福建省漳州一中2013-2014学年高一上学期期末考试语文试卷

漳州一中2013～2014学年第一学期期末考试高一年语文科试卷考试时间：150分钟 满分：150分 (注意：请考生把试题答案与作文全部写在答题卷和作文纸上，否则不得分！并在答题卷和作文纸的规定区域写明班级、姓名、座号！)一、默写（8分，每小题1分）1．补写出下列句中的空缺部分。

（8分，每小题1分）（1）、女也不爽，。

，二三其德。

（2）、，谣诼谓余以善淫。

（3）、还顾望旧乡，。

（4）、月明星稀，。

，何枝可依？（5）、，依依墟里烟。

（6）、或取诸怀抱，；或因寄所托，。

（7）、寄蜉蝣于天地，。

（8）、，可以无悔矣，其孰能讥之乎？二、选择题（18分，每小题3分）2．列词语中，加点字的字形及注音全都正确的一项是（）（3分）A.蓊蓊（wěng）郁郁敛踞（jū）潭柘（zhè）寺一椽（y uán）B.义愤填膺（yīng）弭（mí）望蕈（xùn）菌舳舻（zhóu ）（lú）C.流殇曲水（shāng）岌岌（jí）溘（kē）死玳瑁（dài）（mào）D.契（qì）阔谈䜩（yàn）相勖（xù）猗（yī）郁訾詈（zǐ）（lì）3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。

B.目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。

C.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

D.《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

4．对下面各句所用的修辞及其效果，解说错误的一项是( )（3分）①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

②眼前百姓即儿孙，莫言百姓可欺，当留下儿孙地步；堂上一官称父母，漫说一官易做，还尽些父母恩情。

③啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！④沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

⑤你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。

A．①②句用了对偶的修辞手法，上下两句形式并列，简括凝练的内容或相对或互补，给读者造成鲜明深刻的印象。

B．③句运用是排比修辞，三个以上意思相关或语气一致的句子排成一串，一口气说明，使句子的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。

C．④句是运用反复修辞，由于在一个语段中连续或间隔运用相同的词语或句子，这就可以突出某种强烈的思想感情，使读者获得深刻的印象。

D．⑤句是运用比喻修辞。

用“舌头好像短了半截”具体形象地说明说话拘谨的样子。

5. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）（3分）①历史上的反动统治者，曾经在我们各民族中间制造种种_____，使得民族纠纷不断。

②苏州河就像大病初愈的老人，需要精心______，千万不能把各种额外的负担加到他的身上。

③东方木材厂的这场火灾，是该厂领导思想______，忽视安全生产造成的，各厂一定要引以为戒。

④经济学家认为金融体系_______，法治体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国入世后融入国际经济构成不小的阻力。

A．隔阂 看护 麻痹 脆弱 B．隔膜 看护 麻木 软弱 C．隔阂 保护 麻痹 软弱 D．隔膜 保护 麻木 脆弱6．下列加点字意思解释全部正确的一组是（）（3分）A、不遑启居（空闲）泣涕涟涟（鼻涕）信誓旦旦（诚恳的样子）雨雪霏霏（下）B、乘彼垝垣（登）以我贿迁（财物）既替余以蕙纕兮（代替）高余冠之岌岌兮（加高）C、可怜体无比（可爱）昼夜勤作息（劳作，休息）却与小姑别（退出来）山不厌高（厌恶）D、便言多令才（美好）枉用相存（问候，怀念）举酒属客（劝人饮酒）况修短随化（寿命长）7．下列加点字意思和用法相同的一组是（）（3分）A、夫人之相与悔相道之不察兮B、君既若见录府吏见丁宁C、及其所之既倦以其求思之深而无不在也D、月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎三、文言文阅读（18分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8～11小题。

