人教版九年级数学复习计划汇编
2023年九年级数学复习计划
2023年九年级数学复习计划第一阶段：复习基础知识（2个月）在第一阶段，我们将主要复习九年级数学的基础知识，包括整数、分数、小数、代数方程、图形和几何等内容。
具体计划如下：1. 梳理知识框架：仔细研读九年级数学教材，整理出重点知识点和核心概念，建立完整的知识框架。
2. 制定学习计划：根据知识框架，制定每周的学习计划。
每天安排固定时间进行学习，每周进行总结和复习。
3. 完成课后习题：每节课后，根据教材提供的习题进行练习。
重点关注基础知识和解题方法。
4. 阅读参考书：选择一本数学参考书，如《数学九年级全解析》，进行辅助阅读。
根据教材内容，深入理解数学知识，并找到不同的解题思路。
5. 解题技巧训练：针对不同类型的数学题目，进行解题技巧的训练。
比如，加减乘除的口诀、图形几何的判断方法等。
第二阶段：提升解题能力（2个月）在第二阶段，我们将主要提升九年级数学的解题能力，注重思维逻辑和问题解决能力的培养。
具体计划如下：1. 针对性训练：根据第一阶段的复习情况，针对不同的知识点进行有针对性的训练。
重点解决解题思路不清晰、推理能力较弱等问题。
2. 模拟试题：进行九年级数学模拟试题的训练，模拟考试环境和考试时间，提前适应考试的紧张氛围。
3. 提高解题速度：在解题过程中，注重提高解题速度。
采取多种方法进行训练，如做题时间的限制、解题思路的拓展等。
4. 多角度思考：通过解题过程，培养多角度思考问题的能力。
例如，通过思考其他解法、思考题目的背景和实际应用等。
5. 错题整理：及时整理解题过程中出现的错误，找到错误的原因和解题思路不当的地方。
复习时，重点复习出错的题目。
第三阶段：强化提高（2个月）在第三阶段，我们将进一步强化九年级数学的学习，提高解题能力和应试水平。
具体计划如下：1. 知识串联：将之前学习过的知识进行整合和串联，将单个知识点的解题思路拓展到相关的知识点。
2. 拓展知识：在基础知识的基础上，拓展一些高阶的数学知识，如指数、对数、排列组合等。
初三数学复习计划 九年级数学复习计划(精选5篇)
初三数学复习计划九年级数学复习计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信许多人会觉得计划很难写？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是作者敬业的小编帮家人们整理的5篇初三数学复习计划的相关范文。
初三数学复习计划篇一中考临近，中考复习也进入了关键时刻。
各区现在四月底或五月初都要进行一次模拟考试，这是中考前的练兵，也是检验每个学生前一段的复习效果，更是对自己考试成绩单全面排定。
数学学科中考注重考察数学的基础知识，基本技能和基本思想方法；考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力，以及应用意识等。
回顾过去中考，试题立意从记忆知识型转向能力分析判断，尤其是创新应用能力，历年C级考点基本上全面覆盖。
知识要积累(不仅要积累正确知识，也要积累反面经验)，不要因为简单而不重视，因为繁难而讨厌，一个很小的障碍就会是你不能前进。
扎实的基础知识，准确理解题的条件，发现与灵活应用定理、性质，是我们做好数学复习的关键，而一模之前抓好一遍全面知识点的复习，做到查漏补缺，更是为综合题的复习及做好提升打下基础。
一题多解能沟通不同知识点之间的联系，开拓思路，培养发散思维能力，做题不能追求数量，要归纳，抓住基础解题规律，掌握基本的解题方法和技巧，也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。
在时间紧张的情况下，怎么复习效率高，数学怎么提分，总的来说要注意劳逸结合，保持充沛的精力和体力，才能完成紧张的复习任务。
具体情况：(1)认真阅读中考说明中的各项要求，尤其是C级考点每年试题都会有变化，但总体保持稳中求变，变中求创新；(2)抓住基础，无论处于那一种水平的同学都要做到，只要会做的题，就要作对，否则高分不可得；(3)注意提高计算能力，尤其是有字母的代数式的运算能力；(4)数学思想是数学知识的精髓，在数学解题中起到观念性指导作用，数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。
初三数学复习计划汇总
初三数学复习计划汇总
初三数学复习计划汇总：
1. 梳理知识点：将整个数学知识点进行梳理和分类，包括代数、几何、概率、统计等。
确保每个知识点都能清楚地列出来。
2. 制定学习计划：根据各个知识点的重要程度和复习时间的安排，制定一个详细的学
习计划。
确保每个知识点都有足够的时间进行复习。
3. 复习基础知识：首先复习和巩固基础知识，如整数运算、有理数、代数表达式等。
做一些基础题目，巩固理解和记忆。
4. 复习解题方法：对每种题型的解题方法进行复习，包括方程等式、几何图形的性质、概率的计算等。
做一些典型题目，掌握解题思路和方法。
5. 复习考点：重点复习各种考点和常见题型，如线性方程组、平面几何的相似、概率
的加法原理等。
做一些高难度的题目，提高解题能力。
