳得出初中s-t图象的注意点,培养学生分析归纳能力。
(2)经历比较物体运动快慢的过程,认识“控制变量”这一科学研究的常用方法;明白速度概念的形成过程。
(3)通过对图象应用问题的解答,培养学生知识的迁移能力。
3、情感态度与价值观通过小组讨论所学图象的运用,加强学生的团结协作意识。
三、教学重难点教学重点:匀速直线运动的路程-时间图像教学难点:解决S-T图像中涉及的物理问题四、教学资源(一)引入1. 播放ppt :注意s-t 图像中点,线等包涵的信息。
提出问题:这两条s-t 图像有什么相同点和不同点?相同点:运动的路径都是直线。
不同点:运动的快慢不同。
引出直线运动和匀速直线运动的概念。
(二)新课2. 应用S- T 图像专题复习例题1:甲、乙两辆小车同时同地反方向做匀速直线运动,它们的s —t 图像如图1所示。
初中物理:《作图专题复习》大单元教学设计

3.光学作图典型题目
(5)某同学做平面镜成像实验时,由于实验操作不当, 在B处人眼看到烛焰的像的情境如图,A是烛焰上的一点, A'是A的像,请画出平面镜的位置及A点发出的一条光线经 平面镜反射后进入人眼的光路图。
【详解】连接AA′,作出AA′的垂直平分线,即为平面镜的位置,连 接A′B交平面镜于点O(即入射点),连接AO,则AO为入射光线, OB为反射光线,如图所示。
磁学作图
考察内容 (1)判断N,S极,小磁针受力转动方向 (2)标电流方向,电源+,-极 (3)判断磁场方向,磁感线方向
解题指导 (1)同名磁极相互排斥远离,异名磁极相互吸引靠近。 (2)利用安培右手定则进行判定 (3)小磁针在磁场中静止时北极所指的方向为磁场方向。 磁感线从北极出来进入南极。
光学作图
3.力学作图典型题目
(4)杠杆AOB在如图所示位置保持平衡,动力臂l1已经 画出,请作出对应的动力F1。
【详解】由图可知,杠杆AOB的支点在O点,阻力使杠杆逆时针转 动,则动力应使杠杆顺时针转动,其作用点在杠杆上,由于力与力 臂垂直,所以过动力臂l1的末端做垂直于杠杆的作用力F1,方向垂 直于l1斜向下,如图所示。
【详解】连接BE两点(空气中用虚线,水中用实线)与水面相交, 则交点为入射点;连接A点和入射点,再根据光是从空气斜射入水 中,用箭头标出光的传播方向,如图所示。
3.光学作图典型题目
(4)在图中完成光路图。
【详解】左图中,通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光 轴;过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变;右图中,延 长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;过光 心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
初中物理
《作图专题》 大单元教学设计
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(一)直线型:
特点:图像是过坐标原点的一条直 线(正比例函数),即图像上对应 的横纵坐标的比值不变,成正比。
方法:解答该类型题,一般要建立物 理过程的数学模型,用物理公式写出 函数式,再根据题意求解。
一、常见的正比例函数
y Y S
s/m
G/N G
o
X
x
o
t
t/s
o
m M/kg
1题
• 2、(2010武汉)如图甲所示,小明用弹簧测 力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动, 图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随 时间变化的图像。下列说法正确的是 A • A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B.木块第1次受到的拉力较大 • C.木块两次的动能一样多 • D.两次拉力对木块做的功一样多
图3 G-m图象
图1 y=KX
图2 s-t图象 I/A I
M/Kg
m
o
v V/m2 图4 M-v
o
u/v 图5 I-u图象
u
图1: 正比例函数,K为常数。 图2: 表示物体做匀速直线运动,即物理 量“速度”。 图3: 表示物体的重力与质量成正比, 即物理量“重力加速度”g=9.8N/kg 图4: 反映物质的某种特性,即物理量 “密度” 图5: 反映导体的性质,即物理量“电 阻”。
• 2.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受 到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小 与时间t的关系如图乙所示,对应的物体运 动速度v与时间t的关系如图丙所示,分析图 象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力 为 2 N,当t=3s时,物体受到的摩擦力 为 4 N,物体受到的合力为 2 N,4—6s 拉力的功率为 8 W ,拉力做的功为 16J J.
二轮复习
解 决 1、看横、纵轴代表的物理量及单位 图 象 2、提取相关的公式、规律 题 的 3、观察线找点 一 般 4、定量比较 方 法
谢 谢 !ຫໍສະໝຸດ 例2• 针对练习1、(2010仙桃)如图3所示是标 有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电 压变化的图象。将小灯泡L和电阻R接入图4 所示的电路中,电源电压为6V。当开关S断 开时,小灯泡的阻值为 2 Ω;当开关S 闭合时,小灯泡恰能正常发光,则电阻R消 耗的功率为0.875 W。
R/Ω 14 12 10 8 6 4 2 0 0.5 1 1.5 图3 2 2.5 3 U/V
(三)折线型:从图像中找规律解析
特点:图像是折线型,解这类图像时,弄清每 一段所描述的物理过程 方法:解该类型的题一般应注意: (1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的 物理量(对象),弄清情景所描述的物理过程及 其有关的因素和控制条件。 (2)分析图像的变化趋势或规律,弄清图像所 表达的物理意义(图像拐点、起点、终点的含 义)。 (3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间 的关系,并给以正确描述或做出正确判断。
(二)曲线型:
特点:图像是曲线型,解题时看清图像 的变化趋势。
方法:解该类型的题一般要过图像(坐 标轴)上的点作横轴和纵轴的垂线,通过 比较横坐标或纵坐标的大小,再联系物 理量之间的关系使问题得解
• 例2、(2010扬州)灯泡L的额定电压为6V 、小明通过实验测得电流随电压变化的曲 线如图。由图可知,当灯泡L正常发光时, 0.6 通过其灯丝的电流是 A,此时灯 泡L的电阻是 10 Ω;通过调节滑动变阻 器,使灯泡L两端的电压为3V,则此时灯泡 L消耗的实际功率为 1.5 W。
• 2、(2010湛江)如图5所示是电阻甲和乙 的U-I图像,下列说法中正确的是 D • A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 • B.当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω • C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为 0.2A时,源电压为2V • D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V 时,电路总功率为1.2W
• 例3、如图甲所示,长方体金属块在细绳竖 直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向 上做匀速直线运动,上升到离水面一定的 高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图 像,取g=10N/Kg。根据图像信息,下列判 断正确的是( B) • A、该金属块重力的大小为34N • B、浸没在水中的金属块受到的浮力大小是 20N • C、在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮 力逐渐增大 • D、该金属块的密度是3.4×103Kg/m3
• 例1、(2010· 哈尔滨)甲、乙两种物质, 它们的质量跟体积关系如图所示,则ρ甲_ _> ρ乙 (选填“>”、“<”或“=”),其中乙物 水 质可能是__。
• 1、(2009威海)两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系 如图所示,现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端 ,下列分析正确的是( D) • A.甲的电阻值大于乙的电阻值 • B.甲的电压大于乙的电压 • C.甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率 • D.甲的电流等于乙的电流