学校管乐团组建方案教学内容
学校管乐计划实施方案模板
学校管乐计划实施方案模板一、背景管乐作为一种流行的音乐形式，具有独特的魅力和广泛的影响力。
管乐不仅能够培养学生的音乐素养和审美能力，还有助于提高学生的团队合作精神和表演能力。
为了满足学生对管乐的兴趣和需求，我校决定开展学校管乐计划，旨在通过组建管乐队，提供管乐培训和展演机会，促进学生的全面发展。
二、目标1. 激发学生对管乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐修养水平。
2. 培养学生的音乐才能，提高他们的演奏技巧和表演能力。
3. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 丰富学校文化活动，提升学校的艺术氛围。
三、组织架构1. 管乐队负责人：负责制定管乐队的训练计划、招募和指导学生，协调各项活动。
2. 管乐队成员：由全校学生自愿报名参加，通过选拔后组成管乐队。
四、计划内容1. 招募和选拔：广泛宣传学校管乐计划，吸引更多学生报名参加。
通过面试和演奏选拔，选择优秀的学生组成管乐队。
2. 训练和指导：制定管乐队的训练计划，安排每周固定的训练时间。
由管乐队负责人进行指导，加强学生的基本乐理知识、演奏技巧和音乐表演能力的培养。
3. 演出和展示：组织学校内外的音乐演出和展示活动，为学生提供展示自己才华的舞台，增加他们的自信心和表演经验。
4. 网络平台建设：建立学校管乐队的官方网站或社交媒体账号，定期发布特色演出和队内活动的信息，提升管乐队的知名度。
5. 交流与合作：与其他学校的管乐队进行交流和合作，参加各类校际和地区性的音乐比赛和活动，提高学生的竞争力和专业水平。
6. 奖励和激励：设立优秀成员奖、优秀指导奖等奖励机制，激励学生更加努力学习和训练。
并鼓励学校提供一定的经费支持以及学分加分的政策。
五、资源支持1. 学校提供必要的场地和器材支持，包括练习室、乐器和音响设备等。
2. 学校购置相关的音乐教材和乐谱，提供给学生进行学习和训练。
3. 学校为管乐队成员提供一定的经费支持，用于参加比赛、购买乐器等需要的费用。
4. 学校指定专职或兼职教师担任管乐队指导教师，提供专业的培训和指导。
中学管乐队实施方案
中学管乐队实施方案一、引言。
中学管乐队是学校音乐教育中不可或缺的一部分，它不仅可以培养学生的音乐素养，还可以促进学生的团队合作能力和表现能力。
因此，制定一份科学合理的中学管乐队实施方案对于提高学校音乐教育质量和丰富学生的课余生活具有重要意义。
二、中学管乐队实施方案。
1. 选拔成员。
首先，中学管乐队的成员选拔至关重要。
学校可以通过举办选拔赛、面试等形式，选拔出具有一定音乐基础和兴趣的学生作为管乐队成员。
选拔时要注重学生的音乐素养、表现能力以及团队合作精神，确保管乐队的整体水平。
2. 制定训练计划。
在确定了管乐队成员后，需要制定一份科学合理的训练计划。
训练计划应包括音乐理论知识的学习、乐器演奏技巧的训练、乐曲的排练等内容，既要注重个人能力的培养，又要注重整体配合能力的提高。
此外，还可以安排专业音乐老师或乐队指挥进行指导，提高管乐队的整体水平。
3. 确定演出目标。
在训练的过程中，需要为管乐队确定明确的演出目标。
可以选择参加学校的各类音乐演出、比赛，或者到社区、其他学校进行演出交流。
通过演出，不仅可以提高学生的表现能力，还可以增强学生的自信心，激发学生对音乐的热爱。
4. 加强管理与指导。
为了确保中学管乐队的正常运行，学校需要加强对管乐队的管理与指导。
可以设立专门的管乐队指导老师，负责制定训练计划、安排演出、解决问题等工作。
同时，学校还可以建立管乐队的学习交流平台，鼓励成员之间相互学习、交流经验，共同进步。
5. 增加宣传与推广。
最后，学校可以通过举办音乐会、开展宣传活动等方式，增加对中学管乐队的宣传与推广。
可以邀请知名音乐家、乐队进行演出，吸引更多学生对管乐队的关注，同时也可以吸引更多有音乐特长的学生加入到管乐队中来。
三、结语。