6. 复习错题：复习之前做错的题目，分析错题原因并进行纠正。
确保对错题的理解和
掌握。
7. 模拟考试：进行模拟考试，模拟真实考试环境，检验自己的复习效果。
分析模拟考
试结果，找出不足之处并进行针对性的复习。
8. 整理笔记：将复习过程中的重点、难点、易错点进行整理，形成一份复习笔记，方
便日后查阅复习。
9. 多练习：在复习过程中多做一些相关的题目，提高解题速度和准确性。
10. 综合回顾：复习结束后，进行一次全面的综合回顾，复习所有知识点，巩固所学内容。
以上是初三数学复习计划的一些建议，希望对你有所帮助。
记得制定一个合理的复习计划，并坚持按照计划进行复习，相信你一定能够取得好成绩！加油！。
九年级数学复习计划(4篇)
九年级数学复习计划做好九年级数学复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。
初三数学总复习应达到以下目的：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）少讲多练，巩固基本技能；（3）抓好方法教学，归纳、总结解题方法；（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。
如何在较短的时间内达到此目的，是许多教师长期探究的问题。
九年级数学总复习，我制定了以下的计划：一、制订具体有效的复习计划。
九年级数学复习计划的制定应注意：1.认真钻研教材，确定复习重点。
确定复习重点可从以下几方面考虑：⑴.根据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、掌握和熟练掌握。
这是确定复习重点的依据和标准。
对教材要求“了解”的，让学生知其然即可；要求“理解”的，要领会其实质，在原有的基础上加深印象；要求“掌握”的，要巩固加深，对所涉及的各种类型的习题，能准确的解答；要求“熟练掌握”的，要灵活掌握解题的技能技巧。
⑵.熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用；⑶.熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。
2.正确分析学生的知识状况（1）是对平时教学中掌握的情况进行定性分析；（2）是进行摸底测试。
3.制定复习计划。
根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详细可行的复习计划。
一般复习计划主要内容应包括系统复习安排和综合复习安排，系统复习初中的每一章节内容，要计划好复习时间、复习重点、基本复习方法；计划好如何挖掘教材，使知识系统化；训练哪些方法培养哪些能力、掌握哪些数学思想等。
综合复习应设计如何引导学生对初中数学完成由厚到薄的转变；如何培养学生综合应用知识解决问题的能力；安排如何引导学生对各种数学方法进行训练，使知识系统化、熟练化，形成技能技巧，促进数学能力的提高，使学生形成知识体系。
二、切实抓好“双基”的训练。
初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。
2023年人教版九年级数学期末复习计划
2023年人教版九年级数学期末复习计划一、知识回顾和梳理（一周）1. 复习整个学期的知识点，将每个知识点进行分类归纳，列出重点和难点。
2. 温习每个知识点的定义、公式和定理，注意理解并掌握其核心概念。
3. 对于理解不深、易混淆的知识点，查阅教材和参考资料，弄清楚其本质和特点。
4. 复习不同知识点之间的联系和应用，找出其中的规律和相似之处。
二、基础知识强化（一周）1. 复习基本运算，包括四则运算、分数运算、平方根与立方根的运算等。
2. 温习解方程、解不等式和解简单的二次方程的方法和步骤。
3. 复习函数的概念、性质和基本类型，并进行相关的计算和图像分析。
4. 复习平面图形的知识，包括直线、角、三角形、四边形等的性质和关系。
三、数学思维能力提升（两周）1. 多做一些数学思维题和综合题，包括应用题、证明题和开放性问题。
2. 拓展数学思维，进行一些数学推理和证明的练习，提高逻辑思维和证明能力。
3. 学习和掌握一些解题技巧和方法，包括分析法、归纳法、类比法等。
4. 解决一些实际问题中的数学困惑，培养将数学知识应用于实际生活的能力。
四、模拟测试和错题订正（一周）1. 找一套较为贴近期末考试的模拟试卷，进行一次全面的模拟测试。
2. 对试卷的错误和不足之处进行仔细分析和归纳，记录下自己容易出错的题型和知识点。
3. 根据模拟测试的结果，对错题进行系统订正，弄清楚错误的原因和解题方法。
4. 利用错题集和重难点的练习题，针对性地进行巩固和复习。
五、知识运用和综合能力训练（一周）1. 通过解决实际问题来练习运用和巩固数学知识，提高实际问题的解决能力。
2. 多参加数学竞赛和课外数学活动，拓宽数学思维和解题方法。
3. 阅读数学名著和数学推理题，培养兴趣和提高数学素养。
4. 多找一些综合性的数学题目，通过综合应用不同的知识点来进行解题。
六、复习总结和自我测试（一周）1. 对前期复习的知识进行总结，整理出重点和难点，制定具体的巩固计划。
2024年九年级数学复习计划范文
