学生管乐团组建计划
学校管乐团组建方案
H Y学校管乐团组建方案惠音文化传播马分公司组建学生管乐团方案二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。
在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。
倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。
惠音文化传播是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在。
目前已在、天津、、、、等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。
一、组建学生管乐团的好处：1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校知名度。
2、管乐团最大的特点就是短、频、快。
学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选择）。
二、参加乐团活动对学生的好处：1、开发智力，提高自身素质，冶情操。
2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。
3、半年后可以参加考级，三年达到7---9级，作为艺术特长生升入更高一级的学校。
4、教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。
5、上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教学时间。
6、强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管乐团配备由老、中、青组成的专业教师团队，以及来自的管乐专家常驻为我校的乐团进行授课，确保教学计划的顺利完成。
我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通。
7、管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超过15个人），这样更利于学生的学习。
三、乐团组建方案：为了使学生管乐团更加成功、完整的成立，特草拟以下几种组建方案，供学校参考。
方案一：1、在同学在进行宣传。
学校管乐计划实施方案模板
学校管乐计划实施方案模板一、背景管乐作为一种流行的音乐形式，具有独特的魅力和广泛的影响力。
管乐不仅能够培养学生的音乐素养和审美能力，还有助于提高学生的团队合作精神和表演能力。
为了满足学生对管乐的兴趣和需求，我校决定开展学校管乐计划，旨在通过组建管乐队，提供管乐培训和展演机会，促进学生的全面发展。
二、目标1. 激发学生对管乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐修养水平。
2. 培养学生的音乐才能，提高他们的演奏技巧和表演能力。
3. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 丰富学校文化活动，提升学校的艺术氛围。
三、组织架构1. 管乐队负责人：负责制定管乐队的训练计划、招募和指导学生，协调各项活动。
2. 管乐队成员：由全校学生自愿报名参加，通过选拔后组成管乐队。
四、计划内容1. 招募和选拔：广泛宣传学校管乐计划，吸引更多学生报名参加。
通过面试和演奏选拔，选择优秀的学生组成管乐队。
2. 训练和指导：制定管乐队的训练计划，安排每周固定的训练时间。
由管乐队负责人进行指导，加强学生的基本乐理知识、演奏技巧和音乐表演能力的培养。
3. 演出和展示：组织学校内外的音乐演出和展示活动，为学生提供展示自己才华的舞台，增加他们的自信心和表演经验。
4. 网络平台建设：建立学校管乐队的官方网站或社交媒体账号，定期发布特色演出和队内活动的信息，提升管乐队的知名度。
5. 交流与合作：与其他学校的管乐队进行交流和合作，参加各类校际和地区性的音乐比赛和活动，提高学生的竞争力和专业水平。
6. 奖励和激励：设立优秀成员奖、优秀指导奖等奖励机制，激励学生更加努力学习和训练。
并鼓励学校提供一定的经费支持以及学分加分的政策。
