小学生言行举止应该养成的十大行为习惯
各年龄段“十个道德好习惯”养成具体内容
十个道德好习惯：1. 微笑待人；2. 每日为父母做件事；3. 主动打招呼；4. 及时感谢别人的帮助；5. 按规则办事；6. 说了就要努力做；7. 用好每一分钱；8. 集体的事情一起干；9. 用过的东西放回原处；10. 干干净净迎接每一天。
时感谢帮助2）在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。
3）会说“请、谢谢、您好、对不起、没关系”。
4）体验感恩，学会感激。
2）在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。
3）会说“请、谢谢、您好、对不起、没关系。
”4）体验感恩，学会感激。
5）养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通2）在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。
3）体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
4）处于健康并积极、主动的生活状态。
按规则办事1）初步了解学生守则《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。
2）集会、做操做到“快、静、齐”3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。
4）遵守上下学时间，按时回家。
有秩序上下楼梯，不拥不抢，不打闹；要靠右行走。
5）不乱拿同学的东西；1）知道《小学生日常行为规范》的内容及学校的有关规定。
2）集会做操时自觉做到"快、静、齐"。
3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。
4）遵守学校的规章制度。
遵守交通规则，走人行横道线，不在马路上追跑打闹。
5）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，学会保护自己的隐私。
1）熟知学生守则，《小学生日常行为规范》的内容及学校的各项规章制度。
2）参加各种活动听从指挥，严格要求自己，遵守各项规定。
3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。
4）自觉遵守学校的各项规章制度。
养成遵守规则的好习惯。
5）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，学会保护自己的隐私。
6）在社会做帮人律己的“小标兵”说了就要努力做1）知道诚实、守信是一种优良品质。
2）不说谎话，不拿别人东西，捡到东西交给老师。
好学生必须养成的十个好习惯
好学生必须养成的十个好习惯1、学会倾听的习惯（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。
（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。
（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。
（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
4、与人合作的习惯（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
6、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
文字和符号都要规范，格式要美观。
7、自评互评的习惯在学习过程中，自己成为评价的主体，学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
8、搜集资料的习惯（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。
（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手操作的习惯能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。
10、按时完成作业的习惯（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。
（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。
小学生十大行为习惯
小学生十大行为习惯在小学阶段，培养良好的行为习惯对儿童的成长十分重要。
良好的行为习惯不仅有助于他们的学业发展，还能塑造他们的个性和价值观。
本文将介绍小学生应该养成的十大行为习惯，以帮助他们在成长过程中取得更好的发展。
1. 完成作业小学生应该养成按时并认真完成作业的习惯。
通过完成作业，他们可以巩固所学的知识，并培养独立思考和解决问题的能力。
2. 注重卫生小学生应该养成良好的卫生习惯。
包括勤洗手、保持整洁的卫生环境、正确使用纸巾等。
这样可以预防疾病传播，并培养他们的健康意识。
3. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。
尊重他人可以培养孩子的爱心和友善，并建立良好的人际关系。
4. 遵守规则小学生需要遵守学校和家庭的规则。
这可以帮助他们理解纪律的重要性，并培养责任感和自律能力。
5. 爱护环境小学生应该学会爱护环境。