中学管乐队实施方案的制定，不仅需要学校的支持和重视，还需要全体成员的共同努力。
只有通过科学合理的选拔、训练、演出和管理，才能打造一支优秀的中学管乐队，为学校音乐教育事业增光添彩。
希望每一位成员都能在管乐队中找到属于自己的音乐梦想，共同创造美妙的音乐。
小型管乐队组建方案
小型管乐队组建方案城区小学当前，我国许多发达的城市的高校及中小学都有自己的管乐队，结合我校的实际情况认为我校同样可以成立小型的校园管乐队。
乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型文艺节目、运动会开幕式等起着非常重要和关键的作用，其气势恢弘、音域宽广、音响丰厚、音色响亮辉煌、穿透力强，不但烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校整体的精神面貌。
一、乐队组成及参考价格(32人)乐队的组建可根据学校的实际条件，就我校目前的实际情况，可组建32人的乐队，编制初定按照这样的比例：1指挥(1人)2单簧管(6人)木管组3中音萨XX(4人)4低音萨XX(2人)5长笛(6人)6小号(4人)铜管组7长号(2人)8次中音号(2人)9高级大军鼓(1人)打击乐组1()小军鼓(2人)11大军擦(2人)二、乐队管理细则1.乐器要按木管、铜管、打击乐分类编号。
存放在木制的乐器架上以免受潮生锈，每件乐器要有自己固定的位置方便查验。
2.创建队员资料库。
给每个乐队队员建立一个小档案，姓名、专业、乐器编号、科室、电话等等。
3.确定训练时间。
根据训练要求，各部门主要工作等实际情况制定训练时间，确保学员不会耽误工作并做好考勤。
4.号油、哨片等耗材应由乐队队长妥善保管，根据破损程度更换以免造成浪费。
乐器要定期维修保养，有坏损的要报帐。
5.乐队老师要和领导作好沟通，把队员的学习情况反馈给领导，确保工作不受训练影响。
6.训练一段时间后，要定期开展队员之间的交流汇报活动选出队长、声部长来协调管理。
7.分配值日队员，作好训练后的卫生工作。
三、管乐队训练计划一、前期筹备工作1、乐器的购置。
采用优良的乐器是十分必要的，使乐器处于良好的状态能使队员提高自己的演奏水平，同时也增加了学习的兴趣。
很多时候，由于队员不懂得乐器的调性、品牌及不会演奏测试，买回的乐器经常有调性不对、发音不通畅的情况，所以在选择乐器的时候一定要有专业的老师严格把关，按照乐队的规模大小、声部的搭配、音量的均衡来购买。
小学管乐团组建策划书3篇
小学管乐团组建策划书3篇篇一《小学管乐团组建策划书》一、引言音乐是人类灵魂的语言，能够带给人们无尽的欢乐和启迪。
组建小学管乐团，不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能够丰富校园文化生活，提升学校的艺术氛围。
本策划书旨在详细规划小学管乐团的组建过程，确保乐团的顺利成立和发展。
二、组建目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐表现力和艺术修养。
2. 打造一支具有一定水平的小学管乐团，能够参与校内外的演出和比赛。
3. 通过乐团的训练和活动，培养学生的团队合作意识和责任感。
4. 为学生提供一个展示自我才华的平台，增强学生的自信心和成就感。
三、组建原则1. 自愿参与原则：尊重学生的意愿，鼓励有兴趣和特长的学生积极报名参加。
2. 因材施教原则：根据学生的音乐基础和特长，进行合理的分组和指导，确保每个学生都能得到充分的发展。
3. 系统训练原则：制定科学合理的训练计划，从基础训练逐步提高学生的演奏水平。
4. 安全第一原则：在乐团组建和训练过程中，始终把学生的安全放在首位，确保活动的顺利进行。
四、乐团成员选拔1. 宣传阶段通过学校广播、宣传栏、班级通知等方式，向全校学生宣传管乐团的组建信息，介绍乐团的宗旨、目标和活动内容。
组织音乐教师到各班级进行现场宣传和选拔，鼓励有兴趣的学生报名。
2. 报名阶段学生填写报名表格，提交个人简历和演奏作品（如有）。