五、资源支持1. 学校提供必要的场地和器材支持，包括练习室、乐器和音响设备等。
2. 学校购置相关的音乐教材和乐谱，提供给学生进行学习和训练。
3. 学校为管乐队成员提供一定的经费支持，用于参加比赛、购买乐器等需要的费用。
4. 学校指定专职或兼职教师担任管乐队指导教师，提供专业的培训和指导。
强项中学管弦乐队组建方案
强项实验学校学生管弦乐队组建方案为更加体现我校“以艺益智、以艺益德、以艺健体”办学特色，丰富我校学生的文化生活、陶冶艺术情操、提高艺术修养；促进学校艺术教育、提高学生综合素质、发挥学生艺术才能；创设和谐教育氛围、展示学生精神风貌、宣传先进文化、服务教育、构建和谐的人文环境、确保我校学生德、智、体、美、劳全面发展的目的，拟组建强项中学学生管弦乐队。
具体方案如下一、组织领导机构组长：刘伦华副组长：夏常林组员：音乐教研组全体教师乐队队长：（待定）成员分工：1.组长负责乐队筹建工作的总协调，包括乐器采购、教练联络、乐队培训各项事宜，副组长负责组员之间协助工作。
2. 母津栏老师负责学生报名工作。
3.胥鹏飞负责乐队培训场地的联系和管理工作。
4、乐队长负责所有队员的组织工作二、队员选拔：1、队员条件：热爱音乐艺术，有较强的接收能力、有一定艺术才能、喜爱表演的学生，均可报名。
2、选拔方法：采用教师推荐、学生自愿报名，经考核后，择优录取。
3、队员人数：22人三、乐器配置：分为10组22件四、乐器管理：集中培训、集中管理、统一收发。
五、乐队培训1.培训时间:（待定）2.培训老师：夏老师4.培训内容：（1）学会乐器的基本演奏技巧（2）在3个月内能熟练演奏多首曲目5.培训方式：定点定时定人员现场集中训练六、乐队队员守则1、所有队员始终坚持“以艺益智、以艺益德、以艺健体”的办学特色2、热爱音乐艺术，爱惜管乐乐器。
3、尊敬管乐老师，认真听讲，不懂就问，勤学苦练。
4、任劳任怨，不记得失。
5、互相帮助，共同进步，高质高速的学会所持的管乐演奏技巧。
6、一切行动听指挥，召之即来，来之能战，战之能胜。
七、组建日程安排：1.在全校统计具有乐器特长的教职工及学生（3月12日前）2 .完成团员报名、选拔考核和登记工作（3月17日前）3.推选队长，召开成立大会4.开始组织集中训练（待定）邛崃市强项实验学校音乐教研组2014年2月19日。
小型管乐队组建方案
小型管乐队组建方案城区小学当前，我国许多发达的城市的高校及中小学都有自己的管乐队，结合我校的实际情况认为我校同样可以成立小型的校园管乐队。
乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型文艺节目、运动会开幕式等起着非常重要和关键的作用，其气势恢弘、音域宽广、音响丰厚、音色响亮辉煌、穿透力强，不但烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校整体的精神面貌。
一、乐队组成及参考价格(32人)乐队的组建可根据学校的实际条件，就我校目前的实际情况，可组建32人的乐队，编制初定按照这样的比例：1指挥(1人)2单簧管(6人)木管组3中音萨XX(4人)4低音萨XX(2人)5长笛(6人)6小号(4人)铜管组7长号(2人)8次中音号(2人)9高级大军鼓(1人)打击乐组1()小军鼓(2人)11大军擦(2人)二、乐队管理细则1.乐器要按木管、铜管、打击乐分类编号。
存放在木制的乐器架上以免受潮生锈，每件乐器要有自己固定的位置方便查验。
2.创建队员资料库。
给每个乐队队员建立一个小档案，姓名、专业、乐器编号、科室、电话等等。
3.确定训练时间。
根据训练要求，各部门主要工作等实际情况制定训练时间，确保学员不会耽误工作并做好考勤。
4.号油、哨片等耗材应由乐队队长妥善保管，根据破损程度更换以免造成浪费。
乐器要定期维修保养，有坏损的要报帐。
5.乐队老师要和领导作好沟通，把队员的学习情况反馈给领导，确保工作不受训练影响。
6.训练一段时间后，要定期开展队员之间的交流汇报活动选出队长、声部长来协调管理。
7.分配值日队员，作好训练后的卫生工作。
三、管乐队训练计划一、前期筹备工作1、乐器的购置。
采用优良的乐器是十分必要的，使乐器处于良好的状态能使队员提高自己的演奏水平，同时也增加了学习的兴趣。
很多时候，由于队员不懂得乐器的调性、品牌及不会演奏测试，买回的乐器经常有调性不对、发音不通畅的情况，所以在选择乐器的时候一定要有专业的老师严格把关，按照乐队的规模大小、声部的搭配、音量的均衡来购买。