包括不乱扔垃圾、节约用水、保护植物等。
这样可以培养他们的环保意识和责任感。
6. 积极参与课堂活动小学生应该积极参与课堂活动，包括回答问题、参与讨论和展示自己的作品。
这样可以培养他们的表达能力和自信心。
7. 尊重自己和他人的隐私小学生应该尊重自己和他人的隐私。
他们应该学会保护自己的个人信息，并尊重他人的私人空间和秘密。
8. 学会管理时间小学生应该学会管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。
这可以培养他们的自律和计划能力，并帮助他们更好地掌握自己的学业。
9. 培养阅读兴趣小学生应该培养阅读兴趣，多读好书。
阅读能够开拓他们的视野，培养他们的想象力和思维能力。
10. 关心社会小学生应该培养关心社会的意识。
可以通过参与公益活动、关注新闻和与他人分享善意来实现。
这样可以培养他们的社会责任感和同理心。
通过养成这十大行为习惯，小学生可以在成长过程中发展出良好的品格和行为素养。
学校和家庭应该共同关注并引导他们，帮助他们建立健康、积极的行为模式，并为他们提供良好的成长环境。
这样，小学生在今后的学习和生活中将会取得更好的成绩，并成为有益于社会的公民。
小学生应养成的10个好习惯
小学生应养成的好习惯我认为小学生应该养成的好习惯有很多，归纳起来有10个方面：一是要养成诚实守信的习惯。
从遵守纪律做起，不说谎、不爱慕虚荣，勇于承认自己的过错，不为说谎找借口。
二是要养成独立自主的习惯。
从家务劳动做起，早睡早起，不依赖家长，自己的事情自己做。
三是要养成坚韧执著的习惯。
不怕挫折,敢于直面挑战，克服懒散的不良习惯，做真正勇敢的人，因为百炼才能成钢。
四是要养成自律自制的习惯。
坚决远离各种不良的诱惑，经常自我反省，学会控制自己的情绪。
五是要养成文明礼貌的习惯。
讲文明礼貌是小学生的基本素质，要掌握最基本的言行举止礼仪，做一个受欢迎的人。
六是要养成孝顺长辈的习惯。
孝顺长辈是最基本的美德，主动地与长辈谈心，亲人是我们生命中最重要的人，爱亲人的同时更要爱祖国。
七是要养成勤奋节俭的习惯。
勤奋比聪明更重要，第一名的秘密就是比第二名更努力，节俭更是一生用不尽的美德。
八是要养成珍惜时间的习惯。
学会设立目标和计划，协调好游戏与学习的时间安排，改变拖延行为，养成与时间拼搏的习惯，重视每一秒钟的作用。
九是要养成热爱学习的习惯。
享受学习的快乐，养成乐于读书、养成善于思考的好习惯，用知识创造明天。
十是要养成待人友善的习惯。
克服自我封闭和太强的自我意识，对人要友善随和，善待身边所有的人。
我已经是二年级的学生，并且加入了少年先锋队。
上学以来，在老师的关心和教育下，我养成了一些好的习惯，比如：文明礼貌，待人友善，遵守规则，坚持锻炼身体等。
但是我还有很多需要不断改进的地方，需要不断养成的好习惯。
上面说到的10个方面的好习惯，如果我已经养成了，就要继续坚持，如果还没有养成，就要从现在做起，努力的、尽快的养成这些好习惯。
格致中学小学部二年二班姜明歆二〇〇九年一月二十日。
一年级小学生日常行为准则
日常行为准则生活：
1、不说脏话。
5分
2、不拖沓，不邋遢。
6分
3、注意保持衣物整洁，学习着装搭配。
5分
4、别人的问话要做出回应，这是最基本的礼貌。
7分家庭：
5、饭前、便后洗手。
5分
6、物品不乱丢，用完后要归位。
6分
7、自己的袜子、桌布自己洗。
7分
8、临睡前，学习用品备好，玩具归位。
6分
9、能够独睡。
7分
10、早起后，要整理床铺；5分
11、早起后，要洗脸，刷牙；书包、水杯及胸卡及时备好。
6分
12、做力所能及的事情，如扫地，擦桌子。
5分
13、主动完成作业，不用他人催促。
5分
学校：
14、上课认真听讲，不走神，不玩弄铅笔橡皮。
6分
15、上课表现主动，抢先回答问题。
7分
16、要遵守课堂纪律，不交头接耳。
6分
17、按照老师的要求，严格执行，而非随心所欲。
6分。
小学生文明礼仪十条
小学生文明礼仪十条
1、遵守学校规章制度，做到“三文明”——文明上课、文明休息、文明活动。
2、要养成良好的习惯，穿戴整洁，仪容端正，行为文明，举止有礼貌。
3、健康习惯是第一位的，不得在学校影响他人的健康，如吸烟、饮酒等。
4、保护校园环境，不乱扔垃圾、不乱涂写涂画，更不要破坏校园树木绿化。
5、尊重师长，遵守老师的教导和管理，及时回答问题，乐于向老师请教。
6、珍爱学校设施，不私自拆开使用，也不乱拿乱放，维护学校财物。
7、互相尊重，友爱相处，避免打架斗殴，更不要侮辱他人。
8、乐于助人，及时帮助他人，关心他人，增进友谊。
9、注意安全，不乱跑，不乱跳，上课、活动前要向老师询问安全措施。
10、勿在公共场合大声喧哗，要注意言行举止，尊重他人，维护社会秩序。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行动习惯之五兆芳芳创作一、举止文明的习惯举止是指一团体在勾当中的姿态.它包含站立、行走、就坐、手势和脸色等.文明的举止是一种修养，是一种财富.1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立.2、见到老师、客人主动问好.3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语.4、在接受他人的帮忙时，要微笑着向他人致谢.5、向他人请教，态度要诚恳.6、不打架，不骂人，公共场合不喧哗.7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学.8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑.9、荟萃做到“快、静、齐”，不雅看角逐文明喝彩.