2024年九年级数学复习计划范文随着一年的时间的推移，我们即将迎来九年级的数学考试。
为了更好地备考，我制定了以下的九年级数学复习计划，希望能够系统地复习数学知识，达到良好的备考效果。
一、目标设定1. 熟练掌握九年级数学教材中的基础知识和基本技能。
2. 强化九年级数学的思维能力，提高解决问题的能力。
3. 掌握数学的应用能力，能够将所学知识灵活运用到实际问题中。
二、复习内容1. 复习基础知识。
重点复习九年级数学教材中各章的重要概念、公式和定理，特别是代数、几何和函数部分的内容。
2. 复习基本技能。
通过做大量的习题，提高解题速度和准确性，练习运算和推理的技巧。
3. 深入理解数学思想。
在复习过程中，要注重对数学思想的理解和推导，培养逻辑思维和分析问题的能力。
4. 应用数学能力。
通过解决实际问题的习题，培养运用数学知识解决问题的能力。
三、复习方法1. 制定周计划。
根据每周的时间，合理安排各章节的复习内容。
每周的计划可以根据自己的实际情况进行适当调整，但一定要保证按计划进行复习。
2. 注重知识串联。
数学知识之间有一定的联系，需要将已学的知识串联起来，形成系统的知识结构。
在每个章节的复习过程中，要注意与前面章节的联系，理清各个知识点之间的逻辑关系。
3. 做大量的习题。
习题是检验对知识掌握情况的有效方法。
要做大量的习题，包括课后习题、考试真题以及模拟试题，不断提高解题的能力。
4. 总结归纳。
每周复习结束后，进行知识总结和归纳，将所学知识进行梳理，找出自己的薄弱环节，并进行重点强化。
四、复习时长和安排1. 安排每天的复习时间。
每天至少保证2-3小时的数学复习时间，充分利用好每一天的时间进行复习。
2. 合理安排休息时间。
适当的休息可以保持精力和兴趣的集中，提高学习效率。
3. 制定整体复习计划。
根据九年级数学的各个章节和知识点，合理安排复习计划，确保每个章节都能得到充分的复习。
五、复习过程中的注意事项1. 注意基础知识的巩固。
2024年初三数学复习计划模版(三篇)
2024年初三数学复习计划模版一、复习目标：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;（2）精讲多练,巩固基础知识,掌握基本技能;（3）抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法,适应各种题型的变化;（4）做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。
二、复习方法与措施：考虑到数学复习的时间和任务,中考的数学复习最好分三轮进行。
太少,复习没有层次性;太多,时间上不允许。
第一轮,摸清初中数学的知识脉络,开展基础知识系统复习。
第一轮复习是总复习的基础,侧重点是双基训练。
近几年的中考题安排了较大比例（约____%）的试题来考查“双基”。
全卷的基础知识覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。
在这个阶段,教师要引导学生扎扎实实地夯实基础。
具体的做法是：1.使学生按照新课程标准的要求去把握各个知识点,特别要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。
要提醒学生注意公式、定理中的隐含条件。
____组织、引导、协助学生将一些相关的、相近的知识点进行整理和比较,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成知识体系,并能综合运用。
例如,在复习绝对值的性质时,可以将绝对值的非负性和平方、算术平方根的非负性联系起来。
还要提醒学生注意：几个非负数的和如果为零,那么这几个数都必须同时为零。
3.通过例题和习题,使学生在做题中注意规范的解题格式和步骤,对基本的解题方法进行归纳和整理,做到举一反三,触类旁通。
例如,在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时,要提醒学生每一种运算都要“先确定符号,再确定绝对值”。
在求证线段或角相等的证明题时,常见的方法是证明三角形全等。
第二轮,针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点,开展专题复习。
第二轮复习是总复习的提高阶段,侧重点是思考方法和思维能力、综合能力的训练。
随着课程改革的深入,实践探索题、动态分析题等开放性题目越来越多,总复习时我们就应该引导学生加强这些方面的探讨和学习,掌握解决这类题型的方法和技巧。
初三数学复习计划范文(3篇)
初三数学复习计划范文（集锦3篇）1、第一轮复习的目的是要“过三关”：(1)过记忆关。
必需做到记牢记准全部的概念、公式、定理等，没有精确无误的记忆，就不行能有好的结果。
特殊是选择题，要靠清楚的概念来明辨对错，假如概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。
因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。
