校服的作文
我的校服作文
我的校服作文我的校服作文(10篇)无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家整理的我的校服作文，希望对大家有所帮助。
我的校服作文1“校服”在我心中是件最珍贵的衣服，它虽然没有华丽的外表，但是它却承载着妈妈的一片浓浓的深情！每当星期一的时候，学校都会统一安排全体学生穿早已订制好的校服，升国旗，行队礼。
我是个身材高挑的女孩，原本被老师选为我们班的升旗手，正是因为没有校服才被临时换下来的，我当时心里难受极了。
这天是星期五的下午，老师如同往常安排学生星期一必须穿校服来上学。
这时，我苦恼极了，怎么办呢？我是一个刚刚从外地转来的学生，我没有学校统一订制的这种校服啊？回到家，我把这件苦恼的事情告诉了妈妈。
妈妈看到了我着急的样子，安慰我说：“孩子，咱们想办法，妈妈帮你去别人家借。
”说着就带着我走出了家门。
这时，天越来越黑，越来越冷，天空中还飘起了小雨。
程庄村、徐庄村、三官庙村，我和妈妈跑了一家又一家，几乎跑遍了三个村子。
妈妈的手不停地捧着头，看样子是急坏了。
当时的我冻得直打哆嗦，我轻轻地说：“妈妈，算了吧。
我们回家吧。
”妈妈说：“没事的，我们继续找……”果然功夫不负有心人，终于有一家高年级的姐姐同意把以前穿过的校服借给我们了。
这时妈妈用冰冷的双手抱着“校服”，高兴坏了。
从那漆黑的夜里，隐隐约约地我看到了妈妈的笑容，冰冷的雨水从妈妈的脸颊上慢慢滑落。
此时，我不知道眼睛里是雨水还是泪水，看着妈妈，我却一句话也说不出来……我很珍惜这件校服，更懂得它来之不易，更是深深地见证了一种责任和妈妈对我的良苦用心。
我的校服作文2一天早上，我穿着校服来到了校门口买了支钢笔，便进去了，我打开书包，拿出了书，在读书时看到了衣袖，哎？不对啊，我的外衣变颜色了吗？不对不对，是……是我的校服不见啦！校服，校服在哪儿呢？抽屉里，找找看，不在这儿啊。
校服作文5篇
校服作文5篇篇一：校服校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。
校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。
”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。
”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。
”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！” “那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。
“女生校服颜色应该鲜艳一点。
”朱倩说。
卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。
”“男生有腰带，女生也要有裙带。
”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。
”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。
”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。
新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。
篇二：新发的校服今天上午，雷老师发了冬季的校服给我们穿，我很喜欢这件新校服，因为它颜色特别显眼和鲜艳，穿在身上也特别暖和。
回到家里，我仔细地观察了一下我的新校服，我发现新校服的左上角有一个圆圆的小图章，上面绣着石阳小学这四个字的汉字和拼音，字的下面还绣着一幅美丽的图画——一个红彤彤的太阳、六棵绿油油的小树苗。
我觉得太阳就像我们辛勤的园丁——老师，而六棵小树苗就像我们这些小学生，这幅美丽的图画就好像我们正在老师的辛勤教育和温暖地关心下茁壮成长。
我还发现小图章里面还写着四个阿拉伯数字“1903”我就好奇地问妈妈：“我们石阳小学是不是1903年成立的？”妈妈赶紧在网上查了查，告诉我没查到，我想：我明天去问问老师吧！这时，我又看了新校服的后面，也看到了石阳小学这四个汉字和它的拼音，只不过上面的汉字和拼音比前面小图章的字和拼音大得多，非常醒目。
我的校服状物作文5篇
我的校服状物作文5篇我的校服作文1好久没穿校服了，老师昨天突然让我们从下周开始穿校服。
我愕然发现，距离我上次穿校服已有一季之长!时间过得好快，转眼间高一已经过去大部分时间了。
因为充实，所以匆忙。
的确，上了高中以后，九门学科把我的日程表压得紧紧的，再也没有那种因为无聊而嫌时间太慢的情况了，在这大半年里，无论有的学业，心智还上，都有所成长。