二、诚实守信的习惯对一团体来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个国民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”.1、诚实守信，说了就要努力去做.2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方暗示歉意.3、借了他人的东西要定期偿还，说话要算话.三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人.与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要.1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话.2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事.3、听到他人的批评时，不要冲动，平静地听他把话说完.4、不打扰他人的学习、休息、任务和生活，一旦妨害了他人要实时道歉.5、未经允许，他人的东西稳定动.四、守时惜时的习惯养成良好的时间不雅念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯.1、晚上按时睡觉，早上按时起床.2、下学后按时回家，不在马路上溜达玩耍.3、回家后，马上完成老师安插的作业，当天事当天毕.4、做事有筹划，不盲目、不拖沓.五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求.懂得感恩已成为时代的呼喊，只有懂得感恩，才会懂得支出，才会懂得报答.1、听从怙恃、老师的教诲，不顶撞怙恃、老师.2、体会怙恃、长辈的艰苦，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等.3、主动替怙恃干一些力所能及的家务活.4、孝敬怙恃，以优异的成绩酬报怙恃的养育之恩.5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动.六、勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓.1、爱护学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本.2、不随便向家长要钱，稳定花钱买零食、玩具等.3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜.4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关.5、对自己、他人、个人的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品.不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴.七、遵守秩序的习惯法则和秩序是社会公共生活中的根本准则.没有秩序任何个人勾当都无法开展.1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）.2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行.3、上下学排队，红灯停，绿灯行，稳定穿马路，不在马路上追跑打闹.过路口，注意躲避车辆.4、购物、上车时自觉排队，不插队，会议时按指定位置就座.在公共场合遵守规律，不大声喧哗.5、爱护学校、公园花卉树木和公共设施，稳定踩绿地，不随手折花枝，稳定涂乱划.八、勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力.1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物.2、利人利已，用过的东西放回原处.九、锻炼身体的习惯安康的身体，是学习、任务、成才的根本.锻炼身体不单能让身体结实安康，还能磨炼人的意志.1、积极介入个人勾当和课内外文娱、体育、科技勾当，做好“两操”.2、学习运动知识，做好自我庇护.3、在运动中要听从指导教师的安插，在勾当中不做带有危险性的动作，不介入危险性较大的勾当.十、讲求卫生的习惯讲求卫生是每一团体应有的生活习惯.在现代社会中，小学生养成讲求清洁卫生的好习惯特别重要.它是一团体文明的表示，既体现了良好的团体面貌，又包含了对他人的尊重.1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤更衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味.2、饭前便后洗手.3、定期整理和清洗书包.4、爱护情况，不随地吐痰，稳定扔杂物.见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里.5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂.。
小学生习惯养成双十条内容与要求