龙洞山记【元】张养浩历下多名山水，龙洞尤为胜。

洞距城东南三十里，旧名禹登山。

按《九域志》，禹治水至其上，故云。

中有潭，时出云气，旱祷辄雨，胜国①尝封其神曰灵惠公。

其前，层峰云矗，曰锦屏，曰独秀，曰三秀，释家者流居之。

由锦屏抵佛刹山，巉岩环合，飞鸟劣②及其半。

即山有龛屋，深广可容十数人，周镌佛象甚夥。

世兵，逃乱多此焉。

依上下有二穴，下者居傍，可逶迤东出，其曰龙洞，即此穴也，望之窗然。

窃欲偕同来数人入观。

或曰是中极暗，非烛不能往，即遣仆燃束茭前导。

初焉，若高阔可步；未几，俯首焉；未几，磐折③焉；又未几，膝行焉；又未几，则蒲伏焉；又未几，则全体覆地蛇进焉。

会所导火灭，烟郁勃满洞中。

欲退，身不容；引进，则其前隘，且重以烟，遂缄吻、抑鼻、潜息。

心骇乱恐甚，自谓命当尽死此，不复出矣。

余强呼使疾进，众以烟故，无有出声应者，心尤恐然。

余适居前，倏得微明，意其穴竟于是，极力奋身，若鱼纵焉者，始获脱然以出。

如是，仅里所。

既会，有泣者，恚者，诟者，相讥笑者，顿足悔者，提肩喘者，喜幸生手其额者，免冠科首具陈其狼狈状者。

惟导者一人年稚，形瘠小，先出，若无所苦，见众皆病，亦阳慑力殆。

其宴于外者，即举酒酌穴者，人二杯。

虽雅不酒，必使之酹，名曰定心饮。

余因默忆，昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号咷连日。

闻者为白县吏，遂遣人下之。

尝疑许事未必有。

由今观之，则韩文公之号为非妄矣。

呜呼，不登高、不临深，前圣之训较然④，而吾辈为细娱，使父母遗体几同压没不吊⑤。

其为戒，讵止殁身不可忘！窃虞嗣至者或不知，误及此，故记其事以告焉。

游洞中者七，某官某；洞之外坐而宴饮者四，某官某，凡十有一人。

时延祐龙集丁巳八月也。

（选自《钦定四库全书·归田类稿》） 【注】①胜国：前朝。

②劣：仅仅，才。

③磐折：弯腰。

④较然：明显的样子。

⑤吊：悲伤。

8.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A、会所导火灭 会：适逢B、意其穴竟于是意：料想C、亦阳慑力殆 慑：害怕D、窃虞嗣至者或不知虞：欺骗9.下列四组中，全都间接表现龙洞艰险的一组是（ ）（3分）①是中极暗 ②烟郁勃满洞中 ③心骇乱恐甚④如是，仅里所 ⑤有泣者，恚者，诟者 ⑥喜幸生手其额者A、①②④B、①③⑤C、②④⑥D、③⑤⑥10.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A、龙洞山自古以来就是名胜，山势险峻，有上下两个山洞，位于下方的那一个叫龙洞。

B、龙洞深邃，里面越来越低矮狭窄。

作者与同游者备受惊恐，好不容易才得以出洞。

C、按照当地的风俗，在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒，名为“定心饮”。

D、作者游历龙洞后，想起“不登高，不临深”的前圣之训，为告诫后人写了这篇“记”。

11.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（9分）（1）初焉，若高阔可步。

（3分）译： （2）闻者为白县吏，遂遣人下之。

（3分）译： （3）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（3分）译： 四、文化经典阅读（6分）阅读下面的《论语》选段，回答问题。

子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。

必也临事而惧，好谋而成者也。

” 《论语·述而》12.下列对选段内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）(3分)A、孔子认为，“用就去做、不用就隐退”只有颜渊能做到。

这表明了孔子对颜渊的赞赏，也体现了孔子的谦逊。

B、子路假设孔子统帅三军，问孔子将和谁一起，其实是在向孔子暗示自己的才干与本领。

C．“暴虎冯河”是赤手空拳与老虎进行博斗、徒步过河。

这样缺少“谋”的“勇”不是孔子所欣赏的。

D、“勇”是孔子道德范畴中的一个内容，在这里，孔子用“与”和“不与”明确表达了自己的态度。

13.子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

”（《论语·泰伯》）请将这个语段与上面的选段相结合思考，并简要分析孔子“勇”的含义。

(3分)答： 五、文学名著阅读（10分）14．下列说法中不正确的两项是（）（5分）A、贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是金麒麟。

贾宝玉的通灵宝玉正面文字是“莫失莫忘，仙寿恒昌”。

B、在《红楼梦》里，大观园成立了一个诗社---怡红社，其成员有稻香老农（李纨）、潇湘妃子（黛玉）、蘅芜君（宝钗）、怡红公子（宝玉）、蕉下客（探春）、菱洲（迎春）、藕榭（惜春）。

C、葬花吟中诗句“一朝春尽红颜老”下句是“花落人亡两不知”。

D、最具叛逆性格的丫鬟是睛雯，涉及到她的情节有“撕扇子作千金一笑” “勇晴雯病补雀金裘”、“俏丫鬟抱屈夭风流”。

E、刘姥姥到稻香村,被鸳鸯插了一头菊花。

在缀锦阁午饭，席间猜谜，刘姥姥插科打诨，藏精于拙，博取一笑。

15．读下面的选段，回答问题：（5分）宝钗叹道：“姨娘是慈善人，固然这么想。

据我看来，他并不是赌气投井。

多半他下去住着，或是在井跟前憨顽，失了脚掉下去的。

……”他是谁？真实死因是什么？王夫人如何弥补自己的“罪过”？答：六、诗歌鉴赏（6分）待储光羲不至（王维）重门朝已启，起坐听车声。

要欲闻清佩，方将出户迎。

晚钟鸣上苑，疏雨过春城。

了自不相顾，临堂空复情。

　[注]要欲：好像。

了自：已经明了。

空复情。

自多情。

16．作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。

（2分）17．全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分)七、现代文阅读（14分）阅读下面的文字，完成19—21题。

暮雨乡愁（张华清）①人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太偏狭具体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。

乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向不是遥远的地方，而是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。

古往今来的那么多思乡的诗篇，细细想来，原都是对自我的悲怜：昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。

歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。

海得格尔说，“故乡处于大地的中央”，看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”，因为那里印下了稚儿的足迹，他的生命中最初和最美的部分抛洒在了那里。

生命的家宅，记忆的归宿，稚儿离开了那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途！这真真正正是永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的伤心之地。