星期日在家，翻了翻上学期的随笔，忽然发现，我曾那么的喜欢校服，高中校服与初中相比，确实好看了许多，况且也象征了自己县中学子的身份。
我还曾天真的在随笔写过，自己要每天穿着它。
当然，这就是随口一说，没到一星期校服就被我塞到衣柜里了。
这不禁又让我联想到初三毕业那会儿发生的事。
中考前一天，学校举行壮行仪式。
我兴冲冲地去找了每一科的老师，让他们在我的校服上签名，当时觉得这件校服意义非凡，自己肯定会一辈子留着它的，可自那以后，我就不知把它搁哪了。
直到前一阵子返校，我才想到它，翻箱捣柜好不容易找到，但校服已经发黄了，上面的字也有些模糊不清了。
望着它，我并没有过多惊讶或可惜，因为我知道，它陪我经历的初中时代已经过去，当时什么保存一辈子的想法，只是三分钟热度罢了。
是啊，三分钟热度，就像我拿到建高校服一样。
当时我的，是有目标，有追求的。
不过，渐渐地随着校服的离开，九门学科的压迫，我也在迷雾中动摇了信念，没有了目标活像一只在迷雾中航行的小船。
可是现在，随着对分班的选择，对未来的憧憬，我重又拾起了半新的校服。
校服好似战甲，披上它，我都能冲上胜利的山峰。
其实，每一件校服都代表了自己的一个阶段，过去的，不要留恋，现在的，好好珍惜。
我的校服作文2今天下午上体育课时，曹老师让男生们去踢球。
我们跑到操场上玩了一会儿，球踢到了我这里，我刚要踢，唐豆突然冲过来，我还没反应过来，就被他扒拉到了一边。
我的黄色校服的肚子位置被撕出了一个大洞，成了“0”号校服。
我低下头看看，无声地哭了。
李豆叫我和唐豆去找老师，曹老师对唐豆说：“你得给他赔一件。
校服作文600字四篇
校服作文600字四篇校服作文600字篇1红白相间的校服在衣柜的深处，静静地流淌着那段真正曲折的童年时光。
幼儿园内，老师们把一件件园服发到小朋友的手里，临走时还不忘叮嘱隔天要穿园服。
我兴高采烈的跟妈妈回家，迫不及待的打开那件衣服袋子，把衣服仔细打量了一下，有些失望。
的确，普普通通的绿色衬衫和一套裙装，对于追求可爱洋装的女孩们来讲实在普通的可以呢……那是我第一次接触这种类型的服装，激动过后是失望的感觉让我如今记忆犹新。
但还是穿“园服”在园里闹腾了三年，是什么感觉呢？我不记得了，但那时，无忧无虑，是人生中最快乐的日子……入秋了，树叶被风刮过留下簌簌的响声，乡间的街道空无一人，空气中都弥漫着忧伤，压得人喘不过气……事发突然，校服还没来得及脱，我跪在爷爷的遗像前，泪水肆意落下，打湿了衣襟，烙下一朵朵泪花，烙在了校服上，也烙在了心里面，留下的印记，亘古不变……爷爷是在那年秋天的早晨去世的，是周五，为了不影响我上课，在放学时，我才匆匆赶回老家，却只看到跪在地上的一群人，手触上脸，早已泪水肆虐，冷冰冰的，凉到了心里。
刚入四年级的我，听到姐姐们念的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝……”时，心中薄弱的防线，岌岌可危，望着校服，出神……初中的我，身上依然是难看的校服，我不喜欢它，却没有厌恶。
衣柜里，从小到大穿过的校服被我存在柜底，慢慢变旧……我从不觉的校服多么美丽，到只想感谢它陪我度过最美好的时光；感谢它，默默承受我的`泪水；感谢它，穿过了那段年少时光的尘土飞扬；感谢它，给我完整的青春……那些与校服一起走过的日子，将永存我心中。
校服作文600字篇2咚咚，咚咚，张玥敲着陈晓慧家的门，今天她要教陈晓慧怎么样洗衣服，拉小提琴。
来啦，来啦。
陈晓慧睡眼朦胧的前来开门，一看就是兴奋地一夜未眠。
陈晓慧，我们先来学洗衣服。
你看我怎么做，你就照着学。
张玥刚把东西准备好，就拉着晓慧坐下。
陈晓慧笨手笨脚的，刚把水打翻，又不小心打翻了一瓶墨水，啊，怎么办呀？晓慧尖叫道。
关于校服作文五年级合集5篇
关于校服作文五年级合集5篇现在越来越多的同学把穿校服当作是学校对自己的一种束缚，其实不然。
校服是有几分难看，但是穿上校服整齐大方，而且还可以减少我们不少的陋习。
下面给大家分享一些关于校服作文，希望对大家有帮助。
关于校服作文1阳台上正晒着我那白蓝相间的校服。
我把它取下，用手试探它是否干了，手一扫，竟将一粒纽扣弄掉了。
拾起扣子，取出针线将其缝好，我才开始细细端详这件普通的初中校服，脑海中浮现了一些清晰的回忆。
开学初，几乎人人都穿着那拖沓的有身体大半长的校服，大风一吹，人就似旗杆一般。
校服迎风飘荡。
初二是一道隐隐约约的分水岭——好学生，坏学生和像我一般不知所措的中等生。
好学生们自然是守规矩的，他们的成绩就足够让他们光彩夺目。
坏学生成绩是不好，但他们叛逆得也足够让老师们注意。
他们穿着校服外套却不拉拉链，让别人注意他们里面昂贵的衣服，脚上还穿着各式各样的名牌鞋，引人注目。
唯独大家最会忘却的就只有我们了，我们只有一身普通的校服和普通的成绩。
我真的很希望能获得旁人的注意。