通过读一读、抄一抄、记一记等方法加深印象，对简单混淆的概念要彻底搞清、不留后患。
(2)过根本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式，配方法，换元法等，在复习时应进展强化训练。
不要把大量的时间放在解偏题难题上。
偏题难题有着优势的一面，提高学生的解题技巧，增加多种解题思路，却往往偏离了要求。
偏难题让学生没有自信，思维是越走越偏，远离教材学问点往往是铺张时间，收效不高。
(3)过根本技能关。
如：根本计算力量,统计分析力量，识图力量。
2、措施：在中考复习中，现在的资料可以说扑天盖地，许多教师，常常相互询问用什么资料好。
依据多年阅历，其实中考复习资料虽然很重要，但并不是重要到用某一种就胜利，另一种就失败的程度。
只要是最新的资料，除了编排体例不同，内容上都是大同小异。
其实，我们应当依据自己的复习模式，复习习惯选择便于操作的资料，选编排体例应当重于选择资料的内容，而不是通过资料来压题、猜宝。
由于资料是死的，用他的人才是活的。
肯定要针对自己，针对学生状况来选择自己的资料。
同时，也应考虑到其它学科所用资料，尽量避开重复。
(1)复习时教师要仔细讨论教材，摸清初中数学内容的脉络，开展根底学问系统复习。
复习要立足于课本，从教科书中查找中考题的“影子”。
尽管近年来中考数学很多新题型，但所占分值比例较大的仍旧是传统的根本问题。
很多试题材于教科书，试题的构成是在教科书中的例题、练习题、习题的根底上通过类比、加工改造、加强条件或减弱条件、延长或扩展而成的，所以在复习的第一阶段，应以新课程标准为依据，以教科书为蓝本进展根底学问复习。
初三数学复习计划总结大全6篇
初三数学复习计划总结大全6篇为了应对考试、升学和就业等确定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进展回忆。
为了达成更好回忆效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时辰表，叫做复习打算。
接下来是我为大家整理的初三数学复习打算总结，盼望大家喜爱!初三数学复习打算总结一一、第一轮复习(3-4周)1、第一轮复习的形式：“梳理学问脉络，构建学问体系”----理解为主，做题为辅(1)目的：过三关①过记忆关必需做到：在精确理解的根底上，牢记全部的根本概念(定义)、公式、定理，推论(性质，法那么)等。
②过根本方法关须要做到：以根本题型为纲，理解并驾驭中学数学中的根本解题方法，例如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法(韦达定理)，待定系数法，构造法，反证法等。
③过根本技能关。
应当做到：无论是对典型题、根本题，还是对综合题，应当很清晰地知道该题目所要考察的学问点，并能找到相应的解题方法。
(2)宗旨：学问系统化在这一阶段的教学把书中的内容进展归纳整理、组块，使之形成构造。
①数与代数分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间和图形分为3个大单元：几何根本概念(线与角)，平面图形，立体图形③统计与概率分为2个大单元：统计与概率2、第一轮复习应留意的问题(1)必需扎扎实实夯实根底中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，根底分占总分的70%，因此必需对根底数学学问做到“精确理解”和“娴熟驾驭”，在应用根底学问时能做到娴熟、正确和快速。
(2)必需深钻教材，不能脱离课本按中考试卷的设计原那么，根底题都是送分的题，有不少根底题都是课本上的原题或改造。
(3)驾驭根底学问，必须要从理解角度启程数学学问的学习，必需要建立逻辑思维实力，根底学问只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。
二、其次轮复习(3周)1、其次轮复习的形式：“突出重点，综合提高”----练习专题化，专题规律化(1)目的：融会贯穿考纲上的全部学问点①进展专题化训练将全部考纲上要求的学问点分为为多个专题，按专题进展复习，进展有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
2024年九年级数学复习计划（3篇）
2024年九年级数学复习计划一、总体目标：本次数学复习计划旨在帮助九年级学生复习巩固数学基础知识，提高解题能力和应试技巧，为即将到来的中考做好充分准备。
二、复习内容：1. 数与式2. 一元一次方程与不等式3. 数据的整理与统计4. 几何图形与坐标表示5. 几何变换6. 函数初步三、复习计划：本计划为期8周，每周安排2-3个学习主题，每天安排1-2个小时的学习时间。