小学管乐团组建策划书3篇
小学管乐团组建策划书3篇篇一《小学管乐团组建策划书》一、管乐团组建背景随着素质教育的不断推进，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
管乐团作为一种高雅的艺术形式，不仅能够培养学生的音乐素养和审美能力，还能够锻炼学生的团队合作精神和协调能力。
因此，组建小学管乐团具有重要的意义。
二、管乐团组建目标1. 培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的音乐素养和审美能力。
2. 锻炼学生的团队合作精神和协调能力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 丰富校园文化生活，提高学校的文化品位和艺术氛围。
三、管乐团组建原则1. 自愿原则：学生自愿参加管乐团，家长支持。
2. 普及与提高相结合原则：在普及音乐教育的基础上，选拔优秀学生进行提高训练。
3. 因材施教原则：根据学生的年龄、性别、音乐基础等因素，进行分层教学和个别指导。
四、管乐团组织机构1. 团长：负责管乐团的全面工作，制定工作计划和规章制度，协调各部门之间的关系。
2. 副团长：协助团长工作，负责管乐团的日常管理和训练工作。
3. 指导教师：负责管乐团的教学和训练工作，制定教学计划和训练方案，指导学生学习和演奏乐器。
4. 声部组长：负责本声部的管理和训练工作，协助指导教师进行教学和训练。
5. 后勤保障组：负责管乐团的后勤保障工作，包括乐器的采购、维修和保养，演出服装的定制和管理等。
五、管乐团乐器配置1. 木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、萨克斯管等。
2. 铜管乐器：小号、圆号、长号、大号等。
3. 打击乐器：小军鼓、大军鼓、镲、定音鼓等。
六、管乐团招生计划1. 招生对象：小学[X]年级至[X]年级学生。
2. 招生人数：根据学校实际情况确定。
3. 招生条件：热爱音乐，具有一定的音乐基础和节奏感。
身体健康，能够坚持长期训练。
遵守纪律，服从管理，具有团队合作精神。
七、管乐团训练计划1. 训练时间：每周[X]次，每次[X]小时。
2. 训练内容：基础训练：包括乐理知识、节奏感训练、呼吸方法等。
小学管乐团组建策划书3篇
小学管乐团组建策划书3篇篇一《小学管乐团组建策划书》一、引言音乐是人类灵魂的语言，能够带给人们无尽的欢乐和启迪。
组建小学管乐团，不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能够丰富校园文化生活，提升学校的艺术氛围。
本策划书旨在详细规划小学管乐团的组建过程，确保乐团的顺利成立和发展。
二、组建目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐表现力和艺术修养。
2. 打造一支具有一定水平的小学管乐团，能够参与校内外的演出和比赛。
3. 通过乐团的训练和活动，培养学生的团队合作意识和责任感。
4. 为学生提供一个展示自我才华的平台，增强学生的自信心和成就感。
三、组建原则1. 自愿参与原则：尊重学生的意愿，鼓励有兴趣和特长的学生积极报名参加。
2. 因材施教原则：根据学生的音乐基础和特长，进行合理的分组和指导，确保每个学生都能得到充分的发展。
3. 系统训练原则：制定科学合理的训练计划，从基础训练逐步提高学生的演奏水平。
4. 安全第一原则：在乐团组建和训练过程中，始终把学生的安全放在首位，确保活动的顺利进行。
四、乐团成员选拔1. 宣传阶段通过学校广播、宣传栏、班级通知等方式，向全校学生宣传管乐团的组建信息，介绍乐团的宗旨、目标和活动内容。
组织音乐教师到各班级进行现场宣传和选拔，鼓励有兴趣的学生报名。
2. 报名阶段学生填写报名表格，提交个人简历和演奏作品（如有）。
对报名学生进行初步筛选，确定参加面试的名单。
3. 面试阶段面试内容包括：音乐基础测试（如识谱、节奏感等）、演奏技巧展示（可演奏一首自选曲目）、团队合作能力考察等。
根据面试成绩，确定乐团成员名单。
五、乐团组织架构1. 团长：负责乐团的全面工作，包括制定工作计划、组织排练、协调各方资源等。
2. 副团长：协助团长开展工作，负责团员的日常管理和训练安排。
