电视片解说词的功能和要求

Ｂ．参与观察，善于捕捉；
解说词的构思要从生活世纪出发，亲临现场， 参与观察，才能从一般中发现典型，由典型 中关照一般。
Ｃ．确定线索，贯穿全片；
电视片的结构重在确定解构的线索，尤其是 确定贯穿全片的主线。有了主线，才能使全 片内容构成一个有机的整体。解说词在布局 时就要考虑到其提示和勾勒主线的作用。
2.叙事
叙事是解说词最基本的功能，这一功能常常是电视片其他构 成元素不可替代的。揭示事件的发展过程和人物活动 的情景 和场景，这往往是解说词最常见功能的体现。 例如《远在北京的家》画面：（字幕）1992年冬黎明时分， 村庄全景。张菊芳祖母走向镜头。农村田野。 解说：1992年2月19日，是农历正月十六。新年的气氛仍笼 罩着农村的每一个角落，喜庆的鞭炮硝烟仍然没有散尽。这 天清晨，当许多人还在睡梦里的时候，在安徽省无为县赫店 乡岗埠村，有一户人家起得特别造，全家要为第一次离家去 北京做保姆的张菊芳送行。
二、声画关系和画面的局限
（一）声画关系 （二）画面的局限
（一）声画关系
图像 传达直接信息 展示现场气氛 表现具体行为 直感性 表现客观事实 含蓄的移情效果 利用现场 解说 传达间接信息 陈述事实概要 表达抽象概念 逻辑性 表达主观情感 明确的唤情效果 利用背景
（二）画面的局限
画面无法准确表述事物的内在矛盾和抽象 的理念 画面难以再现过去的时空 画面无法准确表达人物的感情和内心活动 画面无法很好展望未来。
三、解说的功能
1.确定画面含义 例如《新中国》中在不同的地方三次出现 了清理废墟的画面，同样的画面配上不同 的解说再组接不同的镜头就产生了完全不 同的含义。
第一组： 画面：清理废墟。 解说：要建立一个名副其实的民主国家，首先必须解救人民遭受的痛苦。要创造 一个崭新的社会，首先必须解救人民遭受的痛苦。要创造一个崭新的社会，首先 必须当地旧社会留下来的污泥浊水。 第二组： 画面：清理废墟 清理废墟，荡涤尘埃，新中国在最初的跋涉中，总是会遇到很多预想不到的困难。 第三组：清理废墟 恢复经济成为国家生活的主题。中央政府调集各方面的力量，首先帮助私营工商 业重整旗鼓。到1951年，各地的生产状况逐步好转，市场重新表现出了活力。 再如，《话说运河》第一集中，北京、杭州、嘉兴等地的航拍镜头，这些镜头配 以适当的解说，才能明确含义。
3.开头和结尾
开头和结尾作为电视片总体内容的有机组成 部分，在电视片电视片的开头就像唱歌定调子一样，调子高了唱不上去，调 子低了唱不下去，因此找准基调就很重要。开头的好坏不仅 直接关系到片子的基调和走向，而且直接关系到能否吸引观 众的注意；否则，后边的内容表现再精彩也没用了。 开门见山； 悬念开头； 描绘式开头，营造意境； 议论式开头，开宗明义； 寓意式开头； 交流式或故事式开头；
电视片解说词的写作（续）
一、解说词的特点 二、声画关系和画面的局限 三、解说词的功能 四、解说词的结构 五、写作基本要求
一、解说词的特点
表现画面难以表达的意念。例如《话说运河·前前后后》 解说词不像画面那样具有造型功能，但能够间接造型。 它所表述的形象具有不确定性，能启人联想，发挥想 象的妙处。 具有思辩和理性思维的特点。能够说理，能够 表达逻 辑思维。这是画面难以做到的。 具有抒情和写意特性。 画内解说具有现场感，具有纪录特性，属于电视片的 本体因素。 可以直接表达人物内心活动，此时此刻的心态。画面 无法直接呈现这些看不见摸不着的无形无影的思维。
五、写作基本要求
配合性：首先，信息不重复，避免看图说话；跟、 贴、让。其次，协调把握解说词与画面长度的关 系。再次，控制或影响节奏。 真实性： 通俗性：口语化、响亮的字眼、多用双音词、多 用短句。 精炼性：今年快６０岁的王庆云老汉和他的两个 大学毕业的儿子合伙办了一家养鸡场。 艺术性