看着别的女生改短收腰的紧身校服，我怎不心痒痒?终于还是没忍住，我背着父母偷偷拿去改了。
穿着改短校服来到学校，我感觉好像所有人都在注视着我，内心油然而生的是一股久违的满足。
第二天的体育课，紧绷的校服让我无法舒展身体。
做准备运动时，身旁的女生不止一次地提醒我：“嘿，露肉了。
”我有些脸红，多想一回家就丢了这身衣服。
果然改了身衣服，并不适合原本的我，也许我只能这么普通。
一个原本初一一起上学的好朋友，因深圳的压力太大而回了老家，我仍然和她保持联系。
我们经常谈起回忆，她跟我说，“深圳的校服真的很好看，你穿上去也很可爱呐!”一句不经意的话，在我心中荡起涟漪。
一身校服只有在不再有机会穿时，才会真正感受到它的好看么?已是初二下学期，我知道，能够穿着它的机会也不多了。
或许并不是它让我变得更不普通，而是不普通的我让它变得不普通。
它不仅带我走过了回忆，它也正一步步领着我走向那个我期待的未来。
校服初中作文
校服初中作文校服初中作文6篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的校服初中作文，欢迎阅读与收藏。
校服初中作文1星期一到星期五的早晨，当我张开双眼，梳洗流程结束后，接着，我穿上一件魔法衣，这件魔法衣让我从家中的孩子变成学校的学生，这就是我最喜欢的装扮—校服。
剪裁优美的领口，缝纫雅丽的下摆，整齐排列的钮扣，还有红润可爱的领结，这是我的白色校服，再搭配深蓝色的长裤。
穿上这套校服走在街道上，好像是走在米兰时装秀的延伸台上，而路过的民众则成为了评审或者是观众，每个人的眼睛如同磁铁般紧贴着我的白色校服，瞬间让我从平凡的丑小鸭，变成了优雅的天鹅，这都是美丽校服带给我的惊喜。
而这件学校校服也像一包沉重的包裹，里面装满了父母对我的期待，老师对我的期许，学校对我的期望，虽然这些加总起来有时会压得我喘不过气，但我觉得这仍是一份幸福的沉重，因为没有了这些“期待”、“期许”、“期望”或许我无法达到现在优秀的成绩，也无法得到大家的赞赏与鼓励，这都是学校校服带给我的荣誉。
星期一到星期五的傍晚，当我回到家，脱下这身疲惫和辛劳，留下满足与快乐，接着，我细心的抚平了校服上的皱纹，并小心地挂在衣架上，从窗口吹入凉爽的风，校服也随风舞动，彷彿不舍和我暂别，我轻轻的说：“明天再与你一同奋斗。
”校服初中作文2校服是一所学校的标志，不同的学校有自己独特的校服。
一个。
紫色的小学记忆，校服五颜六色，不同颜色的校服看起来明亮，耀眼，充满童年，活泼，充满活力，充满活力。
每当我们穿上校服，整个心情似乎都变了，我们感到自豪，我们昂首阔步地走来走去！~ ~更有意义的一段时间是小学加入少先队的时候。
我记得那天，我和三四十个穿着校服的学生站在操场前。
那时候，别提我有多骄傲了。
突然觉得加入少先队是一件很简单很有趣的事情！我希望我能快点长大。
两个。
绿色的味道到了中学，校服和小学差别很大，没有那么鲜艳。
校服作文
校服作文校服作文一：校服校服，起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了，我讨厌它，但现在，我不再这样认为。
记得第一次接触它的时候，我非常讨厌它，它的颜色很平淡，也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案.我讨厌它，是它，令我不能穿好看的衣服。
曾记得发校服那天，同学们都好可笑，因为他们把校服当成小丑的衣服了。
一位同学穿上衣服，拉上链子，上衣长到他的大腿，简直可以当裙子了，衣袖则长过他的手，他就把衣服晃来晃去，当作古代的长袍。
另一个同学则穿上裤子，裤子一直长到他的胸部，于是他把裤子拉直，他可笑地说：“以后我不用穿衣服啦！”同学们看见了都抱腹大笑起来。
我也不例外，一回到家，我就穿上校服给妈妈看，撒小孩子的娇气，做鬼脸，那时，我简直像一个真正的小丑，逗得妈妈直笑。
虽然我很讨厌校服，但在学校的“逼迫”下，我只好无奈地穿着上学。
从小学升上了初中，我长大了，成熟了，明白了，也理解了，对校服当然也有了新的看法。
校服，它或许只是普普通通的一件衣服，但它蕴涵的意义却很深。
校服有各种各样的款色，每一种款色颜色也不同，不同的校服代表不同的学校，也代表不同的阶级，校服上都有学校的校徽。
校服，它不仅仅在小学和中学有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我们穿的就是中学时代的校服。
我告别了小学生活，踏进了中学的大门，意味着长大了。
我不再任性。
校服，代表着学校。
当你穿着它去领奖时，此刻不仅仅是你的光荣，也是学校的光荣.校服，它是一间学校的标志，它无时无刻都在规范着你，不让你乱来。
长大了，不再任性.告别了从前稚气的我，对校服也有了新的认识。
它，不再令我讨厌。
其实，校服很“美”。