3. 指导教师：负责乐团的教学和训练工作，制定教学计划，指导学生的演奏技巧和音乐表现力。
4. 声部负责人：负责本声部团员的管理和训练工作，协助指导教师完成教学任务。
学生乐队成立方案
学生乐队成立方案1. 引言- 引入学生乐队成立的背景和意义2. 目标- 确定学生乐队成立的目标，包括提供音乐交流平台、培养学生的音乐才能和团队合作精神等3. 人员招募- 详细说明乐队成员的招募标准和流程，如寻找音乐才华、对乐器有兴趣的学生，通过海报、宣传等方式广泛发现潜在成员4. 乐器调配- 根据乐队成员的特长和兴趣，合理调配乐器的分工，确保乐队的各个乐器部分均衡配备5. 组建乐队- 解释如何根据乐队成员的数量和乐器分工，组建合适的乐队阵容，选择乐队的指挥和团队管理者6. 乐队演练- 介绍演练的频率和时间安排，鼓励乐队成员积极参与演练，提高乐队的整体演奏水平和团队默契7. 演出机会- 设计演出计划，包括校内外各类学校活动的演出机会，如校庆、文艺晚会等，以及邀请其他学校乐队进行交流演出8. 音乐创作- 鼓励乐队成员进行音乐创作，并提供创作交流的机会，如组织乐队内部创作比赛、参加音乐节等9. 社团发展- 探讨乐队社团的长期发展规划，如设立固定的排练场地、寻求赞助商支持、组织音乐讲座和大师班等10. 成果展示- 定期组织音乐会和演出，展示乐队成员的音乐成果，并通过录制和发布音乐作品来扩大乐队的影响力11. 社团活动- 提倡乐队成员之间的交流合作，组织各类社团活动，如乐队野外游戏、音乐夏令营等，促进团队凝聚力的形成12. 资源支持- 寻找学校和社会资源的支持，如申请乐器购置经费、寻求音乐导师指导等，确保学生乐队有持续发展的支撑总结：学生乐队成立方案的成功关键在于明确目标、科学招募、合理调配和积极培养，通过演练、演出和社团活动等多种方式，培养学生的音乐才能和团队合作精神，促进乐队的发展和成长。
同时，需要寻求学校和社会资源的支持，扩大学生乐队的影响力，为乐队的长期发展奠定基础。
在这个过程中，不仅能够满足学生对音乐的热爱和表达的需求，也能够为学生提供一个丰富多彩的成长平台。
管乐团组建方案
管乐团组建方案引言管乐团是一种由各种管乐器组成的音乐团体。
它由不同种类的管乐器组成，如长笛、单簧管、双簧管、巴松管、低音号、法国号、大号等。
管乐团在音乐界中扮演着重要的角色，展示着管乐器独特的音色和音乐表现力。
在本文中，我们将讨论如何组建一个成功的管乐团，包括招募成员、选取乐曲、组织排练以及提升艺术水平等方面。
一、招募成员1. 招募方式招募适合的团员是组建管乐团的首要任务。
可以通过在学校、社区、音乐学院等地方张贴招募海报，发布招募信息，或者通过社交媒体平台宣传招募信息。
还可以邀请一些专业的音乐老师或演奏家进行推荐，以确保招募到具有一定音乐基础和技能的团员。
2. 报名选拔应该组织报名选拔活动，以筛选出最适合的团员。
这可以包括个人演奏、乐理测试、合奏表演等环节。
选拔的标准可以根据团队的需求和预期目标来确定，如音乐技巧、音乐理解力、团队合作精神等。
二、选取乐曲1. 多样性和挑战性在选取乐曲时应注重多样性和挑战性。
多样性可以体现在曲风、风格、节奏等方面，以满足不同观众的需求和喜好。
挑战性的乐曲可以提高团队成员的技术水平和音乐表现力，激发他们的潜力和创造力。
2. 适合团队水平选取乐曲要考虑到团队成员的整体水平。
一开始可以选择一些相对简单的曲目，让团员们熟悉和适应合奏的要求。
随着团队的发展和进步，可以逐渐选择更加复杂和具有挑战性的乐曲。
三、组织排练1. 设置合理的排练时间和地点每周至少安排一次团队排练，确保团员们有足够的时间进行个人练习和彩排。
排练地点应具备良好的音响设备和舒适的环境，以确保团队成员在合适的条件下进行排练。
2. 制定排练计划排练计划应该合理分配时间和资源，包括个人练习、集体排练、指导教师指导等环节。
通过制定详细的排练计划，可以提高排练效率，有效地利用每次排练的时间。
3. 团队合作和沟通在排练过程中，团队成员应该积极配合，互相帮助，同时建立良好的沟通机制。
团长或指挥者应该充分发挥领导作用，引导团员们熟悉乐曲，统一音乐理解和表达方式。
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学生管乐团组建计划
一.管乐队的组织:
乐队编制:一般中学乐队为40-60人,也有小型乐队20人左右或大型乐队80人左右.针对我校高新中学现有情况可以考虑30-40人.