对报名学生进行初步筛选，确定参加面试的名单。
3. 面试阶段面试内容包括：音乐基础测试（如识谱、节奏感等）、演奏技巧展示（可演奏一首自选曲目）、团队合作能力考察等。
根据面试成绩，确定乐团成员名单。
五、乐团组织架构1. 团长：负责乐团的全面工作，包括制定工作计划、组织排练、协调各方资源等。
2. 副团长：协助团长开展工作，负责团员的日常管理和训练安排。
3. 指导教师：负责乐团的教学和训练工作，制定教学计划，指导学生的演奏技巧和音乐表现力。
4. 声部负责人：负责本声部团员的管理和训练工作，协助指导教师完成教学任务。
校园管乐团组织方案
校园管乐团组织方案一、引言管乐团是学校音乐教育的重要组成部分，具有培养学生音乐素养、集体合作意识和艺术表达能力的作用。
本文将从选址、指导老师、乐器购置、招募乐手、排练与演出等方面，提出校园管乐团组织方案。
二、选址校园管乐团应有一个适宜的排练场地。
首先，考虑到音乐声音的传播，选址要尽量远离教室及学生宿舍区，避免扰民问题。
其次，应选取宽敞明亮的场地，能提供乐手、指导老师和观众良好的视听环境。
最后，若能有封闭场地作为排练场所，有利于音乐表演的集中和提高。
三、指导老师校园管乐团必须有一位资深的指导老师，他们将负责团队的音乐指导和管理工作。
指导老师应具备丰富的音乐知识和指挥技巧，能够指导乐手们完美地演奏乐曲。
同时，他们还应负责团队的日常管理，包括排练安排、演出策划、人员考勤等。
四、乐器购置校园管乐团的乐器购置是组织的一项重要任务。
学校可以根据预算和需要购买一些基本的乐器，如长号、小号、大号、低音提琴等。
此外，可以与学校的音乐教室合作，借用其他乐器，提供给有需要的乐手使用。
五、招募乐手招募乐手是组织校园管乐团的关键环节。
学校可以通过在音乐教室进行宣传、向乐手进行个人邀请或张贴海报等方式来吸引学生加入乐团。
同时，学校还可以开展临时乐手招募活动，向对音乐有兴趣的学生提供参演的机会。
六、人员安排校园管乐团的人员安排涉及到乐手、指导老师以及其他支持人员。
乐手的数量应根据乐团的规模和曲目难易程度来决定，同时要保持各种乐器的平衡。
指导老师应至少有一位，并根据人数的增加适度增加指导老师的数量。
另外，还需要确定报名人员的有效身份，确保每位乐手能够充分参与到乐团的活动中来。
七、排练与演出校园管乐团的排练与演出是团队精神和技艺提升的重要环节。
团队可以制定定期的排练计划，根据乐曲的难度和团队特点来进行安排。
在排练过程中，指导老师应针对乐手们的表现进行个别指导和集体指导，帮助他们改进技术和提升水平。
而演出则可以在学校的重要场合进行，如音乐会、校庆活动等，也可以外出参加各类音乐比赛和交流活动。
学校成立乐队方案策划书3篇
学校成立乐队方案策划书3篇篇一学校成立乐队方案策划书一、背景与目标随着学校文化建设的不断推进，为了丰富学生的课余生活，培养学生的音乐兴趣和团队合作精神，提高学生的综合素质，学校决定成立一支乐队。
本方案旨在为学校乐队的成立提供具体的策划和指导。
二、乐队名称暂定为“学校之星”乐队三、乐队成员1. 主唱：负责歌曲演唱和表演。
2. 吉他手：负责吉他演奏和音乐创作。
3. 贝斯手：负责贝斯演奏和音乐编排。
4. 鼓手：负责鼓演奏和节奏掌控。
5. 键盘手：负责键盘演奏和音乐制作。
四、乐队训练1. 训练时间：每周[X]次，每次[X]小时。
2. 训练地点：学校音乐教室或排练室。
3. 训练内容：基础乐理知识和演奏技巧的学习。
合奏练习和曲目排练。
音乐创作和编曲的尝试。
舞台表演和演出经验的积累。
五、乐队管理1. 乐队负责人：负责乐队的日常管理和组织工作。
2. 指导教师：由学校音乐教师担任，负责乐队的训练和指导工作。
3. 队员招募：通过学校宣传、班级推荐等方式招募有音乐兴趣和特长的学生。
4. 乐队规章制度：制定乐队的规章制度，包括训练纪律、演出要求、队员职责等。
六、乐队活动1. 校内演出：参加学校组织的各种文艺活动和比赛。
2. 校外交流：与其他学校乐队进行交流和合作演出。