小学生习惯养成双十条内容与要求小学生“习惯养成双十条”主题教育活动内容与要求习惯养成教育的内容：小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下：（一）学生行为习惯养成教育内容1、举止文明2、诚实守信3、尊重他人4、守时惜时5、懂得感恩6、勤俭节约7、遵守秩序8、勤于动手9、锻炼身体 10、讲究卫生（二）学生学习习惯养成教育内容1、学会倾听2、善于思考3、敢于提问4、与人合作5、自主读书6、认真书写7、自评互评8、搜集资料9、动手操作 10、按时作业（一）行为习惯目标细化要求1、举止文明举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
1）、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2）、见到老师、客人主动问好。
3）、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4）、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5）、向别人请教，态度要诚恳。
17）、学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
4、守时惜时要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯。
18）、晚上按时睡觉，早上按时起床。
19）、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
20）、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
21）、做事有计划，不盲目、不拖沓。
22）、参加集体活动要守时。
5、懂得感恩学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
23）、听从师长的教诲，学会适时，主动和师长交流。
24）、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
25）、为能替父母干一些力所能及的家务活感到自豪。
26）、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
27）、要尊重环卫工人、交通警察等他人的劳动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生言行举止应该养成的十大行为习惯
小学生小学生应该养成的十大行为习惯
一、举止文明的习惯
1、热爱祖国升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、在校园内校园外见到老师要主动问好、在家里见到客人主动
问好。
3、自觉使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等礼
貌用语。
4、当别人的协助了自己时，要微笑着向别人说谢谢。
5、向别人请教问题，语气要好。
6、不打架，不骂人，公共场所不大声喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛时要文明喝采。
二、诚实守信的习惯
1、诚实守信的意思就是：当你自己说了什么就要努力的去做到。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原因，用好的态度向
对方表示歉意
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话
三、尊重他人的习惯
同学们，要想别人尊重自己首先要自己尊重别人。
明白吗？
1、当别人在讨论问题时，不能随便打断别人的谈话。
2、听到别人的批评自己的不对时，不要激动，平静地听他把话说完。
3、上课部打扰别人学习，下课不影响在教室自习的同学。
4、未经别人的允许，别人的东西不能动，不能拿。
四、从小养成良好的时间观点
1、晚上按时睡觉，早上按时起床
2、放学后按时回家，不在马路上逗留玩耍。
3、回家后，马上放下书包，完成老师布置的作业，当天的事当天完成。
4、做事有计划，不盲目、不拖拉。
五、懂得感恩的习惯
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人倒水、捶背等尊敬老人的行为
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
5、要尊重环卫工人、交通警察。
见到女的说声：“阿姨好！”见到男的说声：“叔叔好”！
六、勤俭节约的习惯
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本
2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
七、遵守秩序的习惯
1、每天穿校服佩戴红领巾
2、上下楼梯，要小声要慢步，靠右边行
3、上下学排队，过马路要看灯：红灯停，绿灯行，不乱穿马路。
不在马路上追跑打闹。
经过路口时，要注意避让车辆。
4、上下车时要自觉排队，不插队。
5、爱护学校、公园花草树木和公共财物，不乱踩绿地，不乱涂
乱划。
八、勤于动手的习惯
1、自己的事情自己做，自己整理书包，起床自己叠被子。
2、用过的东西要放回原处。
九、锻炼身体的习惯
1、积极参加集体活动和课外内文娱、体育、科技活动
2、做好学校的大课间操。
3、学习好体育运动，锻炼身体，增强体质，做好自我保护。
4、在运动中要听老师的安排，不做危险性的动作，不参加危险
性的活动。
十、讲究卫生的习惯
1、勤洗澡洗头发，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸、身
体要没有臭味。
2、饭前要洗手，上完厕所要洗手。