它虽没有可爱的动物图案和美丽的花纹，但它朴素，朴素得清雅……校服作文二：校服一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。
再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。
我爱校服作文
我爱校服作文【篇一：我爱校服】校服像一个开在心中的花朵，让我们心中有一种时刻关心集体的感觉。
我是一名小学生，我们春季和夏季的校服是以蓝色和白色为主色，蓝色象征着知识的海洋，白色象征着洁白无暇的云朵。
我们就好比是一朵白云，在哪知识的海洋上翱翔，贪婪的吸着大海里的知识，想把所有的知识都一口吞到肚子里。
秋季和冬季的校服是以红色和白色为主色，红色是象征着我们在寒冷的冬天也能用一颗火热的心来对待学习，白色象征着洁白和善良，能让我们用善良的心来对待每一个人。
啊！校服我真想问问你，你哪来那么大的能力，让我们穿上你就有一种骄傲的感觉，让我们心中总会萌发出一个时刻为集体做好事的念头。
啊！我爱我的校服！【篇二：我爱校服】有一丝微风吹过了华校的上空时，我们身穿华校的校服在华校里生活，玩耍。
校服代表着华校，华校是一所好的学校，我们穿着校服，个个精神饱满，个个都像个绅士、淑女。
华校是一个温馨的家园，我们每一个人都是华校的一份子，华校的一员。
我们身穿的校服是统一的，我们每一个人都要真心的保护它，爱护它。
校服是我们星期一升国旗的时候穿的，我们穿着它，望着冉冉升起的五星红旗，五星红旗代表我们伟大的祖国，是祖国培育着我们，我们深深感谢我们的祖国，我们长大了一定要报效祖国，为国家争光。
五星红旗还是革命的象征，是千万个烈士的鲜血染成的。
校服是华校的标志，我们穿着校服，佩带着领带和校徽，走在路上总是迈着轻快的脚步，感到十分光荣，因为它是华校的标志，是我们华校的目标。
校服是一个个的工人阿姨和一个个叔叔花费了不少时光，一步一步，天天熬夜慢慢地织成的，我们一定要好好的爱护它。
啊！校服，你是我的骄傲。
【篇三：我爱校服作文】我生活在少数民族地区，可能是这个缘故，我的校服由两种颜色组成，蓝色好像美丽的天空，白色好像美丽的云朵，穿着校服，走在小路上，心情别提多好了！铃铃铃……闹钟响了，妈妈叫了我两次，我都没起床。
突然觉得脸上暖洋洋的，太阳高高地挂在天空中，我睁开眼睛，发现自己就快迟到了，狼吞虎咽地吃了几口早餐就向学校跑去，正在暗自庆幸没迟到时，发现没有穿校服。
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校服的作文
篇一：校服
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。
校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感
觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。
”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。
”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。
”但也不是所有同学对现在的校
服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。
“女生校服颜色应该鲜艳一点。
”朱倩说。
卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。
”“男生有腰带，女生也要有裙带。
”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。
”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。
”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！
通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。
新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。
篇二：新发的校服
今天上午，雷老师发了冬季的校服给我们穿，我很喜欢这件新校服，因为它颜色特别显眼和鲜艳，穿在身上也特别暖和。
回到家里，我仔细地观察了一下我的新校服，我发现新校服的左上角
有一个圆圆的小图章，上面绣着石陽小学这四个字的汉字和拼音，字的下面还绣着一幅美丽的图画——一个红彤彤的太陽、六棵绿油油的小树苗。
我觉得太陽就像我们辛勤的园丢—老师，而六棵小树苗就像我们这些小学生，这幅美丽的图画就好像我们正在老师的辛勤教育和温暖地关心下茁壮成长。