第一周：学习主题：数与式复习内容：- 数的性质及运算- 初等代数式的计算- 带字母的代数式的计算学习方法：- 阅读教材相关知识点，理解概念和运算方法- 完成课后习题，加深对知识的理解和掌握第二周：学习主题：一元一次方程与不等式复习内容：- 一元一次方程的解法- 一元一次不等式的解法学习方法：- 掌握解一元一次方程的基本步骤和方法- 做大量的练习题，熟练掌握解一元一次方程的技巧和方法第三周：学习主题：数据的整理与统计复习内容：- 数据的收集和整理- 数据的描述性统计学习方法：- 熟悉数据的整理方法和常见图表的绘制- 学习描述性统计的概念和计算方法- 分析和解答与数据整理和统计相关的问题第四周：学习主题：几何图形与坐标表示复习内容：- 二维平面几何图形的性质和基本特征- 坐标的概念和表示学习方法：- 理解二维几何图形的基本概念和性质- 学习坐标系的表示方法和坐标点的计算方法- 做大量的几何图形相关的练习题，加深对知识的掌握第五周：学习主题：几何变换复习内容：- 平移、旋转、对称和放缩的概念和性质- 几何图形的变换规律学习方法：- 掌握不同几何变换的定义和性质- 学习几何变换的基本规律和变换前后的关系- 解答几何变换相关的问题，加强对知识的应用第六周：学习主题：函数初步复习内容：- 函数的概念和性质- 函数的表示和运算学习方法：- 理解函数的基本概念和性质- 学习函数的图像表示和运算方法- 通过练习题熟悉应用函数解决实际问题的方法第七周：综合复习：- 按照教材的章节顺序进行全面复习- 完成教材中的综合应用题和模拟试题- 复习前面学习的知识点，强化记忆和理解第八周：模拟考试：- 完成一套完整的模拟试题，模拟考试环境进行考试实战演练- 分析试题，总结易错点和不足之处，加强弱项的复习和巩固四、学习方法与技巧：1. 打好基础，理解概念：数学是一个逻辑性很强的学科，理解概念是学习的基础，在学习过程中要注重理解概念和原理，而不仅仅追求记忆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017——2018学年九（3）班数学上学期期末
复习计划
-------九三年3班李绍刚
九年级数学上学期内容较多，而下学期开学时间又在三月初，离中考时间已经很近了，因此本学期不仅要完成九年级（上）数学学习任务，有必要对九年级（下）“反比例函数”“相似形”二章进行教学，导致本学期复习时间较短，最多只有两周左右的复习时间。
根据实际情况，特作计划如下：
（一）复习目标
（1）第21章“一元二次方程”主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“一元二次方程”的三个重要题型：①一元二次方程的定义：②一元二次方程的解法；③一元二次方程的应用。
在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
（2）第22章是“二次函数”这个内容非常重要，要作重点复习，强化训练；
（3）第23章是几何部分。
这章的重点是旋转的性质及其生活中的应用。
所以记住性质是关键，学会应用是重点。
要学会生活中的旋转是随时都可以转化成数学问题，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。
对常见的旋转题要多练多总结。
（4）第24章主要是“圆”的教学，对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不一定熟悉，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记圆的垂径定理，让学生积极动手操作直角三角形与垂径定理之间的联系，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出圆与多种几何图形结合的实际应用问题的方法。
（5）第25章“概率初步”，重点放在列举方法上
（二）复习方法
（1）强化训练
这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。
特别是二次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。
还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
（2）加强管理，严格要求
根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。
对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。
（3）加强证明题的训练
通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。
在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。
力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
（4）加强学困生的辅导
制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会，同时要配合班主任和家长搞好对学生的家庭辅导工作。
（三）课时安排
本次复习共21天左右的时间，具体安排如下：
第一部分：一元二次方程
复习时间：12月25—29
第二部分：二次函数
复习时间：1月2—1月5
第三部分：圆和旋转
复习时间：1月8—1月12
第四部分：概率
复习时间：1月13—14
第五部分：综合训练
复习：1月15日—考试。