3. 音乐比赛：参加各类音乐比赛，展示乐队的风采和实力。
七、乐队宣传1. 制作宣传海报：宣传乐队的名称、成员、训练时间和地点等信息。
2. 利用学校媒体：在学校广播、网站、宣传栏等平台上进行宣传。
3. 社交媒体推广：利用、微博等社交媒体平台进行宣传和推广。
八、乐队经费1. 学校投入：学校提供部分经费用于乐队的设备购置、训练场地租赁等。
2. 社会赞助：积极寻求社会赞助和合作，为乐队的发展提供资金支持。
3. 队员自筹：队员自愿筹集部分经费，用于购买乐器配件、演出服装等。
九、注意事项1. 安全第一：在乐队训练和演出过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重他人：乐队成员之间要相互尊重、相互学习，共同进步。
学校管乐团组建方案
H Y学校管乐团组建方案北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司组建学生管乐团方案二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。
在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。
倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。
北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。
目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。
一、组建学生管乐团的好处：1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校知名度。
2、管乐团最大的特点就是短、频、快。
学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选择）。
二、参加乐团活动对学生的好处：1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。
2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。
3、半年后可以参加考级，三年达到7---9级，作为艺术特长生升入更高一级的学校。
4、教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。
5、上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教学时间。
6、强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管乐团配备由老、中、青组成的专业教师团队，以及来自北京的管乐专家常驻常州为我校的乐团进行授课，确保教学计划的顺利完成。
我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通。
7、管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超过15个人），这样更利于学生的学习。
三、乐团组建方案：为了使学生管乐团更加成功、完整的成立，特草拟以下几种组建方案，供学校参考。
学生管乐团组建计划
学生管乐团组建计划一.管乐队的组织:乐队编制:一般中学乐队为40-60人,也有小型乐队20人左右或大型乐队80人左右.针对我校高新中学现有情况可以考虑30-40人.我校情况;在经过近一段时间的调查了解.我校中学符合管乐队演奏要求的6-8年级学生约30人.暂订编配:小号9人(3人)长号6人(2人)大号3人(1人)中音号6人(2人)长笛6人(2人)单簧管12人(4人)大管1人.(括号内为演出备用)。
乐队配备:在乐器的配备方面参考专业乐团的编制为:木管部分的长笛、短笛、双簧管、单簧管、小单簧管、大管、降b 萨克斯管;铜管部分的小号、短号、长号、圆号、中音号、次中音号、上低音号、大号;打击乐部分的小鼓、大鼓、大钹、三角铁、铃鼓等。