5.表现细节
电视片需要依靠细节来丰富滋生的表现力，如何形成和表现 细节则要根据电视平等类型和总体的表现手段来决定。解说 词经常与画面有机组合，将画面不大容易表现的事件细节、 动作细节、环境细节、情感细节表现出来。这多运用在人物 片中。例如《新中国》中关于“邓小平小道”的解说： 出了去不远的一家机械厂做工，这位年近70岁的老师，每天 总要抽出一定的时间来锻炼身体。清晨或是黄昏，他在院子 里来回踱步，反思文革中的十五，困境中的出路。 久而久之，围墙根下的荒草地被踩出了一条小路，后来人们 称它为“邓小平小道”。
B.结尾
概括式结尾；电视片的结尾影视全片内容逻辑发展的必然结 果，是全片内容的声画。结尾形式上要求简洁精炼，不拖泥 带水。漂亮的结尾，有的往往使人有回味的感觉，言已尽而 意无穷。所谓余音绕梁，三月不绝。有的则让人有一种满足 的结束感。 抒情式结尾； 照应式结尾； 号召式结尾； 祝福式结尾； 寓意式结尾； 开放式结尾
4.引导观众关注画面的潜在含义
电视片的解说词担负的一个重要功能是把观 众 的注意力向画面引导，使其关注画面的潜 在含义。也就是经常体积的解说词应该 “为 看而写”。解说词常常能够在不经意间把观 众的注意力印象画面。比如画面是荣毅仁夫 妇和孩子一起看相册、看电视，解说是： “像其他家庭一样，他们的业余生活经常是 这样度过的。”
6.营造意境
解说词可以结合具体的画面，充分发挥听觉 语言的优势，用诗一样的语言来弥补画面表 达抽象思维的不足。比如《漓江水》的一组 画面，水中放鸭的孩子、木筏上的婴儿、船 头补网的渔民。解说 词写到：“诗在水影中 沉浮，画在波光中隐现、曲在清流中回旋。”
7.抒发感情
解说词可以直 抒胸臆，即抒发编导的主观感 受和思想感情，在人称上常用第一人称和第 三人称。
3.转场过渡
一部电视片总是由若干个相对独立的意义单元（场景）构成的，我们把 上下两个相联单元之间的过渡和衔接成为转场。转场的方式可以是多种 多样的，比如硬接，即由上一单元的最后一个镜头直接切到下一单元的 第一个镜头。也可以运用淡、化、叠等技巧或使用空镜头来进行场景转 换。但场景的变换涉及到时间的流动、空间的移动或叙事的逆转，很多 复杂情况下单靠画面之间的阻截很难作到自然流畅的转场，为了避免场 景之间生硬的跳转而引起观众的误解和糊涂，就需要借助于解说词来转 场。 画面：两家人的场景。 解说：春节就要到了，卞家人在除夕之夜，同无数个家庭家庭一样团聚 在一起，尽享天伦之乐。所不同的是，卞家与马振清原本不是一家人。
四、解说词的结构
解说词的构思 时空和层次 开头和结尾
1.解说词的构思
Ａ．确定基调，整体构思； Ｂ．参与观察，善于捕捉； Ｃ．确定线索，贯穿全片；
Ａ．确定基调，整体构思；
纪实式的解说词，基调质朴自然，多用在纪 录片中；议论式的解说词，基调庄重严肃， 多用在政论片中；抒情式的解说词，基调 清 新舒展，多用在风光片中、文学片中；另外 还有访谈式的解说词，基调亲切自然。电视 片整体构思就是在创作中将画面、解说、同 期声、音乐、音响等作为一个邮寄整体，进 行全面综合考虑。
8．升华画面意味，揭示哲理
例如《中华泰山》中画面是“十八盘上艰难前行的 挑夫”，解说词写道： 而哪些肩负百斤重担的挑山工，步履稳健，身兼沉 着，恰似一尊尊紫铜的铸像，更给人们增添着攀登 的力量。他们不吭不哼，十年，八年……压在肩上 …… 的是困难，挑上去的不正式泰山的建筑、泰山的艺 术和泰山的文明吗？中国人的脊梁！十八盘是考验 意志和耐力的路，十八盘是砥砺恒心的韧性的路。 在人生的道路上，总汇遇到这样那样的困难，往往 困难越大，离胜利也就越近了。