我校情况;在经过近一段时间的调查了解.我校中学符合管乐队演奏要求的6-8年级学生约30人. 暂订编配:小号9人(3人)长号 6人(2人) 大号3人(1人) 中音号6人(2人) 长笛6人(2人) 单簧管 12人(4人) 大管1人.(括号内为演出备用) .
乐队配备:在乐器的配备方面参考专业乐团的编制为:木管部分的长笛、短笛、双簧管、单簧管、小单簧管、大管、降b萨克斯管;铜管部分的小号、短号、长号、圆号、中音号、次中音号、上低音号、大号;打击乐部分的小鼓、大鼓、大钹、三角铁、铃鼓等。
只有按比例把各声部乐器配齐 ,才能在吹奏曲目时 ,根据曲目内容的要求 ,
完善地发挥各种乐器的性能 ,充分体现乐曲丰富的表现力和感染力。
虽然我校管乐队不可能按专业团体那样在乐器配制上做得那么完善 ,但常用的各声部所需乐器一定要保证到位
我校情况: 6-8年级学生中单簧管.长笛等木管乐器居多.缺少小号.长号.中音号等铜管乐器.缺少器件: 短笛、双簧管、小单簧管、短号、圆号、中音号、次中音号、上低音号、大号、小军鼓、大鼓、大镲、三角铁、铃鼓.正式演出时必备乐器为:大号（2把）、中音号（4把）、小军鼓（16面）、大鼓（8面）、大镲（4个）.这些乐件需要学校购置。
演奏人员需要专门培训.
二.管乐队制度:
管理人员:队长一名.乐务两名(一名负责乐谱的管理与发放,一
名负责协助指挥训练)木管声部长一名,铜管声部长一名,打击乐声部长一名.以上成员均有责任心强,专业水平高,有管理能力的学生担任.
三.管乐队的训练
一个管乐队实力的表现就是整体的吹奏水平和具有军人般的气
质 ,要做到这些就必须加强乐队的训练,管乐队的训练时乐队建设中至关重要的工作,训练的科学性,规范性,合理性如何会直接影响到乐
队的演奏效果,在不影响文化课的前提下,每周每专业上一次专业辅
导课一次合奏课.
我校情况:根据我校作息时间特点.可安排在午休时间和第8节自习课. 也可在双修日、寒暑假进行集中训练.每节专业辅导课练习乐曲分谱.可将乐队成员分为专业班上课(分声部教学,练习乐队分谱,每节课5-8人).1.铜管高音乐器班(小号) 2. 铜管中低音乐器班(长号大号圆号中音号)3.木管班(1)(长笛短笛) 4.木管班(2)(单簧管双簧管大管) 5.打击乐班(可在演出前3周统一集训). 6. 每个月进行一或二次合奏课。
课时计划：
1、每周一第八节课（铜管1、2班）
2、周三中午12:00－12:45 （木管1、2班）
3、周五第七八节课（打击乐班、合奏练习）
四.训练地点:
专业课教室：需要三间教室
合奏场地:报告厅
五.训练演出器材:
学生本人自带乐器，椅子谱架乐器架
需购买特殊乐器：大号、中音号、小军鼓、大鼓、大镲。