只有按比例把各声部乐器配齐,才能在吹奏曲目时,根据曲目内容的要求,完善地发挥各种乐器的性能,充分体现乐曲丰富的表现力和感染力。
虽然我校管乐队不可能按专业团体那样在乐器配制上做得那么完善,但常用的各声部所需乐器一定要保证到位我校情形:6-8年级学生中单簧管.长笛等木管乐器居多.缺少小号.长号.中音号等铜管乐器.缺少器件:短笛、双簧管、小单簧管、短号、圆号、中音号、次中音号、上低音号、大号、小军鼓、大鼓、大镲、三角铁、铃鼓.正式演出时必备乐器为:大号（2把）、中音号（4把）、小军鼓（16面）、大鼓（8面）、大镲（4个）.这些乐件需要学校购买。
演奏人员需要专门培训.二.管乐队制度:管理人员:队长一名.乐务两名(一名负责乐谱的管理与发放,一名负责协助指挥训练)木管声部长一名,铜管声部长一名,打击乐声部长一名.以上成员均有责任心强,专业水平高,有管理能力的学生担任.三.管乐队的训练一个管乐队实力的表现就是整体的吹奏水平和具有军人般的气质,要做到这些就必须加强乐队的训练,管乐队的训练时乐队建设中至关重要的工作,训练的科学性,规范性,合理性如何会直接影响到乐队的演奏效果,在不影响文化课的前提下,每周每专业上一次专业辅导课一次合奏课.我校情形:根据我校作息时间特性.可安排在午休时间和第8节自课.也可在双修日、寒暑假进行集中锻炼.每节专业辅导课操演乐曲分谱.可将乐队成员分为专业班上课(分声部教学,操演乐队分谱,每节课5-8人).1.铜管高音乐器班(小号) 2.铜管中低音乐器班(长号大号圆号中音号)3.木管班(1)(长笛短笛) 4.木管班(2)(单簧管双簧管大管) 5.打击乐班(可在演出前3周同一集训)。
学校乐团组建实施方案
学校乐团组建实施方案一、前言。
学校乐团是学校文化建设的重要组成部分，它不仅可以丰富学校的文化生活，还可以培养学生的音乐素养和团队合作精神。
因此，我们制定了学校乐团组建实施方案，旨在为学校乐团的组建和发展提供指导和支持。
二、组建目标。
1.培养学生音乐兴趣，提高音乐素养；2.促进学生之间的交流与合作，培养团队精神；3.丰富学校文化生活，提升学校整体形象。
三、组建步骤。
1.确定乐团类型。
根据学校实际情况和学生的兴趣，确定乐团的类型，如管弦乐团、合唱团、民乐团等。
2.招募乐团成员。
通过校园广播、海报宣传等方式，招募对音乐感兴趣的学生参加乐团，鼓励学生积极报名参与。
3.选拔乐团干部。
在招募的学生中选拔乐团干部，包括指挥、团长、乐队经理等，负责乐团的日常管理和活动组织。
4.制定乐团活动计划。
乐团干部根据学校的学习和活动安排，制定乐团的活动计划，包括排练时间、演出安排等。
5.进行乐器分配和排练。
根据乐团成员的乐器技能和音乐特长，进行乐器的合理分配，并组织定期的排练活动，提高乐团的演奏水平。
6.举办音乐活动。
乐团可以通过举办音乐会、校园演出等形式，展示乐团的成果，丰富学校的文化生活。
四、组建保障。
1.提供必要的场地和设备支持。
学校应提供适合乐团排练和演出的场地，同时提供必要的音乐设备和乐器。
2.加强指导和培训。
学校可以邀请专业音乐老师或乐团指导老师，对乐团成员进行音乐指导和培训，提高他们的音乐水平。
3.加强宣传和推广。
学校应加强对乐团活动的宣传和推广，提高学生和教师对乐团的关注和支持。
五、总结。
学校乐团的组建是一项长期而艰巨的任务，需要学校全体师生的共同努力和支持。
希望通过本实施方案的制定和实施，能够为学校乐团的健康发展提供有力的支持和保障，为学生提供更多展示自我的机会，丰富校园文化生活，促进学校教育教学工作的全面发展。
学校乐团建设实施方案
学校乐团建设实施方案一、背景介绍。
学校乐团是学校文化建设的重要组成部分，可以丰富学生的课余生活，培养学生的音乐兴趣和审美情趣，提高学生的综合素质。
因此，学校乐团建设实施方案的制定和实施对于学校的音乐教育和文化建设具有重要意义。
二、建设目标。