我还发现小图章里面还写着四个阿拉伯数字“1903”我就好奇地问妈妈：“我们石陽小学是不是1903年成立的？”妈妈赶紧在网上查了查，告诉我没查到，我想：我明天去问问老师吧！这时，我又看了新校服的后面，也看到了石陽小学这四个汉字和它的拼音，只不过上面的汉字和拼音比前面小图章的字和拼音大得多，非常醒目。
这能让别人一看就知道我们是石陽小学的学生，所以，穿上这件新校服，我们更要讲文明、讲卫生、讲公德，让人们都知道我们石陽小学的学生都是优秀的好学生。
这件新校服有这么多的特色，我很喜欢我的这件新校服！我要爱惜它！篇三：未来的校服
十年后，我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。
只要一出汗，衣服就会黏在背上，十分不舒服。
因此，我设计了一款新的校服。
这款校服不但穿着舒服，而且款式新潮。
极其吸汗的特殊棉布，外面是一层具有防水功能的布料。
这样，假如掉进水里还能浮起来呢。
这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？
这款校服的上衣背后有一双隐形的翅膀，你想飞就飞，不想飞就不飞。
我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步，这样可以减少空气阻力。
无论你怎么跑，裙子都不会飘起来。
皮鞋就更厉害了，它里面有一个特殊的装置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不会又累又渴。
你还可以一直跑，跑个十万八千米，也不会很累。
当然速度是可以调节的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。
怎么样，我设计的校服不错吧？
篇四：校服
校服，起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了，我讨厌它，但现在，我不再这样认为。
记得第一次接触它的时候，我非常讨厌它，它的颜色很平淡，也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案.我讨厌它，是它，令我不能穿好看的衣服。
曾记得发校服那天，同学们都好可笑，因为他们把校服当成小丑的衣服了。
一位同学穿上衣服，拉上链子，上衣长到他的大腿，简直可以当裙子了，衣袖则长过他的手，他就把衣服晃来晃去，当作古代的长袍。
另一个同学则穿上裤子，裤子一直长到他的胸部，于是他把裤子拉直，他可笑地说：“以后我不用穿衣服啦！”同学们看见了都抱腹大笑起来。
我也不例外，一回到家，我就穿上校服给妈妈看，撒小孩子的娇气，做鬼脸，那时，我简直像一个真正的小丑，逗得妈妈直笑。
虽然我很讨厌校服，但在学校的“逼迫”下，我只好无奈地穿着上学。
从小学升上了初中，我长大了，成熟了，明白了，也理解了，对校服当然也有了新的看法。
校服，它或许只是普普通通的一件衣服，但它蕴涵的意义却很深。
校服有各种各样的款色，每一种款色颜色也不同，不同的校服代表不同的学校，也代表不同的阶级，校服上都有学校的校徽。
校服，它不仅仅在小学和中学有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我们穿的就是中学时代的校服。
我告别了小学生活，踏进了中学的大门，意味着长大了。
我不再任性。
校服，代表着学校。
当你穿着它去领奖时，此刻不仅仅是你的光荣，也是学校的光荣.校服，它是一间学校的标志，它无时无刻都在规范着你，不让你乱来。
长大了，不再任性.告别了从前稚气的我，对校服也有了新的认识。
它，不再令我讨厌。
其实，校服很“美”。
它虽没有可爱的动物图案和美丽的花纹，但它朴素，朴素得清雅……
篇五：校服
一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。
再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！
今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想：校服是怎么样的呢？我带着问题回到家里。
爸爸爽快地答应订购校服。
四月的一天一位叔叔过来测量我们的身高、胸围、腰围。
这让我感到校服马上就要到我手上。
今天，我终于一睹为快看到了校服。
校服是白色的在它的左上角有着一个口袋上标志着桥头二小四个字，这几个字排列着像一座拱桥，这座拱桥就好像是我们走向知识知识大门的道路。
衣服上的颗颗纽扣犹如水晶喻示着我们要像水晶一样闪亮。
裤子有许多折线打了个方格，方格中又打了个十字变成了一个田字格，这似乎告诉我们要写好字，亮出自己的风采。
穿着崭新的校服，我心想我要好好学习，天天向上。