1. 提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美情趣；2. 丰富学校的文化生活，提高学校的艺术氛围；3. 培养学生的团队协作精神和表演能力；4. 扩大学校乐团的影响力，为学校争光。
三、建设内容。
1. 招募乐团成员。
通过学校广播、班会、社团招新等途径，向全校学生宣传乐团的建设情况，吸引对音乐感兴趣的学生积极参与。
同时，可以组织音乐比赛、选拔演出等活动，吸引更多的学生加入乐团。
2. 组织乐团排练。
建立乐团排练制度，确定每周固定的排练时间，组织乐团成员进行系统的训练和排练，提高乐团的整体水平。
可以邀请专业音乐老师或乐团指导老师进行指导，提高乐团成员的演奏技巧和音乐表现力。
3. 开展音乐交流活动。
组织乐团成员参加学校和社区的各类音乐演出、比赛，扩大乐团的影响力。
同时，可以邀请其他学校的乐团来校交流演出，提高学生的音乐交流和学习。
4. 建立乐团管理机制。
成立乐团管理委员会，制定乐团的章程和规章制度，明确乐团成员的权利和义务，建立乐团的组织架构和管理体系，确保乐团的正常运转。
四、建设保障。
1. 提供必要的场地和设备支持，保障乐团排练和演出的需要；2. 给予乐团成员一定的奖励和激励，鼓励他们积极参与乐团建设；3. 加强与家长的沟通，争取家长的理解和支持，共同推动乐团建设的顺利进行；4. 学校领导和相关部门要给予乐团建设的大力支持，为乐团的发展提供有力保障。
五、建设成效。
通过乐团建设实施方案的全面落实，学校乐团将会取得显著的成效，乐团的规模和水平得到提高，学生的音乐素养和综合素质得到提升，学校的文化氛围更加浓厚，乐团的影响力得到扩大，为学校的文化建设和品牌树立做出积极的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
HY
学
校
管
乐
团
组
建
方
案
北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司
组建学生管乐团方案
二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。
四、组建管乐团的前期工作：
1、与校方协商与校方负责人商讨具体办团事宜，达成共识，双方确定具体动员人员进行动员。挑选学生时采取广泛动员，自愿参加的原则。确定与校方协商无异议，可以签订一份组建乐团协议书，不仅可以对我们的教学计划进行监督，也可以拟定双方资源的一些条例，促进管乐团的长期发展。
2、家长邀请函的派发双方印发“家长邀请函”并确定召开家长会的时间、地点。校方委派教室协助安排动员课时间，双方统计学生报名人数。
6、强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管乐团配备由老、中、青组成的专业教师团队，以及来自北京的管乐专家常驻常州为我校的乐团进行授课，确保教学计划的顺利完成。我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家长及时沟通。
7、管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超过15个人），这样更利于学生的学习。
方案二的第一种：
利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：学校承担全部费用，学生对乐器不珍惜，对学习不重视，容易造成半途而废。因为管乐器是嘴对嘴的乐器，候补队员的闻声也是个很大的问题。长期以往，学校将承担一笔不小的开支。方 Nhomakorabea二的第二种：
利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：没有家长会的形式，害怕孩子自己跟家长讲不清楚，造成家长对学校乱收费的误解。学校承担全部费用，学生对乐器不珍惜，对学习不重视，容易造成半途而废。
课时费：每人每课时10元，每次3课时（1课时40分钟），每期16次课，共计480元。附：如在本公司代理购买乐器，除人为原因之外损坏五年免费维修。
六、学校的配合工作
1、安排上动员课时间（每班一节课时）。
3、学校的动员和挑选在适宜的年级（二至五年级）逐班进行挑选，安排“管乐知识及启蒙课”每班一课时，启蒙课利用音、体、美或者相应课程，由我公司教室义务讲解。
启蒙课的内容和意义：音乐的真谛、管乐基本知识、管乐的发展史、乐器知识等。通过对学生讲解管乐的基本知识及对乐器的直观认识，激发学生参加管乐团的积极性，测试初选符合条件的学生。
一、组建学生管乐团的好处：
1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校知名度。
2、管乐团最大的特点就是短、频、快。学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选择）。
4、家长及录取针对初选学生召开“学校管乐团筹建家长会”，由校方领导于家长会上介绍成立乐团的意义，倡议家长支持。由本公司详细介绍管乐团的整体工作程序、学习费用、乐团发展等内容，同时会有各声部乐器的演示。此后学生在另外的场地进行复选。在此之前双方需商定学生报名交费的时间、地点。家长会时间定在星期六，因为星期六家长可能为空闲的假期。
2、以家长会的形式组织有兴趣参加管乐团的同学与家长一起，共同进行一次小型管乐演奏观赏及家长说明会，由双方共同完成。首先由校领导或乐团负责人讲解组建乐团的意义，其次观看管乐现场的演奏，最后我公司负责人讲解学生参加乐团的优势、各项费用、乐团上课方式及乐团活动内容。
3、通过家长说明会，家长及学生在自愿的情况下报名、收费，免除家长对学校的误会，收费由我公司负责（所收学生暂放学校），免除了学校老师的工作负担。全部费用由家长自愿承担，并且督促孩子好好学习，使乐团长期稳定的良性发展下去，也免去学校的一些开支。组建过程完整，各项工作紧密连接，效果更佳。
三、乐团组建方案：
为了使学生管乐团更加成功、完整的成立，特草拟以下几种组建方案，供学校参考。
方案一：
1、在同学在进行宣传。由公司在每个班（一年级和六年级除外）进行一次管乐知识的宣传与讲座课，时间为40分钟，使学生对其产生兴趣。宣传工作主要由公司的老师负责（计划一周内完成）。为什么要上动员课，而且是分班上课？为什么必须由惠音的的专业老师来讲解？学校可能认为自己的音乐老师懂，可以先让老师摸底，看孩子有没有兴趣，这样不好。首先，孩子愿意学习乐器，必须先喜欢这种乐器，学校音乐老师不可能对每种乐器都懂。我们是专业从事管乐团工作的，我们对管乐的了解肯定比学校老师清楚。管乐知识课还有很对细节，必须是专业性很强的老师来讲解，并且在这节课上有专业的老师来进行现场演奏，因此，必须由惠音的专业老师来讲解，我们分班逐一进行讲解，也是让孩子与老师零距离接触，回答学生提出的各种问题，活跃课堂气氛，这是大课无法达到的，关键是当时要对有兴趣的学生进行逐一的所适合乐器的挑选。
二、参加乐团活动对学生的好处：
1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。
2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。
3、半年后可以参加考级，三年达到7---9级，作为艺术特长生升入更高一级的学校。
4、教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。
5、上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教学时间。
5、咨询及交费家长会后由双方共同派人进行为期半天的咨询、报名、注册、交费等工作，并对报名人数进行统计，确定开课时间。
6、管乐团成立大会为乐团成员举办乐团成立大会，增加学生的自信心。安排管乐团的首次活动：声部授课老师与乐团学员见面，发乐器和教材等。
五、收费标准：学生管乐团的教学活动坚持“民办公助”，不以营利为目的的原则，适当收取师资酬金及必要的管理费用。